園藝植物育種學智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下華南農(nóng)業(yè)大學

園藝植物育種學智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下華南農(nóng)業(yè)大學華南農(nóng)業(yè)大學

緒論單元測試

園藝植物育種學的核心內(nèi)容是（）。

A:如何滿足人民群眾的消費需求；

B:如何更有效地控制變異、利用變異，為園藝生產(chǎn)服務(wù)；

C:如何生產(chǎn)出安全高效的園藝產(chǎn)品；

D:如何讓流通者賺錢。

答案:如何更有效地控制變異、利用變異，為園藝生產(chǎn)服務(wù)；

人類早期選育園藝植物品種，主要依靠的是（）。

A:誘變育種

B:常規(guī)有性雜交；

C:自然變異選種；

答案:自然變異選種；

與一些發(fā)達國家相比較，我國的園藝育種工作還存在不小的差距，在育種的計劃性方面，主要表現(xiàn)為（）。

A:長短結(jié)合。

B:長遠謀劃；C:急功近利；

答案:急功近利；

與一些發(fā)達國家相比較，我國的園藝育種工作還存在不小的差距，在良種繁育方面，主要表現(xiàn)為（）。

A:充分發(fā)揮政府和企業(yè)的作用。

B:全國統(tǒng)籌，監(jiān)管嚴格；C:各自為政，缺乏監(jiān)管；

答案:各自為政，缺乏監(jiān)管；

與一些發(fā)達國家相比較，我國的園藝育種工作還存在不小的差距，在資金投入方面，主要表現(xiàn)為（）。

A:個人投入為主。B:政府投入為主，總量不足，地區(qū)間差距大。

C:企業(yè)投入為主；

答案:政府投入為主，總量不足，地區(qū)間差距大。

園藝植物的范疇包括（）。

A:蔬菜；

B:果樹；

C:花卉。

答案:蔬菜；

;果樹；

;花卉。

獲得園藝植物新品種的途徑有（）

A:種質(zhì)資源調(diào)查；

B:引種；

C:育種。

D:選種；

答案:種質(zhì)資源調(diào)查；

;引種；

;育種。

;選種；

園藝植物“育”的方法包括（）三大類。

A:雜交育種；

B:芽變選種；

C:新技術(shù)育種

D:誘變育種；

答案:雜交育種；

;新技術(shù)育種

;誘變育種；

園藝植物變異的本質(zhì)主要是（）。

A:染色體加倍。

B:基因的重組；C:基因突變；

答案:基因的重組；;基因突變；

品種的特點有（）

A:經(jīng)濟性狀是品種的靈魂；

B:同一品種的不同個體間的表現(xiàn)具有一致性；

C:必須具備優(yōu)良的農(nóng)業(yè)生物學特性；

D:性狀遺傳性表現(xiàn)必須穩(wěn)定。

答案:經(jīng)濟性狀是品種的靈魂；

;同一品種的不同個體間的表現(xiàn)具有一致性；

;必須具備優(yōu)良的農(nóng)業(yè)生物學特性；

;性狀遺傳性表現(xiàn)必須穩(wěn)定。

自交提純可以使優(yōu)良變異體繁育成一個表現(xiàn)一致、穩(wěn)定、可應用于規(guī)模經(jīng)濟栽培群體的途徑（）

A:對B:錯

答案:對

制作雜種第一代種子可以使優(yōu)良變異體繁育成一個表現(xiàn)一致、穩(wěn)定、可應用于規(guī)模經(jīng)濟栽培群體的途徑（）

A:錯B:對

答案:對

有性繁殖可以使優(yōu)良變異體繁育成一個表現(xiàn)一致、穩(wěn)定、可應用于規(guī)模經(jīng)濟栽培群體的途徑（）

A:錯B:對

答案:錯

園藝植物育種學的任務(wù)就是選育新品種（）

A:錯B:對

答案:錯

優(yōu)良品種可以增加產(chǎn)量、提高品質(zhì)、延長供應期、減少污染、適應集約化管理、節(jié)約勞力和能源（）

A:對B:錯

答案:對

品種是指人類在一定社會經(jīng)濟條件、生態(tài)條件和栽培條件下，根據(jù)自己的需要選育出來的栽培植物群體（）

A:對B:錯

答案:對

品種是不斷更新的（）

A:錯B:對

答案:對

品種一定要多樣化，以滿足不同群體的消費需求（）

A:對B:錯

答案:對

品種的生命力取決于生產(chǎn)者（）

A:錯B:對

答案:錯

與一些發(fā)達國家相比較，我國的園藝育種工作還存在不小的差距，在種質(zhì)資源方面，主要表現(xiàn)為流失大于搜集、缺乏必要的研究和評價、難以利用（）

A:對B:錯

答案:對

第一章測試

種質(zhì)資源的根本重要性在于（）

A:種質(zhì)資源是品種改良的基礎(chǔ)；

B:種質(zhì)資源是可持續(xù)發(fā)展及基礎(chǔ)。

C:種質(zhì)資源是地球生命的基礎(chǔ)，是人類賴以生存和發(fā)展的根本；

答案:種質(zhì)資源是地球生命的基礎(chǔ)，是人類賴以生存和發(fā)展的根本；

品種群是指（）

A:由相似生態(tài)型或相似農(nóng)業(yè)生物學特性的許多品種歸類而成。

B:性狀相似的品種；

C:由許多品種組成的類群；

答案:由相似生態(tài)型或相似農(nóng)業(yè)生物學特性的許多品種歸類而成。

超低溫保存種質(zhì)的前提是（）

A:要取得離體材料；B:離體材料能夠再生。

C:要有超低溫（-196℃）條件；

答案:離體材料能夠再生。

群體品種是指（）

A:同一種園藝植物通過芽變選種，選育出來的系列品種；B:某些主要通過實生繁殖的園藝植物品種，個體彼此之間，在主要性狀上能保持一定的相似性，但次要性狀卻有較多差異；C:同一種園藝植物，通過誘變育種選育出來的系列品種。

答案:某些主要通過實生繁殖的園藝植物品種，個體彼此之間，在主要性狀上能保持一定的相似性，但次要性狀卻有較多差異；

“中國-日本起源中心”起源的園藝植物特點為（）

A:起源的物種極為豐富；B:有非常高的經(jīng)濟栽培價值；C:日本為初生基因中心，中國為次生基因中心。

答案:起源的物種極為豐富；

園藝植物種質(zhì)資源按來源分類，可分為（）

A:外地種質(zhì)資源；B:人工創(chuàng)造的種質(zhì)資源。

C:野生種質(zhì)資源；D:本地種質(zhì)資源；

答案:外地種質(zhì)資源；;人工創(chuàng)造的種質(zhì)資源。

;野生種質(zhì)資源；;本地種質(zhì)資源；

種質(zhì)資源的創(chuàng)新，包括（）

A:自然變異和自然雜交產(chǎn)生的新類型和新物種；B:遠緣雜交和新技術(shù)手段創(chuàng)造的新材料。

C:育種過程中產(chǎn)生的新品種、新品系和新種質(zhì)；

答案:自然變異和自然雜交產(chǎn)生的新類型和新物種；;遠緣雜交和新技術(shù)手段創(chuàng)造的新材料。

;育種過程中產(chǎn)生的新品種、新品系和新種質(zhì)；

園藝植物種質(zhì)資源考察、搜集的范圍，包括（）

A:起源中心；B:栽培中心；C:遺傳育種中心。

答案:起源中心；;栽培中心；;遺傳育種中心。

園藝植物種質(zhì)資源搜集的方法，包括（）

A:做好樣品采集；B:嚴格進行植物檢疫。

C:做好考察記錄；D:制定考察計劃；

答案:做好樣品采集；;嚴格進行植物檢疫。

;做好考察記錄；;制定考察計劃；

園藝植物種質(zhì)資源的基礎(chǔ)理論研究，包括（）

A:遺傳分析。

B:種內(nèi)分類研究和生態(tài)型研究；C:起源與演化研究；

答案:遺傳分析。

;種內(nèi)分類研究和生態(tài)型研究；;起源與演化研究；

具有種質(zhì)并能繁殖的生物體，即統(tǒng)稱為種質(zhì)資源或遺傳資源（geneticresource），它包括所有用于品種改良或具有某種有價值特性的任何原始材料（）

A:對B:錯

答案:對

種質(zhì)決定生物的性狀表現(xiàn)，環(huán)境條件既可影響性狀的表現(xiàn)（改變體質(zhì)），也可影響遺傳物質(zhì)（改變種質(zhì)）。區(qū)別在于，體質(zhì)的改變是不可遺傳的，而種質(zhì)的改變則是可遺傳的（）

A:對B:錯

答案:對

園藝植物種質(zhì)資源包括栽培的果樹、蔬菜、觀賞植物（）

A:錯B:對

答案:錯

種質(zhì)資源的數(shù)量、質(zhì)量、研究水平、利用水平，已成為衡量一個單位或國家實力與水平的重要標志（）

A:對B:錯

答案:對

世界栽培植物的起源中心即為栽培植物集中分布的地區(qū)（）

A:錯B:對

答案:錯

中國起源的觀賞植物種質(zhì)還具有一些優(yōu)良的特性，如早花性、連續(xù)開花性、芳香、品質(zhì)優(yōu)異、抗逆性強等（）

A:對B:錯

答案:對

種質(zhì)資源搜集的原則是明確目的和要求、多途徑收集、嚴格種質(zhì)質(zhì)量、由近及遠、工作細致無誤（）

A:對B:錯

答案:對

頑拗型（recalcitrant）種子適于在低溫干燥條件下保存（）

A:對B:錯

答案:錯

種質(zhì)資源的創(chuàng)新包括育種過程中產(chǎn)生的新品種、新品系和新種質(zhì)，自然變異和自然雜交產(chǎn)生的新類型和新物種，遠緣雜交和新技術(shù)手段創(chuàng)造的新材料（）

A:錯B:對

答案:對

種質(zhì)資源的利用方式包括直接利用和間接利用兩種（）

A:對B:錯

答案:錯

第二章測試

將原產(chǎn)于熱帶地區(qū)的油梨嫁接苗引入廣州栽種，發(fā)現(xiàn)其生長結(jié)果表現(xiàn)優(yōu)于原產(chǎn)地，這樣的引種屬于馴化引種。（）

A:對B:錯

答案:錯

引種抗性種質(zhì)時，應當從無病蟲害或災害不經(jīng)常發(fā)生的地區(qū)進行。（）

A:對B:錯

答案:錯

要使原產(chǎn)南方的優(yōu)良品種在北方進行馴化，只要從南方引入大量的嫁接苗木或接穗進行繁殖，在北方的風土條件影響下，就會逐漸馴化。（）

A:錯B:對

答案:錯

第三章測試

利用現(xiàn)有種類、品種的自然變異群體，通過選擇的手段而育成新品種的途徑叫做選擇育種。（）

A:對B:錯

答案:對

選擇育種實踐中常通過增大群體容量的方式來增加變異幅度，為那些頻率較小的類型提供表現(xiàn)的機會。（）

A:對B:錯

答案:對

混合選擇法純化育種材料的速度比單株選擇法要快。（）

A:錯B:對

答案:錯

芽變很難被觀察發(fā)現(xiàn)，而枝變及株變則較易觀察，因此芽變總是以枝變或株變的形式出現(xiàn)的。（）

A:對B:錯

答案:對

芽變的穩(wěn)定和不穩(wěn)定性與基因突變的可逆性和芽變的嵌合體有關(guān)。（）

A:對B:錯

答案:對

芽變和飾變均可以遺傳給后代。（）

A:對B:錯

答案:錯

自花授粉植物進行選擇育種時一般采用哪種選擇方法？（）

A:混合選擇法

B:剩余種子法

C:親系選擇法

D:單株選擇法

答案:單株選擇法

植物所有組織都是由LI、LII和LⅢ這三層細胞分別衍生而成，其中決定有性過程的孢原組織是由（）產(chǎn)生，可以通過有性繁殖遺傳下去。

A:LⅢ層

B:LI層

C:LD:LII層

E:LII和LⅢ層

答案:LII層

第四章測試

有性雜交育種使培育新品種更富有（）：

A:時間性

B:局限性

C:創(chuàng)造性

D:預見性

答案:創(chuàng)造性

;預見性

從程序上說，有性雜交育種是先純后雜。（）

A:對B:錯

答案:錯

有性雜交育種中為了確保父母本的花期相遇，在親本的播種順序上，通常采用（）：

A:父母本同期播種

B:母本正常時期播種，父本分期播種

C:母本正常時期播種，父本提前播種

D:父本正常時期播種，母本提前播種

答案:母本正常時期播種，父本分期播種

;母本正常時期播種，父本提前播種

第五章測試

對自交不親和系的親和性要求是（）

A:系內(nèi)兄妹交親和指數(shù)小于5

B:花期自交親和指數(shù)小于5，蕾期自交親和指數(shù)大于1

C:花期自交親和指數(shù)小于1，蕾期自交親和指數(shù)大于5

D:花期自交親和指數(shù)小于1，蕾期自交親和指數(shù)大于1

答案:花期自交親和指數(shù)小于1，蕾期自交親和指數(shù)大于5

按照三型學說，可以將雄性不育性分為（）

A:細胞核雄性不育

B:質(zhì)核互作雄性不育系

C:細胞質(zhì)雄性不育系

D:穩(wěn)定雄性不育

答案:細胞核雄性不育

;細胞質(zhì)雄性不育系

;穩(wěn)定雄性不育

一般配合力和特殊配合力均高時，宜采用優(yōu)勢育種（）

A:錯B:對

答案:對

特殊配合力高，一般配合力低時，宜采用常規(guī)雜交育種（）

A:錯B:對

答案:錯

第六章測試

以下的堿基置換中，屬于轉(zhuǎn)換（transition）的情況是（）

A:鳥嘌呤替換胸腺嘧啶

B:腺嘌呤替換胞嘧啶

C:胸腺嘧啶替換腺嘌呤

D:胞嘧啶替換胸腺嘧啶

答案:胞嘧啶替換胸腺嘧啶

電離輻射引起的遺傳效應有以下幾種情況（）

A:形態(tài)變異

B:染色體結(jié)構(gòu)變異

C:染色體數(shù)目變異

D:基因突變

答案:染色體結(jié)構(gòu)變異

;染色體數(shù)目變異

;基因突變

輻射誘變的方法有如下幾種（）

A:內(nèi)照射

B:重復照射和累進照射

C:外照射

D:間接照射

答案:內(nèi)照射

;重復照射和累進照射

;外照射

;間接照射

相對于輻射誘變，化學誘變具有較好的專一性和較小的生理損傷（）

A:錯B:對

答案:對

化學誘變后M1或V1代發(fā)生形態(tài)畸變，一般就意味著該個體發(fā)生了遺傳變異（）

A:對B:錯

答案:錯

第七章測試

多倍體指植物體細胞中含有4個或4個以上染色體組的個體。（）

A:錯B:對

答案:錯

異源多倍體常表現(xiàn)出育性差，結(jié)實率低。（）

A:錯B:對

答案:錯

不同植物的多倍體表現(xiàn)不一樣，并非倍性越大越好。（）

A:對B:錯

答案:對

胚乳離體培養(yǎng)可以獲得三倍體。（）

A:對B:錯

答案:對

化學方法主要是利用（）誘導多倍體。

A:秋水仙素

B:疊氮化鈉

C:萘嵌戊烷

D:吲哚乙酸

答案:秋水仙素

多倍體鑒定中，最直接可靠的方法是（）。

A:小孢子母細胞分裂的異常行為

B:氣孔鑒定

C:花粉粒鑒定

D:染色體計數(shù)

答案:染色體計數(shù)

第八章測試

良種繁育的主要任務(wù)是（）：

A:創(chuàng)造出經(jīng)濟效應

B:迅速大量繁殖良種；防止品種退化，保證種子