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文檔簡(jiǎn)介

義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)〔下〕第二單元編制

1整理課件提示〔德育〕2整理課件第二單元編制〔塑料〕技術(shù)根底塑料編制根本方法與技巧技術(shù)實(shí)踐金魚和小鳥〔8字結(jié)〕手鐲和小蝦〔平結(jié)〕仙鶴和家貓〔嵌入法、卷、打結(jié)〕環(huán)保袋和小吊蘭〔三股辮編、合編、打結(jié)〕兔子、蟈蟈籠和花籃〔挑壓編〕螃蟹和螞蚱〔環(huán)套結(jié)、雙條頭結(jié)、單條頭結(jié)〕3整理課件編制單元知識(shí)點(diǎn)1.知道塑料編制所用的材料、工具。2.知道挑壓編法,三股辮編法,“8〞字結(jié)、平結(jié)、環(huán)套結(jié)、單條頭結(jié)、雙條頭結(jié)。3.知道制作相關(guān)作品所運(yùn)用的技法。

4整理課件編制單元技術(shù)點(diǎn)1.學(xué)會(huì)運(yùn)用“8〞字結(jié)纏繞技法編制小鳥、金魚,掌握疊壓技法。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用平結(jié)技法編制小蝦、手鐲,能用編制相關(guān)技法連接多個(gè)附件。3.學(xué)會(huì)運(yùn)用卷、打結(jié)的技法設(shè)計(jì)、編制小貓。4.學(xué)會(huì)運(yùn)用三股辮編技法編制環(huán)保袋,掌握合編、打結(jié)的技法。5.學(xué)會(huì)使用剪刀的不同部位加塑料軟管,設(shè)計(jì)制作小吊蘭。6.學(xué)會(huì)運(yùn)用挑壓編技法編制小兔子、蟈蟈籠和花籃,靈活運(yùn)用挑壓編技法進(jìn)行創(chuàng)新編制。7.學(xué)會(huì)運(yùn)用雙條頭結(jié)、環(huán)套結(jié)編制螃蟹,綜合運(yùn)用單條頭結(jié)、雙條頭結(jié)、環(huán)套結(jié)編制螞蚱。

5整理課件常用的編制材料和工具6整理課件學(xué)具袋編制材料序號(hào)名稱及規(guī)格數(shù)量7整理課件學(xué)具袋編制材料序號(hào)名稱及規(guī)格數(shù)量8整理課件學(xué)具袋編制材料序號(hào)名稱及規(guī)格數(shù)量9整理課件教學(xué)目標(biāo):1.了解“8〞字結(jié)疊壓特點(diǎn),掌握“8〞字結(jié)疊壓技巧,學(xué)會(huì)編制小金魚的方法。2.通過自主探究,交流研討等方法,能夠運(yùn)用“8〞字結(jié)編制小金魚。3.在編制及作品欣賞過程中,開展對(duì)塑料編制的喜愛之情。金魚10整理課件教學(xué)重點(diǎn):“8〞字結(jié)的疊繞。教學(xué)難點(diǎn):起頭和頭部的處理。11整理課件教學(xué)建議:1課時(shí)1.起編和收尾時(shí)兩人合作,兩側(cè)魚鰭拉緊,魚鰭剪得長(zhǎng)一些。2.在繞“8〞字時(shí),一般疊壓三分之二,每繞一次用左手壓住,隨編隨壓,小魚身體才緊密結(jié)實(shí)。3.起編時(shí)可以多繞一圈,確保尾部緊密。4.先裝上鑰匙環(huán),穿插,裝好魚眼,再抽緊。12整理課件13整理課件14整理課件教學(xué)目標(biāo):1.知道平結(jié)編制規(guī)律,會(huì)用平結(jié)編制手鐲。2.通過拆編與分析圖示相結(jié)合的方法,探究出編制手鐲的根本方法。3.在編制過程中逐漸形成熱愛傳統(tǒng)技藝的意識(shí),了解傳統(tǒng)結(jié)在生活中廣泛應(yīng)用的道理。手鐲15整理課件教學(xué)重點(diǎn):平結(jié)的編制方法。教學(xué)難點(diǎn):

正確區(qū)分做套線和繞線。16整理課件教學(xué)建議:1.編中心的軸線長(zhǎng)度相當(dāng)于手腕周長(zhǎng)的2倍。2.自主設(shè)計(jì)連接方法。3.可以選擇斜紋線等其他材料編制。4.選擇斜紋線編制,線頭〔結(jié)尾火燎或固體膠〕處理時(shí),注意用火平安。17整理課件手鐲〔平結(jié)〕編手鐲.MPG18整理課件19整理課件拓展20整理課件21整理課件22整理課件教學(xué)目標(biāo):1.知道打包帶的特點(diǎn)及在生活中的應(yīng)用。掌握運(yùn)用壓、挑、折等技法編制小兔。2.在學(xué)習(xí)編制小兔過程中,開展識(shí)圖能力、動(dòng)手操作能力及合作、交流能力。3.通過用打包帶編制小兔子的活動(dòng),激發(fā)創(chuàng)新意識(shí),樹立廢品巧利用的環(huán)保意識(shí)。兔子23整理課件教學(xué)重點(diǎn):壓、挑、折技法編制小兔。教學(xué)難點(diǎn):起編和折。24整理課件教學(xué)建議:1.組織學(xué)生課上交流打包帶特點(diǎn),了解其可塑性好,耐彎曲。2.設(shè)計(jì)時(shí)分析研究打包帶的條數(shù),創(chuàng)新時(shí)可在頭的方向上加強(qiáng)引導(dǎo)。3.起編時(shí),要理解每根條的作用,來決定每根打包帶的長(zhǎng)短。4.在編制過程中分析清楚折的方向。25整理課件26整理課件教學(xué)目標(biāo):1.掌握環(huán)套結(jié)的編制方法,知道環(huán)套結(jié)可在編制時(shí)添加其他附件,使作品更加形象。2.能在操作中發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,小組解決問題,掌握環(huán)套結(jié)的編制技巧,完成螞蚱的編制。3.認(rèn)識(shí)螞蚱,知道它是莊稼的害蟲。螞蚱27整理課件教學(xué)重點(diǎn):環(huán)套結(jié)的編制技法。教學(xué)難點(diǎn):放足、放翅膀后環(huán)套結(jié)的編制。28整理課件教學(xué)建議:1.在編制之前,先進(jìn)行作品分析,再準(zhǔn)備。剪好翅膀、足等再開始操作,也可以兩人合作編制。2.剪翅膀時(shí),可以組織學(xué)生探究翅膀的根部剪什么形狀,為什么?3.組織學(xué)生了解螞蚱三對(duì)足

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