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文檔簡介
2018高考成語試題
成語練習(xí)大家都有聽過,它們有哪些呢?下面是網(wǎng)小編帶來
2015高考成語試題內(nèi)容,希望對大家有所幫助。
2015高考成語試題1
1、(2015新課標(biāo)I卷)依次填入下列各句橫線處的成語,
最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①這正是經(jīng)驗(yàn)豐富的主教練在戰(zhàn)術(shù)安排上的之處:下半場比
賽中想方設(shè)法消耗對方主力隊(duì)員的體力,終于扭轉(zhuǎn)劣勢,贏得
比賽。
②經(jīng)過幾天的,又和病人家屬做了充分溝通,吳醫(yī)生最終
否定了治療小組提出的保守治療方案,決定盡快為病人進(jìn)行肺
部手術(shù)。
③早在上個(gè)世紀(jì)末,當(dāng)?shù)貨Q策者就,提出了從單一的小農(nóng)
業(yè)向大農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移的戰(zhàn)略措施,于是一個(gè)個(gè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)園區(qū)應(yīng)運(yùn)而
生。
A.老謀深算深謀遠(yuǎn)慮深思熟慮B.老謀深算深思熟慮深謀遠(yuǎn)
慮
C.深思熟慮老謀深算深謀遠(yuǎn)慮D.深謀遠(yuǎn)慮深思熟慮老謀深
算
【答案】C
【解析】老謀深算:周密的籌劃,深遠(yuǎn)的打算。形容人辦事
精明老練。深謀遠(yuǎn)慮:指計(jì)劃得很周密,考慮得很長遠(yuǎn)。深思熟
慮:反復(fù)深入地考慮。
2、(2015新課標(biāo)II卷)依次填入下列各句橫線處的成語,
最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①他是一個(gè)心地善良的人,但性格優(yōu)弱、謹(jǐn)小慎微,做起
事來總是,從來不敢越雷池一步.②當(dāng)今世界科技突飛猛進(jìn),我
們更要勇于開拓,不斷進(jìn)取,如果,就會落后甚至被時(shí)代潮流
所淘汰.
③要想讓中國傳統(tǒng)戲曲煥發(fā)出新的生命力,決不能滿足于
現(xiàn)狀,,唯有創(chuàng)新才是弘揚(yáng)戲曲文化的康莊大道.
A.故步自封墨守成規(guī)抱殘守缺B.墨守成規(guī)故步自封抱殘守
缺
C.抱殘守缺故步自封墨守成規(guī)
【答案】B
【解析】故步自封:把自己限制在一定的范圍之內(nèi)。指自己
停滯在老路上,比喻安于現(xiàn)狀,不求進(jìn)步或革新。墨守成規(guī):固
執(zhí)守舊,死報(bào)著老規(guī)矩不放,不思改革進(jìn)取。抱殘守缺:指舍不
得扔下破舊東西。)D.墨守成規(guī)抱殘守缺故步自封
3、(2015湖南卷)夢想是一個(gè)民族保持生機(jī)、激發(fā)活力的
源泉。沒有夢想的民族是可悲的,對美好夢想沒有和矢志不渝
精神的民族同樣沒有前途。,堅(jiān)韌不拔是中華民族固有的精神基
因?;赝麣v史,面對列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮,中華民族奮起抗?fàn)?;面?/p>
新中國成立之初的,中國人民;面對現(xiàn)代化征程中的困難與挑
戰(zhàn),中華兒女懷揣中國夢。一路高歌前行。夢想的太陽,已經(jīng)
在東方地平線上噴薄而出,燦爛的朝霞正在光耀在我們的眼
前??
下列成語依次填入語段中劃橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
貴陽一中語文組張朝霞整理
A.堅(jiān)貞不屈自強(qiáng)不息百廢俱興奮起直追B.堅(jiān)定不移自強(qiáng)不
息百廢待興奮發(fā)圖強(qiáng)
C.堅(jiān)貞不屈生生不息百廢待興奮發(fā)圖強(qiáng)D.堅(jiān)定不移生生不
息百廢俱興奮起直追
【答案】B
【解析】這是一道根據(jù)文章填寫成語的題目,成語的意識
都很好理解,關(guān)鍵注意上下文,第一個(gè)空注意前面的“夢
想”,“只能用堅(jiān)定不移”,第二個(gè)后面是“精神”,只能用
“自強(qiáng)不息”,第三個(gè)空前面是“成立之秋”,所以用“百廢
待興”,最后一空后面是“困難和挑戰(zhàn)”只能用“奮發(fā)圖強(qiáng)”
4、(2015安徽卷)下列各句中,加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊?/p>
句是
A.于敏院士在我國首顆氫彈的成功研制上功勛上卓著,然
而他淡泊名利,婉拒“氫彈之父”的稱號,其人品胸襟,令人
高山仰止。
B.在東海艦隊(duì)組織的此次實(shí)戰(zhàn)演練中,我軍的投水雷艦艇
傾巢而出,成功掃除了“敵軍”在航道上隱蔽布設(shè)的多枚新型
水雷。
C.某些管理機(jī)缺乏“大數(shù)據(jù)思維”,以鄰為為壑,不與相
關(guān)機(jī)構(gòu)共享信息資源,公共數(shù)據(jù)中心的建設(shè)將有助于改變這各
種狀況。
D.現(xiàn)代舞劇《十面埋伏》,以其色彩濃重的舞臺背景,風(fēng)格
鮮明的京劇音樂以及剛?cè)嵯酀?jì)的舞者形體,一舉征服了現(xiàn)場好
觀眾。
【答案】D
【解析】A項(xiàng)“高山仰止”意為品德崇高的人,就會有人
敬仰他。后比喻對有氣質(zhì)、有修養(yǎng)或有崇高品德之人的崇敬、
仰慕之情。
B項(xiàng)“傾巢而出”全部的鳥都從窩里飛了出來。全體出
動,多用于貶義。比喻敵人出動全部兵力進(jìn)行侵?jǐn)_,屬于褒貶
不當(dāng)。
C項(xiàng)“以鄰為壑”意為把本國的洪水排泄到那里去;后比喻
把困難或?yàn)?zāi)禍推給別人,屬于不合語境。
5、(2015廣東卷)下面語段中畫線的詞語,使用不恰當(dāng)?shù)?/p>
一項(xiàng)是石鐘山上那些錯(cuò)落有致的奇石以及記載著天下興衰的石
刻令人嘆為觀止。石鐘山的名字也叫的奇,圍繞這一名字的由
來,人們開展了激烈的爭論。卷入這場爭論的,有名揚(yáng)四海的
文人墨客,也有戎馬俊惚的赳赳武夫,還有名不見經(jīng)傳的山野
村人。無論結(jié)果如何,不容置喙的是,石鐘山因此更加有名
To
A.嘆為觀止B.戎馬位惚C.名不見經(jīng)傳D.不容置喙
【答案】D
【解析】:A.嘆為觀止:指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)B.
戎馬俊惚:形容軍務(wù)繁忙
C.名不見經(jīng)傳:指人沒有名聲或論述沒有根據(jù)D.不容置喙:
不允許別人插嘴說話。此處應(yīng)該使用“毋庸置疑”
2015高考成語試題2
(2010年全國1卷)下列各句中,加點(diǎn)的成語使用正確的一
項(xiàng)是
A.現(xiàn)在我們單位職工上下班或步行,或騎車,為的是倡導(dǎo)
綠色、地毯生活。尤為可喜的是,始作俑者是我們新來的局
長。
B.幾年前,學(xué)界幾乎沒有人不對他的學(xué)說大加撻伐,可現(xiàn)
在當(dāng)他被尊奉為大師之后,移樽就教的人簡直要踏破他家的門
檻。
C.他是當(dāng)今少數(shù)幾位聲名卓著的電視劇編劇之一,這不光
是因?yàn)樗朴诰幑适?,更重要的原因是他寫的劇本聲情并茂?/p>
情節(jié)曲折。
D.旁邊一位中學(xué)生模樣的青年誠懇地說:“叔叔,這些都
是名人的字畫,您就買一幅吧,掛在客廳里不僅沒關(guān)打氣,還
可附庸風(fēng)雅?!?/p>
B【解析】A、始作俑者:貶義詞。俑,古代殉葬用的木制
或陶制的俑人。開始制作俑的人。比喻首先做某件壞事的人。
B、移樽就教:樽,古代盛酒器;就,湊近。端著酒杯離座到對
方面前共飲,以便請教。比喻主動去向人請教。C、聲情并茂:
并,都;茂,草木豐盛的樣子,引申為美好。指演唱的音色、唱
腔和表達(dá)的感情都很動人。使用對象錯(cuò)誤。D、附庸風(fēng)雅:貶義
詞。附庸,依傍,追隨;風(fēng)雅,泛指詩歌。指缺乏文化修養(yǎng)的人
為了裝點(diǎn)門面而結(jié)交文人,參加有關(guān)文化活動。解答成語題,
第一、逐字解釋成語,運(yùn)用成語結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語大意,但要
注意不能望文生義;第二、注意成語潛在的感情色彩和語體色
彩;第三、要注意成語使用范圍,搭配的對象;第四、弄清所用
成語的前后語境,盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息;第五、從修飾
與被修飾關(guān)系上分析,看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后
語義矛盾或者前后語義重復(fù)的現(xiàn)象。
(2010年安徽卷)下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪?/p>
是(3分)
A.今年春節(jié)期間,鎮(zhèn)里舉行了一場別無二致的茶話會,向
返鄉(xiāng)過節(jié)的流動黨員們通報(bào)了本鎮(zhèn)一年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的喜人形
勢。
B.在文化強(qiáng)省戰(zhàn)略指引下,我省動漫產(chǎn)業(yè)邁人高速發(fā)展的
新階段,去年我省與沿海省份動漫原創(chuàng)產(chǎn)品的產(chǎn)值已經(jīng)等量齊
觀。
C.第四屆全國體育大會組織者在賽事安排上獨(dú)出心裁,創(chuàng)
造性地采取走進(jìn)社區(qū)、現(xiàn)場體驗(yàn)等方式,以突出全民互動的特
點(diǎn)。
D.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)首當(dāng)其沖的是要堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境
的基本國策,協(xié)調(diào)資源利用和環(huán)境保護(hù)的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)
展。
C【試題解析】A“別無二致”意思是指區(qū)分不出兩者的差
別。指兩者完全一致,但語境中只有“一場”茶話會,和哪個(gè)
一致?。B“等量齊觀”等:同等;量:衡量,估量;齊:一齊,
同樣。指對有差別的事物同等看待。而語境中我省與沿海省份
動漫原創(chuàng)產(chǎn)品的產(chǎn)值已經(jīng)“等量”了,沒有量的差別了。C“獨(dú)
出心裁”原指詩文的構(gòu)思有獨(dú)到的地方。后泛指想出的辦法與
眾不同。D“首當(dāng)其沖”當(dāng):承當(dāng),承受;沖:要沖,交通要
道。比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。在句中情感色彩不當(dāng)。
(2010江蘇卷)下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>
(3分)
A.司機(jī)張師傅冒著生命危險(xiǎn)解救乘客的事跡,一經(jīng)新聞媒
體報(bào)道,就被傳得滿城風(fēng)雨,感動了無數(shù)市民。
B.近年來,在種種災(zāi)害面前,各級政府防患未然,及時(shí)啟
動應(yīng)急預(yù)案,力爭把人民的生命財(cái)產(chǎn)損失降到最低限度。
c.這些“環(huán)保老人”利用晨練的機(jī)會,將游客丟棄在景點(diǎn)
的垃圾信手拈來,集中帶到山下,分類處理。
D.“生命的價(jià)值在于厚度而不在于長度,在于奉獻(xiàn)而不在
于獲取……”院士的一番話入木三分,讓我們深受教育。
D【解析】A.褒貶不當(dāng)。滿城風(fēng)雨:形容事情傳遍各處,到
處都在議論著(多指壞事)。此處為英雄事跡。B.前后矛盾、不
合語境。防患未然:在事故或?yàn)?zāi)害尚未發(fā)生之前采取預(yù)防措
施,也說防患于未然。此處災(zāi)害已經(jīng)發(fā)生。C.對象不當(dāng)、不合
語境。信手拈來:隨手拿來。多形容寫文章時(shí)詞匯或材料豐富,
不費(fèi)思索,就能寫出來。撿垃圾不能用“信手拈來”。D.入木三
分:相傳晉代書法家王羲之在木板上寫字,刻字的人發(fā)現(xiàn)墨汁透
人木板有三分深(見于唐張懷瑾《書斷》)o后用來形容書法有
力,也用來比喻議論、見解深刻。此處修飾“院士的一番話”正
確。
(2010浙江卷)下列各句中,加點(diǎn)的詞語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.她到任不久便發(fā)現(xiàn)這個(gè)部門人浮于事:多數(shù)人在完成任
務(wù)后,以各種無聊的事情來打發(fā)時(shí)間,讓別人看起來自己很忙
而不被說三道四。
B.在演講比賽中,他口若懸河,滔滔不絕,但所講內(nèi)容與
事先定下的主旨并不相關(guān),顯得小題大做,榜上無名也就理所
當(dāng)然了。
C.象棋人機(jī)大戰(zhàn)凸顯了計(jì)算機(jī)思維與人類思維的差別,觀
戰(zhàn)的內(nèi)行覺得計(jì)算機(jī)的走法其實(shí)很普通,但我這個(gè)象棋方面的
半瓶醋卻對各種奧妙困惑不已。
D.他性格內(nèi)向,不善于陌生人打交道,剛見到她的時(shí)候,
臉都漲紅了,期期艾艾了好一會兒,也不知在說些什么。
B【解析】【B項(xiàng)“小題大做”,比喻不恰當(dāng)?shù)匕研∈庐?dāng)作
大事來處理,有故意夸張的意思。這里犯了望文生義的錯(cuò)誤。A
項(xiàng)“人浮于事”,原指人的才德高過所得俸祿的等級,后指工
作中人員過多或人多事少。符合文意。C項(xiàng)“半瓶醋”,比喻
稍有一點(diǎn)知識而知識并不豐富,略有一點(diǎn)本領(lǐng)而本領(lǐng)并不高強(qiáng)
的人。符合文意。D項(xiàng)“期期艾艾”,形容口吃的人吐辭重
復(fù),說話不流利。符合文意?!?/p>
(2010四川卷)下列各句中,加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>
A.傳統(tǒng)的“嚴(yán)父慈母”在一些三口之家中逐漸演變?yōu)椤按?/p>
父嚴(yán)母”。以前嚴(yán)厲的父親如今在這些家庭中扮演著唱紅臉的
角色。
B.該縣有關(guān)部門決定在今后兩年內(nèi)斥資對這位名人的故里
進(jìn)行修復(fù),把它們打造成精品,以吸引外地游客,使當(dāng)?shù)芈糜?/p>
人氣更旺。
C.經(jīng)過多年的深入研究,該課題組撰寫了專題報(bào)告,對我
國票據(jù)法的特色及其立法決策中的幾個(gè)問題進(jìn)行了分析論述。
D.他準(zhǔn)備出售自己珍藏多年的字畫,并把出售所得捐贈給
西南干旱地區(qū),但后來字畫不慎遺失使他的計(jì)劃成了紙上談
兵。
答案:A解析:本題考查正確使用詞語(包括熟語)。B項(xiàng)
“故里”指故鄉(xiāng),老家,和“修復(fù)”不搭配,應(yīng)該為“故
居”1項(xiàng)“其”指代不明;D項(xiàng)“紙上談兵”指在紙面上談?wù)摯?/p>
仗,比喻空談理論,不能解決實(shí)際問題;也比喻空談不能成為現(xiàn)
實(shí)??筛臑椤耙患埧瘴摹薄項(xiàng)“唱紅臉”指在傳統(tǒng)戲曲中勾
畫紅色臉譜扮演正面角色,比喻在解決矛盾沖突的過程中充當(dāng)
友善或令人喜愛的角色(跟“唱白臉”相對),使用恰當(dāng)。故選
Ao
(2010年全國口)下列各句中,加點(diǎn)的成語便用不恰當(dāng)?shù)囊?/p>
項(xiàng)是
A.這名運(yùn)動員看上去一副弱不勝衣的樣子,實(shí)際上,他身
體健,骨骼強(qiáng)健,耐力和速度非一般人可比。
B.在座的各位都是本領(lǐng)域的頂尖專家,我們請大家來,就
是想聽聽各位的高見,大家不必客氣.就姑妄言之吧。
C.他閑來無事,就經(jīng)常上網(wǎng)發(fā)一些飛短流長的帖子,結(jié)果
不僅弄得與同事鄰里的關(guān)系很緊張,甚至還惹上了官司。
D.唐玄宗雖早就覺察到安祿山有反叛之心,但并沒有及時(shí)
除掉他,反而放虎歸山,讓他出任范陽節(jié)度使,這未免有點(diǎn)蹊
蹺。
B【解析】“弱不勝衣”形容人很瘦弱,連衣服也承受不
起?!帮w短流長”指散播謠言中傷他人,“放虎歸山”把老虎
放回去,比喻把壞人放回老巢,留下禍根。姑妄言之:姑且隨
便說說,不一定有什么道理。多用作自謙,用來說別人不恰
當(dāng)。
(2010年新課標(biāo))下列各句中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊?/p>
項(xiàng)是
A.有些人取得一點(diǎn)成績,便自命不凡,洋洋自得,尾巴都
翹到天上去了,這樣的人終究不會有大的作為。
B.看到果農(nóng)家里汗牛充棟的黃燦燦的橙子,我深感欣慰,
因?yàn)檫@說明我們開發(fā)的新品種產(chǎn)量高,品質(zhì)好。
C.對那些少不更事的年輕人,我們不僅要多加指導(dǎo),還要
給他們更多的鍛煉機(jī)會,使他們盡快地成熟起來。
D.開發(fā)商們對商品房面積的計(jì)算方式一直諱莫如深,由此
導(dǎo)致的開發(fā)商與業(yè)主之間的經(jīng)濟(jì)糾紛經(jīng)常發(fā)生。
B【解析】汗牛充棟:形容書籍多,使用對象有誤。
(2010年北京卷)下列句子中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊?/p>
項(xiàng)是
A.在積極應(yīng)對自然災(zāi)害的同時(shí),人們強(qiáng)烈感受到吸取經(jīng)驗(yàn)
教訓(xùn)的重要性,希望在未來的日子里能防患于未然。
B.軍事專家認(rèn)為極超音速導(dǎo)彈是反恐戰(zhàn)爭中非常有價(jià)值的
“獵殺者”,一旦鎖定目標(biāo),恐怖分子就無地自容了。
C.設(shè)計(jì)人員必須嚴(yán)格執(zhí)行上級部門的有關(guān)決議,“創(chuàng)意”
只能在規(guī)定范圍以內(nèi)馳騁,不能信馬由韁,這是設(shè)計(jì)人員起碼
的職業(yè)操守。
D.雙方無論研究方法多么不同,只要根本目標(biāo)不相悖,就
總有殊途同歸的日子,在認(rèn)識事物的過程中有這樣那樣的分歧
時(shí)正常的。
B【解析】無地自容:沒有地方可以讓自己容身。形容非常
羞愧。此處應(yīng)為“無處藏身”。
(2010年重慶卷)下列語句中,加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊?/p>
項(xiàng)是
A.2010年4月6日,《魯迅箴言》由三聯(lián)書店出版。365條
箴言,讓讀者感受到了魯迅文字的力量和韻致。
B.張強(qiáng)一下子站了起來:“說吧!'有風(fēng)方起浪,無潮水自
平。'誰的是誰的非,當(dāng)面鑼對面鼓,快說吧!”
C.上海世博會展示了眾多國家和地區(qū)科技、文化的精華,
像這樣規(guī)??涨暗幕顒?,我們能夠有機(jī)會躬逢其盛,實(shí)在難
得。
D.上清寺是最具傳奇色彩的地方,周公館、桂園、人民大
禮堂、三峽博物館……,舉手投足間都可以窺見歷史的遺蹤和
時(shí)代的發(fā)展。
【答案】:D(A.韻致:風(fēng)度韻味,情致;B.當(dāng)面鑼,對面鼓:
比喻面對面地商量、對證或爭論C.躬逢其盛:親身經(jīng)歷那種盛
況;D.舉手投足:一抬手,一動腳,指人的一舉一動,對象有
誤。
(2010年廣東卷)下面語段中畫線的詞語,使用不恰當(dāng)?shù)囊?/p>
項(xiàng)事
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