2021屆北京市海淀區(qū)北交大附中中考化學(xué)零模試卷

2021屆北京市海淀區(qū)北交大附中中考化學(xué)零模試卷

一、單選題（本大題共25小題，共25.0分）

1.下列關(guān)于空氣和氧氣的說(shuō)法中正確的是（）

A.空氣的主要成分是氮?dú)夂投趸?/p>

B.空氣中各成分的含量恒定不變

C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存

D.氧氣能支持燃燒，可作燃料

2.下列說(shuō)法正確的是（）

A.用鐵鍋炒菜可使食物中增加鐵元素，防治壞血病

B.木炭能還原氧化銅，說(shuō)明氧化銅具有還原性

C.用肥皂水區(qū)分軟水和硬水

D.向稀鹽酸中加水，溶液pH逐漸減小

3.2013年I月，涇川大云寺窖藏佛像考古又有新發(fā)現(xiàn).以下隨墓出土的以下文物與化學(xué)變化無(wú)關(guān)

的是（）

4.下列物質(zhì)中富含維生素C的是（）

A.淀粉B.雞蛋C.可樂(lè)D.西柚

5.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（）

A.在原子中，質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)，但不一定等于中子數(shù)

B,分子是由原子構(gòu)成的，所以分子一定比原子大

C.鎂帶燃燒是化合反應(yīng)，所以所有的燃燒反應(yīng)都屬于化合反應(yīng)

D.化學(xué)變化伴隨著能量變化，則有能量變化就一定有化學(xué)變化

6.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ?/p>

選項(xiàng)ABCD

0.5gM0.5弗粉

戒＞i1內(nèi)壁涂育［1

石灰水妁1

實(shí)驗(yàn)

優(yōu)杯Ld

設(shè)計(jì)

石基小干花/

甲優(yōu)'

5mL5泡）拈酸

實(shí)驗(yàn)探究C（）2與出0是否證明CH4燃燒生成二驗(yàn)證質(zhì)量

比較鋅和鐵的活潑性

目的發(fā)生反應(yīng)氧化碳和水守恒定律

A.AB.BC.CD.D

7.下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是（）

A.形成溶液的溶質(zhì)都是固態(tài)物質(zhì)

B.溶液都是無(wú)色透明的

C.溶液具有均一性和穩(wěn)定性

D.所有物質(zhì)溶于水形成溶液都要吸收熱量

8.以下是小偉同學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中摘錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄正確的是（）

A.用量筒量取食鹽溶液5.86mL

B.用20mL酒精和20mL蒸鐲水配制成40mL酒精溶液

C.用廣泛pH試紙測(cè)得某硫酸溶液的pH=1.4

D.用托盤(pán)天平稱(chēng)取明機(jī)22.4g

9.下列不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

選項(xiàng)ABCD

實(shí)驗(yàn)?zāi)砍ゴ蛀}中的難溶性雜測(cè)定空氣中氧氣含驗(yàn)證甲烷燃燒產(chǎn)生

除去CO中的CO2

的質(zhì)量水

實(shí)驗(yàn)裝干冷燒杯

將粗鹽研碎、溶解、塞Jr紅^磷:

置

過(guò)濾、蒸發(fā)

或操作CH4r

A.AB.BC.CD.D

10.下列事實(shí)與相應(yīng)的解釋不一致的是（）

選項(xiàng)事實(shí)解釋

A50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL分子間有間隔

BCO有毒而CO?無(wú)毒構(gòu)成物質(zhì)的分子不同

C稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定原子的最外層電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D鐵絲在空氣中不燃燒，納米鐵在空氣中可以燃燒物質(zhì)的種類(lèi)決定反應(yīng)能否進(jìn)行

A.AB.BC.CD.D

11.下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，不能一步實(shí)現(xiàn)的是（）

A.Cu-CU（OH）2B.Ba（NO3）27BaS04

C.Zn-ZnCl2D.Ca（OH）2-?NaOH

12.正確的實(shí)驗(yàn)操作是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要保障。下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）

13.日本福島第一核電站發(fā)生嚴(yán)重的核輻射泄露，日本政府向核電站附近居民發(fā)放碘片（碘-127）,

以降低放射性碘對(duì)人體的傷害.已知放射性碘（碘-131）的核電荷數(shù)為53,則下列說(shuō)法正確的是

（）

A.碘原子和放射性碘原子的質(zhì)子數(shù)不同

B.碘原子和放射性碘原子屬于同種元素

C.碘-131原子的中子數(shù)為131

D.碘-127原子和碘-131原子的相對(duì)原子質(zhì)量相同

14.海水淡化可采用膜分離技術(shù).如圖所示，對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓，水分子可以透過(guò)淡化膜進(jìn)

入左側(cè)淡水池，而海水中的各種離子不能通過(guò)淡化膜，從而得到淡水.對(duì)加壓右側(cè)海水成分變

化進(jìn)行分析，正確的是（）

加壓

淡

化

-建

膜>

-

?

A.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少B.溶劑質(zhì)量減少

C.溶液質(zhì)量不變D.溶質(zhì)質(zhì)量增加

15.現(xiàn)有氧化鎂、氫氧化鎂和氯化鎂的混合物24g,加入100g7.3%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)結(jié)

束后蒸發(fā)，所得氯化鎂的質(zhì)量可能是（）

A.26gB.28gC.30gD.32g

16.物質(zhì)的用途主要由其性質(zhì)決定。下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）

A.稀有氣體制成多種用途的電光源B.石墨用作干電池的電極

C.干冰制造舞臺(tái)云霧D.用生石灰作干燥劑

17.下列有關(guān)物質(zhì)的區(qū)分，提純所用的試劑或方法錯(cuò)誤的是（）

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃迷噭┗蚍椒?/p>

A除去FeSC）4溶液中的CUSO4加入過(guò)量的鐵粉充分反應(yīng)后過(guò)濾

區(qū)分失去標(biāo)簽的濃硫酸和濃

B小木條或打開(kāi)瓶蓋

鹽酸

C除去CaC%溶液中的HC1加入過(guò)量的CaC。?充分反應(yīng)后過(guò)濾

加入適量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后蒸

D除去NaOH固體中的Na2cO3

發(fā)結(jié)晶

A.AB.BC.CD.D

18.下列排列順序正確的是（）

HC1Cl：CIO：

A.氯元素的化合價(jià):

由低到高

NH4NO3、NaCl、NaOH

B.溶于水后的水溫:由高到低*

0FeSi

C.地殼中元素含量:

由低到高

FeOFe:OsFejOq

D.鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù):日低到高-A

19,下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）

裝H

內(nèi)

氣

體

的

體

A.枳測(cè)定空氣中氧氣的含量

反應(yīng)時(shí)間

氧

氣加入MnO：

B質(zhì)

用等質(zhì)量、等濃度雙氧水分別制取氧氣

里/未加入\InO：

g

O

時(shí)間分神

-

生

成

氣

體2

的

質(zhì)

里gL電解水一段時(shí)間

0t時(shí)間s

6

的

質(zhì)

量加熱高鎰酸鉀制取氧氣

8

0受熱B寸間s

20.果糖大量存在于水果中，其化學(xué)式為C6Hl2。6,下列關(guān)于果糖說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.由碳、氫、氧三種元素組成

B.由果糖分子構(gòu)成

C.一個(gè)果糖分子由6個(gè)碳原子，12個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成

D.碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為1：2：1

21.過(guò)氧化鈣（Cao?）是一種化學(xué)增氧劑，其反應(yīng)原理是2CaO2+2H2O=2X+O2t，下列有關(guān)說(shuō)法

不正確的是（）

A.該反應(yīng)中有兩種氧化物B.X的化學(xué)式為Ca（OH）2

C.Cao2應(yīng)密封保存D.Cao?可以干燥多種氣體

22.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析正確的是（）

A.A的溶解度比B大

B.5（TC時(shí)把50gA放入100g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1：2

C.將50久時(shí)A、B,C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20久時(shí)，這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小

關(guān)系是B>A=C

D.將A的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用升溫的方?/p>

23.化學(xué)小組的同學(xué)探究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)方案如下：

實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)步驟及操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①將注射器1中的溶液

稀鹽4氣球鼓起

推入充有co2的瓶中

氫氧工鈉二（左贏

②…無(wú)明顯現(xiàn)象

（序石灰水③將注射器2中的溶液溶液中有氣泡產(chǎn)生，氣

推入瓶中球變癟

二氧化碳Y_:小氣球

④向外拉注射器3澄清石灰水變渾濁

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.步驟①氣球鼓起來(lái)的原因是二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)，氣體減少壓強(qiáng)減少，外界大氣壓使

氣球膨脹

B.步驟②的操作是向外拉注射器1

C.步驟②的目的是檢驗(yàn)瓶中是否有二氧化碳剩余

D.從本實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論二氧化碳確實(shí)與氫氧化鈉反應(yīng)了

24.下列有關(guān)物質(zhì)的溶解性的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）

A.在一定條件下，物質(zhì)能夠溶解的數(shù)量是有限的

B.相同條件下，不同物質(zhì)的溶解能力是不同的

C.氣體也能溶解在液體中，且溫度越高，氣體溶解能力越強(qiáng)

D.物質(zhì)溶解時(shí)，有的放熱，有的吸熱

25.下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)()

A.C02+Ca(OH)2=CaCO3I+H20

B.CuO+H2SO4=CuS04+H20

C.H2so4+BaCl2=BaS04I+2HC1

D.H3PO4+3NaOH=Na3PO4+3H2O

二、填空題(本大題共3小題，共4.0分)

26.碳酸鈣是一種常見(jiàn)的補(bǔ)鈣劑，人體缺鈣會(huì)得.??；有碳酸鈣、碳酸鈉、碳酸鎂組成的混合

物50g,測(cè)得其中含氧元素48%,則該混合物與足量的鹽酸反應(yīng)可生成二氧化碳g?

27.觀察以下化學(xué)反應(yīng)的微觀圖,回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖1中的反應(yīng)的化學(xué)方程式；

(2)圖2中的反應(yīng)，微觀反應(yīng)實(shí)質(zhì)是

(3)圖3中的反應(yīng)說(shuō)明，化學(xué)反應(yīng)前后，種類(lèi)一定改變，而種類(lèi)不變。

(4)上述所涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型有

A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.復(fù)分解反應(yīng)D.置換反應(yīng)。

28.生活中處處有化學(xué)，用石灰水可保鮮雞蛋，其原理用化學(xué)方程式表示為；最簡(jiǎn)單的有機(jī)

物化學(xué)式是;做饅頭時(shí)常加入的NaHCOs俗名是；高爐煉鐵時(shí)造渣劑的化學(xué)式是

三、簡(jiǎn)答題(本大題共9小題，共27.0分)

29.化學(xué)源于生活并服務(wù)于生活。

(1)請(qǐng)將下列物質(zhì)和對(duì)應(yīng)的用途連線。

物質(zhì)用途

氫氧化鈉用于金屬除銹

金剛石作爐具清潔劑

稀鹽酸作補(bǔ)鈣劑

碳酸鈣用于切割玻璃

(2)化石燃料包括煤、和天然氣等，它們都屬于(填“可再生”或“不可再生”)能

源。2020年云南共計(jì)消費(fèi)天然氣1.863xl()9m3,同比2019年增長(zhǎng)30.45%。如圖是充分燃燒1kg

天然氣和煤所產(chǎn)生的CO?和SO2的質(zhì)量。據(jù)圖分析，用天然氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是o

30.寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式。

(1)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制氧氣;

(2)有金屬生成的分解反應(yīng)。

31.化學(xué)與人類(lèi)生活、生產(chǎn)活動(dòng)息息相關(guān)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

⑴生活中“高鈣牛奶”，其中的“鈣”應(yīng)理解為(填“元素”或“單質(zhì)”)。

(2)使用洗潔精洗去鐵鍋上的油污，這是利用洗潔精的(選填“溶解”或“乳化”)作用。為了

防止鐵鍋生銹可以采取的措施是o

(3)向AgN()3和Cu(N03)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾液中一定含有的陽(yáng)離

子和濾渣中一定含有的金屬是(填化學(xué)符號(hào))，當(dāng)濾渣中有Ag和Cu時(shí)，濾液中的溶質(zhì)可

能有(填化學(xué)式)。

(4)額溫槍在新冠病毒疫情防控中發(fā)揮著無(wú)可替代的重要作用，如圖是額溫槍及所用電池示意圖，回

答下列問(wèn)題：

①所標(biāo)物質(zhì)中，含有的金屬材料是o

②電池內(nèi)部有一根碳棒，主要利用其性。

32.回答下列問(wèn)題:

(1)乙醇是生產(chǎn)生活中常見(jiàn)的有機(jī)物，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空:

如圖是工業(yè)上在一定條件下制取乙醇的反應(yīng)微觀示意圖：(“O”代表氫原子，“O”代表碳原子,

“⑤”代表氧原子)請(qǐng)回答:

a.寫(xiě)出上述反應(yīng)過(guò)程中的化學(xué)方程式；

b.該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的_____反應(yīng).

(2)近期各大媒體紛紛報(bào)道部分黑心企業(yè)用生石灰處理皮革廢料，在進(jìn)行脫色漂白和清洗后熬制成工

業(yè)明膠，再賣(mài)給藥用膠囊生產(chǎn)企業(yè)最終而最終流向了藥品企業(yè)，進(jìn)入消費(fèi)者腹中.工業(yè)明膠除

含18種氨基酸，82%以上蛋白質(zhì)外，還含多種對(duì)人體有害物質(zhì).

①生石灰遇水反應(yīng)的化學(xué)方程式為.

②這種工業(yè)明膠制成的膠囊中重金屬鹽-重銘酸鉀(k(>207)的含量嚴(yán)重超標(biāo)，重銘酸鉀中銘(Cr)的

化合價(jià)為.

③蛋白質(zhì)遇到下列哪種物質(zhì)只發(fā)生物理變化(填序號(hào))

A.甲醛溶液B.濃硝酸C.硫酸鍍?nèi)芤篋.乙酸鉛溶液

(3)有科學(xué)家提出：“硅是未來(lái)的石油”，硅能在。2中燃燒生成SiO2,并放出大量熱.與化石燃料相

比，硅燃燒沒(méi)有CO2排放，故有助于緩解;SQ的化學(xué)性質(zhì)與CO2有相似性，也能與NaOH

溶液反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為.

33.請(qǐng)你寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

(1)煙花中含有鎂粉，燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光;

(2)冶金工業(yè)上用一氧化碳加熱還原氧化銅來(lái)制銅；

(3)鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng).

34.根據(jù)生活情景，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

(一)小寒同學(xué)在受到化學(xué)老師的正面影響后，下定決心做一個(gè)“低碳”出行的人，每天上下學(xué)都騎

自行車(chē)出行。當(dāng)他到車(chē)棚時(shí)發(fā)現(xiàn)，鏈條已經(jīng)生銹，車(chē)胎還爆了。于是小寒去修理店除了鐵銹，

也補(bǔ)好了車(chē)胎。生活總要提煉的，萬(wàn)一驚艷到你了呢，于是他思考了以下幾個(gè)問(wèn)題，你能幫他

找到答案嗎？

①為了實(shí)現(xiàn)“低碳”，生活中你還能做點(diǎn)什么：。

②補(bǔ)好車(chē)胎后，修理工先將車(chē)胎內(nèi)充滿空氣，再將車(chē)胎放入水中浸沒(méi)，若看到,說(shuō)明車(chē)胎未

補(bǔ)好。

③騎了一個(gè)冬天的自行車(chē)，終于熬到夏天了，讓小寒“涼涼”的是，在烈日當(dāng)空下居然爆胎了，請(qǐng)

你從微觀的角度解釋一下為什么夏天比冬天容易爆胎？。

④上述變化中：爆胎是變化(選填“物理”或者“化學(xué)”)。

(二)2020年12月7日，成都市鄲都區(qū)確診一例本土新冠肺炎患者，這提醒我們應(yīng)該做好相應(yīng)的防護(hù)

措施，戴好口罩，勤洗手，同時(shí)為了防止病毒通過(guò)水源途徑傳播，所以同學(xué)們都應(yīng)該將水煮沸

后再飲用。

①病毒在空氣中與粉塵、飛沫結(jié)合后直徑會(huì)比N95口罩空隙的直徑大，因此能較好減少病毒進(jìn)入呼

吸道。自來(lái)水廠凈水中的(填操作名稱(chēng))，也是利用該原理來(lái)除雜的。

②小陸同學(xué)在家燒水時(shí)，發(fā)現(xiàn)水壺底下有一層白色的水垢，能除水垢的化學(xué)方法：o

③為什么家里的水容易形成水垢呢？可能是水太硬引起的，她用加肥皂水的方法驗(yàn)證了自己的猜想

是正確的，由此可知她看到的現(xiàn)象是：。

35.工業(yè)上用閃鋅礦(主要含ZnS,還含PbS等雜質(zhì))制備鋅的流程如圖1(部分產(chǎn)物略去):

【查閱資料】二氧化碳在高溫條件下與碳反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳還原氧化鋅生成鋅。

(1)X的化學(xué)式是:

(2)①?④中屬于化合反應(yīng)的是:

(3)寫(xiě)出反應(yīng)③中生成ZnO的化學(xué)方程式______

(4)結(jié)合下表數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)從粗鋅中分離出純鋅的方案：.

物質(zhì)ZnPbC

沸點(diǎn)。C90717494827

36.在“宏觀-微觀-模型”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的思維方法。在下列微粒的示意圖中,

和“?！狈謩e表示氮原子和氫原子。

ooS

夕8

co8

BC

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)圖B中的1個(gè)分子中含有個(gè)原子；

(2)圖C中分子構(gòu)成的物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)為；

(3)圖______(填序號(hào))中的微粒是化學(xué)變化中的最小微粒；

(4)圖(填序號(hào))微粒所構(gòu)成的物質(zhì)屬于化合物；

(5)圖B和D中的微粒構(gòu)成的物質(zhì)在一定條件下能反應(yīng)生成C中微粒構(gòu)成的物質(zhì)，化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)

型為反應(yīng)。

37.42.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出A圖中產(chǎn)生氣體的文字表達(dá)式。檢驗(yàn)該氣體的文字表達(dá)式

(2)B圖中，把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先滅，說(shuō)明二氧化碳

具有和.性質(zhì)。這一性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為.

(3)C圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是

(4)小明按C圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部的水作用是.

四、探究題(本大題共2小題，共6.0分)

38.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。

A

(說(shuō)明：NaHC()3飽和溶液的作用是吸收氯化氫氣體；裝置氣密性良好；其他連接裝置略)

實(shí)驗(yàn)一氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)a儀器的名稱(chēng):

(2)用A、C裝置制取氧氣，所需藥品是

實(shí)驗(yàn)二：制取較純凈的CO2并探究其性質(zhì)

【藥品準(zhǔn)備】將30g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%的濃鹽酸稀釋為9%的稀鹽酸

(3)計(jì)算加入水的體積為mL.(水的密度為l.Og/crr?)

(4)配制稀鹽酸時(shí)所需儀器有(填序號(hào))。

①量筒②玻璃棒③蒸發(fā)皿④膠頭滴管⑤燒杯⑥托盤(pán)天平

【操作步驟】

步驟一：在A裝置中加入足量石灰石，依次連接A、B、C裝置，再向A中加入適量的稀鹽酸。一

段時(shí)間后，經(jīng)檢驗(yàn)A、B裝置內(nèi)的空氣已排凈。寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

步驟二：待A中反應(yīng)停止后，拆下C裝置，再將D裝置與A、B連接，關(guān)閉活塞K,(補(bǔ)全實(shí)

驗(yàn)步驟)，在D中收集實(shí)驗(yàn)所需的較純凈的CO2。

步驟三：打開(kāi)活塞K,用一支50mL注射器從D中緩慢抽取20mLe。2，關(guān)閉K,再抽取20mL滴有

紫色石蕊溶液的水溶液，用橡皮塞堵住注射器的針孔，輕輕振蕩。觀察到的現(xiàn)象：。

【問(wèn)題交流】步驟一中能充分證明A、B裝置內(nèi)的空氣已排凈的可靠方法是。

【后續(xù)探究】……

39.下列是實(shí)驗(yàn)室氣體制取和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置，請(qǐng)回答:

(2)若實(shí)驗(yàn)室里制取并收集一瓶。2,按氣體從左到右流動(dòng)，導(dǎo)管口的連接順序是a—-(

填接口小寫(xiě)字母)，檢驗(yàn)本實(shí)驗(yàn)中。2已經(jīng)收集滿的操作是

(3)通過(guò)圖D的實(shí)驗(yàn)可知CO?具有的性質(zhì)是

五、計(jì)算題(本大題共2小題，共8.0分)

40.現(xiàn)有如圖化學(xué)常用的制取氣體部分裝置.請(qǐng)完成以下各

(1)寫(xiě)出如圖①、②兩種儀器的名稱(chēng)：①②

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化鎰混合制取氧氣，應(yīng)選用和裝置(從ABCD中

選擇)來(lái)制取并收集，反應(yīng)的化學(xué)方程式是,如何驗(yàn)證氧氣是否收集滿

(3)用排水法收集氣體是，如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿？.

(4)實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣(最輕的氣體)，應(yīng)選用如圖中和裝置(從

ABCD中選擇)來(lái)制取丙收集，若用如圖方框中的裝置進(jìn)行“排水法”收集氫氣，則氫氣應(yīng)從

端通入(填“h”或"i”)

△

41.某學(xué)生稱(chēng)取31.6g高鋅酸鉀制氧氣，可制取氧氧氣多少？2KMnC)4二K2M11O4+Mn()2+。2T

【答案與解析】

1.答案：C

解析：解：A、空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?，說(shuō)法錯(cuò)誤；

B、空氣中各成分的含量不是恒定不變，說(shuō)法錯(cuò)誤；

C、氧氣能供給呼吸，水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存，說(shuō)法正確；

D、氧氣能支持燃燒，可作助燃劑，不具有可燃性，不可作燃料，說(shuō)法錯(cuò)誤；

故選：C。

根據(jù)空氣的成分及各成分的性質(zhì)及其應(yīng)用分析判斷有關(guān)的說(shuō)法。

本題的難度不大，了解空氣的成分及各成分的形式和用途即可分析解答。

2.答案：C

解析：解：A、人體缺鐵易患貧血，所以用鐵鍋炒菜可使食物中增加微量元素，防治貧血，故A錯(cuò)

誤；

B、在高溫下，木炭能與氧化銅發(fā)生反應(yīng)，說(shuō)明木炭具有還原性，故B錯(cuò)誤；

C、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫

較多的是軟水，較少的是硬水，故C正確；

D、向稀鹽酸中加入水稀釋?zhuān)}酸溶液濃度降低，pH值逐漸變大，故D錯(cuò)誤。

故選：C?

A、根據(jù)人體缺鐵易患貧血進(jìn)行解答；

B、根據(jù)木炭具有還原性進(jìn)行解答；

C、根據(jù)肥皂水區(qū)分軟水和硬水進(jìn)行解答；

D、根據(jù)向稀鹽酸中加入水稀釋?zhuān)}酸溶液濃度降低，pH值逐漸變大進(jìn)行解答。

化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類(lèi)生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中

考熱點(diǎn)之一。

3.答案：D

解析：解：A、鐵甲需經(jīng)過(guò)冶煉制得，在煉鐵的過(guò)程中有新物質(zhì)鐵生成，屬于化學(xué)變化；

B、鐵杵需經(jīng)過(guò)冶煉制得，在煉鐵制鐵杵的過(guò)程中有新物質(zhì)鐵生成，屬于化學(xué)變化；

C、陶器為泥土燒制而成.在制作陶器的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；

D、玉器是由石材改變形狀制得的，在制作玉器的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化.

故選D.

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化.物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化.化學(xué)變化和物理變化的

本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成.

解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化.

4.答案：D

解析：解：淀粉屬于糖類(lèi)，雞蛋主要含有蛋白質(zhì)，可樂(lè)中富含糖類(lèi)；西柚是水果類(lèi)富含維生素；

故選D.

維生素是人和動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)、生長(zhǎng)所必需的某些少量有機(jī)化合物，對(duì)機(jī)體的新陳代謝、生長(zhǎng)、發(fā)育、健

康有極重要作用；人體需要非常少量的維生素，水果、蔬菜中含有大量的維生素，據(jù)此即可選出正

確的選項(xiàng).

如果長(zhǎng)期缺乏某種維生素，就會(huì)引起生理機(jī)能障礙而發(fā)生某種疾病.人體不能合成維生素，故維生

素一般由食物中取得.

5.答案：A

解析：解：A、在原子中：質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)，故A

正確；

B、分子和原子不能比較大小，有的分子比有的原子大，有的原子比有的分子大，故B錯(cuò)；

C、燃燒反應(yīng)不一定屬于化合反應(yīng)，例如甲烷燃燒不屬于化合反應(yīng)，故C錯(cuò)；

D、燈泡發(fā)光放熱屬于物理變化，提供了熱能和光能，故D錯(cuò)。

故選：A?

A、在原子中：質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；B、分子和原子不能比較大??；C、甲烷燃

燒不屬于化合反應(yīng)；D、燈泡發(fā)光放熱屬于物理變化。

解答本題關(guān)鍵是熟悉原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，知道分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系。

6.答案：B

解析：解：A、圖中實(shí)驗(yàn)不能證明CO?與也0是否發(fā)生反應(yīng)，因?yàn)橐部赡苁嵌趸际故镒兗t，故

選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

B、圖中實(shí)驗(yàn)，根據(jù)反應(yīng)的劇烈程度，可比較鋅和鐵的活潑性，故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

C、澄清的石灰水可檢驗(yàn)二氧化碳的存在，不能檢驗(yàn)水蒸氣的存在，故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

D、稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w逸出，反應(yīng)后燒杯中的物質(zhì)質(zhì)量減少，不能直接用于驗(yàn)

證質(zhì)量守恒定律，故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

故選：Bo

A、根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

B、要注意變量的控制，注意要除探究要素不同之外，其它條件都應(yīng)該是相同的。

C、根據(jù)澄清的石灰水可檢驗(yàn)二氧化碳的存在，進(jìn)行分析判斷。

D、驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用藥品和裝置應(yīng)考慮：①只有質(zhì)量沒(méi)有變化的化學(xué)變化才能直

接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒；②如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng)，或生成物中有氣體生成，應(yīng)該選用密閉裝

置。

本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類(lèi)型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，

在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。

7.答案：C

解析：解：A、形成溶液的溶質(zhì)可以固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)，不都是固態(tài)物質(zhì)，故錯(cuò)；

B、溶液不都是無(wú)色透明的，例如硫酸銅溶液是藍(lán)色的，故錯(cuò)；

C、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，故對(duì)；

D、有些物質(zhì)溶于水吸熱，如硝酸鏤，有些物質(zhì)溶于水放熱，如氫氧化鈉、氧化鈣等，故錯(cuò)。

故選：Co

根據(jù)溶液的概念、特點(diǎn)進(jìn)行分析解答；溶液的特征是均一性、穩(wěn)定性。

明確溶液的特點(diǎn)：均一穩(wěn)定的混合物；飽和溶液與不飽和溶液用改變溫度進(jìn)行轉(zhuǎn)化時(shí)要看該物質(zhì)的

溶解度受溫度影響情況而定。

8.答案：D

解析：解：A、量筒的精確度只能達(dá)到0.1mL,不能讀到0.01mL,A錯(cuò)；

B、由分子的性質(zhì)可知，分子間有間隙，兩種不同的液體混合后的體積略小于其體積之和，B錯(cuò)；

C、廣泛pH試紙的精確度只能達(dá)到I,讀不到0.1,C錯(cuò)；

D、托盤(pán)天平能精確到0.1g,稱(chēng)取22.1g的明研，D正確。

故選：D。

根據(jù)量筒、廣泛pH試紙、托盤(pán)天平的準(zhǔn)確度分析判定A、C、D中的數(shù)據(jù)的合理性；利用分子的性

質(zhì)，分析酒精和蒸儲(chǔ)水混合后溶液的體積變化.

解答本題的關(guān)鍵是記住量筒、廣泛pH試紙、托盤(pán)天平的準(zhǔn)確度.只要記住了準(zhǔn)確度，就能很容易地

判定所給出數(shù)據(jù)的合理性.

9.答案：D

解析：解：A、將粗鹽研碎、溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)可以除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)

驗(yàn)?zāi)康模?/p>

B、紅磷燃燒生成五氧化二磷，完全反應(yīng)后冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾，水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶中

水的體積即為集氣瓶中的氧氣體積，進(jìn)一步可以判斷空氣中的氧氣含量，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

C、過(guò)程中燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，說(shuō)明反應(yīng)生成了水，進(jìn)一步說(shuō)明甲烷中含有氫元素，該選項(xiàng)能夠達(dá)到

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

D、濃硫酸不能吸收二氧化碳，該方法不能除去一氧化碳中的二氧化碳，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

故選：D。

過(guò)濾能夠除去不溶于水的物質(zhì)；

紅磷燃燒生成五氧化二磷；

甲烷燃燒生成水和二氧化碳；

濃硫酸不能吸收二氧化碳。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而

得出正確的結(jié)論。

10.答案:D

解析：解：A、50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL,是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水

分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋正確。

B、CO有毒而CO?無(wú)毒，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋正確。

C、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，是因?yàn)樵拥淖钔鈱与娮舆_(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項(xiàng)解釋正確。

D、鐵絲、納米鐵都是由同種的鐵原子構(gòu)成的，與氧氣的接觸面積決定反應(yīng)的劇烈程度，故選項(xiàng)解

釋錯(cuò)誤。

故選：D。

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。悍肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分

子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析

判斷即可。

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性

質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法等是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。

11.答案：A

解析：解：A、銅不能與堿溶液反應(yīng)，不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)正確。

B、硝酸鋼溶液與硫酸反應(yīng)生成硫酸饃沉淀和硝酸，能一步實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，能一步實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，能一步實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：Ao

一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì)，根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，分析能否只

通過(guò)一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)即可。

本題有一定難度，熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實(shí)現(xiàn)”是解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)

鍵。

12.答案：A

解析：解：A、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)

試管容積的右圖中所示操作正確；

B、取用液體時(shí)，瓶塞倒放桌面上，標(biāo)簽向著手心，試管口與容器口緊挨緊靠，試管要略微傾斜，圖

中所示操作錯(cuò)誤：

C、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯(cuò)誤；

D、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空

在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選：Ao

A、根據(jù)加熱液體的方法進(jìn)行分析判斷；

B、根據(jù)取用液體時(shí)的方法進(jìn)行分析判斷；

C、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷；

D、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解

答此類(lèi)試題的關(guān)鍵。

13.答案：B

解析：解：A、碘原子和放射性碘原子屬于同種元素，故其質(zhì)子數(shù)一定相同：

B、碘原子和放射性碘原子屬于同種元素的不同原子；

C、原子中相對(duì)原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和，由于該原子的核電荷數(shù)為53,故其質(zhì)子數(shù)也為

53,則碘-131原子中的中子數(shù)131-53=78；

D、碘-127原子和碘-131原子的相對(duì)原子質(zhì)量不相同，分別是127、131；

故選B.

依據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)等于核電荷數(shù)以及同種元素質(zhì)子數(shù)相同相對(duì)原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)

和中子數(shù)之和分析解答；

本題主要考查了元素的概念、相對(duì)原子質(zhì)量的概念及其計(jì)算，掌握原子中的一些相關(guān)的等式是解題

的關(guān)鍵；

14.答案：B

解析：解：A、溶質(zhì)不能透過(guò)淡化膜，溶質(zhì)質(zhì)量不變，水分子可以透過(guò)半透膜，溶劑質(zhì)量減小，所

以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤：

B、水分子可以透過(guò)半透膜，溶劑質(zhì)量減小，故選項(xiàng)正確；

C、溶劑質(zhì)量減小，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶液質(zhì)量減小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、溶質(zhì)不能透過(guò)淡化膜，溶質(zhì)質(zhì)量不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

故選：B.

溶質(zhì)不能透過(guò)淡化膜，質(zhì)量不變；水分子可以透過(guò)半透膜，溶劑質(zhì)量減??；溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶液質(zhì)

量減小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大.

解答本題要掌握溶液的特征和半透膜的性質(zhì)，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷.

15.答案：B

解析：解：氧化鎂、氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)后都生成氯化鎂，反應(yīng)前后氯離子的質(zhì)量不變，鹽酸的質(zhì)

量為：100gx7.3%=7.3g,

氯離子的質(zhì)量為：7.3gX(JIx100%=7.1g

設(shè)生成氯化鎂的質(zhì)量為X,則有：

xx7^1x100%=7.1g,

x=9.5g；

當(dāng)與稀鹽酸反應(yīng)的全部是氧化鎂時(shí)，設(shè)氧化鎂的質(zhì)量為m,則有：

MgOtMgCl2

4095

m9.5g

40_m

95-9.5g

m=4g；

故混合物中氯化鎂的質(zhì)量為：24g-4g=20g；所得氯化鎂的質(zhì)量：9.5g+20g=29.5g；

當(dāng)與稀硫酸反應(yīng)的全部是氫氧化鎂時(shí)，設(shè)氫氧化鎂的質(zhì)量為n,則有：

Mg(OH)2-MgCl2

5895

n9.5g

58_n

95-9.5g

n=5.8g,

故混合物中硫酸鎂的質(zhì)量為：24g-5.8g=18.2g；所得硫酸鎂的質(zhì)量：18.2g+9.5g=27.7g；

因?yàn)榛旌衔?4g是氧化鎂、氫氧化鎂和氯化鎂的混合物，故所得氯化鎂的質(zhì)量：27.7g?29.5g之間；

故選：Bo

可以根據(jù)質(zhì)量守恒定律，依據(jù)氯離子的質(zhì)量求出生成氯化鎂的質(zhì)量；再利用極值法確定所得氯化鎂

的質(zhì)量。

本題主要考查了質(zhì)量守恒定律方面的內(nèi)容?？梢砸罁?jù)題干提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算。

16.答案：D

解析：解：A、稀有氣體制成多種用途的電光源，是利用稀有氣體通電后發(fā)出不同顏色的光，沒(méi)有

新物質(zhì)生成，屬于物理性質(zhì)，故A錯(cuò)；

B、石墨用作干電池的電極，是利用石墨的導(dǎo)電性，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，

故B錯(cuò)；

C、干冰制造舞臺(tái)云霧是利用干冰易升華吸熱，使周?chē)鷾囟冉档?，水蒸氣冷凝成水滴，屬于物理性質(zhì)，

故C錯(cuò)；

D、用生石灰作干燥劑是利用生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)性質(zhì)，故D

正確。

故選：D。

物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表

現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性等，化學(xué)性質(zhì)一般包括

可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等。

本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)

變化表現(xiàn)出來(lái)。

17.答案：D

解析：解：A、過(guò)量的鐵粉能與CUSO4溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，再過(guò)濾，除去雜質(zhì)且沒(méi)有引

入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故所用方法正確.

B、濃硫酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性，滴加在小木條上，小木條會(huì)變黑，而濃鹽酸不能；濃鹽酸具有很強(qiáng)的

揮發(fā)性，打開(kāi)瓶塞有白霧出現(xiàn)，而濃硫酸打開(kāi)瓶塞沒(méi)有白霧；選項(xiàng)所用方法正確.

C、用鹽酸能除去氯化鈣中的碳酸鈣，且不帶入別的雜質(zhì)，故選項(xiàng)所用方法正確.

D、除去NaOH固體中的Na2c。3,加足量的稀鹽酸，鹽酸會(huì)與氫氧化鈉、碳酸鈉反應(yīng)，方案不合理，

故選項(xiàng)所選方法錯(cuò)誤.

故選：D.

A、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后

不能引入新的雜質(zhì).

B、濃硫酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性、濃鹽酸具有很強(qiáng)的揮發(fā)性，據(jù)此進(jìn)行分析判斷.

C、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后

不能引入新的雜質(zhì).

D、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后

不能引入新的雜質(zhì).

本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類(lèi)型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，

在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.

18.答案：A

解析：解：A、氫顯+1價(jià)，氧顯-2價(jià)，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零可知，氯化氫、氯氣、

CIO2中氯元素的化合價(jià)分別為-1、0、+4價(jià)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B、溶于水的溫度由高到低的順序是氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸鏤，錯(cuò)誤：

C、地殼含量較多的元素（前四種）按含量從高到低的排序?yàn)椋貉?、硅、鋁、鐵，故選項(xiàng)排列順序錯(cuò)誤；

D、鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)由低到高的順序是Fe2（）3、Fe3O4,FeO,錯(cuò)誤；

故選A

A、根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合各化學(xué)式進(jìn)行解答；

B、根據(jù)物質(zhì)溶于水的溫度分析；

C、根據(jù)地殼中元素含量分析；

D、根據(jù)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算即可。

本題難度不大，掌握元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算、地殼中元素的含量以及物質(zhì)溶于水的溫度等即可正

確解答本題。

19.答案：D

解析：解：A、氧氣約占空氣體積的故錯(cuò)誤；

B、催化劑只能改變反應(yīng)的速率，對(duì)生成物的質(zhì)量沒(méi)有影響，所以生成的氧氣的質(zhì)量是相等的，故錯(cuò)

誤；

C、通電分解水時(shí)產(chǎn)生氫氣的體積是氧氣的二倍，故錯(cuò)誤；

D、加熱高鎰酸鉀一段時(shí)間分解產(chǎn)生了氧氣，反應(yīng)完畢后，氧氣的質(zhì)量不再變化，故正確；

故選：D。

A、根據(jù)氧氣約占空氣體積的（解答：

B、根據(jù)催化劑只能改變反應(yīng)的速率，對(duì)生成物的質(zhì)量沒(méi)有影響；

C、根據(jù)通電分解水時(shí)產(chǎn)生氫氣的體積是氧氣的二倍進(jìn)行判斷；

D、根據(jù)加熱高鎰酸鉀一段時(shí)間分解產(chǎn)生了氧氣解答；

解答這類(lèi)題目時(shí)，首先，要熟記實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理（即實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式和化學(xué)

方程式），各物質(zhì)的顏色、狀態(tài)，反應(yīng)的條件、類(lèi)型，以及實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理和發(fā)生裝置的

相互聯(lián)系；并且，一定要理解催化劑的概念、催化作用等等；然后，根據(jù)所給的問(wèn)題情景及相關(guān)信

息，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，聯(lián)系起來(lái)細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行選擇或解答即

可。

20.答案：D

解析：A、根據(jù)果糖化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷.

B、根據(jù)果糖的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷.

C、根據(jù)1個(gè)果糖飛的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷.

D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量X原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷.

21.答案:D

解析：解：A、Cao2、也0均是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，均屬于氧化物，故選

項(xiàng)說(shuō)法正確。

B、由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目均不變，則2X分子中含有2個(gè)鈣原子、4個(gè)氧原

子和4個(gè)氫原子，則每個(gè)X分子由1個(gè)鈣原子、2個(gè)氧原子和2個(gè)氫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式

為Ca（OH）2，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、過(guò)氧化鈣能與水反應(yīng)，應(yīng)密封保存，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D、過(guò)氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣，有氧氣生成，不能用于干燥氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：D。

A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物。

B、由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目均不變，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)過(guò)氧化鈣能與水反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)過(guò)氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒、氧化物的特征等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。

22.答案：D

解析：解：A、在一定的溫度下比較不同物質(zhì)的溶解度，不提溫度，不能直接比較，錯(cuò)誤；

B、50久時(shí)，A的溶解度為50g,故把50gA放入100g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)與溶液的

質(zhì)量比為1：3,錯(cuò)誤；

C、將50。（：時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20。（：時(shí)，AB的溶解度減小，會(huì)析出晶體形成20式

時(shí)的飽和溶液，根據(jù)圖象可以看出，在該溫度下B的溶解度大于A,故B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于A,

而C的溶解度隨溫度的降低而增大，溶液組成不變，故這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>

A>C,錯(cuò)誤；

D、A的溶解度隨溫度的升高而增大，故將A的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎蒙郎氐姆椒?，?/p>

確；

故選：D。

根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比

較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)

的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。

本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決

相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

23.答案：B

解析：解：A、氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，所以步驟①氣球鼓起來(lái)的原因是二氧化

碳與氫氧化鈉反應(yīng)，氣體減少壓強(qiáng)減少，外界大氣壓使氣球膨脹，故A正確；

B、步驟②的操作是向外拉注射器3,澄清石灰水不變渾濁，說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈉完全反應(yīng)，故

B錯(cuò)誤；

C、步驟②的操作是向外拉注射器3,澄清石灰水不變渾濁，說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈉完全反應(yīng)，故

C正確；

D、本實(shí)驗(yàn)主要驗(yàn)證二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，故D正確。

故選B。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而

得出正確的結(jié)論，難度一般。

24.答案：C

解析：解：A、在一定條件下，物質(zhì)能夠溶解的數(shù)量是有限的，不是無(wú)限性的，故說(shuō)法正確；

B、相同條件下，不同性質(zhì)的物質(zhì)的溶解能力是不同的，故說(shuō)法正確；

C、氣體也能溶解在液體中，且溫度越高，氣體的溶解能力越弱，故說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、物質(zhì)在溶解的過(guò)程中，有的放熱，例如氫氧化鈉溶于水放熱，有的吸熱，例如硝酸鍍?nèi)苡谒?/p>

熱，故說(shuō)法正確。

故選：Co

根據(jù)物質(zhì)的溶解性以及影響溶解性的因素、氣體溶解度的影響因素進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，但綜合性較強(qiáng)，掌握物質(zhì)的溶解性以及影響溶解性的因素、氣體溶解度的影響因素

等是正確解題的關(guān)鍵。

25.答案:D

解析：解：A、二氧化碳與氫氧化鈣的反應(yīng)，二氧化碳屬于非金屬氧化物，不是中和反應(yīng)，故A錯(cuò)

誤；

B、氧化銅與硫酸的反應(yīng)，氧化銅為金屬氧化物，不是中和反應(yīng)，故B被錯(cuò)誤；

C、硫酸與氯化鋼的反應(yīng)，氯化鋼屬于鹽，不是中和反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；

D、硫酸與氫氧化鈉的反應(yīng)為酸堿中和反應(yīng)，故D正確，

故選：D。

根據(jù)中和反應(yīng)的定義進(jìn)行分析，中和反應(yīng)是指酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng).判斷中和反應(yīng)時(shí)一要

看反應(yīng)物是否是酸和堿，二是看生成物是否是鹽和水，二者缺一不可.

本題考查了酸堿中和反應(yīng)的判斷，完成此題，可以依據(jù)中和反應(yīng)的定義進(jìn)行.

26.答案：佝僂（或骨質(zhì)疏松）；22

解析：解：鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架，缺乏幼兒和青少年會(huì)患

佝僂病，老年人會(huì)患骨質(zhì)疏松；碳酸鈣、碳酸鈉、碳酸鎂組成的混合物50g,測(cè)得其中含氧元素48%,

可知，其中氧元素的質(zhì)量為50gx48%=24g,根據(jù)化學(xué)方程式可知CaC（）3+2HCI=CaC12+H2O+

C02T、Na2cO3+2HC1=2NaCl+H20+C02CMgC03+2HC1=MgCl2+H20+C02T；碳酸鈣、

碳酸鈉、碳酸鎂與鹽酸反應(yīng)都生成相同質(zhì)量的水和二氧化碳，且生成44g二氧化碳需要氧元素的質(zhì)

量為48g,故24g氧完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為22g。

故填：佝僂（或骨質(zhì)疏松）；22。

根據(jù)鈣的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析；根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析。

化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)，關(guān)乎我們的生存、

健康和社會(huì)的發(fā)展，是中考熱點(diǎn)之一。

27.答案：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O鋅原子和銅離子生成鋅離子和銅原子分子原

子BCD

解析:解:(1)圖1的反應(yīng)中的反應(yīng)是硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成了硫酸鈉和水，化學(xué)方程式為:H2s+

2NaOH=Na2sO4+2H2O；

(2)圖2中的反應(yīng)，微觀上是鋅原子和銅離子生成鋅離子和銅原子的過(guò)程。

(3)圖3中的反應(yīng)，微觀上是分子的破裂，原子的重新組合生成新分子過(guò)程，故化學(xué)反應(yīng)前后，分子

種類(lèi)一定改變，而原子種類(lèi)不變。

(4)上述所涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型有圖1是復(fù)分解反應(yīng)、圖2是置換反應(yīng)、圖3是分解反應(yīng)。

答案：(1)H2SO4+2NaOH=Na2S04+2H2O；

(2)鋅原子和銅離子生成鋅離子和銅原子；

(3)分子；原子。

(4)BCD。

可以根據(jù)圖中提供的信息方面進(jìn)行分析、判斷，要了解化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，掌握實(shí)質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的離子，

從而得出正確的結(jié)論。

解答本題的關(guān)鍵是要充分理解圖中提供的信息，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷。

28.答案：Ca(OH)2+C02=CaCO3i+H20；CH4；小蘇打；CaCO3

解析：解：雞蛋進(jìn)行呼吸作用排出二氧化碳，與氫氧化鈣溶液中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉

淀，塞住了蛋殼上的小孔，阻止呼吸作用的進(jìn)行，有利于延長(zhǎng)保質(zhì)期；甲烷是結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物；

碳酸氫鈉俗稱(chēng)小蘇打；在煉鐵的過(guò)程中，為了將礦石中有害物質(zhì)排放到空氣中，常加入石灰石來(lái)做

造渣劑.

故答案為：Ca(OH)2+C02=CaCO3I+H20；CH4；小蘇打；CaCO3.

分析反應(yīng)的原理，按照書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的要求來(lái)完成；甲烷是結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物；熟記常見(jiàn)物質(zhì)

的名稱(chēng)、俗稱(chēng)、化學(xué)式以及主要用途