（新插圖）人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 3-1-2分米的認(rèn)識(shí) 知識(shí)點(diǎn)梳理課件

第3單元測(cè)量1.毫米、分米的認(rèn)識(shí)第2課時(shí)分米的認(rèn)識(shí)知識(shí)點(diǎn)1認(rèn)識(shí)1分米及分米、厘米之間的進(jìn)率1.這張紙條的長(zhǎng)度是()厘米，也就是1()，所以1分米=()厘米。10分米點(diǎn)評(píng)：紙條的長(zhǎng)度是10厘米，也可以說(shuō)是1分米，1分米=10厘米。102.選一選。(1)龍龍?jiān)谟檬謩?shì)表示不同的長(zhǎng)度，最有可能是1分米的是()。A.B.C.點(diǎn)評(píng)：選項(xiàng)A大約是1厘米，選項(xiàng)B大約是1分米，選項(xiàng)C大約是1米。B(2)龍龍立定跳遠(yuǎn)能跳11()。A.米B.厘米C.分米D.毫米點(diǎn)評(píng)：一間教室的長(zhǎng)大約是11米，因此排除選項(xiàng)A；一拃的長(zhǎng)度大約是11厘米，因此排除選項(xiàng)B；一節(jié)小手指的長(zhǎng)大約是11毫米，因此排除選項(xiàng)D。C3.填一填。1米=()分米10分米=()米1米=()厘米1分米=()厘米10點(diǎn)評(píng)：解決此類問題的關(guān)鍵是記住相鄰長(zhǎng)度單位間的進(jìn)率，1米=10分米，1分米=10厘米。知識(shí)點(diǎn)2米與分米之間的進(jìn)率1100104.想一想，填一填。2米=()分米想：1米是______分米2米是______個(gè)______分米20知識(shí)點(diǎn)3長(zhǎng)度單位之間的換算1021060毫米=()厘米想：10毫米是______厘米60毫米里面有______個(gè)______厘米4分米=()厘米50分米=()米70毫米=()厘米9米=()分米6161405790點(diǎn)評(píng)：從相鄰的“大”單位變成“小”單位時(shí)，“大”單位有幾個(gè)一，“小”單位就有幾個(gè)十。從相鄰的“小”單位變成“大”單位時(shí)，“小”單位有幾個(gè)十，“大”單位就有幾個(gè)一。提升點(diǎn)1選用合適的長(zhǎng)度單位5.在()里填上合適的長(zhǎng)度單位。分米毫米厘米米分米厘米點(diǎn)評(píng)：根據(jù)生活實(shí)際選擇合適的長(zhǎng)度單位即可。提升點(diǎn)2轉(zhuǎn)化單位解決實(shí)際問題6.一根繩子，第一天用去37厘米，第二天用去23厘米。這根繩子一共用去多少分米？37＋23=60(厘米)

60厘米=6分米答：這根繩子一共用去6分米。點(diǎn)評(píng)：求一共用去了多少就是將兩天用去的長(zhǎng)度相加，注意結(jié)果要根據(jù)10厘米=1分米換算單位。7.【新考法】有一種拼插積木，5塊這樣的積木拼插在一起(如下圖)，一共長(zhǎng)多少厘米？1分米=10厘米10－1=9(厘米)5×9＋1=46(厘米)

答：一共長(zhǎng)46厘米。點(diǎn)評(píng)：先將單位統(tǒng)一，再計(jì)算。1分米=10厘米，如