補課班招生廣告詞

補課班招生廣告詞篇一：輔導(dǎo)班招生廣告輔導(dǎo)班招生廣告我們沒有廣告詞，由于這不是商業(yè)活動?！敖鹛枴迸嘤?xùn)團是我們幾位同窗自發(fā)組織的一種小家教團體，目的在于社會實踐，鍛煉能力，使得所學知識物盡其用。四年前，我們和你們同樣，坐在中學的教室里刻苦學習，嬉戲打鬧?，F(xiàn)在，當我們回頭來看時就發(fā)現(xiàn)，能在中考中選擇一所好的學校，就是選擇了你的將來。面對現(xiàn)在巨大的考試壓力，多一分努力就多一份實力，多一分付出就少一分后悔，短短的培訓(xùn)期，能教給大家的知識很有限，但更為重要的是分享我們各位的學習經(jīng)歷，這對你們來說都是貴重的收獲、啟發(fā)和激勵。你給我們信任，我們還你驚喜，“我們是你要找的人嗎？”一、輔導(dǎo)班介紹本輔導(dǎo)班實施小班教學（每個班10—20人），以“服務(wù)學生，解答問題，提高能力”為宗旨，重視點撥學生的解題思路，指導(dǎo)學生的學習辦法和技巧以及典型例題的多方解析，使學生能夠舉一反三，最后會給出書面學習輔導(dǎo)建議。我們力求是每一種接受輔導(dǎo)的學生都能有不同程度的提高！我們都為全國重點大學在校生（具體見張貼在學校大門口的附錄），優(yōu)秀負責，性格和藹，并且含有多次家教經(jīng)驗和教學資歷，能與學生達成一種完美的融洽。二、報名須知1、報名截止時間：7月10日2、上課具體時間：上午8:30——11:20，下午14:30——17:003、地點：元江縣澧江一小4、收費原則：200元（10天，中間休息一天）5、課程安排重要負責人：張俊航班主任：李瑤語文：龍柄丞數(shù)學：張俊航英語：李瑤物理：張俊航化學：普夢窈備注：1.我們定時安排測驗，對學生這一階段的學習狀況進行測驗，也是對我們教學質(zhì)量的監(jiān)督。2.對于初三的學生，我們還會安排中考題解說，實時理解考試境況。聯(lián)系電話：。。。。。。。。。篇二：輔導(dǎo)班如何招生及廣告輔導(dǎo)班如何招生及廣告注意事項近來不止一種客戶在埋怨，招生不抱負，傳單發(fā)下去無人問津。我給大家解釋一下因素所在：1、沒屆時候；2、對你們不感愛好。1、何為“沒屆時候”？（1）學生沒有剛性需求就不會報名，也不會咨詢。例如，學生現(xiàn)在尚未放假，暑假補課的事情為潮流早，或者學生沒有升學的壓力，新初二，三年級，四年級的學生就極少。（2）這應(yīng)當是人為因素了。諸多培訓(xùn)機構(gòu)的廣告上根本未寫“開學時間”，沒有時間，家長就不會著急，什么時候咨詢都能夠，家長就會選擇最后去咨詢。延伸一下：低谷期，從時間段上講開始于廣告下發(fā)去的第4天，結(jié)束于開課的前3天。舉例：假設(shè)在6月25號第一次下發(fā)廣告，并且廣告覆蓋均勻到位，7月10號該輔導(dǎo)班正式上課。低谷期普通將從6月28日開始到7月6日結(jié)束。這個時期客戶的反映普通是“觀望”。大家試想一下，如果你的輔導(dǎo)班沒有開學時間，家長要觀望到幾時呢？如果你僅僅發(fā)一次傳單，家長會不會忘記你們呢？廣告上能夠不寫價格，能夠不寫師資，但必須要有開學時間（或者報名截止時間），另外廣告在同一種區(qū)域最少要發(fā)六次！這不是硬性規(guī)定，發(fā)到你認為家長能記住你們了，就能夠結(jié)束了。為什么要重復(fù)發(fā)？因素很簡樸，電視里哪個廣告是你第一次見到的？不讓你重復(fù)幾十幾百次地看，你能記住嗎？今年過節(jié)不收禮，收禮就收腦白金，我一輩子都不忘，你們也是！還是以上一種例子延伸：6月25日發(fā)廣告，25~27日三天的客戶咨詢量，占總咨詢量的10%，這類客戶是剛需，盡量抓住。6月28~7月6日，這9天的客戶咨詢量，占總咨詢量的20~30%，這類客戶是觀望者的代表。記住，搞定他們一種，就能夠能搞定他們一種家族，一種村，一種社區(qū)，帶來不止一種生源。7月7~9日，這三天的客戶咨詢量，占總咨詢量的30~40%，但凡在這幾天咨詢的，都是準備掏錢報名的了。更得留?。?月10日上課，當天會有人不經(jīng)咨詢直接報名繳費，也會存在某些學生未繳費去上課。7月11日及之后，還會有學生陸續(xù)過來（前提是，你得確保教學質(zhì)量，教學質(zhì)量不確保，你的學生會越來越少）第一種繳費的學生，普通會在中間時期（廣告下發(fā)和開課的中間，上述例子就是在7月2、3號），繳費最多的在開課的前一天和當天（注意假幣，年年有）2、為什么“對你們不感愛好”？我和諸多大學生交流，當我詢問他和同行之間對比，你們有什么優(yōu)勢時，絕大多數(shù)的人會說別人的機構(gòu)教學質(zhì)量很差，環(huán)境也差，收費還高，然后口若懸河地向我炫耀他的老師（大學生）曾經(jīng)是多么的優(yōu)秀，多么的輝煌。說白了，終究是學生，我始終認為在職教師比學生要強，強諸多。有多少大學生第一次站在講臺緊張地說不出來話的，有多少人第一次上課一小時的內(nèi)容半小時就講完的？有多少大學生會重復(fù)強調(diào)自己的學習經(jīng)驗的？如果你們的同行都是教學質(zhì)量差，環(huán)境差，收費高的，我要恭喜你，你趕快和我聯(lián)系，我全額投資。你們那真是錢多，人傻，我很樂意去撿錢。上面是牢騷，下面說重點的。對你們不感愛好，就闡明你們和別人沒分辨度。弄個大學生，社會閑散人員冒稱在職教師，弄個普通老師吹噓名師，生拉硬套“一對一”“個性化”??這些小花樣，請不要再搞了，家長的智商不低。家長比較感愛好的優(yōu)勢：1、給他們期待。讓他們覺得選擇你們，就是選擇一次機會。這個就不得不給我們的培訓(xùn)學校管理系統(tǒng)（百度搜索：綺涵學堂培訓(xùn)學校管理系統(tǒng)）做廣告了：包含IC卡考勤，短信群發(fā)，教學教務(wù)管理，電子教案??用我們的系統(tǒng)能夠讓你們辦學有檔次（每個學生一張IC卡，遲到，到課有短信提示）；科學規(guī)劃辦學流程（從課程設(shè)立到最后的生成成績檔案都有嚴格的流程，科學嚴謹規(guī)范）??其它的好處太多了，這里不多說，真正感愛好的，我不說他也會去關(guān)注。不感愛好的，免費送都不要。2、讓他們放心。家長最緊張什么，錢花了，成績沒提高。如果你們真的有實力，讓學生去試聽，滿意后再繳費。再來說說廣告的事情：1、廣告有哪幾個？我這里只敘述大家能接受的幾個，至于電視臺做廣告，你要有實力，你去做。傳單：俗稱彩頁，廣告。這類是分發(fā)的，面對學校，面對社會。對象不同，傳單的設(shè)計就不同。海報：就是張貼在墻上，電線桿上的。字體要大，五米以內(nèi)要能看清。極少有人會駐足，觀賞。海報這一塊，我覺得“重金求子”做的非常不錯，一張性感嫵媚的照片，四個“重金求子”大字。不管懂行，不懂行的，都會關(guān)注。如果你的廣告能做到這樣，你很成功！宣傳車：租一輛面包車，上面安裝幾個高音喇叭，里面循環(huán)播放招生鈴音（我這邊有我們自己的鈴音，感愛好能夠和我聯(lián)系），方圓200米，聽的真真切切！條幅：諸多地方已經(jīng)不讓掛了，如果你們本地能夠掛，那非常好。簡樸寫幾個字就行，說清你們開設(shè)哪些課程，到哪去報名就行了。?篇三：補習班招生廣告暑假將至作為家長的您，與否為孩子在過去一學期的學習成績不佳而苦惱呢？與否為孩子的頑皮完畢不了作業(yè)而無計可施呢？與否由于您工作太忙而無暇顧及孩子的學習呢？與否為孩子在暑假貪玩疏于學習而緊張呢？如果是這樣，請您放心將孩子交給我們“卓越”輔導(dǎo)班吧！相信通過我們一種暑假的輔導(dǎo)你們的孩子一定會有一種快速的提高！一、辦學特色師資強：這里有專業(yè)的師資隊伍，針對學生的年紀特點和個別狀況因材施教，全方面、及時輔導(dǎo)學生的各科課程，特別是擔任作文教學的老師，來自泗陽致遠小學，曾指導(dǎo)多篇學生作品發(fā)表在市以上報刊上。在我們“卓越”輔導(dǎo)班重點培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，教會科學的學習辦法，讓孩子懂得終身學習的意義，培養(yǎng)終身學習能力。小班化：小班既能提供良好的課堂氛圍，又能給學生更多的學習交流機