福建省泉州市第六中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試題（解析版）

泉州六中2023—2024學(xué)年上學(xué)期八年級物理科期中測試一、選擇題：本題共14小題，每小題2分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的。1.清晨的天安門廣場，五星紅旗在莊嚴(yán)的國歌聲中冉冉升起。其中，“五星紅旗冉冉升起”所選取的參照物不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.旗桿 B.天安門C.升旗手 D.五星紅旗【答案】D【解析】【詳解】A．以旗桿為參照物，五星紅旗的位置不斷改變，是運動的，故A不符合題意；B．以天安門為參照物，五星紅旗的位置不斷改變，是運動的，故B不符合題意；C．以升旗手為參照物，五星紅旗的位置不斷改變，是運動的，故C不符合題意；D．判斷物體是否運動，不能以研究對象本身作為參照物，故D符合題意。故選D。2.如圖所示，中國科技館中展品“曾侯乙編鐘”，用青銅鑄成，17個大小不同的鐘懸掛在一個鐘架上、用大小相同的力敲擊不同的鐘，能發(fā)出不同的聲音，這是指聲音具有不同的（）A.響度 B.音色 C.音調(diào) D.傳播途徑【答案】C【解析】【詳解】用大小相同的力敲擊不同的鐘，編鐘的質(zhì)量不同（體積不同），振動的快慢不同，即振動頻率不同，所以發(fā)出聲音的音調(diào)不同，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。3.古人云：“不積跬步，無以至千里?！鄙眺币?guī)定：單腳邁出一次為“跬”，雙腳相繼邁出為“步”。按此規(guī)定，一名普通中學(xué)生正常行走時，1“步”的距離最接近（）A.1mm B.1cm C.1m D.1km更多優(yōu)質(zhì)滋元可家威杏MXSJ663【答案】C【解析】【詳解】依題意得，規(guī)定中的1“步”的距離為現(xiàn)代表達(dá)中兩步的距離，約為故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。4.下列語句不涉及光的直線傳播的是（）A.一葉障目，不見泰山 B.如影隨形，形影相伴C.浮光躍金，靜影沉璧 D.井底之蛙，所見甚小【答案】C【解析】【詳解】A．一葉障目，不見泰山，樹葉擋住了光，看不到泰山，這是由于光直線傳播形成的，故A不符合題意；B．如影隨形，形影相伴，影子的形成，這是由于光的直線傳播形成的，故B不符合題意；C．浮光躍金，靜影沉璧，意思是浮動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，這是由于光的反射形成的，故C符合題意；D．井底之蛙，因為光沿直線傳進(jìn)井口時，井把部分光線擋住，只看到未擋住部分的光線，所以所見甚小，故D不符合題意。故選C。5.在加勒比海紅樹林中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)最大的細(xì)菌——華麗硫珠菌，形如一根細(xì)繩，可用肉眼直接觀察，如圖所示，其長度l為（）A.2cm B.2.0cm C.2.00cm D.2.000cm【答案】C【解析】【詳解】由圖可知，刻度尺的分度值是0.1cm，讀數(shù)需要估讀到分度值的下一位，所以長度為2.00cm，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。6.二胡是中國的民族樂器，有粗（內(nèi)弦）、細(xì)（外弦）兩根弦，拉弓時馬尾和弦摩擦發(fā)出聲音，如圖所示，下列做法不能改變二胡音調(diào)的是（）A.按壓同一根弦的不同位置B.按壓位置相同，從摩擦內(nèi)弦換到外弦C.加大弓和弦之間摩擦的力量D.旋轉(zhuǎn)弦軸，改變弦的松緊度【答案】C【解析】【詳解】A．用手指按壓同一根弦的不同位置，弦振動部分的長度不同，振動的頻率不同，發(fā)聲的音調(diào)不同，故A不符合題意；B．手指按壓在弦的相同位置，從摩擦內(nèi)弦換到摩擦外弦，由于兩根弦的粗細(xì)不同，振動的頻率不同，發(fā)聲的音調(diào)不同，故B不符合題意；C．加大摩擦弦的力量，可使弦的振幅不同，從而發(fā)聲的響度不同，不能影響音調(diào)，故C符合題意；D．旋轉(zhuǎn)弦軸，增加弦的緊張度，可使弦振動的頻率加快，音調(diào)提高，故D不符合題意。故選C。7.如圖所示，小鴨浮在水面上，它在水中的倒影正確的是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】【詳解】平靜的湖面相當(dāng)于平面鏡，可使小鴨通過湖面成像，并且它的像與本身以湖面為對稱，故ACD錯誤，B正確。故選B。8.英國科學(xué)家切斷番茄植株的莖，用人耳傾聽沒有引起任何聽覺。但在靠近莖的切口處放置錄音機(jī)錄音，然后用超大音量、超低速度播放，居然能清晰地聽到“尖叫”聲。這說明，番茄植株遭受傷害后，會發(fā)出（）A.響度很小的超聲 B.響度很大的超聲 C.響度很小的次聲 D.響度很大的次聲【答案】A【解析】【分析】用超大音量，增加聲音的響度；超低速度播放，減少聲音的振動頻率，改變音調(diào)?！驹斀狻坑贸笠袅坎シ疟硎驹瓉淼捻懚刃?；超低速度播放表示原來的音調(diào)高，番茄植株遭受傷害后，會發(fā)出響度很小的超聲，故A正確，BCD錯誤。故選A?！军c睛】本題考查聲音的特性，是一道基礎(chǔ)題。9.如圖所示，是利用每秒閃光10次的照相裝置拍攝到的四個物體運動的閃光照片（圖中的黑點代表物體），其中可能做勻速直線運動的物體是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】【詳解】A．物體運動方向在不斷變化，不是直線運動，故A不符合題意；B．物體在相等的時間里運動距離不同，所以速度在變化，不是勻速運動，故B不符合題意；C．和B圖一樣，在相等的時間里運動距離不同，所以速度在變化，不是勻速運動，故C不符合題意；D．物體的運動方向不變，在相等的時間里運動距離相同，速度可能不變，可能是勻速直線運動，故D符合題意。D。10.如圖所示，點燃的蠟燭放在距小孔a處，它成像在距小孔b的半透明紙上，且a大于b，則半透明紙上的像是（）A.倒立、放大的實像 B.正立、縮小的虛像C.正立、放大的虛像 D.倒立、縮小的實像【答案】D【解析】【詳解】小孔成像是光的直線傳播形成的，像是由實際光線會聚而成的，是實像；像到小孔的距離b小于蠟燭到小孔的距離a，所成的像是倒立、縮小的實像，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。11.若要使圖中的反射光線射中墻上偏下的目標(biāo)，在光源不動的情況，可將平面鏡（）A.水平向右移動 B.水平向左移動 C.豎直向上移動 D.豎直向下移動【答案】D【解析】【詳解】由圖可知，目標(biāo)在原來反射光線的下方。

A．將平面鏡水平向右移動一段距離，入射光線不變，則反射光線也不會改變，所以反射光線不能射中墻上的目標(biāo)，故A不符合題意；

B．將平面鏡水平向左移動一段距離，入射光線不變，則反射光線也不會改變，所以反射光線不能射中墻上的目標(biāo)，故B不符合題意；

C．將平面鏡豎直向上移動一段距離，則入射光線方向不變，入射點向右移動，則反射光線也向右移動，

光斑會向上移動，反射光線不能射中墻上的目標(biāo)，故C不符合題意；

D．將平面鏡豎直向下移動一段距離，則入射光線方向不變，入射點向左邊移動，則反射光線也向左移動，光斑會向下移動，反射光線能射中墻上的目標(biāo)，故D符合題意。

故選D。12.圖示為一種身高測量儀，其頂部的感應(yīng)器豎直向下發(fā)射超聲波信號，經(jīng)下方物體反射后返回，被感應(yīng)器接收。某同學(xué)站上測高臺，感應(yīng)器記錄信號從發(fā)射到接收所經(jīng)歷的時間為。已知感應(yīng)器距測高臺的高度為2.5m，空氣中的聲速取340m/s，則該同學(xué)的身高為（）A.1.70m B.1.65m C.0.85m D.0.80m【答案】B【解析】【詳解】由得，該同學(xué)頭頂距離感應(yīng)器的高度是該同學(xué)的身高為故選B。13.甲車從P出發(fā)、乙車從Q點出發(fā)，甲乙相向而行；乙比甲早出發(fā)1s，甲到Q點時，乙離P點1m，求此時乙到Q的距離（）A.可能為2米 B.可能為4米 C.一定為8米 D.一定為6米【答案】B【解析】【詳解】由圖像可知，甲的速度

乙的速度

設(shè)PQ的距離為s，甲到Q點時，乙還未到達(dá)P點，且離P點1m，則

解得；s=9m則此時乙到Q的距離

當(dāng)甲到Q點時，乙已經(jīng)過P點，且離P點1m，則

解得：s=3m則此時乙到Q的距離

故此時乙到Q的距離可能是4m，也可能為8m，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。14.一塊儀容鏡如圖甲所示，放在某學(xué)校走廊的AB處，儀容鏡靠墻而立，鏡面與墻壁平行，在另一面墻壁上的O處懸掛一電鈴，如圖乙所示。為了總能看到電鈴?fù)ㄟ^儀容鏡所成的像O′，小強同學(xué)沿著走廊的ae直線走動，若將人和電鈴各自看作一個點，則小強同學(xué)所在的區(qū)間是（）A.ab B.bc C.cd D.de【答案】B【解析】【詳解】電鈴?fù)ㄟ^平面鏡所成的像在O′，根據(jù)光沿直線傳播，小強同學(xué)在的區(qū)間bc可看到電鈴?fù)ㄟ^儀容鏡所成的像。故選B。二、填空題：本題共6小題，每空1分，共12分。15.昆曲被聯(lián)合國教科文組織列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》，她被譽為“百戲之祖”。演唱時以三弦、曲笛等為主要伴奏樂器，撥動三弦時，弦___________產(chǎn)生聲音；吹奏曲笛時，按住不同的孔可以改變聲音的___________；兩種樂器相互配合，奏出優(yōu)美的樂曲，通過___________可以辨別它們的聲音?！敬鸢浮竣?振動②.音調(diào)③.音色【解析】【詳解】[1]聲音是由物體振動產(chǎn)生的，撥動三弦時，弦振動產(chǎn)生聲音。[2]吹奏曲笛時，按住不同的孔，空氣柱長度發(fā)生改變，空氣柱振動的頻率發(fā)生改變，故可以改變聲音的音調(diào)。[3]不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同。兩種樂器相互配合，奏出優(yōu)美的樂曲，通過音色可以辨別它們的聲音。16.2020年6月21日下午3點半左右，婁底市內(nèi)絕大部分同學(xué)親眼看到了日環(huán)食這一難得的景象。從物理學(xué)的角度來說，日食屬于光的______現(xiàn)象；如圖中，能描述其形成原因的是______圖。（選填“甲”或“乙”）?！敬鸢浮竣?直線傳播②.甲【解析】【詳解】[1][2]因為光是沿直線傳播的。當(dāng)月球轉(zhuǎn)到太陽和地球中間并且三者在一條直線上時，月球擋住了太陽照射在地球上的光線，地球處在月球的影子里，這就形成了日食，所以圖甲是日食的成因圖。17.課堂上有的教師利用擴(kuò)音器上課，這是為了增加聲音的___________，如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中音調(diào)相同的是___________。【答案】①.響度②.甲、乙【解析】【詳解】[1]響度指的是聲音的大小，聲音經(jīng)過擴(kuò)音器后響度變大，使聽到的聲音更響亮，所以它的主要目的是為了增加聲音的響度。[2]從甲乙丙三幅圖可以看出，甲和乙在相同時間內(nèi)，振動的次數(shù)是相同的，因此它們的振動頻率是相同的，所以甲和乙的音調(diào)是相同的。18.上午某時，太陽光與水平面夾角是50°，如圖所示。利用一塊平面鏡使此時的太陽光豎直射入井中，反射角的度數(shù)是___________，平面鏡鏡面與水平面的夾角是___________。【答案】①.70°②.70°【解析】【詳解】[1][2]由于反射光線需豎直射入井內(nèi)，過入射點O豎直向下做出反射光線OB；然后作∠AOB的角平分線即為法線（ON）。如圖所示由圖知：反射光線和入射光線的夾角為∠AOB＝50°+90°＝140°反射角為法線與水平面之間的夾角為90°-70°＝20°則鏡面與水平面之間的夾角為90°-20°＝70°19.物體做勻速直線運動時，速度隨時間變化的圖象如圖甲所示。在t0時刻，該圖象與坐標(biāo)軸圍成的陰影部分面積表示的物理量是______；、b兩個物體由靜止開始運動，它們的速度隨時間變化的圖象如圖乙所示，在t0時刻，va______vb（選填“大于”“小于”或“等于”）?！敬鸢浮竣?路程②.等于【解析】【詳解】[1]圖示中，圖象橫軸表示時間，縱軸表示速度，則由圖甲可知，在t0時刻該圖象所圍成的陰影部分的面積所表示的是速度與時間的乘積，即陰影部分的面積表示的物理量是路程。[2]由圖乙可知，在t0時刻，、b兩物體速度相等，即va=vb?！军c睛】本題考查速度公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是從圖中得出有用信息。20.如圖，xOy平面內(nèi)有一以原點O為圓心的圓，動點P在圓周上沿順時針方向做速度大小始終為v的圓周運動，另一動點Q沿x軸正方向做勻速直線運動。A、B為圓與x軸的交點，某時刻P、Q在A點相遇，經(jīng)過一段時間后又在B點相遇，則Q的速度大小為______。【答案】（n＝0，1，2…）【解析】【詳解】Q沿直線經(jīng)過的路程為2r，設(shè)速度為v′，則所用時間為；P沿圓周運動，設(shè)它經(jīng)過的整數(shù)圓數(shù)為n，則它經(jīng)過的路程為所用的時間為因為時間t相同，所以得到方程化簡得，n為P點運動的周數(shù)，應(yīng)取整數(shù)；故答案為：（n＝0，1，2…）。三、作圖題：本題共2小題，每小題2分，共4分。21.有時，黑板反光會“晃”著部分同學(xué)的眼睛。如圖所示，OA為黑板反光時的一條反射光線，請在圖中畫出OA的入射光線并標(biāo)出入射角的大小?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻坑蓤D知，反射光線與鏡面的夾角為30°，則反射角為90°﹣30°＝60°根據(jù)光的反射規(guī)律可知，入射角等于60°，據(jù)此畫出對應(yīng)的入射光線；如圖所示：22.如圖甲記錄了汽車在平直的公路上行駛時，相同的時間內(nèi)通過的路程，請在圖乙中作出該汽車在這段時間內(nèi)的速度v隨時間t的變化圖象?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻坑蓤D可知，汽車在相同時間內(nèi)通過的路程相同，則汽車在各段時間內(nèi)速度是相等的，汽車做勻速直線運動，汽車運動的速度由于汽車做勻速直線運動，速度不隨時間而變化，該汽車在這段時間內(nèi)的速度v隨時間t的變化圖象是一條平行于時間軸的直線，如圖所示：四、簡答題：本題共1小題，共4分。23.如圖所示，在試管中裝入深度不同的水，當(dāng)向各試管口由A向D逐個輕輕吹氣時，你聽到的聲音有什么變化？請你解釋這種變化的原因。【答案】見解析【解析】【詳解】輕輕吹氣時，是空氣柱發(fā)聲，里面裝的水越多，空氣柱越短，頻率就越高，音調(diào)也就越高，因此當(dāng)由A至D逐個向個管口輕輕吹氣時，發(fā)出的聲音音調(diào)越來越高。五、實驗題：本題共5小題，共30分。24.如圖所示是小明同學(xué)探究“聲音的產(chǎn)生”的實驗裝置。實驗步驟：①按圖甲所示，將音叉輕輕接觸懸掛在鐵架臺的輕質(zhì)小球，懸掛小球的細(xì)線保持豎直狀態(tài)；②然后用小錘分別輕敲和重敲音叉，觀察到小球彈開角度不同，并聽到重敲音叉時，響度更大。（1）甲圖中小明敲擊音義，會觀察到乒乓球___________，通過這個實驗可以得出結(jié)論是___________；乒乓球在實驗中的作用是___________；（2）小明觀察到重敲音叉時，音叉發(fā)出的聲音更響，小球被彈開的角度也越大，這個現(xiàn)象可以說明___________；（3）小金認(rèn)為小明的實驗步驟有誤，應(yīng)該先敲擊音叉，然后再讓發(fā)聲的音叉貼近輕質(zhì)小球，從科學(xué)合理的角度我們應(yīng)該贊同___________的方案；（4）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊的音叉會把小球彈起，這個現(xiàn)象叫“共振”，說明聲音可以在___________中傳播?！敬鸢浮竣?被彈起②.聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的③.將微小振動放大④.物體振動發(fā)聲，振動幅度越大，發(fā)出聲音的響度也越大⑤.小金⑥.空氣【解析】【詳解】（1）[1][2]通過實驗發(fā)現(xiàn)，用小錘敲擊音叉的時候，音叉發(fā)出聲音的同時，乒乓球會被彈起一定的角度，說明聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的。[3]根據(jù)轉(zhuǎn)換法可知，物體的振動有時用眼睛無法直接看到，可以將微小振動放大，通過乒乓球是否被彈起判斷物體是否在振動，被彈起的高度來判斷物體振動幅度的大小。（2）[4]重敲音叉時，音叉發(fā)出的聲音更響，表明聲音的響度更大，而小球被彈開的角度也越大，表明聲音振動的幅度更大，所以這個現(xiàn)象可以說明：聲音的響度與振幅有關(guān)，且物體振動發(fā)聲，振動幅度越大，發(fā)出聲音的響度也越大。（3）[5]先貼近輕質(zhì)小球，再敲擊音叉，也能觀察到小球被彈開，但是因為敲擊音叉會給音叉一個力，可能會造成音叉的運動狀態(tài)改變，從而造成小球的運動，所以先敲擊音叉，再讓發(fā)聲的音叉貼近輕質(zhì)小球更合理；小金的方案是正確的。（4）[6]如圖乙所示，音叉與音叉之間有空氣，敲擊右邊的音叉，左邊與之完全相同的音叉會把小球彈起，這個現(xiàn)象說明聲音可以在空氣中傳播。25.如圖所示是“探究光的反射規(guī)律”時的部分實驗裝置。（1）整個實驗過程應(yīng)在較___________的環(huán)境中進(jìn)行；（2）實驗中紙板的作用是___________，實驗時從紙板前不同的方向都能看到入射光線和反射光線，這是因為光在紙板上發(fā)生了___________反射；（3）在圖甲中，使一束光貼著紙板A沿EO射向平面鏡上的O點，觀察到反射光線和對應(yīng)的入射光線。改變光束入射角度，多做幾次，描繪出每次光線的徑跡，量出對應(yīng)的入射角和反射角，記錄表格中，然后進(jìn)行比較，目的是探究___________關(guān)系；（4）實驗中多次改變?nèi)肷涔饩€與法線的夾角，觀察反射光線并測量入射角和反射角。實驗數(shù)據(jù)如表，小雨根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和書上的結(jié)論并不一致。你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是___________；入射角/度203050607080反射角/度706040302010（5）在圖乙中，將紙板B沿PQ剪開，把紙板B的上半部分向后折。實驗時在紙板B上觀察到下半部分有反射光，上半部分無反射光，此現(xiàn)象表明：___________?！敬鸢浮竣?暗②.顯示光的傳播路徑③.漫④.反射角與入射角的大?、?反射光線與鏡面的夾角當(dāng)成了反射角⑥.反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)【解析】【詳解】（1）[1]光線和環(huán)境的對比度越大，光線越清晰，所以使光線更加明顯，實驗應(yīng)在較暗的環(huán)境下進(jìn)行。（2）[2]通過白紙板可以觀察到光的傳播路徑和方向，故用白紙板的作用是顯示光的傳播路徑。[3]當(dāng)一束平行光照射到凹凸不平的表面時，反射光會朝四面八方射出，這種反射叫漫反射。在白紙板上能看到光的傳播路徑，這是因為光在紙板上發(fā)生了漫反射。（3）[4]多次改變?nèi)肷涔饩€與法線的夾角，量出對應(yīng)的入射角和反射角，尋找反射角與入射角的關(guān)系，這樣多次實驗?zāi)康氖翘骄糠瓷浣桥c入射角的大小關(guān)系。（4）[5]根據(jù)反射定律：反射角等于入射角，反射角是反射線與法線的夾角，入射角是入射線與法線的夾角。當(dāng)入射角分別為20°、30°、50°、60°時，反射線與法線的夾角，即反射角也應(yīng)分別是20°、30°、50°、60°，不是70°、60°、40°、30°，而70°、60°、40°、30°正好是反射光線與鏡面的夾角。故這種情況的原因可能是把反射光線與鏡面的夾角當(dāng)成了反射角。（5）[6]將紙板B的上半部分向后折，則紙板B上半部分與紙板A不在同一平面內(nèi)，如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)在紙板B的下半部分有反射光線，上半部分無反射光線，此實驗現(xiàn)象說明反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。26.某小組在“測小車的平均速度”的實驗中，實驗裝置如圖所示：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，停表從A點開始計時，到達(dá)B、C兩處時的停表顯示如圖所示，其中B處停表的放大圖如圖內(nèi)所示，請完成下列問題。（1）請將實驗步驟填寫完整：①將長木板的一端用木塊墊起，形成一個坡度較______（選填“大”或“小”）的斜面；②把小車放在斜面頂端，金屬片固定在斜面底端，用測出車頭到金屬片的距離s1，用停表測出小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的時間t1，并將s1、t1記錄在表格中；③將金屬片移至斜面的中部固定，仿照步驟②③，再次測量小車運動的路程s2及所用的時間t2，并將s2、t2記錄在表格中；④根據(jù)公式______及測量數(shù)據(jù)，分別計算出小車通過斜面全程的平均速度v1和小車通過斜面上半段路程的平均速度v2，并將v1、v2記入表格；（2）實驗數(shù)據(jù)記錄表格：（請根據(jù)圖中示數(shù)將表格數(shù)據(jù)填寫完整。）路程s/m時間t/s平均速度v/（m?s﹣1）全程0.840.2前半程0.4____________（3）根據(jù)上方表格中的數(shù)據(jù)可以求得小車后半程的平均速度vBC＝______m/s；（結(jié)果保留兩位小數(shù)）（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可以判斷小車在斜面上做的是______（選填“勻速”或“加速”）直線運動?！敬鸢浮竣傩、?③.2.5④.0.16⑤.0.27⑥.加速【解析】【詳解】（1）①[1]將長木板的一端用木塊墊起。形成一個坡度較小的斜面，使小車運動的時間長一些，方便計時和提高測量的準(zhǔn)確度。④[2]速度等于路程與時間的比值，所以根據(jù)公式及測量數(shù)據(jù)，分別計算出小車通過斜面全程的平均速度v1和小車通過斜面上半段路程的平均速度v2。（2）[3]由圖中秒表分針指向0，秒針表盤的分度值為0.1s，所以上半段路程的時間為tAB=2.5s。[4]上半段路程的平均速度為（3）[5]表格中的數(shù)據(jù)可以求得小車后半程的路程為sBC=0.8m-0.4m=0.4m時間為tBC=4s-2.5s=1.5s小車后半程的平均速度為（4）[6]因為vBC＞vAB，即小車在上半程的平均速度小于后半程的平均速度，所以小車在斜面上做加速運動。27.小明用如圖甲所示器材探究平面鏡成像的特點，其中蠟燭A、B完全相同。（1）選取兩個完全相同的蠟燭是為了比較像與物的___________關(guān)系；（2）有3mm厚和1.5mm厚的玻璃板各一塊，則應(yīng)選擇___________mm厚的玻璃板做實驗；（3）小明移動蠟燭B，當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時，移去蠟燭B，在其位置上放一光屏，光屏上___________（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像；（4）如圖1乙所示，小明用直線把蠟燭A和它的像A′的位置連起來，用刻度尺測量出它們到玻璃板的距離是相等的，于是，他得出結(jié)論：___________。這樣做存在的問題是___________；（5）如圖2，若在一面豎立著的平面鏡左方水平放置著一個九格的棋盤，從甲處觀察，乙處的“馬”在平面鏡中的像在___________點。【答案】①.大?、?1.5③.不能④.像與物到平面鏡的距離相等⑤.實驗結(jié)論具有偶然性⑥.P【解析】【詳解】（1）[1]在探究平面鏡成像的特點的實驗中，為了比較像與物的大小關(guān)系，應(yīng)選取兩個完全相同的蠟燭。（2）[2]玻璃板的兩個反射面都可以成像，玻璃板越薄，兩個反射面所成的像距離越近，這樣測量誤差越小，故選1.5mm厚的玻璃板。（3）[3]移動蠟燭B，當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時，移去蠟燭B，在其位置上放一光屏，光屏上不能承接到蠟燭A的像，說明平面鏡成的是虛像。（4）[4]由題意知，蠟燭A到平面鏡的距離等于它的像A′到平面鏡的距離，因此小明得出的結(jié)論是：像與物到平面鏡的距離相等。[5]這樣做不合理，因為只有一次實驗數(shù)據(jù)就總結(jié)出實驗結(jié)論，這樣的實驗結(jié)論具有偶然性。（5）[6]平面鏡成像中，像與物到平面鏡的距離相等且關(guān)于平面鏡對稱，與人眼的位置無關(guān)，所以不管從哪個角度觀察，乙處的“馬”在平面鏡中的像在P點。28.小剛同學(xué)參加學(xué)校組織的跳遠(yuǎn)比賽，發(fā)現(xiàn)自己的跳遠(yuǎn)成績總是落后于其他同學(xué)，賽后他思考，如何才能提高跳遠(yuǎn)成績。于是他準(zhǔn)備打開水龍頭用水被噴出的水平距離來模擬自己跳遠(yuǎn)的水平距離，進(jìn)一步探究水被噴出的水平距離與哪些因素有關(guān)。他用如圖所示的裝置來探究，保持容器水平，噴水嘴角度可以發(fā)生改變，開關(guān)可以控制水噴出的速度。（1）為了進(jìn)一步精確探究水被噴出的水平距離與哪些因素有關(guān)，主要實驗器材需用到量角器，還需要______；（2）如圖甲所示，讓噴嘴與水平方向夾角不變，做了三次實驗：依次增大水噴出的速度，得到水落在容器中的位置分別為A、B、C．從實驗現(xiàn)象分析得出如下結(jié)論：在噴嘴與水平方向的夾角一定時，水噴出的速度越大，水噴出的水平距離就______，接著完成如圖乙所示的實驗根據(jù)實驗現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)水噴出的水平距離還跟噴出的______有關(guān)；（3）請你結(jié)合生活實際猜想一下，水噴出的水平距離除了跟上述兩個因素有關(guān)以外還可能跟______因素有關(guān)，為了探究水噴出的距離與該因素是否有關(guān)，你應(yīng)該怎樣進(jìn)行實驗______；（4）小剛通過上述實驗得到啟發(fā)，他要提高自己跳遠(yuǎn)成績的做法是______?！敬鸢浮竣?刻度尺②.大③.角度④.水噴出的高度⑤.見解析

⑥.見解析【解析】【詳解】（1）[1]實驗中要測量出水被噴出的水平距離，由此可知還需要用到刻度尺。（2）[2]噴嘴與水平方向夾角不變，依次增大水噴出的速度，由圖甲可得結(jié)論：在噴嘴與水平方向的夾角一定時，水噴出的速度越大，水噴出的水平距離就大。[3]由圖乙，噴出水的角度與水平方向的夾角不同，水噴出的水平距離不同，即水噴出的水平距離還跟噴出的角度有關(guān)。（3）[4]人擲石子時，同樣情況下，人站的越高，石子的落地點越遠(yuǎn)，所以除了上述兩個因素以外，猜想水噴出的水平距離可能還跟水噴出的高度有關(guān)。[5]讓噴嘴與水平方向夾角和水噴出的速度不變，改變噴嘴的高度，分別測量水被噴出的水平距離比較。（4）[6]通過上述實驗得到啟發(fā)，他要提高自己跳遠(yuǎn)成績的做法：增大起跳速度，起跳角度等于45°。六、計算題：本題共3小題，共22分。29.跳傘是一項極具挑戰(zhàn)的運動。在某次跳傘表演中，運動員從空中懸停的直升機(jī)上由靜止開始下落，其速度與時間的關(guān)系如圖所示，前15s下落360m，再勻速直線下落15s至地面，求：（1）運動員在前15s下落的平均速度；（2）直升機(jī)懸停位置距地面的高度。【答案】（1）24m/s；（2）450m【解析】【詳解】解：（1）根據(jù)可得，運動員在前15s下落的平均速度為（2）根據(jù)可得，運動員在后15s內(nèi)下落的高度為所以直升機(jī)懸停位置距地面的高度為答：（1）運動員在前15s下落的平均速度為24m/s；（2）直升機(jī)懸停位置距地面的高度為450m。30.11月1日，2022年福建省初中生物學(xué)科畢業(yè)班教學(xué)研討會在莆田市某中學(xué)召開。上午放學(xué)后，陳老師趕往車站乘動車前往參加會議。（1）陳老師通過手機(jī)查詢前往動車站的路況（圖甲），按推薦路線行駛，轎車的速度為多少？（2）路上，在經(jīng)過如乙所示的標(biāo)志牌時，轎車速度已達(dá)如圖丙所示。司機(jī)在不違反了交通規(guī)則的前提下，最快多久能夠?qū)⒗蠋煱踩偷杰囌荆浚?）陳老師通過鐵路12306軟件查到