德育主任個人年終考核總結(jié)(7篇)

第頁共頁德育主任個人年終考核總結(jié)(7篇)德育主任個人年終考核總結(jié)篇一首先，作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心呵保護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時處處為人師表;在思想政治上，我努力向黨組織靠攏，時刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在學(xué)校黨組織的培養(yǎng)下，我已經(jīng)順利完成黨員知識培訓(xùn)，進(jìn)一步承受黨組織對自己的考驗。作為學(xué)校大家庭的一員，我能主動關(guān)心學(xué)校的點點滴滴、角角落落。對于學(xué)校的榮譽(yù)，我能積極維護(hù)，盡心盡力做好各項工作。其次，在教學(xué)上，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，連續(xù)三年任教畢業(yè)班的語文，本學(xué)期還兼帶班主任工作。說實話當(dāng)畢業(yè)班的教師不容易，教學(xué)任務(wù)緊，學(xué)生思想浮動大，不少學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)，這一切客觀因素導(dǎo)致對教師的要求更高。因此，我必須花更多的時間鉆研教材，做好課前準(zhǔn)備，同時，必須花大力氣更深化的走進(jìn)學(xué)生的心靈，理解學(xué)生，在教材與學(xué)生中找到契合點，以更實效的教學(xué)流程走進(jìn)課堂，采取有效的教學(xué)方式，教學(xué)形式，充分發(fā)揮學(xué)生個性特點，面向全體學(xué)生逐步進(jìn)步學(xué)生語文素養(yǎng)。尤其是在平時的教學(xué)中，我積極汲取前段教學(xué)的成功之處，對原來積留下來的問題，我多向同事請教，討論，共同解決問題。平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課，所以在這三年的教學(xué)、教研活動中，我都能踴躍的參加，并能獲得一些成績，但我總是不滿足于現(xiàn)狀，課后總是積極向有經(jīng)歷的教師請教，吸收課堂中的優(yōu)點，對課堂中出現(xiàn)的問題，虛心向教師們請教方法，自己獨(dú)立考慮，認(rèn)真總結(jié)反思，在不斷的總結(jié)與反思中逐漸成長。第三，在學(xué)校分配工作上，我盡心盡力做好自己本職工作。20xx年西塞中心小學(xué)體制改革，我因工作需要調(diào)入本部，并聘任為中心小學(xué)德育主任。在工作中，我注重學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)，注重學(xué)生思想品質(zhì)的教育，主要從以下兩個大方面對學(xué)生進(jìn)展教育：(一)堅持不懈抓常規(guī)管理，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，每學(xué)期都要培養(yǎng)一批學(xué)生干部，在學(xué)生管理中培養(yǎng)學(xué)生才能。少先隊選好學(xué)生干部，設(shè)置學(xué)生管理崗位，讓學(xué)生在自我管理中逐漸成長。2、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。學(xué)校平時注重學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律觀，開展相關(guān)活動，學(xué)習(xí)相關(guān)知識，并要求任課教師為每班每堂課學(xué)生的紀(jì)律情況進(jìn)展課堂紀(jì)律評分，讓學(xué)生在各項活動中增長知識，培養(yǎng)學(xué)生為別人著想，為集體著想的品質(zhì)。為養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校制定衛(wèi)生相關(guān)制度，要求每天兩小掃，每周兩大掃，每天衛(wèi)生檢查員檢查記分兩次，每周一統(tǒng)計，并按分?jǐn)?shù)頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗，每月統(tǒng)一總計分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)與班主任教師班主任津貼嚴(yán)密掛鉤。3、抓牢、抓實、抓好學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)教育。俗話說“少小假設(shè)天性，習(xí)慣成自然”,養(yǎng)成教育必須從日常的言行舉止入手，對兒童進(jìn)展訓(xùn)練，從大處著眼，從小處著手，對學(xué)生而言，好習(xí)慣、好品質(zhì)一旦形成，將受益終生。我校堅持以施行“新守那么、新標(biāo)準(zhǔn)”為重點，狠抓學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，始終把加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的訓(xùn)練和教育放在首位。把培養(yǎng)目的細(xì)化到“一言一行、一舉一動”包括上課姿勢、寫字標(biāo)準(zhǔn)、接人待物等，工作中加強(qiáng)對學(xué)生指導(dǎo)，利用晨會、班會、升旗、播送、板報、大隊會、中隊會等形成進(jìn)展強(qiáng)化教育，這樣既扎實有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。又為學(xué)生今后做人打下了堅實的根底。(二)、加強(qiáng)德育理論活動，推進(jìn)未成年人思想道德建立。道德本來就產(chǎn)生于現(xiàn)實的社會生活關(guān)系，分開了生活就不可能滋養(yǎng)德性。生活是多樣的，只有通過理論、體驗才能不斷超越自身，從而擴(kuò)展、豐富個體的精神世界。三年來，我校以加強(qiáng)小公民道德建立為打破口，以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣為重點，充分挖掘現(xiàn)實生活中鮮活資，開展學(xué)生喜聞樂見、豐富多彩的德育活動。引導(dǎo)學(xué)生在理論中體驗不斷認(rèn)知、不斷體會、不斷提升，把思想道德內(nèi)化為自身素質(zhì)，自覺形成“學(xué)校的好學(xué)生”、“家庭的好孩子?！?、結(jié)合節(jié)假日開展相關(guān)活動，使學(xué)生受到教育，每年三月份開展的“向雷峰同志學(xué)習(xí)”主題活動，活動前作好活動方案，活動過程有條不紊。通過多種形式對學(xué)生進(jìn)展教育，讓學(xué)生從身邊的每一件小事做起，在學(xué)校同學(xué)之間互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，在社會樂于助人，學(xué)會與人和睦相處，做一個文明的小公民。每年四月份開展繼承和發(fā)揚(yáng)____傳統(tǒng)教育，開展中華魂讀書征文演講活動，讓學(xué)生在活動中理解中國能有今天的成就是靠無數(shù)____烈士用鮮血和生命換來的，從而讓學(xué)生珍惜今天幸福的生活，更加熱愛我們偉大的祖國，并從小樹立為國作奉獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想。六月份開展的“六一”慶賀活動，讓學(xué)生在自己的節(jié)日中展現(xiàn)自我風(fēng)采，用自己的歌聲、舞蹈來歌頌美妙的生活。九月份開展尊師重道、尊老愛老活動，讓學(xué)生在活動中表達(dá)自己教師、老人的親愛，教育學(xué)生學(xué)會感恩。十月份開展慶賀國慶節(jié)相關(guān)活動，對學(xué)生進(jìn)展愛國教育;少先隊建隊日開展相關(guān)活動，充分表達(dá)少先隊育人職能。2、開展常規(guī)活動，在平時的點點滴滴中對學(xué)生進(jìn)展教育。嚴(yán)格升旗制度，作好國旗下的講話安排，講話內(nèi)容必須結(jié)合當(dāng)前形式對學(xué)生進(jìn)展多方面的教育;班主任利用班會、晨會對學(xué)生嚴(yán)格要求，并培養(yǎng)學(xué)生組織活動的才能;少先隊活動有條不紊的開展，校園崗位培養(yǎng)了一批有一批的學(xué)生干部，既培養(yǎng)了學(xué)生才能，又標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)。3、開展多種形式的課外理論活動好動是學(xué)生的天性。為讓學(xué)生在校園內(nèi)能快樂的學(xué)習(xí)、生活，我校結(jié)合學(xué)校實際情況，開展學(xué)生喜歡的理論活動。陽春三月，我校六年級教師組織學(xué)生開展放風(fēng)箏比賽活動，并要求學(xué)生自己動手制作風(fēng)箏，讓學(xué)生在活動過程中感受到自我的成就感，感受美妙的春天。六年級組經(jīng)常開展課外理論活動，開展籃球比賽，開展拔河比賽，三個班的學(xué)生在比賽活動中，遵守學(xué)校的安排，聽從裁判教師的裁決，充分表達(dá)了團(tuán)結(jié)、文明、拼搏、向上的風(fēng)格。學(xué)校開展體育活動，三跳運(yùn)動會、田徑運(yùn)動會，既增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，又發(fā)揚(yáng)了頑強(qiáng)拼搏的精神。為培養(yǎng)學(xué)生良好讀書習(xí)慣。學(xué)校開展經(jīng)典誦讀比賽活動?；顒忧埃掠幾龊没顒臃桨?，提早讓學(xué)生準(zhǔn)備，自從活動提出以來，學(xué)生每天早上來到學(xué)校不再是瘋瘋打打的了，學(xué)生早上來到學(xué)校，主動進(jìn)教室讀書，背誦課文。每學(xué)期里活動分兩輪，既要保證學(xué)生的參與面，又要表達(dá)學(xué)生朗讀的程度。在班主任教師們的支持下，每次活動開展僅僅有條，學(xué)生表現(xiàn)突出。最后，談?wù)劰ぷ髦写嬖诘娜狈χ帲?、對于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，還需要加大力度，學(xué)生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長抓不懈。2、少先隊活動開展不扎實，不詳細(xì)，少先隊先鋒育人職能沒有得以表達(dá)。3、班主任隊伍的培訓(xùn)力度不夠。4、學(xué)期初制定的相關(guān)活動，由于種種原因，常常不能開展?？傊?，德育工作就是平時點點滴滴的小事，但都是些繁瑣的事。而德育工作可以順利開展，這與班主任教師辛勤的工作是分不開的,相信有我們西小這樣一批敬業(yè)的班主任教師，學(xué)校的德育工作將會開展的更好。德育主任個人年終考核總結(jié)篇二我叫，男，漢族，xx年x月出生，20xx年畢業(yè)于即分配到參加工作，20xx年6月獲得江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院漢語言文學(xué)?？茖W(xué)歷。自工作8年來，一直擔(dān)任語文教學(xué)工作，期間擔(dān)任班主任工作2年，20xx年8月起擔(dān)任xx中學(xué)的政教主任，主管學(xué)校的德育工作，20xx年12月被評定并受聘為語文中學(xué)二級教師。現(xiàn)把我任現(xiàn)職以來主要工作情況報告如下：一、傾心教育，為人師表身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。作為一名____員，我始終牢記一個____員的宗旨，具有明確的政治目的，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項根本原那么，堅持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，積極理論“三個代表”。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育可以動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。每學(xué)期教師民主測評領(lǐng)導(dǎo)的德、能、勤、績，我的優(yōu)秀率都是100%。20xx年5.12汶川特大地震災(zāi)害后，我積極響應(yīng)國家要求號召和組織全校師生向災(zāi)區(qū)捐款，為災(zāi)區(qū)人民送溫暖，獻(xiàn)愛心。我個人更是帶頭捐款并交納特殊黨費(fèi)。二、撒向?qū)W生都是愛一位真誠的德育工作者必定同時是學(xué)生成長的呵護(hù)者。而呵護(hù)學(xué)生最好的方法就是給予學(xué)生無私的愛。我對學(xué)生的宗旨是：教育好照顧好每一個學(xué)生。我把愛生如子作為做好德育工作的法寶。在日常生活中，關(guān)心保護(hù)學(xué)生，特別是特困生，幫助他們排憂解難。每到傳統(tǒng)節(jié)日，給他們送去一些節(jié)日食品或問候;天冷了，給他們送去一些衣物;生病了，連夜陪同去醫(yī)院診治。20xx屆九年級特困生鐘鐘兩兄妹，自幼喪父，母親多病體質(zhì)差，家庭靠好心人救濟(jì)為生，我理解情況后，立即帶頭在校募捐并提議上級鎮(zhèn)團(tuán)委發(fā)出建議全鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)生向兩兄妹募捐，得到了鎮(zhèn)團(tuán)委的大力支持。恰逢當(dāng)時時任市長林少春在調(diào)研，當(dāng)林市長理解了兩兄妹的家境和兩兄妹學(xué)習(xí)都很勤奮后，當(dāng)即決定個人扶持兩兄妹讀完初三。兩兄妹順利完成學(xué)業(yè)后，考上陽東一中的金勇同學(xué)給給我寫了一封信，信中說：“我要感謝兩個人，一個是林市長，他那么大的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心到我兩兄妹，讓我兩兄妹很感動;第二個人是你，感謝你對我們兩兄妹的幫助，謝謝你，楊主任。”20xx屆九年級特困生，父母在家務(wù)農(nóng)，家庭兄妹三人念書，家境的窘迫，使這個身為兄長、品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)做出了輟學(xué)打工賺錢供弟妹讀書的決定。當(dāng)晚班主任向我匯報情況后，我立即連夜趕下陽江他所在的工廠，詳細(xì)同他交心談心，承諾幫他渡過一切難關(guān)。苑曉同學(xué)上高中后，我還經(jīng)常到他家走訪，寫信詢問他的學(xué)習(xí)和生活情況，勉勵他抑制困難、立志成才。xx中學(xué)500多學(xué)生全部來自47個自然村，村莊比較分散。雖然如今國家已實行免費(fèi)入讀的政策，但不少家長還是認(rèn)為早早讓子女出社會工作實惠，所以不少學(xué)生時時面臨失學(xué)的危險。每到春秋開學(xué)的時候，就成了我最繁忙的季節(jié)。白天組織學(xué)生入學(xué)注冊、上課，下午放學(xué)后，就拿著未入學(xué)的學(xué)生帶著班主任走村串戶勸學(xué)?？v使有個別的村摩托開不進(jìn)，就步行幾公里進(jìn)去;縱使有個別家長思想頑固，一次不行就第二次，第三次……我心中只有一個念頭，盡自己的最大才能勸多一個學(xué)生回校就是一個。在我的努力下，如20xx年，20xx年、等一大批同學(xué)勸回學(xué)校繼續(xù)讀書。作為學(xué)校的政教主任，我建立了比較嚴(yán)格、全面的教師和學(xué)生德育管理制度、考核評比制度和德育工作的詳細(xì)方案。由于各項方案、制度具有科學(xué)性、客觀性、可行性、鼓勵性，全校師生能以主人翁的姿態(tài)，認(rèn)真做好各項工作，發(fā)揮了較好的德育效能。初中學(xué)生正處在生理和心理開展的關(guān)鍵期。我根據(jù)中學(xué)生的個性心理品質(zhì)和心理開展?fàn)顩r，開設(shè)了心理安康課，關(guān)心他們的心靈成長。理論證明，學(xué)生心理過關(guān)了，其它素質(zhì)也得到了進(jìn)步。由于我工作的成績，得到了上級主管部門的肯定，20xx年，我的年度考核被縣人事局評為“優(yōu)秀。任現(xiàn)職以來，學(xué)校師生的違紀(jì)犯罪率和平安事故為零，贏得了社會、家長的贊譽(yù)。三、精心施教，形成特色教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最根本的規(guī)律。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目的，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力請教學(xué)由簡到繁、由易到難、深化淺出、通俗易懂，本人非常注重進(jìn)步教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得輕松，教師教得自然。面對課改，為了充實自己，我自費(fèi)訂閱一些教研資料研究。當(dāng)我理解山里的孩子買不起初中階段必讀的文學(xué)名著，我就自己買來建立圖書角，開闊學(xué)生們的視野。作為一名教學(xué)骨干，我積極組織語文科組教師展開學(xué)習(xí)和討論，研究和制定學(xué)校課改的實驗方案，帶頭上好示范課和優(yōu)質(zhì)課，掀起學(xué)校課改的高潮，并得到了陽東縣教研室的肯定。在20xx年12月xx縣初中中青年教師課堂教學(xué)競賽中，我執(zhí)教《漫步》課例獲得語文學(xué)科二等獎。同時，我制作的《漫步》ppt課件也在全縣推廣學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中，首先，我可以嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，實在抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)展了深化研究與討論;備——備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔”邊緣“學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈敏、開發(fā)思維、迅速反響、及時補(bǔ)漏。課后，我常會找不同層次的學(xué)生談話，既為了反響又為了輔導(dǎo)，做到了因材施教，全面兼顧。作業(yè)的修改(特別是工作量宏大的作文修改)更是認(rèn)真細(xì)致，并常按作業(yè)的情況有針對的找學(xué)生談話，直接當(dāng)面指導(dǎo)。其次，我很注重知識的更新，對學(xué)科有較系統(tǒng)的理論。在平時非常注意學(xué)習(xí)、吸收新的、有用的教學(xué)理論和本學(xué)科的相關(guān)知識，如錢夢龍的”四式法“，魏書生的”六步教學(xué)法“等，并把它們?nèi)谟谧约旱慕虒W(xué)理論中。在作文教學(xué)中，我開展”從我寫起“的作文教學(xué)法，引起學(xué)生興趣，進(jìn)步了他們的寫作才能。在課堂教學(xué)中，我充分利用堂上四十五分鐘，進(jìn)步效率，把課余時間更多地還給學(xué)生，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。第三，在實在抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時，堅持深化教學(xué)一線，與教師共同制訂并施行各種教學(xué)方案，共同討論各種教學(xué)問題及解決問題的方法，廣泛聯(lián)絡(luò)教師，理解實際情況，進(jìn)步教學(xué)管理程度。同時，我將德育靈敏地融入到課堂中去，對學(xué)生進(jìn)展理想信念、道德修養(yǎng)、挫折感恩、團(tuán)結(jié)協(xié)作、行為舉止等方面的教育。既管教又管學(xué)，使我所任教班級德育考核合格率全部100%,優(yōu)秀率都在60%，學(xué)生德智體全面班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，都居同類班級之首或前列。我任教的班級語文成績也不斷進(jìn)步，在上學(xué)期的期末考試中，我任教的兩個班合格率達(dá)85.6%，優(yōu)秀率達(dá)32.5%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他班級。更可喜的是在今年的中考中，我任教語文課平均分居全縣第三名。我還屢次指導(dǎo)學(xué)生參加各級競賽，獲得較好的成績。如20xx年輔導(dǎo)鄭維記參加縣現(xiàn)場作文比賽獲二等獎;20xx年輔導(dǎo)李孔趙參加市書信節(jié)征文比賽獲二等獎，鐘業(yè)惠、莊思敏獲三等獎;20xx年輔導(dǎo)鐘秋鳳參加縣演講比賽獲優(yōu)秀獎，本人也榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎。在工作的同時，我也不忘進(jìn)步自己的理論程度，積極參加縣教育局組織的教育教學(xué)論文競賽。20xx年，獲得二等獎;20xx年，獲得三等獎;20xx年，獲得二等獎。20xx年，獲得二、三等獎。我還擔(dān)任學(xué)校文學(xué)社的指導(dǎo)教師，至今我已主編出版了6期?？?，32期《報》。新月文學(xué)社是我校語文興趣活動的一大特色，它極大地培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，一期期的社刊，總在學(xué)生們的手中互相傳閱，令他們愛不釋手。此外，本人還積極從事現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)的理論。通過自我鉆研，本人已能自好地操縱以計算機(jī)為中心包括錄音機(jī)、影碟機(jī)、電視機(jī)、投影機(jī)在內(nèi)的多媒體教學(xué)系統(tǒng)。能用poverpoint獨(dú)立制作教學(xué)課件，用來輔助教學(xué)效果很好。積極探究網(wǎng)絡(luò)教育施行，20xx年我在新浪網(wǎng)建立了個人教育博客，目前____率已經(jīng)超過13萬次，我在博客上提供豐富的教育資和語文資料，實現(xiàn)網(wǎng)上同步教學(xué)進(jìn)步了教學(xué)效率?！睘閹燀毐M責(zé)，不可誤人子弟“，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的榮耀，成績屬于過去，將來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能獲得更大的成績。以上是我任現(xiàn)職以來的工作實績，根據(jù)《廣東省中學(xué)教師一級教師資格條件》的標(biāo)準(zhǔn)，我認(rèn)為自己到達(dá)語文中學(xué)一級教師資格，現(xiàn)已述職申報，請評委會審核鑒定。德育主任個人年終考核總結(jié)篇三時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年的工作已經(jīng)完畢。在這段邊工作邊學(xué)習(xí)的日子里，我凡事都腳踏實地地去做，不馳于空想，不好高騖遠(yuǎn)，以惟真的態(tài)度做踏實的工作。而我的工作可以順利的開展，完全得以學(xué)校全體教師、尤其是班主任教師的鼎力支持與幫助。在這里，我只是把自己三年來做的點點滴滴的小事給大家作個簡單的匯報。首先，作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心呵保護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時處處為人師表;在思想政治上，我努力向黨組織靠攏，時刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在學(xué)校黨組織的培養(yǎng)下，我已經(jīng)順利完成黨員知識培訓(xùn)，進(jìn)一步承受黨組織對自己的考驗。作為學(xué)校大家庭的一員，我能主動關(guān)心學(xué)校的點點滴滴、角角落落。對于學(xué)校的榮譽(yù)，我能積極維護(hù)，盡心盡力做好各項工作。其次，在教學(xué)上，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，連續(xù)三年任教畢業(yè)班的語文，本學(xué)期還兼帶班主任工作。說實話當(dāng)畢業(yè)班的教師不容易，教學(xué)任務(wù)緊，學(xué)生思想浮動大，不少學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)，這一切客觀因素導(dǎo)致對教師的要求更高。因此，我必須花更多的時間鉆研教材，做好課前準(zhǔn)備，同時，必須花大力氣更深化的走進(jìn)學(xué)生的心靈，理解學(xué)生，在教材與學(xué)生中找到契合點，以更實效的教學(xué)流程走進(jìn)課堂，采取有效的教學(xué)方式，教學(xué)形式，充分發(fā)揮學(xué)生個性特點，面向全體學(xué)生逐步進(jìn)步學(xué)生語文素養(yǎng)。尤其是在平時的教學(xué)中，我積極汲取前段教學(xué)的成功之處，對原來積留下來的問題，我多向同事請教，討論，共同解決問題。平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課，所以在這三年的教學(xué)、教研活動中，我都能踴躍的參加，并能獲得一些成績，但我總是不滿足于現(xiàn)狀，課后總是積極向有經(jīng)歷的教師請教，吸收課堂中的優(yōu)點，對課堂中出現(xiàn)的問題，虛心向教師們請教方法，自己獨(dú)立考慮，認(rèn)真總結(jié)反思，在不斷的總結(jié)與反思中逐漸成長。第三，在學(xué)校分配工作上，我盡心盡力做好自己本職工作。20xx年西塞中心小學(xué)體制改革，我因工作需要調(diào)入本部，并聘任為中心小學(xué)德育主任。在工作中，我注重學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)，注重學(xué)生思想品質(zhì)的教育，主要從以下兩個大方面對學(xué)生進(jìn)展教育：(一)堅持不懈抓常規(guī)管理，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，每學(xué)期都要培養(yǎng)一批學(xué)生干部，在學(xué)生管理中培養(yǎng)學(xué)生才能。少先隊選好學(xué)生干部，設(shè)置學(xué)生管理崗位，讓學(xué)生在自我管理中逐漸成長。2、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。學(xué)校平時注重學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律觀，開展相關(guān)活動，學(xué)習(xí)相關(guān)知識，并要求任課教師為每班每堂課學(xué)生的紀(jì)律情況進(jìn)展課堂紀(jì)律評分，讓學(xué)生在各項活動中增長知識，培養(yǎng)學(xué)生為別人著想，為集體著想的品質(zhì)。為養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校制定衛(wèi)生相關(guān)制度，要求每天兩小掃，每周兩大掃，每天衛(wèi)生檢查員檢查記分兩次，每周一統(tǒng)計，并按分?jǐn)?shù)頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗，每月統(tǒng)一總計分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)與班主任教師班主任津貼嚴(yán)密掛鉤。3、抓牢、抓實、抓好學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)教育。俗話說“少小假設(shè)天性，習(xí)慣成自然”,養(yǎng)成教育必須從日常的言行舉止入手，對兒童進(jìn)展訓(xùn)練，從大處著眼，從小處著手，對學(xué)生而言，好習(xí)慣、好品質(zhì)一旦形成，將受益終生。我校堅持以施行“新守那么、新標(biāo)準(zhǔn)”為重點，狠抓學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，始終把加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的訓(xùn)練和教育放在首位。把培養(yǎng)目的細(xì)化到“一言一行、一舉一動”包括上課姿勢、寫字標(biāo)準(zhǔn)、接人待物等，工作中加強(qiáng)對學(xué)生指導(dǎo)，利用晨會、班會、升旗、播送、板報、大隊會、中隊會等形成進(jìn)展強(qiáng)化教育，這樣既扎實有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。又為學(xué)生今后做人打下了堅實的根底。(二)、加強(qiáng)德育理論活動，推進(jìn)未成年人思想道德建立。道德本來就產(chǎn)生于現(xiàn)實的社會生活關(guān)系，分開了生活就不可能滋養(yǎng)德性。生活是多樣的，只有通過理論、體驗才能不斷超越自身，從而擴(kuò)展、豐富個體的精神世界。三年來，我校以加強(qiáng)小公民道德建立為打破口，以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣為重點，充分挖掘現(xiàn)實生活中鮮活資，開展學(xué)生喜聞樂見、豐富多彩的德育活動。引導(dǎo)學(xué)生在理論中體驗不斷認(rèn)知、不斷體會、不斷提升，把思想道德內(nèi)化為自身素質(zhì)，自覺形成“學(xué)校的好學(xué)生”、“家庭的好孩子?！?、結(jié)合節(jié)假日開展相關(guān)活動，使學(xué)生受到教育，每年三月份開展的“向雷峰同志學(xué)習(xí)”主題活動，活動前作好活動方案，活動過程有條不紊。通過多種形式對學(xué)生進(jìn)展教育，讓學(xué)生從身邊的每一件小事做起，在學(xué)校同學(xué)之間互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，在社會樂于助人，學(xué)會與人和睦相處，做一個文明的小公民。每年四月份開展繼承和發(fā)揚(yáng)____傳統(tǒng)教育，開展中華魂讀書征文演講活動，讓學(xué)生在活動中理解中國能有今天的成就是靠無數(shù)____烈士用鮮血和生命換來的，從而讓學(xué)生珍惜今天幸福的生活，更加熱愛我們偉大的祖國，并從小樹立為國作奉獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想。六月份開展的“六一”慶賀活動，讓學(xué)生在自己的節(jié)日中展現(xiàn)自我風(fēng)采，用自己的歌聲、舞蹈來歌頌美妙的生活。九月份開展尊師重道、尊老愛老活動，讓學(xué)生在活動中表達(dá)自己教師、老人的親愛，教育學(xué)生學(xué)會感恩。十月份開展慶賀國慶節(jié)相關(guān)活動，對學(xué)生進(jìn)展愛國教育;少先隊建隊日開展相關(guān)活動，充分表達(dá)少先隊育人職能。2、開展常規(guī)活動，在平時的點點滴滴中對學(xué)生進(jìn)展教育。嚴(yán)格升旗制度，作好國旗下的講話安排，講話內(nèi)容必須結(jié)合當(dāng)前形式對學(xué)生進(jìn)展多方面的教育;班主任利用班會、晨會對學(xué)生嚴(yán)格要求，并培養(yǎng)學(xué)生組織活動的才能;少先隊活動有條不紊的開展，校園崗位培養(yǎng)了一批有一批的學(xué)生干部，既培養(yǎng)了學(xué)生才能，又標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)。3、開展多種形式的課外理論活動好動是學(xué)生的天性。為讓學(xué)生在校園內(nèi)能快樂的學(xué)習(xí)、生活，我校結(jié)合學(xué)校實際情況，開展學(xué)生喜歡的理論活動。陽春三月，我校六年級教師組織學(xué)生開展放風(fēng)箏比賽活動，并要求學(xué)生自己動手制作風(fēng)箏，讓學(xué)生在活動過程中感受到自我的成就感，感受美妙的春天。六年級組經(jīng)常開展課外理論活動，開展籃球比賽，開展拔河比賽，三個班的學(xué)生在比賽活動中，遵守學(xué)校的安排，聽從裁判教師的裁決，充分表達(dá)了團(tuán)結(jié)、文明、拼搏、向上的風(fēng)格。學(xué)校開展體育活動，三跳運(yùn)動會、田徑運(yùn)動會，既增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，又發(fā)揚(yáng)了頑強(qiáng)拼搏的精神。為培養(yǎng)學(xué)生良好讀書習(xí)慣。學(xué)校開展經(jīng)典誦讀比賽活動?；顒忧埃掠幾龊没顒臃桨?，提早讓學(xué)生準(zhǔn)備，自從活動提出以來，學(xué)生每天早上來到學(xué)校不再是瘋瘋打打的了，學(xué)生早上來到學(xué)校，主動進(jìn)教室讀書，背誦課文。每學(xué)期里活動分兩輪，既要保證學(xué)生的參與面，又要表達(dá)學(xué)生朗讀的程度。在班主任教師們的支持下，每次活動開展僅僅有條，學(xué)生表現(xiàn)突出。最后，談?wù)劰ぷ髦写嬖诘娜狈χ帲?、對于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，還需要加大力度，學(xué)生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長抓不懈。2、少先隊活動開展不扎實，不詳細(xì)，少先隊先鋒育人職能沒有得以表達(dá)。3、班主任隊伍的培訓(xùn)力度不夠。4、學(xué)期初制定的相關(guān)活動，由于種種原因，常常不能開展?？傊掠ぷ骶褪瞧綍r點點滴滴的小事，但都是些繁瑣的事。而德育工作可以順利開展，這與班主任教師辛勤的工作是分不開的,相信有我們西小這樣一批敬業(yè)的班主任教師，學(xué)校的德育工作將會開展的更好。德育主任個人年終考核總結(jié)篇四各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：20xx年度在校黨委、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在德育一線工作人員及所有班主任的共同努力下，德育工作獲得優(yōu)良的成績，下面就一年來的德育處工作向大家述職，請予以審議：一、學(xué)生教育管理卓有成效一年來，學(xué)生教育管理工作堅持“三全制”形式，即“全天候、全方位、全流程”，每天二十四小時有人巡視值班，無論刮風(fēng)下雨還是三九嚴(yán)寒，我都能早上在學(xué)生起身前到校，夜里學(xué)生休息巡視后離校，從不連續(xù)，特別是秋學(xué)期，張校長調(diào)出以后，擔(dān)子更重了，但我們能負(fù)重奮進(jìn)，精心籌劃，細(xì)化學(xué)生管理的各個環(huán)節(jié)，抑制管理中的缺乏，創(chuàng)新管理形式，改變管理方式，在對學(xué)生嚴(yán)格要求的同時，更加注重學(xué)生的人性化管理。如：1.以往量管教師在大門口檢查學(xué)生遲到、早退，使得少數(shù)遲到的學(xué)生不敢進(jìn)校，曠課半天都無人知曉，更有少數(shù)違紀(jì)的學(xué)生與量管教師發(fā)生沖突而影響學(xué)校的形象。本學(xué)期我們采用班長到教室檢查與量管人員抽查相結(jié)合的形式，量管教師和遲到學(xué)生的沖突少了，學(xué)生因遲到而不上課的現(xiàn)象沒有了;2.在學(xué)生教育管理過程中，全部采用說服教育，絕不打罵學(xué)生，學(xué)生服，不產(chǎn)生逆反心理;3.對曾經(jīng)被處分的學(xué)生，我們加強(qiáng)過程管理，經(jīng)半年考察后如發(fā)現(xiàn)學(xué)生改正錯誤就立即撤消處分;4.對學(xué)生，教育后只要認(rèn)錯好，就給時機(jī)不勸退，本學(xué)期沒有勸退一名學(xué)生。正因為加強(qiáng)學(xué)生“兩大常規(guī)”的教育管理，以一顆愛心對待學(xué)生，一年來學(xué)生管理工作一帆風(fēng)順，學(xué)惹事件明顯減少。二、平安工作贏得社會的贊譽(yù)一年來，我們時刻將平安工作放在首位，結(jié)實樹立平安是“1”，其它都是“0”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)學(xué)生平安教育和管理，表如今：1.利用主題班會定期對學(xué)生進(jìn)展春季平安、夏季平安教育、秋季平安教育、冬季平安教育等;德育處還以《建議書》的形式，向全體教職工發(fā)出“認(rèn)真學(xué)習(xí)交通平安的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)那么，加強(qiáng)平安意識，樹立交通平安文明公德”的建議;組織學(xué)生觀看“交通平安圖片”展，增強(qiáng)學(xué)生的平安防范意識，使得平安意識深化到每個學(xué)生心中;2.量管人員每周堅持檢查學(xué)生路軌，對騎電動車不戴頭盔、闖紅燈的學(xué)生進(jìn)展通報批評;3.同家長簽定《學(xué)生平安教育管理責(zé)任狀》，明確家長平安管理的責(zé)任，加強(qiáng)校外學(xué)生的平安管理與排查;4.同班主任、體育教師簽定相關(guān)的《平安教育管理責(zé)任狀》，明確平安教育的內(nèi)容、方法、措施等;5.定期對學(xué)生管制刀具的檢查，杜絕各類平安隱患;6.聘請法制副校長，定期對學(xué)生進(jìn)展法制教育。9月17日下午德育處請來縣檢察院公訴科季德勝科長到我校作法制報告，季科長就青少年犯罪的現(xiàn)狀、常見的犯罪行為、預(yù)防犯罪的方法等以真實的案例使與會者受益頗多，對青少年學(xué)生以后少走彎路，不走錯路起著積極的作用;7.同各職能部門簽定《平安防范責(zé)任狀》，層層落實責(zé)任，嚴(yán)防平安事故的發(fā)生;8.建立平安臺帳，定期召開相關(guān)人員會議，排查平安隱患，即時消除平安隱患。11月21日縣教育局及省“平安校園”檢查組對我校平安工作作了認(rèn)真的檢查，查看我校平安工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、制度建立、平安防范、消防平安、水電衛(wèi)生平安、活動組織、調(diào)解、法制平安教育、平安檢查管理、臺帳管理等十個方面的內(nèi)容，對我校平安工作給予高度評價。正是平安工作認(rèn)真到位，一年來我校沒有發(fā)生一起平安事故，平安工作贏得社會的一致贊譽(yù)。三、衛(wèi)生創(chuàng)立工作受縣局表揚(yáng)一年來我們時刻以校領(lǐng)導(dǎo)“一流的衛(wèi)生環(huán)境，育一流的人才”的指示精神為指針，加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生創(chuàng)立工作。表如今：1.首先將校園內(nèi)所有地方劃分到各班，不留空白，確保校園衛(wèi)生處處有人管;2.量管人員每天堅持早、中、晚三次檢查制度，對衛(wèi)生不到位的班級在簡報上及時反響，落實整改;3.不定期開展“文明宿舍”、“文明教室”的評比活動，將學(xué)校衛(wèi)生創(chuàng)立工作推到高潮;4.定期召開班主任及相關(guān)人員會議落實“衛(wèi)生特色?！钡膭?chuàng)立工作。正是我們對衛(wèi)生工作的高度重視，校園環(huán)境優(yōu)美，干凈整潔，在縣局“衛(wèi)生特色校”創(chuàng)立工作檢查中，衛(wèi)生工作受到縣局領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)和肯定。四、學(xué)生身心安康教育獲得實效一年來我們時刻關(guān)心學(xué)生身心安康，及時提醒可能出現(xiàn)影響學(xué)生身心安康行為。表如今：1.嚴(yán)格執(zhí)行上級甲型h1n1流感防控的程序，堅持晨午檢制度，甲流感防控工作獲得階段性成果。沒有發(fā)生大面積甲流感流行情況，保證了學(xué)生的身體安康;2.