江西省九江市星子實驗中學(xué)高三生物聯(lián)考試題含解析

江西省九江市星子實驗中學(xué)高三生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于四種遺傳病遺傳特點的敘述，錯誤的是A.白化病患者的致病基因來自父母雙方的概率相同B.抗維生素D佝僂病在女性中的發(fā)病率高于男性C.紅綠色盲女性患者的外婆不一定是該病的患者D.軟骨發(fā)育不全在人群中男性的發(fā)病率高于女性參考答案：D白化病為常染色體隱性遺傳病，白化病患者的致病基因來自父母雙方的概率相同，A正確；抗維生素D佝僂病為伴X染色體顯性遺傳病，在女性中的發(fā)病率高于男性，B正確；紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病，女性患者的兩個紅綠色盲基因必有一個來自母親，而母親的紅綠色盲既可能來自外婆，也可能來自外公，所以女性患者的外婆不一定是該病的患者，C正確；軟骨發(fā)育不全為常染色體顯性遺傳病，在人群中男性的發(fā)病率與女性相同，D錯誤。2.已知某閉花受粉植物高莖對矮莖為顯性，紅花對白花為顯性，兩對性狀獨立遺傳。用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交，F(xiàn)1自交，播種所有的F2，假定所有F2植株都能成活，F(xiàn)2植株開花時，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2植株自交收獲的種子數(shù)量相等，且F3的表現(xiàn)型符合遺傳的基本定律。從理論上講F3中表現(xiàn)雜合白花植株的比例為()A．1/12

B．1/24

C．1/18

D．1/36參考答案：B3.下列關(guān)于酶的敘述，錯誤的是A.酶的合成需要ATP供能B.酶活性最高時的溫度也是保存酶的適宜溫度C.酶催化作用的實質(zhì)是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能D.酶促反應(yīng)中酶參與底物的反應(yīng)過程，但反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和含量不變參考答案：B【分析】酶是活細胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠遠高于無機催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活）?！驹斀狻棵甘怯苫罴毎a(chǎn)生的具有催化作用的有機物，其合成過程需要ATP供能，A正確；酶活性最高時的溫度不適宜保存酶，酶適宜在低溫下保存，B錯誤；酶是生物催化劑，作用機理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，C正確；酶促反應(yīng)中酶參與底物的反應(yīng)過程，但反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和含量不變，D正確?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握酶的本質(zhì)、作用機理和影響因素等知識點，明確酶發(fā)揮作用需要適宜的溫度，但是保存需要低溫條件。4.下列關(guān)于細胞內(nèi)糖類與脂質(zhì)的敘述，不正確的是（）A.糖類是生物維持生命活動的主要能源物質(zhì)，也是生物體重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì)B.枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖C.脂質(zhì)中只有磷脂是構(gòu)成細胞膜的成分D.脂質(zhì)分子中H的含量多于糖類參考答案：C糖類是生物維持生命活動的主要能源物質(zhì)，也是生物體重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì)，如構(gòu)成核酸，A正確?？萑~落枝葉的纖維素是多糖，其基本組成單位是葡萄糖，所以纖維素經(jīng)微生物分解可以產(chǎn)生葡萄糖，B正確。脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇，固醇中的膽固醇也參與動物細胞膜的組成，C錯誤。脂質(zhì)分子中的H含量多于糖類，所以等質(zhì)量的脂肪和糖類分解時脂肪釋放的能量多，D正確。5.小麥拔節(jié)過程起重要作用的是

A.頂端分生組織

B.側(cè)生分生組織

C.居間分生組織

D.原生分生組織參考答案：C6.運用下列各種細胞工程技術(shù)培育生物新品種，操作過程中能形成愈傷組織的是

①植物細胞培養(yǎng) ②植物體細胞雜交

③動物細胞培養(yǎng)

④轉(zhuǎn)基因植物的培養(yǎng)A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④參考答案：B7.生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)和儲能物質(zhì)．直接能源物質(zhì)分別是A．糖類．脂肪．ATP

B．糖類．蛋白質(zhì)．ATP

C．脂肪．糖類．ADP

D．脂肪．蛋白質(zhì)．ATP參考答案：A8.表現(xiàn)型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛。產(chǎn)生這一結(jié)果最可能的原因是（）A．試管動物培養(yǎng)

B．胚胎移植

C．胚胎分割移植

D．受精卵移植參考答案：C9.下列關(guān)于高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的敘述，錯誤的是（）A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是單層膜構(gòu)成的網(wǎng)狀管道系統(tǒng)，與外層核膜相連B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的磷脂參與線粒體、髙爾基體等細胞器的形成C．高爾基體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可通過襄泡相互轉(zhuǎn)化，兩者膜成分完全相同D．高爾基體可以對蛋白質(zhì)進行加工，與細胞分泌功能有關(guān)參考答案：C【考點】細胞器中其他器官的主要功能．【分析】1、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：是有機物的合成“車間”，是蛋白質(zhì)運輸?shù)耐ǖ溃▋?nèi)質(zhì)網(wǎng)能有效地增加細胞內(nèi)的膜面積，其外連細胞膜，內(nèi)連核膜，將細胞中的各種結(jié)構(gòu)連成一個整體，具有承擔(dān)細胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)淖饔茫鶕?jù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上有沒有附著核糖體，將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分為滑面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)兩種．滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上沒有核糖體附著，這種內(nèi)質(zhì)網(wǎng)所占比例較少，但功能較復(fù)雜，它與脂類、糖類代謝有關(guān)；粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有核糖體，其排列也較滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)規(guī)則，功能主要與蛋白質(zhì)的合成有關(guān)．）2、高爾基體：在動物細胞中與分泌物的形成有關(guān)，在植物中與有絲分裂中細胞壁形成有關(guān)．【解答】解：A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由單層膜圍成的網(wǎng)狀管道系統(tǒng)，外連細胞膜，內(nèi)連核膜，將細胞中的各種結(jié)構(gòu)連成一個整體，A正確；B、磷脂屬于脂質(zhì)，合成與光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)，轉(zhuǎn)移至線粒體和高爾基體等具膜細胞器，組成膜的基本骨架，B正確；C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體可以通過囊泡相互轉(zhuǎn)化，所以兩者成分很相似，C錯誤；D、高爾基體可以對蛋白質(zhì)進行加工，分類和包裝，與細胞分泌物形成有關(guān)，D正確．故選：C．10.生物膜在細胞生命活動中的作用極為重要．下列敘述不正確的是（）A．利用原核細胞可制備純凈的細胞膜B．性激素的合成與分泌需要生物膜結(jié)構(gòu)的相互協(xié)調(diào)C．核膜使核內(nèi)遺傳信息的復(fù)制不受細胞質(zhì)的影響D．膜蛋白具有識別信息、運輸物質(zhì)和催化反應(yīng)等作用參考答案：C【考點】細胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能．【分析】細胞的生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中起著極其重要的作用．首先，細胞膜不僅使細胞具有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，同時在細胞與環(huán)境之間進行物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中也起著決定性的作用．第二，細胞的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進行．細胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點，為各種化學(xué)反應(yīng)的順利進行創(chuàng)造了有利條件．第三，細胞內(nèi)的生物膜把細胞分隔成一個個小的區(qū)室，這樣就使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會相互干擾，保證了細胞的生命活動高效、有序地進行．【解答】解：A、原核細胞有細胞膜，但沒有核膜和細胞器膜等生物膜系統(tǒng)，因此，利用原核細胞可以制備純凈的細胞膜，A正確；B、性激素屬于脂質(zhì)中的固醇，由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成，高爾基體分泌，性激素的合成與分泌需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體相互協(xié)調(diào)，B正確；C、核內(nèi)的遺傳信息的復(fù)制需要細胞質(zhì)中的核糖體合成的酶催化，說明細胞核與細胞質(zhì)間存在著聯(lián)系，是相互影響的，C錯誤；D、膜蛋白中的糖蛋白、載體和酶等具有識別信息、運輸物質(zhì)和催化反應(yīng)等作用，D正確．故選：C．11.將肺炎雙球菌放在一固定容積的液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)并測定其種群數(shù)量變化（e點時添加青霉素），結(jié)果見右圖。下列對該菌種群數(shù)量變化的敘述正確的是A、a—b段菌體代謝活躍，體積增長較快B、b—c段細菌與無機環(huán)境的斗爭最激烈C、c—d段種群抗青霉素基因的頻率增大D、f點的變化說明一定是再次加入了青霉素參考答案：答案：C12.下列有關(guān)植物細胞工程技術(shù)的敘述中，錯誤的是A.選取外植體時應(yīng)盡量釆用植物的莖尖或根尖B.切取一定大小的莖尖進行組織培養(yǎng)，有可能獲得脫毒苗C.插入培養(yǎng)基時需考慮莖段或根段的插入方向D.脫分化和再分化過程需考慮不同激素的濃度比例，同時還需避光處理參考答案：D植物的莖尖或根尖的分生組織細胞分化程度低、全能性高，易脫分化，所以選取外植體時應(yīng)盡量釆用植物的莖尖或根尖，A正確；植物分生區(qū)附近（如莖尖）的病毒極少，甚至無病毒，所以切取一定大小的莖尖進行組織培養(yǎng)，有可能獲得脫毒苗，B正確；插入培養(yǎng)基時需考慮莖段或根段的插入方向，例如將菊花的莖段插入時不能倒插，因為倒插的莖段不易形成愈傷組織，C正確；決定植物脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是植物激素的種類和比例，脫分化形成愈傷組織的過程不需要光，再分化過程需要光，因為愈傷組織利用有機營養(yǎng)成分，而試管苗需要進行光合作用以自養(yǎng)，D錯誤。13.我國南方?；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的特點不包括（

）A.系統(tǒng)的能量始終不斷地輸入和輸出B.可實現(xiàn)能量的多級循環(huán)利用C.物質(zhì)循環(huán)再生是系統(tǒng)設(shè)計遵循的原理之一D.增加了經(jīng)濟效益，減少環(huán)境污染參考答案：B試題分析：A．生態(tài)系統(tǒng)的能量總是以熱能的形式輸出，所以需要外界不斷地輸入，A正確；B．能量只能沿著食物鏈的各營養(yǎng)級從低營養(yǎng)級到高營養(yǎng)級單向流動，不能循環(huán)，B錯誤；C．生態(tài)工程遵循的原理有物質(zhì)循環(huán)再生、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)原理。我國南方桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同樣遵循上述的原理，C正確；D．?；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣杏玫牟糠?，增加了?jīng)濟效益，而且還減少了環(huán)境污染，D正確?？键c：生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應(yīng)用；簡述生態(tài)工程的原理14.血糖可以提供細胞生命活動消耗的糖類，正常人的血糖含量必須維持在一定的范圍。下列有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的正確敘述是（

）A.正常人的血糖含量是0.8-1.2g/LB.午餐后，胰島A細胞分泌的胰島素減少C.胰島素和胰高血糖素有相互協(xié)調(diào)的作用D.長跑時，胰島B細胞分泌的胰高血糖素減少參考答案：A15.下屬哪一個不是生物多樣性所包括的內(nèi)容

A．遺傳多樣性

B．生物種類的多樣化

C．豐盛的個體數(shù)量

D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性參考答案：C16.某種遺傳病受一對等位基因控制，請據(jù)圖判斷該病遺傳方式和有關(guān)基因型

A．伴X染色體隱性遺傳，Ⅱ1為純合子

B．伴X染色體隱性遺傳，Ⅱ4為雜合子

C．常染色體隱性遺傳，Ⅱ4為純合子

D．常染色體隱性遺傳，Ⅱ2為雜合子參考答案：答案：D17.下列判斷細胞死活的方法中錯誤的是（）①將植物細胞置于不同濃度的蔗糖溶液中，能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原的是活細胞；②在高倍鏡下觀察，若發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)流動，則表明細胞是活的；③將某細菌與水綿一起制成臨時裝片，用極細的光束照射水綿，若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位，則說明細菌細胞為死細胞；④洋蔥根尖經(jīng)解離染色后，若發(fā)現(xiàn)細胞能被龍膽紫染上色，表明根尖細胞在解離前已死亡。A①②

B②④

C②③

D③④參考答案：18.科研小組對某地兩個種群的數(shù)量進行了多年的跟蹤調(diào)查，并研究Nt+1/Nt隨時間的變化趨勢，結(jié)果如圖所示（圖中N1表示第t年的種群數(shù)量，Nt+1表示第t+1年的種群數(shù)量)。下列分析正確的是A.甲種群在0?t3段的年齡結(jié)構(gòu)為增長型B.乙種群在0?t1段的種群數(shù)量呈“J”型增長C.乙種群在t2時數(shù)量最少D.甲種群在t3后數(shù)量相對穩(wěn)定可能是生存條件得到了改善參考答案：B【名師點睛】本題以Nt+1／Nt的比值隨時間變化的曲線圖為情境，綜合考查學(xué)生對種群的特征、種群的數(shù)量變化的認(rèn)知、理解和掌握情況。解答此題的關(guān)鍵是抓住問題的實質(zhì)：Nt+l/Nt﹥1時種群數(shù)量不斷增加，Nt+l/Nt﹤1時種群數(shù)量不斷減少，Nt+l/Nt＝1時種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定。據(jù)此圍繞“橫縱坐標(biāo)的含義、曲線的變化趨勢、曲線的起點、拐點、交點、落點”這一解題的切入點，運用所學(xué)的知識加以分析合理地解釋各種情境下的曲線上的區(qū)段的含義。本題的易錯點在于：看到甲種群在0～t3段的曲線呈上升趨勢，而忽略了Nt+l/Nt﹤1，誤認(rèn)為其年齡結(jié)構(gòu)為增長型。19.如圖為水稻根細胞對Si的吸收和氧分壓的關(guān)系圖。下列相關(guān)分析中正確的是A．在A點時，水稻吸收Si所需能量主要來自于細胞質(zhì)基質(zhì)B．在C點以后中耕松土，將會出現(xiàn)如圖M1的曲線C．水稻能吸收Si的根本原因是其具有合成特定載體的基因D．B、C條件下根代謝活動中酶的種類和活性差異很大參考答案：C20.下列描述細胞周期的相關(guān)說法正確的是（

）A.抑制染色單體的形成，作用于圖甲的S期或圖丙的A→B段B.用藥物作用于圖丙細胞A→B段可使細胞分裂停留在圖甲中的MC.一個完整的細胞周期是指圖乙的a＋b段或b＋c段D.細胞中含有染色單體的時間段是M或b、d或A→B的整個過程參考答案：B圖甲中的G1、S、G2期統(tǒng)稱為分裂間期，其中S期完成DNA復(fù)制，圖丙中的B→A段表示分裂間期，染色單體在分裂間期形成，因此抑制染色單體的形成，需要作用于圖甲的S期或圖丙的B→A段，A錯誤；圖丙中的A→B段和圖甲中的M均表示分裂期，因此用藥物作用于圖丙細胞A→B段可使細胞分裂停留在圖甲中的M，B正確；一個完整的細胞周期是指圖乙的a＋b段或c＋d段，C錯誤；M或b、d或A→B段都表示整個分裂期，其中分裂期的前期和中期存在染色單體，D錯誤?！军c睛】此類問題常以概念圖或模式圖或曲線圖為載體進行考查。解答時需抓住問題的實質(zhì)：①一個細胞周期是從分裂間期開始、結(jié)束于分裂期，且分裂間期經(jīng)歷時間要大于分裂期，據(jù)此可知，圖乙中的a、c表示分裂間期，b、d表示分裂期；圖丙中的B→A表示分裂間期，A→B表示分裂期。②明辨圖甲中各字母蘊含的生物學(xué)信息（如下圖所示）。在上述基礎(chǔ)上，結(jié)合有絲分裂各個時期的特點和圖示分析即可準(zhǔn)確判斷各選項的正誤。21.沖動在反射弧中的傳導(dǎo)是單方向的，其根本原因是

A．只有感受器才能感受刺激

B．沖動在神經(jīng)中樞中的傳導(dǎo)是單向的

C．沖動在突觸的傳遞是單向的

D.沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的參考答案：答案：C22.浸入物質(zhì)的量濃度為1mol/L的KNO3溶液中的洋蔥鱗莖葉表皮細胞，會發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復(fù)原的現(xiàn)象，此過程中沒有發(fā)生（）A．主動運輸 B．協(xié)助擴散 C．自由擴散 D．ATP水解參考答案：B【考點】細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因．【分析】1、當(dāng)細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大，當(dāng)細胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離開來，即發(fā)生了質(zhì)壁分離．2、當(dāng)細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到細胞液中，液泡逐漸變大，整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài)，即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原．【解答】解：將洋蔥表皮細胞放到一定濃度的硝酸鉀溶液中，外界溶液的濃度高于細胞液濃度，細胞失水，會產(chǎn)生質(zhì)壁分離；水分的運輸方式是自由擴散．然后硝酸根離子和鉀離子以主動運輸?shù)姆绞竭M入細胞，需消耗ATP，使得細胞液的濃度高于外界溶液，植物細胞吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離自動復(fù)原的現(xiàn)象，整個過程沒有發(fā)生協(xié)助擴散．故選：B．【點評】本題考查質(zhì)壁分離和復(fù)原的相關(guān)知識，設(shè)計較為巧妙，需在理解滲透作用的知識基礎(chǔ)上加以理解物質(zhì)的跨膜運輸．23.現(xiàn)有一種“十二肽”，分子式為CXHYNZOWS(Z>12，W>13)。已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸：對以上內(nèi)容的敘述正確的是（）A.合成該多肽時，至少需36個密碼子B.控制合成該多肽相應(yīng)的基因至少有36個堿基C.將一個該“十二肽”分子徹底水解后有(Z－12)個賴氨酸D.該分子是在核糖體上合成的，并且必須有61種tRNA參與參考答案：C試題分析：一個密碼子編碼一個氨基酸，該“十二肽”由12個氨基酸脫水縮合而成，因此合成該多肽時，至少需12個密碼子，A項錯誤；在基因表達的過程中，基因中堿基數(shù):mRNA中堿基數(shù):氨基酸個數(shù)＝6:3:1，所以合成該“十二肽”時，相應(yīng)的基因至少有12×6＝72個堿基，B項錯誤；題圖顯示：該“十二肽”徹底水解后得到的氨基酸中，只有賴氨酸有兩個氨基，其它氨基酸都只含有一個氨基，由題意z>12可推知，多出來的N元素來自賴氨酸，所以賴氨酸個數(shù)為（Z-12）個，C項正確；1種tRNA只能運載1種氨基酸，因該“十二肽”由12個氨基酸脫水縮合而成，所以在核糖體上合成該分子時，最多需要12種tRNA參與，D項錯誤?？键c：本題考查氨基酸的分子結(jié)構(gòu)及其脫水縮合、基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運用所學(xué)知識對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。24.甘氨酸是脊髓中主要的抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，能使突觸后膜的Cl-通道開放，使Cl-內(nèi)流，膜內(nèi)負電荷增加，動作電位難以形成。下列敘述正確的是（

）A．脊髓神經(jīng)元靜息狀態(tài)時膜內(nèi)外沒有離子進出B．甘氨酸以自由擴散的方式經(jīng)突觸前膜釋放到突觸間隙C．甘氨酸與突觸后膜上受體結(jié)合引起膜外電位由正變負D．某種毒素可阻止神經(jīng)末梢釋放甘氨酸，從而引起肌肉痙攣參考答案：D25.在DNA分子的一條單鏈中相鄰的堿基A與T是通過下列哪種結(jié)構(gòu)連接起來的

A.氫鍵

B.－脫氧核糖－磷酸－脫氧核糖－

C.肽鍵

D.－磷酸－脫氧核糖－磷酸－參考答案：B26.從某哺乳動物（染色體數(shù)為2N）精巢中獲取一些細胞（無突變），測得細胞中有關(guān)數(shù)量如表所示。下列敘述中，錯誤的是（

）A.甲組細胞中含有0或1個Y染色體B.乙組細胞中可能有初級精母細胞C.丙組細胞是有絲分裂后期的細胞D.丁組細胞中含有2N個染色單體參考答案：D由于甲組細胞不含同源染色體，說明XY染色體已分離，又只含1個染色體組，說明著絲點沒有分裂，所以細胞中含有0或1個Y染色體，A正確；乙組細胞中含有同源染色體，且含有2個染色體組，可能處于減數(shù)第一次分裂過程中，所以可能有初級精母細胞，B正確；丙組細胞同源染色體對數(shù)和染色體組數(shù)加倍，說明細胞處于有絲分裂后期，C正確；丁組細胞中不含同源染色體，且含有2個染色體組，說明細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，著絲點已分裂，所以不含染色單體，D錯誤?！军c睛】本題考查細胞的減數(shù)分裂，解題關(guān)鍵能識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握減數(shù)分裂過程中染色體、DNA和染色單體數(shù)目變化規(guī)律，能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷。27.某同學(xué)為研究甲狀腺的功能進行了如下實驗：取若干只健康成年小鼠均分為兩組，其中甲組切除甲狀腺，乙組不切除甲狀腺（假手術(shù)），實驗開始時和實驗中每隔一段時間，分別測定每只小鼠的耗氧量、觀察其精神狀態(tài)，并記錄。（1）本實驗的實驗?zāi)康氖莀___________________。該同學(xué)用耗氧量作為檢測指標(biāo)的依據(jù)是______________。（2）實驗過程中乙組小鼠的耗氧量會________________（填“增加”、“減少”、“不變”），甲組小鼠的體溫可能會________________（填“升高”、“降低”或“基本穩(wěn)定”）。該同學(xué)在實驗過程中將乙組的部分小鼠放置到了低溫環(huán)境中，結(jié)果乙組小鼠神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性明顯增強，原因是___________________。（3）分組時，還可增設(shè)丙組作為實驗組，以使實驗結(jié)論更具有說服力。對丙組的處理是__________________。參考答案：

(1).研究甲狀腺激素對小鼠新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的影響

(2).甲狀腺激素促進新陳代謝，新陳代謝過程中需要消耗氧氣

(3).不變

(4).降低

(5).寒冷刺激使甲狀腺激素含量增高，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

(6).切除甲狀腺、給予甲狀腺激素試題分析：梳理甲狀腺激素的生理功能、實驗設(shè)計的原則等相關(guān)知識是分析、解決本題的關(guān)鍵所在。由題意明辨實驗的自變量、因變量，進而準(zhǔn)確定位實驗?zāi)康?。在此基礎(chǔ)上，從題意中提取有效信息，圍繞“甲狀腺激素的生理功能、實驗設(shè)計的原則”等知識，對相應(yīng)問題進行解答。(1)由題意可知：本實驗的自變量為是否切除甲狀腺，因變量是“每隔一段時間，分別測定每只小鼠的耗氧量、觀察其精神狀態(tài)”，據(jù)此可知，本實驗的實驗?zāi)康氖牵貉芯考谞钕偌に貙π∈笮玛惔x和神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的影響。用耗氧量作為檢測指標(biāo)的依據(jù)是：甲狀腺激素促進新陳代謝，新陳代謝過程中需要消耗氧氣

。(2)實驗過程中乙組小鼠不切除甲狀腺，其耗氧量應(yīng)該穩(wěn)定不變。甲狀腺分泌的甲狀腺激素能夠提高細胞代謝，增加產(chǎn)熱，而甲組小鼠切除了甲狀腺，因此其體溫可能會降低。在實驗過程中，置于低溫環(huán)境中的乙組的部分小鼠，因受到寒冷刺激使其甲狀腺激素含量增高，而甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，所以實驗結(jié)果乙組小鼠神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性明顯增強。(3)新陳代謝越旺盛耗氧量越多。切除甲狀腺后，小鼠由于缺乏甲狀腺激素，新陳代謝減弱、耗氧量減少，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低。為使實驗結(jié)論更具有說服力，本實驗可增設(shè)切除甲狀腺、給予甲狀腺激素的實驗組，以明確切除甲狀腺后的小鼠出現(xiàn)的癥狀是由甲狀腺激素缺乏所致。28.下列關(guān)于育種以及相關(guān)原理的說法正確的是

A．通過雜交育種方法培育高產(chǎn)抗病小麥的原理是染色體變異

B．獲得高產(chǎn)青霉素菌株的原理是基因突變

C．培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的原理是基因突變

D．利用生長素培育無子番茄的原理是基因重組參考答案：B29.某研究人員對玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體、乳酸菌、酵母菌等樣品進行化學(xué)成分分析．以下分析結(jié)果正確的是(

)

A．含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織和酵母菌

B．只含有蛋白質(zhì)和DNA成分的樣品是T2噬菌體

C．含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌

D．既有DNA，又有RNA的是玉米組織、小白鼠組織、乳酸菌參考答案：B30.可獲得無子西瓜、青霉素高產(chǎn)菌株、矮稈抗病小麥的方法分別是①誘變育種

②雜交育種

③單倍體育種

④多倍體育種A.①②④B.④②①C.②①③D.④①③參考答案：B31.某農(nóng)場引進一批羔羊，群內(nèi)繁殖七代后開始出現(xiàn)“羔羊失調(diào)癥”。病羊于出生數(shù)月后發(fā)病，表現(xiàn)為起立困難、行走不穩(wěn)，甚至完全不能站立。病羊多是治療無效而死亡。此病在羊群中總發(fā)病率為2.45%，同胞羔羊中的發(fā)病率為25%，病羊中雌雄比為31:38。對此病的分析及預(yù)測正確的是

A．此病的致病基因很可能位于X染色體上B．該致病基因在羊群中的基因頻率為2.45%C．因為此病無法醫(yī)治，羊群中的致病基因頻率會迅速降為0D．再次引進多只羔羊與本群羊交配，可有效降低發(fā)病率參考答案：答案：D32.下列有關(guān)生物學(xué)研究方法的敘述中，正確的有（

）①用樣方法調(diào)查植物種群密度時，取樣的關(guān)鍵是隨機取樣②研究土壤中小動物類群豐富度時用標(biāo)志重捕法③在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于概念模型④孟德爾遺傳規(guī)律的研究過程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過程均用到了假說—演繹法⑤在探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度實驗中，用浸泡法處理時要求時間較長、溶液濃度較低，沾蘸法則正好相反⑥調(diào)查人群中某遺傳病發(fā)病率時，最好要選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病A．一項

B．二項

C．三項

D．四項參考答案：C33.假說－演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法，下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時的“演繹”過程的是A.生物的性狀是由遺傳因子決定的B.由F2出現(xiàn)了“3∶1”推測生物體產(chǎn)生配子時，成對遺傳因子彼此分離C.若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀比接近1∶1D.若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則F2中三種基因型個體比接近1∶2∶1參考答案：C孟德爾在應(yīng)用假說—演繹法發(fā)現(xiàn)基因分離定律時，若遺傳因子位于染色體上，則遺傳因子在體細胞中成對存在，屬于提出假說過程，A錯誤；由F2出現(xiàn)了“3∶1”推測生物體產(chǎn)生配子時，成對遺傳因子彼此分離，屬于提出假說過程，B錯誤；若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀比接近1∶1，屬于演繹過程，C正確；若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則F2中三種基因型個體比接近1∶2∶1，屬于演繹推理過程，但不是孟德爾當(dāng)時的演繹推理，孟德爾是利用“遺傳因子”概念進行演繹推理的，D錯誤。【考點定位】孟德爾發(fā)現(xiàn)基因分離定律時假說—演繹法的應(yīng)用【名師點睛】一對相對性狀雜交實驗的“假說—演繹”分析：34.用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。上清液帶有放射性的原因可能是A．噬菌體侵染大腸桿菌后，極少數(shù)大腸桿菌發(fā)生了裂解B．32P標(biāo)記的是噬菌體蛋白質(zhì)外殼C．離心時間過長，上清液中析出較重的大腸桿菌D．?dāng)嚢璨怀浞?，吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細菌分離參考答案：A35.如圖所示為ATP和ADP相互轉(zhuǎn)移的示意圖。下列說法正確的是（）A.a過程和b過程中都有[H]的生成B.a過程和b過程都只在細胞器中進行C.①過程通常和細胞內(nèi)的吸能反應(yīng)相聯(lián)系D.②過程是ATP中離腺苷最近的高能磷酸鍵斷裂參考答案：A【分析】據(jù)圖分析，①過程表示ATP的合成，常常伴隨著細胞內(nèi)的放能反應(yīng)，需要的能量可以來自于呼吸作用和光合作用，因此圖中的a表示呼吸作用，b表示光合作用；②過程表示ATP的水解，常常伴隨著細胞內(nèi)的吸能反應(yīng)?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析已知，圖中a表示光合作用，在光合作用光反應(yīng)階段有[H]的生成；b表示呼吸作用，在有氧呼吸第一、二階段和無氧呼吸的第一階段都有[H]的生成，A正確；真核細胞的有氧呼吸第一階段和無氧呼吸都發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，B錯誤；根據(jù)以上分析已知，①過程通常和細胞內(nèi)的放能反應(yīng)相聯(lián)系，C錯誤；②過程表示ATP的水解，該過程是ATP中離腺苷最遠的高能磷酸鍵斷裂，D錯誤?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的方程式，明確ATP合成時需要的能量可以來自于植物的光合作用和呼吸作用，也可以來自于動物的呼吸作用，進而判斷圖中字母代表的代謝類型。36.對綠色植物根尖細胞某細胞器的組成成分進行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基如右下表所示，則下列有關(guān)該細胞器的說法正確的是A．該細胞器僅存在于植物根尖細胞中B．該細胞器中合成蛋白質(zhì)C．該細胞器中不含有P元素D．該細胞器中堿基序列構(gòu)成密碼子參考答案：B37.下圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系，相關(guān)敘述中正確的是

（

）A．a(chǎn)的種類約有20種，b的種類有8種

B．a(chǎn)的結(jié)構(gòu)通式可表示為

C．B中含有核糖

D．A的種類在神經(jīng)細胞與表皮細胞中相同，B則不同參考答案：B38.下圖表示生物膜結(jié)構(gòu)模型，其中①②③為組成生物膜的化學(xué)成分或結(jié)構(gòu)，a和b為不同物質(zhì)的穿膜運輸方式。下列對生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是（）。A．適當(dāng)提高溫度會影響②和③的流動速度B．b運輸方式中一般需要載體和消耗能量C．細胞間的識別、免疫與①有密切的關(guān)系D．若該圖示肝細胞膜，則尿素的運輸方向是Ⅱ→Ⅰ參考答案：B39.下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)及其化合物的敘述，正確的是A.卵細胞體積大，有利于提高它的物質(zhì)運輸效率B.藍藻中存在具有降低反應(yīng)活化能作用的膜蛋白C.細胞膜、線粒體膜上均有運輸葡萄糖的載體D.葉肉細胞吸收Mg2+所需的ATP由光反應(yīng)提供參考答案：B卵細胞體積較大，其相對表面積較小，不利于與周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換，物質(zhì)運輸效率較低，A錯誤；藍藻是原核生物，無線粒體，其有氧呼吸場所在細胞膜上，細胞膜上具有與有氧呼吸有關(guān)的降低反應(yīng)活化能的酶（膜蛋白），B正確；葡萄糖不能進入線粒體，因此線粒體膜上沒有運輸葡萄糖的載體，C錯誤；真核細胞葉綠體光反應(yīng)中產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)，植物葉肉細胞吸收Mg2+所需的能量可由線粒體合成的ATP提供，D錯誤?！军c睛】本題考查了細胞的結(jié)構(gòu)和功能以及構(gòu)成細胞的化合物的相關(guān)內(nèi)容。意在考查學(xué)生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷的能力。40.胰島素是人體內(nèi)降低血糖的激素，影響其分泌的因素有①有關(guān)神經(jīng)

②某些其它激素

③血糖濃度

④二氧化碳A．①②

B．①②③

C．②③

D．①②③④參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.分析有關(guān)遺傳的資料，回答問題．兔子的毛色有灰色、青色、白色、黑色、褐色等，控制毛色的基因在常染色體上．其中，灰色由顯性基因（B）控制，青色（b1）、白色（b2）、黑色（b3）、褐色（b4）均為B基因的等位基因．已知b1、b2、b3、b4之間具有不循環(huán)但有一定次序的完全顯隱性關(guān)系（即如果b1對b2顯性，b2對b3顯性，則b1對b3顯性）．為研究b1、b2、b3、b4之間的顯性關(guān)系，有人做了以下雜交試驗（子代數(shù)量足夠多，雌雄都有）：甲：純種青毛兔×純種白毛兔→F1為青毛兔乙：純種黑毛兔×純種褐毛兔→f1為黑毛兔丙：F1青毛兔×f1黑毛兔請推測雜交組合丙的子一代可能出現(xiàn)的性狀，并結(jié)合甲、乙的子代情況，對b1、b2、b3、b4之間的顯隱性關(guān)系做出相應(yīng)的推斷：（1）若表現(xiàn)型及比例是

，則b1、b2、b3對b4顯性，b1、b2對b3顯性，b1對b2顯性（可表示為b1＞b2＞b3＞b4，以下回答問題時，用此形式表示）．（2）若青毛：黑毛：白毛大致等于2：1：1，則b1、b2、b3、b4之間的顯隱性關(guān)系是

．（3）若黑毛：青毛：白毛大致等于2：1：1，則b1、b2、b3、b4之間的顯隱性關(guān)系是

．（4）假設(shè)b1＞b2＞b3＞b4．若一只灰色雄兔與群體中多只不同毛色的純種雌兔交配，子代中灰毛兔占50%，青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占12.5%．該灰毛雄兔的基因型是．若讓子代中的青毛兔與白毛兔交配，后代的表現(xiàn)型及比例

．參考答案：（1）青毛：白毛大致等于1：1（2）b1＞b3＞b2＞b4（3）b3＞b1＞b2＞b4（4）Bb4

青毛：白毛：褐毛=2：1：1【考點】基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用．【分析】根據(jù)題意和雜交試驗結(jié)果分析可知：甲：純種青毛兔（b1b1）×純種白毛兔（b2b2）→F1為青毛兔（b1b2）；乙：純種黑毛兔（b3b3）×純種褐毛兔（b4b4）→f1為黑毛兔（b3b4）；丙：F1青毛兔（b1b2）×F1黑毛兔（b3b4）→b1b4、b1b3、b2b4、b2b3．【解答】解：（1）丙的子代的基因型及比例為b1b4：b1b3：b2b4：b2b3=1：1：1：1，若b1＞b2＞b3＞b4，則b1b4和b1b3均表現(xiàn)為青色，b2b4和b2b3均表現(xiàn)為白色，所以丙的子代中青毛：白毛大致等于1：1．（2）丙的子代的基因型及比例為b1b4：b1b3：b2b4：b2b3=1：1：1：1，若青毛：黑毛：白毛大致等于2：1：1，則b1b4和b1b3均表現(xiàn)為青色，b2b4表現(xiàn)為黑色，b2b3表現(xiàn)為白色，所以b1、b2、b3、b4之間的顯隱性關(guān)系是b1＞b3＞b2＞b4．（3）丙的子代的基因型及比例為b1b4：b1b3：b2b4：b2b3=1：1：1：1，若黑毛：青毛：白毛大致等于2：1：1，則b1b3和b2b3均表現(xiàn)為黑色，即b3＞b2、b3＞b1；b1b4表現(xiàn)為青色，即b1＞b4；b2b3表現(xiàn)為白色，即b3＞b2，所以b1、b2、b3、b4之間的顯隱性關(guān)系是b3＞b1＞b2＞b4．（4）假設(shè)b1＞b2＞b3＞b4．若一只灰色雄兔（B_）與群體中多只不同毛色的純種雌兔交配，子代中灰毛兔占50%，青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占12.5%．該灰毛雄兔的基因型是Bb4．則子代中青毛兔的基因型為b1b