團課課件:弘揚雷鋒精神爭做有志青年_第1頁
團課課件:弘揚雷鋒精神爭做有志青年_第2頁
團課課件:弘揚雷鋒精神爭做有志青年_第3頁
團課課件:弘揚雷鋒精神爭做有志青年_第4頁
團課課件:弘揚雷鋒精神爭做有志青年_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

雷鋒身上所具有的信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣,正是我們民族精神的最好寫照,他們都是我們“民族的脊梁LEIFENGJINGSHEN傳承弘揚雷鋒精神,爭做有志青年P(guān)PT模板LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPTLFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMLFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COM免費PPT模板下載LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT模板LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPTLFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT模板下載LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT模板免費下載LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT教程LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT素材LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT課件前言滴水光輝,照亮社會迷茫;青春道德,催綻心靈蕪荒。熱血奉獻,俱是雪中之炭;螺絲精神,非是錦上之芳。扎根土地,總得事事優(yōu)秀;慷慨從容,敢為百姓脊梁。克己以正身,寬心以助人,平凡之不平凡,雷鋒精神也。天遠海闊,在于無私;善毀業(yè)空,乃源貪婪。雷鋒精神之踐行,首在無私也。視人為親,人已無間;視物為我,物我兩忘,故能情連地氣,志參霜雪,體念別情,忖度他艱。襟懷浩渺,處處禮眾后己;兩袖清風(fēng),時時先國后家。千里長行,暖溫一路思想;廿二妙齡,托起舉國風(fēng)尚。目錄雷鋒同志簡介雷鋒一生什么是雷鋒精神雷鋒精神的時代內(nèi)涵雷鋒精神的重要意義紀念雷鋒3.5學(xué)雷鋒紀念日LEIFENGJINGSHEN雷鋒同志簡介請在此處輸入您的文字內(nèi)容,請在此處輸入您的文字內(nèi)容,請在此處輸入您的文字內(nèi)容請在此處輸入您的文字內(nèi)容,請在此處輸入您的文字內(nèi)容,請在此處輸入您的文字內(nèi)容第一章雷鋒原名雷正興,中國湖南人他1954年加入中國少年先鋒隊1960年參加中國人民解放軍,同年11月加入中國共產(chǎn)黨。1他克己奉公,助人為樂,為集體、人民做了大量的好事,榮立二等功一次、三等功兩次。21962年8月15日,偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒同志因公殉職,年僅22歲。因雷鋒熱于助人事,所以雷鋒二字已在中國內(nèi)地經(jīng)成了“好人好事”的代名詞。3毛澤東于1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀念日。4習(xí)近平主席指出,雷鋒身上所具有的“信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣”,正是我們民族精神的最好寫照。5LEIFENGJINGSHEN雷鋒一生請在此處輸入您的文字內(nèi)容,請在此處輸入您的文字內(nèi)容,請在此處輸入您的文字內(nèi)容請在此處輸入您的文字內(nèi)容,請在此處輸入您的文字內(nèi)容,請在此處輸入您的文字內(nèi)容第二章艱苦童年1940年,雷鋒出生在抗日戰(zhàn)爭時期;雷鋒曾在一篇日記中寫道:“我家里很窮,父、母、哥、弟,都死在民族敵人和階級敵人的手里,這血海深仇,我永遠銘記在心?!?949年8月

1949年8月,湖南解放時,小雷鋒便找到路過的解放軍連長要求當(dāng)兵。連長沒同意,但把一支鋼筆送給他1950年雷鋒當(dāng)了兒童團團長,積極參加土改。同年夏,鄉(xiāng)政府的黨支書供他免費讀書1954年加入中國少年先鋒隊參加工作1956年夏天他小學(xué)畢業(yè)后在鄉(xiāng)政府當(dāng)了通信員,不久調(diào)到望城縣委當(dāng)公務(wù)員,被評為機關(guān)模范工作者1957年加入共青團在鞍山和焦化廠工作期間,他曾3次被評為先進工作者,5次被評為標兵,18次被評為紅旗手,并榮獲“青年社會主義建設(shè)積極分子”的光榮稱號。1958年春雷鋒到團山湖農(nóng)場,只用了一周的時間就學(xué)會了開拖拉機1958年9月雷鋒響應(yīng)支援鞍鋼的號召,到遼寧鞍山做了一名推土機手。參軍入伍1959年12月征兵開始,雷鋒迫切要求參軍,焦化廠領(lǐng)導(dǎo)舍不得放他走。雷鋒跑了幾十里路來到遼陽市兵役局(現(xiàn)人民武裝部)表明參軍的決心1959年12月入黨,并被選為撫順市人民代表因公殉職1962年8月15日上午8點多鐘雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地,發(fā)現(xiàn)車身上濺了許多泥水,便不顧長途行車的疲勞,立即讓喬安山發(fā)動車到空地去洗車.經(jīng)過營房前一段比較窄的過道,為安全起見,雷鋒站在過道邊上,揚著手臂指揮小喬倒車轉(zhuǎn)彎;"向左,向左……倒!倒!"汽車突然左后輪滑進了路邊水溝,車身猛一搖晃,驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子,雷鋒不幸被倒下來的方木桿子砸在太陽穴上,當(dāng)場撲倒在地,昏過去……

1962年8月17日在撫順市望花區(qū)政府禮堂召開隆重的追悼會.近十萬人護送雷鋒的靈柩向烈士陵園走去

1963年1月國防部命名雷鋒生前所在的班為"雷鋒班",共青團追任雷鋒為全國少先隊優(yōu)秀輔導(dǎo)員

1962年8月17日首都各大報紙發(fā)表了毛澤東主席的光輝題詞:"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"LEIFENGJINGSHEN什么是雷鋒精神請在此處輸入您的文字內(nèi)容,請在此處輸入您的文字內(nèi)容,請在此處輸入您的文字內(nèi)容請在此處輸入您的文字內(nèi)容,請在此處輸入您的文字內(nèi)容,請在此處輸入您的文字內(nèi)容第三章這個時代有無數(shù)英雄,任何一個國家,任何一個民族,任何歷史階段,是不可能沒有英雄的。因為人類對英雄有著本質(zhì)上的,基因里的一種英雄崇拜情結(jié)。所以,我們可以沒有錢,我們可以窮,但是我們真的不能沒有英雄雷鋒精神中國夢的實現(xiàn)雷鋒精神是新中國成立以來無時無刻不熏陶鼓舞中國人祖祖輩輩的做人法則,深入貫徹了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一愛好和平勤勞勇敢自強不息的偉大的民族精神,中國夢的實現(xiàn),需要雷鋒精神才能在兩個百年之際怦然落子我們要保衛(wèi)雷鋒精神。一個沒有偶像的時代還是時代嗎?一個沒有偶像的青春還是青春嗎?正確地選擇你的偶像,就是正確的選擇你的人生。當(dāng)這個人一旦被樹立成先進,作為典型的話,他會在最短的時間里面變成為不是人,如果這個人是個壞人,他可以在更短的時間里面變成不是人。樹立成先進典型雷鋒精神當(dāng)時不管你是好人、壞人,只要你出名了,你就不是人。大家看看雷鋒,他更加的有血有肉,更加的親切。他不僅是人,而且是一個很有意思,很可愛的年輕人。更是一個優(yōu)秀的戰(zhàn)士,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們學(xué)習(xí)的榜樣我對雷鋒叔叔表示敬畏。我說的是神,是雷鋒精神。整個中國,整個民族,如果你去質(zhì)疑雷鋒精神的必要和不必要,這將會是一個民族的悲劇。對雷鋒表示敬畏LEIFENGJINGSHEN雷鋒精神的時代內(nèi)涵請在此處輸入您的文字內(nèi)容,請在此處輸入您的文字內(nèi)容,請在此處輸入您的文字內(nèi)容請在此處輸入您的文字內(nèi)容,請在此處輸入您的文字內(nèi)容,請在此處輸入您的文字內(nèi)容第四章雷鋒精神時代精神雷鋒精神就狹義而言,是對雷鋒的言行和事跡所表現(xiàn)出來的先進思想、道德觀念和崇高品質(zhì)的理論概括和總結(jié)就廣義而言,已升華為以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的崇高品質(zhì)為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的、為人們所敬仰和追求的精神文化。雷鋒精神的產(chǎn)生有其特殊的歷史政治背景。雷鋒生活的年代是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展極端困頓、集體主義價值觀被強烈推崇、人們的思想觀念非常單純、利益需求非常趨同的時代。正是這樣的時代,孕育出了以“心里永遠裝著別人,唯獨沒有他自己”為核心理念支撐的雷鋒精神那么,在改革開放深入推進、市場經(jīng)濟快速發(fā)展、物質(zhì)生活日益豐富、價值取向趨于多元的今天,雷鋒精神是否過時了呢?答案是否定的。雷鋒精神永遠不會過時,因為它與中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神是聯(lián)系在一起的。同時,雷鋒精神應(yīng)該具有與時俱進的品質(zhì),應(yīng)該保持其實質(zhì)與內(nèi)核不變的情況下,使其內(nèi)容和形式體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性、具有實效性。雷鋒精神的時代內(nèi)涵,歸結(jié)起來,可以表述為兩個字:“上”與“善”發(fā)揚忠于職守的敬業(yè)精神。雷鋒說:“一個人的作用,對于革命事業(yè)來說,就如一架機器上的一顆螺絲釘,螺絲釘雖小,其作用是不可估量的。我愿永遠做一個螺絲釘。”不怕苦、不怕累,干一行、愛一行、鉆一行的“螺絲釘精神”,是雷鋒精神在事業(yè)上的具體體現(xiàn)。其核心是服從組織分配,熱愛本職工作,忠于職守,敬業(yè)奉獻。1從雷鋒所處的歷史環(huán)境來看,“螺絲釘精神”與當(dāng)時計劃經(jīng)濟體制下的人才資源配置方式存在某種相適應(yīng)性,反映了個人意愿與國家需要的高度一致性,成為當(dāng)時鼓勵人們在平凡的崗位上埋頭苦干、忘我工作的精神力量。如今在市場經(jīng)濟條件下,社會就業(yè)渠道更廣泛,單位用人機制更靈活,個人自主選擇性更強,但并不意味著帶有服從性的“螺絲釘精神”已經(jīng)過時。2今天的“螺絲釘精神”體現(xiàn)著服從性與選擇性的統(tǒng)一,一個人只有將個體選擇與國家和人民的需要結(jié)合起來,才能實現(xiàn)自我價值與社會價值的統(tǒng)一。所以,我們每個人都應(yīng)該像永不生銹的螺絲釘,以高度的責(zé)任感和使命感對待自己的工作,不管身居要職還是平凡崗位,都應(yīng)愛崗敬業(yè),腳踏實地,求真務(wù)實,努力做好本職工作,自覺抵制不良風(fēng)氣的腐蝕,為國家和社會發(fā)展多做貢獻。2學(xué)習(xí)向上發(fā)揚刻苦鉆研的“釘子”精神雷鋒說:“有些人說工作忙,沒有時間學(xué)習(xí)。要學(xué)習(xí)時間是有的。問題是善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好的木板,上面一個眼都沒有,但釘子為什么能釘進去呢?一個是擠勁,一個是鉆勁?!庇谩皵D”和“鉆”的釘子精神,努力學(xué)習(xí)革命理論,刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù),練就為人民服務(wù)的本領(lǐng),為社會主義建設(shè)添磚加瓦,這是雷鋒“向上”的人生姿態(tài)的真實寫照。當(dāng)今世界經(jīng)濟全球化趨勢日益明顯,綜合國力的競爭,歸根結(jié)底體現(xiàn)在科技進步和勞動者素質(zhì)的提高上。黨的十七大也提出,要建設(shè)全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會。所以,我們應(yīng)該像雷鋒那樣,發(fā)揚“學(xué)而不厭,鍥而不舍”的釘子精神,緊跟時代步伐,發(fā)奮學(xué)習(xí),永不懈怠。努力學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識,借鑒和吸收國內(nèi)外優(yōu)秀文化成果,不斷完善和更新知識結(jié)構(gòu)體系,自覺提高自身的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。生活向上在工作上要向積極性最高的同志看齊在生活上要向水平最低的同志看齊勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是雷鋒精神生活作風(fēng)上雷鋒一生中非常節(jié)儉,他的每件衣服、每雙襪子,都就補了又補。他曾說“我們的國家還窮。穿破了的衣服補好了再穿,省下衣服交給國家,這樣既減少國家開支,又發(fā)揚了艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)LEIFENGJINGSHEN雷鋒精神的重要意義請在此處輸入您的文字內(nèi)容,請在此處輸入您的文字內(nèi)容,請在此處輸入您的文字內(nèi)容請在此處輸入您的文字內(nèi)容,請在此處輸入您的文字內(nèi)容,請在此處輸入您的文字內(nèi)容第五章有助于激發(fā)人們思想道德建設(shè)熱情引導(dǎo)人們做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、良好社會風(fēng)尚的創(chuàng)造者。有助于凝聚全社會的理想信念有助于凝聚全社會的理想信念、價值追求和道德取向,弘揚偉大的民族精神和時代精神,形成全社會共同的價值理想和價值遵循,打牢全體人民團結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)。有助于引導(dǎo)黨員干部因為雷鋒首先是一個共產(chǎn)黨員今天我們黨員干部很重要的一點是加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng),保持黨的先進性和純潔性,這也要從學(xué)雷鋒活動和雷鋒精神中尋找我們的思想源泉有助于凝聚干部群眾的思想和意志有助于凝聚干部群眾的思想和意志,推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。LEIFENGJINGSHEN紀念雷鋒請在此處輸入您的文字內(nèi)容,請在此處輸入您的文字內(nèi)容,請在此處輸入您的文字內(nèi)容請在此處輸入您的文字內(nèi)容,請在此處輸入您的文字內(nèi)容,請在此處輸入您的文字內(nèi)容第六章紀念雷鋒德教育和大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量評價體系。教育部網(wǎng)站公布了《教育系統(tǒng)深入開展學(xué)雷鋒活動實施方案》,將學(xué)雷鋒活動納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。在工作上根據(jù)方案布置,要求在青少年學(xué)生中廣泛開展以“弘揚雷鋒精神、做全面發(fā)展一代新人”為主題的教育實踐活動。教育部要求,把雷鋒精神研究納入高校哲學(xué)社會科學(xué)科學(xué)規(guī)劃和全國教育科學(xué)研究規(guī)劃,支持一批重點研究課題,推出一批有分量的研究成果。教育部要求德教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論