關(guān)于幼兒園老師培訓(xùn)心得體會(huì)

有關(guān)幼兒園老師培訓(xùn)心得體會(huì)

每一位教育工作者都應(yīng)當(dāng)熱愛自己的工作，熱愛學(xué)前教育事業(yè)。一起來看看為大家整頓的：有關(guān)幼兒園老師培訓(xùn)心得體會(huì)，歡迎閱讀，僅供參考，更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注。

有關(guān)幼兒園老師培訓(xùn)心得體會(huì)

始終以來總感覺自己在幼兒教育這塊領(lǐng)土中缺少一定的經(jīng)驗(yàn)和辦法。苦于沒有名師引導(dǎo)，業(yè)務(wù)水平不能得到快速的提高。通過這次園長(zhǎng)培訓(xùn)，聆聽了多名專家在幼兒教育中的知識(shí)講坐，獲得的幾個(gè)方面的體會(huì)：

一、幼兒教師的基本理念：

（1）幼兒為本：

尊重幼兒的權(quán)益，以幼兒為主體，充足調(diào)動(dòng)和發(fā)展幼兒的主動(dòng)性，遵照幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和保教活動(dòng)規(guī)律，提供適合的教育保障幼兒愉快健康成長(zhǎng)。

（2）師德為先：

熱愛學(xué)前教育事業(yè)，含有職業(yè)抱負(fù)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，推行教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)愛幼兒。尊重幼兒人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心，為人師表，教書育人，自尊自律，做幼兒健康成長(zhǎng)的啟蒙者。為人師者德為先，師德是為人之師德的前提是職業(yè)之魂，師德是教師的職業(yè)魅力所在，彰顯教師職業(yè)的生命價(jià)值，說到這些我深深的體會(huì)到了，做一名幼兒教師師德是多么重要的。

（3）能力為重：

把學(xué)前教育理論與保教實(shí)踐相結(jié)合，突出保教實(shí)踐能力，研究幼兒遵照幼兒成長(zhǎng)規(guī)律提高保教工作專業(yè)化和水平。

（4）終身學(xué)習(xí)：

學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)前教育理論，理解國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和做法，優(yōu)化知識(shí)構(gòu)造，提高文化素質(zhì)，含有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和能力，做到終身學(xué)習(xí)的典范，有一句話叫“人活到老學(xué)到老”作為一名教師就應(yīng)當(dāng)活到老學(xué)到老。

二、尊重孩子的個(gè)別差別：

孩子都有自己的獨(dú)特的個(gè)別發(fā)展水平，尊重孩子就要尊重孩子的個(gè)體差別，尊重孩子自己的發(fā)展水平，有些幼兒特別乖巧，有些幼兒性格倔強(qiáng)，但是不管怎么樣，我們應(yīng)當(dāng)相信一點(diǎn)：只有不會(huì)教的老師，沒有教不好的孩子。因此，作為教師的我們要理解孩子的個(gè)體差別，有目的，有計(jì)劃的認(rèn)識(shí)孩子，進(jìn)行全方面的觀察。今天這個(gè)曾專家也給我們看了一段虐童的視頻，看到那個(gè)老師把那個(gè)虐童成那樣我深深的為這些家長(zhǎng)們感到心疼，那個(gè)孩子不會(huì)做一道數(shù)學(xué)題就打了幼兒好幾掌，尚有一種老師為了好玩把孩子扔進(jìn)垃圾桶里，這些老師心里必定有問題，看到這些視頻提示了我們，不要像她們同樣，我們應(yīng)當(dāng)用耐心和責(zé)任心去看待不會(huì)的幼兒，用對(duì)的的方式去引導(dǎo)幼兒而不是去大聲的罵或動(dòng)手打幼兒，作為一種教師首先是講道德，講素養(yǎng)和素質(zhì)。

三、要不停學(xué)習(xí)，提高個(gè)人能力：

學(xué)習(xí)是件非常容易的事，但最重要的是怎么把學(xué)習(xí)的知識(shí)更加好地運(yùn)用到實(shí)踐中去，我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)每位教師的優(yōu)秀品質(zhì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。今天的培訓(xùn)時(shí)間已結(jié)束了，痛過這次的學(xué)習(xí)，我也學(xué)到了新的教育理念和觀點(diǎn)，也更加堅(jiān)定了自己從事幼兒教育，服務(wù)基礎(chǔ)教育的信念，但愿自己能學(xué)以致用，把這次學(xué)習(xí)的知識(shí)主動(dòng)運(yùn)