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2021年中考數(shù)學(xué)真題分類(lèi)匯編:專(zhuān)題32新定義與閱讀理解創(chuàng)新型問(wèn)題
一、單選題
,、fa(a<b)
1.(四川省雅安市2021年中考數(shù)學(xué)真題)定義:=,、,若函數(shù)
[b(a>b)
y=min(x+l,-%2+2x+3),則該函數(shù)的最大值為()
A.0B.2C.3D.4
2.(廣東省2021年中考真題數(shù)學(xué)試卷)我國(guó)南宋時(shí)期數(shù)學(xué)家秦九韶曾提出利用三角形的三邊求面積的公式,
此公式與古希臘幾何學(xué)家海倫提出的公式如出一轍,即三角形的三邊長(zhǎng)分別為“,b,c,記p=.”>+£,
2
則其面積5=]〃(/?_&)(/?_3(/?_。).這個(gè)公式也被稱(chēng)為海倫-秦九韶公式.若p=5,c=4,則此三角形
面積的最大值為()
A.亞B.4C.2石D.5
3.(內(nèi)蒙古通遼市2021年中考數(shù)學(xué)真題)定義:一次函數(shù)y="+b的特征數(shù)為耳,若一次函數(shù)
3
y=-2x+加的圖象向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度后與反比例函數(shù))=——的圖象交于A,B兩點(diǎn),且點(diǎn)A,8關(guān)
x
于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),則一次函數(shù)y=-2x+〃?的特征數(shù)是()
A.[2,3]B.[2,-3]C.[-2,3]D.[-2,-3]
4.(江蘇省無(wú)錫市2021年中考數(shù)學(xué)真題)設(shè)尸(x,y),Q(x,%)分別是函數(shù)G,C2圖象上的點(diǎn),當(dāng)aWxWZ?
時(shí),總有-1?%必??恒成立,則稱(chēng)函數(shù)G,在aWxWb上是“逼近函數(shù)”,aWxW匕為“逼近區(qū)
間則下列結(jié)論:
①函數(shù)y=x-5,y=3x+2在1Wx<2上是''逼近函數(shù)”;
②函數(shù)y=x-5,y=%2-4x在3WXW4上是''逼近函數(shù)”;
③OWxWl是函數(shù)y=%2—l,y=2--x的“逼近區(qū)間”;
④2KxW3是函數(shù)y=x-5,丁=/一4》的“逼近區(qū)間”.
其中,正確的有()
A.②③B.①④C.①③D.②④
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\a,a>b
5.(2021.廣西來(lái)賓市.中考真題)定義一種運(yùn)算:a*b=\t,,則不等式(2x+l)*(2—x)>3的解集
[b,a<b
是()
A.x>l或x<—B.-1<x<-C.%>1或尤<-1D.x>,或%<—1
333
6.(2021.廣西中考真題)如"={1,2/},我們叫集合M,其中1,21X叫做集合〃的元素.集合中的
元素具有確定性(如x必然存在),互異性(如XH1,XH2),無(wú)序性(即改變?cè)氐捻樞颍喜蛔儯?若
集合N={x,l,2},我們說(shuō)M=N.已知集合A={1,0,a},集合B=若A=3,則匕一a的
值是()
A.-1B.0C.1D.2
7.(2021.湖北中考真題)定義新運(yùn)算“※”:對(duì)于實(shí)數(shù)加,〃,P,q,有[租,.必[%〃]=師+pq,其中
等式右邊是通常的加法和乘法運(yùn)算,如:[2,3怦[4,5]=2x5+3x4=22.若關(guān)于x的方程
[d+1,二!※[5-2左,對(duì)=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是()
A.k<—且左。0B.k£—C.kW—且AHOD.kN—
4444
8.(2021?甘肅武威市?中考真題)對(duì)于任意的有理數(shù)a,。,如果滿(mǎn)足二+2==土鄉(xiāng),那么我們稱(chēng)這一對(duì)數(shù)
232+3
為“相隨數(shù)對(duì)“,記為(a,。).若(根,〃)是“相隨數(shù)對(duì)”,則3m+2[3租+(2〃—1)]=()
A.-2B.-1C.2D.3
二、填空題
9.(廣西貴港市2021年中考數(shù)學(xué)真題)我們規(guī)定:若之=(玉,),J了=(》2,%),則+?例如
]=(1,3),1=(2,4),則二1=]*2+384=2+12=]4.已知1=(*+1,*_1),1=(工_3,4),且一2領(lǐng)/3,
則聯(lián)工的最大值是-
10.(遼寧省丹東市2021年中考數(shù)學(xué)試題)已知:到三角形3個(gè)頂點(diǎn)距離之和最小的點(diǎn)稱(chēng)為該三角形的費(fèi)
馬點(diǎn).如果AABC是銳角(或直角)三角形,則其費(fèi)馬點(diǎn)尸是三角形內(nèi)一點(diǎn),且滿(mǎn)足
NAPB=ZBPC=NC7%=120。.(例如:等邊三角形的費(fèi)馬點(diǎn)是其三條高的交點(diǎn)).若
AB=AC=V7,BC=2A/3-P為AABC的費(fèi)馬點(diǎn),則Q4+PB+PC=;若
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AB=2y/3,BC=2,AC=4,尸為AABC的費(fèi)馬點(diǎn),則Q4+R5+PC=.
11.(浙江省寧波市2021年中考數(shù)學(xué)試卷)在平面直角坐標(biāo)系中,對(duì)于不在坐標(biāo)軸上的任意一點(diǎn)A(x,y),
(\]、
我們把點(diǎn)B稱(chēng)為點(diǎn)A的“倒數(shù)點(diǎn)”.如圖,矩形。CDE的頂點(diǎn)C為(3,0),頂點(diǎn)E在y軸上,函數(shù)
I%y)
2
y=、(x>0)的圖象與DE交于點(diǎn)兒若點(diǎn)B是點(diǎn)A的“倒數(shù)點(diǎn)”,且點(diǎn)B在矩形OCDE的一邊上,則“OBC
的面積為.
12.(山東省前澤市2021年中考數(shù)學(xué)真題)定義:[a,仇c]為二次函數(shù)y-ax2+bx+c(a00)的特征數(shù),
下面給出特征數(shù)為[加,1一加,2-加]的二次函數(shù)的一些結(jié)論:①當(dāng)m=1時(shí),函數(shù)圖象的對(duì)稱(chēng)軸是y軸;②
當(dāng)加=2時(shí),函數(shù)圖象過(guò)原點(diǎn);③當(dāng)機(jī)>0時(shí),函數(shù)有最小值;④如果相<0,當(dāng)時(shí),y隨x的增大
2
而減小,其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是.
13.(2021?湖南婁底市?中考真題)弧度是表示角度大小的一種單位,圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)和半徑相等時(shí),這
個(gè)角就是1弧度角,記作Irad.己知a=lrad,尸=60。,則a與月的大小關(guān)系是。
14.(2021?上海中考真題)定義:在平面內(nèi),一個(gè)點(diǎn)到圖形的距離是這個(gè)點(diǎn)到這個(gè)圖上所有點(diǎn)的最短距離,
在平面內(nèi)有一個(gè)正方形,邊長(zhǎng)為2,中心為O,在正方形外有一點(diǎn)P,OP=2,當(dāng)正方形繞著點(diǎn)。旋轉(zhuǎn)時(shí),
則點(diǎn)P到正方形的最短距離d的取值范圍為.
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15.(2021?湖北中考真題)對(duì)于任意實(shí)數(shù)八。,定義一種運(yùn)算:a?h=a2+b2-ab>若x(8)(x-l)=3,
則x的值為.
三、解答題
16.(江蘇省南通市2021年中考數(shù)學(xué)試題)定義:若一個(gè)函數(shù)圖象上存在橫、縱坐標(biāo)相等的點(diǎn),則稱(chēng)該點(diǎn)
為這個(gè)函數(shù)圖象的“等值點(diǎn)”.例如,點(diǎn)(1,1)是函數(shù)y=+L的圖象的“等值點(diǎn)”.
22
(1)分別判斷函數(shù)了=彳+2。=_?一》的圖象上是否存在“等值點(diǎn),,?如果存在,求出“等值點(diǎn)”的坐標(biāo);如
果不存在,說(shuō)明理由;
3
(2)設(shè)函數(shù)y=-(x>0),y=-x+b的圖象的“等值點(diǎn)”分別為點(diǎn)A,B,過(guò)點(diǎn)B作3C_Lx軸,垂足為C.當(dāng)
x
△A6C的面積為3時(shí),求。的值;
(3)若函數(shù),=/一2。2機(jī))的圖象記為叱,將其沿直線(xiàn)無(wú)=根翻折后的圖象記為明.當(dāng)叱,叫兩部分
組成的圖象上恰有2個(gè)“等值點(diǎn)'’時(shí),直接寫(xiě)出m的取值范圍.
17.(江蘇省常州市2021年數(shù)學(xué)中考真題)在平面直角坐標(biāo)系X0V中,對(duì)于A、A兩點(diǎn),若在y軸上存在
點(diǎn)T,使得NAZ4'=9O。,且力4=力4',則稱(chēng)A、A'兩點(diǎn)互相關(guān)聯(lián),把其中一個(gè)點(diǎn)叫做另一個(gè)點(diǎn)的關(guān)聯(lián)點(diǎn).已
知點(diǎn)M(—2,0)、N(—1,0),點(diǎn)。(機(jī)可在一次函數(shù)y=-2x+l的圖像上.
⑴①如圖,在點(diǎn)5(2,0)、C(0,-l),£>(-2,-2)^,點(diǎn)M的關(guān)聯(lián)點(diǎn)是(填“8”、"仁或“£>”);
②若在線(xiàn)段MN上存在點(diǎn)P(l,l)的關(guān)聯(lián)點(diǎn)P,則點(diǎn)P'的坐標(biāo)是;
(2)若在線(xiàn)段上存在點(diǎn)Q的關(guān)聯(lián)點(diǎn)Q',求實(shí)數(shù)機(jī)的取值范圍;
(3)分別以點(diǎn)七(4,2)、。為圓心,1為半徑作?!?、02.若對(duì)0E上的任意一點(diǎn)G,在。。上總存在
點(diǎn)G',使得G、G'兩點(diǎn)互相關(guān)聯(lián),請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)。的坐標(biāo).
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MNB
O
C
D
18.(湖南省張家界市2021年中考數(shù)學(xué)真題試題)閱讀下面的材料:
如果函數(shù)y=/(x)滿(mǎn)足:對(duì)于自變量x取值范圍內(nèi)的任意玉,%,,
(1)若都有/(3)</(々),則稱(chēng)f(x)是增函數(shù);
(2)若芭<々,都有/(為)>/(々),則稱(chēng)/'(力是減函數(shù).
例題:證明函數(shù)f(x)=x\x>0)是增函數(shù).
證明:任取X],且%>0,工2>0
則/(尤)1-/(尤2)=Xl-X2=(尤1+%2)(國(guó)一尤2)
:々且%>0,x2>0
X]+*2>0,X1一工2<0
(項(xiàng)+々)(王一彳2)<°,即/(%)一/(々)<0,/(西)</(工2)
,函數(shù)/'(X)=/J>0)是增函數(shù).
根據(jù)以上材料解答下列問(wèn)題:
(1)函數(shù)/(x)=’(x>()),/⑴=:=1,/(2)=:,/(3)=______,/(4)=______;
x12
(2)猜想/")=!(%>0)是函數(shù)(填“增”或“減”),并證明你的猜想.
X
19.(山東省棗莊市2021年中考數(shù)學(xué)真題)小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),參照研究函數(shù)的過(guò)程與方法,對(duì)函
數(shù)丁=七2(》H0)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行探究.
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因?yàn)閥=±-=l—4,即>=一'+1,所以可以對(duì)比函數(shù)y=—4來(lái)探究.
XXXX
列表:(1)下表列出y與%的幾組對(duì)應(yīng)值,請(qǐng)寫(xiě)出加,〃的值:機(jī)=,“=
j_
X-4-3-2-11234
~22
2£2_2
y=—一124-4-2-1~3~2
X2
%—233
y=23m-3-10n
X25
x—2
描點(diǎn):在平面直角坐標(biāo)系中,以自變量X的取值為橫坐標(biāo),以>=——相應(yīng)的函數(shù)值為縱坐標(biāo),描出相應(yīng)
的點(diǎn),如圖所示:
(2)請(qǐng)把y軸左邊各點(diǎn)和右邊各點(diǎn),分別用條光滑曲線(xiàn)順次連接起來(lái):
(3)觀(guān)察圖象并分析表格,回答下列問(wèn)題:
①當(dāng)x<o時(shí),y隨x的增大而」(填“增大”或“減小”)
x-22
②函數(shù)y=——的圖象是由y=—-的圖象向平移個(gè)單位而得到.
xx
③函數(shù)圖象關(guān)于點(diǎn)中心對(duì)稱(chēng).(填點(diǎn)的坐標(biāo))
20.(內(nèi)蒙古赤峰市2021年中考數(shù)學(xué)真題)閱讀理解:
在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)M的坐標(biāo)為(%,y),點(diǎn)N的坐標(biāo)為(七,必),且”分2,若M、N為某矩
形的兩個(gè)頂點(diǎn),且該矩形的邊均與某條坐標(biāo)軸垂直,則稱(chēng)該矩形為M、N的“相關(guān)矩形”.如圖1中的矩形為
點(diǎn)M、N的“相關(guān)矩形”.
(1)已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0).
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①若點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,4),則點(diǎn)A、B的“相關(guān)矩形”的周長(zhǎng)為;
②若點(diǎn)C在直線(xiàn)x=4上,且點(diǎn)A、C的“相關(guān)矩形”為正方形,求直線(xiàn)AC的解析式;
(2)已知點(diǎn)尸的坐標(biāo)為(3,T),點(diǎn)。的坐標(biāo)為(6,-2),若使函數(shù)y的圖象與點(diǎn)P、Q的“相關(guān)矩形”
有兩個(gè)公共點(diǎn),直接寫(xiě)出左的取值范圍.
7-
1234
圖1備用圖1備用圖2
21.(湖北省荊州市2021年中考數(shù)學(xué)真題)小愛(ài)同學(xué)學(xué)習(xí)二次函數(shù)后,對(duì)函數(shù)y=-(|x|-1)?進(jìn)行了探究,
在經(jīng)歷列表、描點(diǎn)、連線(xiàn)步驟后,得到如
下的函數(shù)圖像.請(qǐng)根據(jù)函數(shù)圖象,回答下列問(wèn)題:
(1)觀(guān)察探究:
①寫(xiě)出該函數(shù)的一條性質(zhì)::
②方程—(國(guó)―1)2=—1的解為:
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③若方程-(卜卜1)2=a有四個(gè)實(shí)數(shù)根,則。的取值范圍是.
(2)延伸思考:
將函數(shù)>=一(國(guó)一1)2的圖象經(jīng)過(guò)怎樣的平移可得到函數(shù)X=-(卜—2|—1『+3的圖象?寫(xiě)出平移過(guò)程,并
直接寫(xiě)出當(dāng)2<x43時(shí),自變量x的取值范圍.
22.(2021?江西中考真題)二次函數(shù)y=%2一2/nx的圖象交x軸于原點(diǎn)。及點(diǎn)A.
感知特例
(1)當(dāng)機(jī)=1時(shí),如圖1,拋物線(xiàn)L:y=/-2x上的點(diǎn)8,O,C,A.。分別關(guān)于點(diǎn)A中心對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)
為B',O',C,A,D0,如下表:
0(0,0)C(LT)A(—,—)0(3,3)
r(5,-3)O'(4,0)C(3,l)A(2,0)。'(1,一3)
①補(bǔ)全表格;
②在圖1中描出表中對(duì)稱(chēng)后的點(diǎn),再用平滑的曲線(xiàn)依次連接各點(diǎn),得到的圖象記為
形成概念
我們發(fā)現(xiàn)形如(1)中的圖象〃上的點(diǎn)和拋物線(xiàn)L上的點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)A中心對(duì)稱(chēng),則稱(chēng)L'是L的“孔像拋物線(xiàn)例
如,當(dāng)m=一2時(shí),圖2中的拋物線(xiàn)//是拋物線(xiàn)L的“孔像拋物線(xiàn)”.
探究問(wèn)題
(2)①當(dāng)他=-1時(shí),若拋物線(xiàn)L與它的“孔像拋物線(xiàn)”〃的函數(shù)值都隨著x的增大而減小,則x的取值范圍
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為;
②在同一平面直角坐標(biāo)系中,當(dāng)旭取不同值時(shí),通過(guò)畫(huà)圖發(fā)現(xiàn)存在一條拋物線(xiàn)與二次函數(shù)y=f-2mx的
所有“孔像拋物線(xiàn)”2/,都有唯一交點(diǎn),這條拋物線(xiàn)的解析式可能是.(填“尸加+bx+c''或
“y=ax1+/zx"或"y=ar?+c"或"y=ax2其中aZ?cwO);
③若二次函數(shù)y=x2-2nvc及它的“孔像拋物線(xiàn)”與直線(xiàn)y=機(jī)有且只有三個(gè)交點(diǎn),求〃2的值.
23.(2021?北京中考真題)在平面直角坐標(biāo)系X。),中,。。的半徑為1,對(duì)于點(diǎn)A和線(xiàn)段BC,給出如下定
義:若將線(xiàn)段繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)可以得到0。的弦8'C分別是用C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)),則稱(chēng)線(xiàn)段BC是。。
(1)如圖,點(diǎn)4片,€;,62,。2,紇,03的橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù).在線(xiàn)段BG,層G,83c3中,。。的以點(diǎn)A為
中心的“關(guān)聯(lián)線(xiàn)段”是;
(2)AA5c是邊長(zhǎng)為1的等邊三角形,點(diǎn)A(0,f),其中若3c是。。的以點(diǎn)A為中心的“關(guān)聯(lián)線(xiàn)
段”,求f的值;
(3)在AABC中,AB=I,AC=2.若8c是。。的以點(diǎn)A為中心的“關(guān)聯(lián)線(xiàn)段”,直接寫(xiě)出OA的最小值
和最大值,以及相應(yīng)的長(zhǎng).
24.(2021?四川中考真題)閱讀以下材料,蘇格蘭數(shù)學(xué)家納皮爾(J.即/er,1550—1617年)是對(duì)數(shù)的創(chuàng)始
人,他發(fā)明對(duì)數(shù)是在指數(shù)書(shū)寫(xiě)方式之前,直到18世紀(jì)瑞士數(shù)學(xué)家歐拉(EWer.1707—1783年)才發(fā)現(xiàn)指數(shù)
與對(duì)數(shù)之間的聯(lián)系.
對(duì)數(shù)的定義:一般地.若/=N(。>0且。聲1),那么x叫做以a為底N的對(duì)數(shù),
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4
記作X=log?N,比如指數(shù)式2=16可以轉(zhuǎn)化為對(duì)數(shù)式4=10g216,對(duì)數(shù)式2=log,9可以轉(zhuǎn)化為指數(shù)式
32=9.我們根據(jù)對(duì)數(shù)的定義可得到對(duì)數(shù)的一個(gè)性質(zhì):
loga(Af-N)=logaM+logaN(a>0,a^l,M>0,N>0),理由如下:
設(shè)log“M=m,\ogaN=n,則M=a"',N=a".
'+
:.M-N=a"'-a"=a"".由對(duì)數(shù)的定義得m+n=loga(M'N)
又m+〃=log“M+logaN
???log?(M-N)=log“M+log?N.
根據(jù)上述材料,結(jié)合你所學(xué)的知識(shí),解答下列問(wèn)題:
(1)填空:①log?32=;②log327=,③k^l=
(2)求證:log"—=log,,M-logHN(a>0,aH1,">0,N>0);
(3)拓展運(yùn)用:計(jì)算logs125+logs6—logs3().
25.(2021?重慶中考真題)如果一個(gè)自然數(shù)M的個(gè)位數(shù)字不為0,且能分解成AxB,其中A與3都是兩
位數(shù),A與8的十位數(shù)字相同,個(gè)位數(shù)字之和為10,則稱(chēng)數(shù)M為“合和數(shù)”,并把數(shù)M分解成M=
的過(guò)程,稱(chēng)為“合分解
例如?「609=21x29,21和29的十位數(shù)字相同,個(gè)位數(shù)字之和為1(),
.?.609是“合和數(shù)”.
又如?.?234=18x13,18和13的十位數(shù)相同,但個(gè)位數(shù)字之和不等于10,
.?.234不是“合和數(shù)
(1)判斷168,621是否是“合和數(shù)”?并說(shuō)明理由;
(2)把一個(gè)四位“合和數(shù)””進(jìn)行"合分解",即用=4*3.A的各個(gè)數(shù)位數(shù)字之和與8的各個(gè)數(shù)位數(shù)字
之和的和記為尸(加);A的各個(gè)數(shù)位數(shù)字之和與8的各個(gè)數(shù)位數(shù)字之和的差的絕對(duì)值記為Q(M).令
當(dāng)G(M)能被4整除時(shí),求出所有滿(mǎn)足條件的加.
Q(M)
26.(2021.重慶中考真題)對(duì)于任意一個(gè)四位數(shù)孫若千位上的數(shù)字與個(gè)位上的數(shù)字之和是百位上的數(shù)字與
十位上的數(shù)字之和的2倍,則稱(chēng)這個(gè)四位數(shù)%為“共生數(shù)”例如:m=3507,因?yàn)?+7=2x(5+0),所以
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3507是“共生數(shù)”:m=4135,因?yàn)?+5A2x(1+3),所以4135不是“共生數(shù)”;
(1)判斷5313,6437是否為“共生數(shù)”?并說(shuō)明理由;
(2)對(duì)于“共生數(shù)”〃,當(dāng)十位上的數(shù)字是千位上的數(shù)字的2倍,百位上的數(shù)字與個(gè)位上的數(shù)字之和能被9
整除時(shí),記/(〃)=].求滿(mǎn)足月(“)各數(shù)位上的數(shù)字之和是偶數(shù)的所有
27.(2021?四川中考真題)已知平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)尸(后,為)和直線(xiàn)Ar+8),+C=0(其中A,B不全
為0),則點(diǎn)P到直線(xiàn)Ar+Bv+C=0的距離d可用公式d=卜?+')'。+0|來(lái)計(jì)算.
VA2+B2
例如:求點(diǎn)。(1,2)到直線(xiàn)y=2x+l的距離,因?yàn)橹本€(xiàn)y=2x+l可化為2x—y+l=0,其中A=2,B=
J\Ax0+By04-Cl|2xl+(-l)x2+l|1石
-1,C=l,所以點(diǎn)尸(1,2)到直線(xiàn)y=2x+l的距離為:'=j.、%」7+(-1丫=忑=V,
根據(jù)以上材料,解答下列問(wèn)題:
(1)求點(diǎn)M(0,3)到直線(xiàn)y=JL:+9的距離;
(2)在(1)的條件下,OM的半徑r=4,判斷。/與直線(xiàn)y=&x+9的位置關(guān)系,若相交,設(shè)其弦
長(zhǎng)為小求〃的值;若不相交,說(shuō)明理由.
28.(2021?湖北中考真題)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了完全平方公式之后,針對(duì)兩個(gè)正數(shù)之和與這兩
個(gè)正數(shù)之積的算術(shù)平方根的兩倍之間的關(guān)系進(jìn)行了探究,請(qǐng)閱讀以下探究過(guò)程并解決問(wèn)題.
猜想發(fā)現(xiàn):由5+5=27^=10;-+-=2J-x-=-;0.4+0.4=270.4x0.4=0.8;
33V333
g+5>23x5=2;0.2+3.2>2j0.2x3.2=1.6;1+^>2fl11
—X—=—
282
猜想:如果a>0,h>Q,那么存在a+茄(當(dāng)且僅當(dāng)。=。時(shí)等號(hào)成立).
猜想證明:—逐『20
①當(dāng)且僅當(dāng)G—血=0,即。=/?時(shí),a—2疝+〃=(),:?a+b=2y[ab;
②當(dāng)指一揚(yáng)。(),BPa1。時(shí),a-2\[ab?*-a+h>2\[ab-
綜合上述可得:若〃>0,/?>0,則a+b22j不成立(當(dāng)日僅當(dāng)。二匕時(shí)等號(hào)成立).
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猜想運(yùn)用:(1)對(duì)于函數(shù)y=x+'(x>0),當(dāng)x取何值時(shí),函數(shù)丁的值最小?最小值是多少?
X
變式探究:(2)對(duì)于函數(shù)y=」一+x(x>3),當(dāng)x取何值時(shí),函數(shù)y的值最???最小值是多少?
x-3
拓展應(yīng)用:(3)疫情期間、為了解決疑似人員的臨隔離問(wèn)題.高速公路榆測(cè)站入口處,檢測(cè)人員利用檢測(cè)
站的一面墻(墻的長(zhǎng)度不限),用63米長(zhǎng)的鋼絲網(wǎng)圍成了9間相同的長(zhǎng)方形隔離房,如圖.設(shè)每間離房的
面積為S(米2).問(wèn):每間隔離房的長(zhǎng)、寬各為多少時(shí),可使每間隔離房的面積S最大?最大面積是多少?
/////////////////////I//(墻)
29.(2021?內(nèi)蒙古中考真題)數(shù)學(xué)課上,有這樣一道探究題.
如圖,已知A/WC中,AB=AC=m,BC=n,N84C=a(0°<a<180°),點(diǎn)P為平面內(nèi)不與點(diǎn)A、C重合
的任意一點(diǎn),將線(xiàn)段CP繞點(diǎn)尸順時(shí)針旋轉(zhuǎn)a,得線(xiàn)段PD,E、F分別是CB、CQ的中點(diǎn),設(shè)直線(xiàn)AP與直
EF
線(xiàn)EP相交所成的較小角為£,探究而的值和夕的度數(shù)與他、〃、a的關(guān)系,請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)小組的探究過(guò)
程,并完成以下任務(wù):
(1)填空:
(問(wèn)題發(fā)現(xiàn))
EF
小明研究了a=60°時(shí),如圖1,求出了一=,/?=;
PA
EF
小紅研究了。=90°時(shí),如圖2,求出了——=,(3=;
PA
(類(lèi)比探究)
EF
他們又共同研究了a=120。時(shí),如圖3,也求出了一;?;
PA
(歸納總結(jié))
EF
最后他們終于共同探究得出規(guī)律:一=(用含團(tuán)、n的式子表示);P=(用含a的
PA
式子表示).
EF
(2)求出。=120。時(shí)五的值和夕的度數(shù).
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