2021年吉林省中考物理全真模擬試題（三）（原卷版）

2021年吉林省中考物理全真模擬試題（3）一．選擇題（共6小題，滿分12分，每小題2分）1．（2分）如圖所示的四種現(xiàn)象中，與小孔成像的原理相同的是（）A．手影 B．水面“折”枝 C．鏡中花 D．放大鏡2．（2分）在2020年春抗擊新型冠狀病毒期間，醫(yī)護人員必須穿著厚厚的防護服、戴上口罩和眼罩。眼罩的玻璃片常常模糊不清，這主要是（）A．醫(yī)護人員呼出的水蒸氣遇冷的液化現(xiàn)象 B．空氣中水蒸氣遇冷的液化現(xiàn)象 C．空氣中的水蒸發(fā)形成的 D．醫(yī)護人員出汗形成的3．（2分）下列對質量、長度、溫度、時間的估測，最接近實際的是（）A．一名中學生的質量約為500g B．中學生所穿旅游鞋的長度約為26dm C．中學生的正常體溫約為36.5℃ D．中學生跑完100m所用時間約為20min4．（2分）如圖所示的電路中，已知電源電壓為U，R1＞R2．當開關閉合后，R1、R2兩端電壓分別為U1、U2．下列物理量關系式正確的是（）A．U1＝U2 B．U1＜U2 C．U1＞U2 D．U1+U2＝U5．（2分）據(jù)悉，2017深圳國際馬拉松賽將于12月3日上午在寶安進行。當馬拉松運動員加速沖刺時，運動員的（）A．動能增大 B．慣性增大 C．所受重力增大 D．運動狀態(tài)不變6．（2分）如圖所示，閉合開關S，兩燈均不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則故障是（）A．燈L1斷路 B．燈L2斷路 C．燈L1短路 D．燈L2短路二．填空題（共9小題，滿分18分，每小題2分）7．（2分）遠處傳來美妙動聽的鋼琴聲，它是由鋼琴的鋼絲發(fā)出的。琴聲是通過傳入人耳的。15℃的空氣中鋼琴聲的傳播速度是m/s。8．（2分）科學技術發(fā)展日新月異，如圖是一款帶攝像頭和藍牙的手機，它可以通過攝像頭拍照片或通過藍牙在近距離內傳輸圖片、音樂、視頻等信息，攝像頭的鏡頭相當于一個鏡。圖中A、B是小明用手機先后拍下的國畫《牡丹圖》和畫中蝴蝶兩張照片，拍完《牡丹圖》后再拍蝴蝶，攝像頭應（“靠近”、“遠離”）國畫。拍攝時，國畫反射的光線進入攝像頭，手機內的圖象傳感器利用感光二極管，實現(xiàn)光電轉換將信息保存下來。手機的藍牙是利用來傳輸信息的。9．（2分）搓手能使手的溫度升高，這是用的方法使手的內能增加；使用電熱水器給水加熱，這是用的方式使水的內能增加，在冬天，為了防止秧苗在夜間受凍，常在稻田里多灌一些水，這是因為水的。10．（2分）我國高鐵總路程居世界第一，人們出行更加方便快捷．暑假小紅和父母外出旅游，她們乘坐的高鐵正以300km/h的速度向南行駛，旁邊平行鐵軌一列普通列車以120km/h的速度也向南行駛，小紅發(fā)現(xiàn)自己超過普通列車用的時間為16s．以小紅為參照物，普通列車向（填“南”或“北”）行駛，普通列車的長度為m。11．（2分）美的電烤箱是一種廚房電器，一般為封閉或半封閉結構，可以用來加工一些面食，如面包，pizza，也可以做蛋撻、小餅之類的點心。某品牌的電烤箱的額定功率為1000W，額定電壓為220V，該電烤箱正常工作2h產(chǎn)生的熱量為J。12．（2分）紫砂壺作為中國傳統(tǒng)手工藝品，在世界范圍內受到熱烈歡迎。工匠們在制作紫砂壺時，利用了力可以改變物體的；兩塊黏土粘合在一起，是因為分子間有（選填“引力”或“斥力”）；紫砂壺在水平桌面上靜止時，其受到的重力和力是一對平衡力。13．（2分）星期天小明和家人到黃河濕地參觀，小明在車上用塑料吸管把盒中的牛奶吸到嘴里喝，這是利用的作用喝到牛奶的。小明喝完牛奶拿出一本故事書看起來?！扒屣L不識字，何故亂翻書”所述清風能翻書，是風使捧在手里的書本上表面空氣流動速度變大，導致書本上表面壓強（選填“增大”或“減小”）。14．（2分）如圖是一款“運動手環(huán)”，其主要部分是一段內置有一小塊磁鐵的密閉的空心塑料管，管外纏繞著線圈。戴著這種手環(huán)走路時塑料管跟著手一起運動，磁鐵則在管內反復運動，線圈中便會產(chǎn)生電流，液晶上就會顯示出運動的步數(shù)。此過程將能轉化為電能，與的工作原理相同。15．（2分）用一動滑輪提升180N的物體，使其勻速升高2m，所用拉力為100N，有用功為J，總功為J，額外功為J，此動滑輪的機械效率為%。三．計算題（共2小題，滿分10分，每小題5分）16．（5分）我校共有400盞“220V40W”的日光燈，平均每天用電5h。為提升照明效果，節(jié)約用電，現(xiàn)都改用“220V11W”的節(jié)能燈。求：（1）正常工作時，通過每盞日光燈的電流；（結果保留至小數(shù)點后兩位）（2）學校100天可節(jié)約的電能。17．（5分）“新型冠狀病毒”智能機器人送餐，減緩了病毒感染，方便了人們生活。某餐廳送餐機器人質量40kg與地面接觸面積0.01m2（g＝10N/kg）。求：（1）該送餐機器人的重力；（2）若送餐機器人托著3kg的物體，求此時機器人對水平地面的壓強。四．解答題（共3小題，滿分6分，每小題2分）18．（2分）閱讀短文，回答問題無葉電風扇無葉風扇的靈感源于空氣葉片干手器。空氣葉片干手器的原理是迫使空氣經(jīng)過一個小口來“吹”干手上的水。無葉風扇也叫空氣增倍機，其原理是讓空氣從一個1.0毫米寬、繞著圓環(huán)轉動的切口里吹出來。由于空氣是被強制從這一圓圈里吹出來的，它的時速可達到35公里。無葉風扇出風量很大相當于市場上性能最好的風扇。這是由于基座中帶有馬達每秒鐘將大量的空氣吸入風扇基座內部，而且環(huán)繞吹出的風又帶動扇頭附近的空氣進入扇頭，可以使實際吹出的空氣量為流過基座空氣量的整整15倍！因為沒有風扇片來‘切割’空氣，使用者不會感到階段性沖擊和波浪形刺激，它通過持續(xù)的空氣流讓你感覺更加自然的涼爽。無葉電風扇小巧，沒有葉片，所以不會附著塵土，便于清潔，另外沒有風扇葉，不會傷到兒童插進的手指，使用更安全。（1）空氣葉片干手器迫使空氣經(jīng)過一個小口來“吹”干手上的水。這個過程水發(fā)生了（填物態(tài)變化的名稱），風了它發(fā)生的速度。（2）無葉風扇出風量大的原因是：和。（3）寫出無葉風扇的一個優(yōu)點。19．（2分）臺式電腦使用一段時間后，需要打開主機箱蓋來清除散熱風扇扇葉上的灰塵。請解釋散熱風扇扇葉上附著灰塵的原因。20．（2分）2020年新冠肺炎疫情爆發(fā)時，白衣戰(zhàn)士沖在了抗疫第一線，同時提醒大家盡可能離咳嗽或打噴嚏者遠些。請利用已學過的物理知識解釋其中道理。五．作圖題（共8小題，滿分24分）21．（2分）小明把一束激光AO射向一盛水的燒杯，如圖所示，激光束在杯底形成一光斑，請畫出形成光斑的光路圖。22．（2分）一間教室要安裝2盞“220V40W”的電燈和插座，要求開關S控制兩盞燈，且每盞燈都能正常發(fā)光。其中部分電路已經(jīng)連接，請你用筆畫代替導線將電路連接完整。23．（2分）如圖所示杠桿OB可繞O點轉動在力F的作用下在水平位置平衡畫出力F的力臂L。24．（3分）在光的反射現(xiàn)象中，改變入射光的方向，反射光的方向也隨著改變。（1）針對此現(xiàn)象，你能提出的值得探究的科學問題是。（2）為探究這一問題，小陽利用圖中的裝置進行探究。①把一個平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板ENF地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面。②實驗中為了使光線能在紙板上顯示出來，他們應該采取的操作是（選填“A”或“B”）。A.讓光束垂直紙板射到O點B.讓光束貼著紙板射到O點③為了完成實驗，需要的測量工具是.（3）圖甲中當入射角增大時，反射光線（填“靠近”或“遠離”）平面鏡。（4）如圖乙，把紙板NOF向前折或向后折，在紙板上都不能看到反射光線，說明：反射光線、入射光線和法線。（5）下表是實驗中記錄的數(shù)據(jù)：次數(shù)123456∠i20°30°40°50°60°70°∠r20°30°40°50°60°20°分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)第次記錄是錯誤的，你認為錯誤的原因可能是。去掉錯誤的數(shù)據(jù)，比較表格中的反射角與入射角，你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是。（6）實驗中多次改變入射光的方向進行實驗，目的是。25．（3分）在“觀察水的沸騰”實驗中，如圖甲所示，在燒瓶中加入200g水，加熱并從90℃開始記錄溫度，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰一段時間為止。數(shù)據(jù)記錄表格如下：記錄次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次第六次第七次溫度/℃90929495989898（1）水在沸騰過程中吸收熱量，溫度（填“升高”、“降低”或“不變”）。（2）水沸騰時，瓶口不斷冒出“白氣”，該現(xiàn)象的物態(tài)變化名稱是。（3）從開始記錄溫度到水剛沸騰的過程中，通過方式增加水的內能。（4）完成實驗后，移走酒精燈，當水停止沸騰時，用連有注射器的橡皮塞塞住燒瓶口，然后向外拉注射器活塞，如圖乙所示，會看到燒瓶中的水重新沸騰起來，這是因為。26．（3分）如圖所示。將長方體木塊（各個表面粗糙程度一樣）平放在粗糙程度相同的水平桌面上。小華沿直線水平拉動木塊：（1）小華用了1N的拉力，木塊靜止不動，此時木塊與水平面之間的摩擦力是N；（2）加大拉力，用2N的拉力，還是靜止不動，木塊與水平面之間的摩擦力是N；（3）用4N的拉力，木塊恰能做勻速直線運動，木塊與水平面之間的摩擦力是N。（4）將該長方體木塊側放在粗糙程度相同的水平桌面上。小華沿直線水平拉動木塊，此時木塊與水平面之間的摩擦力將；（填“增大”，“減小”或“不變”）再在將長方體木塊下墊上幾根圓柱型鉛筆后仍然向右勻速水平拉，此時木箱受到的摩擦力（填“增大”，“減小”或“不變”）。27．（4分）某實驗小組的同學做“探究電流與電阻的關系”的實驗，為了實驗方便，他們把定值電阻改為電阻箱，連接了如圖甲所示的實物電路。（1）連好電路后，將電阻箱調至某一阻值，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為一個適當?shù)闹礥0，記錄電流表的示數(shù)和。（2）改變電阻箱的阻值，調節(jié)滑動變阻器的滑片，使，并記錄相應數(shù)據(jù)。（3）再次改變電阻箱阻值，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調節(jié)滑動變阻器的滑片電壓表的示數(shù)始終都大于U0，引起這種情況的直接原因是。（4）多次改變電阻箱的阻值，根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出電流隨電阻變化的圖象如圖乙所示。你認為該小組實驗時的U0＝V。（5）該小組進一步研究圖象乙，發(fā)現(xiàn)由圖線上的任一點和坐標軸圍成的矩形“面積”大小都相等，矩形“面積”表示的物理量是。（6）實驗結束后，小組間交流時，發(fā)現(xiàn)鄰組在相同的坐標系中畫出的圖象如圖丙所示，你認為圖象不同的原因是。28．（5分）同學們在實驗室測量某種小礦石的密度，選用天平、量筒、小礦石、細線和水，進行如下的實驗操作：A．在量筒中倒入適量的水，記下水的體積：將小礦石用細線系好后，慢慢地浸沒在水里中，記下小礦石和水的總體積。B．把天平放在水平桌面上，把游碼移到標尺左端的零刻度處，調節(jié)橫梁上的平衡螺母，使橫梁平衡。C．將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼，直至橫梁恢復平衡。（1）為了減少實驗誤差，最佳的實驗操作順序是：。（填寫字母）（2）在調節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖1所示，此時應將平衡螺母向調。（選填“左”或“右”）（3）用調