進修結(jié)業(yè)自我鑒定表（12篇）

進修結(jié)業(yè)自我鑒定表（通用12篇）骨科進修結(jié)業(yè)自我鑒定

骨科進修是一次難得的提升自己醫(yī)術(shù)的機會，骨科進修結(jié)業(yè)之后要寫好。

總結(jié)好自己的進修成果。下面由本我細(xì)心整理的骨科進修結(jié)業(yè)自我鑒定盼望可以幫到你哦!

20xx年9月—20xx年3月，經(jīng)科室支配及院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，我在上海市第六人民醫(yī)院進修學(xué)習(xí)，主修創(chuàng)傷骨科及關(guān)節(jié)置換外科、脊柱外科。上海六院是國內(nèi)聞名的骨科醫(yī)院，技術(shù)與理念與國際接軌，始終走在世界的前沿。也是上海市骨科創(chuàng)傷中心，被譽為：“上海市骨科航空母艦”。每年完成骨科手術(shù)約15000例(不包括急診手術(shù))，其中創(chuàng)傷骨科6500例，脊柱外科1200例，關(guān)節(jié)置換1500例，關(guān)節(jié)鏡科20xx例，矯形外科及骨腫瘤1500例，修復(fù)重建及斷肢病房2300例，平均日手術(shù)量60例。近半年的進修生活，讓我學(xué)到了許多先進的技術(shù)與理念，在創(chuàng)傷常見疾病的診斷和治療方面，尤其對關(guān)節(jié)四周骨折的診治及手術(shù)技巧方面，有了一個較大的提高;對髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)置換有了充分的熟悉。會對我以后的工作產(chǎn)生樂觀而深遠影響，使我對將來的工作更加自信。進修期間，我嚴(yán)格遵守六院的各項。

規(guī)章制度。

遵從科室領(lǐng)導(dǎo)的支配樂觀完成了科室安排的各項工作任務(wù)仔細(xì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)圓滿完成了進修任務(wù)?，F(xiàn)將半年來的工作終結(jié)如下：

一、四肢顯微外科學(xué)習(xí)班。

3月1日至3月16日，根據(jù)上海六院進修支配，我參與了四肢顯微外科學(xué)習(xí)班，這個學(xué)習(xí)班主要是為了提高進修醫(yī)師顯微技術(shù)及理論學(xué)問。通過各位老師的授課，進一步鞏固和豐富了我的顯微外科理論學(xué)問。另外，老師們的標(biāo)本示教，手術(shù)演示，使自己對一些手術(shù)的關(guān)鍵步驟有了更深的熟悉。李言杰主任始終強調(diào)顯微外科是骨科醫(yī)生的基本功，通過對顯微外科的學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到了其真正內(nèi)涵和見識的卓越。

二、ao技術(shù)學(xué)習(xí)班。

ao技術(shù)學(xué)習(xí)班是此次進修之前的另一必修完成科目。此次學(xué)習(xí)班特別正規(guī)，講師團有來自韓國吳宗健教授，泰國的suthornb教授，ao亞太地區(qū)秘書長上海六院的羅從風(fēng)教授，以及國內(nèi)一些聞名的骨科專家。質(zhì)量很高，要求嚴(yán)格。此次學(xué)習(xí)班內(nèi)容，圍繞骨折治療的ao原則，涵蓋了基礎(chǔ)理論和臨床基本骨折的治療。課程支配首先是骨折的治療基本原則以及對骨折愈合的生物學(xué)影響，闡述了軟組織相關(guān)損傷，介紹了直接復(fù)位和間接復(fù)位對骨折愈合的影響，對頑強固定和穩(wěn)定固定的科學(xué)原理進行探討，對接骨板技術(shù)的進展進行了講解，重點介紹鎖定鋼板內(nèi)固定理念。學(xué)習(xí)班另一項重要內(nèi)容是進行標(biāo)本分組操作，suthornb教授、吳宗健教授親身示教，使我真正把握了骨折的基本固定技術(shù)，如張力帶固定技術(shù)、加壓螺釘固定技術(shù)、外固定支架固定技術(shù)等。同時，通過ao基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，使我對ao原則：解剖復(fù)位，頑強固定，愛護軟組織血運，早期功能熬煉有了更高的熟悉。最終獲得國際ao組織頒發(fā)的ao基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班證書，為以后成為aofellow打下基礎(chǔ)。

三、創(chuàng)傷骨科的學(xué)習(xí)。

上海六院創(chuàng)傷骨科分為三個病區(qū)，在三個病區(qū)學(xué)習(xí)使我收獲很大。六院創(chuàng)傷病人許多，各種病人、各種病例幾乎都能見到，同一種骨折病人手術(shù)室內(nèi)能見到多次。通過手術(shù)的操作、帶教老師的急躁講解、仔細(xì)的術(shù)后總結(jié)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、結(jié)合在圖書館查閱大量的醫(yī)學(xué)文獻，我已把握以下技術(shù)：

1、mippo(微創(chuàng))技術(shù)的應(yīng)用。

在經(jīng)過老師們的講課及手術(shù)，術(shù)后看書和總結(jié)，我對mippo技術(shù)有了透徹的了解，也把握了這種技術(shù)，領(lǐng)悟了技術(shù)精髓。它是一種骨折相對穩(wěn)定技術(shù)，適用于關(guān)節(jié)外、骨折粉碎嚴(yán)峻、軟組織條件不允許切開復(fù)位的骨干骨折，如股骨髁上骨折、脛骨遠端骨折等。mippo技術(shù)不等于小切口技術(shù)，無論大小切口手術(shù)，都應(yīng)盡量保存骨塊血運，而不應(yīng)把解剖復(fù)位建立在破壞局部及骨塊血運的基礎(chǔ)上。但有時患者并不理解功能復(fù)位的含義，以骨折是否解剖復(fù)位作為衡量手術(shù)成敗的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)用此項技術(shù)需要術(shù)前和患者有良好的溝通。

2、髓內(nèi)釘技術(shù)。

近年來隨著人均壽命增加，我國已步入老齡社會，骨質(zhì)疏松癥病人已超過6000萬人，據(jù)報道顯示：我國每5分鐘就有一例髖部骨折病人。半年來，我接觸到許多高齡髖部骨折病人，固定不再局限于空心螺釘、dhs上，而是應(yīng)用諸多國際上先進的髓內(nèi)固定系統(tǒng)，如pfn、pfna、ganma釘、ganma3、intertan等。其優(yōu)點是：杠桿力臂短，彎曲力臂小，手術(shù)創(chuàng)傷小，失血少，很好解除了患者苦痛，削減了手術(shù)并發(fā)癥，尤其適合粗隆下骨折病人。目前，髓內(nèi)釘技術(shù)治療髖部骨折已成為“金標(biāo)準(zhǔn)”，從國際會議、固內(nèi)會議，還有各種雜志文章報道上可見一斑。然而，這些內(nèi)植物多為進口材料，價格較為昂貴，但我信任隨著國產(chǎn)器械的大量消失，髓內(nèi)釘技術(shù)必定成為治療髖部骨折的主流。所以我也重點學(xué)習(xí)了此技術(shù)，包括從閉合復(fù)位到內(nèi)植物植入，經(jīng)過反復(fù)實踐，已嫻熟的把握。

3、ilizarov外固定支架的應(yīng)用。

以前，只是在書上和雜志上聽說過ilizarov外固定支架，此支架用于矯形外科和簡單創(chuàng)傷的治療，解決了不少矯形外科過去無法救治的難題，尤其在骨缺損、骨不連、骨關(guān)節(jié)畸形的治療上。ilizarov治療原理來源于“牽引性骨發(fā)生”這一事實。在六院學(xué)習(xí)期間多次和康慶林教授，鮑琨教授手術(shù)，并向其請教其關(guān)鍵點，有時間翻閱相關(guān)書籍，并借ilizarov外固定支架展覽機會，向此支架技術(shù)總監(jiān)學(xué)習(xí)。之所以我對此技術(shù)感愛好緣由是：以前我科有過大段骨缺損病例，最終由于沒有好方法治療，延誤了治療。我認(rèn)為，此技術(shù)可以為我們供應(yīng)一種治療骨不連、骨缺損以及高能量暴力造成脛前肌損傷，導(dǎo)致足下垂畸形等損傷的治療手段。目前，此技術(shù)在北京外固定討論所夏和桃教授應(yīng)用較多。我會連續(xù)鉆研此技術(shù)，盼望有一天在我院也能開展。

另外，我在創(chuàng)傷骨科的學(xué)習(xí)中，親眼目睹了羅從風(fēng)教授導(dǎo)航技術(shù)的應(yīng)用，脛骨平臺骨折“三柱分型理論”的實際應(yīng)用;足踝外科專家施忠民教授對lisfrac損傷的處理;肩關(guān)節(jié)專家陳云豐教授對肩鎖關(guān)節(jié)脫位的肩鎖、喙鎖韌帶重建技術(shù);肘關(guān)節(jié)專家仲飚教授對肘關(guān)節(jié)“恐怖三聯(lián)征”，肘關(guān)節(jié)四周骨折的處理，對以后創(chuàng)傷救治有了更加深刻熟悉。

四、關(guān)節(jié)外科的學(xué)習(xí)。

經(jīng)過爭取，我有幸到關(guān)節(jié)外科學(xué)習(xí)，上海每年關(guān)節(jié)置換病人大約6000例，其中六院就占1500例之多，平均每天有6臺關(guān)節(jié)置換手術(shù)。我的帶教老師是國內(nèi)聞名關(guān)節(jié)外科專家吳海山的博士，和戴克戎的博士，都是博士生導(dǎo)師。其理論和技術(shù)都特別強。通過關(guān)節(jié)外科的學(xué)習(xí)，我已嫻熟把握髖、膝關(guān)節(jié)置換的基本手術(shù)技巧及并發(fā)癥的處理。

xx年xx月至xx年9月我在北京骨科進修學(xué)習(xí)的一年，一年的時間，不豐富但很充實，切身體會和感同身受，真的受益匪淺。

回首在骨科的一年進修，有細(xì)仔詢問病史的時候，有仔細(xì)查體的時候，有寧靜聽課的時候，有勿忙帶病人加檢查的時候，有狡猾站一天手術(shù)臺的時候，有翻閱書籍文獻的時候等等一幕幕，在我寫回顧總結(jié)的時候呈現(xiàn)于我腦海。雖然有些工作已經(jīng)是很熟識了，但每天和醫(yī)生的臨床實踐中，如查房，問病史，查體等這些最基本的東西都能重新發(fā)覺自己的不足。從規(guī)范的角度來講相差甚遠，所以這一年沒白來，從最基本的學(xué)起，不但學(xué)習(xí)了他們高深的脊柱關(guān)節(jié)套路，而且從臨床醫(yī)生的角度去規(guī)范了自己的行為。

一日二次的查房習(xí)慣讓我記憶深刻。他們已將每日早晚各一次查房制度已經(jīng)當(dāng)作了習(xí)慣，真正地做到了認(rèn)真觀看病情。查房以了解病情變化，檢查結(jié)果;傾聽病人感受，家屬看法為主。準(zhǔn)時發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理。

明確管床醫(yī)生的概念。其實是對管床醫(yī)生概念的明確就是對臨床醫(yī)生最好的詮釋。管床醫(yī)生就一線住院醫(yī)，做好自己所管床位病人的病歷書寫等文書工作，完成相關(guān)檢查和術(shù)前、術(shù)后會診，處理病人常見圍手術(shù)期并發(fā)癥，有問題準(zhǔn)時向上級醫(yī)匯報。所以住院醫(yī)留下來加班是常有的事，由于他們的事情繁瑣、工作量大，他們不會把今日的事留到明天去做。只有每天踏實地將自己的床管理好了，才是一名真正意義上的臨床醫(yī)生了。做好住院醫(yī)才能為以后的職業(yè)生涯打好堅實的基礎(chǔ)。

孜孜不倦的對專業(yè)的追求。作為全國的疑難病診治中心，所以在骨科領(lǐng)域也常常能遇到許多少見病，罕見病。當(dāng)他們遇到?jīng)]見過疾病時，他們就會去查閱大量的文獻，并組織全科一起來學(xué)習(xí)查閱的文獻，并爭論治療方案。醫(yī)學(xué)雖然是個閱歷科學(xué)，對閱歷的積累很重要，但是敬重循證醫(yī)學(xué)證據(jù)更重要。他們會對已經(jīng)治療過的病例資料全部保存完好，以利于總結(jié)治療閱歷。

每周四晨讀會和大查房是全科溝通的機會。骨科每周四早晨的晨讀會其實就是一次小講課，由副教授以上老師授課，將他們的專長來講解一個專題，講完后可以提問溝通。在xx院內(nèi)已經(jīng)小由名氣，得到了院領(lǐng)導(dǎo)的表揚。大查房就是對一周以來的手術(shù)病人進行總結(jié)，對下周的術(shù)前病人進行全科術(shù)前爭論手術(shù)方案。

手術(shù)臺上嚴(yán)格的無菌觀念。手術(shù)室先進的層流設(shè)備和現(xiàn)代化的消毒儀器可以為手術(shù)供應(yīng)更加無菌的環(huán)境和工具，但假如手術(shù)醫(yī)生，手術(shù)室護士對無菌觀念熟悉不足，最先進最現(xiàn)代化也都是浮云。從第一課的無菌，到每次上臺時那些教授對無菌的熟悉，說明無菌對他們來說已經(jīng)是習(xí)慣。做最勝利的手術(shù)，假如由于感染將是災(zāi)難，尤其是骨科放置內(nèi)植物，感染確定會導(dǎo)致手術(shù)失敗。

醫(yī)患溝通多溝通。醫(yī)患之間良好關(guān)系地建立都知道是需要的是醫(yī)生和患者及家屬良好溝通，但要得到良好溝通，肯定不是你給患者做好手術(shù)就行了。當(dāng)然這可能必要前提。在骨科病人新入院后醫(yī)生會先。

自我介紹。

讓患者知道你是他的管床醫(yī)生在住院期間有事就可以找。我覺得這點真的很重要。急躁傾聽患者訴說認(rèn)真解釋病情準(zhǔn)時處理病情甚至在生活上去關(guān)懷患者親自伴隨患者檢查時常去指導(dǎo)術(shù)前術(shù)后訓(xùn)練和康復(fù)等等細(xì)節(jié)都是與患者溝通的好方式。醫(yī)生要在醫(yī)療實踐中去得到患者信任這是最有效的溝通方式。

我所進修學(xué)習(xí)的主要方向為“頸肩腰腿痛”保守治療及“四肢骨折”手術(shù)治療。進修科室為頸肩腰腿痛科、上肢損傷科及手外科。頸肩腰腿痛治療中心下設(shè)4個科室，總床位170張，系全國最大的頸腰椎病中醫(yī)特色治療科室。上肢損傷科及手外科為手術(shù)治療四肢骨折、血管神經(jīng)損傷的科室。

一、進修學(xué)習(xí)狀況：

每天早上7：00提前到醫(yī)院查房，查看患者治療狀況，詢問患者的感受，征求他們治療的看法，重點是新入院病人和手術(shù)(或整復(fù))后病人。解答患者的問題及懷疑，對于自己無法解決的問題，準(zhǔn)時匯報給老師，向老師請教，與老師一塊解決，準(zhǔn)時完成對患者的治療(如換藥、醫(yī)囑處理等)。

在頸肩腰腿痛科學(xué)習(xí)期間，把握了一套非手術(shù)治療頸肩腰腿痛的有效療法，即洛陽正骨治筋療法。

優(yōu)值牽引法：采納床頭多功能牽引架，依據(jù)患者不同的病情，采納相對應(yīng)的牽引角度、牽引重量、牽引時間，進行牽引治療，以達正骨理筋的治療效果。

中藥治療：平樂正骨將該類病證分為三型：一為氣滯血瘀型，二為寒濕痹阻，三為肝腎虧虛型。洛陽正骨醫(yī)院采納自行研制的頸痛消丸、椎間盤丸、芪仲腰舒丸，依據(jù)三種分型進行分期辨證施治，并用中藥熏蒸、離子導(dǎo)入等中藥外用以溫經(jīng)散寒、通經(jīng)活絡(luò)，使外治之法同奏內(nèi)治之功。

展筋丹揉藥：展筋丹揉藥法依據(jù)針灸“孔穴大開無窒礙，致令邪氣出如飛”的原理，結(jié)合頸肩腰腿痛的詳細(xì)病情選取相應(yīng)的穴位或反應(yīng)點，將展筋丹(粉劑)撒敷于其上，同時施以特定的揉藥、按摩手法，使藥物、手法同奏其效，共同起到活血止痛，通經(jīng)舒絡(luò)的功效。

手法治療：分為治筋手法和治骨手法。治筋手法主要有理筋、活筋、松筋。治骨手法以各種活動關(guān)節(jié)手法為主，包括提拉推定、三維牽引床定點旋轉(zhuǎn)等手法。此手法可有效調(diào)整脊柱椎間盤及小關(guān)節(jié)的位置，轉(zhuǎn)變突出物或骨贅與受刺激的神經(jīng)根或脊髓、血管的解剖位置關(guān)系(即位移理論)，從而減輕神經(jīng)根的張力或骨贅對神經(jīng)、血管等的刺激，達到骨正痛消的目的。將治筋手法與治骨手法緊密結(jié)合，以點、按、推、揉等活筋、理筋、松筋手法起到放松脊周動力肌，達到筋舒痛止之功效。

臭氧注射治療及骶管治療。

功能熬煉：依據(jù)患者的不同體質(zhì)稟賦及詳細(xì)病情，制定相應(yīng)的共性化功能熬煉方案，有選擇地應(yīng)用頸腰背肌和脊周動力肌的功能熬煉方法，如項臂爭力、雁飛、倒走、拱橋運動等。

在手術(shù)科室學(xué)習(xí)期間，提前到院查房、準(zhǔn)時完成對病人的治療，8：30左右進手術(shù)室，參觀手術(shù)或參與手術(shù)，當(dāng)一助或者二助，洛陽正骨醫(yī)院每天平均60多臺手術(shù)，手術(shù)室共有14個平診手術(shù)間和1個急診手術(shù)間。諾大的手術(shù)量，對手術(shù)室提出了巨大的挑戰(zhàn)，所以接臺手術(shù)一般支配很緊湊，手術(shù)室有相應(yīng)的一個“手術(shù)預(yù)備間”，當(dāng)一臺手術(shù)快結(jié)束前半小時，巡回護士即通知接下臺手術(shù)，手術(shù)結(jié)束病人到“麻醉復(fù)蘇間”監(jiān)護復(fù)蘇，兩臺手術(shù)間隔約10分鐘左右。手術(shù)室里有一個休息室，醫(yī)生護士可以在此休息、進餐，整個手術(shù)室平均要到21：00才能結(jié)束工作(急診除外)，夜間書寫病歷，翻書查閱資料，解決自己的疑問。此外樂觀參與骨科的術(shù)前病例爭論，把其次天全部的手術(shù)進行術(shù)前爭論。

學(xué)習(xí)進修期間，遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度，敬重師長，團結(jié)同事，嚴(yán)格要求自己，做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和氣可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論學(xué)問和基本技能用于實踐，得到了科室主任、老師及患者的高度評價，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷，盡力提高獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的力量，不斷培育自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過這次進修我提高了書寫相關(guān)醫(yī)療文件的水平;增加了對骨科常見、多發(fā)病的診治力量;進一步把握了保守治療方法。其間我還樂觀參加了由洛陽正骨醫(yī)院主辦的“如何寫好醫(yī)學(xué)論文”、“四肢組織缺損新進展研討會”、“20xx年全國髖、膝關(guān)節(jié)疾病高峰論壇”等學(xué)習(xí)班及各科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并專家進行了學(xué)術(shù)溝通。通過學(xué)習(xí)溝通，使我大大開闊了視野，豐富了學(xué)問，初步了解一些新的手術(shù)方式和技能。

二、進修學(xué)習(xí)的所感所悟。

1、良好的醫(yī)患溝通。

特別重視醫(yī)患溝通，有良好的醫(yī)患對話習(xí)慣，這一點值得我們好好學(xué)習(xí)。進入病房先敲門，詢問病情，查體，交代診療事宜，而且特別急躁地聽取病人主訴和要求，醫(yī)患關(guān)系特別融洽。

2、規(guī)范的診療行為。

醫(yī)療活動特別規(guī)范，根據(jù)統(tǒng)一的“jci標(biāo)準(zhǔn)”從事醫(yī)療活動。對于選擇治療方式：手術(shù)或保守治療及其各自的利弊，手術(shù)內(nèi)固定器械的選擇，醫(yī)生也會和病人及家屬商議?，由他們打算方案，從而體現(xiàn)了敬重患者，保障了患者知情同意權(quán)。

3、愛護病人隱私和信息保密。

科室均無住院病人一覽表，醫(yī)生離開計算機要退出病人界面;治療操作時，要拉上床簾;不能在公共場所，談?wù)摬∏榛虿∪诵畔?不能與病人治療小組無關(guān)人員談?wù)摬∏?治療小組成員不能在病房內(nèi)高聲溝通病情或交換看法。敬重患者，愛護患者隱私。

4、保障病人平安：

精確?????確認(rèn)病人身份。

入院后，醫(yī)護人員仔細(xì)核對患者身份，并為每位病人手腕上佩戴腕帶，寫明病人基本信息的標(biāo)簽來確認(rèn)身份。

v改進高危性藥物的使用平安。

患者平安目標(biāo)首先要求醫(yī)院依據(jù)自身的數(shù)據(jù)和監(jiān)管/行業(yè)組織的要求/指南而制定高警示用藥的清單。政策/規(guī)定應(yīng)當(dāng)強調(diào)清單上每一種高警示用藥的確認(rèn)、位置、標(biāo)簽和存儲。依據(jù)實際狀況，臨時將靜脈用的青霉素、頭孢類藥物列為特定狀況下的高危性藥物，通過對每位病人仔細(xì)、細(xì)致的評估，盡量削減特別條件下過敏性休克的潛在風(fēng)險。

v降低院內(nèi)感染的發(fā)生。

消退或降低感染風(fēng)險的重要方法就是手部衛(wèi)生。每個病房都有一支的免洗消毒液，在評估病人、為病人作診查、治療前后的同時，均要洗手，不忘一遍又一遍地向病人和家屬宣教洗手的重要性。

v降低病人跌倒/墜床導(dǎo)致?lián)p害的風(fēng)險。

評估病人，將高風(fēng)險重病人支配在靠近醫(yī)務(wù)人員的鋪位，加強宣教，包括陪護人員的宣教，鋪位上用粘貼紙標(biāo)明防跌倒/墜床。

v確保手術(shù)部位正確、操作正確、患者正確。

錯誤的手術(shù)部位、錯誤的手術(shù)操作和錯誤的患者手術(shù)被視為不行原諒，但是這種錯誤在世界各地屢見不鮮，并始終是聯(lián)合委員會警示大事數(shù)據(jù)庫中報告得最多的警示大事。因此，患者平安目標(biāo)要求醫(yī)院制定并實施以下措施：標(biāo)記手術(shù)部位，標(biāo)記明顯，易于理解，并且不簡單移除或清洗;患者應(yīng)當(dāng)參加核實過程，當(dāng)患者進入手術(shù)室后，醫(yī)院使用核對清單來確認(rèn)正確的患者、正確的手術(shù)以及手術(shù)部位標(biāo)記;相關(guān)文件(比如術(shù)前評估和手術(shù)方案、麻醉前評估、知情同意)和圖像及檢驗結(jié)果等預(yù)備到位，并確認(rèn)全部設(shè)備/移植器械已經(jīng)到位、正確且有效。在手術(shù)正式開頭之前，整個手術(shù)團隊?wèi)?yīng)當(dāng)停下手頭所做的一切操作，再次核實手術(shù)部位正確、操作正確、患者正確，這一“暫?！边^程應(yīng)當(dāng)記錄在醫(yī)療記錄之中。

v宣教病人使用洗手間內(nèi)報警裝置。

告知檢查者病人洗手間內(nèi)設(shè)有報警裝置，沒有陪護的病人如在病洗手間內(nèi)發(fā)生問題，可以使用報警裝置通知護士，同時巡察病房時予以關(guān)注洗手間。

在-x醫(yī)院進修的日子里感覺到這里的工作都特別正規(guī)有序，全部的操作，全部的流程都有規(guī)范化的文書，病房里大家有條不紊的開展工作，大家的工作樂觀性、主動性都很高，寬松、和-諧的環(huán)境給了大家寬松健康的心態(tài)，大家自覺遵守紀(jì)律，在這里員工具有高度的自覺性，工作井井有條。所做的一切都是為了“降低風(fēng)險，保證醫(yī)療質(zhì)量及病人平安”。

三、看法和建議:。

學(xué)習(xí)的主要目的就是學(xué)以致用，利用學(xué)習(xí)到的先進技術(shù)、先進管理模式、先進理念，結(jié)合本單位的實際，而改進我們的工作，提升我們的診療水平。依據(jù)醫(yī)院的現(xiàn)有狀況，結(jié)合自己所學(xué)，提出以下看法和建議。

1、開展新技術(shù)項目。

擬開展頸腰椎的優(yōu)值牽引法、展筋丹揉藥、臭氧注射療法、骶管注射療法，逐步開展頸椎的提拉推頂及腰椎三維牽引復(fù)位治療。

2、成立以治療頸肩腰腿痛苦為主的科室。

隨著人們工作壓力的加大、對健康的日益重視及醫(yī)療保險制度的建立，頸肩腰腿痛病源廣泛、病人較多，為了更系統(tǒng)化、規(guī)范化治療，做出更好的效果，真正的做大做強，提高醫(yī)院的競爭力?？芍鸩浇㈩i肩腰腿痛苦門診、科室。

3、降低風(fēng)險，保證醫(yī)療質(zhì)量及病人平安。

20xx年12月份，-xx醫(yī)院通過“jci標(biāo)準(zhǔn)”認(rèn)證。jci標(biāo)準(zhǔn)主要關(guān)注的是醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量、病人平安及其不斷改進和提高，是國際最高等級的醫(yī)院黃金認(rèn)證。jci認(rèn)證過程是醫(yī)院質(zhì)量、服務(wù)提升的過程;是落實“以病人為中心”服務(wù)理念，加強病人平安治療的過程;我們可從中借鑒一些閱歷：醫(yī)院的制度建設(shè)\醫(yī)療流程\質(zhì)量的持續(xù)改進\醫(yī)療平安等.從而做到“降低風(fēng)險，保證醫(yī)療質(zhì)量及病人平安”。

在-x正骨醫(yī)院進修學(xué)習(xí)的6個月，是我人生中特別珍貴的一段經(jīng)受，我從中受益菲淺。感謝院領(lǐng)導(dǎo)對我一如既往的關(guān)懷、支持和關(guān)心。

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骨科進修結(jié)業(yè)自我鑒定

臨床應(yīng)急、急搶救理觀看處理與特點和一般臨床診斷、治療工作不相同。危及患者生命的病情變化往往是突然的，除了少數(shù)狀況可以預(yù)見外，多數(shù)是隨機的，因此要求護士不能單一地等待醫(yī)生來確診，對應(yīng)變的應(yīng)要快，處理力量要強。對臨床應(yīng)急、急救的患者實行有效的科學(xué)的緊急救治措施，以及急中生智、抓住時機、毫不遲疑地做出推斷力量，并實行一系列詳細(xì)應(yīng)變處理措施，在千鈞一發(fā)之際挽救患者生命都會起到切實可行的重要作用。

2、護理技術(shù)操作力量。

?？频膶W(xué)習(xí)和嚴(yán)格的培訓(xùn)，使我不僅嫻熟把握了搶救技術(shù)，如：藥品、搶救器械的性能、操作方法及適應(yīng)證、各種不同病證的護理技術(shù)操作、呼吸機的使用方法，使用支氣管纖維鏡為患者深部吸痰，使專心電圖機為患者進行心電監(jiān)測以及對心電圖的正確診斷，護士能把握觀看患者的心肌供血、心電穩(wěn)定性及心功能等狀況，使用除顫器對危重患者的救治方法(心肺腦復(fù)蘇)等技術(shù)，能夠嫻熟把握和協(xié)作，在臨床搶救工作中起著重要互助作用。

3、提高醫(yī)護協(xié)作力量。

隨著不斷的進修和學(xué)習(xí)，我的學(xué)問水平及素養(yǎng)也得到全面的提高，使我們增加了協(xié)作醫(yī)生工作的力量。在做好護理工作的前提下，主動地協(xié)作醫(yī)生工作。通常認(rèn)為護士的工作是執(zhí)行醫(yī)囑，完成各種護理工作，而診斷治療是醫(yī)生的事，護士沒有必要介入或參加的觀念已被證明是錯誤的。護士24h守候在患者身旁，是患者的守護神，是病情的直接觀看者，因此，必需有力量全面、精確?????、無誤地映患者病情。護士不再是被動單純的執(zhí)行醫(yī)囑者，在工作中要能夠與醫(yī)生緊密協(xié)作，相互溝通，相輔相成。共同擔(dān)當(dāng)起治病救人的神圣任務(wù)。

醫(yī)師進修結(jié)業(yè)自我鑒定

我于20xx－4至20xx－4在xxx總醫(yī)院神經(jīng)外科進修學(xué)習(xí)一年，在各位老師的諄諄教育和細(xì)心培育下，經(jīng)過自己的不懈努力、勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí)，圓滿完成了進修學(xué)習(xí)任務(wù)，取得了肯定成果，達到了預(yù)期目的。

能在xxx總醫(yī)院這樣高水平的醫(yī)院進修學(xué)習(xí)，接觸神經(jīng)外科前沿學(xué)問，當(dāng)面傾聽各位專家教授老師的指導(dǎo)，我感到特別榮幸。在進修學(xué)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，帶頭做到不遲到、不早退、不曠課，敬重師長，團結(jié)同學(xué)。為克服學(xué)歷起點低、理論基礎(chǔ)差、臨床工作閱歷不足等重重困難，我必需花更多的時間來專心加強理論學(xué)習(xí)，向各位老師虛心請教，從理論學(xué)問和臨床閱歷，手術(shù)技能提高。

我的進修專業(yè)是神經(jīng)外科，xxx總醫(yī)院神經(jīng)外科在我省及我來至全國均有較高的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)，擁有一批專業(yè)內(nèi)一流專家，學(xué)者。在神經(jīng)外科進修學(xué)習(xí)期間，我能有幸在他們的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，工作，并觀摩參加他們的手術(shù)。在基礎(chǔ)理論，腦血管病的血管內(nèi)介入治療，顱腦損傷，顱腦腫瘤，神經(jīng)外科功能等治療的規(guī)范方面有了質(zhì)的`提高，親眼看到他們的精湛手術(shù)水平和技巧。從而使我對神經(jīng)外科的熟悉及診療上有了質(zhì)的提高，并在手術(shù)力量和技巧方面有了提高。

在學(xué)習(xí)過程中，我還不斷與同學(xué)同事們探討把握學(xué)習(xí)方法和積累臨床工作閱歷之間的關(guān)系，不斷培育自己立思索、立解決問題的力量，對將來應(yīng)用所學(xué)開展實際工作進行了周密設(shè)想，使得自己運用現(xiàn)有理論去分析、熟悉以及解決問題的力量不斷增加。

我的收獲和成長離不開老師和同學(xué)們指導(dǎo)助，我將連續(xù)以一顆樂觀向上的心態(tài)迎接將來，不斷提高自己的個人素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。盼望以后能有更多的機會學(xué)習(xí)深造。總之，一年來，通過這次難得的求學(xué)機會，我加倍勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，終獲益匪淺。這是我人生中的一筆珍貴財寶，必將在我以后的工作學(xué)習(xí)中起到巨的推動作用。我定將再接再厲，持之以恒，力爭在以后的工作中不斷取得新的成果。

護士進修結(jié)業(yè)自我鑒定

護士被人們稱為白衣天使，是特別光榮的職業(yè)。那么你要怎么去寫護士進修結(jié)業(yè)。

在很多人眼里，我們是天使。有甜蜜的笑，有溫順的眼神。有一顆和善的心。但也有少數(shù)人不理解護士這一職業(yè)，不了解護理的真正內(nèi)涵。認(rèn)為護士充其量只是高級保姆。所以他們就缺少了一點敬重，缺少了一份理解。

我不否認(rèn)在護士隊伍中也的確存在有缺乏專業(yè)操守的個別現(xiàn)象。但絕大部分護士是盡職盡責(zé)的。她們在用自己的平凡書寫著自己的故事，營造著屬于自己的漂亮。

記得剛參與工作的時候，我也曾迷茫過，無休止的倒夜班，永久無法停止的腳步。每天聽到的是病人的呻吟，觀察的是一張張苦痛的臉。于是再歡樂的心情都會變的沉重，再年輕的容顏都會被磨得蒼老。于是我把自己的滿腔熱忱都傾注在我所選擇的職業(yè)上。我以為我的真心付出會得到同樣真誠的回報。但經(jīng)常遭受的是誤會和不被理解。于是我差點放棄自己最初的抱負(fù)。只到幾年后的一天：一個年輕的媽媽帶著自己的孩子與我遇見。她指著我對她的孩子說：“珍寶，知道嗎?你就是被這個從媽媽肚肚取出來的，快感謝阿姨”。那一刻，我布滿了感動和幸福。由于我一下就明白了我所從事的職業(yè)的內(nèi)涵——我們是在呵護生命!于是，我選擇了連續(xù)努力。并且我投入了比以前更多的熱忱。

漸漸的，這么多年過去了，早已深深愛上自己的職業(yè)，我付出了我全部的熱忱，每天都被自己感動著。我為自己擁有這么崇高的職業(yè)而驕傲。真的!

1.提高應(yīng)變力量。

臨床應(yīng)急、急搶救理觀看處理與特點和一般臨床診斷、治療工作大不相同。危及患者生命的病情變化往往是突然的，除了少數(shù)狀況可以預(yù)見外，大多數(shù)是隨機的，因此要求護士不能單一地等待醫(yī)生來確診，對應(yīng)變的反應(yīng)要快，處理力量要強。對臨床應(yīng)急、急救的患者實行有效的科學(xué)的緊急救治措施，以及急中生智、抓住時機、毫不遲疑地做出推斷力量，并實行一系列詳細(xì)應(yīng)變處理措施，在千鈞一發(fā)之際挽救患者生命都會起到切實可行的重要作用。

2.護理技術(shù)操作力量。

?？频膶W(xué)習(xí)和嚴(yán)格的培訓(xùn)，使我不僅嫻熟把握了搶救技術(shù)，如：藥品、搶救器械的性能、操作方法及適應(yīng)證、各種不同病證的護理技術(shù)操作、呼吸機的使用方法，使用支氣管纖維鏡為患者深部吸痰，使專心電圖機為患者進行心電監(jiān)測以及對心電圖的正確診斷，護士能把握觀看患者的心肌供血、心電穩(wěn)定性及心功能等狀況，使用除顫器對危重患者的救治方法(心肺腦復(fù)蘇)等技術(shù)，能夠嫻熟把握和協(xié)作，在臨床搶救工作中起著重要互助作用。

3.提高醫(yī)護協(xié)作力量。

隨著不斷的進修和學(xué)習(xí)，我的學(xué)問水平及素養(yǎng)也得到全面的提高，使我們增加了協(xié)作醫(yī)生工作的力量。在做好護理工作的前提下，主動地協(xié)作醫(yī)生工作。通常認(rèn)為護士的工作是執(zhí)行醫(yī)囑，完成各種護理工作，而診斷治療是醫(yī)生的事，護士沒有必要介入或參加的觀念已被證明是錯誤的。護士24h守候在患者身旁，是患者的守護神，是病情的直接觀看者，因此，必需有力量全面、精確?????、無誤地反映患者病情。護士不再是被動單純的執(zhí)行醫(yī)囑者，在工作中要能夠與醫(yī)生緊密協(xié)作，相互溝通，相輔相成。共同擔(dān)當(dāng)起治病救人的神圣任務(wù)。

產(chǎn)房工作節(jié)奏快，搶救病人多、精神高度集中，助產(chǎn)過程中既是高強度體力勞動，又是高精力的腦力勞動。產(chǎn)程是需要急躁去守的，觀看宮縮、宮口擴張、先露下降、胎心變化。對不夠協(xié)作的產(chǎn)婦進行急躁的勸說和解釋。產(chǎn)房的工作需要極大的愛心，分娩的過程是一個女人一生中最刻骨銘心的時刻，在這時賜予貼心關(guān)懷是產(chǎn)婦順當(dāng)分娩的信念和動力。哪怕是一口水，一口飯，一雙支持的手。

工作嚴(yán)密觀看，細(xì)心發(fā)覺特別狀況極為重要。高度的責(zé)任心，每一個班做好自己的工作。要知道再好的服務(wù)態(tài)度，沒有過硬的技術(shù)是萬萬不能的;只有在不斷的實踐中提高和豐富自己。每天的工作充實而又勞碌，一個班下來，感覺到?jīng)]有時間坐在哪兒休息一下，沒有醫(yī)生或護士在哪兒喝茶或談天;只有在寫病歷，記錄單、微機錄入時才有時間坐。十月份誕生的新生兒有六百多、十一月份誕生的新生兒有五百多，工作量大;每個班只有三位護士加一個產(chǎn)科醫(yī)生，共同協(xié)作，工作時大家發(fā)揚仆人翁的精神，內(nèi)強自我，盡心盡責(zé)，認(rèn)仔細(xì)真地做事，到處規(guī)范自己的言行，努力做對每一件事，進而將事情盡己所能地做好、做細(xì)。各班之間相互查漏補缺，超前服務(wù)，培育自身的預(yù)見性、思維、和超前意識。在產(chǎn)房除了主動干活，許多東西上手的做了，就會有手感、靈感、有閱歷;閱歷必需不斷總結(jié)、反思、理清思路，對實踐是特別有實際意義的。

常言道：孤帆一葉，難以穿汪洋;眾志成誠，勢必乘風(fēng)破浪?，F(xiàn)今是一個合作共贏的時代，誰擁有了高效能的團隊，誰就擁有學(xué)問經(jīng)濟時代的竟?fàn)幜εc戰(zhàn)斗力。一個科室要想把閱歷、經(jīng)受、學(xué)歷、特長共性不同的人分散在一起，需要一種“思想”來引導(dǎo)與融合，這種“思想”，也即團隊理念，它能使團隊的力氣綜合最大化，能營造出樂觀向上、團結(jié)全都、群策群力、奮勉努力、共赴目標(biāo)的團隊家園。

兩個月的時間轉(zhuǎn)瞬即過，感謝這次珍貴的學(xué)習(xí)機會。目前正值獨山子大進展階段，“不求無所不能，但求竭盡所能”，作為一名基層醫(yī)務(wù)工作人員，只有踏踏實實做好本職工作才是對獨山子大進展最好的詮釋。

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骨科進修結(jié)業(yè)自我鑒定

回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但究竟我為此付出了，雖然收獲不，但遠遠超過了預(yù)想。如今，要離開帶領(lǐng)我們踏入超聲行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下沒有不散的筵席，此次分別是為了下次更好的相聚。

剛進入超聲科時，有許多的不適應(yīng)，理論和實際的結(jié)合對我來說還是那么生疏，在學(xué)校學(xué)習(xí)的那些東西被一點一點的抽取，這時才知道，在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西是那么的稀有。

在這不足兩個月的時間里，讓我明白超聲并沒有想象中的那么簡單，在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論學(xué)問主要是診斷，然而在臨床上，所見的并非都是標(biāo)準(zhǔn)的聲像圖表現(xiàn)，不同的患者即使是正常的結(jié)構(gòu)，形態(tài)都各有千秋。還記得剛來的超聲科的那一天，圖像都還不熟悉，老師也很生疏，那個時候的我，幾乎不知道從何入手，但是帶教老師很快帶著我融入了里面。一個星期后，環(huán)境等也熟識的差不多了，老師開頭支配著我們學(xué)習(xí)打報告。

不要誤以為打報告無非就是在鍵盤上敲打、記錄著老師的描述，其實并不是那么簡潔的!由于每天科室會有上百名患者就診，平均每個患者在五分鐘左右，一百名患者就是500分鐘，而每天的上班時間其實只有450分鐘，由而可想，打報告的精確?????性與速度的重要性。除了學(xué)習(xí)打報告之外，每周四下午，科室老師會支配時間給我們講解一些關(guān)于超聲的基礎(chǔ)學(xué)問和一些典型病變的聲像圖表現(xiàn)，以此來鞏固和豐富我們的學(xué)問。

此外，我還把握了腹部、泌尿、婦科、以及淺表等的檢查技術(shù)，并且把握了這些疾病的診斷，進一步了解了心臟、外周血管、以及胎兒的二、三維的檢查方法，同時也進一步了解了超聲造影技術(shù)和利用超聲進行引導(dǎo)的一系列穿刺活檢技術(shù)。

我體會到了實際的工作與書本上的學(xué)問是有肯定距離的，并且需要進一步的再學(xué)習(xí)。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實習(xí)，讓我開眼界，也學(xué)會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思索。這一個半月的實習(xí)仿佛讓我在思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。

這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書當(dāng)然是增長學(xué)問開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢享于實踐當(dāng)中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素養(yǎng)的選擇。

進修醫(yī)師結(jié)業(yè)自我鑒定

20xx年新春伊始，我進入中山高校附屬第一醫(yī)院生殖中心進行為期三個月的進修學(xué)習(xí)，現(xiàn)在短暫而又充實的三個月即將過去，中心嚴(yán)格的管理，嚴(yán)明的紀(jì)律，良好的醫(yī)風(fēng)，為我們營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，通過在這里的學(xué)習(xí)我獲益良多。

在中心的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，遵守院規(guī)，依時上下班?，F(xiàn)已基本把握從撿卵、精液處理到早期胚胎觀看評分、胚胎移植等一系列培育室技術(shù)操作。通過中心老師的授課，我對人類幫助生殖技術(shù)涉及到的倫理有了進一步的熟悉，正如老師所說，我們在選擇胚胎時就像操縱著“上帝之手”，打算著每個胚胎的命運，我們只有不斷學(xué)習(xí)新的技術(shù)方法，精益求精，嚴(yán)格要求自己，提高自己的認(rèn)知水平，才能賜予這些將來的小生命以科學(xué)合理的歸宿。

此次進修我感受到了一個大中心的紀(jì)律性和嚴(yán)謹(jǐn)性，以及一種奮勉向上勇于探究的精神。作為一名醫(yī)療工，進修畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學(xué)學(xué)問和這種精神運用于工作實踐中去，為我國幫助生殖技術(shù)的進展貢獻出自己的畢生精力。

進修結(jié)業(yè)自我鑒定

首先，我感謝院領(lǐng)導(dǎo)及護理部領(lǐng)導(dǎo)給我供應(yīng)外出進修、學(xué)習(xí)的機會。通過這次的學(xué)習(xí)很程度上開拓了我的眼界，豐富了我的學(xué)問，增加了自己的業(yè)務(wù)力量，明確了自己今后的學(xué)習(xí)進展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能提升奠定了堅實的基礎(chǔ)。進修學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多關(guān)于血液透析方面的學(xué)問和技能。我猶如一個實習(xí)的同學(xué)虛心向老師請教、學(xué)習(xí)，自己摸索實踐，在老師的急躁指導(dǎo)下，在護士長的教育下，我把握了血液透析的常見病的護理以及操作。如動靜脈內(nèi)瘺的穿刺及護理，臨時性中心靜脈導(dǎo)管的護理，血液灌流術(shù)護理，血液透析的護理，永久性深靜脈置管的護理等。熟識了血液透析的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作力量。

醫(yī)一醫(yī)院擁有先進的儀器設(shè)備，龐的醫(yī)護隊伍，立特病房結(jié)構(gòu)，給病人制造了一個寧靜舒適的治療環(huán)境，全部護理用具標(biāo)識醒目，放置規(guī)范有序，便利快捷。由于血透患者病情簡單，變化快，并發(fā)癥多，她們護士都有著精湛的技術(shù)，高度的責(zé)任心和敏銳的洞察力，具有較高的護理理論基礎(chǔ)及嫻熟的操作技能，都有較為嚴(yán)謹(jǐn)、靈敏和堅決的工作作風(fēng)。她們每人負(fù)責(zé)5名患者，時時親密觀看患者生命體征變化，不忽視任何一點癥狀，不放松任何一個血透環(huán)節(jié)，不錯過任何一次搶救機會，操作快速、干練，杜絕了差錯事故的發(fā)生。她們做到了護士操作時，重點加強自我查對和二人核對制度，自我查對就是上機后自己先查對，二人核對就是組長與管床（依據(jù)醫(yī)囑）仔細(xì)核對各項治療參數(shù)。

每班護士對所管透析患者病情必需把握，避開了病人在透析過程中因其它疾病發(fā)生病情變化不能正確推斷，延誤病情。嚴(yán)格執(zhí)行告知制度，對首次使用動靜脈內(nèi)瘺患者，進行宣教。嚴(yán)格無菌技術(shù)操作及消毒隔離制度。透析機做到人次消毒，操作人次更換手套，嚴(yán)抓工程師對機器的維護及水處理的消毒工作，保證透析液在平安范圍，確保病人透析平安。透析液，透析用水每月定期做細(xì)菌培育及ph值監(jiān)測。省疾控中心采樣合格率100%。

常言說：取他山之石意為攻己之玉。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在今后的工作中把醫(yī)的好閱歷帶到實際工作中，加強護理質(zhì)量掌握：明確透析中心的崗位職責(zé)，工作流程、操作規(guī)范，并制定透析風(fēng)險預(yù)案和緊急突發(fā)大事的處理預(yù)案；供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)建立：以人為本的護理管理模式，強化服務(wù)意識。病人開頭透析后，往往有很的壓力，如透析的風(fēng)險、苦痛、自由的限制，疾病本身對身體的影響，透析費用，親情的轉(zhuǎn)變等等；加強工作細(xì)節(jié)管理；力求工作仔細(xì)、細(xì)致。血液透析具有較高的風(fēng)險，作為護理操，既要樹立正確、樂觀的護理風(fēng)險意識，增加法制觀念，又要發(fā)揮主觀能動性，做到最限度地掌握和避開風(fēng)險，從而提高護理質(zhì)量，更好地為病人服務(wù)。透析過程中需要每小時常規(guī)測一次血壓并記錄，病情變化時隨時測量并監(jiān)測生命體征。

最終，我再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次珍貴的學(xué)習(xí)機會，學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我們的目的，或許這次學(xué)習(xí)不會給我?guī)矸旄驳氐淖兓珜ι顚ぷ?，我有了更多的思索，盼望它可以滲透我的思想，為我的人生給予新意，我會連續(xù)努力學(xué)習(xí)更多學(xué)問和技能，更多更好的為患者服務(wù)。

進修結(jié)業(yè)自我鑒定

四年的學(xué)學(xué)習(xí)和生活，我始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，自我的全面進展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。并參與了多次社會實踐，我有健全的人生觀，正確的方向，有肯定的分析問題、解決問題的力量，有較強的動手力量。

我是汽修專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。通過系統(tǒng)完善的汽車專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，本人具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問，并且有肯定的汽車管理學(xué)問。通過課外量獵閱圖書館中汽車類書刊資料。本人了解中國汽車產(chǎn)業(yè)進展動態(tài)方向，特殊是汽車后市場服務(wù)領(lǐng)域。知道汽車修理行業(yè)進展現(xiàn)狀及趨勢。擅長學(xué)習(xí)新的學(xué)問方法工藝，分析和解決問題的力量強，能夠嫻熟的利用互聯(lián)網(wǎng)查詢汽車修理資料，收集本行業(yè)最新信息。

腳踏實地是一個立足社會的根本，也是我時刻牢記的一句話。擁有良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)操守，能夠忠于自己的企業(yè)，將個人的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的進展緊密的結(jié)合。勇于創(chuàng)新，擅長開創(chuàng)，能承受較高的工作壓力;吃苦耐勞，注意合作，具有年輕人火一樣的工作熱忱和活力。

在現(xiàn)今人才濟濟的社會,我不肯定是最好的，但我肯定會努力的擠身于這一優(yōu)秀的行列之中。成為一個有技術(shù)，會管理，善經(jīng)營汽車人。在中國的汽車業(yè)中實現(xiàn)自己的社會價值。

本人思想好，能在工作和學(xué)習(xí)中仔細(xì)踐行“三個代表”重要思想，能自覺與黨保持高度全都;敬重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，喜愛本職工作，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派，能模范地履行一名學(xué)校老師的職責(zé)和義務(wù)。

自參與華中師范學(xué)“學(xué)校教育”專業(yè)專高教自考學(xué)習(xí)以來，本人能正圈理工作與學(xué)習(xí)上的沖突，能根據(jù)學(xué)校的有關(guān)管理規(guī)定，利用業(yè)余時間努力自學(xué)各門課程，樂觀參與集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。通過三年來的努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)已仔細(xì)完成了《學(xué)校數(shù)學(xué)教育》、《思想概論》等x門課程的學(xué)習(xí)，把握了所學(xué)的學(xué)問，并通過了有關(guān)課程的考核。

學(xué)校始終處于前列。我還結(jié)合單位工作實際，先后撰寫了《學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)體會》、《創(chuàng)新教學(xué)探究嘗試》等十余篇論文和教改材料，其中《學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)體會》等文章曾參與過xx市學(xué)校教育論文溝通，得到了學(xué)校和上級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。我將連續(xù)努力做得更好!

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進修結(jié)業(yè)的自我鑒定

五年的醫(yī)學(xué)院生活讓我收獲匪淺，在同學(xué)中間，盡管我不是秀的，但我從未放棄過對更優(yōu)秀的追求。而且在人應(yīng)當(dāng)是活到老學(xué)到老的思想熟悉下，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實自身，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問，系統(tǒng)地把握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。同時，在不滿意于學(xué)好理論課的同時也重視于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)學(xué)問的學(xué)習(xí)。我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，參與課外同學(xué)科研活動，這不但充實了自身，也培育了自身多方面的技能。我對學(xué)問、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成果上始終都得到確定。更重要的是，在“立志立德，求真求精”的校訓(xùn)下，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

在校期間，我喜愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，堅持黨的四項基本原則，堅決擁護中國共產(chǎn)黨及其方針、路線和政策，政治思想覺悟高，樂觀參與各項思想政治學(xué)習(xí)活動，并參與了學(xué)院黨委舉辦的黨員培育進展的對象。嚴(yán)格遵守國家法規(guī)及學(xué)院各項規(guī)章制度。在“立志立德、求真求精”八字校風(fēng)的鞭策下，我努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研、勇于進取、努力將自身養(yǎng)成為有較高綜合素養(yǎng)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。我敬重老師，團結(jié)同學(xué)，以“熱忱、求實、盡職”的作風(fēng)，樂觀完成學(xué)校和班級的各項任務(wù)，在臨床實習(xí)期間，持著主動求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，樂觀向臨床上級醫(yī)生學(xué)習(xí)，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地汲取醫(yī)學(xué)學(xué)問為日后的'學(xué)習(xí)、工作打下堅實的基礎(chǔ)。不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力進展自我，健全自我，超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個人的基本原則。

有廣泛愛好的我特殊擅長于文學(xué)寫作，并于20xx年加入?！叭枷蔽膶W(xué)社?？恐鴮ぷ鳠岢?、任勞任怨，和社內(nèi)成員團結(jié)全都，一年間我升為社長。在任社長期間重視協(xié)作學(xué)校、同學(xué)會其它部門，精彩的完成各項文學(xué)宣揚工作，促使學(xué)校的各種運作更順當(dāng)進行及活躍了學(xué)校的文化氛圍。

身為同學(xué)的我在修好學(xué)業(yè)的同時也重視于對社會的實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮，抓住每一個機會，熬煉自身。高校五年，我深深地感受到，與優(yōu)秀同學(xué)共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、和善、正直；xx省醫(yī)學(xué)院培育了我實事求是、開拓進取的作風(fēng)。

我喜愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻身于醫(yī)學(xué)事業(yè)！我牢記著醫(yī)同學(xué)的誓詞：我自愿獻身醫(yī)學(xué)，喜愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面進展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完善，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的進展和人類身心健康奮斗終生。

“百尺竿頭，更進一步”，我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力，不斷充實自我、健全自我，做一名二十一世紀(jì)的好醫(yī)生！

進修結(jié)業(yè)自我鑒定

為期三個月的康復(fù)進修學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，即將參加我院新開展的康復(fù)業(yè)務(wù)，服務(wù)我縣廣病患。我很榮幸我能參與這次珍貴的進修學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)機會是難得，是河北省開展的針對下級醫(yī)院優(yōu)秀醫(yī)生進行培訓(xùn)方案的第一年。

我進修的單位是秦皇島第一醫(yī)院康復(fù)科，是秦皇島市康復(fù)醫(yī)學(xué)水平的最先進的單位。日均診療量100余人次?？剖以O(shè)有先進康復(fù)儀器，醫(yī)師11人，技師18人，討論生比例高達。5%，臨床技術(shù)成熟，他們學(xué)問淵博，閱歷豐富，使得我受益匪淺?？剖颐刻熘形缍加胁±龝\，先由主持爭論的醫(yī)師匯報病例病史，然后從實習(xí)同學(xué)到進修醫(yī)師、住院醫(yī)師、主治醫(yī)師、技師順次發(fā)表看法，然后由負(fù)責(zé)病例所屬系統(tǒng)的副主任或主任醫(yī)師總結(jié)，并提出最終的診療看法。爭論時氣氛和諧，講求實事求是、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，發(fā)表的觀點都有據(jù)可循，讓我眼見打開，學(xué)到了如何對一個病例進行全面分析，康復(fù)方案、臨床詢證，最終做出最佳診療的方法。

醫(yī)學(xué)的原理，并利用原理解釋疾病現(xiàn)象。并且對我以前比較熟識的中醫(yī)檢查方法的常見病多發(fā)病進行對比，使我有了更為深刻的熟悉與理解，并查看了眾多的典型病例。先后書寫診療方案30余份，檢查病人160余人。對于一些比較疑難和罕見的疾病，有了初步的熟悉，為以后進一步學(xué)習(xí)和討論打下了堅實的基礎(chǔ)。

進修期間我著重學(xué)習(xí)了神經(jīng)系統(tǒng)及骨傷系統(tǒng)的康復(fù)診療方案，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了康復(fù)醫(yī)學(xué)中的各種評估、物理治療、作業(yè)治療、語言治療等，對此有了較為全面的熟悉。雖然我們醫(yī)院目前所引進的設(shè)備緣由可能無法開展的這方面深化的技術(shù)，但是隨著醫(yī)院的進展，醫(yī)療設(shè)備的進步這方面確定會有一個比較的突破，我著重學(xué)習(xí)這方面的目的也是為不久的將來做好預(yù)備，同時熟識更多的學(xué)問，拓展自己學(xué)問面，對于以后的工作很有裨益。

科室實行三審制度，層層把關(guān)，把誤診、漏診機會降到最小。首先當(dāng)日值班夫書寫初始報告，然后主任、副主任醫(yī)師初審，最終高年資主任醫(yī)師終審，對于疑難的病例家一起爭論，各自發(fā)表看法，最終統(tǒng)一看法，這樣的報告程序很合理，也是對病患的肯定負(fù)責(zé)，以及對工作的嚴(yán)謹(jǐn)，也是特別值得我借鑒學(xué)習(xí)的。

進修期間除了每天中午的病例會診爭論外，我還參與每次討論生講課，雖然沒有讀研，但在這里能和討論生一起聽老師們講課，特別興奮，學(xué)到了許多的學(xué)問，以及老師們總結(jié)的工作閱歷，更學(xué)到了他們對醫(yī)學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。在日常學(xué)習(xí)中，我一邊學(xué)習(xí)原理理論，一邊結(jié)合實踐操作，對康復(fù)原理有了基本的理解。同時，參加日常報告的書寫，經(jīng)過報告書寫，讓我更深理解病熟識了日常疾病以及報告書寫的規(guī)范。

在專業(yè)學(xué)習(xí)之外我還體會到了老師們對患者仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，他們的患者量很，每位老師每天都有量的患者求診，但是每每遇到前來求診