人教版小學(xué)英語五年級英語上冊Unit2Breadandwrite教案_第1頁
人教版小學(xué)英語五年級英語上冊Unit2Breadandwrite教案_第2頁
人教版小學(xué)英語五年級英語上冊Unit2Breadandwrite教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教學(xué)設(shè)計課題Breadandwrite 單元Unit2Myweek 學(xué)科 English 年級五Youlooktired.Doyouoftenplaysports?SometimesIreadbooks.等句子并能在真實的語境中正確運用。學(xué)習(xí)Whatdoyouoftendoontheweekend?IoftenwatchTV.目標(biāo)等。重點能夠?qū)⑺鶎W(xué)句型嫻熟地運用到生活中去。難點句型的理解和運用。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動

設(shè)計意圖導(dǎo)入課1.Let’schant:Thedaysoftheweek.Brainstorm復(fù)習(xí)星期單詞。大轉(zhuǎn)盤玩耍。Doyouoften...?句型。

邊聽邊唱做玩耍

做鋪墊。講授課1.教師呈現(xiàn)書本插圖 看圖 借助圖片來引T: Look at the picture. Wu Yifan like .YoucanspeakinChinese.Ss:很累 T:Yeah,heistired.T-i-r-e-d,tired.板書教讀單詞。T:Whyishetired?Lookatthepicture,canyouguesswhathappened?Ss:WhendoeshehavePE?HehasPEon .Readandjudge. 推斷T:Boysandgirls,I’llgiveyouthreeminutestofinishthe“Tickorcross”.Later,we’llcheck

導(dǎo)學(xué)生推測主的內(nèi)容進(jìn)展做初步感知文段生的觀看力量和讀圖力量。theanswer.Scanning.T:WuYifandoesn’tlikesports.Whatdoes 讀文本’advice。T:ReadthedialoguequicklyandfindwhatRobin’sadviceis.Ss:Youshouldplaysportseveryday.板書教讀找答案should,every,day.T:Now,readthedialogueagain,andanswerthequestion:WhatdoesWuYifandoontheweekend?Ss:IoftenwatchTV.SometimesIreadbooks.T:Good.Lookatthechart.“Often”meansmoretimesthan“sometimes”.Forexample,“often”meansfourtofivetimesaweek,but“sometimes”meanstwoorthreetimesaweek.Readandwrite.的建議后完成對話每天堅持做運動。在四個月后,他遇到了Sarah,以下是他們之間的對話,請把對話補充完整。T:Boysandgirls,WuYifanplayssportseveryday.Fourmonthslater,WuYifancomesacrossSarah.Whatdotheytalkabout?Pleasehelpthemfinishthedialogueaccordingtothenewscheduleandtheknowledgewehavelearnedtoday.WuYifan:Hi,Sarah!Nicetoseeyou.Sarah:Hi,WuYifan!Nicetoseeyou,too.Youarestrongnow.WuYifan:Iplaysportseveryday.Sarah:WhatdoyouhaveonMondays?WuYifan:Ihaveafootballclass.Sarah:WhatdoyouhaveonTuesdays? 創(chuàng)編對話WuYifan: .(Ihaveaping-pangclass.)Sarah: .(WhatdoyouhaveonWednesdays?)WuYifan:Ihaveabasketballclass.Mike’snewschedule.6.Task1andTask2Listenandread.聽音跟讀

做任務(wù)聽音正音 通過仿照發(fā)音,學(xué)生良好的錄音,學(xué)生完成選擇Readandcircle并全班核對答案。

讀習(xí)慣。課堂小結(jié)Whathaveyoulearnedtoday?板書 Unit2Myweek BReadandwriteWhatdoyouhaveonFridays

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論