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大班體育《跳皮筋》教案設(shè)計(jì)2、我們前邊碰到了障礙?規(guī)定我們雙腳跳進(jìn)去,再跳出來(lái),從小椅子旁邊跑回隊(duì)伍的背面站好,看看哪一組動(dòng)作最快。3、放松活動(dòng)。(二)跳皮筋。1、幼兒分組練習(xí)在膝蓋高度跳皮筋。教師:我們?cè)谟變簣@經(jīng)常玩跳皮筋的游戲,今天朱老師還要請(qǐng)你們來(lái)玩跳皮筋。但是,今天我要增加難度,皮筋要升到膝蓋的高度,你們能不能挑戰(zhàn)成功!下面我們分組練習(xí),我的哨聲響的時(shí)候,小組長(zhǎng)要抓緊時(shí)間收皮筋,帶著你的組員快速集合。(1)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:兩個(gè)小朋友即使都跳進(jìn)去了,但是跳法不同,我們來(lái)看看他們跳的時(shí)候腿有什么不同?(2)你覺(jué)得誰(shuí)跳的更高更輕松?他是怎么跳的?(3)教師小結(jié):膝蓋彎曲,向上跳時(shí)腳向后踢,盡量用腳踢到小屁股,這個(gè)跳法叫后踢跳。(4)幼兒集體練習(xí)后踢跳的動(dòng)作。2、幼兒用“后踢跳”的方式練習(xí)在膝蓋高度跳皮筋。(1)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:分腳跳的時(shí)候跳不出來(lái),為什么?(2)討論對(duì)的開(kāi)合跳的辦法。(3)集體練習(xí)后踢開(kāi)合跳的動(dòng)作。3、幼兒用“后踢跳、后踢開(kāi)合跳”的方式練習(xí)在膝蓋高度跳皮筋。4、嘗試“后踢側(cè)身跳”的辦法。教師:這次你們都挑戰(zhàn)成功了!老師有一種和你們不同的跳法,想不想看看我怎么跳的?(1)教師示范“后踢側(cè)身跳”。教師:你們剛剛跳的都較好,但是如果皮筋再升高是就跳但是去了,但是我這個(gè)辦法能夠跳過(guò)去。(2)教師示范用“后踢側(cè)身跳”跳過(guò)更高的皮筋。(3)集體練習(xí)“后踢側(cè)身跳”的辦法。(4)幼兒分組嘗試用“后踢側(cè)身跳”跳進(jìn)膝蓋高度的皮筋。(5)小結(jié):剛剛有的孩子成功了,有的沒(méi)有成
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