安徽省安慶市古爐中學(xué)2022年高三生物期末試卷含解析_第1頁
安徽省安慶市古爐中學(xué)2022年高三生物期末試卷含解析_第2頁
安徽省安慶市古爐中學(xué)2022年高三生物期末試卷含解析_第3頁
安徽省安慶市古爐中學(xué)2022年高三生物期末試卷含解析_第4頁
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文檔簡介

安徽省安慶市古爐中學(xué)2022年高三生物期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.研究表明細(xì)胞癌變是細(xì)胞從已分化轉(zhuǎn)變到未分化狀態(tài)的過程,下列敘述正確的是A.癌細(xì)胞具有和正常分化細(xì)胞相近的細(xì)胞類型B.癌細(xì)胞的分裂能力與分化程度成正相關(guān)C.誘導(dǎo)癌細(xì)胞的正常分化是癌癥治療的一種策略D.癌細(xì)胞類似于胚胎細(xì)胞都脫離了細(xì)胞的正常分化參考答案:C癌細(xì)胞是發(fā)生基因突變的結(jié)果,變成不受控制的惡性增殖細(xì)胞,,所以比正常細(xì)胞分裂速度快,只分裂不分化,誘導(dǎo)其正常分化是癌癥治療的一種策略,所以C選項正確。2.如圖為原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖,據(jù)圖判斷下列描述正確的是

)A.轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束,翻譯即已開始B.由該DNA模板產(chǎn)生了三條肽鏈C.原核細(xì)胞轉(zhuǎn)錄和翻譯在時間和空間上完全分開D.圖中多個核糖體完成不同的mRNA的翻譯參考答案:A3.下圖為某種高等植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是A.該細(xì)胞無葉綠體,此種植物不能進(jìn)行光合作用B.這是一種需氧型生物,但此細(xì)胞也可進(jìn)行無氧呼吸C.該細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器與細(xì)胞膜、核膜共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)D.該細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不再進(jìn)行細(xì)胞分裂參考答案:B4.將紫色洋蔥表皮細(xì)胞置于30%的蔗糖溶液中,如圖所示.光鏡下所能看到的現(xiàn)象是①區(qū)域1擴(kuò)大

②區(qū)域1縮?、蹍^(qū)域2紫色變淺④區(qū)域2紫色加深()A.①③ B.①④ C.②④ D.②③參考答案:B【考點】32:細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因.【分析】1、據(jù)圖分析,1表現(xiàn)細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間的外界溶液;2表示細(xì)胞液.2、將紫色洋蔥表皮細(xì)胞置于30%的蔗糖溶液中,細(xì)胞就會通過滲透作用而失水,細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到溶液中,使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮.由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時,原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁分離,即發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象.此時液泡逐漸變小,顏色由淺變深,【解答】解:①②將紫色洋蔥表皮細(xì)胞置于30%的蔗糖溶液中,細(xì)胞失水,發(fā)生質(zhì)壁分離,則原生質(zhì)層和細(xì)胞壁之間的距離(區(qū)域1)擴(kuò)大,①正確,②錯誤;③④將紫色洋蔥表皮細(xì)胞置于30%的蔗糖溶液中,細(xì)胞失水,細(xì)胞液的濃度增加,則液泡(區(qū)域2)紫色變深,③錯誤,④正確.故選:B.5.右圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂示意圖,下列敘述正確的是A.圖I表示的細(xì)胞中有8條染色體、4個染色體組B.①過程可能發(fā)生染色體的交叉互換和自由組合C.圖Ⅲ中的a、b、c、d4個細(xì)胞不可能有四種基因型D.若a細(xì)胞內(nèi)有5條染色體,一定是過程②出現(xiàn)異常參考答案:B6.有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動相物質(zhì)循環(huán)的敘述不正確的是()A.能量流動和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的兩個主要功能B.能量流動和物質(zhì)循環(huán)是沿食物鏈進(jìn)行的C.能量流動和物質(zhì)循環(huán)密切聯(lián)系、相互依存D.能量流動是伴隨著物質(zhì)循環(huán)而循環(huán)的參考答案:D【考點】生態(tài)系統(tǒng)的功能.【分析】生態(tài)系統(tǒng)的功能主要有物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞.物質(zhì)循環(huán)的特點是具有全球性與循環(huán)性;能量流動的特點是單向流動,逐級遞減;信息傳遞的特點是雙向的,信息傳遞能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.物質(zhì)是能量的載體,能量是物質(zhì)循環(huán)的動力.【解答】解:A、能量流動和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的兩個基本功能,A正確;B、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)都是沿食物鏈、食物網(wǎng)進(jìn)行的,B正確;C、物質(zhì)是能量的載體,能量是物質(zhì)循環(huán)的動力,兩者密切聯(lián)系、相互依存,C正確;D、能量流動的特點是單向流動,逐級遞減,不能循環(huán)流動,D錯誤.故選:D.

7.二倍體植物甲(2n=18)和二倍體植物乙(2n=48)。進(jìn)行有性雜交,得到F1不育。若用秋水仙素處理F1幼苗的頂芽形成植株丙,丙開花后能自交獲得后代。下列敘述正確的是A.植物甲和乙都是二倍體生物,且體細(xì)胞中都含有18條染色體,所以它們屬于同一物種B.若甲和乙雜交得到的受精卵,在發(fā)育初期來自甲的染色體全部丟失,而乙的染色體全部保留,則繼續(xù)發(fā)育成的植株是單倍體C.F1幼苗形成丙發(fā)生的變異,能決定生物進(jìn)化的方向D.秋水仙素通過促進(jìn)著絲點分裂,使染色體數(shù)目加倍參考答案:B8.對燕麥胚芽鞘尖端進(jìn)行如下圖所示的處理:①將尖端套上不透光的錫箔小帽;②將尖端下部用錫箔遮住;③在尖端縱向插入錫箔;④在尖端橫向插入瓊脂片;⑤切去胚芽鞘尖端。下列選項中錯誤的是

A.給予左側(cè)光照時,仍直立向上生長的是①③

B.給予右側(cè)光照時,彎向光源生長的是②④

C.給予單側(cè)光照射時,不生長也不彎曲的是⑤

D.把④放在勻速轉(zhuǎn)盤中,給予右側(cè)光照,將向右彎曲生長參考答案:D9.下圖為某動物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像,下列相關(guān)敘述正確的是

A.圖(2)與圖(3)比較,其代表的細(xì)胞分裂方式的間期突變產(chǎn)生的新基因傳給后代的可能性小B.上圖中表示有絲分裂的細(xì)胞及分裂的順序是(3)→(2)→(1)C.細(xì)胞(1)、(2)、(3)、(5)產(chǎn)生的子細(xì)胞中均有同源染色體

D.(4)細(xì)胞中含有兩個染色體組,且細(xì)胞中染色體與DNA分子數(shù)目的比例為1∶1參考答案:D10.糖蛋白在細(xì)胞的識別以及細(xì)胞內(nèi)外的信息傳導(dǎo)中有重要作用,下列生物結(jié)構(gòu)中,糖蛋白含量最多的是

A.B淋巴細(xì)胞的細(xì)胞膜

B.神經(jīng)元的線粒體

C.胰島細(xì)胞的線粒體外膜

D.葉肉細(xì)胞的葉綠體內(nèi)膜參考答案:A錯題分析:糖蛋白的功能很多,主要的功能有免疫、識別等功能。本題容易出錯的地方主要是分不清不同的細(xì)胞膜或細(xì)胞器上有沒有糖蛋白。本題主要考查的是生物膜的結(jié)構(gòu)和功能。細(xì)胞器上沒有糖蛋白,所以BCD三項不選。

11.下列各選項中,生物學(xué)實驗?zāi)康?、試劑及原理均符合的一項是?/p>

)選項實驗?zāi)康?/p>

試劑

原理A提取DNA

二苯胺溶液

溶解度不同B鑒定還原糖

斐林試劑

特定的紫色反應(yīng)C鑒定脂肪

蘇丹Ⅲ染液

可被染成橘黃色D綠葉中色素的分離

無水乙醇

色素溶于有機(jī)溶劑參考答案:C略12.如圖為某同學(xué)繪制的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂間期時的模式圖,根據(jù)此圖得出的結(jié)論,不正確的是A.圖中出現(xiàn)了三處明顯的錯誤,體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)2、4和細(xì)胞形態(tài)上B.被人稱為脂質(zhì)合成“車間”的是結(jié)構(gòu)4C.在細(xì)胞分裂末期,結(jié)構(gòu)7的活動會增強(qiáng),合成結(jié)構(gòu)8D.如果用一定手段破壞結(jié)構(gòu)7,細(xì)胞可能會出現(xiàn)多個結(jié)構(gòu)9參考答案:B13.某研究小組利用檢測氣壓變化的密閉裝置來探究微生物的呼吸,實驗設(shè)計如下.關(guān)閉活栓后,U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化.實驗開始時將右管液面高度調(diào)至參考點,實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點的變化(忽略其他原因引起的容積變化).下列有關(guān)說法不正確的是()A.甲組右管液面變化,表示的是微生物呼吸時氧氣的消耗量B.乙組右管液面變化,表示的是微生物呼吸時CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值C.甲組右管液面升高,乙組不變,說明微生物只進(jìn)行有氧呼吸D.甲組右管液面不變,乙組下降,說明微生物進(jìn)行乳酸發(fā)酵參考答案:D考點:探究酵母菌的呼吸方式.版權(quán)所有分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:甲組中的NaOH溶液可以吸收二氧化碳,所以甲組右管液面變化,表示的是微生物呼吸氧氣的消耗量.乙組中放置的是蒸餾水,乙組右管液面變化,表示的是微生物呼吸CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值.甲組右管液面升高,說明消耗了氧氣;乙組不變,說明消耗氧氣和產(chǎn)生的二氧化碳的量相等;綜合兩組實驗,說明微生物只進(jìn)行需氧呼吸.如果甲組右管液面不變,乙組下降,說明微生物沒有消耗氧氣,但產(chǎn)生了二氧化碳,說明微生物進(jìn)行了酒精發(fā)酵.解答:解:A、由于甲組裝置內(nèi)放的是NaOH溶液,用于吸收CO2,所以甲組右管液面變化是錐形瓶內(nèi)的O2變化所致,A正確;B、乙組裝置內(nèi)放的是蒸餾水,那么乙組右管液面變化是錐形瓶內(nèi)CO2釋放量和O2消耗量之間的差值引起的,B正確;C、甲組右管液面升高表明消耗O2,存在有氧呼吸,乙組不變表明釋放CO2與消耗O2相等,則可知此時只進(jìn)行有氧呼吸.甲組右管液面不變,乙組下降,說明微生物進(jìn)行酒精發(fā)酵,C正確;D、若微生物進(jìn)行乳酸發(fā)酵,乙組液面高度不會變化,D錯誤.故選:D.點評:本題有一定難度,第一,要清楚NaOH溶液的作用;第二,有氧呼吸消耗氧氣并產(chǎn)生二氧化碳,酒精發(fā)酵不消耗氧氣但產(chǎn)生二氧化碳,乳酸發(fā)酵不消耗氧氣也不產(chǎn)生二氧化碳.14.下列技術(shù)中不能獲得抗銹高產(chǎn)小麥新品種的是

A.誘變育種

B.細(xì)胞融合

C.花粉離體培養(yǎng)

D.轉(zhuǎn)基因參考答案:C15.在某地下洞穴的水體中發(fā)現(xiàn)一種數(shù)量少、眼睛退化的“盲魚”。下列有關(guān)敘述,正確的是(

)A.盲魚眼睛的退化是黑暗誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果B.種群密度是限制盲魚種群增長的關(guān)鍵性環(huán)境因素C.洞內(nèi)水體中溶氧量的增加將提高盲魚種群的值D.盲魚作為進(jìn)化研究的材料體現(xiàn)生物多樣性間接使用價值參考答案:C16.某植物正常授粉形成幼果后,用較高濃度的生長素類似物噴灑幼果,可能出現(xiàn)的是A.種子明顯增多

B.形成無籽果實C.部分果實脫落

D.果實生長不受影響參考答案:C解析:本題考查生長素的生理作用,正常授粉不會結(jié)出無子果實,生長素的作用表現(xiàn)為兩重性,對于生長素來說,能夠促進(jìn)生物的生長發(fā)育,促進(jìn)果實的發(fā)育。錯題分析:本題做錯的原因沒有準(zhǔn)確記憶生長素的生理作用,生長素具有兩重性。部分學(xué)生沒有注意到題目考查較高濃度的生長素作用。

17.取1-5號5支試管,分別加入2mL淀粉溶液,控制溫度等條件并進(jìn)行實驗,如下表(除表中列出的外,其余條件都適宜)根據(jù)實驗,試管內(nèi)容物變藍(lán)的是

)試管號12345說明溫度37℃37℃37℃95℃37℃反應(yīng)時間都是10min;最后都加入3滴碘液加入物并混勻2mL鮮唾液2mL清水2mL稀釋10倍的鮮唾液2mL鮮唾液2滴濃鹽酸+2mL鮮唾液A.l.2.3

B.2.4.5

C.3.4.5

D.2.3.4參考答案:B18.下圖是探究氧氣濃度對酵母菌細(xì)胞呼吸方式影響的實驗結(jié)果。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.實驗自變量是氧濃度,因變量是CO2和酒精生成量B.在氧氣濃度為a或d時,酵母菌的呼吸方式都只有一種C.在氧氣濃度為c時,酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖是無氧呼吸消耗葡萄糖的3倍D.實驗結(jié)果表明,有氧時酵母菌的無氧呼吸會受到抑制參考答案:C該實驗的目的是探究氧氣濃度對酵母菌細(xì)胞呼吸方式的影響,自變量是氧濃度。根據(jù)圖解可知,實驗的因變量是CO2和酒精生成量,A項正確;在氧氣濃度為a時,酵母菌產(chǎn)生的CO2量和酒精量相等,說明此時酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸。在氧氣濃度為d時,呼吸作用的產(chǎn)物只有CO2,沒有酒精產(chǎn)生,說明此時酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸,故B項正確;在氧氣濃度為c時,酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精10mol(無氧呼吸產(chǎn)生CO2也是10mol),根據(jù)無氧呼吸反應(yīng)式可推知酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖10÷2=5mol。此時酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2總量是20mol,則有氧呼吸產(chǎn)生CO2為20-10=10mol,根據(jù)有氧呼吸反應(yīng)式可推知,此時酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖10÷6=5/3mol。因此,酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖是無氧呼吸消耗葡萄糖倍數(shù)是5/3÷5=1/3倍,故C項錯誤;實驗結(jié)果表明,有氧時酵母菌的無氧呼吸會受到抑制,D項正確。【點睛】本題結(jié)合柱形圖,考查不同氧氣濃度對酵母菌細(xì)胞呼吸方式影響的相關(guān)知識。解題的關(guān)鍵是能能結(jié)合圖中數(shù)據(jù)和細(xì)胞呼吸的總反應(yīng)式進(jìn)行相關(guān)計算,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。19.在果酒、果醋和腐乳制作中,都要防止微生物污染,下列有關(guān)敘述正確的是

(

)A.果醋發(fā)酵階段應(yīng)封閉充氣口,防止雜菌進(jìn)入B.腌制腐乳的鹵湯應(yīng)含有適當(dāng)濃度的酒精以抑制細(xì)菌的增殖C.用自然菌種發(fā)酵釀酒時,需將封有葡萄汁的發(fā)酵瓶高壓滅菌D.將長滿毛霉的豆腐放在瓶中加鹽時,接近瓶口部分的鹽要鋪薄參考答案:B酵母菌是真核生物,含有線粒體;果酒發(fā)酵過程中溫度為18~25℃左右,而醋酸發(fā)酵溫度為30~35℃,且醋酸菌是需氧型,在果醋發(fā)酵過程中,還需充足的氧氣;在腐乳制作過程中必須有能生產(chǎn)蛋白酶的微生物參與,因為豆腐的主要成分為蛋白質(zhì);為防止雜菌污染,在腐乳裝瓶時自下而上隨層數(shù)的增加應(yīng)增加鹽量。20.在下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中,正確的是①均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)分子構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)②ATP是所有細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)③都具有核糖體且作為蛋白質(zhì)分子合成的“機(jī)器”④遺傳信息載體是脫氧核糖核酸⑤編碼氨基酸的密碼子相同⑥所有生物的新陳代謝都是以細(xì)胞為單位進(jìn)行的A.只有①②③

B.只有①④⑤

C.只有①②③⑤⑥

D.①②③④⑤⑥參考答案:D

21.實驗表明,正常情況下維生素D可以優(yōu)先通過細(xì)胞膜進(jìn)入到細(xì)胞內(nèi)部,這是因為()A.細(xì)胞膜上含有蛋白質(zhì)分子B.細(xì)胞內(nèi)維生素D的濃度過低C.細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層D.細(xì)胞膜上維生素D的載體較多參考答案:C22.下圖為某家族甲(基因為A、a)、乙(基因為B、b)兩種遺傳病的系譜,其中一種為紅綠色盲癥。下列敘述正確的是A.Ⅱ6的基因型為BbXAXaB.如果Ⅱ7和Ⅱ8生男孩,則表現(xiàn)完全正常C.甲病為常染色體隱性遺傳,乙病為紅綠色盲癥D.若Ⅲ11和Ⅲ12婚配其后代發(fā)病率高達(dá)2/3參考答案:C23.下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述中,不正確的是:

(

)

A.新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)。

B.蜂鳥細(xì)長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期協(xié)同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征。

C.細(xì)菌在接觸青霉素后會產(chǎn)生抗藥性的突變個體,青霉素的選擇作用使其生存。

D.自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進(jìn)化的方向。參考答案:C24.對下列生物或結(jié)構(gòu)進(jìn)行化學(xué)成分分析,最相似的是()A.煙草花葉病毒和染色體B.噬菌體和染色體C.核糖體和染色體D.噬菌體和中心體參考答案:B25.在某島嶼上相互隔絕的甲、乙兩個水潭中,都生活著小型淡水魚——虹鳉。研究發(fā)現(xiàn),甲中的虹鳉(天敵是狗魚,以大而成熟的虹鳉為食)比乙中的虹鳉(天敵是花鳉,以幼小的虹鳉為食)常常早熟,即在體重較低時就能繁殖后代。下列觀點不正確的是

A.兩個虹鳉種群中都有成熟早或晚的變異類型,這是進(jìn)化的前提條件

B.甲中的早熟型個體有更多的機(jī)會繁殖后代,因而種群中早熟基因的基因頻率增加

C.因為甲、乙中的兩個虹鳉種群存在地理隔離,所以它們屬于不同的物種

D.若將甲中的虹鳉和乙中的花鳉轉(zhuǎn)移到一個新水潭中共同飼養(yǎng),多年后虹鳉成熟個體的平均體重將會增加參考答案:C26.利用微型繁殖技術(shù)快速培育名貴花卉,不選取的培養(yǎng)材料是()A.花粉 B.花瓣C.莖尖 D.葉片參考答案:A【分析】植物組織培養(yǎng)指在無菌和人工控制的條件下,將離體的植物器官、組織和細(xì)胞,培養(yǎng)在人工配置的培養(yǎng)基上,給予適宜的培養(yǎng)條件,誘導(dǎo)其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽,最終發(fā)育成完整的植株。【詳解】利用微型繁殖技術(shù)快速培育名貴花卉,應(yīng)該選擇植物的體細(xì)胞,如莖尖、花瓣、葉片,不能選擇配子如花粉,因為配子只含有該生物一半的遺傳信息。綜上所述,BCD不符合題意,A符合題意。故選A。27.ATP是細(xì)胞中的“能量通貨”,下列敘述正確的是A.ATP由1個腺嘌呤、3個磷酸基團(tuán)組成B.ATP的3個磷酸基團(tuán)通過高能磷酸鍵相連接C.吸能反應(yīng)總是與ATP的合成直接聯(lián)系D.細(xì)胞中的ATP易于生成,難于水解參考答案:BATP由1個腺苷和3個磷酸基團(tuán)組成,腺苷由腺嘌呤和核糖組成,A錯誤;ATP的3個磷酸基團(tuán)之間通過2個高能磷酸鍵相連接,B正確;吸能反應(yīng)往往伴隨著ATP的水解,C錯誤;細(xì)胞中的ATP易于生成,也很容易水解,D正確。28.下列哪種人類疾病與蚊子有關(guān)系

A.昏睡病

B.血吸蟲病

C.痢疾

D.瘧疾參考答案:D29.一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有4個鏡頭,甲、乙一端有螺紋,甲較長;丙、丁無螺紋,丙較長。若要在視野中看到較多的細(xì)胞,宜選用:

A.甲與丙

B.甲與丁

C.乙與丙

D.乙與丁參考答案:答案:C30.下列哪一個生產(chǎn)或?qū)嶒炦^程不能使用生長素?A.處理扦插的月季枝條,促使其加快生根

B.處理青色的生香蕉,使其加快變成黃色C.處理去掉雌蕊的番茄花蕾,獲得無籽果實D.處理切去尖端的的燕麥胚芽鞘,使其繼續(xù)生長參考答案:B31.如圖為某家族遺傳病系譜圖(用A、a代表基因),下列說法正確的是A.由1×2→4和5,可推知此病為顯性遺傳病B.2、5的基因型分別為AA、AaC.由5×6→9,即可推知致病基因在常染色體上D.4和5是直系血親,7和8屬于三代以內(nèi)的旁系血親參考答案:C32.薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種,該性狀的遺傳涉及兩對等位基因,分別用A、a和B、b表示。為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了雜交實驗(如圖)。下列對薺菜果實形狀的敘述中錯誤的是A.親本三角形和卵圓形果實均為純合子B.控制薺菜果實形狀的基因位于兩對同源染色體上C.F2的三角形果實自交,有3/15的個體不發(fā)生性狀分離D.F2的三角形果實和卵圓形果實的雜交子代卵圓形果實的比例為1/5參考答案:C【分析】考查自由組合定律變式的應(yīng)用。根據(jù)題意和圖示分析可知:F2中三角形:卵圓形=301:20≈15:1,是“9:3:3:1”的變式,說明三角形和卵圓形這對相對性狀受兩對等位基因的控制,且這兩對等位基因的遺傳遵循基因自由組合定律.由此還可推知F1的基因型為AaBb,三角形的基因型為A_B_、A_bb、aaB_,卵圓形的基因型為aabb.據(jù)此答題.【詳解】F1是AaBb,所以親本三角形為AABB和卵圓形果實為aabb,均為純合子,A正確.控制薺菜果實形狀的基因位于兩對同源染色體上,B正確.F2的三角形果實自交,有3/15的純合子個體不發(fā)生性狀分離,AABb、AaBB等雜合子自交也不會發(fā)生性狀分離,C錯誤.F2的三角形果實和卵圓形果實的雜交是測交,AaBb、aaBb、Aabb測交可以產(chǎn)生卵圓形果實,比例為4/15×1/4+2/15×1/2+2/15×1/2=1/5,D正確.【點睛】與孟德爾兩對相對性狀的遺傳實驗相比,基因仍然遵循自由組合定律,只是基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系發(fā)生改變,緊緊圍繞這兩個基本點即可。一對基因控制一對相對性狀和兩對基因控制一對相對性狀相比,“性狀分離”有所不同,前者純合子不發(fā)生性狀分離,后者雜合子也可能不發(fā)生性狀分離。33.下列敘述中,不屬于RNA功能的是

A.作為某些病毒的遺傳物質(zhì)

B.作為某些細(xì)菌的遺傳物質(zhì)C.催化某些代謝反應(yīng)

D.作為基因表達(dá)的直接模板參考答案:B34.一對灰翅昆蟲交配產(chǎn)生的91只后代中,有黑翅22只,灰翅45只,白翅24只。從中選出所有黑翅、灰翅的個體,并讓它們自由交配,則后代中白翅的比例最有可能是(

)A.1/9或5/9

B.4/9或4/9

C.1/9或4/9

D.1/9或1/9參考答案:D35.某學(xué)生在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時,發(fā)現(xiàn)了一個雙核細(xì)胞,該細(xì)胞不可能是:A.正常分裂的末期細(xì)胞

B.高爾基體被破壞,末期未能形成細(xì)胞壁C.兩個細(xì)胞的直接融合

D.環(huán)境變化使分裂停止的細(xì)胞參考答案:C36.右圖表示過氧化氫被分解的曲線,可說明酶具有(

)①專一性

②高效性

③催化特性

④在溫和條件下進(jìn)行A.①②

B.②C.②③

D.①②④參考答案:C37.下圖是一個涉及甲、乙兩種單基因遺傳病的家系圖,其中II-3不攜帶乙病基因。不考慮染色體畸變和基因突變。下列敘述正確的是A.乙病是常染色體隱性遺傳病

B.II-2為雜合子的概率為2/3C.III-3的X染色體可能來自于1-2

D.III-1攜帶致病基因的概率是4/5參考答案:D38.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述正確的是A.生物受環(huán)境影響產(chǎn)生的變異都是不遺傳的B.環(huán)境條件的變化對突變體都是有害的C.多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)是通過漫長的共同進(jìn)化形成的D.如果環(huán)境條件保持穩(wěn)定,種群的基因頻率不會發(fā)生改變參考答案:C39.DNA是以半保留方式進(jìn)行復(fù)制的,如果放射性完全標(biāo)記的1個雙鏈DNA分子在無放射性標(biāo)記的溶液中復(fù)制兩次,那么所產(chǎn)生的4個DNA分子的特點是()A.部分DNA分子含有放射性B.全部DNA分子含有放射性C.所有分子的一條鏈含有放射性D.所有分子的兩條鏈都沒有放射性參考答案:A由于DNA是以半保留方式進(jìn)行復(fù)制的,所以用放射性完全標(biāo)記的1個雙鏈DNA分子在無放射性標(biāo)記的溶液中復(fù)制兩次,所產(chǎn)生的4個DNA分子中只有2個DNA分子含有放射性,A正確;全部DNA分子中只有2個DNA分子含有放射性,B錯誤;只有2個DNA分子的一條鏈含有放射性,C錯誤;有2個DNA分子的一條鏈含有放射性,D錯誤。40.MS培養(yǎng)基與微生物的培養(yǎng)基相比,需要提供大量的

)A.無機(jī)營養(yǎng)

B.蔗糖

C.甘氨酸和微生素

D.激素參考答案:A二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.細(xì)胞分裂是生物體的一項重要生命活動,是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。根據(jù)下圖回答相關(guān)問題:

(1)假設(shè)某高等雌性動物卵巢里的一個細(xì)胞分裂如圖①,其基因A、a、B、b分布如圖,該細(xì)胞處于___________期。產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為___________。圖①對應(yīng)于圖②中的___________段。(2)若圖②橫坐標(biāo)為減數(shù)分裂的各時期,則四分體的交叉互換發(fā)生在________段;等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合發(fā)生在________段。

(3)該動物雌性個體能形成

種卵細(xì)胞,若一個細(xì)胞分裂產(chǎn)生基因型為Ab卵細(xì)胞,則與該卵細(xì)胞同時出現(xiàn)的三個極體的基因型為

。參考答案:42.藏獒原產(chǎn)于中國青藏高原,是一種高大、兇猛、垂耳的家犬。具有基因B時,皮毛呈黑色;具有基因bb時,皮毛呈褐色;但毛色的形成還受A(a)基因的控制。下圖甲表示藏獒毛色的遺傳實驗,乙表示F1的某組織切片顯微圖像。請回答下列問題:甲(3)F2中,黑毛藏獒的基因型是

,白毛藏獒中純合子的比例為

。(4)讓F2中的褐毛藏獒與基因型為AaBb的個體進(jìn)行交配,理論上其后代的表現(xiàn)型及比例是

。

參考答案:(3)aaBB和aaBb;

1/6(4)白毛:黑毛:褐毛=2:1:1解析:(3)根據(jù)圖中性狀表現(xiàn),可推測,表現(xiàn)型及基因型對應(yīng)關(guān)系是:褐毛藏獒aabb,黑毛藏獒aaB

,白毛藏獒A

B

,A

bb,所以F2中,黑毛藏獒的基因型是aa

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