淺談電腦音樂制作發(fā)展與用途

淺談電腦音樂制作發(fā)展與用途摘要技術(shù)的快速發(fā)展，以早期電子音樂作為基礎(chǔ)的電腦音樂正在逐步崛起，而我國的電腦音樂發(fā)展相對滯后，在20世紀(jì)80年代開始逐步引進(jìn)西方的電子音樂理念，并逐漸形成了以介紹丙方先進(jìn)的音樂創(chuàng)作理念和音樂制作軟件為支撐的教學(xué)體系。在文藝復(fù)興思想的影響下，逐漸褪去了宗教帶給人們的感性思考。而啟蒙運動又為人們提供理性的工具，使得人們對事物的認(rèn)識有了更為全面、更為科學(xué)的認(rèn)識。正是在這一過程中，音樂逐漸蛻變成為藝術(shù)的門類之一，不再是臣服于祌靈的精神寄托?？傮w而言，電腦音樂創(chuàng)作的由現(xiàn)在改寫我們認(rèn)識流行音樂創(chuàng)作方式、提供多元化音樂元素，在自身發(fā)展中衍生出的數(shù)字音樂制作技術(shù)、音樂文化和電腦音樂設(shè)備的生產(chǎn)等新興的社會文化現(xiàn)象都應(yīng)被視為電腦音樂創(chuàng)作的積極成果。在總體外部環(huán)境的影響和制約之下，電腦音樂制作已經(jīng)成為我國當(dāng)代音樂不可或缺的結(jié)構(gòu)性構(gòu)成要素之一。從早期的先鋒音樂制作人的嘗試到音樂制作團(tuán)隊的普遍推廣，電腦音樂正在不斷擴(kuò)大其影響力。因此，以我國電腦音樂作為研究對象不僅具有現(xiàn)實地針對性，也具有理論的前瞻性。具體來說，以我國電腦音樂創(chuàng)作現(xiàn)狀進(jìn)行分析具有下述三個層面的積極意義：其一，它是時代發(fā)展的趨勢和要求；其二，它是社會發(fā)展的內(nèi)在訴求；其三，電腦音樂創(chuàng)作也是我國音樂學(xué)科發(fā)展自身的需要。關(guān)鍵詞：電腦制作；音樂；電子技術(shù)

目錄摘要 1前言 21電腦音樂制作概述及特點 41.1電腦音樂制作技術(shù)概述 41.1.1早期電子音樂的發(fā)展和電腦音樂的出現(xiàn). 41.1.2國外電腦音樂制作技術(shù)的發(fā)展和基本特征 51.2電腦音樂制作的特點 61.2.1電腦音樂的基本特性—信息處理方式的不同 61.2.2電腦音樂制作的優(yōu)越性 72我國電腦音樂制作的現(xiàn)狀 72.1我國電腦音樂制作面臨的困惑. 72.2制約我國電腦音樂制作發(fā)展的主要因素. 72.2.1電腦音樂制作教育發(fā)展的滯后 72.2.2高等院校電腦音樂創(chuàng)教學(xué)的改革 83我國電腦音樂制作的出路 93.1我國電腦音樂制作的資源共享特性 93.1.1資源共享特性. 93.1.2音樂中應(yīng)重視資源共享特性 93.2我國電腦音樂制作應(yīng)容納先進(jìn)成果 103.2.1融入個人情感、吸納傳統(tǒng)音樂 103.2.2吸收現(xiàn)代音樂元素，提升電腦音樂制作水平 10結(jié)論 11前言電腦音樂是音樂藝術(shù)與現(xiàn)代電子技術(shù)結(jié)合的成果，具有鮮明的時代性，是?項具有較高研究價值的新興課題。不管是在專業(yè)音樂事業(yè)還是社會音樂生活中，它都包含了音樂的創(chuàng)作、演奏和教育等各個方面，電腦音樂已經(jīng)產(chǎn)生了巨人的影響。近年來，隨著我國電腦科技的快速發(fā)展和電腦信息化產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，電腦音樂創(chuàng)作已經(jīng)得到了社會各界的認(rèn)可。本文選擇以“我國電腦音樂創(chuàng)作現(xiàn)狀”作為研究對象，基于下述幾個方面因素的考量：電腦技術(shù)的快速發(fā)展為我們提供了一種全新的音樂創(chuàng)作方式，它可以追溯至20世紀(jì)中期。法國黎電臺工程師舍費爾利用手中的錄音機(jī)，通過收錄自然界音響構(gòu)建出了具有與傳統(tǒng)音樂完全不同的音響作品。舍費爾將他的音響作品稱為“具體音樂”，從而在魯索羅的噪音藝術(shù)之后，開創(chuàng)了利用自然界實際音響來構(gòu)建音樂作品的這一嶄新的音樂表現(xiàn)形式。德國作曲家艾默特博士是德國著名的序列音樂作曲家，為了利用科技手段達(dá)到他發(fā)展序列音樂創(chuàng)作的目的，在德國科隆廣播電臺的支持下，1951年，他在科隆建立了德國第一個電子音樂實驗室，并首次提出了“電子音樂”的概念。在不斷的探索和實踐過程中，巴黎和科隆成為了世界電子音樂研究的兩個主要發(fā)祥地。在他們的啟發(fā)下，歐美電子音樂逐步開展起來。世界上最早的一批電子音樂實驗室在世界各地紛紛建立，開創(chuàng)了人類電了音樂發(fā)展的歷史新篇章。進(jìn)入年代，隨著時代的不斷發(fā)展，新技術(shù)的開發(fā)與探索以及新的電子音樂作品的涌現(xiàn)，讓電子音樂的研究與創(chuàng)作得到科學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步有力的促進(jìn)和支持，電子音樂的發(fā)展在全世界進(jìn)一步得到推廣。電腦技術(shù)的發(fā)展使得早期的“電子音樂”得到了進(jìn)一步的發(fā)展，主要表現(xiàn)為電腦技術(shù)提供了更多的音樂元素和音樂表現(xiàn)方式，使得借助電腦技術(shù)完成的電腦音樂達(dá)到了獲得了更為廣闊的音域表現(xiàn)空間。作為一種得到了社會各界廣泛認(rèn)可的音樂創(chuàng)作方式，電腦音樂創(chuàng)作正在引領(lǐng)我們走向全新的時代。1電腦音樂制作概述及特點1.1電腦音樂制作技術(shù)概述1.1.1早期電子音樂的發(fā)展和電腦音樂的出現(xiàn).進(jìn)入到電子技術(shù)時代之后，歐美等W的音樂創(chuàng)作者在19世紀(jì)末至20世紀(jì)初就已經(jīng)逐步過渡到電子音樂創(chuàng)作階段。特別是電子管技術(shù)的成熟，在提升音樂帶給我們的聽感享受時，也為古老的音樂藝術(shù)的發(fā)展萬辟了新的發(fā)展空間。受其影響，電子音樂開始在歐美等主流國家的音樂創(chuàng)作中得到廣泛應(yīng)用。以具體音樂、噪音音樂等先鋒音樂理念為特征的早期電子音樂技術(shù)迅速席卷全球，成為丁引領(lǐng)時代的音樂新風(fēng)尚。而磁帶技術(shù)的出觀和成熟則為傳統(tǒng)音樂的發(fā)展提供了種全新的模式。當(dāng)我們回顧電子音樂在20世紀(jì)的發(fā)展史時，基本傾向于將前述的新興成果都視為電子音樂早期成果，它們的出現(xiàn)和發(fā)展為當(dāng)下的電腦音樂制作奠定了技術(shù)基礎(chǔ)，也提供了豐富的懷舊元素。截止到1951年為止，電子音樂技術(shù)已經(jīng)相當(dāng)成熟，其標(biāo)志是德國作曲家艾默特創(chuàng)建的音樂實驗室。至此，“電子音樂”的概念被次提出，并得到了廣泛認(rèn)可。進(jìn)入到20世紀(jì)中期，晶體管技術(shù)的成熟不僅孕育了第一代大型計算機(jī)，還為電子音樂的發(fā)展開辟了全新的發(fā)展空間。1957年由美國科學(xué)家馬修斯基設(shè)計的第一款音樂合成軟件誕生，并在隨后推出了命名為Music的系列電子音樂制作軟件。在今天看來，此款軟件的主要功能僅為音樂旋律的調(diào)配、合成，尚未形成音樂元素的單獨利用和和弦技術(shù)支撐。但Music的出現(xiàn)的確是為計算機(jī)技術(shù)背景下的電子音樂開辟了新的領(lǐng)域，特別足電子音樂逐步走向電腦化、技術(shù)化、程序化。在20世紀(jì)60、70年代的流行文化中，以英國披頭士文化為代表的音樂創(chuàng)作已逐步呈現(xiàn)出利用電子技術(shù)的成分，而德國的搖滾音樂中大量出現(xiàn)的實驗性音樂作品更是主要利用了超大功率擴(kuò)音設(shè)備，開創(chuàng)出以搖滾音樂、非主流爵士樂等藝術(shù)演奏形式為代表的較為成熟的電子音樂作品。截止到1980年為止，為適應(yīng)電腦音樂快速發(fā)展的趨勢、以及協(xié)調(diào)電子樂器、電腦、控制器和其他相關(guān)設(shè)備之間的數(shù)據(jù)傳輸，個MIDI協(xié)議正式誕生。MIDI的全稱是MusicalInstrumentDigitalInterface，即樂器數(shù)字接口。它為各種電子樂器、控制器、計算機(jī)和其他相關(guān)設(shè)備進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸提供了一個國際通用的標(biāo)準(zhǔn)。“在這個標(biāo)準(zhǔn)的支持下，計算機(jī)音樂的軟硬件技術(shù)進(jìn)入了一個爆發(fā)性的發(fā)展時代——從年代末各種被用于作曲、編配、繪譜、音樂教學(xué)等等的設(shè)備和軟件的發(fā)明，到年代以后隨著運算速度的提高和硬盤容量的增加，使音樂制作和數(shù)字化硬盤音頻錄音一體化成為可能。當(dāng)今的計算機(jī)音樂不僅包括音序作曲、配器、樂譜繪制、音樂教學(xué)，也包括了數(shù)字化音頻錄音、混音合成、聲音采樣，甚至母帶制作?！苯?jīng)過近一個世紀(jì)的發(fā)展，在電子技術(shù)日趨成熟的背景下，我們已經(jīng)實現(xiàn)在了利用電腦技術(shù)實現(xiàn)音樂制作的全部流程，為現(xiàn)代電腦音樂制作技術(shù)的成熟積累了豐富的經(jīng)驗。正如相關(guān)領(lǐng)域研究者所強調(diào)的：“在某種意義上說，計算機(jī)音樂技術(shù)的出現(xiàn)就如同世紀(jì)鋼琴的出現(xiàn)一樣，它無論從創(chuàng)作手段、音響載體還是音樂美學(xué)上，都對新時代音樂的發(fā)展產(chǎn)生了極為深刻的影響。1.1.2國外電腦音樂制作技術(shù)的發(fā)展和基本特征以￥期電子音樂為基礎(chǔ)的電腦音樂是在20世紀(jì)80年代逐步被介紹到我國的，在此之前，它已在歐美國家經(jīng)歷了漫長的發(fā)展歷史。在這?過程中，西方國家的音樂制作人不僅積累了豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗，也逐漸形成了契合本國文化特征的抒樂風(fēng)格。在系統(tǒng)討論我國電腦音樂制作基本狀況之前，必要就西方國家的首樂制作技術(shù)進(jìn)行全面的回顧。通過上文的回溯，我們了解到歐美等閨的電子音樂誕生于19世紀(jì)末至20世紀(jì)初，在自身的發(fā)展和演進(jìn)中，新的技術(shù)被不斷發(fā)明、新的創(chuàng)作理念也不斷更新。其后更足在電腦技術(shù)成熟和推廣之后為電腦音樂的創(chuàng)作提供了全新的技術(shù)平臺，使得電了?音樂逐步被電腦音樂技術(shù)所涵蓋。在歐洲形成了以法國、德國為代表的電腦音樂研究中心，在成功地引導(dǎo)了歐洲各國的音樂發(fā)展之后，其里程碑已經(jīng)被寫入到現(xiàn)代音樂的發(fā)展史中。法國電子音樂的快速發(fā)展得力于電臺的普及和法國民眾中廣播傳輸設(shè)備的推廣，皮埃?舍費爾作為法國電子音樂研究的先驅(qū)，不僅深入、系統(tǒng)地研究了電子音樂制作技術(shù)，還對當(dāng)時被廣泛使用的電子音樂設(shè)別和電子音樂進(jìn)行了較為全面的分析，使得電子音樂的錄制技術(shù)、和聲效果都有了較為全面的改善和提升。作為一個時代的音樂領(lǐng)軍人物，他所創(chuàng)作和完成的電子音樂具有兼具實驗性和先鋒性的雙重為轟動一時的藝術(shù)佳作。而的出現(xiàn)和存在，向世人所傳遞的信息不僅是?一種全新的音樂創(chuàng)作方式的出現(xiàn)，更在于強調(diào)了一個重要的時代來臨——傳統(tǒng)的以作曲家、演奏家為核心的音樂創(chuàng)作模式已經(jīng)不是唯一的創(chuàng)作方式，人們可以利用現(xiàn)代化的電子技術(shù)和電腦設(shè)備完成音樂創(chuàng)作。1.2電腦音樂制作的特點1.2.1電腦音樂的基本特性—信息處理方式的不同按照電腦音樂的基本制作模式，電子鋼琴或相關(guān)電了音樂設(shè)備中的按鍵與事先設(shè)定的電腦程序形成一一對應(yīng)關(guān)系。因此，我們所按下的每一個音符，都可以通過電腦音樂制作軟件轉(zhuǎn)換為MIDI信息。當(dāng)相關(guān)的電子信息被電腦接收之后，電腦中預(yù)設(shè)的相關(guān)程序則會根據(jù)MIDI信總的音樂軟件，首先將其以電腦編碼的方式記錄下來。這僅僅是我們在鍵盤彈奏一個音符時產(chǎn)生的復(fù)雜反映，它所觸發(fā)的是根據(jù)事先設(shè)定好的電腦程序根據(jù)基本的音樂演奏規(guī)律和音樂表演技巧所指定的軟件系統(tǒng)。具體來說，電腦音樂的基本特性決定了電腦音樂創(chuàng)作技術(shù)需要對下述六個層面的音樂元素進(jìn)行分析，然后在根據(jù)相關(guān)的電腦程度將其轉(zhuǎn)換為能夠被電腦程序所識別的電子信息。它們分別，1)音符的吋值，即電子鍵盤上按下某一個按鍵的時間長度，從而決定了音的持續(xù)長度；2)音的起止點，即某一個音符的開始時間節(jié)點和某一個音符的終止時間節(jié)點。它所反映的是我們在鍵盤上敲擊某一個按鍵的時間節(jié)點和離開鍵盤的時間節(jié)點之間的間歇，從而直接決定了音的起止。3)音名，即是音的基本音高。它是通過電了鍵盤上事先設(shè)定的程序?qū)σ舻木幪柗绞絹韺崿F(xiàn)的，表現(xiàn)了音的基本定位。4)音強，主要是通過作曲者或創(chuàng)作者在電子鍵盤上敲擊的速度來決定的。5)音色，電腦音樂的電子合成系統(tǒng)和音源處理系統(tǒng)是處理音色的重要設(shè)備，直接表現(xiàn)方式是直觀化呈現(xiàn)的包洛和波形。6)發(fā)音方式，即根據(jù)創(chuàng)作者需要的演奏方法來體現(xiàn)電腦中設(shè)想的音樂表現(xiàn)效果。MIDI能夠控制的有顫音、滑音、彎音、漸強減弱和踏板等。在演奏每一個音的時候，這六項都是時出現(xiàn)的。如果我們把某個音彈錯了，這個“錯”常常不是指以上六項的企部內(nèi)容，通常只是其中的調(diào)項。例如，應(yīng)該彈音，結(jié)果錯了，但是音的節(jié)奏、力度等都正確。為了改正這個錯誤，只能把這個音樂新彈奏?遍，即使這個音的其它輸入信總都很完美，似足也必須將以上六項音樂信息重新輸入一次，除此之外，別無選擇。諸如此類中的實際演奏中是經(jīng)常出現(xiàn)的。人們在實際演奏中對于每一個音的多個特性只能綜合處理，不能分別對待。1.2.2電腦音樂制作的優(yōu)越性在傳統(tǒng)的音樂創(chuàng)作模式之下，作曲家或者音樂創(chuàng)作者土要足在創(chuàng)作靈感的觸發(fā)之下，將“內(nèi)心聽覺”mp"中獲得的每-次創(chuàng)作沖動和創(chuàng)作靈感幻化為可觸摸、可感知的音符。同時，創(chuàng)作苔還耑要根據(jù)基本的樂理知識和樂譜記錄方式將其記澩下來。盡管在長達(dá)數(shù)百年的漫長發(fā)展中，本土的樂理知識已經(jīng)十分成熟并培養(yǎng)了一人批具專業(yè)素養(yǎng)的音濃創(chuàng)作各，似他們依舊會在實際的音樂創(chuàng)作實踐中面臨很多問題，從而錯失了創(chuàng)作靈感突發(fā)之際將其轉(zhuǎn)化為實體性音樂作品的可能。2我國電腦音樂制作的現(xiàn)狀2.1我國電腦音樂制作面臨的困惑我國對電腦音樂界定方式有兩種:從廣義層面的因素來說，電腦音樂上是指將電腦技術(shù)或相關(guān)電腦設(shè)備應(yīng)用到音樂創(chuàng)作的各個環(huán)節(jié)，使得從最初的創(chuàng)作、音樂作品的演奏、音樂制作和創(chuàng)作過程都能體現(xiàn)電腦技術(shù)和影響。但我們更為傾向于將電腦音樂界定為，通過電腦及其相關(guān)設(shè)備進(jìn)行編程，控制工樂器或數(shù)字設(shè)備進(jìn)行創(chuàng)作、演奏和制作音樂。電腦音樂的相關(guān)技術(shù)十分豐富，它已基本形成一個系統(tǒng)，并隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而不斷發(fā)展。它具體包括兩個系統(tǒng):MIDI系統(tǒng)和數(shù)字音頻系統(tǒng)。但是對電腦音樂研究和應(yīng)用還不夠系統(tǒng)化，對電腦音樂教學(xué)還不夠規(guī)范化，尤其是電腦音樂制作這一學(xué)科的發(fā)展相對滯后。日前，我國己在一些高等院校開設(shè)了相關(guān)的專業(yè)，建立了相關(guān)的教學(xué)體系和課程結(jié)構(gòu)，尤其是對數(shù)字音頻技術(shù)的創(chuàng)作，己日趨重要。電腦音樂的發(fā)展已經(jīng)沖擊到了音樂生活的方方面面，包括音樂創(chuàng)作的各個過程，造成了一些創(chuàng)作原則的變化，這種變化可能是否定傳統(tǒng)的，也可能是非否定傳統(tǒng)的，是對傳統(tǒng)原則的發(fā)展，由此，對每一位音樂工作者提出一個課題對這一現(xiàn)象，我們?nèi)绾稳フJ(rèn)識，如何去應(yīng)用，如何去發(fā)展。2.2制約我國電腦音樂制作發(fā)展的主要因素.2.2.1電腦音樂制作教育發(fā)展的滯后在我國的傳統(tǒng)教育體系中，音樂教育與美術(shù)、影視、體育等列入單獨的招生序列，并未受到足夠的重視。造成這一局面的主要原因是：在應(yīng)試教育的體制下，音樂教育的學(xué)科定位?足“通過藝術(shù)教育，使學(xué)生了解我國優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和外國的優(yōu)秀也似乎成果，提高文化素質(zhì)增強愛國主義精神，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，樹立正確的審美觀念，抵制不良文化的影響，陶冶情操，發(fā)展個性，幻迪智慧，激發(fā)創(chuàng)新知識和創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?！边M(jìn)入到21世紀(jì)，電腦音樂制作已經(jīng)形成一代音樂的重要來源方式之一。因此，我們不僅將其僅僅視為一種全新的教學(xué)手段，而是要讓其作為對待音樂的創(chuàng)作理念被引入到我國各級學(xué)校的教學(xué)活動中。對比傳統(tǒng)的音樂創(chuàng)作方式，電腦音樂技術(shù)為音樂教學(xué)活動提供了更為融洽的互動式教學(xué)環(huán)境，能夠在幫助學(xué)生直觀了解聲樂教學(xué)內(nèi)容的同吋，提升它的藝術(shù)感染力。音樂教育承擔(dān)著審美教育的特殊功能。音樂教學(xué)具有自身的特殊性，它象某些自然學(xué)科能夠為學(xué)生提供較為直觀的影響力，也無法改變現(xiàn)實境遇。在更人的程度上，音樂教育提供給學(xué)生的是他們作為獨立的行為主體應(yīng)有的意義世界和價值世界，也就是幫助學(xué)生從更為廣闊的意義表達(dá)空間中去理解周圍世界，并努力尋找到一種可以言說復(fù)雜情感的手段。2.2.2高等院校電腦音樂創(chuàng)教學(xué)的改革電腦音樂制作技術(shù)在高等院校音樂教學(xué)活動中發(fā)揮的功能，上要足通過電腦音樂軟件得到體現(xiàn)的，它包括了文字處理軟件、電腦軟件和音樂軟件。使用頻率最高的文字處理軟件是MicrosoftOffice中的Word,它能夠以較為直觀的方式將教學(xué)活動需要的文字信息轉(zhuǎn)化為直觀的電子視頻內(nèi)容，并配合以圖像、照片、樂譜和相關(guān)背景資料。在教學(xué)實踐環(huán)節(jié)中，文字處理軟件的使用也需要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要進(jìn)行改編，并配以適當(dāng)?shù)恼f明，從而增強了教學(xué)效果。我們以Cakewalk軟件的制作為例。在真實的樂器進(jìn)行演奏的時候，會有很多演奏法的變化，正是由于這種樂器演奏法的變化所發(fā)出的不同的聲音，使虛擬樂器在表達(dá)同一音樂片段時不夠真實，如果能夠?qū)μ摂M樂器進(jìn)行演奏法方面的操作，就可以使虛擬樂器具有真實樂器演奏時所發(fā)出的聲音效果。電腦音樂制作技術(shù)教學(xué)為我們開啟了高等院校音樂教學(xué)發(fā)展的新時代，它在諸多方面表現(xiàn)出超越于傳統(tǒng)音樂教學(xué)之上的優(yōu)勢，集中表現(xiàn)為電腦音樂制作技術(shù)教學(xué)的資源共享特性。所謂資源共享特性是透過多個層面的基本特性得到體現(xiàn)的，并滲透和影響到電腦音樂制作技術(shù)教學(xué)活動的方方面面。3我國電腦音樂制作的出路3.1我國電腦音樂制作的資源共享特性3.1.1資源共享特性.首先，電腦音樂技術(shù)教學(xué)其有信息資源的集中優(yōu)勢。由于在音樂創(chuàng)作中融匯了計算機(jī)設(shè)別處理多種聲音元素的強大功能，能夠通過計算機(jī)將上述信總之間建立起內(nèi)在的邏輯聯(lián)系，進(jìn)而組建形成具有信息交互能力的基本系統(tǒng)。因此，電腦音樂技術(shù)是在充分利用計算機(jī)信息處理能力的同時，盡可能地創(chuàng)造了信息元素的集中呈現(xiàn)，使得最終呈現(xiàn)出來的音樂作品融匯了多個層次的信息，創(chuàng)設(shè)了極佳的教學(xué)環(huán)境。構(gòu)建電腦音樂技創(chuàng)作的基礎(chǔ)軟件平臺十分優(yōu)越，并擁有以電腦技術(shù)、超文本技術(shù)和影像繪圖技術(shù)等手段相結(jié)合的信息處理能力。而且電腦音樂技術(shù)具有傳統(tǒng)媒體所不具備的信總拓展能力，諸如聲音波紋處理、音長控制等，都是傳統(tǒng)音樂創(chuàng)作模式所無法營造的。其次，電腦音樂創(chuàng)作的資源共享特性還表現(xiàn)為參與到音樂創(chuàng)作的全體成員，都能夠以交互式的信息共享平臺獲得音樂資源，使得相關(guān)音樂作品的制作工程能夠惠及更多人。交互性是電腦計算機(jī)技術(shù)的主主要特征之一，他是傳統(tǒng)音樂創(chuàng)作模式的重要區(qū)別。所謂“交互性”是指人與人之間、人與計算機(jī)之間、計算機(jī)。3.1.2音樂中應(yīng)重視資源共享特性將電腦音樂創(chuàng)作與我閨高等院校的音樂教育聯(lián)系在一起，我們還會發(fā)現(xiàn)我w電腦音樂創(chuàng)作的出路，不僅與改變傳統(tǒng)的音樂創(chuàng)作模式有關(guān)，還與音樂教育自身的特殊性有著緊密的聯(lián)系。音樂教育具有不同與其他課程的基本特性，即它需要教師和學(xué)生能夠在教學(xué)活動的進(jìn)行中進(jìn)行互動，包括視唱練習(xí)、多聲部練習(xí)等。隨著電腦音樂創(chuàng)作技術(shù)的普及和推廣，我們深刻地意識到：“除常規(guī)的音樂理論書籍和樂譜外，還應(yīng)重視現(xiàn)代教育手段的運用，可利用計算機(jī)輔助音樂教學(xué)軟件和視聽教材進(jìn)行教學(xué)；有條件的學(xué)?？砷_發(fā)建設(shè)集圖、文、聲、像、譜為一體的數(shù)字音樂數(shù)據(jù)庫，充分發(fā)揮電腦技術(shù)在本課程教學(xué)中對學(xué)生音響感知與多聲部音樂作品分析的直觀教學(xué)作用。”電腦音樂創(chuàng)作軟件所搭建的交互式平臺，為教學(xué)活動提供了信息交流的平臺，有助于參與到教學(xué)活動中的雙方能夠在交談的溝通平臺中深入了解學(xué)對象，達(dá)到在情景式教學(xué)中獲得知識和解決問題的教學(xué)y標(biāo)。3.2我國電腦音樂制作應(yīng)容納先進(jìn)成果3.2.1融入個人情感、吸納傳統(tǒng)音樂聲樂藝術(shù)并不僅僅是按照樂譜所設(shè)定的藝術(shù)表現(xiàn)方式進(jìn)行表演，它還需要演唱者將自己對作品的理解融入到表演中。這就需要將自內(nèi)在的情感與歌唱藝術(shù)結(jié)合起來，為開創(chuàng)更具藝術(shù)表現(xiàn)力的舞臺表揚效果而努力。事實上，力圖在歌唱表演與情感訴求之間尋找到平衡點始終是聲樂教學(xué)活動的核心。眾所周知，“根據(jù)歌唱時本身的藝術(shù)魅力、歌曲的內(nèi)容所抒發(fā)的情感、文字的正確吞吐、詞語的表達(dá)方式和聲樂的發(fā)生等可以組成一個十分完善的聲樂內(nèi)容，將演唱的獨具魅力很好的演奏出來，尤其要注意的是歌曲和歌唱者兩者要能夠緊緊地相結(jié)合在一起，這樣才可以全新的藝術(shù)?！蓖ㄟ^舞臺實踐積累的經(jīng)驗，我們逐漸認(rèn)識到充分調(diào)動人的感官功能有助于進(jìn)一步提升我們對藝術(shù)作品的理解能力。聲樂藝術(shù)主要通過人的聽覺器官來傳奇信息，而視覺器官的融入將提升它的藝術(shù)表現(xiàn)能力。主要的原因是二種感官的融合能夠激發(fā)出歌唱者的情感表現(xiàn)能力，使其成為情感抒發(fā)的重要媒介，從而調(diào)動了觀眾的多種感官。當(dāng)表演者和觀眾之間的情感溝通方式趨向多元化，人們理解藝術(shù)作品的方式也就有了更多的選擇，進(jìn)而豐富了情感信息的內(nèi)涵。臺下的聽眾和臺上的表演者在特定的時空中，為其提供情感信息的媒介被豐富之后，兩個群體之間就能在情感訴求層面產(chǎn)生共鳴。一方面，歌唱表演者將己對藝術(shù)作品的理解、乃至于人生歷程中的情感經(jīng)歷融入到作品中，激發(fā)出表演者內(nèi)在的藝術(shù)表現(xiàn)能力；另…方面，欣賞者和表演者之中的情感尋找到了融合的平臺，在產(chǎn)生情感共鳴的同時使得情感信息的表達(dá)更為真實、自然、真摯。3.2.2吸收現(xiàn)代音樂元素，提升電腦音樂制作水平首先，電腦這一現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)物將人們的現(xiàn)代生活緊緊地連在一起，成為今天我們掌握、應(yīng)用知識必不可少的工具和手段。特別是社會正朝著高度知識化和技術(shù)化的方向發(fā)展的今天，電腦在我們的生活和工作中顯得尤為重要隨著電腦在各行業(yè)中的廣泛應(yīng)用，音樂同電腦的結(jié)合給音樂領(lǐng)域中的眾多方面帶來了一次深刻的革命。電腦音樂系統(tǒng)在音樂創(chuàng)作和音樂制作過程中發(fā)揮了其特殊的功效，也給音樂家們提出了新的挑戰(zhàn)。特別是為電腦系統(tǒng)設(shè)計的音樂軟件的出現(xiàn)，使原來的音樂系統(tǒng)擺脫了手動式的編輯方式，向更高一級的智能化方向跨進(jìn)了一大步。電腦音樂系統(tǒng)的出現(xiàn)、更為作曲家捕捉瞬間音樂靈感和信息提供了強勁有效的丄具。其次，MIDI技術(shù)的出現(xiàn)徹底改寫了傳統(tǒng)的電子音樂技術(shù)，使得訪如屯子吉他、電子琴和其他電子樂器不再是獨立的聲源單位，而是可以被MIDI技術(shù)整合在一起的音樂元素和音樂表現(xiàn)手段。從20世紀(jì)80年代MIDI技術(shù)誕生免今，電腦音樂創(chuàng)作在以越來越快的速度改寫著電聲音樂的原始結(jié)構(gòu)，通過這樣種電子樂器設(shè)備之間的特殊連接方式，使不同電子樂器與聲音處理設(shè)備之間的信息獲得了溝通。我國的MIDI技術(shù)正是在這一股時代浪潮中發(fā)育并成長起來的，它對我國現(xiàn)代☆樂的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響的。以我國電腦音樂創(chuàng)作作為研究對象，有利我們?yōu)槿?、?zhǔn)確地認(rèn)識我國現(xiàn)代音樂的發(fā)展。當(dāng)電腦技術(shù)出現(xiàn)之后，人們對音樂的人生則乂發(fā)生了一次徹底性的革命?？傮w而言，電腦音樂創(chuàng)作的出現(xiàn)在改寫我們認(rèn)識音樂創(chuàng)作方式、提供多元化音樂元素和營造互動性更強的音樂表演氛圍同時，在自身發(fā)展中衍生出的數(shù)字音樂制作技術(shù)、音樂文化和電腦音樂設(shè)備的生產(chǎn)等新興的社會文化現(xiàn)象都應(yīng)被視為電腦音樂創(chuàng)作的積極成果。在總體外部環(huán)境的影響和制約之下，電腦音樂制作已經(jīng)成為我國當(dāng)代音樂不可或缺的結(jié)構(gòu)性構(gòu)成要素之一。從早期的先鋒音樂制作人的嘗試到音樂