部編版7年級語文上冊《常考題匯總》

部編版7年級語文上冊《?？碱}匯總》七年級上冊古詩文默寫一、記憶型默寫1.樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。2.我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。3.海日生殘夜,江春入舊年。4.鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。5.枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。6.夕陽西下,斷腸人在天涯。7.子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?！?.子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣?！?.夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。10.正是江南好風(fēng)景,落花時節(jié)又逢君。11.遙憐故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場開。12.晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。13.夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。14.知之者不如好之者,好之者不如樂之者。15.三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從?其不善者而改之。16.逝者如斯夫,不舍晝夜。17.三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。18.夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。19.非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。20.夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。二、理解型默寫1.《觀滄?！分性娙艘云嫣氐南胂?表現(xiàn)大海博大無比的詩句是:日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。2.詩人王灣《次北固山下》中有一個對偶句,蘊(yùn)含著新事物孕育于舊事物解體之時的哲理,這兩句詩是:海日生殘夜,江春入舊年。3.王灣《次北固山下》中抒發(fā)詩人思鄉(xiāng)之情的詩句是:鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。4.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩中,明月送去了李白對遠(yuǎn)方朋友的擔(dān)憂和牽掛的詩句是:我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。5.生活中學(xué)習(xí)和思考、學(xué)習(xí)和實踐是相輔相成的,我們可以想到《論語》中孔子的話:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。6.唐太宗有句名言:“以人為鑒,可以知得失?！庇纱宋覀兛梢月?lián)想到《論語》中孔子的話:擇其善者而從之,其不善者而改之。7.《行軍九日思長安故園》中寄托著詩人對飽經(jīng)戰(zhàn)爭憂患的人民的同情,對早日平定安史之亂的渴望的詩句是:遙憐故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場開。8.李商隱《夜雨寄北》中,設(shè)想相逢之日再訴今日離情的詩句是:何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。9.劉禹錫的《秋詞》中,作者另辟蹊徑,一反常調(diào),以其最大的熱情謳歌了秋天美好的詩句是:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。10.《十一月四日風(fēng)雨大作》中,詩人夢見自己騎戰(zhàn)馬跨過冰封的河流出征北方疆場的詩句是:夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。11.李白《峨眉山月歌》一詩中,點明遠(yuǎn)游路線,抒發(fā)依依惜別之情的詩句是:夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。12.杜甫的《江南逢李龜年》中通過寫現(xiàn)在之衰,來抒發(fā)時事之凋敝、喪亂與人生之凄涼孤零的感慨的詩句是:正是江南好風(fēng)景,落花時節(jié)又逢君。13.李益在《夜上受降城聞笛》一詩中道出征人望鄉(xiāng)之情的深重和急切之情的詩句是:不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)。14.《潼關(guān)》中譚嗣同以大氣浩然之筆抒發(fā)沖決一切人生羈絆的豪邁情懷的詩句是:河流大野猶嫌束,山入潼關(guān)不解平。15.七年級(1)班在年級籃球賽中輸?shù)袅说谝粓霰荣?隊員們垂頭喪氣,隊長用《<論語>十二章》中的“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”鼓勵隊友,要大家堅定信心,迎接下一場挑戰(zhàn)。16.孔子在《論語》告誡我們要珍惜時光的句子是:逝者如斯夫,不舍晝夜。17.《十一月四日風(fēng)雨大作》中寫詩人雖年老體衰,仍愿守衛(wèi)邊疆保家衛(wèi)國的句子:僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。18.《秋詞》中能夠表現(xiàn)詩人昂揚奮發(fā)的創(chuàng)作精神的句子:晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。19.諸葛亮《誡子書》中常被