2024屆重慶市梁平縣中考化學(xué)考前最后一卷含解析

2024屆重慶市梁平縣中考化學(xué)考前最后一卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）A．石灰石 B．鹽酸 C．膽礬 D．石灰水2．下列各組溶液,不另加試劑就能將它們鑒別出來的是()A．BaCl2Na2SO4H2SO4NaClB．HClCaCl2KOHNaNO3C．H2SO4K2CO3CaCl2KClD．CuSO4MgSO4HClNaCl3．在一個密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下完全反應(yīng)后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g410121反應(yīng)后質(zhì)量/g01215待測已知X的相對分子質(zhì)量為N，Q的相對分子質(zhì)量為2N，下列推理正確的是()A．反應(yīng)后Q的質(zhì)量為9gB．反應(yīng)中Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為1∶1C．反應(yīng)后生成15gZD．X與Q反應(yīng)前的化學(xué)計量數(shù)之比為2∶14．下列物質(zhì)的化學(xué)式和俗名對應(yīng)不相符的是A．Hg-水銀B．NaOH-苛性鈉C．NaHCO3-蘇打D．C2H5OH-酒精5．二氧化氯(ClO2)可用于自來水消毒，它具有顯著的殺菌能力。制取ClO2的化學(xué)方程式為:，則X的化學(xué)式為()A．NaClO3B．NaClOC．HClO3D．Na2CO36．下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜質(zhì)的方法

A

CaCl2溶液

稀鹽酸

過量碳酸鈣、過濾

B

KOH溶液

KCl

適量稀鹽酸

C

NaCl溶液

Na2CO3

適量硝酸鈣溶液、過濾

D

O2

CO

通過灼熱的氧化銅

A．A B．B C．C D．D7．下列關(guān)于物質(zhì)用途的說法錯誤的是A．熟石灰可用作建筑材料 B．火堿可用于治療胃酸過多C．小蘇打可用作焙制糕點的發(fā)酵粉 D．稀有氣體可制成多種用途的電光源8．實驗臺上已擺放好鐵架臺、濾紙、燒杯和漏斗等儀器，若要進(jìn)行過濾操作，還必須使用圖所示儀器中的（）A．酒精燈B．蒸發(fā)皿C．膠頭滴管D．玻璃棒9．下列物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是A．氧氣用于醫(yī)療急救 B．生石灰用作干燥劑C．鐵用于制作模具 D．廁所清潔劑用于清除馬桶污漬10．下列對物質(zhì)的成分和分類歸納不正確的是A混合物大理石、可燃冰、鐵銹B蛋白質(zhì)血紅蛋白、酶、羊毛C合成材料PVC奶瓶、羽毛球、碳纖維的羽毛球拍D有機(jī)高分子化合物蛋白質(zhì)、淀粉、聚乙烯A．A B．B C．C D．D11．硼是作物生長必需的微量營養(yǎng)元素，硼元素的相關(guān)信息如圖所示。下列有關(guān)硼的說法正確的是A．相對原子質(zhì)量為10.81g B．屬于金屬元素C．原子的核電荷數(shù)為5 D．原子核外有6個電子12．物質(zhì)的用途既與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)又與物理性質(zhì)有關(guān)的是A．金剛石：切割玻璃 B．二氧化碳：滅火C．活性炭：凈水劑 D．氦氣：多用途電光源二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：在30℃時，向30克甲物質(zhì)中加入50克水，充分溶解后所得溶液是_____溶液(填“飽和”或“不飽和”)。若乙中混有少量甲，最好采用____的方法提純乙(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)。將30℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃，則其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的物質(zhì)是____。14．溶液與人們的生活息息相關(guān)。在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成溶液過程中，溫度升高。這種物質(zhì)是_____（填字母）。A燒堿B硝酸銨C氯化鈉甲乙丙三中固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示，回答下列問題。①t1℃時，甲、乙、丙三物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____。②t2℃時，甲和乙的溶解度_____（填“相等”或“不相等”）。③t2℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_____。（寫最簡比）④t3℃將乙和丙兩種物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為乙_____丙（填“〉”、“〈”或“=”）。15．我國科學(xué)家屠呦呦因為“發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5）﹣一種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命”而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．磺胺（化學(xué)式為C6H8N2O2S）是青蒿素之前最熱門的抗瘧藥物之一。回答下列問題：一個青蒿素分子中含有________個原子。青蒿素中的氫元素與氧元素的質(zhì)量比是________。14.1克青蒿素中含有碳元素的質(zhì)量和_______克磺胺中含有碳元素的質(zhì)量相等？16．下表為氯化鈉和氯化銨在不同溫度時的溶解度，回答下列問題：溫度/℃01020304050NH4Cl溶解度/g29.433.337.241.445.850.4NaCl溶解度/g35.735.836.036.336.637.0(1)由表中數(shù)據(jù)可知，溶解度隨溫度變化較大的物質(zhì)是______。20℃時，100g水最多只能溶解NaCl______g，氯化鈉與氯化銨溶解度相等的溫度在______之間。向燒杯中加100g水和50.0g氯化銨配成50℃的溶液，再冷卻到20℃，燒杯中析出固體______g。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：（1）寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱：①_____②_____。（2）若實驗室對你開放，請從圖1中選擇合適的裝置，制取一種你熟悉的氣體。你想制取的氣體是_____，選擇的發(fā)生裝置是_____（填序號，下同），選擇的收集裝置是_____，選擇此收集裝置的理由是_____。（3）裝置B雖然操作簡便，但無法控制反應(yīng)速率。請從圖2中選取_____（填序號）取代裝置B中的單孔塞，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。（4）探究制取氧氣的適宜催化劑。實驗方案如下：I.用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合，滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球，備用。Ⅱ.取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球，采用左下圖裝置進(jìn)行實驗。改用其他三種海藻酸鈉微球，分別重復(fù)上述實驗，得到右下圖的錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)隨時間變化的曲線圖。①每次實驗時，海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同的原因是_____②用含MnO2的海藻酸鈉微球進(jìn)行實驗，60s時壓強(qiáng)瞬間回落，其原因是_____。③從實驗曲線看，催化效果較好、反應(yīng)溫和的催化劑是_____。18．（1）小麗在學(xué)習(xí)了氯酸鉀加熱制取氧氣后，提出如下疑問：為什么高錳酸鉀加熱制取氧氣要在試管口塞一團(tuán)棉花，而氯酸鉀卻不需要？①你認(rèn)為高錳酸鉀加熱制取氧氣在試管口塞棉花團(tuán)的作用是_______，小剛分別觀察了高錳酸鉀和氯酸鉀加熱制取氧氣后的試管，發(fā)現(xiàn)用高錳酸鉀加熱制取氧氣后的試管變黑，棉花團(tuán)上有黑色顆粒物，而用氯酸鉀加熱制取氧氣后的試管無明顯變化。于是得出需不需要塞棉花團(tuán)與反應(yīng)物的物理性質(zhì)有關(guān)。②你認(rèn)為小剛所說的物理性質(zhì)是指________，棉花團(tuán)上的黑色顆粒物最可能是________。A高錳酸鉀B錳酸鉀C二氧化錳小華認(rèn)為除了反應(yīng)物的物理性質(zhì)還可能與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)，于是查閱資料，發(fā)現(xiàn)高錳酸鉀相比氯酸鉀更具有可燃性，且容易發(fā)生爆炸。（2）在學(xué)習(xí)完雙氧水在二氧化錳催化條件下制取氧氣后，趙老師提問：雙氧水制取氧氣相比高錳酸鉀和氯酸鉀有那些優(yōu)點，于是同學(xué)們展開了討論。③寫出實驗室用雙氧水制取氧氣相比用高錳酸鉀和氯酸鉀的優(yōu)點_______。在比較了高錳酸鉀、氯酸鉀、雙氧水制取氧氣的條件后，小剛提出疑問，有沒有一種既不需要加熱，又不需要催化劑的制取氧氣的方法。老師告訴同學(xué)們潛水員在海底呼吸用的氧氣就是用一種淡黃色的固體，叫過氧化鈉和水反應(yīng)制取的。于是帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了如下探究實驗，請回答相關(guān)問題。④進(jìn)行上述實驗，加入藥品前需要進(jìn)行的一項操作是_______⑤打開分液漏斗活塞，發(fā)現(xiàn)液體未流下，原因是_______⑥待充分反應(yīng)后，取少量反應(yīng)液加幾滴酚酞，發(fā)現(xiàn)溶液變紅，寫出錐形瓶里發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式_______（3）小明查閱資料還發(fā)現(xiàn)，海底潛水員呼出的氣體可以和過氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，關(guān)于反應(yīng)最終生成的固體物質(zhì)進(jìn)行了如下猜測。⑦猜測一：氫氧化鈉猜測二：氫氧化鈉和碳酸鈉猜測三：_______老師和同學(xué)們進(jìn)行如下探究實驗⑧X的化學(xué)式為________，其作用為________，a儀器的名稱________，寫出實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式_______⑨二氧化碳通入到燒杯中，發(fā)現(xiàn)蠟燭先熄滅，隨后裹有過氧化鈉的棉花團(tuán)燃燒起來，以此得出二氧化碳具有________、________的性質(zhì)。⑩a中裹有過氧化鈉的棉花團(tuán)未燃燒，澄清石灰水變渾濁，寫出燃燒具備的條件________，以此得出人體呼出的氣體和過氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_______四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）實驗室中常需要使用硫酸。用溫度計的液泡蘸取少量濃硫酸，放置在空氣中一會兒，可觀察到溫度計顯示溫度升高，其原因是_____如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)先_____，再涂上3%-5%的NaHCO3溶液實驗室用98%的濃硫酸（密度1.84g/cm3）配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸。配制該溶液的步驟：計算、_____、混勻、裝瓶貼標(biāo)簽；濃硫酸稀釋過程如圖所示，b中盛放的物質(zhì)是_____，

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解題分析】

純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分逐項分析即可?！绢}目詳解】A、石灰石中含有碳酸鈣和一些雜質(zhì)，屬于混合物。B、鹽酸是氯化氫的水溶液，屬于混合物。C、膽礬是硫酸銅的晶體只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物。D、石灰水是氫氧化鈣的水溶液，屬于混合物。故選：C。2、C【解題分析】

A、NaCl溶液與其他三種混合均無明顯現(xiàn)象，不能鑒別；B、四種溶液兩兩混合均無明顯現(xiàn)象，不能鑒別；C、硫酸與碳酸鉀混合有氣體生成，與氯化鈣混合有白色沉淀生成，與氯化鉀不反應(yīng)，可以鑒別；D、硫酸銅溶液為藍(lán)色，但與其他三種溶液均不反應(yīng)，氣他三種溶液也兩兩不能反應(yīng)，不能鑒別。故選：C。3、A【解題分析】

本題主要考察質(zhì)量守恒的相關(guān)知識【題目詳解】A選項，反應(yīng)前的總質(zhì)量=反應(yīng)后的總質(zhì)量，待測質(zhì)量=4+10+1+21-0-12-15=9g，反應(yīng)后Q的質(zhì)量是9g，故選AB選項，Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量比=（12-10）：（21-9）=2：12=1：6C選項，反應(yīng)后生成Z的質(zhì)量是15-1=14gD選項，已知X的相對分子質(zhì)量為N，Q的相對分子質(zhì)量為2N，化學(xué)方程式：aX+bQ=cY+dZ=，解之得：a：b=2：3【題目點撥】熟練掌握質(zhì)量守恒定律的計算4、C【解題分析】

A、Hg是汞的元素符號，俗稱是水銀，故正確；B、NaOH的俗名是火堿、燒堿、苛性鈉，故正確；C、NaHCO3的俗名是小蘇打，故錯誤；D、C2H5OH的化學(xué)名稱是乙醇，俗名是酒精，故正確。故選C。5、A【解題分析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，結(jié)合，可得出X的化學(xué)式為：NaClO3。故選A?！绢}目點撥】質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減。6、A【解題分析】稀鹽酸可以和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水。多余碳酸鈣可以過濾除去。加入適量稀鹽酸可以除去氯化鉀中的氫氧化鉀，不可以除去氫氧化鉀中的氯化鉀。除去氯化鈉中的碳酸鈉可以加入適量的稀鹽酸，或者過量稀鹽酸，然后加熱除去溶液中的氯化氫。加入硝酸鈣隨使碳酸根離子沉淀出去，但同時溶液中又引入了雜質(zhì)硝酸根離子。除去氧氣中的一氧化碳，先通過灼熱氧化銅，一氧化碳變成二氧化碳，同時消耗掉部分氧氣，然后氣體通過氫氧化鈉溶液除去生成的二氧化碳，再通過濃硫酸除去氣體中的水蒸氣，即得純凈的氧氣。7、B【解題分析】

A、熟石灰易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，可用作建筑材料，故說法正確；

B、火堿是氫氧化鈉的俗稱，氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，不可用于治療胃酸過多，故說法錯誤；

C、碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分，故說法正確。

D、稀有氣體通電時發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源，故說法正確；

故選：B。【題目點撥】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見酸堿鹽的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵。8、D【解題分析】

實驗臺上已擺放好的儀器：鐵架臺、濾紙、燒杯和漏斗等儀器，若要進(jìn)行過濾操作，還必須使用圖所示儀器中的玻璃棒，過濾時，玻璃棒的作用是引流，防止?jié)嵋簽⒃诼┒吠膺?，或者將濾紙沖壞。故選D。9、C【解題分析】

A.氧氣能供給呼吸，用于醫(yī)療急救，需要發(fā)生化學(xué)變化，是化學(xué)性質(zhì)；B.生石灰用作干燥劑，利用了氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)；C.鐵用于制作模具利用了鐵的延展性，沒有發(fā)生化學(xué)變化，是物理性質(zhì)；D.廁所清潔劑用于清除馬桶污漬，利用了酸類物質(zhì)與水垢的主要成分碳酸鈣、氫氧化鎂反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)。故選C。10、C【解題分析】

A、大理石、可燃冰、鐵銹都屬于混合物，故A正確；B、血紅蛋白、酶、羊毛中都含有蛋白質(zhì)，故B正確；C、PVC奶瓶、羽毛球?qū)儆诤铣刹牧希祭w維的羽毛球拍不是合成材料，故C錯誤D、蛋白質(zhì)、淀粉、聚乙烯都是有機(jī)高分子化合物，故D正確。故選C。11、C【解題分析】A、相對原子質(zhì)量的單位是1，省略不寫，不能帶g，故錯誤；B、硼的漢字結(jié)構(gòu)含有石字旁，故是非金屬元素，故錯誤；C、由圖可知，硼原子的原子序數(shù)是5，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，故核電荷數(shù)是5，故正確；D、原子中核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)，故原子核外有5個電子，故錯誤。故選C。12、B【解題分析】

物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)?！绢}目詳解】A、金剛石：切割玻璃，利用其硬度大，屬于物理性質(zhì)，故A不正確；B、二氧化碳：滅火，利用的物理性質(zhì)是二氧化碳密度比空氣大，利用的化學(xué)性質(zhì)是不燃燒、不支持燃燒，故B正確；C、活性炭：凈水劑，利用其吸附性，屬于物理性質(zhì)，故C不正確；D、氦氣：多用途電光源，是其在光的照射下發(fā)出色光，屬于物理性質(zhì)，故D不正確。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、飽和蒸發(fā)結(jié)晶丙【解題分析】

（1）在30℃時，甲的溶解度為45g，那么該溫度下，50克水中最多溶解22.5g甲，則充分溶解后所得溶液是飽和溶液，故填：飽和。（2）根據(jù)溶解度曲線，乙的溶解度隨溫度變化不大，則采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純乙，故填：蒸發(fā)結(jié)晶。（3）降溫過程中，只有丙的溶解度變大，則飽和溶液沒有晶體析出，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故填：丙。14、A丙>乙>甲相等3：10<【解題分析】

（1）A、盛有水的燒杯中加入燒堿時，由于燒堿溶于水會放出熱量，所以溶液的溫度會升高，故符合題意；B、盛有水的燒杯中加入硝酸銨時，由于硝酸銨溶于水會吸收熱量，所以溶液的溫度會降低，故不符合題意；C、盛有水的燒杯中加入氯化鈉時，由于氯化鈉溶于水無明顯的熱量變化，所以溶液的溫度變化不明顯，故不符合題意。故填：A；（2）①由圖知，t1℃時，甲、乙、丙三物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是：丙>乙>甲，故填：丙>乙>甲；②由圖知，t2℃時，甲和乙的溶解度曲線是相交的，說明兩者的溶解度相等，故填：相等；③由圖知，t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度為30g，所以甲物質(zhì)在此溫度下的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為30g：100g=3：10，故填：3：10；④由圖知，t3℃時，乙和丙兩物質(zhì)的溶解度相同，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同，將乙和丙兩種物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降低到t1℃時，乙的溶解度減小，所以有乙物質(zhì)析出，乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也減小，而丙的溶解度變大，所以丙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，所以在t1℃時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為乙<丙，故填：<。15、4211：4021.5g【解題分析】

（1）一個青蒿素分子由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成，則一個青蒿素分子中含有42個原子。（2）青蒿素中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為（1×22）：（16×5）=11：40。（3）設(shè)磺胺的質(zhì)量為x14.1g××100%=x×100%解得：x=21.5g。16、NH4Cl36g10～20℃12.8g【解題分析】試題分析：（1）據(jù)表格數(shù)據(jù)分析，溶解度隨溫度差距較大的是氯化銨；（2）溶解度是指在一定溫度下，100g水所能溶解溶質(zhì)的質(zhì)量，據(jù)表格可知20℃時只能溶解氯化鈉36.0g；10℃至20℃之間，氯化鈉與氯化銨溶解度有可能相等；（3）據(jù)表格數(shù)據(jù)，50℃時，溶解度為50.4,g說明此事50.0g氯化銨完全溶解，20℃溶解度為37.2g說明此時100g水只能溶解37.2g氯化銨，則析出50.0g-37.2g=12.8g氯化銨。考點：溶解度三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、酒精燈長頸漏斗O2A（或B）C（或D）氧氣密度比空氣大（或氧氣不易溶于水）Ⅲ確保催化劑用量一致（或其他合理答案即可）產(chǎn)氣速率過快，導(dǎo)致氣壓過大，橡膠塞被彈出（或其他合理答案）CuO【解題分析】

（1）圖中①是酒精燈，②是長頸漏斗。故答案為：酒精燈、長頸漏斗；（2）根據(jù)圖1的裝置?？梢灾迫⊙鯕?，若要使用高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣，則發(fā)生裝置為A，收集裝置為C或D；若要使用雙氧水制取氧氣，則發(fā)生裝置為B，收集裝置為C或D?？梢灾迫錃?，使用固體藥品鋅和液體藥品稀硫酸制取，則發(fā)生裝置B，收集裝置為E或D?？梢灾迫《趸?，使用固體藥品大理石或石灰石和液體藥品稀鹽酸，則發(fā)生裝置為B，收集裝置為C。故答案為：氧氣、A（或B）、C（或D）、氧氣密度比空氣大（或氧氣不易溶于水）（該問答案合理即可）；（3）若要控制反應(yīng)速率。若選用圖2的裝置Ⅰ，長頸漏斗無法控制反應(yīng)速率。若選用裝置Ⅱ，生成的氣體直接通過右側(cè)導(dǎo)管進(jìn)入收集裝置中，無法控制反應(yīng)的速率。若選用裝置Ⅲ，可以通過注射器控制反應(yīng)速率。故答案為：Ⅲ；（4）①該實驗的目的是探究制取氧氣的適宜的催化劑，需要做對照實驗。每次實驗時，海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同是為了確保催化劑用量一致。故答案為：確保催化劑用量一致（或其他合理答案即可）；②用含MnO2的海藻酸鈉微球進(jìn)行實驗，60s時壓強(qiáng)瞬間回落，可能是因為產(chǎn)生氣體的速率過快，導(dǎo)致氣壓過大，橡皮塞被彈出。故答案為：產(chǎn)氣速率過快，導(dǎo)致氣壓過大，橡膠塞被彈出（或其他合理答案）；③從實驗曲線看，二氧化錳太劇烈，氧化鐵和三氧化二鉻太慢，故催化效果較好、反應(yīng)溫和的催化劑是氧化銅。故答案為：CuO。18、防止高錳酸鉀顆粒堵塞導(dǎo)管試管變黑，棉花團(tuán)上有黑色顆粒物C不需要加熱，節(jié)約資源檢查裝置氣密性分液漏斗瓶塞未拔掉碳酸鈉NaHCO3吸收少量的氯化氫氣體硬質(zhì)玻璃管密度比空氣大不支持燃燒可燃物、氧氣、溫度達(dá)到著火點【解題分析】

（1）①在試管口塞棉花團(tuán)的作用是防止高錳酸鉀顆粒堵塞導(dǎo)管；故填：高錳酸鉀顆粒堵塞導(dǎo)管。②小剛所說的物理性質(zhì)是指高錳酸鉀加熱容易升華，棉花團(tuán)上有黑色顆粒物；A、高錳酸鉀是暗紫色的固體，故該選項不符合題意；B、錳酸鉀也不是黑色固體，故該選項不符合題意；C、二氧化錳是黑色固體，故該選項符合題意；故填：試管變黑，棉花團(tuán)上有黑色顆粒物C。（2）③實驗室用雙氧水制取氧氣不需要加熱，節(jié)約能源，用高錳酸鉀和氯酸鉀制取氧氣需要加熱；故填：不需要加熱，節(jié)約資源。④在制取氣體前，為了能收