中考復(fù)習(xí)策略

夯實(shí)根底科學(xué)訓(xùn)練把握方向留意細(xì)節(jié)

為后期復(fù)習(xí)教學(xué)給力資陽(yáng)市教育科學(xué)爭(zhēng)論所范詠梅Email：CONTENTS資陽(yáng)市2023年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試英語(yǔ)科考試狀況分析資陽(yáng)市2023年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試英語(yǔ)科考試標(biāo)準(zhǔn)介紹后期復(fù)習(xí)教學(xué)建議一、資陽(yáng)市2023年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試英語(yǔ)科考試狀況分析1．總體狀況

〔1〕全卷平均成績(jī)資陽(yáng)市雁江區(qū)簡(jiǎn)陽(yáng)市安岳縣樂(lè)至縣62.3562.9462.9561.2862.35〔2〕選擇題與非選擇題抽樣得分比較第Ⅰ卷得分情況第Ⅱ卷得分情況全卷得分情況平均分得分率(%)平均分得分率(%)平均分得分率(%)資陽(yáng)市40.7454.3221.6148.0262.3551.96雁江區(qū)41.6855.5721.2647.2462.9452.45簡(jiǎn)陽(yáng)市40.6754.2322.2849.5162.9552.46安岳縣40.2853.712146.6761.2851.07樂(lè)至縣40.453.8721.9548.7862.3551.96〔3〕各分?jǐn)?shù)段狀況統(tǒng)計(jì)2023年全市參考人數(shù)為25615人。其中有355人是0分，因此計(jì)算各分?jǐn)?shù)段占參考人數(shù)比例以25260為基數(shù)。分?jǐn)?shù)段人數(shù)占參考人數(shù)比例120（滿分）00100-119（83分以上）19747.81%70-99（58分以上）932836.93%1-69（58分以下）1395855.26%2．第二卷典型錯(cuò)誤分析〔1〕聽(tīng)力理解〔二〕第三節(jié)(共5小題；每題1分，總分值5分)聽(tīng)下面一段獨(dú)白，依據(jù)你所聽(tīng)到的內(nèi)容，完成表格。獨(dú)白讀兩遍。每空最多填寫(xiě)三個(gè)單詞。AnAnnouncement(通知)SubjectSchoolTripWheretogo(66)（the）BlueMountains

Whenandwheretostartat7:50am,(67)Monday,June10,fromthefrontgateHowtogetthere(68)bybusWhattodothere(69)walkaroundinthecountrysideWhattobringandwearbringlunchandwear(70)strongshoes聽(tīng)力原文：〔錄音’13’’30〕Goodmorningstudents.MynameisMrs.Brown,andI’minchargeoftheschooltripnextweek.We’regoingtotheBlueMountains.ThedayweleaveisMondayJune10.Thebuswillleavefromthefrontgateat7:50am.However,we’llusethesidegatewhenwereturn.Onthewaythere,we’llprovidefruitonthebus,butyoumustbringyourownlunch.Whilewe’reonthetripwe’llbewalkingaroundalotinthecountryside.Beverycarefultowearstrongshoes.It’sveryimportantthatyoulookafteryourfeetverywell.Nowdoesanybodyhaveanyquestionstoask?Noquestions?Okay.Iwishyouagoodday,andI’msureit’llbeasuccessfultrip.典型錯(cuò)誤及分析：66小題：對(duì)BlueMountains發(fā)音辨識(shí)較為模糊，不知道專知名詞的書(shū)寫(xiě)方法。67小題：沒(méi)有留意Monday的大小寫(xiě)。68小題：將bybus寫(xiě)成bythebus，說(shuō)明對(duì)固定搭配把握差。69小題：將walkaround寫(xiě)成walkingaround或walkalong，反映出單詞讀音把握差。70小題：將strongshoes寫(xiě)成sportsshoes，反映聽(tīng)音模糊，或是憑自己的理解答題。Iaskedaworkertohelpmerepairanoldfarmhouse.Afterhehadjustfinishedadayofhardwork,aflattire(漏氣的輪胎)made71〔him〕loseanhourofhistime.AsIdrovehimhome,hewas72〔unhappy〕andsatinsilence.Onarrivinghishome,heinvitedmeinto73〔meet〕hisfamily.Aswewalkedtothefrontdoor,hestoppedatasmalltree,touchingthebranches〔樹(shù)枝〕withbothhands.Whenheopenedthedoor,hehad74〔changed〕alot.Hesmiledathistwosmall75〔children〕andkissedhiswife.76〔Later〕,IaskedhimaboutwhatIhadseenhimdoatthelittletree.“Oh,that’smy77〔trouble〕tree,”heanswered.“Iknow78〔sometimes〕Ihavetroublesonthejob,butthosetroubleshavenothingtodowithmywifeandthechildren.SoIjusthangthemonthetreeevery79〔night〕whenIcomehomeandaskGodtotakecareofthem.TheninthemorningIpickthemupagain.”“It’sveryfunny,”hesmiled.“80〔When〕Icomeoutinthemorningtopickthemup,therearen’tasmanytroublesthereasIhungupthenightbefore.”〔2〕閱讀填空nightchildmeetunhappychangelatertroublesometimeswhenhe典型錯(cuò)誤及分析：71小題：形容詞物主代詞與人稱代詞主格、賓格混用。72小題：上下文理解力量弱，有的答成了“happy”、“change”等。73小題：不能使用meet的正確形式，誤寫(xiě)為met或meeting。74小題：未搞清晰change一詞的現(xiàn)在分詞及過(guò)去分詞的正確形式及用法。75小題：將children寫(xiě)成childs，說(shuō)明象child這類特殊單詞的名詞復(fù)數(shù)形式把握不牢。76小題：少寫(xiě)或錯(cuò)寫(xiě)正確答案，如late寫(xiě)成last。77小題：消失多種拼寫(xiě)，如：troubles、troubled、troubling，沒(méi)弄清詞性。78小題：把sometime誤寫(xiě)為something、sometime、sometimes，詞性混淆，未區(qū)分其意義。79小題：?jiǎn)螐?fù)數(shù)錯(cuò)誤，如將night寫(xiě)成復(fù)數(shù)nights，說(shuō)明未認(rèn)真閱讀短文或者無(wú)視every的用法。80小題：大小寫(xiě)不分，如When未大寫(xiě)，這是尋常習(xí)慣或者馬虎大意所致。(3)任務(wù)型閱讀〔共5小題；每題2分，總分值10分〕閱讀下面短文，依據(jù)短文內(nèi)容，補(bǔ)全表格中所缺的信息。每空最多填寫(xiě)三個(gè)單詞。Wherewouldyouliketogoonholidays?Ifyouaretiredofmountainsandplacesofinterest,whynotgotoInnerMongolia？Youcanenjoyagreattripthere.InnerMongoliaisthethirdlargestareainChina.Itisnearthenorthernborder(邊疆)ofChina,anditisonthesouthofRussia.InnerMongoliahasspecialnaturalviews,alonghistoryandgreatculture.Therearemanyhistoricsites(歷史遺跡).DazhaoTempleandZhaojunTomb〔墓〕aretwoofthemostfamousones.ButthemostattractivethinginInnerMongoliaisitsbeautifulnaturalviews.Greengrass,cleanlakesandair,andmanykindsofanimalsmakeyouwanttostaythereforever.WhileyouvisitInnerMongolia,youcantrydifferentactivities.Theyincludewrestling〔摔跤〕,horseridingandcamelriding.YoucanalsovisitMongolianfamiliesandenjoythereallifeofMongolians.AndyoucanenjoythegreatMongoliansinginganddancing.InnerMongolia,(81)agreat/good/wonderfulplacetotravelLocation(位置)InNorthernChina,(82)

(onthe)southofRussia.NaturalviewsGreengrass,cleanlakesandairand(83)(kindsof)animals.(84)HistoricsitesDazhaoTempleandZhaojunTomb,etc.ActivitiesWrestling,horseriding,camelriding,andenjoyingMongolians’singinganddancing，andtheir(85)reallife.典型錯(cuò)誤及分析：81小題：ainterestingplace、Thebestplace，對(duì)a和an的區(qū)分沒(méi)弄清晰，文章理解有誤差。82小題：由于馬虎大意所致，如：thesouthof。83小題：對(duì)短語(yǔ)構(gòu)造沒(méi)弄清晰，如：將kindsofanimals誤寫(xiě)成manykindsanimals。84小題：沒(méi)讀懂文章，如：greatculture.85小題：沒(méi)理解文章，如：familyandlife、singinganddancing。〔4〕書(shū)面表達(dá)假設(shè)你是李華，你的英國(guó)筆友Mike來(lái)信詢問(wèn)你的周末生活。請(qǐng)依據(jù)以下提示內(nèi)容給他回信。1.周末不上課，但要完成家庭作業(yè)；2.課外閱讀、做家務(wù)、看電視等；3.上周日和朋友們?nèi)ヒ安?，拍了很多照片。留意：字?jǐn)?shù)60左右。信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。DearMike,I’mverygladtogetyourletter.Youaskedmeaboutmylifeonweekends.Nowletmetellyousomethingaboutit._______________________________________________________Bestwishes.Yours,LiHua內(nèi)容要點(diǎn)：1.不上課；2.完成作業(yè)；3.課外閱讀、做家務(wù)、看電視；4.野餐；5.拍照片。參考范文：DearMike,I’mverygladtogetyourletter.Youaskedmeaboutmylifeonweekends.Nowletmetellyousomethingaboutit.Idon’thaveanyclassesonweekends,butIusuallyspendsometimedoingmyhomeworkathome.Inordertoopenupmyeyes,Ioftendosomereading.Afterthat,Ihelpmyparentsdosomehouseworkforoneortwohours.SometimesIwatchTV.LastSunday,Iwenttoapicnicwithsomeofmyfriends.Wetookalotofpicturesandhadagoodtime.Bestwishes.Yours,LiHua典型錯(cuò)誤及分析：書(shū)面表達(dá)是一項(xiàng)能充分表達(dá)考生綜合語(yǔ)言力量，特殊是書(shū)面交際力量的題型。每年我們中考的書(shū)面表達(dá)都是貼近學(xué)生生活〔如：08年以當(dāng)年奧運(yùn)會(huì)在我國(guó)進(jìn)展的重大大事為背景，要求考生依據(jù)提示寫(xiě)一封有關(guān)外語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的回信；09年以一美國(guó)教育參觀團(tuán)來(lái)考察學(xué)校為背景，要求考生寫(xiě)一篇介紹學(xué)校的文章；10年時(shí)針對(duì)英國(guó)筆友對(duì)周末生活的詢問(wèn)寫(xiě)出回信?！惩瓿蛇@些文章需要用到的詞匯都是學(xué)生生疏的，并且完全掌握在每年頒發(fā)的《資陽(yáng)市中考詞匯表》內(nèi)；充分做到了讓學(xué)生有話可寫(xiě)，有話能寫(xiě)。10年書(shū)面表達(dá)的及格率為37.56%，優(yōu)秀率為11.11%，平均分10.53。平均分低的緣由主要是有相當(dāng)一局部考生得分為零(要不沒(méi)做，要不是瞎抄一通)，反映出初中英語(yǔ)教學(xué)中存在著嚴(yán)峻的兩極分化問(wèn)題。主要錯(cuò)誤有：1〕不會(huì)用英語(yǔ)思考，有很多中國(guó)式英語(yǔ)，用英語(yǔ)表達(dá)的力量較差；2〕語(yǔ)言的根本功不扎實(shí)，病句較多，組句力量差。例如：時(shí)態(tài)錯(cuò)誤：Ididn’tgotoschool.雙謂語(yǔ)：I’mnotgotoschool;I’mfinishmyhomework.句子無(wú)主語(yǔ)、詞組誤用、情態(tài)動(dòng)詞后用過(guò)去式或現(xiàn)在分詞；短語(yǔ)搭配錯(cuò)誤及名詞單復(fù)數(shù)的錯(cuò)誤等。3〕單詞的拼寫(xiě)錯(cuò)誤多；4〕字母書(shū)寫(xiě)不標(biāo)準(zhǔn)，字跡潦草，卷面不潔凈。二、資陽(yáng)市2023年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試英語(yǔ)科考試標(biāo)準(zhǔn)介紹〔一〕命題說(shuō)明2023年英語(yǔ)學(xué)科高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試主要依據(jù)《全日制義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》〔試驗(yàn)稿〕〔以下簡(jiǎn)稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》〕五級(jí)要求學(xué)生把握的語(yǔ)言學(xué)問(wèn)與語(yǔ)言技能目標(biāo)，認(rèn)真貫徹根底教育課程改革精神，著重反映英語(yǔ)教學(xué)及測(cè)試的改革方向，并結(jié)合我市的初中英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀來(lái)命制。試題以學(xué)生常見(jiàn)的題型為主，考察學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用力量。〔二〕考試范圍以《課程標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)初中畢業(yè)生應(yīng)到達(dá)的五級(jí)要求學(xué)生把握的語(yǔ)言學(xué)問(wèn)與語(yǔ)言技能目標(biāo)所規(guī)定的內(nèi)容為考試的根本范圍，考察《GoForIt!》(《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)英語(yǔ)》〔新目標(biāo)〕)七——九年級(jí)課本中所涉及的語(yǔ)言學(xué)問(wèn)，著重考察學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等語(yǔ)言技能以及語(yǔ)法學(xué)問(wèn)和詞匯學(xué)問(wèn)的敏捷運(yùn)用?！踩尘唧w考試內(nèi)容及要求1．考試內(nèi)容依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》五級(jí)的要求，考試目標(biāo)分為語(yǔ)言技能和語(yǔ)言學(xué)問(wèn)兩大局部。第一局部語(yǔ)言技能考試內(nèi)容具體要求測(cè)試水平識(shí)記理解應(yīng)用聽(tīng)1．能根據(jù)語(yǔ)調(diào)和重音理解說(shuō)話者的意圖；√2．能聽(tīng)懂有關(guān)熟悉話題的談話，并能從中提取信息和觀點(diǎn)；√3．能基本聽(tīng)懂沒(méi)有生詞的題材熟悉的語(yǔ)段，并做出正確判斷，語(yǔ)速為每分鐘90詞；√4．能針對(duì)所聽(tīng)語(yǔ)段的內(nèi)容記錄簡(jiǎn)單信息?！陶f(shuō)（暫不考）1．能就簡(jiǎn)單的話題提供信息，表達(dá)簡(jiǎn)單的觀點(diǎn)；√2．能有效地詢問(wèn)信息和請(qǐng)求幫助；√3．能根據(jù)話題進(jìn)行情景對(duì)話。√考試內(nèi)容具體要求測(cè)試水平識(shí)記理解應(yīng)用讀1．能讀懂難度略低于所學(xué)語(yǔ)言、生詞率不超過(guò)3％的材料，如有關(guān)人物傳記、寓言故事、活動(dòng)記述、生活文化、文史知識(shí)、科普小品等；√2．能根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷、理解生詞的含義；√3．能讀懂簡(jiǎn)單的應(yīng)用文，如信函、請(qǐng)柬、通知、表格、圖表、圖示和標(biāo)志等?！虒?xiě)1．能根據(jù)寫(xiě)作要求，收集、準(zhǔn)備素材；√2．能使用常見(jiàn)的連接詞表示順序和邏輯關(guān)系；√3．能根據(jù)圖畫(huà)、圖表、文字提綱等情景提示，寫(xiě)出60個(gè)詞左右的短文?！唐浯尉植空Z(yǔ)言學(xué)問(wèn)考試內(nèi)容具體要求測(cè)試水平識(shí)記理解應(yīng)用詞匯1．了解各種詞類的概念并認(rèn)識(shí)其英語(yǔ)縮寫(xiě)形式。√2．能用構(gòu)詞法知識(shí)判斷合成詞和派生詞的詞性和意義，如：basket，ball—basketball，work—worker，quiet—quietly，appear—disappear等?！?．知道兼類詞和多義詞在句中的不同詞義，如：watch，like，last等?！?．能辨別已學(xué)過(guò)的近義詞的不同用法，如：find和lookfor；hear和listen，bring和take，lend和borrow等?！?．能用英語(yǔ)解釋簡(jiǎn)單常用的單詞或短語(yǔ)?！?．能在句中正確使用常用單詞和習(xí)慣用語(yǔ)?！炭荚噧?nèi)容具體要求測(cè)試水平識(shí)記理解應(yīng)用語(yǔ)法Δ名詞1．了解名詞復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成規(guī)則?！?．能識(shí)別名詞所有格，如Mary'sbook，Children’sPalace，teacher'soffice等?！?．能認(rèn)識(shí)專有名詞?！?．能熟練運(yùn)用常用的不可數(shù)名詞，如water，rice，milk等?！苔す谠~5．了解a(an)和the的基本用法及不用冠詞的情況?！苔?shù)詞6．了解100以內(nèi)基數(shù)詞和序數(shù)詞的構(gòu)成。√7．掌握有關(guān)年、月、日、時(shí)刻、年齡、年代、長(zhǎng)（寬、高）、編號(hào)等的表達(dá)法?！?．辨別hundred，thousand，million和hundredsof，thousandsof，millionsof的不同含義和用法?！炭荚噧?nèi)容具體要求測(cè)試水平識(shí)記理解應(yīng)用語(yǔ)法Δ代詞9．記住人稱代詞的主格和賓格，熟悉反身代詞的單、復(fù)數(shù)形式?！?0．掌握不定代詞any，some，no，few，afew，little，alittle，many，much，all，none等以及由some，any，no組成的合成詞的用法。√11．了解形容詞性和名詞性物主代詞的用法。√12．掌握指示代詞this，that，these，those的一般用法?！?3．能區(qū)別和運(yùn)用疑問(wèn)代詞、連接代詞和關(guān)系代詞。如：Whoisshe?Idon'tknowwhosheis.Themanwhoisworkingoverthereisherbrother．√考試內(nèi)容具體要求測(cè)試水平識(shí)記理解應(yīng)用語(yǔ)法Δ形容詞14．掌握形容詞比較級(jí)和最高級(jí)以及少數(shù)常用不規(guī)則的形容詞如good，well，bad，ill，many，much，little，far等比較和最高級(jí)的構(gòu)成(-er，-est，more，themost)及用法?！?5．掌握as+原級(jí)形式+as，notas(so)+原級(jí)形式+as結(jié)構(gòu)的用法?！?6．掌握“比較級(jí)+and+比較級(jí)”、“the+最高級(jí)+of（in）”、“the+比較級(jí)，the+比較級(jí)”以及thesameas的用法?！?7．了解形容詞作定語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的用法。√Δ副詞18．熟悉副詞比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成(-er，-est，more，(the)most)，并知道少數(shù)常用不規(guī)則副詞如well，much，badly，little，far等的比較級(jí)和最高級(jí)形式。√19．掌握as+原級(jí)形式+as，notas(so)+原級(jí)形式+as結(jié)構(gòu)的用法?！?0．能正確使用“(the)+最高級(jí)+in(of)”的句型?！炭荚噧?nèi)容具體要求測(cè)試水平識(shí)記理解應(yīng)用語(yǔ)法Δ動(dòng)詞21．熟悉常用動(dòng)詞的基本形式：動(dòng)詞原形、過(guò)去式、過(guò)去分詞、現(xiàn)在分詞和第三人稱單數(shù)形式?！?2．能正確使用常用及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞。√23．掌握常用連系動(dòng)詞如be，get，look，seem等，及其與表語(yǔ)連用的特點(diǎn)?！?4．能分清look，get，grow，turn等作連系動(dòng)詞和作為行為動(dòng)詞用的不同含義。如：Hegotangry．Hegotaletter．√25．能正確使用助動(dòng)詞如be，do，have，shall，will等。√26．掌握情態(tài)動(dòng)詞can，may，must等的基本用法，can’t，may，must，might等表推測(cè)的用法，以及needn’t，mustn’t等在答語(yǔ)中的基本用法。√27．能正確使用六種時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、一般將來(lái)時(shí)?！?8．掌握一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)和帶有情態(tài)動(dòng)詞can，may，must等的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)?！?9．熟悉并掌握動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)、狀語(yǔ)和作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的用法。√30．理解現(xiàn)在分詞與過(guò)去分詞在用法上的區(qū)別?！炭荚噧?nèi)容具體要求測(cè)試水平識(shí)記理解應(yīng)用語(yǔ)法Δ介詞31．掌握常用介詞的用法?！?2．了解不用介詞的情況?！苔みB詞33．掌握and，but，or等并列連詞和when，until，as，if,because等從屬連詞在句中的不同含義以及主要用法?！?4．能區(qū)分when，where作疑問(wèn)詞和連接副詞的用法。如：Whenwereyouborn?／Idon’tknowwhereyouwereborn．√35．能分清if在條件句和賓語(yǔ)從句中的不同含義?！炭荚噧?nèi)容具體要求測(cè)試水平識(shí)記理解應(yīng)用語(yǔ)法Δ句子√36．熟悉句子分類，從功能上分為：陳述句、疑問(wèn)句、祈使句；從結(jié)構(gòu)上分為：簡(jiǎn)單句、并列句和復(fù)合句。37．掌握一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句、選擇疑問(wèn)句、反意疑問(wèn)句及其回答。√38．能正確使用祈使句及其否定式?！?9．能正確使用以what，how引導(dǎo)的感嘆句?！?0．能正確使用引導(dǎo)狀語(yǔ)從句的連接詞?！?1．掌握時(shí)間和條件狀語(yǔ)從句中，一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)的用法?！?2．掌握賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序、時(shí)態(tài)呼應(yīng)及連接詞的用法。√43．正確使用關(guān)系代詞who，which，that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句?！?4．掌握謂語(yǔ)在人稱和數(shù)上必須與主語(yǔ)一致的一般用法。√2．考試要求考試的要求分為識(shí)記、理解、應(yīng)用三個(gè)層次。各層次的含義是：識(shí)記：只要求考生能夠識(shí)別或者記憶某些內(nèi)容，例如，了解各種詞類的概念并生疏其英語(yǔ)縮寫(xiě)形式；記住人稱代詞的主格和賓格，生疏反身代詞的單、復(fù)數(shù)形式，了解構(gòu)詞法學(xué)問(wèn)、記住常用時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)以及非謂語(yǔ)動(dòng)詞的構(gòu)成等。這是本學(xué)科考試的初級(jí)目標(biāo)。理解：在這一層次，考生不能單憑死記硬背來(lái)答題，要能夠用自己的話復(fù)述、解釋或者歸納所記住的學(xué)問(wèn)。例如，能用構(gòu)詞法學(xué)問(wèn)推斷合成詞和派生詞的詞性和意義，知道兼類詞和多義詞在不同句中的不同詞義，用英語(yǔ)解釋句子(paraphrase)，做閱讀理解、聽(tīng)力理解方面的選擇題等。這是本學(xué)科考試的二級(jí)目標(biāo)。應(yīng)用：指依據(jù)題項(xiàng)的要求應(yīng)用已經(jīng)記住并且理解了的學(xué)問(wèn)去解決某些實(shí)際問(wèn)題。例如，恰當(dāng)?shù)厥褂盟鶎W(xué)日常用語(yǔ)進(jìn)展簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言交際；能用自己的語(yǔ)言改寫(xiě)、縮寫(xiě)所給材料；依據(jù)提示寫(xiě)出規(guī)定字?jǐn)?shù)的短文等。這是本學(xué)科考試的三級(jí)目標(biāo)?！菜摹吃嚲順?gòu)造1．試卷分為第一卷和第二卷。第一卷為選擇題，要求考生答在機(jī)讀卡上；第二卷為非選擇題，要求考生直接答在試卷上。2．考試包括聽(tīng)力理解〔一〕、英語(yǔ)學(xué)問(wèn)運(yùn)用、閱讀理解、聽(tīng)力理解〔二〕、選詞填空、任務(wù)型閱讀及書(shū)面表達(dá)等七個(gè)局部?！?〕聽(tīng)力理解〔一〕本局部分為兩節(jié)，共15個(gè)小題，測(cè)試考生理解口頭英語(yǔ)并獵取信息的力量。第一節(jié)本節(jié)共5個(gè)小題。要求考生聽(tīng)5段短對(duì)話，并依據(jù)對(duì)話內(nèi)容從題中所給的3幅圖片中選出與其意思相符的選項(xiàng)。每段對(duì)話讀一遍。其次節(jié)本節(jié)共10個(gè)小題。要求考生聽(tīng)4段較長(zhǎng)對(duì)話或獨(dú)白，并從題中所給的3個(gè)選項(xiàng)中選出最正確選項(xiàng)。每段對(duì)話或獨(dú)白讀兩遍?！?〕英語(yǔ)學(xué)問(wèn)運(yùn)用本局部分單項(xiàng)填空和完形填空兩節(jié)，共30個(gè)小題，測(cè)試考生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯學(xué)問(wèn)和較為簡(jiǎn)潔表達(dá)形式的把握狀況。要求考生從每題所給的4個(gè)選項(xiàng)中選出最正確選項(xiàng)，使補(bǔ)足后的句子、短文或?qū)υ捯馑纪槨⑶昂筮B貫、構(gòu)造完整?！?〕閱讀理解本局部共20個(gè)小題，測(cè)試考生閱讀理解書(shū)面英語(yǔ)的力量。要求考生依據(jù)所供給的4篇短文的內(nèi)容，從每題所給的4個(gè)選項(xiàng)中選出最正確選項(xiàng)?！?〕聽(tīng)力理解〔二〕本局部共5個(gè)小題，測(cè)試考生理解口頭英語(yǔ)、獵取并轉(zhuǎn)換信息的力量。要求考生聽(tīng)一段較長(zhǎng)對(duì)話或獨(dú)白，然后依據(jù)對(duì)話或獨(dú)白供給的信息完成表格。每空最多填寫(xiě)三個(gè)單詞?！?〕選詞填空本局部共10個(gè)小題，測(cè)試考生依據(jù)上下文準(zhǔn)確運(yùn)用詞匯的力量。要求考生從題中供給的單詞中選擇適當(dāng)?shù)膯卧~并以其適當(dāng)形式填入短文中，使短文通順正確。〔6〕任務(wù)型閱讀本局部共5個(gè)小題，測(cè)試考生理解書(shū)面英語(yǔ)并準(zhǔn)確轉(zhuǎn)換信息的力量。要求考生依據(jù)短文內(nèi)容完成表格。每空最多填寫(xiě)三個(gè)單詞?！?〕書(shū)面表達(dá)本局部共1個(gè)小題，測(cè)試考生的書(shū)面表達(dá)力量。要求考生依據(jù)所給情景，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇60個(gè)單詞左右的短文。供給情景的形式有圖畫(huà)、圖表、提綱等。3．試卷內(nèi)容、題量、計(jì)分和時(shí)間安排如下：內(nèi)容節(jié)題量計(jì)分時(shí)間(分鐘)第Ⅰ卷（選擇題）聽(tīng)力理解（一）一5515二1010英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用一151525二1515閱讀理解203030第Ⅱ卷（非選擇題）聽(tīng)力理解（二）三555選詞填空101015任務(wù)型閱讀51010書(shū)面表達(dá)1202085+1120120〔五〕試題難度分布簡(jiǎn)潔題約