頂崗實(shí)習(xí)支教工作簡(jiǎn)報(bào)

第第頁(yè)頂崗實(shí)習(xí)支教工作簡(jiǎn)報(bào)

頂崗實(shí)習(xí)支教工作簡(jiǎn)報(bào)一：

★3月29日，頂崗實(shí)習(xí)老師組織學(xué)?；@球賽(七班級(jí)八班級(jí))。裁判：龔建華;教練：何苗;后勤：白成剛，魯寅。

★4月2日，高望中學(xué)各位實(shí)習(xí)班主任紛紛響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，組織班上的同學(xué)創(chuàng)辦學(xué)校文化長(zhǎng)廊以及學(xué)習(xí)園地，效果良好。

★4月4日，楊興鳳、龔建華重點(diǎn)家訪了八班級(jí)四班胡興波、鄧蘭雙同學(xué)的家庭，了解了這兩位同學(xué)的家庭背景及家庭教育狀況，經(jīng)過(guò)家訪了解到這兩位同學(xué)都為留守兒童。在同一天余蘭、金俊玲、白成剛、何苗、魯寅五位老師家訪了七班級(jí)四班陳苗同學(xué)，了解了這一位同學(xué)的家庭背景及家庭教育狀況，經(jīng)過(guò)家訪了解到這一位同學(xué)也是留守兒童。

★4月7號(hào)，龔建華、何苗、楊興鳳三位老師應(yīng)學(xué)校的邀請(qǐng)參與了學(xué)校行政會(huì)議，共同探討關(guān)于"五四'演講競(jìng)賽的相關(guān)事項(xiàng)。學(xué)校分派任務(wù)給這三位實(shí)習(xí)老師。其中九班級(jí)組由龔建華負(fù)責(zé)指導(dǎo)，八班級(jí)組由楊興鳳負(fù)責(zé)指導(dǎo)，七班級(jí)組由何苗負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

★4月11日，何苗組織策劃了七班級(jí)六班的演講競(jìng)賽，其中評(píng)委有楊興鳳、龔建華、金俊玲、梁玲、李世紅。本次活動(dòng)效果良好。

★4月14號(hào)，金俊玲從九班級(jí)組調(diào)到七班級(jí)組，實(shí)習(xí)七班級(jí)四班、六班的英語(yǔ)。

★何苗、龔建華組織策劃的學(xué)校廣播站得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校團(tuán)委和政教處領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng).

頂崗實(shí)習(xí)支教工作簡(jiǎn)報(bào)二：

★4月6日，劉雪梅班上一同學(xué)突然想退學(xué)回家，晚自習(xí)結(jié)束后劉雪梅將其帶回宿舍，給其擺道理講事實(shí);趙丹丹給他下了一大碗可口的面，我們支教小組你一言我一語(yǔ)，最終勝利將其退學(xué)的念頭清除。

★4月7日，學(xué)月考試成果公布，我們支教小組開(kāi)了一個(gè)正式的小會(huì)，以學(xué)月考試為依據(jù)對(duì)前一個(gè)學(xué)月的教學(xué)工作作了一個(gè)較為全面的總結(jié)。晚上劉雪梅班一同學(xué)突發(fā)高燒，劉雪梅快速將其送往巴山人民醫(yī)院，直到晚上十一點(diǎn)多同學(xué)高燒退去，又將其送回宿舍才休息。

★4月8日，任建宇對(duì)班上在學(xué)月考試中取得好成果的同學(xué)進(jìn)行了嘉獎(jiǎng)，并鼓舞他們?cè)俳釉賲?，仔?xì)努力，爭(zhēng)取在以后的考試中都能取得好成果。當(dāng)晚，任建宇的指導(dǎo)老師龐啟淵老師邀請(qǐng)其到家作客，并對(duì)班上的狀況和學(xué)月考試的成果作了溝通。

★4月9日，劉雪梅在七班級(jí)七班上公開(kāi)課，得到政史地教研組老師的好評(píng)。同日，趙丹丹染上重感冒，但她依舊堅(jiān)持上課。劉學(xué)梅和趙丹丹分別對(duì)班上在學(xué)月考試中取得好成果的同學(xué)進(jìn)行了了嘉獎(jiǎng)。晚上，任建宇和劉雪梅所在的八班級(jí)組開(kāi)會(huì)布置相關(guān)工作，會(huì)后外出聚餐。

★4月10日，劉雪梅頭痛，但她一貫堅(jiān)持上課，直到中午放學(xué)后才由趙丹丹陪著去醫(yī)院看病。晚上高成乾和趙丹丹所在的八班級(jí)組開(kāi)會(huì)布置工作，會(huì)后也外出聚餐。

★4月11日，任建宇針對(duì)班上同學(xué)在周記中反映出來(lái)的`情感、心理、家庭等方面的問(wèn)題，進(jìn)行了個(gè)別談話(huà)，援助他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。晚上八班級(jí)四班班主任胡尚勇老師邀請(qǐng)趙丹丹和高成乾外出聚餐，對(duì)他們?cè)诮虒W(xué)中的仔細(xì)負(fù)責(zé)表示感謝。

★4月12日和13日是周末，高成乾不辭辛苦利用休息給成果較差的同學(xué)補(bǔ)課，并成立了嘉獎(jiǎng)基金，對(duì)進(jìn)步最大的同學(xué)予以現(xiàn)金嘉獎(jiǎng)。

頂崗實(shí)習(xí)支教工作簡(jiǎn)報(bào)三：

20**年2月25日至4月19日，我們到修齊中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)支教已經(jīng)將近二個(gè)月了。在這一個(gè)多月里，我們主要做了以下工作：

一、教學(xué)工作方面：

1.我們支教老師仔細(xì)備課、上課、批改作業(yè)，真正感受到做一位人民老師的苦與樂(lè)。

2.虛心請(qǐng)教，常和指導(dǎo)老師溝通，并邀請(qǐng)指導(dǎo)老師聽(tīng)課，指出了缺點(diǎn)，提出了看法，但總的評(píng)價(jià)借用指導(dǎo)老師的一句話(huà)："是教書(shū)的一把好手'。

3.積極參與學(xué)校的教研活動(dòng)，只要我們沒(méi)有課，都去聽(tīng)其他老師的公開(kāi)課，受益匪淺。

4.各科都進(jìn)行了第一次月考，同學(xué)成果提高較為明顯。特別是冉海中所教的幾個(gè)班的歷史，無(wú)論是優(yōu)生率還是及格率都名列前茅。

二、班主任工作方面：

1.先是和原班主任一起查寢室，聽(tīng)原班主任老師上朝會(huì)課一周，等熟識(shí)狀況后再單獨(dú)行動(dòng)。

2.自實(shí)習(xí)班主任到現(xiàn)在，每天中午伴同學(xué)一起上自習(xí)課，每晚堅(jiān)持查寢室(無(wú)論原班主任老師去否)。我們的這種精神，受到廣闊老師的全都好評(píng)，并在周前會(huì)上受到值周行政的表?yè)P(yáng)。

3.經(jīng)原班主任老師的同意，要求每位同學(xué)寫(xiě)周記，并針對(duì)同學(xué)們提到的問(wèn)題一一答復(fù)，收到了很好的效果。其中有位同學(xué)寫(xiě)到："冉老師假如我早遇到你，我會(huì)少走許多彎路。'他們現(xiàn)在不僅是把我當(dāng)做老師，而更多是把我當(dāng)做伙伴。

三、其他方面的工作：

1.積極組織同學(xué)參與課外活動(dòng)，由白明雷牽頭策劃的修齊中學(xué)"寫(xiě)作愛(ài)好小組'已經(jīng)蓬勃開(kāi)展起來(lái)。

2.由我