大一班父親節(jié)活動

第第頁大一班父親節(jié)活動

每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感，其實，父親也有其溫順的一面，父親也有著與子女玩耍的渴望。而在生活中，大多數(shù)的孩子在說道自己的爸爸時，經(jīng)常會用“我爸爸很懶的，一天到晚睡大覺。”“我爸爸成天在外面的就是不帶我出去玩的?！薄蔽野职质裁词虑槎疾蛔?，就是喜愛玩電腦游戲?！钡荣H義的言語來形容自己的爸爸。或許我們班上好多爸爸的工作比較忙，與爸爸相處的機(jī)會相對少了，再加上孩子與生俱來的那種對媽媽的依靠，因此好多孩子與爸爸之間缺少溝通和親近感。然而每個爸爸都深愛自己的孩子，只是所表達(dá)表現(xiàn)的方式和媽媽不同，而且在爸爸的身上有很多媽媽所缺乏的品質(zhì)與技能。結(jié)合主題內(nèi)容，我們事先通過"爸爸的本事"的調(diào)查表，外出參觀爸爸的工作單位和爸爸一起做游戲等活動，讓孩子們查找自己爸爸身上許多優(yōu)秀的地方，進(jìn)一步讓孩子們更好地了解自己的爸爸，體會到爸爸的辛苦，感受到爸爸無私的愛，加強父子、父女之間的情感，同時也引起爸爸們重視，充分發(fā)揮爸爸在家庭教育中不可替代的作用。

活動目標(biāo)：

1．萌發(fā)幼兒親近爸爸、敬愛爸爸的情感。

2.能用簡短的語句介紹自己的爸爸，及其職業(yè)。

3.理解爸爸工作的辛苦，愿意大膽表達(dá)對爸爸的愛。

活動預(yù)備：

1.每人帶一張自己爸爸的照片。

2.“爸爸調(diào)查表”向爸爸進(jìn)行過采訪，了解爸爸的姓名、年齡、生肖、工作、喜愛做的事情、爸爸日常用品、喜愛的飲品。

3.散文詩《我的爸爸》掛圖、手工制作材料〔每位幼兒一份〕、音樂“我愛我的家”

活動過程：

1.通過提問引出談話話題小伙伴，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？〔每年6月

份的第三個星期天是“父親節(jié)”?！场拔覀兠恳粋€人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今日我們請小伙伴來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？”

2.引導(dǎo)幼兒自由交談。

將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集風(fēng)光前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認(rèn)識。

要求：你要向別人介紹你的爸爸姓名、年齡、生肖、工作、喜愛做的事情、爸爸日常用品、喜愛的飲品和本事。

3.引導(dǎo)幼兒觀賞

〔1〕協(xié)作掛圖完整觀賞一遍。

請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么？騎到爸爸的脖頸上有什么感覺？

〔2〕你喜愛你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜愛和爸爸做什么？

〔3〕老師小結(jié)：我發(fā)覺你們爸爸的本事都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，盼望我們的小伙伴成為好孩子。父親節(jié)到了，小伙伴也應(yīng)當(dāng)關(guān)懷爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸興奮？〔抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等〕。

4.播放音樂“我愛我的家”，制作父親節(jié)禮物。

延伸活動:回家將散文詩《我的爸爸》。

禮物送給爸爸，給爸爸說一句“我愛您,爸爸”，一個擁抱。〔三個一活動〕

附：散文詩《我的爸爸》

我喜愛爸爸的大手，暖暖地握住我的小手。我喜愛爸爸舉起我，讓我像小飛機(jī)一樣飛來飛去。

我喜愛坐在爸爸的二郎腿上，就像坐在蹺蹺板上?！昂鲇坪鲇啤?，上上下下。我喜愛爬到爸爸的大腿上，再滑倒腳背上，“哧溜哧溜”，就像滑滑梯一樣。我爬到爸爸的背上，就像爬山一樣。騎上他的脖頸，就像爬到了山頂。哈哈！最高最高的高個子，現(xiàn)在是我啦。

我喜愛爸爸的懷抱，輕輕一嘍，我和媽媽都貼在他的心窩上。

大大班班父親節(jié)活動方案2022-05-1512:23|#2樓

活動來源

每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感，其實，父親也有其溫順的一面，父親也有著與子女玩耍的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)當(dāng)關(guān)懷爸爸，并能用相應(yīng)的`語言表達(dá)出來。

活動時間

二〇一六年六月十七日

活動地點

班級教室

活動名稱

多元活動《我的爸爸辛苦了》

活動目標(biāo)

1.情愿介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2.理解爸爸工作的辛苦，愿意大膽表達(dá)對爸爸的愛。

3.為父親制作禮物，增進(jìn)父子間的親情。

活動預(yù)備

1.每人帶一張自己爸爸的照片。

2.觀測自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

3.粘土、牛皮紙。

活動過程

一、通過提問引出談話話題。

小伙伴，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？〔每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”?！场拔覀兠恳粋€人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今日我們請小伙伴來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？”

二、引導(dǎo)幼兒自由交談。

將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集風(fēng)光前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認(rèn)識。

三、比一比。

請幼兒將自己的小手和爸爸的大手〔手印〕比一比，說一說爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情？

四、為爸爸制作禮物愛的信。

〔一〕發(fā)放制作材料，示范制作方法。

〔二〕幼兒制作，老師巡回指導(dǎo)。

五、老師小結(jié)。

我發(fā)覺你們爸爸的本事都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，盼望我們的小伙伴成為好孩子。父親節(jié)到了，小伙伴也應(yīng)當(dāng)關(guān)懷爸爸，愛爸爸。除了給爸爸送禮物，你還可以為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸興奮