圣誕主題活動(dòng)教案小班下學(xué)期

圣誕主題活動(dòng)教案小班下學(xué)期2023-11-26匯報(bào)人：<XXX>CATALOGUE目錄活動(dòng)背景與目標(biāo)活動(dòng)內(nèi)容與安排教學(xué)方法與策略資源與環(huán)境準(zhǔn)備活動(dòng)過程與實(shí)施評(píng)價(jià)與反思CHAPTER活動(dòng)背景與目標(biāo)01介紹圣誕節(jié)的起源，與孩子們分享關(guān)于耶穌基督誕生的故事。圣誕節(jié)的起源圣誕節(jié)的傳統(tǒng)圣誕節(jié)的象征物讓孩子們了解圣誕節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，如互贈(zèng)禮物、制作圣誕樹、唱圣誕歌等。講解圣誕節(jié)的象征物，如圣誕老人、馴鹿、雪橇、精靈等。030201圣誕節(jié)文化背景小班幼兒對(duì)周圍的事物充滿好奇，喜歡探索新鮮事物。好奇心強(qiáng)小班幼兒的注意力容易分散，需要采用有趣的方法吸引他們的注意力。注意力易分散小班幼兒善于模仿，可以通過模仿來學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能。模仿能力強(qiáng)小班幼兒發(fā)展特點(diǎn)培養(yǎng)跨文化意識(shí)促進(jìn)社交能力鍛煉動(dòng)手能力培養(yǎng)分享精神活動(dòng)目標(biāo)與意義01020304通過了解圣誕節(jié)的文化背景，培養(yǎng)孩子們的跨文化意識(shí)，拓寬他們的國際視野。通過參與制作手工、互贈(zèng)禮物等活動(dòng)，增進(jìn)孩子們之間的友誼，提高他們的社交能力。通過制作手工、裝飾圣誕樹等活動(dòng)，鍛煉孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。通過互贈(zèng)禮物、分享食物等活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的分享精神和感恩意識(shí)。CHAPTER活動(dòng)內(nèi)容與安排02綠色彩紙、棕色紙筒、膠水、剪刀、彩筆、裝飾品（如彩色小球、星星等）。材料準(zhǔn)備1）將綠色彩紙剪成樹葉形狀；2）將樹葉粘貼在紙筒上；3）用彩筆和裝飾品裝飾圣誕樹。制作步驟鍛煉幼兒的手工制作能力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。教學(xué)目的主題活動(dòng)：制作手工圣誕樹游戲規(guī)則幼兒們分組進(jìn)行游戲，每組選出一個(gè)隊(duì)長，其他幼兒跟隨隊(duì)長一起尋找藏在教室里的禮物，找到禮物后返回起點(diǎn)，用時(shí)最短的組獲勝。游戲準(zhǔn)備將教室布置成一個(gè)模擬的圣誕場景，藏好圣誕老人的禮物。教學(xué)目的增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和競爭意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的觀察力和反應(yīng)力。互動(dòng)游戲：尋找圣誕老人禮物《鈴兒響叮當(dāng)》、《圣誕快樂》等經(jīng)典圣誕歌曲。歌曲選擇根據(jù)歌曲節(jié)奏和歌詞內(nèi)容，編排簡單的舞蹈動(dòng)作。舞蹈編排1）播放歌曲，讓幼兒感受歌曲節(jié)奏；2）教師示范舞蹈動(dòng)作；3）幼兒跟隨教師一起跳舞。教學(xué)步驟通過音樂律動(dòng)，讓幼兒感受圣誕節(jié)的歡樂氛圍，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和表現(xiàn)力。教學(xué)目的音樂律動(dòng)：學(xué)習(xí)圣誕歌曲舞蹈CHAPTER教學(xué)方法與策略03教師向幼兒展示如何使用綠色彩紙、剪刀和膠水等材料制作圣誕樹，并鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手嘗試。制作圣誕樹教師示范用彩色紙、亮片、小絨球等裝飾物來裝點(diǎn)圣誕樹，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。裝飾圣誕樹教師演示如何制作簡單的圣誕賀卡，引導(dǎo)幼兒用彩筆、貼紙等工具進(jìn)行裝飾。制作圣誕賀卡直觀示范法：教師演示制作過程播放圣誕歌曲在活動(dòng)期間，教師可以播放一些經(jīng)典的圣誕歌曲，讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛。講述圣誕故事教師可以講述一些關(guān)于圣誕節(jié)的傳說和故事，幫助幼兒了解圣誕節(jié)的由來和意義。布置教室教師與幼兒一起將教室布置成充滿圣誕節(jié)氛圍的場景，如掛上彩燈、貼上雪花、擺放圣誕襪等。情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)圣誕節(jié)氛圍123教師可以將一些與圣誕節(jié)相關(guān)的物品藏在教室的各個(gè)角落，讓幼兒尋找，找到后可以兌換小獎(jiǎng)品。尋寶游戲教師可以準(zhǔn)備一些圣誕角色的頭飾和道具，讓幼兒扮演圣誕老人、馴鹿、精靈等角色進(jìn)行表演。角色扮演游戲教師可以引導(dǎo)幼兒制作一些簡單的手工禮物，如折紙雪花、橡皮泥小掛件等，送給家人或朋友。制作手工禮物游戲化教學(xué)法：將學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲中CHAPTER資源與環(huán)境準(zhǔn)備04彩色紙張、剪刀、膠水、彩筆等，供孩子們制作圣誕賀卡、圣誕樹等手工。手工材料圣誕帽、圣誕襪、馴鹿角等，增加孩子們對(duì)圣誕主題的興趣。圣誕道具物質(zhì)資源：手工材料、圣誕道具等將教室布置成溫馨的圣誕氛圍，如掛上彩燈、貼上雪花、擺放圣誕樹等。貼上孩子們的圣誕主題作品，展示他們的創(chuàng)意和成果?？臻g環(huán)境：布置成溫馨圣誕氛圍墻面裝飾教室布置負(fù)責(zé)活動(dòng)組織、引導(dǎo)孩子們參與各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)注孩子們的安全與情感需求。教師角色協(xié)助教師進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備、現(xiàn)場秩序維護(hù)等工作，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。志愿者角色人員配備：教師、志愿者等角色分配CHAPTER活動(dòng)過程與實(shí)施05播放圣誕歌曲讓孩子們聽圣誕歌曲，感受節(jié)日氛圍。展示圣誕圖片展示圣誕節(jié)的圖片，讓孩子們了解圣誕節(jié)的元素，如圣誕樹、圣誕老人、馴鹿等。提問導(dǎo)入提問孩子們對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí)和期待，激發(fā)孩子們的興趣。導(dǎo)入環(huán)節(jié)：激發(fā)興趣，導(dǎo)入主題提供綠色彩紙、剪刀、膠水等材料，讓孩子們制作屬于自己的小圣誕樹。手工制作圣誕樹提供彩色小球、彩帶、鈴鐺等裝飾品，讓孩子們裝飾自己的圣誕樹。裝飾圣誕樹提供白紙、彩筆、貼紙等材料，讓孩子們制作圣誕賀卡，送給家人或朋友。制作圣誕賀卡讓孩子們輪流扮演圣誕老人，給其他孩子送禮物，培養(yǎng)孩子們的分享精神。扮演圣誕老人展開環(huán)節(jié)：分步驟進(jìn)行手工制作和游戲活動(dòng)03延伸活動(dòng)鼓勵(lì)孩子們?cè)诩依锖图胰艘黄鹬谱魇フQ裝飾品，或者和家人一起過一個(gè)溫馨的圣誕節(jié)。01展示作品讓孩子們展示自己的手工制作成果，互相欣賞和評(píng)價(jià)。02回顧活動(dòng)回顧今天的活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子們說說自己的收獲和感受。結(jié)束環(huán)節(jié)：總結(jié)回顧，延伸活動(dòng)CHAPTER評(píng)價(jià)與反思06互動(dòng)合作幼兒之間互動(dòng)頻繁，愿意與他人分享、合作完成任務(wù)。注意力集中活動(dòng)過程中，幼兒注意力集中，專注于活動(dòng)內(nèi)容?；顒?dòng)積極性大部分幼兒對(duì)圣誕主題活動(dòng)表現(xiàn)出濃厚興趣，積極參與各個(gè)環(huán)節(jié)。幼兒參與度評(píng)價(jià)幼兒對(duì)圣誕節(jié)的基本認(rèn)知掌握較好，如圣誕樹、圣誕老人等。認(rèn)知目標(biāo)幼兒通過活動(dòng)感受到節(jié)日氛圍，增強(qiáng)了同伴之間的情感交流。情感目標(biāo)幼兒在活動(dòng)中提高了手工制作、繪畫等技能，培養(yǎng)了創(chuàng)造力。技能目標(biāo)