2023年音樂教師學期教學總結

2023年音樂教師學期教學總結音樂老師學期教學總結1

本人仔細學習貫徹黨的十六大精神，嚴格遵守《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教化局、學校工作部署，以求實效為教學工作的基本原則，以培育學生創(chuàng)新精神和實踐實力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，仔細落實課程安排，落實教學常規(guī)，落實音樂課堂改革措施，大力推動素養(yǎng)教化，使所教音樂學科教學質量有了較大的提高，現(xiàn)將一年以來工作狀況總結如下：

每天迎著朝霞奔馳在上班的路上，我學會了開車；工作14年來，到江藻以后我第一次關注到了桃花的盛開，嬌聲的小鳥提示我春天的到來；淳樸可愛生的學，在我腰痛的時候她們給我按摩，用省下的零用錢給我買來膏藥；學生給了我最大的寬容，用微笑詮釋著他們的.聰慧。我從心底由衷地感謝，喜愛著這些和善、可愛的學生們。每個學生都是那么生動，我喜愛他們。他們用實際的行動告知了我，他們也和這里的小鳥一樣可愛。孩子們在競賽和演出中的精彩表現(xiàn)，使我的辛苦工作得到了大家的認同，在我受到大家夸贊的同時，我充分地感受到激烈和華蜜。

做為音樂老師，我每年都有排練和參賽的任務。我發(fā)覺這里的孩子有許多有是有潛質的，而且農(nóng)村的孩子很懂事，他們?nèi)鄙俚闹皇菣C會。因此，我努力的上好每一堂課，提高課堂的效率，讓學生在歡樂中學習，歌頌。最重要的是讓學生感受到自己在每一堂課上的收獲，提高音樂素養(yǎng)的同時培育孩子們的成就感?，F(xiàn)在，學生們都很喜愛上音樂課。這是我工作的最大追求：學生喜愛我上的音樂課。

在課余的時間，我針對教化局的小學生藝術節(jié)競賽要求，和教研室小學生素養(yǎng)競賽的通知要求，分時間段開展了合唱，葫蘆絲，口風琴，聲樂等音樂活動。我們既要學得歡樂，也要遵守訓練時間，刻苦練習，交出讓自己滿足的答卷。我不給他們參賽的壓力。我告知他們這是人生中的一份體驗，只要享受這個過程即可。所以每次排練，學生和我都很仔細。我們會發(fā)覺自己的歌聲越來越和諧，舞蹈動作越來越美麗。學生們的技能在一年當中有了很大的進步。一大批音樂的尖子生被挖掘出來，他們在接受音樂提高訓練的同時，自信念增加了，學習成果也有了很大的提高，行為舉止更加文明、有禮貌。

一分耕耘一分收獲，今年五月份，我?guī)ьI校合唱隊獲得了諸暨市二等獎。小學生素養(yǎng)競賽中王澤婷獲諸暨市二等獎，王冰芝獲諸暨市三等獎。在諸暨市青年老師優(yōu)質課競賽中獲二等獎。在慶祝六一的文藝演出中，很多孩子都自信地展示了他們的才藝。老師的夸獎和學生的對音樂表現(xiàn)出來的酷愛，讓我感到特殊華蜜。

我的職業(yè)華蜜感來自大家對我的認可，學生對音樂課的喜愛，來自于學生音樂素養(yǎng)、音樂技能的提高，也來自于自我價值的實現(xiàn)。這一年中我勞碌著，歡樂著。

音樂老師學期教學總結2

這學期我接著擔當一年級兩個班的音樂課，轉瞬間，一學期的教學工作又結束了?；仡櫛緦W期的教學工作，有肯定的成果，也有肯定的不足?，F(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作。

一、取得的成果與閱歷

1、在教學中，仔細備課的基礎上，運用多媒體于音樂藝術形象感染學生啟發(fā)學生的藝術形象思維，使他們做到有感情地歌頌，通過藝術形象的感染來完成思想教化。

2、在唱歌教學中，一方面引導學生演唱要有良好的姿態(tài)，正確的呼吸精確的發(fā)音，清楚的咬字，吐詞，另一方面是要求學生不要大喊大叫，一年級小學生唱歌時興奮時就難以限制叫喊。

3、在教唱一首新歌，為了使學生能達到學會全歌，利用聽唱教學法，都是先將全歌聽一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最終朗讀歌詞、講解歌詞大意、教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高，利于困難歌曲的`學習，培育學生以后自學的實力。

二、實行的方法和措施

1、為了使學生能輕松、開心地上音樂課，多用激勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的指責與訂正。

2、更好地培育學生對音樂的愛好。

3、給他們的環(huán)境較為寬松。

4、我常常從網(wǎng)上收搜集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的，從兒童歌曲增長見識，并獲得更多美的感悟。

三、不足及今后努力的方向

小學低年級音樂課應當多讓學生做律動，可我感覺一旦讓學生律動，教室內(nèi)學生太多，活動空間狹小，課堂簡單混亂。所以我上課讓學生律動太少，這很不好。今后在低年級音樂課上應盡可能讓學生多律動，這樣不僅能提高學生對音樂的愛好，還能提高學生的表現(xiàn)力和創(chuàng)建力。

音樂老師學期教學總結3

時間如梭，轉瞬間一學年又過完了！回顧過去的一學期，在我們音樂教研組的老師共同努力下，最終圓滿完成任務，現(xiàn)總結匯報如下：

一、指導思想

堅持以更新觀念、提高音樂教研組老師的教化教學水平、科研意識為目的。以狠抓課堂教學質量，提高組員的團隊意識為方法，促使我組各項工作在原有基礎上不斷完善、穩(wěn)步提高，更能夠促使音樂教研組每一位成員從思想、理念、教學水平有一個新的跨越。

二、活動重點

1、通過活動，把我們音樂教研組建設成為學習型的組織，能夠形成共同的統(tǒng)一目標，形成真正的合力，從而提高教學質量，真正做到我組全體組員從教學水平上有一個飛速的跨越。

2、不斷完善學習制度，努力提高音樂老師的科研素養(yǎng)和實力，學習內(nèi)容是：新課標的學習領悟，落實大綱要求課堂標準學習。促使我組每一位組員教學理念上得到跨越。

3、加強組員音樂教學基本功的培訓，包括：老師自身基本功和教學基本功，促使我組成員從自身水平上有肯定的跨越。

4、主動開展課外輔導活動，加大輔導力度，打算在校內(nèi)學生藝術節(jié)活動中再創(chuàng)輝煌。

三、取得的`成果和不足之處

1、取得的成果

（1）從自身做起加強學習，并帶領組員學習，學習內(nèi)容：先進教學閱歷、新課標、課標解析等等，使組員的整體業(yè)務實力從理論上有所提高。

（2）對于學校布置的任務，有按時、保質保量的完成，并且指導學生參與集美區(qū)小歌手賽，王佳怡榮獲高年級組一等獎，連月瓊榮獲低年級組三等獎；指導學校合唱隊參與集美區(qū)音樂周合唱競賽榮獲二等獎。

2、不足之處

通過我們不斷的更新思想觀念，仔細領悟學校的辦學理念。我組成員從思想上比以前有了很大的進步，能夠根據(jù)中心的統(tǒng)一部署進行肯定的教研活動。但是，在創(chuàng)新方面我們做得還很不夠。特殊是課堂教學方法方面，我們將吸取更多優(yōu)秀的閱歷，多學習，多研討，努力把我校的音樂教學水平提高一個新層次。

音樂老師學期教學總結4

時間荏苒，在過去的一學期，作為音樂老師的我，勞碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，回顧本學期的教學工作，有肯定的成果，也有肯定的不足，為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，素養(yǎng)教化要求我們要面對全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素養(yǎng)等都要得到全面和諧地發(fā)展，特性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學校教化是我國主要的教學形式，班級授課制是學校教化的基本形式。下面我就把本學期的工作做簡要的匯報總結。

一學年來，我從各方面嚴格要求自己，主動向老老師請教，結合本校的實際條件和學生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有安排，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年工作作出總結。

一、師德表現(xiàn)方面：

酷愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學看法仔細，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，仔細學習新的'教化理論，剛好更新教化理念。

主動參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。

二、課堂教學：

堅持以審美教化為核心，注意培育學生對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教化陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學生對音樂的愛好與追求。注意以學生為主體，讓學生在開心的音樂實踐活動（聽、看、唱，探討、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎上創(chuàng)建音樂。

三、課堂管理：

為了使學生能輕松、開心地上音樂課，多用激勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的指責與訂正。

四、特色工作：

本學期，我編排了合唱節(jié)目《紅軍小學校歌》、《祖國在我心窩里》、《映山紅》、《祖國我們遠航回來了》等。

五、工作考勤方面：

我酷愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽擱工作的時間。并主動運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

除了日常的教學工作之外，我還負責校內(nèi)腰鼓隊的輔導工作，依據(jù)本校學生的基礎，發(fā)掘有節(jié)奏韻律感特長的學生，組織他們參與腰鼓隊，在學校的支持下，建成本校特色的腰鼓隊，并在肯定程度上提高了我校的文化氛圍。不計酬勞，任勞任怨、加班加點，力爭按時保質完成工作。

總之，在這學期的教學工作中，通過和同事共同的努力，使我順當完成了本學期的教學任務，在這個和諧的工作環(huán)境中，我學到了許多工作閱歷，取得肯定的成果，但在教學工作中，自身尚有不成熟之處，還需接著努力提高自身的實力。寄望于下一學期為提高我校學生的音樂水平，營造和諧、美妙的校內(nèi)文化氣氛，促進我校素養(yǎng)教化的發(fā)展作出更大的努力和貢獻！

音樂老師學期教學總結5

時間很快消逝，這學期的教學工作即將結束。本學期我擔當四年級、一一、一二、一三、一七班的音樂課，以及電子琴輔導班，學期將近結束，現(xiàn)將這一學期的教學工作做如下總結。

一、取得成果

本學期四年級，一共教唱歌曲八首，學生基本都會唱，能嫻熟唱下來，并帶動作表演一兩首歌曲，歌頌祖國競賽時教唱兩首有關歌曲，效果較好；一年級教唱了15首歌曲，基本都能背唱下來并表演；家長會時排練的《青春修煉手冊》，因為是學生喜愛的流行歌曲，所以教的時候學生學得很仔細，學的也比較快，最終表演的效果也很好，本學期電子琴里因為有老生和新生，所以老生要求雙手彈，會彈簡潔的`曲子，新生由于是低年極，所以要求單手彈，但是伴奏類型也是要會彈，基本也都能完成，紅領巾廣播站，也要感謝各班老師協(xié)作，每周主動進行投稿，更要感謝周師傅，每次廣播站音響話筒出問題都去麻煩周師傅，周師傅一次又一次，不厭其煩的幫我修好，四五年級的廣播員，每次都要求他們提前拿稿，并督促他們有感情的朗讀，嚴格要求，這些孩子也很主動，每天都能按時起先廣播；從12月份擔當了一六班的副班主任，在這將近兩個月的時間里，主動協(xié)作周老師的工作，與其說是副班主任，不如說是孩子們的大姐姐，每天提前去想看他們，按時給孩子們量體溫，督促孩子們喝水，關切他們的身體狀況，雖然責任重了，但是在一六這個集體里收獲了一張張童真的笑臉，這讓我很華蜜；生活上也要有了體音美英這個小家賜予的幫助，呂老師對我的關切讓我在興華這個大集體里快速成長！

二、不足之處

1、課堂管理為了使學生能輕松開心的上音樂課，多用激勵方式，努力用好的設計，抓住學生留意力，但在課堂上難免會有搗亂的，不仔細學唱的不主動的，對于這些，對他們的教化力度還不夠多。

2、課堂教學環(huán)節(jié)設計新奇性不夠，課堂上幽默運用不夠。

3、在排練節(jié)目上還缺少嫻熟，

4、自身專業(yè)水平仍需提高。

三、努力方向

1、課堂上結合學生實際狀況進行授課，要讓學生真正參加到音樂活動中，讓學生對音樂產(chǎn)生并保持深厚的愛好；

2、在教唱歌曲時滲透必要音樂學問

3、在歌舞動作創(chuàng)編表演方面，教一些簡潔舞蹈動作，激發(fā)學生創(chuàng)編舞蹈動作的激情；

4、讓學生多聽多看，多接觸優(yōu)秀音樂作品，從而增長音樂學問；

5、課下，多聽老老師的課，多向他們進行學習。

6、跟班工作還要接著保持，協(xié)作班里工作。

總之，在這學期教學工作中，通過和其他老師共同努力，以及他們的幫助下，順當完成了本學期教學任務，在這個和諧的工作環(huán)境中，我學到了許多工作閱歷，但在教學工作中，自身尚有不成熟之處，仍需提高自身實力，做一個對學生負責，更對自己負責的老師！

音樂老師學期教學總結6

轉瞬間，我步入老師這個行業(yè)已有十個年頭了，在這幾年里我從一個不知如何上課到能獨立完成一堂課的轉變，是在學校各位老師的幫助下，通過自己的學習達到的，教學是一個漫長的摸索過程，在這短暫的時間里，我談不上對教學有什么閱歷，但是通過這兩年的教學有了自己的一些體會，在這里想和各位老師共享一下。

首先，在課上，當教學生演唱時，我會去主動關注學生的聲音。學生唱歌時，有時他們會偷懶，在學生心里，沒有“什么叫好聽的聲音”的概念?？赡芨约旱膶I(yè)有關，我認為，好聽的聲音必需聲中帶情，把情和聲融合在一起，我許多次在課上仿照學生懶散時的唱歌的聲音，讓他們自己的去比較，這時基本上學生都能領悟到什么叫有感情的聲音，也很快地改過來。

其次、音樂課程內(nèi)容標準與音樂活動的設計音樂活動的設計必需以音樂課程內(nèi)容標準為核心，遵循學生的認知規(guī)律和身心發(fā)展規(guī)律。將音樂課程內(nèi)容的目標與意圖通過細心的設計融進生動好玩的活動中，以培育審美素養(yǎng)為目的的音樂活動設計。課堂音樂教學主要以培育學生的審美實力為主，而審美的前提條件是感受與體驗美，只有如此，才談得上鑒賞并作出理性的思索與評價。因此要設計以審美為目的的音樂活動，必需調(diào)動學生的多種感官參加活動，針對兒童是以色調(diào)、形象、聲音來思維的特點，創(chuàng)設與音樂內(nèi)容相關的環(huán)境，激發(fā)學生對音樂的新奇心，激勵他們主動主動地參加音樂活動，大膽地表現(xiàn)，只有當孩子的心靈隨著音樂節(jié)奏一起跳動時，他才能真正地體驗到音樂里所包含的情感語言。才能進一步詮釋藝術的美。

如在觀賞教學《蔭中鳥》這一課中，我分別設計了三種活動，讓孩子的感官與心情隨著活動的進程逐步進入了最佳的學習狀態(tài)?；顒右唬悍抡栈虿乱徊拢ú煌镍B的叫聲，不用標準答案約束孩子，甚至可以表現(xiàn)吵架的鳥、受傷的鳥、鳥爸爸、鳥媽媽、鳥孩子等的叫聲）。活動二：聽賞與表演（奧爾夫的教學理論一再強調(diào)訴諸感性，這里要求學生隨著樂曲的播放，把音樂中的鳥表演出來，學生可獨立自由地按自己的理解與想象表現(xiàn)音樂形象。老師留意視察學生的心情投入程度）?；顒尤郝犚魳防L畫。（讓學生在樂曲的伴奏聲中為鳥兒們設計一個漂亮可愛的家園，老師留意學生對“家園”內(nèi)容的表達以及色調(diào)的應用）。整個一節(jié)課的教學通過三個活動有機連接，以及師生在活動中的語言與情感的溝通，無需老師冗長的說理與刻板的演示，孩子們在動中便完成了審美的全過程。

第三、以拓展學生藝術視野，促進全面發(fā)展的音樂活動設計。要學生“動”起來，“綜合式、即興式”學習音樂，這是奧爾夫特殊強調(diào)的又一個重要原則。它更能體現(xiàn)素養(yǎng)教化觀念和課程改革的宗旨－－以學生發(fā)展為本。這類音樂活動更強調(diào)在審美的基礎上發(fā)展學生的創(chuàng)建性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學生終身寵愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定基礎。

在奧爾夫的課堂上，他提倡即興的演奏、伴奏、合奏和作曲，以充分發(fā)揮學生的'音樂表現(xiàn)實力和創(chuàng)建力，也便于讓老師“因材施教”。這與我們有些老師刻板地“趕進度”相比，顯得更切合實際了。因此我讓學生從找尋和創(chuàng)建聲音的活動起先逐步嘗試用聲音編故事，用簡易打擊樂器或自制樂器為歌曲伴奏；到自己創(chuàng)編伴奏譜，改編歌詞；再到設計舞蹈動作或律動，設計嬉戲或表演活動等。

如在教學《新年好》這一單元中，我將收集有關過年的資料創(chuàng)編歌詞和舞蹈動作設計，布置新年Pat場景等活動交給了孩子們自己來完成，因為過年是絕大多數(shù)的孩子最喜愛的節(jié)日。所以他們有愛好去收集相關資料，在此基礎上引導孩子們將特別熟識的歌曲《新年好》進行改編，唱給自己的親人、老師或摯友等，表達不同的問候和祝愿。再進一步讓學生對我國過年（春節(jié)）的民風民俗以及本民族（或更多民族）過年的風俗習慣有更深的了解，同時激發(fā)學生的愛家鄉(xiāng)、愛祖國的民族情感。最終讓孩子們在今年的春節(jié)或本民族的新年時布置一個新年Pat場景，下期返校后匯報給同學和老師聽。這樣的活動會使孩子們主動走進生活去找尋、體驗，在實踐中開闊眼界，只要能得到家長的支持，他們還會獲得藝術實踐中一生也難忘的記憶，甚至是受用一生的財寶。

最終，在教學上，我最大的愿望也跟其他音樂老師一樣，能成為一名優(yōu)秀的音樂老師，面對教學，能得心應手；面對學生，能教給他們許多的音樂學問，音樂課能帶給他們無限的歡樂，這也是我做老師的心愿。

音樂老師學期教學總結7

轉瞬間，本學期的音樂教學工作已經(jīng)結束?；叵胗浀脛倎頃r我對這里的一切都很生疏環(huán)境是生疏的，四周的人是生疏的，也許過啦一個月以后我對這里的一切才漸漸熟識起來。學校分給我的課程是一年級和四年級。對于一年級的學生我從來都沒有接觸過特殊生疏。一年級的學生年齡很小最不好把握的就是課堂上的紀律，愛動是他們的天性。所以在課堂上要時常的強調(diào)紀律。還要以各種小嬉戲和寓言故事來吸引他們的留意力。學生們特殊喜愛在講臺上為大家表演，歌頌，舞蹈。所以在每節(jié)課上我都會為他們創(chuàng)建機會和條件，讓他們能夠不斷的熬煉自己。度過一個歡樂的音樂課堂。

學校每學期都有一個重要的家長會。這對體音美老師來說是一個很好的熬煉機會。而我負責的是四年級，這對于我來說也是第一次面對這樣的事情。讓一百多名學生在一起去做同樣的的一個動作，要做齊那可不是一件簡單的事情。我們四年級的節(jié)目是詩朗誦穿插手語，手語不同于舞蹈和健身操它沒有節(jié)奏。所以，一有空我就會和崔老師商議把學生集合起來來練習手語動作。但是那么多學生老師不行能把每個學生都看在眼里，總有一些老師留意不到的學生。所以一些學生就不專心不仔細。我已經(jīng)把每個動作說的很清晰那個字的時候抬頭那個字的時候彎腰?？蛇€是有些學生做不齊。我也不止一次的.給學生說唱歌的時候要慢一點，可學生們在剛起先唱時還能把握住節(jié)奏，可唱不到一會兒就有忘啦老師說的話啦。我給其他老師說,練拉這么長時間，怎么還是有人做不齊呢。他們說，現(xiàn)在做不齊是因為有些人不專心，到家長會時許多家長看著他們他們就會很仔細自然就做齊啦。我心里想著希望如此吧。終于到啦家長會的一天，學生們表現(xiàn)得很好，動作做得很整齊，節(jié)目的整個效果也不錯?？吹竭@樣的結果，我當時就覺得這么多天的付出終于有了回報，曾經(jīng)的努力終于沒有白費。家長會結束啦，而我覺得最漫長的一周終于過去啦。

在這里我也感覺到啦自己的不足。學生們年紀還小，沒有經(jīng)過聽辯比較等聽覺上的訓練，往往會產(chǎn)生不同的差異，所以在唱歌時也會走調(diào)。與其他老師相比我還有肯定的差距。在今后的工作中我將不斷的完善自己，不斷的向其他老師學習，與和諧中求創(chuàng)新，更加努力，把下學期的工作做的更好。

音樂老師學期教學總結8

一、思想政治方面

作為一名老師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教化方針，留意培育自己良好的師德，關切和愛惜每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時到處為人師表;在思想政治上，時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己，關切集體，以校為家。響應學校號召，主動參與學校組織的各項活動。抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。

二、教化教學方面

本學年期，我擔當三年級的音樂課教學任務。在教化教學工作上，我利用學科特有的力氣來教化學生的思想，敬重學生的人格，讓學生獨立，讓學生表現(xiàn)自己的才華，賜予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴格要求，注意學生學習習慣、學習方法的培育和主動性的調(diào)動，堅持以審美教化為核心，注意培育學生對音樂的.愛好，注意以學生為主體，讓學生在開心的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎上創(chuàng)建音樂。音樂真正成為他們的摯友，讓每個學生都愛好音樂，喜愛音樂。加強自身音樂素養(yǎng)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。在教學中踏實教課，利用各種方法，培育學生各種實力。

在這個學期里，教務處開展了家長開放周活動，在此次活動中不僅讓家長了解了孩子在校的學習生活狀況，還讓我有來了更新的相識。我還利用網(wǎng)絡建立了自己的博客，在閑暇時間里，我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學感想和文章，這樣，天南海北的摯友會對你的東西各抒己見。在那里，我還仔細學習其他老師在教化、教學中的先進閱歷同時也把自己好的做法、想法跟大家共享，這種便利、快捷的學習方式使我的生活更加充溢。從中，我也學到了很多的學問。

三、教科研，接著教化

為了提高自己的教學相識本水平，適應新形勢下的教化工作，“腳踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我接著領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，仔細備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難，主動學習各種音樂教化理論，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充溢打算。以適應當前教化的形式。

四、努力目標

我是一個對集體充溢了熱忱的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的歡樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把它完成好。在以后的工作中我同樣會專心去面對，用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的事業(yè)。

音樂老師學期教學總結9

充溢的一學期的工作結束了?，F(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好的開展工作，彌補不足，錦上添花。

一、課堂教學

在教學工作中我仔細依據(jù)新課程標準和學生的實際狀況來備教案。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，在課堂上我用具有兒童色調(diào)的語言去吸引他們的留意力。以歌詞接龍的形式去激發(fā)他們的合作實力。以男女聲競賽的形式去激發(fā)他們得熱忱。把不同的歌曲編排成不同的舞蹈去熬煉他們的肢體協(xié)調(diào)實力。同時在課堂上我還開設了小舞臺等欄目，讓學生表現(xiàn)自己的才華，激勵他們在他人面前表演，樹立他們的自信念。

本學期學校還支配了樂器進課堂這一項教學內(nèi)容。對于四年級的學生以前沒有接觸過口風琴，所以他們必需從基本的起先學起。于是在每節(jié)課結束是我都會留非常鐘指導學生練習口風琴，首先讓他們從最簡潔的1，2，3，4，5，6，7，起先學起到《小星星》《洋娃娃和小熊跳舞》《哦，非常鐘》《只要媽媽露笑臉》由易到難，同學們大部分都能吹2到4首曲子。學期結束時我還對學生的口風琴進行了測試，以便提高他們對口風琴的重視。

為了使學生能夠輕松開心的上音樂課，我采納多激勵的方式是學生表現(xiàn)出良好的品質，努力做到用好的設計抓住學生的留意力。

二、不足之處

對于學生一些擾亂課堂的行為指責力度不夠，總以為學生不是惡意的`。所以給他們的環(huán)境較為寬松，致使他們不能正真相識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特殊留意賞罰分明，把握尺度。

課堂結束后的反思應當更深刻，以便今后能跟好的上好音樂課。

在以后的工作中我將加強