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高爾夫球課的設(shè)計福州第三十中學(xué)開課老師:李皓琛指導(dǎo)老師:阮雅芳游敏一、指導(dǎo)思想:以“健康為主,安全第一”為宗旨;重視學(xué)生的主體地位,激發(fā)學(xué)生的運動興趣,促進自主創(chuàng)新學(xué)習(xí);關(guān)注差異,面向全體,使每一個學(xué)生獲得最大的收獲。二、教材分析:本節(jié)課主要教學(xué)內(nèi)容高爾夫球的揮桿動作。高爾夫球這個運動作為我校的一個特色教材來進行教學(xué)。這項運動是今年奧運賽場上一個新項目,為了讓學(xué)生更了解這個項目進行簡單的教學(xué),同時激發(fā)了不同層次學(xué)生參與體育鍛煉的興趣,這樣既體現(xiàn)了“健康第一”的指導(dǎo)思想,為終身體育奠定了基礎(chǔ)。三、學(xué)情分析:本節(jié)課所任教的班級是七年級6班學(xué)生,他們的年齡特點是正處在接受新事物快,熱點切換快,身體發(fā)育快的三快特點中,對足球有很強的新鮮感,好奇心,但對基本技術(shù)的學(xué)習(xí)無基礎(chǔ),容易轉(zhuǎn)移注意力,所以在本次課的教學(xué)中盡量抓住有效的時間,讓學(xué)生融入到新授課內(nèi)容中,使學(xué)生從基本技能學(xué)習(xí)中體會到成功的喜悅。并將高爾夫項目引入學(xué)生的課余生活,讓學(xué)生更了解這個運動項目,滿足學(xué)生的身心發(fā)展需求,為終身體育奠定基礎(chǔ)。四、教學(xué)目標(biāo):根據(jù)教材特點和學(xué)生學(xué)習(xí)能力及年齡特點制定以下3個教學(xué)目標(biāo):認知目標(biāo)學(xué)生初步學(xué)習(xí)高爾夫球運動基礎(chǔ)知識技能目標(biāo):80%學(xué)生能基本成正確的揮桿動作,10%同學(xué)能將球有效的擊出。預(yù)計練習(xí)密度30%左右,平均心率90~100次/分。情感目標(biāo):培養(yǎng)自律,自覺遵守規(guī)則,誠實信用,禮貌謙讓五、教學(xué)程序(一)開始熱身部分教師給學(xué)生講解高爾夫球這項運動起源來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通慢跑熱身,用羽毛球拍模擬球桿做徒手操,將學(xué)生引入本次課堂,為接下來的學(xué)習(xí)作好身體和心理準備。(二)學(xué)習(xí)提高部分1、雙手持羽毛球拍揮桿模仿練習(xí)(1)講解示范(2)利用球拍進行分解和連貫動作練習(xí)練習(xí)目的:主要練習(xí)模仿對揮桿練習(xí)為接下來的揮桿動作打基礎(chǔ)2、8人一組空揮桿練習(xí)(1)講解動作要領(lǐng)練習(xí)方法(2)進行分組輪換目的:體會動作的準確性,為下一個擊球練習(xí)做準備3、分組揮桿擊球練習(xí)(1)講解動作要領(lǐng)練習(xí)方法(2)進行分組輪換(3)小組展示目的:有球后學(xué)生練習(xí)的積極性增加,更好體會動作的準確性。在此要求學(xué)生撿球時要跑步前進以提高本次課的運動量4、貓爬練習(xí)(1)講解動作要領(lǐng)練習(xí)方法(2)進行分組練習(xí)目的:發(fā)展四肢協(xié)調(diào)性和核心穩(wěn)定性(三)整理恢復(fù)部分1.教師采用拉伸和調(diào)整呼吸讓學(xué)生盡快從興奮狀態(tài)恢復(fù)安靜狀態(tài),達到身心放松的目的。2.教師小結(jié)。六、教學(xué)效果預(yù)計1.預(yù)計80%學(xué)生能基本成正確的揮桿動作,10%同學(xué)能將球有效的擊出2.預(yù)計本課學(xué)生的運動強度為中等,最高心率100次/分左右,平均心率90-100次/分左右,練習(xí)密度為30%左右。七、教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題及解決預(yù)防方法1.學(xué)習(xí)運動技能上易出現(xiàn)的問題:準備姿勢時背部沒有挺直。上桿時,頭部跟隨桿頭轉(zhuǎn)動,沒有看球?qū)е聼o法擊打到球。所采用的解決方法:徒手或利用羽毛球拍做模仿練習(xí),練習(xí)時眼睛盯緊地面。2.安全上易出現(xiàn)的問題:由于球桿重量很重比較危險,要求每位同學(xué)在揮桿前要先看再練,還未練習(xí)的同學(xué)不得進入練習(xí)區(qū)。解決、預(yù)防方法:通過語言多次提醒學(xué)生注意安全隱患。八、場地器材的布置回收1.移動黑板,田徑場,標(biāo)志盤8,羽毛球拍55支,球桿10支,球32個,標(biāo)志物8個2.課后安排值日小組回收高爾夫球課時計劃教師:李皓琛指導(dǎo)老師:阮雅芳、游敏、陳小影班級:七年級人數(shù):54人課次:1日期:課的內(nèi)容高爾夫球揮桿體能練習(xí)教學(xué)重點掌握正確的握桿和揮桿動作教學(xué)難點在擊球時身體轉(zhuǎn)動保持平穩(wěn),起伏小教學(xué)目標(biāo)認知目標(biāo):學(xué)生初步學(xué)習(xí)高爾夫球運動基礎(chǔ)知識技能目標(biāo):80%學(xué)生能基本成正確的揮桿動作,10%同學(xué)能將球有效的擊出。預(yù)計練習(xí)密度30%左右,平均心率90~100次/分情感目標(biāo):自律,自覺遵守規(guī)則,誠實信用,禮貌謙讓。教學(xué)流程時間教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織形式步驟與要求運動負荷次數(shù)時間強度準備熱身部分8一、常規(guī)二、各關(guān)節(jié)活動體育委員整隊,報告人數(shù)。師生相互問好。老師宣布本課主要內(nèi)容和任務(wù)。1、慢跑2、徒手操:肩部運動體側(cè)運動體轉(zhuǎn)運動弓步壓腿運動側(cè)壓腿運動俯背運動踝、腕關(guān)節(jié)隊列如圖示××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲1、學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下跟跑要求:注意力集中,活動充分1、四列橫隊散開如圖××××0000××××0000××××0000××××00004*835低學(xué)習(xí)提高部分30一、輔助練習(xí)二、學(xué)習(xí)高爾夫球揮桿動作三、體能練習(xí)練習(xí)一雙手持羽毛球拍揮桿模仿練習(xí)練習(xí)目的:1、這個練習(xí)主要練習(xí)模仿對揮桿練習(xí)有概念二、高爾夫球(一)持桿做空揮桿練習(xí)目的:主要為擊球練習(xí)做準備。動作要領(lǐng)1、握桿:A、互鎖勢(適用于手指較短的人)B、重疊勢(適用于手指較長的人)2、站姿:A、兩腳平行,與肩同寬B、上身前傾C、膝蓋微彎D、手臂自然下垂,桿頭輕觸地面3、上桿:A、肩膀轉(zhuǎn)動,向右引桿B、左臂上至與地面平行C、球桿與左臂呈90°角D、小臂間角度與瞄球時一致4、下桿:A、身體向左轉(zhuǎn)動B、雙手放松,流暢揮桿5、收桿:A、球桿自然搭在身后B、身體面向左側(cè),右腳腳跟離地注意事項:在整個揮桿過程中,盡量保持身體穩(wěn)定(既不上下起伏,也不左右搖擺)(二)、揮桿擊球練習(xí)動作要領(lǐng)同上口訣:兩腳開立,膝微蹲桿面垂直,腰背直上桿轉(zhuǎn)肩,眼看球下桿擊球,腰發(fā)力收桿放松,腳跟起目的:通過口訣讓學(xué)生更好的記住動作要領(lǐng)要求:1、撿球的同學(xué)跑動撿球。眼看前面同學(xué)將桿倒地上后下一組同學(xué)方可前進練習(xí)同學(xué)在揮桿前,先確定前后左右無人方可揮桿注意安全,練習(xí)中不可玩笑三、貓爬10M動作要領(lǐng):四肢著地,膝蓋不能觸地,爬行時,臀部不能高于肩部,小腿和大腿的盡量夾角不能小于90度,腳和手應(yīng)同時離地。要求:動作到位,不可偷懶,注意安全,練習(xí)中不可玩笑一、教法教師講解練習(xí)的方法二、學(xué)法1、學(xué)生根據(jù)教師講解方法進行練習(xí)三、組織四列橫隊散開如圖××××0000××××0000××××0000××××0000二、組織:1、××0××0××0××0××0××0××0××0教法1、教師講解動作要領(lǐng)及練習(xí)方法2、教師指揮學(xué)生進行模仿練習(xí)3、教師進行巡回指導(dǎo)學(xué)法:聽教師講解后統(tǒng)一進行模仿練習(xí)2、組織4321××00××00××00××00××00××00××00教法1、教師講解動作要領(lǐng)口訣及練習(xí)方法2、教師指揮學(xué)生進行練習(xí)3、教師進行巡回指導(dǎo)學(xué)法:1、教師講解后統(tǒng)一進行擊球練習(xí)2、在練習(xí)中提出疑問進行探討3、改正錯誤動作繼續(xù)進行練習(xí)4、每組選出一名同學(xué)進行動作展示三、組織xxxx
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教法1、教師講練習(xí)方法2、教師指揮學(xué)生進行練習(xí)3、教師進行巡回指導(dǎo)學(xué)法:1、教師講解后統(tǒng)一進行練習(xí)10/202/43|6次2\4510107低低中中恢復(fù)整理部分5一、放松一、指導(dǎo)放松動作,使學(xué)生身體得到放松1、上肢放松2、下肢放松3、全身心放松二、1、集體講評、點評此次課的大體情況2、收拾器材、宣布下課1、放松xxxx
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