班主任工作手冊_第1頁
班主任工作手冊_第2頁
班主任工作手冊_第3頁
班主任工作手冊_第4頁
班主任工作手冊_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

班主任的工作手冊內(nèi)容涉及：第x周，開始和結(jié)束時間：×月×天×月×天;上周的工作總結(jié)（細分，總本周的工作重點和具體的工作安排（分類寫作，表明工作內(nèi)容，執(zhí)行人;工作辦法和重要方法。完畢狀況。主題類將有主題名稱，主持人和具體的節(jié)目安排。內(nèi)容涉及：學(xué)校班級（學(xué)生）的狀況，娛樂，體育，健康，勞動，生活等方面的學(xué)校。內(nèi)容涉及：在日常工作中，班主任統(tǒng)計班級工作的監(jiān)督。如課堂紀(jì)律，跨學(xué)科紀(jì)律，自學(xué)紀(jì)律等。董事會報告了狀況。環(huán)境衛(wèi)生，宿舍衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生;學(xué)生工作的整潔和嚴肅（閱讀筆記。調(diào)節(jié)班級和家庭作業(yè)的紀(jì)律。午休紀(jì)律，學(xué)生空白時間管理等地方，談話的要點（事先準(zhǔn)備課程，重要談話要點，后遺癥的分析或經(jīng)驗，要清晰寫班主任的工作手冊加強自我教育功效《集體與個人的自我教育》，重視培養(yǎng)學(xué)生的自治，自理和自

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論