銀行青年崗位能手事跡市青年崗位能手事跡介紹(英語教師2)

[銀行青年崗位能手事跡]市青年崗位能手事跡介紹(英語教師2)市青年崗位能手事跡介紹(英語教師2)z，南淮市第十三中學英語教師，中國致公黨黨員，碩士學歷。1997年，師院畢業(yè)后分配至十三中擔任英語教師至今。身為一線教師，政治理想信念堅定，擁護黨的方針政策。在工作中能顧全大局，愛崗敬業(yè)，勇挑重擔，勤奮踏實，追求上進，努力鉆研，教書育人，為人師表,在教育教學中取得了一定的成績，是一位深受學生愛戴、家長信賴，社會認可的優(yōu)秀教師。一、重視業(yè)務水平的提高，努力培養(yǎng)學生自學能力。在教學的同時，不斷提高個人教育素養(yǎng)，具有終身學習理念，明確的學習目標和完善的。為了結合工作實踐學習，以學習促進工作，2004年石老師考入安師大，成為一名英語教育碩士，并于2007年獲得碩士學位，回到十三中繼續(xù)擔任一名奉獻于教育事業(yè)的一線教師，把自己所學到的豐富知識積極運用于教學實踐和研究之中。身為英語教育碩士的她，從那時起，給自己定下了“干一行、愛一行、精一行”的工作準則。教學中她虛心好學，深鉆教材精心備課，認真汲取先進的教育教學理念和方法，并結合實際，注重因材施教，關愛每一位學生，把對國家對黨對學生的熱愛融入工作中的每一個細節(jié)，廣泛涉獵、鉆研先進教學經(jīng)驗，并實際運用在教學之中。教學成績顯著，所帶學生在同級會考中成績優(yōu)異，并輔導學生多人在“希望之星”英語演講等比賽中獲獎。二、開展教育教學研究活動，提高教學、管理能力在教學中，多次參加市級校級研討課，獲得了一致好評。2007年榮獲“市級骨干教師”光榮稱號，2012年獲?！敖韼浇ü吮狈Q號，2009年和2012年師德考核均獲優(yōu)秀等次。2012年獲“南淮市教育局學習型標兵”稱號。2006年獲南淮十三中青年教師優(yōu)質課大賽一等獎。2007年獲南淮市高中英語說課比賽一等獎。2010年獲南淮市初中英語優(yōu)質課大賽二等獎。所撰寫的論文屢次獲市級獎項。2004年論文《英語教學中關于讀的能力的培養(yǎng)》獲市論文評比二等獎。2006年論文《高中英語教學中文化知識的滲透與培養(yǎng)》獲市論文評比二等獎。2010年論文《應用SPSS軟件分析英語測試》、《高中英語教學中文化教學與二語習得的相關性》雙獲市論文評比一等獎。并多次在省市級刊物上發(fā)表文章。如，2006年在《南淮教育》上發(fā)表文章“高中英語教學中文化知識的滲透”。2010年在省級刊物《中學教師---現(xiàn)代教育科學》上發(fā)表文章“用信度和效度理論指導英語測試”。受聘參加教材教輔編寫。積極參與校本教程編寫，并積極進行深入研究。2007年5月至2009年1月負責了南淮市市級課題“新課標下高中英語文化習得與二語習得相關性的研究”，并于2009年10月順利結題！帶動了我校教科研活動。今年再次成功申報立項了一項新的市級課題。作為一名教師，在做好教學工作及科研工作的同時，她還負責我校中日交流翻譯工作，并于2006年赴日本進行教育考察。三、關愛每一個學生，樹立正確人生觀1.關心學生，解決學生學習上、生活上困難2001年，擔任班主任工作時，她便深知：要想真正的把一個班集體帶好，就要走進這個班集體，要了解這個班集體的每一個學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。對每一位學生都充滿關愛之心。她認為每一位學生，都是一個豐富多彩、獨一無二的生命世界，培養(yǎng)學生健康成長，關鍵要充分尊重他們，從內心里、感情上尊重他們的人格，重視他們的個性。善于看到每位學生的長處，發(fā)現(xiàn)和促進其潛力。能夠深入學生的內心世界，了解其學習、生活和內在思想情況，從而恰到好處地做好關鍵之處的引導。正確處理好抓成績與抓素質、抓整體與抓個別、抓先進與抓后進等方面的關系。2.加強班級管理，培養(yǎng)學生自我管理能力班主任是世界上最小的主任，但是也是責任最大的。有人說教師是雕塑專家，你的作品不僅栩栩如聲，而且可以看到搏動的血脈！那怦然心動的一個個鮮活的生命在你的感召下，健康快樂地成長，多么美好的職業(yè)！我的追求就是：把平凡的小事千百次的做好就是不平凡！她的教育的動力就是做一個真實的自己，做一個讓孩子們喜歡的、走進孩子們心靈的好老師！教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。百年大計教育為本，教育大計教師為本?！斑M德、立業(yè)、敏學、篤行”，這是她人生的座右銘。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上她付出的是汗水和淚水，然而她收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感