福建省三明市2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期期末日語測試卷2

三明市20212022學(xué)年第二學(xué)期普通高中期末質(zhì)量檢測高一日語（試卷滿分150分；考試時間120分鐘）考生注意：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第一部分聽力（本部分共15小題，每小題2分，滿分30分）回答聽力部分時，請先將答案標(biāo)在試卷上。聽力部分結(jié)束前，你將有2分鐘的時間將答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。第一節(jié)（共7小題，每小題2分，滿分14分）聽下面7段錄音，每段錄音后有1小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽完每段錄音后，你都有10秒鐘的時間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音僅讀一遍。1.女の人は何がほしいですか。2.男の部屋は何階ですか。A.4階B.5階C.6階3·花子さんのハンカチはどれですか。4.女の子はいつもどこで勉強しますか。5.男の人の電話番號は何番ですか。6·大きいノートは3冊でいくらですか。7.貓は今、どこにいますか。第二節(jié)（共4小題；每小題2分，滿分8分）聽下面4段錄音，每段錄音有2道小題，從A、B、C三個選項中選出最佳選項。每段錄音播放兩遍。8·男の人はどの季節(jié)が一番好きですか。9.女の人は冬休みに何をする予定ですか。10.二人は今何階にいますか。A.1階B.4階C.5階11.男の人はこれからまずどこへ行きますか。12.男の人はどうして學(xué)校に行きたくないですか。13.今は何時ですか。14.男の人は今、どんな仕事をしていますか。15·女の人は子供のごろ、何になりたかったのですか。第二部分日語知識運用（共40小題；每小題1分，共40分）1.小野さんは英語（）手紙を書きます。A.で B.を C.が D.に【答案】A【解析】【詳解】句意：小野用英語寫信。本題考查助詞用法?！袱恰贡硎驹?、手段、工具、范圍、動作主體的數(shù)量狀態(tài)等等。「を」表示他動詞的賓語、移動經(jīng)過的場所等等?！袱贡硎局髡Z、以及能力、希望、好惡等的對象等?！袱恕贡硎緞幼靼l(fā)生時間、動作對象、移動目的、比例、評價基準(zhǔn)等等。本題「で」表示手段、方式。故選A。2.わたしは明日買い物（）行きます。A.が B.に C.を D.で【答案】B【解析】【詳解】句意：我明天要去買東西。本題考查助詞的用法?！袱恕贡硎緞幼鞯哪康??！袱贡硎局髡Z。「を」表示他動詞的賓語?！袱恰贡硎緞幼鞯膱鏊?。根據(jù)題意可知，去的目的就是買東西。故選B。3.ゆうべ、友達（）一緒に映畫を見に行きました。A.で B.を C.に D.と【答案】D【解析】【詳解】句意：昨晚，和朋友一起去看了電影。本題考查格助詞的用法?！袱恰固崾緞幼靼l(fā)生場所；「を」提示他動詞的賓語；「に」提示動作涉及的對象；「と」提示共同做某事的對象，常構(gòu)成「と一緒に」的句型，翻譯為：“和……一起”。根據(jù)題意，表示和朋友一起看了電影，「と」與一緒に搭配使用翻譯為“和……一起”。故選D。4.六時ごろタご飯を食べて、（）北京劇場へ行きませんか。A.それから B.いまから C.これから D.あと【答案】A【解析】【詳解】句意：六點左右吃晚飯，然后去北京劇場怎么樣？本題考查連詞的用法。「それから」表示動作之間的順序關(guān)系，翻譯為：“接下來，然后”；「いまから」表示接下來要開始的事情，翻譯為：“從現(xiàn)在起”；「これから」表示接下來要開始的事情，翻譯為：“從現(xiàn)在起”；「あと」常用動詞た形+あとで，翻譯為：“以后，之后”。根據(jù)題干，表示動作的相繼發(fā)生，それから連接前后句，表示先做前面的事情，然后做后面的事情。故選A。5.「これは（）ですか?！埂?000円です?！笰.いくつ B.いくら C.こちら D.どちら【答案】B【解析】【詳解】句意："這個多少錢？5000日元。”A.多少個；B.多少錢；C.這里，這位；D.哪位，哪里。因此選B。6.だれ（）あなたの友達ですか。A.は B.が C.に D.で【答案】B【解析】【詳解】句意：誰是你的朋友呢？本題考查疑問詞作主語的場景。疑問詞作主語時，助詞用が提示，回答時主語后面的助詞也要用が，故選B。7.李さんはいつもバス（）學(xué)校へ行きます。A.に B.も C.の D.で【答案】D【解析】【詳解】句意為‘小李經(jīng)常坐公交車去學(xué)?！?。本題考查格助詞で的用法，附在名詞后面，表示工具，手段。故選D。8.A:先週のテストはどうでしたか。難しかったですか。B:いいえ、あまり（）。A.難しいです B.難しかったです C.難しくないです D.難しくなかったです【答案】D【解析】【詳解】句意為“A：上周的測試怎么樣啊，難嗎？B：不，不怎么難。”本題考查「あまり～ない」的用法。「あまり～ない」表示不太，不怎么?？膳懦鼳B?！赶冗Lのテスト」，要用過去否定，故選D。9.タクシーが（）來ませんね。A.たいへん B.なかなか C.とても D.よく【答案】B【解析】【詳解】句意：出租車怎么也不來呢。本題考查副詞的用法?！袱郡い丐蟆贡硎境潭雀?，翻譯為：“非常”；「なかなか」后接否定，表示無法輕易實現(xiàn)某事，翻譯為：“怎么也不……”；「とても」表示程度高，翻譯為：“非?！?；「よく」表示頻率，翻譯為：“經(jīng)?！薄８鶕?jù)題干，「なかなか」和否定「來ません」一起搭配表示出租車一直不來的情況。故選B。10.明日、郵便局（）手紙を（）行きます。A.に；出して B.に；出しに C.へ；出して D.へ；出しに【答案】D【解析】【詳解】句意：明天去郵局寄信。本題考查句型「～へ～に行く?來る?帰る」表示去~地方做~。助詞「に」前要用動詞連用形表示目的?！赋訾埂沟倪B用形為「出し」。故選D。11.一森さんは毎日何時間勉強しますか。一大體8時間（）です。A.ぐらい B.ごろ C.に D.を【答案】A【解析】【詳解】句意：—森每天學(xué)習(xí)幾個小時呢？—大概8小時。本題考查副助詞?！笗r間段ぐらい」：表示……左右；「時間點ごろ」：表示……左右；「に」：表示動作、作用的具體時間；「を」：后面加自動詞，表示經(jīng)過的場所。故選A。12.私は日本文學(xué)に（）があります。A.趣味 B.興味 C.得意 D.苦手【答案】B【解析】【詳解】句意：我對日本文學(xué)有興趣。本題考查單詞的詞義?！溉の丁贡硎緪酆谩⑾埠?，是一種長期的習(xí)慣和狀態(tài)，常用句型「趣味は～です」；「興味」表示對……感興趣，常用句型「～に興味を持っている」「～に興味がある」；「得意」表示對某事擅長，常用句型「～が得意です」；「苦手」表示對某事不擅長，常用句型「～が苦手です」。根據(jù)題干，可知表示說話人對日本文學(xué)感興趣?！概d味」表示對……感興趣。故選B。13.あの椅子（）座ってください。A.を B.が C.に D.で【答案】C【解析】【詳解】句意：請坐在那把椅子上。本題考查助詞?！袱颉梗汉竺婕铀麆釉~，表示動作對象等；「が」：表示疑問詞做主語等；「に」：表示動作的方向、附著點等；「で」：表示動作進行的場所。故選C。14.田中さんは甘いもの（）嫌いです。A.で B.が C.を D.に【答案】B【解析】【詳解】句意為“田中先生討厭甜食”本題考查「名は名が～」的句型。「名は名が～」的句型，一般用于描述情感好惡；能力；特征?！赶婴ぁ贡硎居憛?，屬于情感好惡范疇，故適用于「名は名が～」的句型。故選B。15.傘は（）ありますか。A.何個 B.何把 C.何本 D.何根【答案】C【解析】【詳解】句意：有幾把傘呢？本題考查數(shù)量詞的用法。在日語中細(xì)長的物品，如傘，香蕉，啤酒瓶等要用「本」來表示。故選C。16.田舎はとても靜かです。（）交通がちょっと不便です。A.そして B.だから C.でも D.どうして【答案】C【解析】【詳解】句意為‘鄉(xiāng)下很安靜。但是交通有點不方便?！绢}考查連詞?！袱饯筏啤贡硎静⒘校岸摇?；「だから」表因果，因此、所以；「でも」表示轉(zhuǎn)折，“可是”；「どうして」詢問原因時使用，“為什么”。故選C。17.この帽子はちょっと小さいですね。（）大きいのはありますか。A.すぐ B.いっしょに C.もう少し D.ちょうど【答案】C【解析】【詳解】句意：這個帽子有點小。有再大一點的嗎？本題考查副詞?！袱工啊梗厚R上；「いっしょに」：一起；「もう少し」：再稍微……；「ちょうど」：剛好。故選C。18.ごごレストランへお粥を（）に行きます。A.食べる B.食べ C.食べり D.食べて【答案】B【解析】【詳解】句意：下午要去餐廳吃粥。本題考查助詞?！竸釉~去ます形に」：表示移動的目的。故選B。19.美月さん（）は公園で寫真をたくさん撮りました。A.くん B.さま C.たち D.かた【答案】C【解析】【詳解】句意：美月他們在公園里拍了很多照片。本題考查常用結(jié)尾詞的用法。在日本稱呼別人時，通常要在別人的姓名、稱呼、職業(yè)、身份等后面，加上「さん、さま、くん」等接尾詞，以表示對對方的尊敬、敬意、禮貌和親昵。排除AB.かた(方)：接在指示連體詞和表示人的狀悉的連體修飾語（名詞+の、用言或助動詞連體形)后面，表示具體的‘‘某人’’。排除D?！郡粒航釉诒硎救说拿~、代詞的后面，表示復(fù)數(shù)。美月さんたち：美月他們故選C。20.彼は背が（）ですが、足が（）です。A.広い；長い B.低い；長い C.高い；短い D.低い；大きい【答案】C【解析】【詳解】句意為‘他雖然個子高，但腿短’。本題考查單詞?！笌冥ぁ梗簭V闊的；「長い」：長的；「低い」：矮的；「高い」：高的；「短い」：短的；「大きい」：大的。故選C。21.わからない時はいつも先生に教えて（）ます。A.差し上げ B.いただき C.ください D.やり【答案】B【解析】【詳解】句意：不明白的時候我總是請老師告訴我。本題考查授受關(guān)系?！袱撇瞍飞悉菠搿钩Ｓ镁湫汀浮稀恕撇瞍飞悉菠搿贡硎疚一蛭乙环降娜私o地位比自己高的別人做某事；「ていただく」常用句型「～は～に～ていただく」表示請求地位比自己高的別人為自己或自己一方的人做某事，說話人站在受益者的角度，自己作主語；「てくださる」常用句型「～は～に～てくださる」表示地位比自己高的別人給自己或自己一方的人做某事，別人作主語；「てやる」常用句型「～は～に～てやる」表示我或我一方的人給地位比自己低的別人或動植物做某事。根據(jù)題干，表示說話人得到老師的幫助，說話人作主語省略，に提示請求的對象是地位比自己高的老師。故選B。22.私の部屋は王さんの部屋（）綺麗ではありません。A.より B.ほど C.一番 D.方【答案】B【解析】【詳解】句意：我的房間不如小王的房間漂亮。本題考查副助詞?！袱瑜辍梗罕硎颈容^；「AはBより～」表示A比B……?！袱郅伞梗罕硎颈容^的基準(zhǔn)，「AはBほど～ない」表示A不如B……?！袱郅Α梗罕硎臼挛锏谋容^，「AよりBほうが～」為固定句型：與A相比，B更加……。故選B。23.バスが來ました。（）ください。A.気づいて B.急いで C.迷って D.消えて【答案】B【解析】【詳解】句意：公交車來了?？禳c兒。本題考查動詞的詞義。「気づいて」表示注意到，察覺，發(fā)覺；「急いで」表示趕緊，加快；「迷って」表示迷惑不解；「消えて」表示消失，關(guān)閉。根據(jù)題干，表示公交車來了，說話人催促對方加快腳步?！讣堡い扦坤丹ぁ贡硎沮s快，快點。故選B。24.A：旅行はどうでしたか。B:天気は（）です。でも、楽しかったです。A.いい B.よかった C.よくない D.よくなかった【答案】D【解析】【詳解】句意：A：旅行怎么樣？B：天氣不好。但是，很開心。本題考查形容詞的活用變形?！袱いぁ故且活愋稳菰~いい的現(xiàn)在時態(tài)的簡體肯定；「よかった」是一類形容詞いい的過去時態(tài)的簡體肯定；「よくない」是一類形容詞いい的現(xiàn)在時態(tài)的簡體否定；「よくなかった」是一類形容詞いい的過去時態(tài)的簡體否定。根據(jù)題干，括號處的前后句轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以天氣不好應(yīng)該填否定，并且因為是已經(jīng)發(fā)生的旅行，時態(tài)應(yīng)該為過去時，故「よくなかった」表示過去時態(tài)的否定，翻譯為：“不好”。故選D。25.次の角右曲がってください。A.をで B.でに C.をに D.からまで【答案】C【解析】【詳解】句意：請在下個轉(zhuǎn)角往右拐。本題考查助詞用法?！盖搿贡硎巨D(zhuǎn)彎，是一個移動性動詞，則「角」為經(jīng)過的場所，經(jīng)過的場所不在此停留不能用「で」，用「を」提示?！赣摇篂槟康牡?、方向，用「に」提示。故選C。26.中國の國土は日本のより（）広いです。A.とても B.ずっと C.もっと D.たいへん【答案】B【解析】【詳解】句意：中國的國土比日本遼闊得多。本題考查副詞?！袱趣皮狻梗汉?，非常；「ずっと」：一直；……得多?！袱猡盲取梗焊?；「たいへん」：很，非常。故選B。27.フランス料理（）日本料理（）が好きですか。A.と；どちらが B.と；がどちらが C.と；とどちらが D.か；かどちらが【答案】C【解析】【詳解】句意：你喜歡法國菜還是日本菜?本題考查句型「～と～とどちらが～ですか」表示二選一?！袱取贡硎颈容^對象；「どちら」哪個，二選一故選C。28.この學(xué)校のサッカーチームは（）です。また勝ちました。A.おもい B.つよい C.よわい D.ひろい【答案】B【解析】【詳解】句意：這個學(xué)校的足球隊很厲害，又贏了。本題考查形容詞的意思。重い「おもい」：重的，沉重的。強い「つよい」：強壯，強大弱い「よわい」：弱的広い「ひろい」：寬，廣的。故選B。29.A:李さんはその（）映畫を見ましたか。B:ええ、見ましたよ。A.有名の B.有名だ C.有名な D.有名【答案】C【解析】【詳解】句意：A:小李你看了那個有名的電影嗎？B：嗯，看了。本題考查二類形容詞修飾名詞的用法。形式為:二類形容詞＋な＋名詞，故選C。30.このお菓子は誰（）あげません。A.へも B.にも C.でも D.とも【答案】B【解析】【詳解】句意：這個點心我誰也不給。本題考查格助詞的用法?！袱丐狻褂芍~へ和助詞も重疊構(gòu)成，強調(diào)去的方向；「にも」由助詞に和助詞も重疊構(gòu)成，強調(diào)動作涉及的對象；「でも」由助詞で和助詞も重疊構(gòu)成，誰+でも+肯定表示全面肯定；「とも」由助詞と和助詞も重疊構(gòu)成，強調(diào)共同做某事的對象。根據(jù)題干，表示我不會把點心給任何人。に提示給東西的對象，誰＋にも＋否定表示全面否定。故選B。31.卒業(yè)式の日は（）を締めてください。A.スカーフ B.マフラー C.ネクタイ D.ドレス【答案】C【解析】【詳解】句意：畢業(yè)典禮的時候請系領(lǐng)帶。本題考查外來語的含義。「スカーフ」翻譯為：“圍巾，披肩”；「マフラー」翻譯為：“圍巾”；「ネクタイ」翻譯為：“領(lǐng)帶”；「ドレス」翻譯為：“女生穿的禮服”。根據(jù)題干，可知動詞締める意思是：“系上，帶上”，故與「ネクタイ」搭配使用，翻譯為：“系領(lǐng)帶”。故選C。32.父はいつも朝早く、ヒマワリに水を（）ます。A.あげ B.もらい C.くれ D.やり【答案】D【解析】【詳解】句意：父親總是早上一大早給向日葵澆水。本題考查授受句型。「Aは／がBに～をあげる」：我或我方的人給別人某物，或別人給別人某物，一般用于對等給予；「Aは／がBに／から～をもらう」：我或我方的人得到某物，或別人得到某物；「Aは／がBに～をくれる」：別人給我或我方的人某物；「Aは／がBに～をやる」：我或我方的人給別人某物，或別人給別人某物，一般用于上對下的給予，或給動植物施舍。本題是父親給向日葵澆水。故選D。33.王さんは妹にきれいな人形を（）ました。A.あげ B.くれ C.もらい D.ください【答案】B【解析】【詳解】句意：小王給了妹妹漂亮的玩偶。本題考查授受動詞的用法。「あげる」常用句型「～は～に～をあげる」表示我或我一方的人給別人，或別人給別人某物；「くれる」常用句型「～は～に～をくれる」表示別人給自己或自己一方的人某物；「もらう」常用句型「～は～に～をもらう」表示我或我一方的人接受別人給自己或自己一方的人某物，說話人站在受益者的角度；「くださる」是「くれる」的敬語表達，常用句型「～は～に～をくださる」表示地位比自己高的別人給自己或自己一方的人某物。根據(jù)題干，可知妹妹是我方的人，表示別人給自己一方的人某物，題干中未強調(diào)等級關(guān)系，故無需使用敬語表達。故選B。34.昨夜、雨がずっと（）いました。A.降りて B.降って C.降て D.下ろして【答案】B【解析】【詳解】句意：昨天雨一直下。本題考查單詞。「降りる」：下（車）；「降る」：下（雨、雪）；「下ろす」：卸下。故選B。35.あそこの橋を（）ください。郵便局は道路の左側(cè)にあります。A.歩いて B.渡って C.走って D.乗って【答案】B【解析】【詳解】句意：請過那里的橋。郵局在路的左邊。本題考查單詞?！笟iく」：走路；「渡る」：過（河、橋）；「走る」：跑；「乗る」：乘坐。故選B。36.図書館で大きい聲で（）。A.話してもいいです B.話してください C.話してはいけません D.話します【答案】C【解析】【詳解】句意：不要在圖書館大聲說話。本題考查句型?！浮皮猡いぁ挂鉃椤白?.......也沒關(guān)系”?！浮皮坤丹ぁ贡硎菊埱螅鉃椤罢?......”?！浮皮悉い堡蓼护蟆挂鉃椤安荒茏?.......”。分析可知，本題場景為在圖書館，按照常識可知，是不能大聲說話。C選項符合題意。故選C。37.誕生日の時、友達の李さんは花を（）ました。A.あげ B.もらい C.くれました D.やり【答案】C【解析】【詳解】句意：生日的時候，朋友小李給我送了花。本題考查授受句型。「Aは／がBに～をあげる」：我或我方的人給別人某物，或別人給別人某物，一般用于對等給予；「Aは／がBに／から～をもらう」：我或我方的人得到某物，或別人得到某物；「Aは／がBに～をくれる」：別人給我或我方的人某物；「Aは／がBに～をやる」：我或我方的人給別人某物，或別人給別人某物，一般用于上對下的給予，或給動植物施舍。本題主語是小李，別人送“我”某物。故選C。38.病院でタバコを吸って（）。A.もいいです B.くださいませんか C.はいけません D.もよろしいです【答案】C【解析】【詳解】句意：在醫(yī)院不可以吸煙。本題考查動詞て形相關(guān)句型?！袱皮猡いい扦埂贡硎驹试S做某事，翻譯為：“可以……”；「てくださいませんか」表示請求別人做某事，翻譯為：“可以……嗎？”；「てはいけません」表示禁止做某事，翻譯為：“不可以……”；「てもよろしいです」表示允許做某事，翻譯為：“可以……”。根據(jù)題干，表示在醫(yī)院里不可以抽煙?！袱皮悉い堡蓼护蟆贡硎窘姑睢９蔬xC。39.すみませんが、この展覧會で寫真を撮って（）。A.もよろしいです B.はいけません C.ください D.欲しいです【答案】B【解析】【詳解】句意：對不起，這個展覽不能拍照。本題考查句型?！浮皮猡瑜恧筏い扦埂瓜喈?dāng)于「～てもいいです」表示允許做某事?！浮皮悉い堡蓼护蟆贡硎静荒茏瞿呈隆！浮皮坤丹ぁ贡硎菊埱?，意為“請......”。「～が欲しい」表示“想要.......”。分析可知，本題前有「すみませんが」，說明后面內(nèi)容多表示提醒對方“這個展覽不能拍照”。B選項符合題意。故選B。40.日本を構(gòu)成する四つの大きな島の中で一番大きいのはです。A.北海道 B.本州 C.九州 D.四國【答案】B【解析】【詳解】句意為‘構(gòu)成日本四大島嶼中最大的是本州島?！绢}考查文化常識。日本最大的島嶼為本州。故選擇B。第三部分閱讀理解（共20小題；每小題2.5分，滿分50分）閱讀下列短文，從A、B、C、D四個選項中選出符合文章內(nèi)容的最佳選項，并在答題卡上將該選項涂黑。（一）先週の土曜日の朝、健太君は翔太君と美月さんと一緒にス―パーに行きました。リンゴは一つ90円です。健太君は三つ買いました。バナナは2本で160円です。健太君は8本買いました。お壽司は一つ120円です。健太君は三つ買いました。お弁當(dāng)は一つ500円です。ちょっと高いから、買いませんでした。美月さんはジュースを3本と鉛筆を8本買いました。1000円使いました。午後1時に健太君はおばあさんの家に行きました。翔太君は美月さんといっしょに映畫館で面白い映畫を見ました。2人は6時半に家に帰りました。41.土曜日何人いっしょにス―パーへ行きましたか。A.1人 B.2人 C.3人 D.4人42.誰が映畫を見ましたか。A.翔太君と美月さん B.翔太君と健太君 C.健太君と美月さん D.健太君43.美月さんは何を買いましたか。A.りんごとお弁當(dāng) B.りんごとバナナC.バナナとお壽司 D.鉛筆とジュース44.健太君はいくら使いましたか。A.1000円 B.640円 C.1270円 D.6500円45.翔太君は何時に家に帰りましたか。A.午後一時 B.六時半 C.九時半 D.十時【答案】41.C42.A43.D44.C45.B【解析】【41題詳解】文章開頭指出「先週の土曜日の朝、健太君は翔太君と美月さんと一緒にス―パーに行きました。」，共三人，故選C?！?2題詳解】文中提到「翔太君は美月さんといっしょに映畫館で面白い映畫を見ました?！梗杼兔涝乱黄鹑タ戳穗娪?，故選A?！?3題詳解】文中提到「美月さんはジュースを3本と鉛筆を8本買いました?！?，美月買了3瓶果汁和8根鉛筆，故選D?！?4題詳解】文中提到「リンゴは一つ90円です。健太君は三つ買いました。バナナは2本で160円です。健太君は8本買いました。お壽司は一つ120円です。健太君は三つ買いました」，蘋果90*3=270円；香蕉160*4=640円；壽司120*3=360円。共計270+640＋360=1270円。故選C?！?5題詳解】文中提到「翔太君は美月さんといっしょに映畫館で面白い映畫を見ました。2人は6時半に家に帰りました?！梗?人6點半回家的，故選B。46.張さんは修學(xué)旅行に行きます。何を持たなければなりませんか。A.傘 B.お金 C.カメラ D.寫真47.修學(xué)旅行はいつですか。A.3月13日 B.3月14日 C.3月12日 D.3月3日48.王さんは修學(xué)旅行に行きます。王さんの家から上野駅までは歩いて10分かかります。王さんは何時に家を出たほうがいいですか。A.午前9：00 B.午前8：45 C.午後9：00 D.午後8：4549.どうしてお金が必要ですか。A.電車に乗りますから B.お弁當(dāng)を買いますからC.飲み物を買いますから D.寫真を撮りますから50.明日の天気はどうですか。A.晴れ B.雨 C.雪 D.雷【答案】46.B47.B48.B49.A50.A【解析】【分析】本文比較簡單。主要是一篇3月13號發(fā)的關(guān)于休學(xué)旅行的通知。通知內(nèi)容為：明天早上9點在上野車站集合，坐電車必須要帶錢，不用帶傘。結(jié)束時有拍照時間?！?6題詳解】文章提到「電車に乗りますから、お金が必要です」，「明日はいい天気ですから、かさを持たなくてもいいです。」因為要坐電車，所以必須帶錢。天氣很好，不必帶傘。另外兩個選項沒提到要帶。故選B?！?7題詳解】文章提到「みなさん、あした修學(xué)旅行に行きますよ」，右下角日期為「令和3年3月13日」，所以明天是3月14日，故選B?！?8題詳解】文章提到「あさ9時に上野駅であつま集まってください?！?，早上9點在上野車站集合，小王的家離車站步行十分鐘，所以要在早上8點50分之前出發(fā)。故選B?！?9題詳解】文章提到「電車に乗りますから、お金が必要です」，因為要坐電車，所以必須帶錢。故選A。【50題詳解】文章提到「明日はいい天気ですから、かさを持たなくてもいいです?！?，可知明天天氣很好，故選A.（三）日本の小學(xué)校は六年です。そして中學(xué)校は三年です。小學(xué)校と中學(xué)校の九年間は義務(wù)教育です。子供たちは６歳から近くの小學(xué)校へ行きます。小學(xué)校は八時半ごろに始まります。毎日５時間か６時間授業(yè)があります。そして授業(yè)は三時ごろ終わります。子供たちは教室の掃除をしてから家へ帰ります。中學(xué)校の授業(yè)も三時ごろ終わりますが、そのあとクラブがあります。生徒たちは、テニスや野球などいろいろ好きなことをすることができます。高校は義務(wù)教育ではありませんが、中學(xué)生の95%が高校へ行きます。高校に入るためには入學(xué)試験を受けなければなりません。やさしい高校も難しい高校もあります。高校も三年です。大學(xué)はふつう四年ですが、醫(yī)學(xué)のコースは六年です。二年間の短期大學(xué)もあります。大學(xué)ではみんな好きなことを勉強します。もちろんみんな入學(xué)試験があります。試験はたいへん難しいので、一生懸命勉強しなければなりません。51.日本の義務(wù)教育は何年ですか。A.十六年です。 B.三年です。C.九年です。 D.六年です52.子供たちは何歳から學(xué)校へ行きますか。A.六歳から B.八歳からC.七歳から D.九歳から53.小學(xué)校は毎日何時間授業(yè)がありますか。A.八時間B.毎日五時間C.毎日六時間D.五時間か六時間54.中學(xué)生は授業(yè)のあとすぐうちへ帰りますか。A.好きなことをして帰ります。 B.掃除をしてから帰ります。Cクラブをしてから帰ります。 D.すぐ帰ります。55.日本の大學(xué)は何年ですか。A.普通は四年です。 B.二年です。C.何年でもいいです。 D.六年です?！敬鸢浮?1.C52.A53.D54.C55.A【解析】【導(dǎo)語】日本小學(xué)和初中的九年是義務(wù)教育。雖然高中不是義務(wù)教育，但是95%的初中生都上高中。為了進入高中必須參加入學(xué)考試。有容易的高中也有難的高中，高中也是三年。大學(xué)一般是四年，醫(yī)學(xué)課程是六年。也有兩年的短期大學(xué)?！?1題詳解】原文提到「小學(xué)校と中學(xué)校の九年間は義務(wù)教育です?！?，由此可知小學(xué)和初中的九年是義務(wù)教育，故選C?！?2題詳解】原文提到「子供たちは６歳から近くの小學(xué)校へ行きます?！?，由此可知孩子們從6歲開始去附近的小學(xué)，故選A。【53題詳解】原文提到「毎日５時間か６時間授業(yè)があります?！梗纱丝芍颐刻煊形逍r或者六個小時的課。故選D?！?4題詳解】原文提到「中學(xué)校の授業(yè)も三時ごろ終わりますが、そのあとクラブがあります?！?，由此可知初中的課雖然三點左右結(jié)束，但那之后還有社團活動。所以不是直接回家。故選C。【55題詳解】原文提到「大學(xué)はふつう四年ですが、醫(yī)學(xué)のコースは六年です?！?，由此可知大學(xué)一般是四年，醫(yī)學(xué)課程是六年。故選A。（四）日本では、昔から引っ越しをした時、近所の家へ挨拶（寒暄、拜訪）に行く習(xí)慣があります?！袱长欷椁い恧い恧涝挙摔胜辘蓼?。どうぞよろしくお願いします?！工妊预σ馕钉扦?。アパートやマンションでは、自分の部屋の隣に住んでいる人や、上の部屋と下の部屋に住んでいる人などに挨拶をします。引っ越しをしてから、すぐに挨拶に行きます。挨拶に行く時は、小さな品物を持って行くことが多いです。例えば、タオル（毛巾）や石鹸（肥皂）、お菓子などです。大事なのは挨拶をすることなのですから、どんな物を持って行くかはあまり心配しなくてもいいです。挨拶に行ったが、留守（不在家）だった時は、挨拶の言葉を書いた手紙などを玄関のポスト（郵筒）に入れて置くのがいいです。最近は、「引っ越しの挨拶」をしない人も多くなっています。特に、一人で住む時は、挨拶をしない人がたくさんいます。しかし、私は「引っ越しの挨拶」はやはりいい習(xí)慣だと思います。56.挨拶に行く時は、何を持って行くことが少ないですか。A.タオル B.石鹸 C.お菓子 D.テレビ57.日本では、引っ越しをした時、どんな習(xí)慣がありますか。A.小さな物を持って近所に挨拶します。B.隣の人に何か小さな物をあげます。C.隣の人に挨拶の手紙を書いて出します。D.挨拶の手紙を書いて自分の家の玄関に置きます。58.どうして「引っ越しの挨拶」をしますか。A.アパートなどに住む時は、全員がしていますからB.引っ越しをしたら、挨拶をしなければなりませんからC.近所の人に知らせないと、大変失禮しますからD.「よろしくお願いします」と言う言葉を伝えたいから59.手紙などを玄関のポストに入れて置くのは、どうしてですか。A.挨拶に來たことを知らせたいですからB.後で品物を取りに來て欲しいですからC.暇な時に遊びに來て欲しいですからD.後で連絡(luò)してもらいたいです60.この文章について、最近どんな人が増えていますか。A.一人で住む人B.他の人と住む人C.「引っ越しの挨拶」をする人D.「引っ越しの挨拶」をしない人【答案】56.D57.A58.D59.A60.D【解析】【分析】本文比較簡單，主要寫搬家問候。在日本，自古以來搬家的時候就有去附近人家打招呼的習(xí)慣。“今后還請多多關(guān)照，請多多關(guān)照?！钡囊馑?。在公寓或公寓樓里，要向住在自己房間隔壁的人、住在樓上和樓下的人打招呼。我搬家之后馬上去打招呼。去打招呼的時候，經(jīng)常帶著小物品去。例如毛巾、肥皂、點心等。重要的是打招呼，所以不用太擔(dān)心帶什么東西去。去問候但是不在家的時候，把寫有問候的話的信等放進玄關(guān)的郵筒里比較好