2022-2023學(xué)年浙江省杭州市第十四中學(xué)高三生物上學(xué)期摸底試題含解析

2022-2023學(xué)年浙江省杭州市第十四中學(xué)高三生物上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于細(xì)胞分化的說法正確的是()①分化是穩(wěn)定的，而且一般是不可逆的，一旦細(xì)胞沿一定方向分化，便不會(huì)再脫分化到原先的狀態(tài)②細(xì)胞分化后，細(xì)胞中mRNA不同，tRNA相同③分化的結(jié)果是賦予不同種類的細(xì)胞特異的結(jié)構(gòu)和功能④一般不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的改變⑤細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)A．②③④⑤B．①②④⑤C．①②③⑤

D．①②③④⑤參考答案：D2.在人和植物體內(nèi)都會(huì)發(fā)生的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程是 ①葡萄糖徹底氧化

②葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇

③葡萄糖脫水縮合④葡萄糖分解為丙酮酸 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④參考答案：C3.用最深紅粒的小麥和白粒小麥雜交，F(xiàn)1為中間類型的紅粒，F(xiàn)2中大約有1/64為白粒，其余為由深至淺的紅色籽粒．由此可以判斷控制該性狀的基因有（）A．4對(duì) B．3對(duì) C．2對(duì) D．1對(duì)參考答案：B【考點(diǎn)】基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】根據(jù)題意分析可知：最深紅粒的小麥和白粒小麥雜交，F(xiàn)1為中間類型的紅粒，屬于數(shù)量遺傳；又F2中大約有1/64為白粒，說明白粒是三對(duì)相對(duì)性狀的隱性純合子，且符合基因自由組合規(guī)律．【解答】解：最深紅粒的小麥基因型應(yīng)該是顯性純合，白粒小麥的小麥基因型應(yīng)該是隱性純合，雜交所得F1為中間類型的紅粒是雜合體．F1自交后代中由深至淺的紅色籽粒共占63/64，白粒占1/64．據(jù)此推測(cè)：最深紅粒的小麥基因型為AABBCC，白粒的小麥基因型為aabbcc，F(xiàn)1的基因型為AaBbCc，所以F1自交后代產(chǎn)生白粒的概率為1/4×1/4×1/4=1/64，與題意相符．故選B．4.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜、細(xì)胞膜相連，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)表明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的重要功能之一是A．?dāng)U展細(xì)胞內(nèi)膜，有利于酶的附著

B．提供細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ繡．提供核糖體附著的支架

D．參與細(xì)胞內(nèi)某些代謝反應(yīng)參考答案：B5.下列有關(guān)變異和進(jìn)化的敘述，正確的是A．基因突變可使已分化的正常細(xì)胞變成癌細(xì)胞B．基因突變前后，基因間的位置關(guān)系也會(huì)發(fā)生改變C．只要基因發(fā)生突變，其控制的性狀即改變D．基因突變具有害多利少的特點(diǎn)，無法作為進(jìn)化的原材料參考答案：A解析：本題考查變異和進(jìn)化知識(shí)?；蛲蛔兛蓪?dǎo)致癌變；基因突變產(chǎn)生等位基因，基因的位置不發(fā)生改變；若發(fā)生的為隱性突變，則生物的性狀當(dāng)代不發(fā)生改變；有利和有害是相對(duì)是否適應(yīng)自然環(huán)境而言，基因突變能為進(jìn)化提供原材料。6.腺昔脫氨酶（ADA）基因缺陷癥是一種免疫缺陷病，對(duì)患者采用基因治療的方法是取出患者的白細(xì)施，進(jìn)行體外培養(yǎng)時(shí)轉(zhuǎn)入正常ada基因，再將這些白細(xì)胞注入患者體內(nèi)，使其免疫功能增強(qiáng)，能正常生活。下列有關(guān)敘述中，正確的是

A．由于患者體內(nèi)導(dǎo)人了正常的ada基因，因此其子女患病的概率將發(fā)生改變

B．白細(xì)胞需在體外培養(yǎng)成細(xì)胞系后再注入患者體內(nèi)

C．正常ada基因通過控制ADA的合成來影響免疫功能

D．上述ada基因缺陷癥的基因治療方法所依據(jù)的原理是基因突變參考答案：答案：C7.無籽西瓜的培育過程如下圖所示。根據(jù)圖解，結(jié)合你所學(xué)過的生物學(xué)知識(shí)，下列敘述中錯(cuò)誤的是A.①過程可用秋水仙素處理，它的作用主要逆抑制細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成B.四倍體西瓜根細(xì)胞含2個(gè)染色體組C.四倍體西瓜與二倍體西瓜不存在生殖隔離，它們屬于同一物種D.三倍體植株所結(jié)的西瓜，果皮細(xì)胞內(nèi)含有3個(gè)染色體組參考答案：C【點(diǎn)睛】本題結(jié)合無子西瓜的培育過程圖，考查無子西瓜形成過程及相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和理解能力。根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示無子西瓜的培育過程，首先①用秋水仙素（抑制紡錘體的形成）處理二倍體西瓜的幼苗，獲得四倍體植株；②用該四倍體西瓜和二倍體進(jìn)行雜交得到三倍體西瓜；③三倍體西瓜結(jié)的種子再種植后用二倍體西瓜的花粉授粉即可獲得三倍體無籽西瓜。8.早在1926年，科學(xué)家就觀察到，當(dāng)水稻感染了赤霉菌后，會(huì)出現(xiàn)植株瘋長(zhǎng)的現(xiàn)象．據(jù)研究，赤霉素（GA3）促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān)．細(xì)胞壁里的Ca2+有降低細(xì)胞壁伸展性的作用，有人用赤霉素消除細(xì)胞壁中Ca2+的作用來解釋赤霉素促進(jìn)細(xì)胞延長(zhǎng)的原因．據(jù)報(bào)道，用CaCl2處理萵苣下胚軸，生長(zhǎng)變慢；當(dāng)加入GA3（50μmol）后，生長(zhǎng)迅速增快，如圖所示．請(qǐng)回答：（1）植物體內(nèi)赤霉素的合成部位主要是

．用一定濃度的赤霉素多次噴灑水稻植株后，引起其生長(zhǎng)速度過快，將導(dǎo)致稻谷產(chǎn)量

．（2）赤霉素有促進(jìn)細(xì)胞分裂的作用．用適宜濃度的赤霉素處理植物芽尖細(xì)胞，其細(xì)胞周期的期明顯變短，此時(shí)期分子水平上所發(fā)生的變化主要是

和

．（3）請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)步驟，證明Ca2+抑制植物生長(zhǎng)，而赤霉素通過消除細(xì)胞壁中Ca2+而促進(jìn)植物生長(zhǎng)．實(shí)驗(yàn)材料：一定濃度的CaCl2溶液和赤霉素溶液、生長(zhǎng)狀況相同的植物若干、蒸餾水．實(shí)驗(yàn)步驟：①取生長(zhǎng)狀況相同的植物若干，均分為甲、乙兩組．②

．③培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察兩組植物的生長(zhǎng)狀況．④

．⑤繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察兩組植物的生長(zhǎng)狀況．實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲組植物

，乙組植物正常生長(zhǎng)．

參考答案：（1）未成熟的種子、幼根和幼芽

下降（2）間

DNA分子的復(fù)制

有關(guān)蛋白質(zhì)的合成（3）②向甲組植物加入適量一定濃度的CaCl2溶液，乙組加入等量蒸餾水④向甲組植物中加入適量一定濃度的赤霉素溶液，乙組不作特殊處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果：加入CaCl2溶液后，生長(zhǎng)緩慢或不生長(zhǎng)，加入赤霉素后正常生長(zhǎng)【考點(diǎn)】植物激素的作用．【分析】赤霉素能夠促進(jìn)細(xì)胞分裂，使細(xì)胞周期的間期明顯變短，在間期分子水平上的主要變化為DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成．從圖示可看出，使用了CaCl2溶液后，生長(zhǎng)速率下降，說明一定濃度的CaCl2溶液對(duì)細(xì)胞壁的伸展起抑制作用．【解答】解：（1）赤霉素的合成部位主要是未成熟的種子、幼根和幼芽．赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，促進(jìn)植物生長(zhǎng)，用一定濃度的赤霉素多次噴灑水稻植株后，引起營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)過旺，而徒長(zhǎng)，過于密植易倒伏，使水稻的產(chǎn)量反而下降．（2）細(xì)胞周期的長(zhǎng)短主要是由細(xì)胞分裂的間期決定的，用適宜濃度的赤霉素處理植物芽尖細(xì)胞，其細(xì)胞周期的間期明顯變短，間期細(xì)胞內(nèi)分子水平上所發(fā)生的變化主要是DNA分子的復(fù)制、有關(guān)蛋白質(zhì)的合成．（3）①證明Ca2+抑制植物生長(zhǎng)，而赤霉素通過消除細(xì)胞壁中Ca2+而促進(jìn)植物生長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)中向甲組植物加入適量一定濃度的CaCl2溶液，乙組加入等量蒸餾水．④向甲組植物中加入適量一定濃度的赤霉素溶液，乙組不作特殊處理．⑤一段時(shí)間后，和對(duì)照相比，用CaCl2處理的甲組生長(zhǎng)速率下降，再向甲組植物中加入適量一定濃度的赤霉素溶液，甲組植物生長(zhǎng)速率快速上升，說明Ca2+抑制植物生長(zhǎng)，而赤霉素通過消除細(xì)胞壁中Ca2+而促進(jìn)植物生長(zhǎng)．9.下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是A.換用高倍鏡觀察脂肪細(xì)胞時(shí)，可使用較大光圈增加視野亮度B.觀察黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)，以葉綠體的運(yùn)動(dòng)作為參照C.觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)，主要觀察液泡顏色的變化D.觀察甲基綠-吡羅紅染色的細(xì)胞，細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)分別呈綠色和紅色參考答案：C10.荷蘭學(xué)者Frits．Went于1928年把燕麥胚芽鞘尖端切下，放在瓊脂薄片上，約1h～2h后移去胚芽鞘尖端，將瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳室粋?cè)，然后置于黑暗條件下培養(yǎng)，胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能直接證明的問題是（） A．胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長(zhǎng)的物質(zhì) B．影響生長(zhǎng)的物質(zhì)自頂端向下運(yùn)輸 C．該物質(zhì)能促進(jìn)胚芽鞘的生長(zhǎng) D．單側(cè)光使該物質(zhì)在胚芽鞘內(nèi)呈不均勻分布 參考答案：D【考點(diǎn)】生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況． 【分析】分析實(shí)驗(yàn)：把燕麥胚芽鞘尖端切下，放在瓊脂薄片上，將瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳室粋?cè)，發(fā)現(xiàn)芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)，說明胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長(zhǎng)的物質(zhì)，該物質(zhì)能自頂端向下運(yùn)輸，促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)． 【解答】解：A、在去掉尖端的左側(cè)放被尖端處理過的瓊脂塊，胚芽鞘彎向右側(cè)生長(zhǎng)，說明胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長(zhǎng)的物質(zhì)，A正確； B、圖中胚芽鞘彎向右側(cè)生長(zhǎng)，說明胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長(zhǎng)的物質(zhì)，且這些物質(zhì)能自頂端向下運(yùn)輸，B正確； C、圖中胚芽鞘彎向右側(cè)生長(zhǎng)，說明胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長(zhǎng)的物質(zhì)，且該物質(zhì)能促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)，C正確； D、該實(shí)驗(yàn)不能證明單側(cè)光對(duì)該物質(zhì)的影響，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中無光照作用，D錯(cuò)誤． 故選：D． 【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)，考查生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)歷程，重點(diǎn)考查考生分析實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出正確結(jié)論的能力，要求學(xué)生能識(shí)記生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和作用部位，能理解生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸．11.下列生物學(xué)研究中所選擇的技術(shù)（方法）恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A．用紙層析法提取葉綠體色素B．用顯微鏡觀察染色體確認(rèn)基因突變C．用標(biāo)志重捕法調(diào)查鼠的種群密度D．用18O標(biāo)記H2O和CO2證明CO2是光合作用的原料參考答案：C12.生物學(xué)科的發(fā)展離不開科學(xué)實(shí)驗(yàn)，下面提及的實(shí)驗(yàn)中有精心設(shè)置了對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是（

）

①達(dá)爾文提出了以自然選擇學(xué)說為中心的生物進(jìn)化理論

②魯賓和卡門證明了光合作用釋放的氧全部來自水

③沃森和克里克提出DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

④艾弗里證明了促使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌的物質(zhì)是DNA

A．②④

B．

①②③

C．②③④

D．①③④參考答案：A13.赫爾希和蔡斯于1952年所做的T2噬菌體侵染大腸桿菌的著名實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證實(shí)了DNA是遺傳物質(zhì)。下列與該實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述正確的是A.實(shí)驗(yàn)過程中需要做標(biāo)記和未做標(biāo)記的大腸桿菌B.實(shí)驗(yàn)過程中用35S、32P同時(shí)標(biāo)記噬菌體，可證明噬菌體的遺傳物質(zhì)不是蛋白質(zhì)C.T2噬菌體也可以在人體細(xì)胞中復(fù)制和增殖D.T2噬菌體病毒顆粒內(nèi)可以合成mRNA和蛋白質(zhì)參考答案：A【分析】噬菌體侵染細(xì)菌過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放；T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)?！驹斀狻吭搶?shí)驗(yàn)需要先用標(biāo)記的大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體，對(duì)T2噬菌體進(jìn)行標(biāo)記，再用未標(biāo)記的大腸桿菌培養(yǎng)被標(biāo)記是T2噬菌體，A正確；實(shí)驗(yàn)過程中用35S、32P分別標(biāo)記噬菌體，可證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，但是不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，B錯(cuò)誤；T2噬菌體只能在大腸桿菌體內(nèi)復(fù)制和增值，C錯(cuò)誤；T2噬菌體病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生存，只能在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)合成mRNA和蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤。14.小明在觀察成熟葉肉細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)照片后得出如下結(jié)論，不正確的是A．葉綠體和線粒體都有雙層膜 B．核糖體附著在高爾基體上C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜相連 D．液泡是最大的細(xì)胞器參考答案：B15.BrdU能替代T與A配對(duì)，而滲入新合成的DNA鏈中．當(dāng)用姬姆薩染料染色時(shí)，不含BrdU的鏈為深藍(lán)色，含BrdU的鏈為淺藍(lán)色．現(xiàn)將植物根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)，如圖a～c依次表示加入BrdU后連續(xù)3次細(xì)胞分裂中期，來自1條染色體的各染色體的顯色情況（陰影表示深藍(lán)色，非陰影為淺藍(lán)色）．有關(guān)說法正確的是（）A．1個(gè)DNA復(fù)制3次所產(chǎn)生的DNA在細(xì)胞分裂過程中可能位于4條或8條染色體上B．a(chǎn)圖每條染色體之所以都是深藍(lán)色，是因?yàn)槿旧珕误w的所有脫氧核苷酸鏈都不含BrdUC．若a圖中兩條染色單體都是淺藍(lán)色，則可以證明DNA復(fù)制是全保留復(fù)制D．若a圖中兩條染色單體中，一條是深藍(lán)色，另一條是淺藍(lán)色，則可以證明DNA復(fù)制是半保留復(fù)制參考答案：A【考點(diǎn)】7C：DNA分子的復(fù)制．【分析】植物根尖分生組織在培養(yǎng)液中能進(jìn)行有絲分裂，分裂間期DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制．a(chǎn)圖中兩條染色單體中的DNA都是一條鏈含BrdU另一條鏈不含BrdU；b圖中每個(gè)染色體的兩條染色單體中，有一條染色單體中的DNA是一條鏈含BrdU另一條鏈不含BrdU，另一條染色單體中的DNA是兩條鏈都含BrdU；c圖中上面兩個(gè)細(xì)胞的染色體中的DNA情況與b圖相同，下面兩個(gè)細(xì)胞的染色體中的DNA均是兩條鏈都含BrdU．【解答】解：A、1個(gè)DNA復(fù)制3次所產(chǎn)生的DNA在細(xì)胞分裂過程中可能位于4條（著絲點(diǎn)沒有分裂）或8條（著絲點(diǎn)已分裂）染色體上，A正確；B、a圖每條染色體之所以都是深藍(lán)色，是因?yàn)槿旧珕误w中的DNA分子是一條鏈含BrdU，另一條鏈不含BrdU，B錯(cuò)誤；C、若a圖中一條染色單體是淺藍(lán)色，一條染色單體是深藍(lán)色，則可以證明DNA復(fù)制是全保留復(fù)制，C錯(cuò)誤；D、若a圖中兩條染色單體中，一條是深藍(lán)色，另一條是淺藍(lán)色，則可以證明DNA復(fù)制是全保留復(fù)制，D錯(cuò)誤．故選：A．16.酶是一類生物催化劑，生物的生命活動(dòng)離不開酶的催化。下面關(guān)于酶的敘述正確的是（

）A．因?yàn)槊傅拇呋矢撸拭复俜磻?yīng)速度與酶的濃度無關(guān)B．有些酶由蛋白質(zhì)構(gòu)成，有些酶則是由脂質(zhì)或核酸構(gòu)成C．RNA聚合酶的最終水解產(chǎn)物是氨基酸D．酶促反應(yīng)能釋放出更多的能量參考答案：C17.HIV能通過細(xì)胞表面的CD4（一種受體蛋白）識(shí)別T細(xì)胞（如圖甲），如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的紅細(xì)胞，紅細(xì)胞也會(huì)被HIV識(shí)別、入侵（如圖乙）。因HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無法增殖，紅細(xì)胞成為HIV的“陷阱細(xì)胞”。這為治療AIDS提供了新的思路。據(jù)材料分析，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．CD4與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色

B．T細(xì)胞與紅細(xì)胞發(fā)育成熟的場(chǎng)所相同

C．紅細(xì)胞可作為“陷阱細(xì)胞”與其結(jié)構(gòu)有關(guān)

D．入侵到紅細(xì)胞的HIV隨紅細(xì)胞凋亡后可被免疫系統(tǒng)清除參考答案：B18.有人進(jìn)行實(shí)驗(yàn)以研究化合物P對(duì)淀粉酶活性的影響，結(jié)果如圖。下列分析不正確的是()A.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持pH不變B.曲線2作為實(shí)驗(yàn)對(duì)照C.P對(duì)該酶的活性有抑制作用D.若反應(yīng)溫度升高，則A點(diǎn)未必上移參考答案：BpH在此實(shí)驗(yàn)中是無關(guān)變量，應(yīng)保持適宜且一致，A正確；本實(shí)驗(yàn)以研究化合物P對(duì)淀粉酶活性的影響，曲線1沒有加化合物P，是對(duì)照組，B錯(cuò)誤；由1、2組對(duì)照可知，當(dāng)P存在時(shí)，酶促反應(yīng)的速率降低，說明P對(duì)酶有抑制作用，C正確；在最適溫度前，隨著溫度的升高，酶活性增強(qiáng)；到達(dá)最適溫度時(shí)，酶活性最強(qiáng)；超過最適溫度后，隨著溫度的升高，酶活性降低．從圖中無法得知實(shí)驗(yàn)時(shí)所處的溫度，因此無法確定A點(diǎn)變化，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】探究影響酶活性的因素【名師點(diǎn)睛】1、影響酶的活性和酶促反應(yīng)速率的因素的辨析：溫度和pH是通過影響酶的活性來影響酶促反應(yīng)速率的，而底物濃度和酶濃度是通過影響底物與酶的接觸來影響酶促反應(yīng)速率的，并不影響酶的活性．2、酶促反應(yīng)曲線：（1）溫度和pH：①低溫時(shí)，酶分子活性收到抑制，但并未失活，若恢復(fù)最適溫度，酶的活性也升至最高；高溫、過酸、過堿都會(huì)導(dǎo)致酶分子結(jié)構(gòu)被破壞而使酶失活；②溫度或pH是通過影響酶的活性來影響酶促反應(yīng)速率的；③反應(yīng)溶液pH的變化不影響酶作用的最適溫度；反應(yīng)溶液溫度的變化也不改變酶作用的最適pH．（2）底物濃度和酶濃度：①在其他條件適宜，酶量一定的條件下，酶促反應(yīng)速率隨底物濃度的增加而加快，但當(dāng)?shù)孜镞_(dá)到一定濃度后，受酶數(shù)量和酶活性限制，酶促反應(yīng)速率不再增加．如圖甲．②在底物充足，其他條件適宜的條件下，酶促反應(yīng)速率與酶濃度成正比．如圖乙19.如圖所示為染色體變異的幾種方式，下列敘述正確的是A.貓叫綜合征是由圖d所示的變異引起的...B.圖a所示細(xì)胞若為精原細(xì)胞，則其產(chǎn)生的精細(xì)胞中只有一半細(xì)胞染色體組成正常C.21三體綜合征的形成與圖b所示的生物變異類型有關(guān)D.果蠅棒狀眼的形成與圖c所示的生物變異類型有關(guān)參考答案：B貓叫綜合征是人體內(nèi)第5號(hào)染色體片段缺失所致，由圖c所示的變異引起，圖d所示的變異是染色體片段增加（重復(fù)），A錯(cuò)誤；圖a所示細(xì)胞有一組同源染色體有三條，若為精原細(xì)胞，則其產(chǎn)生的精細(xì)胞中只有一半細(xì)胞染色體組成正常，B正確；21三體綜合征的形成人體內(nèi)第21號(hào)染色體有三條，與圖a所示的生物變異類型引起，C錯(cuò)誤；果蠅棒狀眼的形成是染色體的片段重復(fù)導(dǎo)致，與圖d所示的生物變異類型引起，D錯(cuò)誤。20.由于在“基因靶向”技術(shù)方面獲得重大成果，兩位美國(guó)科學(xué)家和一位英國(guó)科學(xué)家分享了2007年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。“基因靶向”是指利用細(xì)胞內(nèi)的DNA可與外源性DNA同源序列發(fā)生同源重組的性質(zhì)，定向改造生物某一基因的技術(shù)。下列敘述正確的是：

A.基因的外顯子和內(nèi)含子都能翻譯成多肽

B.一個(gè)細(xì)胞內(nèi)所有的基因都要表達(dá)，但在表達(dá)的時(shí)間上各不相同

C.細(xì)胞內(nèi)的基因在遺傳時(shí)都遵循孟德爾遺傳定律D.利用“基因靶向”技術(shù)實(shí)現(xiàn)DNA重組時(shí)需要限制性內(nèi)切酶參考答案：答案：D21.關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述，正確的是A．轉(zhuǎn)錄時(shí)以脫氧核糖核苷酸為原料B．轉(zhuǎn)錄時(shí)DNA聚合酶能識(shí)別DNA中特定堿基序列C．mRNA在核糖體上移動(dòng)翻譯出蛋白質(zhì)D．不同密碼子編碼同種氨基酸可增強(qiáng)密碼子的容錯(cuò)性參考答案：D【知識(shí)點(diǎn)】基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達(dá)解析：轉(zhuǎn)錄時(shí)形成RNA，以核糖核糖核苷酸為原料，A錯(cuò)；轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶能識(shí)別DNA中特定堿基序列，B錯(cuò)；核糖體在mRNA上移動(dòng)翻譯出蛋白質(zhì)，C錯(cuò)；不同密碼子編碼同種氨基酸可增強(qiáng)密碼子的容錯(cuò)性，D正確?！舅悸伏c(diǎn)撥】轉(zhuǎn)錄是在細(xì)胞核中進(jìn)行，以核糖核苷酸為原料，以DNA的一條鏈為模板，形成mRNA，轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶能識(shí)別DNA中特定堿基序列；翻譯以mRNA為模板，在核糖體上形成蛋白質(zhì)的過程。22.下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作的敘述，正確的是（）A.在果醋發(fā)酵過程中，要適時(shí)通過充氣口充氣B.在果酒、果醋和腐乳制作全過程中，都需要嚴(yán)格滅菌C.利用酵母菌釀酒時(shí)，密封時(shí)間越長(zhǎng)，產(chǎn)生的酒精量就越多D.果酒發(fā)酵、果醋發(fā)酵過程中溫度分別控制在30℃、20℃參考答案：A【分析】1、參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果酒制作的原理：（1）在有氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；（2）在無氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿帷?、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型?！驹斀狻繀⑴c果醋制作的醋酸菌是需氧菌，因此在果醋發(fā)酵過程中，要適時(shí)通過充氣口充氣，從而有利于醋酸菌的代謝，A正確；家庭制作果酒、果醋和腐乳時(shí)不需要嚴(yán)格滅菌處理，B錯(cuò)誤；利用酵母菌釀酒時(shí)，在一定范圍內(nèi)，發(fā)酵時(shí)間越長(zhǎng)，產(chǎn)生的酒精量越多，但時(shí)間過長(zhǎng)后，由于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗等原因，酒精產(chǎn)量減少，C錯(cuò)誤；果酒發(fā)酵過程中溫度控制在20℃，果醋發(fā)酵過程中溫度控制在30℃，D錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)睛】酵母菌為異養(yǎng)兼性厭氧型，發(fā)酵的溫度18-25度；醋酸菌異養(yǎng)需氧型，發(fā)酵溫度30-35度。23.下列選項(xiàng)中，為光合作用暗反應(yīng)階段所必需的是()A．光能、H2O、葉綠素、類胡蘿卜素B．葉綠素、類胡蘿卜素、ATP、CO2C．光能、酶、H2O、[H]D．酶、CO2、[H]、ATP參考答案：D光合作用的暗反應(yīng)不需要光能和葉綠素、類胡蘿卜素等色素，排除選項(xiàng)A、B、C。光合作用暗反應(yīng)階段包括CO2的固定和C3的還原，需要CO2作為原料，需要光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP，且需要酶的參與，綜上分析可知選D。24.家庭釀酒過程中，密閉容器內(nèi)酵母菌呼吸速率變化情況如圖所示，下列敘述正確的是

A．0～8h間，容器內(nèi)的水含量由于酵母菌的呼吸消耗而不斷減少B．0～6h間，酵母菌能量利用率與6～12h間能量利用率大致相同C．0～8h間，容器內(nèi)壓強(qiáng)不斷增大，在8h時(shí)達(dá)到最大值D．6h左右開始產(chǎn)生酒精，6～12h間酒精產(chǎn)生速率逐漸增大參考答案：D25.如圖a、b、c是家兔某染色體上的三個(gè)基因．下列有關(guān)敘述正確的是（）A．a(chǎn)基因丟失屬于基因突變中的缺失B．b基因和c基因位置發(fā)生交換屬于易位C．a(chǎn)、b、c三個(gè)基因在不同的細(xì)胞中表達(dá)結(jié)果可能不同D．一個(gè)基因只能控制生物體的一種性狀參考答案：C【考點(diǎn)】基因與DNA的關(guān)系．【分析】1、基因突變的概念：DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失而引起基因結(jié)構(gòu)的改變．2、基因重組有自由組合和交叉互換兩類．前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期（非同源染色體的自由組合），后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體（同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換）．3、染色體結(jié)構(gòu)的變異：指細(xì)胞內(nèi)一個(gè)或幾個(gè)染色體發(fā)生片段的缺失、增添、倒位或易位等改變．4、在自然界中，不僅存在單基因?qū)π誀畹目刂?，而且存在多基因?qū)π誀畹目刂?，以及環(huán)境對(duì)性狀的影響等．【解答】解：A、a基因丟失屬于染色體變異，A錯(cuò)誤；B、b基因和c基因位置發(fā)生交換屬于倒位，B錯(cuò)誤；C、a、b、c三個(gè)基因在不同的細(xì)胞中表達(dá)結(jié)果可能不同，C正確；D、有些性狀是由一個(gè)基因控制的，也有些性狀是由多個(gè)基因同時(shí)控制的，D錯(cuò)誤．故選：C．

26.下列關(guān)于人類遺傳病的檢測(cè)和預(yù)測(cè)的敘述，正確的是()A．患苯丙酮尿癥的婦女與正常男性生育的后代適宜選擇生女孩B．羊水檢測(cè)是產(chǎn)前診斷的唯一手段C．產(chǎn)前診斷能有效地檢測(cè)胎兒是否患有遺傳病或先天性疾病D．遺傳咨詢的第一步就是分析確定遺傳病的傳遞方式參考答案：C27.通過顯微技術(shù)破壞玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞中的高爾基體。培養(yǎng)幾天后，再觀察該根尖細(xì)胞，預(yù)測(cè)會(huì)有什么樣的結(jié)果

（

）A．細(xì)胞停止分裂

B．產(chǎn)生多核細(xì)胞

C．正常分裂

D．不能形成紡錘體參考答案：B28.在體外進(jìn)行DNA復(fù)制的實(shí)驗(yàn)，向試管中加入有關(guān)的酶，四種脫氧核苷酸和ATP、37℃下保溫，下列敘述中正確的是(

)

A.能生成DNA，DNA的堿基比例不確定，且與酶的來源有一定的關(guān)聯(lián)

B．不生成DNA，因?yàn)槿鄙貲NA模板

C．不生成DNA，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中缺少酶催化的適宜的體內(nèi)條件

D．能生成DNA，因?yàn)橛兴姆N脫氧核苷酸參考答案：B29.將硝化細(xì)菌體內(nèi)核酸徹底水解可以得到：（

）A．C、H、O、N、P等元素

B．五種含氮堿基

C．4種核苷酸

D．8種核苷酸參考答案：B30.下列有關(guān)①②③④四個(gè)框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述，正確的是（

）A．框圖①內(nèi)的生物都能進(jìn)行有絲分裂，且遺傳都遵循孟德爾遺傳定律B．框圖②內(nèi)的生物都不含葉綠素，且都是分解者，都能進(jìn)行有氧呼吸C．框圖③內(nèi)的生物都有細(xì)胞壁，基因上都有RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)D．框圖④內(nèi)的生物都是異養(yǎng)生物，且都能分裂生殖，都能夠進(jìn)行固氮參考答案：C31.下列生物工程技術(shù)中，一定要來自同一個(gè)物種的是（

）①核移植中細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)來源

②動(dòng)物細(xì)胞融合中的兩個(gè)細(xì)胞③牛胚胎移植中胚胎的供體與受體

④植物體細(xì)胞雜交中兩個(gè)體細(xì)胞A.①②③④ B.③ C.①②③ D.②③參考答案：B核移植中細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的來源可以是不同物種，如我國(guó)科學(xué)家童第周做的金魚細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn)是將金魚的細(xì)胞核移植到去核的角皮魚卵內(nèi)，①錯(cuò)誤；動(dòng)物細(xì)胞融合中的兩個(gè)細(xì)胞可以來自不同物種，如人鼠細(xì)胞融合，②錯(cuò)誤；牛胚胎移植中胚胎的供體與受體必須來自同一個(gè)物種，這樣才不產(chǎn)生排斥反應(yīng)，移植才成功，③正確；植物體細(xì)胞雜交中兩個(gè)體細(xì)胞可來自不同物種，如番茄可與馬鈴薯雜交獲得雜種植株，④錯(cuò)誤。綜上所述，B項(xiàng)正確，A、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是圍繞“一定要來自同一個(gè)物種”這一信息作為解題的切入點(diǎn)進(jìn)行思考，結(jié)合所學(xué)的有關(guān)核移植、動(dòng)物細(xì)胞融合、胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的知識(shí)分析各選項(xiàng)，不難得出正確的答案。本題的易錯(cuò)點(diǎn)在于：誤認(rèn)為動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)中細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)需來自同一物種，解答此題的關(guān)鍵在于課堂上教師是否進(jìn)行相應(yīng)的拓展。32.探究吲哚乙酸對(duì)月季插條生根作用的結(jié)果如圖8。據(jù)圖可知

A．不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時(shí)間應(yīng)不同

B．吲哚乙酸超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根

C．使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的吲哚乙酸濃度相同

D．本實(shí)驗(yàn)可以不設(shè)用蒸餾水處理扦插枝條的對(duì)照組參考答案：B33.在細(xì)胞有絲分裂的分裂期開始時(shí)，如果它的染色體數(shù)為N，DNA含量為Q，則該細(xì)胞分裂后每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是A.N和Q

B.N/2和Q/2

C.N和Q/2

D.N/2和Q參考答案：C34.用顯微鏡觀察蘚類葉的葉綠體、黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)和紫色洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離及其復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，相同的特征是

A.都能觀察到葉綠體的運(yùn)動(dòng)

B.都能觀察到染色體的變化

C.都能觀察到紫色的液泡

D.都是活細(xì)胞參考答案：D35.（08江蘇卷）下列關(guān)于葉綠體和光合作用的描述中，正確的是A．葉片反射綠光故呈綠色，因此日光中綠光透過葉綠體的比例最小B．葉綠體的類囊體膜上含有自身光合作用所需的各種色素C．光照下葉綠體中的ATP主要是由光合作用合成的糖經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的D．光合作用強(qiáng)烈時(shí)，暗反應(yīng)過程直接將3個(gè)CO2分子合成一個(gè)三碳化合物參考答案：答案：B解析：葉綠體是光合作用的主要場(chǎng)所，光反應(yīng)的場(chǎng)所在葉綠體的類囊體膜上，暗反應(yīng)的場(chǎng)所在葉綠體的基質(zhì)中，與光反應(yīng)有關(guān)的酶和色素都分布在類囊體膜上。葉綠素對(duì)綠光吸收最少，綠光被反射出來，故葉片呈現(xiàn)綠色，因此日光中綠光透過葉綠體的比例最大；光照下葉綠體中的ATP主要是由光能轉(zhuǎn)化成的；光合作用強(qiáng)烈時(shí)，暗反應(yīng)過程也不能直接將3個(gè)CO2分子合成一個(gè)三碳化合物，而是將1分子CO2和1分子C5形成2分子C3。點(diǎn)評(píng)：此題考查葉綠體的結(jié)構(gòu)、功能的有關(guān)知識(shí)，難度較大。36.人體的干細(xì)胞是一類尚未分化的成熟細(xì)胞，它具有再生出組織、器官的潛能，醫(yī)學(xué)家們正嘗試?yán)酶杉?xì)胞治療一些頑疾，目前用骨髓移植法有效地治療白血病就是一個(gè)成功的例證。下列有關(guān)干細(xì)胞的敘述不正確的是

A．干細(xì)胞能通過細(xì)胞分裂來維持自身細(xì)胞群的穩(wěn)定，其分裂的方式是有絲分裂

B．骨髓造血干細(xì)胞與由其分化成的白細(xì)胞相比細(xì)胞核內(nèi)DNA的種類和數(shù)量相同，細(xì)胞質(zhì)中RNA的種類和數(shù)量不同

C．與其他分化成熟的細(xì)胞相比干細(xì)胞沒有衰老的過程

D．在接觸到各種致癌因子后，干細(xì)胞比其他分化成熟的細(xì)胞更容易發(fā)生癌變參考答案：答案：C37.用肌肉注射的方法向小鼠體內(nèi)注入了一定量的胰島素溶液，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．注射后胰島素溶液直接進(jìn)入組織液中B．胰島素可通過組織液運(yùn)輸?shù)缴眢w各處C．胰島素與特異性受體結(jié)合后發(fā)揮作用D．注入的胰島素發(fā)揮作用后會(huì)被滅活參考答案：B【考點(diǎn)】E8：內(nèi)環(huán)境的組成．【分析】1、內(nèi)環(huán)境只要由血漿、組織液和淋巴組成，它們之間的關(guān)系為．2、激素的特點(diǎn)：（1）微量和高效；（2）通過體液運(yùn)輸；（3）作用于靶器官、靶細(xì)胞．【解答】解：A、肌肉注射是將溶液注射到組織液中，A正確；B、胰島素可通過血液運(yùn)輸?shù)缴眢w各處，B錯(cuò)誤；C、胰島素是一種信號(hào)分子，其與特異性受體結(jié)合后發(fā)揮作用，C正確；D、胰島素是一種激素，其作用后就會(huì)被滅活，D正確．故選：B．

38.假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物并鑒定該生物的分類，則以下何種特性與你的鑒定有關(guān)（）①核膜的有無

②核糖體的有無

③細(xì)胞壁的有無

④細(xì)胞膜有無．A．①③ B．②④ C．①④ D．②③參考答案：A【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】細(xì)胞類的生物都具有細(xì)胞膜，都含有磷脂，且基本都具有核糖體．原核生物細(xì)胞與真核生物細(xì)胞最重要的區(qū)別是有無核膜，所以可根據(jù)核膜的有無判斷該生物是原核生物還是真核生物；因?yàn)閯?dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，而其他絕大多數(shù)生物都具有細(xì)胞壁，所以根據(jù)細(xì)胞壁的有無可以判斷該生物是否是動(dòng)物．【解答】解：①根據(jù)核膜的有無可以判斷該生物是原核生物還是真核生物，①正確；②核糖體是原核生物和真核生物共有的細(xì)胞器，且普遍存在于各種細(xì)胞中，所以不能根據(jù)核糖體的有無判斷，②錯(cuò)誤；③因?yàn)閯?dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，而其他絕大多數(shù)生物都具有細(xì)胞壁，所以根據(jù)細(xì)胞壁的有無可以判斷該生物是否是動(dòng)物，③正確；④所有細(xì)胞都含有細(xì)胞膜，細(xì)胞膜的基本骨架都是磷脂雙分子層，所以不能根據(jù)磷脂的有無判斷，④錯(cuò)誤．故選：A．39.下圖表示蝴蝶蘭在正常條件下和長(zhǎng)期干旱條件下CO2吸收速率的日變化，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A．長(zhǎng)期干旱條件下，蝴蝶蘭可通過夜間吸收CO2以適應(yīng)環(huán)境

B．長(zhǎng)期干旱條件下，葉肉細(xì)胞在10～16時(shí)不能進(jìn)行光反應(yīng)

C．正常條件下，12時(shí)CO2吸收速率最快，植株干重最大

D．長(zhǎng)期干旱條件下，葉肉細(xì)胞在O～4時(shí)不能產(chǎn)生ATP和[H]參考答案：A40.左下圖是某果蠅細(xì)胞染色體組成示意圖。

該細(xì)胞通過一次減數(shù)分裂后形成的子細(xì)胞類型是

A．甲和甲

B．甲和乙

C．乙和丙

D．乙和丁參考答案：答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.在歐美，洋蔥被譽(yù)為“蔬菜皇后”。對(duì)西方人來說“一日不見洋蔥，整天情緒不佳”。醫(yī)學(xué)研究表明，洋蔥營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高，洋蔥肥大的鱗片葉中所含的糖是淀粉？還是可溶性還原糖？或者二者均含有？某生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題。請(qǐng)你幫忙完成下面的實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告。(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦笫[肥大的鱗片葉中所含的糖是淀粉？還是可溶性還原糖？或者二者均含有。(2)實(shí)驗(yàn)原理：淀粉可用________來檢測(cè)，可溶性還原糖可用________試劑來檢測(cè)。(3)實(shí)驗(yàn)器材：洋蔥，所需試劑和儀器等(略)。(4)實(shí)驗(yàn)步驟：①制備洋蔥組織樣液，取A、B兩支試管，各加入2mL樣液。②往A試管中加入_______________________，搖勻，放入盛有50℃～60℃溫水的大燒杯中加熱約2min。觀察試管中的顏色變化。③往B試管中加入____________________，觀察試管中的顏色變化。（5）可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析①若觀察到A試管有磚紅色沉淀，B試管沒有藍(lán)色出現(xiàn)，說明洋蔥肥大的鱗片葉中所含的糖_________________________________________。②若觀察到A試管無磚紅色沉淀，B試管有藍(lán)色出現(xiàn)，說明洋蔥肥大的鱗片葉中所含的糖_________________________________________。③若觀察到_________________________________________，說明洋蔥肥大的鱗片葉中所含的糖既有可溶性還原糖又有淀粉。參考答案：

(1).碘液

(2).斐林試劑

(3).2ml現(xiàn)配的斐林試劑

(4).2滴碘液

(5).只有可溶性還原糖而不含淀粉

(6).沒有可溶性還原糖而只含淀粉

(7).A試管有磚紅色沉淀，B試管有藍(lán)色出現(xiàn)【分析】本題考查淀粉和還原性糖的鑒定實(shí)驗(yàn)，涉及實(shí)驗(yàn)原理、變量控制和結(jié)果預(yù)測(cè)和分析，以考查基本實(shí)驗(yàn)技能的掌握程度?！驹斀狻?2)該實(shí)驗(yàn)的原理是：淀粉可用碘液鑒定，呈藍(lán)色；還原性糖可用斐林試劑鑒定，在水浴加熱的條件下，溶液變成磚紅色（沉淀）。(4)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)遵循對(duì)照原則和單一變量原則，該實(shí)驗(yàn)的單一變量是鑒定試劑不同，其他條件都有相同且適宜。實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：①制備洋蔥組織樣液，取A、B兩支試管，各加入2mL樣液。②往A試管中加入2ml現(xiàn)配的斐林試劑，搖勻，放入盛有50℃～60℃溫水的大燒杯中加熱約2min。觀察試管中的顏色變化。③往B試管中加入2滴碘液，觀察試管中的顏色變化。（5）該實(shí)驗(yàn)的目的是要探究洋蔥肥大的鱗片葉中所含的糖是淀粉？還是可溶性還原糖？或者二者均含有。所以：若觀察到A試管有磚紅色沉淀，B試管沒有藍(lán)色出現(xiàn)，說明洋蔥肥大的鱗片葉中所含的糖只有可溶性還原糖而不含淀粉；若觀察到A試管無磚紅色沉淀，B試管有藍(lán)色出現(xiàn)，說明洋蔥肥大的鱗片葉中所含的糖沒有可溶性還原糖而只含淀粉；若觀察到A試管有磚紅色沉淀，B試管有藍(lán)色出現(xiàn)，說明洋蔥肥大的鱗片葉中所含的糖既有可溶性還原