2023年英語比賽作文篇

2023年英語比賽作文篇英語競賽作文1

周日的時候，我參與了英語口語競賽的復(fù)賽。地址是在人民路財寶大廈六樓，時間是下午三點到4點半。競賽內(nèi)容有兩個，首先是自我介紹和才藝表演，然后是看圖說話。媽媽說，前面我們可以打算打算，后面的內(nèi)容就沒方法了。所以，周日早上起來后，媽媽就讓我起先打算第一部分的自我介紹和才藝表演的內(nèi)容。這部分內(nèi)容是媽媽幫我打算的，還和我講了中文的也許意思。背起來可不簡單。媽媽先要教我漸漸理解意思，還要教我怎么發(fā)音。一句句的教，前一句會了，就學(xué)下一句，然后兩句連起來背。再叫第三句，學(xué)會了，就三句連起來背。剛起先的三句，還不難，到下面就有點難了。媽媽讓我覺得難的地方就告知她，有的內(nèi)容就去掉了，因為總共只有兩分鐘的時間，不能超時的。媽媽說，我只能限制在一分半鐘，因為要想到正式上場的時候有可能要楞住而奢侈的時間。那天的時候很難熬！我對媽媽說，正希望是星期六，這樣我還可以玩一天。

我們下午2點離開家的，到那里的時候也許2點半吧。我們進了打算的教室。媽媽說，教室里空氣不太好，人太多了，不如到教室外走走。我沒答應(yīng)。一會，媽媽把我們同學(xué)張文雅找來了，她也來參與競賽的，不過和我不在一個組，比我要早一點。我都已經(jīng)是一組內(nèi)的最終一個了。媽媽讓我和張文雅在外面玩玩。我和張文雅就在教室外講話，跑來跑去的。媽媽還讓我和張文雅兩個人先表演一下。后來，張文雅先輪到了。媽媽和張文雅爸爸在閑聊。我就一邊跑來跑去的復(fù)習(xí)稿子。我對媽媽說：“我全忘掉了，怎么辦？”媽媽對我說：“不要背了，忘掉就忘掉吧。其實你已經(jīng)背得很熟了，再這么背下去，就顯得你的自我介紹時間太短了?！笨晌疫€是不放心。

最終輪到我了。我這一組就剩兩個人，除了我還有一個一年級的弟弟，長得比我高半個頭呢。他在幼兒園的時候就參與過了。他的自我介紹很短，然后唱了《十個印第安》的歌曲，還講了一個故事。圖片說得不多。然后是我，我把我的自我介紹講完后。我就選了5號。結(jié)果出現(xiàn)的一幅圖是一個醫(yī)生和一個女孩。內(nèi)容太少了。我想到的是醫(yī)生是爸爸，女孩是他的女兒。爸爸下午不上班了，女兒望見爸爸回家，很快樂。但我沒有那么多詞匯，不知道如何講出我心目中的故事。媽媽說，要好好學(xué)，多學(xué)點，才能把心中所想的說出來，要不就像啞巴一樣了。

英語競賽作文2

去年暑假，我、三個同學(xué)和家長一行去青島，參與“外研通杯新概念英語大賽?！?/p>

晚上，全部的選手進行了抽簽，我們被分在了a組，田瀟樂18號，我24號，張婉琳28號，孟心語36號?；氐劫e館，我們幾個就感到有點驚慌的氣氛了，有的同學(xué)就拿出相關(guān)的書來背起來，有的裝著若無其事的樣子，但從她的行動上還是能看出一點點異樣來。

其次天早上七點30分，正式起先競賽，一走進200多平方米的競賽大廳，媽呀，早已人山人海，有點水泄不通。

競賽起先了，一號選手是一個小男孩，他在自我介紹時有點驚慌，背課文時，支支吾吾很不流利，當評委提問時，竟然連小孩都會的問題都答不出來了，在表演完后差不多是哭著下臺的。我們更加感到驚慌，抓緊打算起來，家長見狀，只好給我們打氣：“孩子，不要膽怯 ，我們能來到這里，就是最棒的，重在參加?！边@種聲音始終回蕩在我們的耳邊……

時間過的好快，不一會兒，該田瀟樂上場了！我驚慌的眼珠快要掉出來了，還好，她在臺上顯得鎮(zhèn)靜自若，背完課文后，回答問題和才藝展示后，大大方方的走下臺。我興奮地跑過去，并說道：“田瀟樂！你太棒了！”她又欣喜地說，謝啦，但快到你了，快打算吧。我高亢的心情又一下子跌落到谷底。‘19號、20號、21號、22號、23號、24號！’該我了！我的天！這咋就這么快呢，我的手呦，別再冰冷；我的腿呦，別再顫抖！我還是磕磕拌拌的上臺了。

oh,mygad!當時我面對著這么多的眼睛，心跳都快要停住了！先是一番自我介紹，原來想講得眉開眼笑，誰知，腦子一片空白，下文呢？忘了！只好來了個“自我挽救”——自己現(xiàn)編吧，結(jié)果效果還是不好，說了好幾遍“i’msorry.”哼，氣死我了！接下來是現(xiàn)場抽簽背課文，“起先。”“stop！”哈哈，天助我也，我抽到了我最拿手的課文，“nowiwillbigan!……”課文順當背完了，該評委問了，因本人驚慌過度，也像第一位那樣：沒能回答問題，我心里又沒有數(shù)了，心情到‘大慌特慌’的程度了。還好，接下來，是我比較拿手的才藝展示，一番熱舞后，得到了一片掌聲，也算是給了我一點點的心理勸慰吧。

全部的競賽結(jié)束了，公布成果時，我們沒有進全國賽，真的感到好缺憾。我想了好久，最終明白了一個道理：機會對于每個人都是均等的，有的人抓住了，并做好充分的打算，迎接他們的就是鮮花與掌聲，而我，卻沒有做到，結(jié)局就是這樣的了！

英語競賽作文3

為提高孩子們英語水平，檢驗近期英語學(xué)習(xí)狀況，進一步培育學(xué)生的英語綜合運用實力，營造英語文化氛圍，7月28日，山東理工高?！凹t色之旅”實踐團于菏澤市牡丹區(qū)趙樓社區(qū)支教基地實行英語作文競賽。

此次競賽本著“人人參加”的原則，在初中三個年級中進行。以《Myholidy》（我的假期）為題，學(xué)生們現(xiàn)場發(fā)揮，在30分鐘的時間內(nèi)寫出一篇100詞作文。競賽過程中，參賽選手心中有數(shù)，屏氣凝神，嚴格遵守競賽規(guī)則，表現(xiàn)出優(yōu)秀的參賽風格。全部同學(xué)在規(guī)定時間內(nèi)完成，甚至有幾位同學(xué)提前做完，顯示出同學(xué)們對英語的有效駕馭。學(xué)生作文水平雖顯稚嫩，但從單詞、句子的運用，到語法篇章的支配，都顯示出了英語教學(xué)有了明顯的進步，這是同學(xué)們勤學(xué)英語的結(jié)果，也是每位實踐隊員辛勤教學(xué)的結(jié)果。最終，趙芳同學(xué)脫穎而出榮獲一等獎，劉涵、趙紫、趙偉等分獲二、三等獎，隊員們?yōu)槠漕C發(fā)獎狀、獎品，以資激勵。賽后，實踐團將同學(xué)們的作品在櫥窗中展示，以供大家溝通學(xué)習(xí)。同學(xué)們表示今后肯定再接再厲，學(xué)好英語。隊員們激勵大家在日常生活中也要勤學(xué)勤用，在實踐中探究英語的奇妙。

此次競賽有力調(diào)動起同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的主動性，提高了對英語的好用實力，提高了學(xué)生英語讀寫實力。據(jù)悉，此類活動還將接著開展，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)運用英語寫作展示的平臺。

英語競賽作文4

老師通知我今日下午去迎澤區(qū)少年宮參與英語口語競賽，我和媽媽中午一點半就從家中動身了，天氣真熱呀！

一走進大門就望見很多同學(xué)在排隊，我拿著參賽證報了到，一位老師把我支配在最前面，我看了看四周，有的同學(xué)拿著稿子在那兒讀，看著他們那樣，我也靜默地把稿子在心中念了一次，然后邁著沉重的腳步到了參賽大廳，上一組的同學(xué)出來，我們這一組就起先了，只見我前面的同學(xué)讀的很流利，我很驚慌，生怕自己中間卡了殼。輪到我上場了，我的驚慌就像一陣風一樣飄走了，我大方地走上臺，起先講解并描述我的演講稿，我講的也很流利，還加了幾個動作，說完后還和評委說了感謝。評委老師依據(jù)我的內(nèi)容用英語向我提問三個問題，我也用英語回答了老師，從評委老師臉上的表情看他們對我感覺很好。

明天就可以在網(wǎng)上查我成果了，我希望能進入復(fù)賽，然后進入決賽。

媽媽的話：睿參與是第六屆全國英語口語大賽山西選拔賽，打算的不是很足夠，老師一共輔導(dǎo)了兩次，我們就在家讓睿多練習(xí)，前一段時間要期末考試就沒怎么管，也不知道什么時候競賽，老師通知競賽我們才管了管，上去自我感覺還不錯，今日電話通知睿進入了復(fù)賽，7月8、9號競賽，我覺得已經(jīng)很不錯了，不管能否進入決賽已經(jīng)不重要了，重要是過程，讓孩子體會一下競賽過程我覺得比拿獎更為的重要。

英語競賽作文5

我一生中經(jīng)驗了很多事情，有些事情已在腦海里記憶不清了，但是有一件事在我的記憶中恒久難忘。

記得那是三年級的一天，我們正在上課，程老師面帶笑容地走進老師，把我叫到辦公室，并興奮地對我說：“你已被定為參與英語歌競賽的一名選手?！蔽衣牶?，心里就像十五個吊桶打水——忐忑不安，一時不知所措，不由地皺起了眉頭。

老師見我一副犯難的樣子，知道了我的心思。笑著對我說：“是不是有點驚慌？”我點點頭。老師又說：“其實呀，我第一次當老師也是像你這樣，但是我對自己充溢信念，再加上努力學(xué)習(xí)，充分備課，這樣一每天下來也就不驚慌了，懂嗎？”我似懂非懂地點點頭。

以后，我早早起來就背英語單詞，晚上吃好晚飯做完作業(yè)又背英語單詞，經(jīng)過我的不懈努力，最終把英語單詞背熟了。可是我的感情還不夠到位，所以又在課余時間請老師指導(dǎo)。

競賽那天不知不覺就到了，我和爸爸、程老師到了歙縣教化局的多媒體教室，這里可真是人山人海??！......最終輪到我唱了。我拿著話筒，既興奮又驚慌，興奮的.是有機會站在臺前唱英語歌，為校爭光；驚慌的是：終歸是第一次唱英語歌，怕唱不好，鬧笑話。但在臺下，有爸爸給我加油，老師給我激勵。于是，我鼓足志氣，唱了起來......唱完后，我用目光搜尋著爸爸和老師，他們正滿足地對我笑呢！

我想：只有自信，才能勝利。

英語競賽作文6

同學(xué)們，你們喜愛學(xué)英語嗎？今日我給你講一個我學(xué)英語的故事吧！

上個星期六，我去參與英語學(xué)習(xí)班。到了那里，老師說：“今日是復(fù)習(xí)課，我們進行一次競賽好嗎？”一聽說要競賽，同學(xué)們忽然興奮地歡呼雀躍。老師接著宣布競賽規(guī)則：“競賽分兩個組，兩個環(huán)節(jié)，一個環(huán)節(jié)是必答題，一個環(huán)節(jié)是搶答題，我們先進行必答題，答對了加一分，答錯了不扣分?！本o接著老師出了第一道題：“我可以邀請一些摯友來參與我的生日聚會嗎？（漢譯英）”。我們組的段鑒書同學(xué)站起來不慌不忙的用英語翻譯了出來，老師二話沒說就在黑板上加了一分，然后老師又讓二組的同學(xué)回答！大部分同學(xué)都對答如流。這時，輪到我們組吳號同學(xué)了，老師出了一道題：“Shallwechangetoslippers？（英譯漢）”。吳號一下想不起來了，急的抓耳撓腮，不知所措。我們組的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻，可二組的同學(xué)卻恰恰相反，興奮的載歌載舞，突然我靈機一動，想出了一個方法提示他，指了指腳，意思是說：我們還須要換拖鞋嗎？可是他想不起來，突然，他的臉上露出了笑容說：“我們可以換拖鞋嗎？”老師說：“是須要，不是可以，就算你對吧！”

我們這才松了一口氣。

必答題答完了，他們比我們多得兩分，搶答題又起先了，搶答題的規(guī)則是：答對了加兩分，答錯了減兩分，同學(xué)們都爭先恐后的舉起了手，沒被叫起回答問題的同學(xué)都唉聲嘆氣，競賽在激烈進行著。這時我給我的組贏了兩分，同學(xué)們都歡呼雀躍，競賽結(jié)束了，二組的同學(xué)贏了！他們都興奮的說了聲：“耶！”

雖然我們沒拿冠軍，但是這種學(xué)習(xí)方式卻極大的激發(fā)了我們學(xué)英語的愛好。

英語競賽作文7

今日，我們學(xué)校實行了一次英語合唱競賽，結(jié)果只得了第三名，想要知道是怎么回事嗎？這還要從進場說起。

“同學(xué)們，我們要進場了，脫掉外套?！甭牭娇诹?，早就躍躍欲試的我們立刻站了起來，排好隊伍，向后臺走去，到了后臺，只見其他班的同學(xué)都在聽班主任的最終幾句吩咐，王老師隨即也說了幾句，之后就要等我們上場了。

我們懷著驚慌的心情，上了臺，面對著人山人海，心跳得更快了，原本生疏的歌，唱到后來就流暢了，這時，我突然發(fā)覺四周的人都沒在做動作，我望見人家沒做，我也就沒做“怎么辦，這樣唱會得倒數(shù)第一的”

突然，發(fā)生了一個意外，唱到其次首開頭竟然出了差錯，我們聲音慢了下來，好像每個人都在搜尋開頭的詞語，我眉頭緊鎖，那首歌似乎在我腦海里像放電影一樣放著，不一會兒，便極力搜到了那句話，慢慢復(fù)原了狀態(tài)。唱著唱著，時間一分一秒過去了，隨著音樂的結(jié)束，我們也下了臺。

走下臺時，我心里始終希望，希望拿個第三名，因為第一名是不行能了，其次名也算了，肯定要第三名，其他人好像也和我一樣，一下臺就埋怨，怎么動作沒做的一類話，假如時間能逆轉(zhuǎn)，我確定會邊唱邊做動作，真不甘心。假如第四名可就慘了，一格黑格?。?/p>

成果最終下來了，果真，如我們所愿第三名，每個人都在心里靜默的叫了一聲“耶”

英語競賽作文8

2月2日下午，我要參與阿斯頓英語學(xué)校實行的口語演講競賽的總決賽。雖然我并沒有任何壓力，可媽媽卻認為，進入決賽的同學(xué)們都是水平很高的，他們的英語口語特別好，你學(xué)英語起步晚，平常在家又沒怎么練，對名次、嘉獎什么的別抱太大期望，重在參加就好。

聽了媽媽的這番話，我并沒有往心里去，而是接著仔細的背誦演講稿，心想，我肯定要得獎。

時間不知不覺的來到了這一天，我心里多少也沒底，因為并不知道其他參賽選手的實力如何。不過，我對自己還是有信念的，希望自己能取得一個不錯的成果。

那天下午，我早早的來到了競賽場地。發(fā)覺來了的同學(xué)們都在仔細的看自己的演講稿，我找到一個比較靠前的座位，邊看演講稿，邊等待競賽的起先。

兩點整，競賽正式起先。主持人Vivian宣讀了競賽規(guī)則以及評分標準。然后讓我們到評委席去抽簽確定競賽依次。我本以為自己能抽到中間的位置，沒想到竟然抽了個其次?？磥淼煤煤冒l(fā)揮了。

很快就輪到我了，我從老師的手中接過話筒，走上舞臺，先鞠了一躬。之后稍作停頓，起先了演講。我演講的內(nèi)容是介紹我的學(xué)校生活，就像在家里多數(shù)次練習(xí)的那樣，內(nèi)容早已背誦的滾瓜爛熟，我并不感到驚慌。只是，中途不知為什么，話筒似乎出了問題，時好時壞，使大家聽到的聲音是斷斷續(xù)續(xù)的。我沒有被這個小問題干擾到，努力大聲地演講，等話筒一好就稍稍減弱聲音。這樣，大家并沒有聽出聲音有什么改變。不知不覺中，我的演講內(nèi)容結(jié)束了。這時候，輪到外教提問了。我走下舞臺，從一堆紙條里面隨意抽了兩張，分別是banana和boy，我細致看了一眼便作了回答。OK,我順當過關(guān)了，心情忽然輕松了不少。

接下來，起先聽其他選手演講。

我本以為這次參與演講的選手實力都很強，沒想到幾乎個個都驚慌的不得了，影響了各自的實力發(fā)揮。這讓我懸著的心稍稍放了下來。

到了宣布結(jié)果的時候了，我驚慌又仔細的聽著。哦！我的總分是94分，竟然順當?shù)倪M入了前三名，獲得三等獎！不光有獎學(xué)金，還有證書以及一套迪士尼學(xué)習(xí)用品?？磥?，我的努力沒有白費，得償所愿的實現(xiàn)了我得獎的愿望。

但是，我不能傲慢，不能滿意這小小的成果。今后我要再接再厲，多聽多練，爭取在英語口語方面更上一層樓，在以后的競賽中得到更好的成果。

英語競賽作文9

說起競賽,從小到大我參與過很多項目，其中讓我印象最深刻的一次是四年級代表班參與英語說故事競賽,當時被老師選上的心情真是雀躍不已。

競賽的日子一每天的來臨，每當媽媽要我多練習(xí)時,我總是漫不經(jīng)心,認為短短三分鐘的故事對我來說特別簡單，根本不用花太多時間練習(xí)。直到預(yù)演時，站在講臺上結(jié)結(jié)巴巴、腦中一片空白時才知大事不妙?；丶液?，起先進行魔鬼般的訓(xùn)練，不論是洗澡、吃飯甚至走在路上，我的口中總是念念有詞。直到競賽前一晚，我還希望明天發(fā)生超級劇烈臺風，這樣就有多一天臺風假的時間可以打算。但是,天不從人愿，競賽當天是個大晴天和我忐忑擔心的心情正好相反。

競賽時,我抽到一號，連膽怯 的時間都沒有就要打算上場了，說也驚奇，不知哪來的神奇力氣?我竟能朗朗上口，順當?shù)陌压适抡f完。原以為兩腳顫抖、忘詞的情節(jié)，竟然幸運的都沒有發(fā)生在我身上。下臺后,回到自己的座位上，用心傾聽其他選手的表演，有的人驚慌得四肢僵硬、臉色發(fā)白，有的人表演得生動活潑、令人不禁贊許!公布名次的時刻最終來了，很僥倖的我得到第三名，真是興奮極了!

有了這次的閱歷，不但讓可以學(xué)習(xí)到其選手的優(yōu)點，也深深體會到“成功是留給有充分打算的人”。假如當時我沒有下定決心急起直追、努力打算，也無法享受得到好成果的喜悅!下次的競賽，得要及早打算,才不會臨時抱佛腳，錯失勝利的機會!

英語競賽作文10

好激烈?。∶魈炀褪怯⒄Z競賽了！晚上我始終睡不著，始終在想那里漂不美麗，評委好不好，我在那里始終在想。三個字：睡不著！

最終到了這一天英語口語大賽，我連忙起床，洗好臉，吃完飯，打算好東西動身，我在車上看了一路的風景，老師說：“一個小時就到了，請大家耐性坐車。”最終到達汽車站，我們排好隊伍向競賽場地走去。一到競賽場地，我發(fā)覺我們竟然是第一個到競賽地的學(xué)校！

好興奮??！老師抽了幾個牌子，我是50號所以我比較慢才輪到，前面幾個同學(xué)回來告知我：“哇，那個加拿大的外教真好，對著我們始終微微地笑?！弊罱K輪到我了，我用眼瞥了一眼外教，發(fā)覺他總是笑咪咪的看著我。我想起來之前老師給我打氣的話，瞬間就覺得不再驚慌了，我的演講順順當利就結(jié)束了?；貋砗?，我很興奮，始終在說外教和評委，我好快樂地和同學(xué)玩起了嬉戲，等全部的同學(xué)競賽完了，大家才戀戀不舍的離開了競賽場地。后來，老師還帶我們?nèi)ト脴涔珗@，那里的風景美極了，綠樹成蔭，很多市民在那里游玩，漫步、下棋。

回校的路上，我始終在想：這次競賽雖然結(jié)束了，但是今后更多的競賽正等待著我，我要時刻打算著，努力學(xué)習(xí)，熬煉好自己的本事，更重要的是我不會遺忘經(jīng)常開口說英語！

英語競賽作文11

轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)10月6日了，下午，我將要參與由廣州市少年宮實行的“少兒英語表演賽”初賽。雖然或多或少地打算了三天，可心里照舊沒有底。就從我們班看吧，參與這次競賽的同學(xué)在放假前好幾天就起先打算了。再把眼光放遠一些，整個廣州市的英語精英多的是，他們不知什么時候就起先打算了。不說這么多了，反正就是一句話：心里亂的是。

下午兩點鐘多一點點，我就出去坐車了。一想到立刻就要競賽，心里就慌得“咚咚”直跳。終歸，我自己的事自己知道，為了這次競賽，我做的打算時間不超過四小時。一想到這些，我就毛骨悚然了。趁現(xiàn)在這段時間，我還是再復(fù)習(xí)幾遍吧，雖然臨時抱佛腳是沒用的，但終歸多練習(xí)一次就多一絲希望。

一個多小時的車程轉(zhuǎn)瞬間就過了。剛踏入少年宮，就感到了一陣朝氣，門口放著一張鮮綠的大牌，兩邊還各有一個氣球人，揮動著兩只長長的手臂，仿佛在為我加油。四周的樹木綠綠的。看到這一切，心里就輕松了一些?？墒莵淼劫悎觯睦锞陀忠魂嚹懬?了，多肅穆啊。這時，我真想看到一個兩個同班同學(xué)，就是他們一句簡潔的激勵我的話，也能讓我心里踏實一些。可是沒有。

走進賽場，就起先了等待。這時，我是可以在作打算的，可驚慌和擔憂已讓我受夠了。過了一會兒，就有老師領(lǐng)著我們進場。

只見競賽的教室里一片安靜，我們這些參賽選手各就各位后競賽就起先了。大家一個一個地表演，有的顯示出了自己的風采，也有部分同學(xué)因驚慌而發(fā)揮不出真正的成果。“下面是Aa147號同學(xué)?！辈门袉T點到。我小小步地來到教室中心?！癎oodafternoon,evebody."剛說完，我就驚慌得遺忘了下一句，好一會兒才想起來?？粗门袉T那一臉的微笑，我那懸著的心慢慢安靜了下來。用較流利的英語講起了故事。剛講到一半，突然遺忘了下一句，好久才想起來。這時，講到了我平常最不熟的一句就停下了，心里“咚咚咚”地跳個不停，我的確記不起下一句是什么。我驚慌地看著裁判們，他們都面帶著微笑，但是任我怎樣用勁地想，腦子里就是一片空白。這時，只見裁判臉一沉，說了聲“唱歌吧?！蔽业男囊搽S之沉了下來，這無疑是給我判了死刑。但我一向是要強的人，還是高聲唱起了英文歌。接下來，大家又一個個上臺表演了。

雖然這次競賽我失敗了，但我并不灰心，重在參加嘛，成敗并不重要。從這次失敗中，我明白了凡事都要仔細對待才能勝利。我信任從這次失敗中吸取到教訓(xùn)，下一次我肯定能行！

英語競賽作文12

前幾個禮拜，為了英語讀者劇場競賽，英文老師和劉老師不停的教育我們，九位同學(xué)如何讓每個句子唸得凹凸起伏、抑揚頓挫并加入感動觀眾的情感，同時告知我們怎么以時而適當時而夸張的表情傳達故事的意義。我們快馬加鞭、加緊腳步的仔細練習(xí)了好久。當然打算了這么久，無非不是希望正式競賽，能有優(yōu)異而杰出的表現(xiàn)。

當天，英文老師替驚慌的我們裝扮得引人注目，把臉蛋畫上濃濃的妝，幫頭發(fā)設(shè)計造型。到了休息區(qū)先加緊仔細練習(xí)，我們是第十一組，大家有時專注的練習(xí)，有時從電視中欣賞其他隊伍的演出。當?shù)搅说谑M演出時，我們各個冒出帶著擔心的汗水，臉色顯露出恐驚，而老師則是拉高嗓音，不斷的重復(fù)「肯定得放大音量！」……等等的留意事項，這些提示使我們更加惶惶擔心！

「現(xiàn)在，請第十一組上臺！」那時，我們各個頭皮發(fā)麻，全身僵硬，牽強憋住氣露出了硬梆梆、不好看的微笑。上臺了，我們該大聲時大聲，并做出夸張的手勢，且露出了牙齒，做出邪惡張牙舞爪的動作，下面的觀眾與評審則是，時而被我們的演出所感染而跟著微笑，時而因我們可怕的表情而露出了受驚嚇的神色。下臺時，我們把原先僵硬的臉蛋放輕松。此時，我們自然得露出了淺淺的微笑。

「萬歲！萬歲！我們?nèi)脒x了！」我們在三十二個參賽隊中勇奪第五名！這句話在我心中不停的吶喊著、打轉(zhuǎn)著，臉上同時出現(xiàn)了混雜著傲慢與感動的神情。此刻，老師興奮的又叫又跳，還自掏腰包買可樂及冰淇淋犒賞我們，這一切都要感謝老師辛苦的教育及同學(xué)們合作無間的奮力演出，期許我們在決賽中能夠贏得更亮眼的成果。

英語競賽作文13

今年暑假，我報名參與了全省少兒英語朗誦電視表演大賽。有三千多人參賽。競賽分為四個組別，分別是：幼兒組、小學(xué)A組（我參與的組別）、小學(xué)B組、中學(xué)組。分初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽四個賽程。競爭很激烈，從三千人中最終決出四十名選手進入決賽。

我抱著試試看的心情參與了競賽，想練練膽子，希望能提高自己的英語水平。初賽的時候，我有些驚慌，自我介紹的時候都卡殼了，不過幸好我的英語歌曲唱得不錯，順當過關(guān)，進入復(fù)賽。

復(fù)賽的時候，我的心情不那么驚慌了，并且增加了一個Storytime的才藝展示。幾天后，接到了參與半決賽的通知。

半決賽在杭州濱江區(qū)的浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的演播廳實行。按規(guī)定，每個組別是20人參與，但是由于競爭很激烈，我們組有25人參賽，要選出10人參與決賽，比別的組更艱難。結(jié)果我發(fā)揮較為精彩，殺入了決賽。哇，好興奮！

一周后，決賽起先。評委也增加到了9個。競賽分為4個環(huán)節(jié)：自我介紹、才藝展示、即興演講和評委提問，要求也更加嚴格，超過時間就會被卡斷。我抽到最終一個出場，由于還是有些驚慌，盡然漏了一項才藝表演。不過其他都發(fā)揮正常。

經(jīng)過2個多小時的競賽和評委的仔細評比，獎項正式開出，我獲得了這次全省其次屆少兒英語朗誦電視大賽小學(xué)A組的銅獎。哈哈，真沒想到！通過這次競賽，我得到了熬煉，開闊了眼界，也提高了學(xué)好英語的愛好。正像老師說的那樣，重要的不是結(jié)果，是參加競賽的過程！

英語競賽作文14

當我還是高一年級時，我看到臺上哥哥姐姐舌燦蓮花，充溢自信的表現(xiàn)，讓我崇拜不已，我期盼有一天我也能像他們一樣，能站在學(xué)校的舞臺，盡情的表現(xiàn)自己。沒想到當我升上四年級時，竟然意外獲得校長的舉薦，給了我一個夢寐以求的英語演講機會。當老師告知我這個從天上掉下來的消息時，剎那間，我嚇得目瞪口呆。

我懷著既期盼又驚慌的心情打算，在練習(xí)的過程