版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PAGE1專題22多檔位電路分析和探究電流與電壓、電阻的關(guān)系(解析版)1.(2022·安徽·統(tǒng)考中考真題)圖甲為某電火鍋的銘牌,其內(nèi)部簡化電路如圖乙所示,R1、R2為阻值一定的電熱絲,且。通過控制開關(guān)S1、S2的斷開或閉合狀態(tài),可以讓電火鍋在不同檔位工作。(1)電火鍋在低溫?fù)豕ぷ鲿r(shí),開關(guān)S1、S2分別處于什么狀態(tài)?(2)求的值;(3)若家庭電路的電壓是,某插座的額定電流是,用該插座僅給電火鍋供電,從安全用電和加熱快這兩個(gè)角度綜合考慮,應(yīng)選擇哪個(gè)檔位?說明理由?!痢僚齐娀疱侇~定電壓220V額定功率低溫?fù)?00W中溫?fù)?000W高溫?fù)?500W
甲【答案】(1)S1斷開,S2閉合;(2);(3)中溫?fù)酢窘馕觥拷猓海?)根據(jù)可知,電火鍋在低溫?fù)豕ぷ鲿r(shí),電路中電阻應(yīng)該最大,由題意可知,故當(dāng)R2單獨(dú)接入電路后,電路中的功率最小,為低溫?fù)酰藭r(shí)開關(guān)S1斷開,S2閉合。(2)根據(jù)并聯(lián)電路電阻規(guī)律可知,若R1、R2并聯(lián),電路中電阻最小,根據(jù)可知,功率最大,為高溫?fù)?,由?)可知當(dāng)R2單獨(dú)接入電路后,為低溫?fù)?,所以R1單獨(dú)接入電路后,為中溫?fù)?,根?jù)可知,R1、R2的阻值之比為(3)該插座最大允許接入的最大功率為所以功率之間關(guān)系為從安全用電和加熱快這兩個(gè)角度綜合考慮選用中溫?fù)?。答:?)電火鍋在低溫?fù)豕ぷ鲿r(shí),開關(guān)S1斷開,S2閉合;(2)的值為;(3)從安全用電和加熱快這兩個(gè)角度綜合考慮,應(yīng)選擇中溫?fù)酢?.(2021·安徽·統(tǒng)考中考真題)用圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”,電源電壓為3V,滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω
1.5A”;(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),依次更換不同的電阻,調(diào)節(jié)______,保證電阻兩端電壓不變,分別記錄每次電阻R和電流示數(shù)I,數(shù)據(jù)如下表:實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345電阻R/Ω302015105電流I/A0.080.120.160.48電阻的測數(shù)0.0330.0500.0670.1000.200(2)第4次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖乙所示,該數(shù)為______A;(3)為了更精確地描述I與R的關(guān)系,在表中增加了的數(shù)據(jù),并根據(jù)I,的值在圖丙的坐標(biāo)紙中描出相應(yīng)的點(diǎn)。請你在圖丙中補(bǔ)充第4次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)點(diǎn),并作出I-的圖像______;(4)根據(jù)圖像可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:______?!敬鸢浮炕瑒幼冏杵鞯幕?.24見解析【解析】(1)[1]實(shí)驗(yàn)時(shí),更換不同的電阻,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,保持電阻兩端的電壓不變,記錄電阻值和電流值。(2)[2]由圖乙可知,電流表的量程是0~0.6A,分度值是0.02A,電流表的示數(shù)是0.24A。(3)[3]由表中數(shù)據(jù),利用描點(diǎn)法畫出I-的圖像,如圖所示:(4)[4]由圖像可知,電流與電阻的倒數(shù)成正比,可以得到電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。1.(2023·安徽合肥·統(tǒng)考三模)如圖所示,電源電壓不變。小燈泡L1上標(biāo)有“6V6W”、L2上標(biāo)有“6V3W”字樣,且燈絲電阻不受溫度影響,滑動變阻器的最大電阻為60Ω,當(dāng)只閉合開關(guān)S1,且滑動變阻器R'接入電路電阻為12Ω時(shí),小燈泡L1恰好正常發(fā)光。求:(1)小燈泡L1的電阻;(2)電源電壓;(3)當(dāng)電路中至少有一個(gè)小燈泡工作時(shí),該電路的最小總功率。
【答案】(1)6Ω;(2)18V;(3)4.5W【解析】解:(1)小燈泡L1的電阻(2)只閉合開關(guān)S1,L1和滑動變阻器R'串聯(lián)接入電路,小燈泡L1恰好正常發(fā)光,則該電路電流電源電壓(3)小燈泡L2的電阻因?yàn)镽2>R1,所以,當(dāng)只閉合開關(guān)S2,滑動變阻器滑片移至最右端時(shí),電路中L2和滑動變阻器R'串聯(lián),此時(shí)電路的總功率最小,最小功率答:(1)小燈泡L1的電阻為6Ω;(2)電源電壓為18V;(3)該電路的最小總功率為4.5W。2.(2023·安徽合肥·統(tǒng)考三模)某型號電熱飯盒具有高溫和低溫兩個(gè)加熱檔位,其的內(nèi)部電路簡化的電路圖,如圖甲所示。其中R1、R2均是發(fā)熱電阻絲且阻值保持不變,電源電壓恒為220V,其部分參數(shù)如圖下表所示。求:(1)當(dāng)該電熱飯盒處于高溫檔正常工作時(shí),電路中的電流大?。唬?)電阻絲R2的阻值;(3)若只利用圖甲中的電子元件(即電熱絲R1、R2和開關(guān)S1、S2及若干導(dǎo)線和220V電源)將這個(gè)電熱飯盒改成三個(gè)加熱檔位,請你在圖乙的虛框內(nèi)畫出設(shè)計(jì)的電路圖。(正確設(shè)計(jì)一種電路即可)額定電壓220V額定功率高溫檔242W低溫檔48.4W
【答案】(1)1.1A;(2)200Ω;(3)
或
【解析】解:(1)當(dāng)該電熱飯盒處于加熱檔正常工作時(shí),電路中的電流為(2)由圖甲可知,當(dāng)開關(guān)S1和S2均閉合時(shí),電阻R2被短路,電路中僅有電阻R1的簡單電路,總電阻較小,電源電壓不變,根據(jù);可知此時(shí)功率大,電熱飯盒處于高溫檔,根據(jù)公式可計(jì)算出當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2斷開S時(shí),電阻R1、R2串聯(lián),此時(shí)電路的總電阻較大,電源電壓不變,根據(jù)公式;可知此時(shí)電路的電功率較小,電熱飯盒處于低溫?fù)酰瑒t有根據(jù)串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)可知,發(fā)熱電阻R2的阻值為R2=R串-R1=1000Ω-200Ω=800Ω(3)電熱飯盒改成三個(gè)加熱檔位的電路圖如圖所示(正確畫出任何一種均可得分)
或
答:(1)當(dāng)該電熱飯盒處于高溫檔正常工作時(shí),電路中的電流是1.1A;(2)電阻絲R2的阻值是200Ω;(3)電路圖如上圖。3.(2023·安徽合肥·統(tǒng)考二模)在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1=12Ω,小燈泡標(biāo)有“6V3W”字樣(忽略溫度對燈泡電阻的影響)。若只閉合開關(guān)S1,小燈泡剛好正常發(fā)光,求:(1)電源電壓;(2)當(dāng)S1、S2、S3都閉合時(shí),電流表的示數(shù)為1.25A,電阻R2的阻值;(3)當(dāng)S2閉合,S1、S1斷開時(shí),燈泡的實(shí)際功率。
【答案】(1)12V;(2)48Ω;(3)0.48W【解析】解:(1)當(dāng)只閉合開關(guān)S1時(shí),電路為R1、L串聯(lián),此時(shí)燈泡正常發(fā)光可知燈泡兩端電壓為6V,電路中的電流為R1兩端電壓為電源電壓為(2)當(dāng)S1、S2、S3都閉合時(shí)電路為R1、R2并聯(lián),R1的電流為根據(jù)并聯(lián)電路電流規(guī)律,可求R2的電流為電阻R2的阻值為(3)當(dāng)S2閉合,S1、S1斷開時(shí),電路為L、R2串聯(lián),燈泡的電阻為此時(shí)電路中的總電阻為電路中的電流為燈泡的實(shí)際功率為答:(1)電源電壓12V;(2)當(dāng)S1、S2、S3都閉合時(shí),電流表的示數(shù)為1.25A,電阻R2的阻值;(3)當(dāng)S2閉合,S1、S1斷開時(shí),燈泡的實(shí)際功率。4.(2023·安徽蚌埠·統(tǒng)考一模)傳統(tǒng)的電熱水器有一個(gè)較大的水箱,當(dāng)水箱內(nèi)的水達(dá)到合適的溫度才可以使用。圖甲為市場上一種即熱式電熱水龍頭,據(jù)售貨員介紹,該熱水器打開水閥,電源自動接通,很快就可將水加熱使用,具有不需預(yù)熱、節(jié)能省電、體積小巧的優(yōu)點(diǎn)。圖乙是該電熱水龍頭參數(shù)。(c水=4.2×103J/(kg.℃),ρ水=1.0×103kg/m3)(1)與傳統(tǒng)的電熱水器相比,請談?wù)劰?jié)能省電的理由;(2)若用該熱水器加熱1min,可以使1L的水從15℃升高的48℃,計(jì)算該加熱過程的效率;(3)小明想安裝在家里使用,但觀察家中的如圖丙所示的電能表后,發(fā)現(xiàn)不能安裝,試通過計(jì)算解釋他家不能使用的原因。
【答案】(1)見解析;(2)70%;(3)見解析【解析】解:(1)因?yàn)榧礋崾诫姛崴骱蛡鹘y(tǒng)的電熱水器相比,減少了加熱直至溫度合適前以及溫度合適后等待過程中散熱造成的能量損失。(2)根據(jù)題意可知吸收的熱量為機(jī)械效率為(3)根據(jù)電能表的規(guī)格可知允許接入電路的用電器的最大功率為故不能安裝。答:(1)詳見解析;(2)若用該熱水器加熱1min,可以使1L的水從15℃升高的48℃,該加熱過程的效率為70%;(3)詳見解析。5.(2023·安徽黃山·統(tǒng)考一模)某同學(xué)自制了一個(gè)卡通版的冬奧會吉祥物“冰墩墩”,他想用亮度可調(diào)節(jié)的紅、綠燈做它的眼睛。他選用“3V1.5W”的紅燈和“3V3W”的綠燈及“12Ω1.5A”的滑動變阻器等元件設(shè)計(jì)了如圖電路。當(dāng)閉合開關(guān)S、Sl、S2,滑動變阻器的滑片P移至b端時(shí),兩燈都正常發(fā)光(設(shè)電源電壓和燈絲電阻均不變)。求:(1)電源電壓U的大??;(2)綠燈正常發(fā)光時(shí)的電阻R綠;(3)通過斷開、閉合開關(guān)和移動滑片等調(diào)節(jié),使電路中的電功率最小,求該電路工作時(shí)的最小電功率Pmin?!敬鸢浮浚?)3V;(2);(3)0.5W【解析】解:(1)當(dāng)滑片移到b端時(shí),滑動變阻器接入電路中電阻為0,兩燈并聯(lián)直接接在電源兩端。兩燈正常發(fā)光,所以電源電壓等于燈泡的額定電壓,為(2)由得,綠燈正常發(fā)光時(shí)的電阻(3)由得,紅燈正常發(fā)光時(shí)的電阻電路工作時(shí)電功率要最小,對應(yīng)的總電阻就要最大,在開關(guān)S、S1閉合,S2斷開,滑動變阻器滑片P位于a端時(shí)、紅燈和滑動變阻器串聯(lián),此時(shí)總電阻最大,電路中電功率最小。所以答:(1)電源電壓U的大小為3V;(2)綠燈正常發(fā)光時(shí)的電阻R綠為;(3)該電路工作時(shí)的最小電功率Pmin為0.5W。6.(2023·安徽合肥·統(tǒng)考三模)如圖所示,小明同學(xué)在“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,所選用的實(shí)驗(yàn)器材如下:電壓恒為6V的電源、滑動變阻器、電流表、電壓表、阻值分別為4Ω、5Ω、10Ω、20Ω的四個(gè)定值電阻以及開關(guān)等器材,請你解答下列問題:
(1)按照圖甲所示的電路圖,請你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙電路連接完整(導(dǎo)線不能交叉且滑片向右移動電流表示數(shù)變?。?)(2)小明先將阻值為5Ω的定值電阻接入電路,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,直到電流表示數(shù)為0.4A時(shí),并記錄此時(shí)電流表和電壓表的示數(shù);(3)然后將定值電阻由5Ω換成10Ω,再閉合開關(guān),此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,接下來的實(shí)驗(yàn)操作是______;(4)接下來,再分別將10Ω的電阻替換為4Ω和20Ω,按照上述操作步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),然后小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出圖像如圖丁所示。小明沒有根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)分析歸納得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,而是根據(jù)所描繪的圖像很快就得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,這是由于物理圖像具有的優(yōu)點(diǎn)是:______;另外,根據(jù)圖像分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:要完成本實(shí)驗(yàn),所選用的滑動變阻器的最大阻值應(yīng)不小于______Ω?!敬鸢浮?/p>
見解析見解析40【解析】(1)[1]滑片向右移動電流表示數(shù)變小,則滑片向右移動時(shí)接入電路的電阻變大,所以電源負(fù)極應(yīng)該接滑動變阻器的A接線柱;實(shí)驗(yàn)中電壓表需要測出定值電阻兩端的電壓值,所以電壓表和定值電阻并聯(lián),如圖所示:
(3)[2]先將阻值為5Ω的定值電阻接入電路,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,直到電流表示數(shù)為0.4A時(shí),定值電阻兩端電壓為探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn),需要控制定值電阻兩端電源不變。將定值電阻由5Ω換成10Ω,則電路中的電流應(yīng)為由圖丙可知,電流表的示數(shù)為0.3A,則電路電流為0.3A,大于0.2A,則需要增大滑動變阻器的阻值以減小電路中的電流,因此將滑動變阻器的滑片P向右移動,直到電流表的示數(shù)為0.2A為止。(4)[3]根據(jù)所描繪的圖像很快能得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,這樣做具有的優(yōu)點(diǎn)是能更直觀地顯示出物理量間變化的規(guī)律,便于得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。[4]實(shí)驗(yàn)中能用到的最大定值電阻為20Ω,使用時(shí)其兩端的電壓要保持在2V不變,電源電壓為6V,則在串聯(lián)電路中滑動變阻器兩端的電壓為所以滑動變阻器所需要的最大阻值應(yīng)該不小于7.(2023·安徽合肥·統(tǒng)考二模)小寧在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,用到的器材有:學(xué)生電源(4.5V),五個(gè)定值電阻R分別為:5Ω、10Ω、15Ω、20Ω及25Ω,滑動變阻器R′、電壓表、電流表,開關(guān)各1只,導(dǎo)線若干。
(1)根據(jù)圖甲所示電路圖連接電路,小寧剛接上最后一根導(dǎo)線,就發(fā)現(xiàn)電流表立即有示數(shù),其操作不當(dāng)之處是______;(2)小寧將5Ω的電阻接入電路中后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器,電流表示數(shù)如圖乙所示;保持滑動變阻器滑片的位置不變,接著把R換為10Ω的電阻接入電路。閉合開關(guān),應(yīng)向______(選填“左”或“右”)端移動滑片,直至電壓表示數(shù)為______V時(shí),讀出電流表的示數(shù);(3)在將25Ω的電阻接入電路后,小寧同學(xué)無論如何移動滑片都無法使電壓表示數(shù)與前四組相同,請你給他提一個(gè)解決措施______(一條即可)?!敬鸢浮窟B接電路時(shí),開關(guān)沒有斷開左2.5改換阻值較大的滑動變阻器【解析】(1)[1]根據(jù)電路圖連接實(shí)物時(shí),開關(guān)需要斷開,確認(rèn)連接無誤后才能閉合開關(guān),所以不當(dāng)之處是在連接電路時(shí),開關(guān)沒有斷開。(2)[2]探究電路與電阻的關(guān)系需要控制R兩端電壓不變,根據(jù)串聯(lián)電路中分壓規(guī)律可知,把5Ω電阻換成10Ω的電阻會造成定值電阻兩端電壓變大,要使定值電阻兩端電壓不變,需要增大滑動變阻器接入電路的阻值,由電路圖可知滑動變阻器滑片應(yīng)該向左移動,直到定值電阻兩端電壓保持不變。(2)[3]如乙圖,當(dāng)定值電阻為5Ω時(shí),電流表示數(shù)為0.5A,則定值電阻兩端電壓為(3)[4]定值電阻越大,其兩端電壓越大,要保持定值電阻兩端電壓不變,就只能通過滑動滑動變阻器滑片使接入電路的阻值變大,從而增大滑動變阻器兩端電壓。如果移動滑片都無法使電壓表示數(shù)與前四組相同,說明滑動變阻器阻值不夠大,解決的措施是更換阻值較大的滑動變阻器。8.(2023·安徽·模擬預(yù)測)在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過程中,已知電源電壓恒為4V,小明選擇了5Ω、10Ω、20Ω、25Ω四個(gè)電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn);(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中未完成的電路完成,且使變阻器滑片向左移動時(shí)電流表示數(shù)變大;(導(dǎo)線不能交叉)______
(2)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)把5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,應(yīng)把變阻器滑片向______(填“左”或“右”)滑動,由圖乙I-R關(guān)系圖象,可知直到電壓表示數(shù)為______V時(shí)記錄電流值才可能達(dá)到這個(gè)目的;(3)為了讓提供的電阻都能用到,滑動變阻器的最大阻值應(yīng)不小于______Ω?!敬鸢浮?/p>
右2.515【解析】(1)[1]探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過程中,需控制定值電阻兩端的電壓保持不變,故電壓表與定值電阻并聯(lián),電壓表量程已確定,滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中,且使變阻器滑片向左移動時(shí)電流表示數(shù)變大,則左下方接線柱與定值電阻串聯(lián),如圖所示
(2)[2]實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)把5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,根據(jù)分壓原理,電阻的電壓變大,研究電流與電阻關(guān)系時(shí)要控制電壓不變,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,要增大變阻器的電壓,由分壓原理,故應(yīng)增大變阻器接入電路的電阻,把變阻器滑片向右滑動。[3]根據(jù)圖乙I-R關(guān)系圖象可知,電流與電阻之積為故實(shí)驗(yàn)時(shí)控制定值電阻兩端電壓為2.5V時(shí),記錄電流值才能達(dá)到這個(gè)目的。(3)[4]電阻兩端的電壓始終保持UV=2.5V,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,變阻器分得的電壓為則變阻器分得的電壓為電壓表示數(shù)的根據(jù)分壓原理,當(dāng)接入25Ω電阻時(shí),變阻器接入電路中的電阻為故為了讓提供的電阻都能用到,滑動變阻器的最大阻值應(yīng)不小于15Ω。9.(2023·安徽·校聯(lián)考模擬預(yù)測)實(shí)驗(yàn)課上,小帆利用了以下器材來探究“導(dǎo)體中的電流跟它兩端電壓的關(guān)系”,如圖是她未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路。(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,完成實(shí)驗(yàn)電路的連接。要求:滑動變阻器的滑片向左移動時(shí),電流表示數(shù)減小_________;(2)小帆閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),但電壓表的示數(shù)接近于電源電壓。電路中出現(xiàn)的故障可能是_________;(填字母)A.電阻R開路
B.電阻R短路
C.滑動變阻器開路
D.滑動變阻器短路(3)排除故障后,小帆通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,測出了電阻的幾組電壓值和對應(yīng)的電流值,如下表所示;實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456電壓U/V0.51.01.52.02.53.0電流I/A0.10.220.30.420.480.6根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論_________。【答案】A電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比【解析】(1)[1]滑動變阻器按“一上一下”的方式串聯(lián)接入電路,滑片向左移動,電流表示數(shù)減小,即電阻變大,故變阻器右下接線柱接入電路中;由題意可知,電源電壓為3V,故電壓表接小量程,并與電阻并聯(lián),如下圖所示:(2)[2]閉合開關(guān),電流表示數(shù)為零,說明電路斷路,電壓表的示數(shù)接近于電源電壓,說明電壓表的正負(fù)極與電源正負(fù)極相連,因此定值電阻R斷路。故選A。(3)[3]由表中數(shù)據(jù)可知,在誤差允許的范圍內(nèi),電壓增大為原來的幾倍,電流相應(yīng)地增大為原來的幾倍,可得電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比。10.(2023·安徽·校聯(lián)考模擬預(yù)測)吳莉同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”,可供選擇的器材有:電源(兩節(jié)新干電池),電流表、電壓表、開關(guān),阻值分別為5Ω、10Ω、60Ω的定值電阻各一個(gè),“10Ω1A”“20Ω1.5A”“30Ω2A”三種規(guī)格的滑動變阻器,導(dǎo)線若干。(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物圖連接完整_____;(2)確定了實(shí)物圖連接無誤后,吳莉同學(xué)首先“探究電流與電阻關(guān)系”,她把5Ω的電阻接入電路,移動滑動變阻器滑片P,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù)后,斷開開關(guān),將5Ω電阻替換為10Ω的電阻繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。接下來,她應(yīng)將滑動變阻器滑片P向_____(選填“左”或“右”)端移動;本次實(shí)驗(yàn)中所選滑動變阻器的規(guī)格為_____;(3)吳莉同學(xué)在原有器材的基礎(chǔ)上,增加了定值電阻R0、電阻箱R()和一個(gè)單刀雙擲開關(guān),設(shè)計(jì)了幾種單表測量額定電壓為2.5V小燈泡額定功率的電路圖,如圖丙所示,其中符合要求的有_____?!敬鸢浮坑摇?0Ω2A”ACD【解析】(1)[1]在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端,定值電阻與滑動變阻器串聯(lián)。如下圖所示:(2)[2]實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)把5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,根據(jù)分壓原理,電阻兩端的電壓變大,研究電流與電阻關(guān)系時(shí)要控制電壓不變,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,要增大滑動變阻器兩端的電壓,由分壓原理,要增大滑動變阻器電阻阻值,故應(yīng)把滑動變阻器滑片向右端移動。[3]實(shí)驗(yàn)中使用的定值電阻阻值最大為60Ω,定值電阻兩端的電壓始終保持UV=2V,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,滑動變阻器分得的電壓U滑=U﹣UV=3V﹣2V=1V滑動變阻器分得的電壓為電壓表示數(shù)的倍,根據(jù)分壓原理,當(dāng)接入60Ω電阻時(shí),滑動變阻器連入電路中的電阻為R滑=0.5×60Ω=30Ω即所選擇的滑動變阻器的規(guī)格為“30Ω2A”。(3)[4]A.圖A中,S先接a,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),燈泡正常發(fā)光;再接b測量出燈泡和電阻箱兩端的總電壓,根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律求出電阻箱兩端的電壓,利用歐姆定律求出燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流,所以能測出小燈泡的額定功率,故A正確;B.無論S接a還是接b都無法得知小燈泡是否正常發(fā)光,此方案不能測定小燈泡的額定電功率;故B錯(cuò)誤;C.圖C中,S先接b,移動滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),燈泡正常發(fā)光;再接a,調(diào)節(jié)變阻箱連入電路的電阻,使電壓表的示數(shù)仍為2.5V時(shí),根據(jù)等效替代法,此時(shí)電阻箱的電阻等于燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,所以能測出小燈泡的額定功率,故C正確;D.①S1閉合,電阻箱接最大電阻,滑動變阻器滑片置于最左端,S接b,此時(shí)電壓表示數(shù)為U,則電源電壓為U;②S1閉合,滑動變阻器滑片仍置于最左端,S接a,調(diào)節(jié)電阻箱,使電壓表示數(shù)為U﹣2.5V,此時(shí)燈L正常發(fā)光,讀出電阻箱示數(shù)為R,則電路中電流即小燈泡正常發(fā)光電流為③小燈泡正常工作的電功率為故D正確。故選ACD。11.(2023·安徽·模擬預(yù)測)小明同學(xué)利用如圖甲所示電路探究“電流與電壓的關(guān)系”,電源電壓為3V。(1)圖甲電路中,導(dǎo)線a應(yīng)該連接電流表的______(選填“0.6”或“3”)接線柱;(2)小明正確連接電路并檢查無誤后閉合開關(guān),觀察到電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則原因可能______(選填序號);A.定值電阻短路B.滑動變阻器短路C.定值電阻斷路(3)排除故障后,小明閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,當(dāng)電流表的示數(shù)為0.4A時(shí),電壓表的數(shù)如圖乙所示,為______V,記錄數(shù)據(jù)后,接下來他的操作是______;(4)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的I-U圖像如圖丙所示,小明仔細(xì)分析后得出:電阻一定時(shí),通過電阻電流與電壓成正比。得出該結(jié)論的依據(jù)是:______?!敬鸢浮?.6C2保持定值電阻不變,移動滑動變阻器滑片,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)延長I-U圖像后為一條過原點(diǎn)的直線【解析】(1)[1]從圖丙可知,實(shí)驗(yàn)過程中電流不超過0.6A,為了減小測量誤差,電流表應(yīng)選擇0~0.6A量程,故導(dǎo)線a應(yīng)連接0.6接線柱。(2)[2]電流表無示數(shù),說明電路可能存在斷路故障,電壓表有示數(shù),則故障可能是與電壓表并聯(lián)的定值電阻斷路;故C符合題意,AB不符合題意。故選C。(3)[3]由圖乙可知,電壓表選用小量程,分度值為0.1V,故示數(shù)為2V。[4]探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),采用的是控制變量法,應(yīng)控制定值電阻的阻值不變,且為了得出普遍規(guī)律,應(yīng)多次實(shí)驗(yàn),即小明接下來的操作應(yīng)該是保持定值電阻不變,移動滑片,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。(4)[5]分析圖丙數(shù)據(jù):①圖像法:延長I-U圖像后為一條過原點(diǎn)的直線,說明二者成正比關(guān)系;②比值法,計(jì)算出每組電壓與電流的比值,均為5Ω,說明二者成正比關(guān)系。12.(2023·安徽滁州·統(tǒng)考一模)如圖1是小君探究“導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖1所示的電路連接完整,要求滑片P向右移動時(shí)電流表示數(shù)增大_________;(2)小君連接好電路,選擇了阻值不同的多個(gè)定值電阻做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程中,將10Ω的定值電阻更換為20Ω后,閉合開關(guān),應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向_________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),以保持__________示數(shù)不變;(3)小君更換不同阻值的電阻多次實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪了電流隨電阻變化的I﹣R圖像(如圖2所示),根據(jù)圖2可得到的結(jié)論是:電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成__________。(選填“正比”或“反比”)【答案】
左電壓表反比【解析】(1)[1]滑片P向右移動時(shí)電流表示數(shù)變大,則滑片P向右移動時(shí)滑動變阻器連入電路電阻應(yīng)變小,說明滑動變阻器右下部分電阻接入電路,據(jù)此連接電路如下:
(2)[2][3]在探究電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)保持不同定值電阻兩端的電壓保持不變;將10Ω的定值電阻更換為20Ω的定值電阻,若滑片的位置不動,根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知,定值電阻的電壓將變大(即電壓表示數(shù)將變大);為使定值電阻的電壓減小為原來的電壓值,則應(yīng)增大變阻器兩端的電壓,應(yīng)增大變阻器接入電路的阻值,由圖可知,應(yīng)將滑片向左端移動,使電壓表示數(shù)保持不變。(3)[4]分析圖2中I﹣R圖像可得出結(jié)論:電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。13.(2023·安徽合肥·統(tǒng)考一模)某實(shí)驗(yàn)興趣小組探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”,使用的實(shí)驗(yàn)器材有:電壓恒為6V的學(xué)生電源、電流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè);5Ω、10Ω、15Ω、25Ω、30Ω的定值電阻各一個(gè)、規(guī)格為“60Ω;3A”的滑動變阻器一個(gè)及導(dǎo)線若干。(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整______________(要求:向右移動滑片時(shí),電路中的電流變大,且導(dǎo)線不能交叉);(2)正確連接電路后,將滑動變阻器的滑片移至阻值最大處,用開關(guān)進(jìn)行“試觸”時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)有示數(shù),電壓表指針不動示數(shù)為零,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是_________________;(3)在探究“電流與電壓的關(guān)系”時(shí),通過實(shí)驗(yàn)得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)畫出如圖乙所示的圖像,分析圖像可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:_________________;(4)在探究“電流與電阻的關(guān)系”時(shí),為了保證本實(shí)驗(yàn)中,使用所有定值電阻均能完成實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)該保證電壓表的示數(shù)至
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 年度藥物運(yùn)載系統(tǒng)藥品市場分析及競爭策略分析報(bào)告
- 2024版?zhèn)€體運(yùn)輸戶與大車司機(jī)合作協(xié)議
- 墊層防水施工方案
- 2025年度個(gè)人醫(yī)療借款擔(dān)保合同模板2篇
- 2025年度社區(qū)便利店酒水新品引進(jìn)及銷售合作協(xié)議3篇
- 2025年新型打樁技術(shù)勞務(wù)分包合同范本4篇
- 二零二五版藥品質(zhì)量檢驗(yàn)試劑定制研發(fā)合同3篇
- CECT品牌定位及傳播策略
- 2024中考模擬考試語文試卷(一模)含答案
- 2025年模具行業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合同4篇
- 個(gè)人頂賬房合同范例
- 安徽省淮南四中2025屆高二上數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考模擬試題含解析
- 保險(xiǎn)專題課件教學(xué)課件
- 牛津上海版小學(xué)英語一年級上冊同步練習(xí)試題(全冊)
- 室上性心動過速-醫(yī)學(xué)課件
- 建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識試題附答案
- 中小學(xué)心理健康教育課程標(biāo)準(zhǔn)
- 四年級上冊脫式計(jì)算400題及答案
- 新課標(biāo)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊集體備課教學(xué)案全冊表格式
- 人教精通版三年級英語上冊各單元知識點(diǎn)匯總
- 教案:第三章 公共管理職能(《公共管理學(xué)》課程)
評論
0/150
提交評論