公開課四上M7U1Thereisahorseinthisphoto1教案

外研社（三起點）四年級上冊Module7Unit1Thereisahorseinthisphoto.教案梅仙中心小學(xué)劉萍萍一、【教學(xué)目標】（一）語言知識目標1.能夠理解并在句子中正確使用如下單詞和短語：horse,havealook,sheep,vegetable,climb,face。2.學(xué)習(xí)用thereis...句型描述圖片上有某物，掌握Thereisagirlunderthetree.She’sridingahorse.Ican’tseeherface.（二）語言技能目標1.在聽音的過程中能聽懂并識別表示thereis的句子。2.能夠在圖片和情景提示的幫助下用thereis...描述某地有某事物，并簡單的與他人交流。3.能夠在圖片的幫助下指讀課文等。（三）學(xué)習(xí)策略 1.積極運用所學(xué)的英語進行表達和交流，積極與他人合作。2.用不同相片來學(xué)習(xí)thereis句型，并在詞語和相應(yīng)的事物之間建立聯(lián)想。（四）文化意識 簡單了解中英文中不同顏色所表達意思的不同。情感態(tài)度 讓學(xué)生有興趣聽英語，做英語游戲，樂于模仿和表達。二、【教學(xué)重難點】1、能聽懂、會讀、會說horse、sheep、face這些單詞并能用thereis句型描述圖片（重點）2、掌握本課句型：Thereisahorse/sheep/cat/girl...（難點）三、【課前準備】單詞卡片、課文動畫、PPT課件四、【教學(xué)過程】（一）Warmingup1、師生互相問候T：Goodmorning，boysandgirls.S：Goodmorning，MsLiu.T：Howareyou?S：I’mfine,thankyou?T：I’mfine,wewillhaveaPKbetweenthree’sseewhichgroupclimbsuptheappletreeandcatchestheapplefirst.Let’ssingT：Everybodyiseverybodystandup.let’ssingattentionto-ingwords.（設(shè)計意圖：通過歌曲唱跳，既復(fù)習(xí)了舊知，又達到了活躍課堂氣氛的作用，使學(xué)生在愉快的環(huán)境中進入英語學(xué)習(xí)。）（二）Presentation1、出示一個盒子，請學(xué)生猜里面有什么，再引出thereis句型。T：Boysandgirls,Ihaveamagicbox.Canyouguesswhat’sinthebox?S1:Pen.T:Great,youareisapen.Guessagain,whatelseinthebox?S2:Abook.S3:pencil.T:Youaresosmart!（出示句型thereis）Thereisaisabookinthebox,,what’sinthebox?Ss:Thereisaball.T:Welldone!Look，therearesomenicepictures.Whatisit?(用單詞卡片操練thereis句型之后，PPT呈現(xiàn)動物照片，鞏固thereis句型)T:Therearesomanyphotos,Thereisahorseinthisphoto.(引出photos后，教學(xué)horse，用升降調(diào)教學(xué)，小組、個人朗讀操練，再叫大家邊做rideahorse的動作，邊讀chant：horsehorse,I’mridingahorse)（設(shè)計意圖：通過呈現(xiàn)新句型，讓學(xué)生一目了然，知道這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。并結(jié)合圖片、單詞進行操練理解，為下文的新課學(xué)習(xí)作鋪墊。）2、學(xué)習(xí)Activity1：看課文動畫，找出Thereis；再次觀看，全班跟讀。（設(shè)計意圖：初步感知用thereis來描述圖片。）3、學(xué)習(xí)Activity2:A.學(xué)生看圖回答：Whoarethey？Whataretheytalkingabout？（設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力，初步感知文本內(nèi)容。）B.看課文動畫，找到并畫出含有“Thereis…”的句子。C.再次觀看課文動畫，Thinkandanswerthequestion：Howmanyphotosarethere？What’sinphoto1/2/3/4?（設(shè)計意圖：在聽的基礎(chǔ)上，畫出含有“Thereis…”的句子。通過多種方式、手段，重點學(xué)習(xí)四幅圖片上的內(nèi)容及單詞sheep、vegetables、climb、face。引導(dǎo)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)therebe句型和現(xiàn)在進行時態(tài)的拓展延伸。）,pointandrepeat.（設(shè)計意圖：回歸教材，學(xué)生聽課文錄音并跟讀，模仿語音語調(diào)，增強語感，進一步鞏固和記憶課文內(nèi)容。）Practiceandextension1、用Chant來鞏固本節(jié)課的重點句型：horsehorsehorse，Thereisahorse.girlgirlgirl，Thereisa'sridingthehorse.facefaceface，Ican'tseeherface.2、操練句型:用疊羅漢的游戲來運用thereis的句型說出圖片中依次出現(xiàn)的事物。（設(shè)計意圖:通過歌謠、疊羅漢游戲提高學(xué)生聽說的能力,發(fā)展他們綜合語言的運用能力。）Summary學(xué)生根據(jù)板書和課文內(nèi)容，說說本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些單詞和句型？Homework1.必做題：朗讀課文三遍。2.選做題：a.用今天所學(xué)的thereis…句型描述課本第40頁活動四的圖片內(nèi)容。b.用thereis…句型描述自己房間里的事物。（六）BlackboarddesignModule7Unit1Thereisahorseinthisphoto.Thereisagirlunderthetree.