23自然界中的水背記知識(shí)點(diǎn)-2023年秋滬教版(全國(guó))九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)

1/5學(xué)問像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮很多的人。--培根

自然界中的水第1課時(shí) 通常狀況下，純潔的水是無(wú)色、無(wú)味的液體。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的凝。結(jié)冰時(shí)，水的體積膨脹，密度變小，所以冬天河面上的冰能浮在水面上。二、自然界中的水循環(huán)不斷被蒸發(fā)成為水蒸氣，進(jìn)入大氣，水蒸氣遇冷又分散成水，在重力的作用下，以降水的形式落到地面，這個(gè)周而復(fù)始的過程，稱為水循環(huán)。該過程屬于物理變化。三、水的組成(1)裝置：電極現(xiàn)象電極現(xiàn)象體積關(guān)系檢驗(yàn)方法結(jié)論正極V用帶火星的木條檢驗(yàn)，木條復(fù)燃氧氣漸漸集合成用燃著的木條檢驗(yàn)，氣體可燃，負(fù)極 2V 氫氣氣體 產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰試驗(yàn)結(jié)論：通電水――→氫氣＋氧氣學(xué)問像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮很多的人。--培根HO通電2 ――→H2＋O2②水是由氫元素和氧元素組成的。(5)留意事項(xiàng)：①事先在水中參加少量稀硫酸或氫氧化鈉，增加水的導(dǎo)電性。②使用直流電源。氫氣溶于水?；瘜W(xué)性質(zhì)：具有可燃性，氫氣燃燒的文字表達(dá)式和符號(hào)表達(dá)式：水――→H＋O

HO2 2――→2內(nèi)壁有水霧消滅。留意：燃?xì)錃馇?，肯定要檢驗(yàn)氫氣的純度。檢驗(yàn)氫氣純度的方法：收集氫氣連續(xù)檢驗(yàn)。抱負(fù)的清潔能源。學(xué)問像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮很多的人。--培根第2課時(shí) 水的凈化和水資源的綜合利用一、硬水和軟水名稱定義名稱定義外觀一樣點(diǎn)區(qū)分試劑現(xiàn)象硬水溶有較多含鈣、鎂的可溶性物質(zhì)澄清透亮肥皂水軟水 質(zhì)硬水軟化的方法：生活中常用的方法是煮沸，在試驗(yàn)室常承受蒸餾的方法降低水的硬度。硬水的危害洗衣服的效果。假設(shè)長(zhǎng)期飲用硬度太大的水，對(duì)人體安康不利。鍋爐用水硬度太大，時(shí)間長(zhǎng)了易形成水垢導(dǎo)致鍋爐受熱不均引起爆炸。鑒別蒸餾水和氯化鈉溶液干后消滅白色固體的原樣品是氯化鈉溶液，蒸干后沒有固體殘留的原樣品是蒸餾水。餾水。方法三：測(cè)密度，密度相對(duì)大的是氯化鈉溶液。鑒別蒸餾水和硬水泡沫的是蒸餾水，產(chǎn)生大量浮渣的是硬水。二、過濾根本操作過濾是一種分別方法，主要用于分別固體和液體。學(xué)問像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮很多的人。--培根過濾器制作〔1：貼不留氣泡。主要儀器漏斗、燒杯、玻璃棒、鐵架臺(tái)〔帶鐵圈〕留意事項(xiàng)〔2〕一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁。二低：濾紙邊緣低于漏斗邊緣、液面低于濾紙邊緣?！卜乐篂V紙被捅破、漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁〔防止液滴飛濺、便于液體流下。三、水的凈化1.水的凈化方法靜置沉淀：去除水中的大顆粒不溶物。(3)活性炭吸附：吸附水中的異味和色素，屬于物理變化。過濾：除去水中的不溶性雜質(zhì)。屬于物理變化。的硬度。學(xué)問像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮很多的人。--培根2.自來(lái)水凈化取水口反響沉降池過濾池加絮凝劑取水口反響沉降池過濾池――→

―→配水泵投藥消毒配水泵――→

―→活性炭吸附池―→清水池用戶四、水資源的綜合利用1.水資源概況地球上水的分布廣泛，包括海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大氣水、生71%被水掩蓋，總儲(chǔ)量豐富，但是淡水總儲(chǔ)量很少，大局部是含鹽量很高的海水。海洋不但是水資源的寶庫(kù)，而且隱藏著豐富的礦物質(zhì)，但是卻無(wú)法直接利用，科學(xué)家正在探究高效淡化海水的方法和技術(shù)，提高海水的利用價(jià)值。我國(guó)人均水量約為世界人均水量的1/42.疼惜水資源節(jié)約用水業(yè)，如農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌和滴灌；③生活中，關(guān)緊身邊的水