班助帶班目標(biāo)(43篇)

第頁共頁班助帶班目的(43篇)時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開場寫方案了。相信許多人會(huì)覺得方案很難寫？那么下面我就給大家講一講方案書怎么寫才比擬好，我們一起來看一看吧。班助帶班目的篇一首先認(rèn)真學(xué)習(xí)工作條例，熟悉工作程序，明確自己的責(zé)任和義務(wù)。正確定位自己的特殊位置，是溝通老師和同學(xué)的橋梁紐帶，是廣闊同學(xué)的知心朋友。同時(shí)處理好自己既是學(xué)生又是班主任助理的關(guān)系，積極工作、以身作那么。1、在新生入學(xué)之際，鑒于他們對新環(huán)境的生疏，我將先積極引導(dǎo)他們以最短的時(shí)間適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)他們盡快轉(zhuǎn)換角色走上正軌，穩(wěn)定他們的情緒。2、在入學(xué)初通過多種渠道的宣傳，讓全班同學(xué)理解黨的相關(guān)情況，對學(xué)生進(jìn)展黨團(tuán)根本知識(shí)教育。進(jìn)步學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)他們積極向黨組織靠攏。1、我將抓好班委的工作建立，本著公平、公正、公開的原那么，選好班團(tuán)干，營造積極向上的氣氛，團(tuán)結(jié)共進(jìn)的班集體，為班級將來更好地開展奠定堅(jiān)實(shí)的基矗2、明確班委分工責(zé)任，形成一個(gè)完好的工作體系，進(jìn)步班委組織工作的辦事效率。每周召開班委例會(huì)，及時(shí)反響班級整體情況，并分析^p解決方法。1、利用自己學(xué)到的知識(shí)對新生進(jìn)展專業(yè)介紹，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。將自己的一些學(xué)習(xí)方法和經(jīng)歷傳授給學(xué)生，增強(qiáng)全班的學(xué)習(xí)氣氛，進(jìn)步全班的學(xué)習(xí)成績。2、經(jīng)常向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，進(jìn)步同學(xué)們對英語四、六級考試的重視，催促同學(xué)在課余時(shí)間上自習(xí)。鼓勵(lì)同學(xué)多去圖書館，充分利用圖書館的珍貴資，穩(wěn)固課程并擴(kuò)展自己的知識(shí)面，組織有才能的同學(xué)參加各種學(xué)科競賽。1、加強(qiáng)宿舍的管理，嚴(yán)格抓好出勤率及集體紀(jì)律。2、每月召開一次班會(huì)，在班會(huì)上提出問題，并制定下一步的方案。建立本班的公共郵箱、q群、博客等提供信息平臺(tái)，讓大家更好地互相交流與監(jiān)視。3、鼓勵(lì)有才能的同學(xué)積極地去參加校或院的學(xué)生干部工作，進(jìn)步自己各方面的才能，同時(shí)參加社會(huì)理論等來增加社會(huì)經(jīng)歷，以便以后更好得理解社會(huì)情況。1、積極配合校院的工作安排，指導(dǎo)班委組織好主題班會(huì)及團(tuán)組織生活，推薦一些有才能高程度的同學(xué)參加院的文藝工作。2、積極開展各項(xiàng)體育友誼賽，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種賽事，加強(qiáng)體育鍛煉。1、我將在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，積極配合班主任老師查閱本班同學(xué)的詳細(xì)檔案資料，有意識(shí)、有目的地理解本班同學(xué)的詳細(xì)情況，理解貧困生的情況，做好新生接待工作。經(jīng)常以各種形式(如：下宿舍談心、開班會(huì)、搞課外活動(dòng)等)及時(shí)理解貧困生思想情況，平時(shí)給予他們更多的關(guān)心和照顧,多從精神上鼓勵(lì)他們，使他們有一個(gè)積極的心態(tài),順利完成學(xué)業(yè)2、開學(xué)期間，我將加強(qiáng)與他們的溝通與交流，急他們所急，想他們所想。將他們遇到的問題或者難處及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和老師反映，力求及時(shí)解決，免除隱患班助帶班目的篇二新學(xué)期開場了，助教工作對幼兒的安康成長以及日后開展有不可嘀咕的影響。為把保教相結(jié)適應(yīng)新趨勢開展，我們在上級領(lǐng)導(dǎo)及園長的帶著下，以幼兒為中心，轉(zhuǎn)變以往的觀念，實(shí)行助教工作與教育相結(jié)合的原那么，結(jié)合本人的工作，特制定了本學(xué)期的工作方案。一、指導(dǎo)思想1.以學(xué)園工作方案為目的，認(rèn)真貫徹《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)____的教育方針與政策，積極參加園里舉行的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力進(jìn)步自己政治素養(yǎng)。2.嚴(yán)格遵守《助教員的職業(yè)守那么》，認(rèn)真學(xué)習(xí)助教知識(shí)，不斷進(jìn)步助教質(zhì)量。二、主要工作1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。2.良好進(jìn)餐習(xí)慣要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食，不浪費(fèi)，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克制幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。認(rèn)真做好食譜介紹，以進(jìn)步促進(jìn)孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。3.有良好睡眠及穿脫才能能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境堅(jiān)持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中安康成長，為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。5.配合老師開展教學(xué)活動(dòng)做好課前準(zhǔn)備，配合老師開展各項(xiàng)游戲，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動(dòng)，做好護(hù)理工作，(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。6.做好家長工作及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長，熱情效勞。7.團(tuán)結(jié)協(xié)作老師和助教兩者配合，互相理解，互相支持，常常溝通，一同討論保教工作方案，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒，使孩子安康成長。8.進(jìn)步自我素質(zhì)多方式、多途徑學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，豐富教學(xué)經(jīng)歷，不斷進(jìn)展知識(shí)更新，不斷調(diào)整自身的知識(shí)構(gòu)造，以便適應(yīng)幼兒教育需要，為自己打下良好根底知識(shí)。參與合適自己工作的課題研究小組，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。班助帶班目的篇三光陰似箭，助理班主任的工作應(yīng)經(jīng)進(jìn)入第二學(xué)期了！首先非常榮幸可以受黨組織信任，擔(dān)任七年級四班的助理班主任，在這期間，我盡心全力的做好自己的每份工作，承受校領(lǐng)導(dǎo)對我的考驗(yàn)。在將來的一學(xué)期里，我還會(huì)一直與所管班級保持嚴(yán)密的聯(lián)絡(luò)，能協(xié)助好班主任的工作，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、探究自我、激發(fā)潛能、提升自信，以獲得更好地開展，理解學(xué)生所需的，及時(shí)解決學(xué)生所碰到的問題。從全班開學(xué)初的學(xué)情觀察來看，絕大局部同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力，有朝氣，是一個(gè)有很大可塑性的集體。目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大；學(xué)生成績首尾差異很大；缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。為了讓本班學(xué)生在初一階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹立明確的人生目的，力爭更高更快地開展自己，為初二奠基，我擬訂班級德育工作方案如下：1、用完好的思想行為標(biāo)準(zhǔn)條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。2、開展多款式的班級學(xué)生活動(dòng)，樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。3、配合學(xué)校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美妙心靈的工作。4、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學(xué)生的個(gè)性化開展。學(xué)習(xí)是重中之重，這學(xué)期應(yīng)在保持上學(xué)期成績的根底上，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)習(xí)成績，努力消除不及格現(xiàn)象，為此，采取以下措施：1、學(xué)期初找上學(xué)期出現(xiàn)不及格現(xiàn)象的同學(xué)談話，說明一些利害關(guān)系，保證本學(xué)期不能再出現(xiàn)不及格科目，否那么會(huì)有留級的危險(xiǎn)，尤其是主數(shù)不及格的同學(xué)，平時(shí)讓班長，學(xué)習(xí)委員多加注意，有情況立即匯報(bào)，保證沒有人落伍。2、各個(gè)班委起好帶頭作用，把本班級的學(xué)習(xí)氣氛帶起來。3、各課代表盡好自己的指責(zé)，理解同學(xué)完成作業(yè)的情況，知道哪些同學(xué)平時(shí)學(xué)得不好，對其進(jìn)展催促，假如沒有進(jìn)步，要把情況向班主任助理說明，在平時(shí)做好同學(xué)的思想工作，降低不及格率。4、對經(jīng)常缺課的同學(xué)，班長和學(xué)習(xí)委員要多加留意，做好思想工作，假設(shè)屢說不該，要向上匯報(bào)。5、到期末時(shí)，找平時(shí)學(xué)得不好的同學(xué)談話，并找學(xué)習(xí)好的同學(xué)對其進(jìn)展指導(dǎo)，努力防止不及格現(xiàn)象。班助帶班目的篇四20xx年幼兒園平安防護(hù)教育工作方案啟迪二班：張俊葉“將幼兒的生命平安放在首位”是保證幼兒活動(dòng)順利進(jìn)展的前提，是保證每一個(gè)幼兒各方面才能平衡開展的前提，因此家園要為幼兒創(chuàng)設(shè)平安的教育和生活環(huán)境，通過多種渠道增強(qiáng)幼兒的平安防護(hù)意識(shí)，教給幼兒多種自我保護(hù)的方法，讓幼兒在平安的環(huán)境中安康成長。1、選擇既能進(jìn)步幼兒自我保護(hù)意識(shí)又能為幼兒所承受的教材，如讓幼兒認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，知道遵守交通規(guī)那么等。2、利用早談、晨間活動(dòng)、集中教育活動(dòng)時(shí)間定時(shí)或隨機(jī)對幼兒進(jìn)展平安教育。利用圖片、或影視教育，引導(dǎo)幼兒觀察圖片、觀看電視，理解平安信息，并引導(dǎo)幼兒講述圖片或電視中看到的火災(zāi)及發(fā)生為災(zāi)的原因。幫助幼兒理解如何防止事故的發(fā)生、從而進(jìn)步幼兒對防火、防災(zāi)的警覺性和防范才能，并讓幼兒知道“119”是火警號(hào)碼、應(yīng)如何自救等。3、教給幼兒一些與平安有關(guān)的根本生活常識(shí)，知道哪些東西是危險(xiǎn)的，會(huì)傷害身體，不能亂碰，如小刀會(huì)割傷、開水燙傷、玻璃會(huì)扎手等。幼兒認(rèn)識(shí)有關(guān)的平安標(biāo)志和緊急情況時(shí)撥打的救援。4、通過圖片、錄像教給幼兒流感(如甲型h1n1流感)的防控常識(shí)與措施。加強(qiáng)用水、用火、防拐騙、飲食、防流感h1n1、用物及交通平安方面的知識(shí)教育，并做好記錄。如經(jīng)常教育幼兒不跟生疏人走，不吃生人的食物等。5、開設(shè)專題講座。請有關(guān)部門的.工作人員傳授自護(hù)常識(shí)，以進(jìn)步孩子們的自護(hù)意識(shí)和自護(hù)才能。如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何自救，被壞人拐騙時(shí)如何逃脫等。6、組織幼兒進(jìn)展消防、防震自救演練，掌握逃生自救技能。1、及時(shí)排查幼兒活動(dòng)環(huán)境的各種平安隱患。2、堅(jiān)持帶班時(shí)不讓幼兒分開老師的視線。3、隨機(jī)制止幼兒的不平安行為，如發(fā)現(xiàn)幼兒玩銳器時(shí)及時(shí)制止。1、通過家長會(huì)、家教欄、家訪、qq群等多種渠道向家長宣傳平安教育的重要性，正確知識(shí)和方法，及如何為幼兒創(chuàng)設(shè)平安的教育和生活環(huán)境，使家長成為園外平安教育的老師，負(fù)責(zé)施行家庭中的平安教育，獲得家園教育的一致性，時(shí)刻做到：家園親密配合，為幼兒創(chuàng)設(shè)平安的教育和生活環(huán)境。2、發(fā)放致家長的一封信3、嚴(yán)格執(zhí)行平安的接送制度。堅(jiān)持用接送卡接送、無卡簽名，托別人帶的告知當(dāng)班老師，得到確認(rèn)、允許、簽名前方可帶孩子分開。班助帶班目的篇五一、現(xiàn)狀分析^p：1、優(yōu)勢：(1)半學(xué)期的教學(xué)工作經(jīng)歷，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)歷和心得，讓我在面對孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)憂和無措。(2)隨著上半學(xué)期家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)歷，并且我和班中家長的關(guān)系比擬融洽，家長也很諒解、配合老師的工作。(3)有好學(xué)精神，敢于承受新事物的挑戰(zhàn)，樂于承受教學(xué)新理念的沖擊。2、缺乏：因?yàn)槲沂且幻吕蠋?，工作只有半年時(shí)間，工作上還缺乏經(jīng)歷，面對一些問題還不能圓滿解決。二、個(gè)人開展總目的：1)盡快進(jìn)步自己對小班幼兒的管理和教學(xué)才能。2)努力進(jìn)步自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，能更熟悉小班幼兒的年齡特征和開展特點(diǎn)。3)繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展，做到與家長適時(shí)、有效的溝通。措施：1)多向富有教學(xué)經(jīng)歷的搭班老師學(xué)習(xí)，注重典范借鑒、內(nèi)化，爭取盡快進(jìn)步自己對小班年齡幼兒的管理和教學(xué)才能。班助帶班目的篇六《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供安康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面開展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的開展，我們要把平安問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把平安工作責(zé)任到人，盡我們的一切才能保護(hù)好幼兒的平安。同時(shí)作為幼兒平安工作的第一責(zé)任人,為確保在園幼兒的身心平安，我們制定了平安工作方案。“平安與安康是幼兒最大的幸?！?，班級平安工作應(yīng)該從細(xì)處著手，防范為先。1、把平安放在首位，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，保護(hù)和促進(jìn)幼兒身心安康開展。2、防止幼兒意外事故的發(fā)生。3、孩子理解一些根本的平安保護(hù)知識(shí)，初步培養(yǎng)幼兒的平安意識(shí)。1、老師要有強(qiáng)烈的平安保護(hù)意識(shí)，要加強(qiáng)責(zé)任心，要時(shí)刻把平安工作放在首位，保證每位幼兒的平安。老師要及時(shí)排除班內(nèi)不平安隱患：要檢查教室每一個(gè)角落，將危險(xiǎn)物品放到幼兒觸摸不到的地方，〔如熱水瓶不能隨意放置、插座要放到幼兒夠不著的地方、藥品要放進(jìn)藥箱里并鎖好等〕。老師要經(jīng)常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)展平安教育，培養(yǎng)幼兒初步的平安意識(shí)及自我保護(hù)才能。2、早上來園時(shí)，帶班老師要注意幼兒的`安康狀況，穩(wěn)定幼兒情緒，要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。假如有，老師要及時(shí)將其，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。3、幼兒生活活動(dòng)時(shí)，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷；洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；喝水時(shí)要注意開水的冷熱，防止?fàn)C傷。4、晨間談話或教育活動(dòng)時(shí)，老師要教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。來園要與老師互相問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)必須與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人分開或擅自離園。初步教幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼的用處〔如110、119、120〕。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育幼兒學(xué)會(huì)躲避。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。在帶班時(shí)，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。教育活動(dòng)時(shí)防止幼兒在教室亂跑亂撞。5、幼兒進(jìn)餐、午睡時(shí)，老師要注意帶刺帶骨食物平安，以免幼兒卡喉。盛熱菜熱湯時(shí)要注意避開幼兒，以免幼兒燙傷。吃飯時(shí)，老師要教育幼兒不要邊吃邊說話，或邊吃邊笑，以防食物嗆入氣管。午睡時(shí)要巡視幼兒是否蒙頭睡覺，有否在玩衣物〔如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等物品〕，要注意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。6、戶外活動(dòng)時(shí)，老師要事先檢查幼兒穿著是否整齊，衣服要束在褲子里并系緊鞋帶，以防摔跤。要教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)那么，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)展游戲〔如：剪刀、玩具等鋒利物件〕，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作〔如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等〕，不擅自分開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不〔打、推、咬、抓〕人。老師要注意大型器械玩具的轉(zhuǎn)彎拐角處，以免幼兒碰撞。活動(dòng)時(shí)老師一定要在旁邊看著，不要讓一個(gè)幼兒分開自己的視線范圍。排隊(duì)集合時(shí)，不能讓幼兒擁擠，在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。7、離園接送時(shí)，兩位老師都必須在場，一個(gè)老師一定要把孩子親手交給家長，一個(gè)老師管好其他小朋友。與家長交流時(shí)，一個(gè)老師必須在看小朋友，不能兩個(gè)老師同時(shí)與家長交流。如有生疏人來接，要問清是幼兒的什么人？防止生疏人接走幼兒。8、幼兒離園后，老師要再次檢查活動(dòng)室是否有遺留的孩子，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電，關(guān)閉鎖好門窗后才能分開。9、向家長宣傳平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動(dòng)，請家長積極配合幼兒園做好平安教育工作，及家居生活平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安〔如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作〕，積極做好平安防范工作。10、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的平安、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時(shí)消毒?？傊?，我們要把平安問題放在工作的首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！币陨鲜俏覀儼嗟钠桨补ぷ鞣桨?，我們將盡自己的一切才能保護(hù)好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒安康成長?！昂⒆觽儼部悼鞓访恳惶臁保@就是我們小2班老師們的共同心愿！班助帶班目的篇七完畢完高中生活，所有新生都對大學(xué)有著美妙的憧憬，他們帶著這份憧憬來到大學(xué)，心里是滿懷沖動(dòng)。因此，我們要注重與新生的第一次見面。首先自己的穿著打扮一定要得體，其次就是自己的言行舉止一定要符合大學(xué)生的要求。給新生一個(gè)好的印象。假如有新生是家長陪同，班助代表了我們學(xué)校的形象，那么就應(yīng)該起身對家長表示尊敬，并道一句“您辛苦了”。最好可以與家長進(jìn)展一次對本校的介紹，讓家長對學(xué)校更理解，更放心。同時(shí)，盡可能的記住每個(gè)人〔包括興趣愛好〕。最好能開一次新生開學(xué)班會(huì)，讓學(xué)生中展示自己，以便于今后更好的認(rèn)識(shí)，并且讓學(xué)生正式的認(rèn)識(shí)班主任助理這個(gè)職務(wù)，有助于今后我的工作。找一個(gè)時(shí)間和新生們進(jìn)展單獨(dú)的交流，理解他們剛進(jìn)大學(xué)的心理動(dòng)態(tài)和思想狀況。深化的理解他們的家庭、個(gè)人心理想法，以及在學(xué)校生活狀況，是對挖掘個(gè)人才能、以及以后的助學(xué)金的評定工作帶來一定的根底。同時(shí)承受他們的提問，給予及時(shí)較好的答復(fù)。除此之外，也要讓每個(gè)同學(xué)感受到班主任助理的關(guān)愛，個(gè)人談話還能傳達(dá)給新生一種積極的期望，給予他們鼓勵(lì)讓他們感覺到自己是受到我們的特殊關(guān)愛的，因此也就更加努力向上。特別對那些單親家庭、性格內(nèi)向、孤立的同學(xué)更應(yīng)該值得重點(diǎn)關(guān)注。學(xué)校有很多組織，比方學(xué)生會(huì)等，都是很好的鍛煉時(shí)機(jī)。告訴他們在大學(xué)里除了努力學(xué)習(xí)，同時(shí)更重要的是進(jìn)步個(gè)人綜合才能。班級里能提供的鍛煉崗位畢竟是有限的，我們應(yīng)該鼓勵(lì)同學(xué)積極競聘院系團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門、還有協(xié)會(huì)等崗位。最重要的是淡化他們對學(xué)校鍛煉時(shí)機(jī)的功利心，不能讓他們把這些鍛煉時(shí)機(jī)當(dāng)成顯耀自己的工具！在校期間應(yīng)側(cè)重于學(xué)習(xí)，講學(xué)習(xí)放到第一位，尤其是我們電子專業(yè)，將來工作完全靠自己的才能。我們學(xué)校對于學(xué)習(xí)綜合才能強(qiáng)的學(xué)生都有就很好的獎(jiǎng)勵(lì)制度，如“國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、“黃炎培獎(jiǎng)學(xué)金”、“三號(hào)學(xué)生”我們學(xué)院針對大一新生的活動(dòng)是比擬豐富的，比方十佳歌手大賽，辯論賽，演講比賽等等。讓他們積極參加各種活動(dòng)，豐富大學(xué)生活和提升自己。同時(shí)也要介紹學(xué)校的處分制度，告訴他們在大學(xué)里什么能做，什么不能做，做什么會(huì)有處分。尤其是考試紀(jì)律問題。在宿舍應(yīng)遵守宿舍管理，不能做不該做的事！對于新生應(yīng)組織一次班級集體活動(dòng)，增進(jìn)他們之間的友誼，讓彼此更理解。有志于今后他們的相處以及和我的相處。開學(xué)后不久應(yīng)開一次班會(huì)，綜合以上的各個(gè)方面和平時(shí)他們的表現(xiàn)，給他們上臺(tái)表現(xiàn)的時(shí)機(jī)并進(jìn)展班委的競選和評定。制訂班級活動(dòng)方案，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。讓班委和我共同管理這個(gè)班級，使本班更加協(xié)調(diào)與團(tuán)結(jié)。并且，對各個(gè)班委進(jìn)展相應(yīng)的輔導(dǎo)和思想工作，明確他們的職責(zé)。在新生正式上課開場，應(yīng)該組織一次學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會(huì)。請一些在英語、專業(yè)課、自考等方面比擬優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐作經(jīng)歷交流。解除他們心中的疑惑，讓他們在今后的學(xué)習(xí)道路中樹立目的。很多人都認(rèn)為大一新生軍訓(xùn)完畢就意味著我們班助的工作也完畢了，其實(shí)不然。我覺得班助應(yīng)該不僅僅只是在軍訓(xùn)期間的輔導(dǎo)，而要做到長期的輔導(dǎo)和效勞作用班助應(yīng)該深化班級，配合班主任指導(dǎo)工作開展班會(huì)總結(jié)和指導(dǎo)工作。所以，班助要做好新生的交流工作，即使沒什么事也要多注意他們的動(dòng)態(tài)。因此，我們就要獲取更多的聯(lián)絡(luò)方式，比方手機(jī)號(hào)、msn、qq等。也可以創(chuàng)立一個(gè)qq群，方便以后在一起聊天，還可以多關(guān)心他們，多與他們交流。解決他們在今后學(xué)習(xí)生活中的疑惑。進(jìn)展入學(xué)教育工作，向新生介紹我校的概況，讓新生熟悉學(xué)校的環(huán)境、學(xué)院制度等?！?〕軍訓(xùn)期間提醒新生注意個(gè)人財(cái)物的平安；〔2〕及時(shí)傳達(dá)學(xué)院，解決新生疑問；〔3〕為新生及教官們軍訓(xùn)軍訓(xùn)期間提供良好后勤效勞，新生軍訓(xùn)后勤效勞到位〔例如可以為教官購置金嗓子喉片、為新生準(zhǔn)備葡萄糖等〕；〔4〕培養(yǎng)新生們尊敬師長，遵守紀(jì)律，吃苦耐勞的精神，構(gòu)建團(tuán)結(jié)一致的團(tuán)體，并且與新生親密聯(lián)絡(luò)，理解新生們近段時(shí)間的心理想法，假設(shè)心理出現(xiàn)異常情況，及時(shí)處理和向上級報(bào)告；〔5〕為新生多拍照片并妥善保存，以作紀(jì)念；〔6〕配合學(xué)院和教官做好考勤工作；〔7〕組織好晚上的拉歌活動(dòng)，讓新生在共同參與活動(dòng)中加深認(rèn)識(shí)；〔8〕注意新生的身體狀況，對于身體有特殊情況的新生，給與及時(shí)的關(guān)心，并讓其他同學(xué)多注意他們的身體狀況；〔9〕繼續(xù)在軍訓(xùn)中開掘有才能的新生；〔10〕保持手機(jī)24小時(shí)開機(jī)，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)付新生的求助；〔11〕自身要合理安排好上課學(xué)習(xí)與工作的時(shí)間，同另一位代班交換課表，根據(jù)雙方的課程安排分配工作；假設(shè)實(shí)在無法調(diào)和，要找輔導(dǎo)員開假條，同時(shí)向課任老師進(jìn)展解釋，爭取理解，防止出現(xiàn)逃課的不良現(xiàn)象?！?〕召集臨時(shí)班干開會(huì)，總結(jié)一下軍訓(xùn)以來的工作；〔2〕開一個(gè)簡短的班會(huì)，讓新生上臺(tái)講講自己軍訓(xùn)以來的感受〔3〕假如時(shí)間條件允許，請所代班級的班主任前來與同學(xué)們進(jìn)展溝通交流，加強(qiáng)師生間的交流?！?〕新生軍訓(xùn)期間，只要有時(shí)間，一定要保證代班在新生軍訓(xùn)的現(xiàn)場陪同新生軍訓(xùn)，加深代班與新生的感情；〔5〕保存、整理好購置公共物品的發(fā)票，以便日后報(bào)銷?！?〕找學(xué)習(xí)表現(xiàn)較差的同學(xué)談話，說明一些利害關(guān)系；〔2〕各個(gè)班委起好帶頭作用，把本宿舍的學(xué)習(xí)氣氛帶起來；〔3〕各課代表盡好自己的指責(zé)，理解同學(xué)完成作業(yè)的情況，知道哪些同學(xué)平時(shí)學(xué)得不好，對其進(jìn)展催促；〔4〕對經(jīng)常缺課的同學(xué)，班長和團(tuán)支書要多加留意，做好思想工作，假設(shè)屢說不該，要向上匯報(bào)；〔5〕到期末時(shí)，找平時(shí)學(xué)得不好的同學(xué)談話，并找學(xué)習(xí)好的同學(xué)對其進(jìn)展指導(dǎo)；〔6〕從如今開場，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到英語的重要性，平時(shí)加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)，讓班委起帶頭作用，帶起學(xué)英語的氣氛。對于這項(xiàng)工作，我認(rèn)為是一次挑戰(zhàn)，也是一次機(jī)遇。我會(huì)根據(jù)我以往的經(jīng)歷，加之不斷的努力，積極配合系部的指導(dǎo)。我堅(jiān)信自己能做好班主任這份工作！班助帶班目的篇八很榮幸可以參加美術(shù)學(xué)院xx屆助班的競聘。我想，對我們即將步入大三的“過來之人”來說，班主任助理這一職務(wù)，不僅僅是一種鍛煉，也是一次把我們走在大學(xué)里面所經(jīng)歷、所管理的各種經(jīng)歷集結(jié)于一體，把愛心、自身的各項(xiàng)才能、以及工作理念釋放出來付諸于理論的一次挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。對于我們來說，一方面會(huì)有效進(jìn)步我們整個(gè)學(xué)生管理工作的有效性，另一方面會(huì)加大我們學(xué)生干部自身培養(yǎng)、鍛煉得力度，是實(shí)現(xiàn)學(xué)生“自我管理、自我教育、自我效勞、自我進(jìn)步”的重要方法，對于助班的工作方案，我主要從以下幾點(diǎn)來展開。報(bào)到的第一天對于大一新生來說是終身難忘的，我們在接新生時(shí)給他們的第一印象也是難以磨滅的。因此，我們要高度重視見好第一面，無論是穿著打扮，還是言談舉止，都要注意給新生留下良好的第一印象，要讓第一次遠(yuǎn)離家人的新生感覺到我們就像親人一樣。這一點(diǎn)特別在細(xì)節(jié)處注意，要感情投資，準(zhǔn)備好兩句話。有家長送的，應(yīng)該立即起身，熱心的向家長道一聲：“您辛苦了！”(同時(shí)積極配合青年志愿者協(xié)會(huì)或請同事，對遠(yuǎn)道而來的家長送茶)；對大一新生應(yīng)該準(zhǔn)備這么句話：”祝你擁有一個(gè)美妙的大學(xué)生活”。有必要的時(shí)候用幾分鐘時(shí)間和家長介紹學(xué)?；蛘呶覀兿档那闆r，讓家長來的舒心，回得放心。此時(shí)，我們應(yīng)該盡可能的記住和熟悉每個(gè)學(xué)生。并且填寫相關(guān)表格，開場建立個(gè)人檔案〔包括愛好、特長等等〕。新生入學(xué)報(bào)到后，軍訓(xùn)后不久，召集全體新生開第一次主題班會(huì)：自我介紹和入學(xué)感想。這對我們班主任助理個(gè)人和全班同學(xué)來說，是彼此正式的第一面，必需重視。我們應(yīng)該盡量記住每個(gè)人的特點(diǎn)，除了新生的自我介紹、告知接下來的入學(xué)教育安排和填寫相關(guān)表格等常規(guī)任務(wù)外，還應(yīng)讓新生理解在他們今后的大學(xué)生活中我們輔導(dǎo)員的角色與職責(zé)，并對新生明確提出今后的開展方向和要求及對新生有可能在接下來的生活、學(xué)習(xí)、交往、情緒、以及軍訓(xùn)等方面可能遇到的共性問題加以提醒。新生軍訓(xùn)開場后，對新生進(jìn)展大學(xué)入學(xué)心理的輔導(dǎo)，建立新生的心理檔案，有必要時(shí)，請相關(guān)老師指導(dǎo)工作，總結(jié)新生的心理問題，有效快捷地解決新生的心理障礙。談心是我們助理與新生溝通的重要方式，面對面的交流更容易理解和把握新生的思想狀況，還能讓學(xué)生得到最直接的教育和幫助。同時(shí)要求每個(gè)新生每三天寫一次總結(jié)心理感受，深化的理解他們的家庭、個(gè)人心理想法，以及在學(xué)校生活狀況，是對挖掘個(gè)人才能、以及以后的助學(xué)金的評定工作帶來一定的根底。同時(shí)，對他們個(gè)人的才能進(jìn)展摸底，可以為以后構(gòu)建班委的工作奠定根底。談話的結(jié)果應(yīng)該要讓我們掌握每一個(gè)同學(xué)的近期思想狀況，及時(shí)的幫他們接到疑問，讓他們的許多困惑和問題得到及時(shí)指點(diǎn)。除此之外，也要讓每個(gè)同學(xué)感受到班主任助理的關(guān)愛，個(gè)人談話還能傳達(dá)給新生一種積極的期望，給予他們鼓勵(lì)讓他們感覺到自己是受到我們的特殊關(guān)愛的，因此也就更加努力向上。特別對那些單親家庭、性格內(nèi)向、孤立的同學(xué)更應(yīng)該值得重點(diǎn)關(guān)注。大學(xué)生在校期間要讓他們明白，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位，同時(shí)更重要的是進(jìn)步個(gè)人綜合才能。更何況如今用人單位也趨向于選擇有工作經(jīng)歷，綜合才能強(qiáng)的畢業(yè)生。因此，我們要未雨綢繆，做好思想工作，積極創(chuàng)造時(shí)機(jī)，讓每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)鍛煉的崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有承當(dāng)責(zé)任的經(jīng)歷和體驗(yàn)，在團(tuán)學(xué)工作崗位上鍛煉才能。班級里能提供的鍛煉崗位畢竟是有限的，我們應(yīng)該鼓勵(lì)同學(xué)積極競聘院系團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門、還有協(xié)會(huì)等崗位，我們應(yīng)該首先給他們介紹競聘學(xué)生會(huì)的考前須知以及相關(guān)經(jīng)歷等等，另外還可以有棟長、樓層長、各課代表、班級各種管理委員會(huì)成員等也都是鍛煉崗位。同時(shí)針對鍛煉時(shí)機(jī)少的問題，我建議新生在正式上課的第一、二個(gè)月，各個(gè)班級開展“黃金非常鐘”活動(dòng)，即，在上晚自習(xí)前非常鐘，發(fā)動(dòng)同學(xué)在講臺(tái)上表演節(jié)目，或者是分享生活感受的演講，朗讀詩歌，講笑話、唱歌等等，這樣不僅僅鍛煉他們各方面的才能，而且也進(jìn)一步加深了班級內(nèi)部人員的理解，活潑了氣氛。這是我的第一條建議。在各種評優(yōu)評先制度上，應(yīng)加大對制度的理解和學(xué)習(xí)，例如評獎(jiǎng)學(xué)金的制度宣傳，組織他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，我認(rèn)為從大一開場，就應(yīng)該要讓他們樹立優(yōu)秀自我、進(jìn)步自我的意識(shí)，根據(jù)的有關(guān)評優(yōu)評先的評定制度條例，讓他們樹立目的而為之努力，同時(shí)來進(jìn)步個(gè)人綜合才能的目的。積極和新生做好思想交流，讓他們積極靠攏黨組織。怎樣成為一名合格的黨員，怎樣以實(shí)際行動(dòng)參加黨組織，作為大一新生應(yīng)該怎樣做等等，我想這一點(diǎn)是必須讓他們領(lǐng)會(huì)的。我自己就是一名預(yù)備黨員，我個(gè)人覺得一定要讓他們認(rèn)識(shí)到一點(diǎn)，積極靠攏黨組織參加中國v的過程，其實(shí)就是一個(gè)優(yōu)秀自我、成長自我、典范自我的過程。這樣，在無論在以后的班級建立工作中，有典范，有先鋒，就可以調(diào)動(dòng)他們積極向上的心態(tài)，讓他們迎難而上，在以后的自身的各個(gè)方面，他們就會(huì)按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己、做好典范。在軍訓(xùn)期間有空閑時(shí)間的情況下，籌劃組織一次室外拓展活動(dòng)，因?yàn)橥卣够顒?dòng)也是最好展現(xiàn)個(gè)人才能的時(shí)候。我個(gè)人曾經(jīng)參與和組織班級及團(tuán)體屢次活動(dòng)，我相信我有這個(gè)才能將活動(dòng)開展順利。在挑選拓展活動(dòng)過程中注重典型性。挑選班團(tuán)干部，制訂班、團(tuán)活動(dòng)方案，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。在班委組織建立中，設(shè)八個(gè)崗位，班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員、組織委員、文體委員、就業(yè)委員、心理委員、宣傳委員。在認(rèn)真理解每個(gè)學(xué)生的根底上，結(jié)合入學(xué)教育階段的考察，施行公平、公正的原那么在和班主任的討論決定下，選好班委。同時(shí)，我們應(yīng)該幫助新成立的班委會(huì)確立和制定好班級管理制度，樹立班級主題思想，這幾點(diǎn)尤為重要，另外班級管理還應(yīng)該把寢室長拉到班級管理中來。所以根據(jù)我個(gè)人班級管理經(jīng)歷，我已將需要強(qiáng)化的班級制度附于后面，以供參考。并且，對各個(gè)班委進(jìn)展相應(yīng)的輔導(dǎo)和思想工作，明確他們的職責(zé)。同時(shí)，為了進(jìn)步系部各個(gè)班級建立的效果，我在此也建議系部應(yīng)該成立一個(gè)班委班級，專門培訓(xùn)班委會(huì)，進(jìn)步他們的綜合素質(zhì)和班級管理才能和思想認(rèn)識(shí)。在軍訓(xùn)后，很多人都有這樣一個(gè)意識(shí)，好似隨著軍訓(xùn)的完畢，我們班級助理就已經(jīng)完畢了工作。我覺得班級助理應(yīng)該不僅僅只是在軍訓(xùn)期間的輔導(dǎo)，更應(yīng)該是平時(shí)多到他們宿舍交流，與同學(xué)提供各種信息平臺(tái)，讓他們主動(dòng)找到自己需要的東西，解決自己想解決的問題，保護(hù)他們的切身利益；急他們所急，想他們所想，供他們所需。這項(xiàng)工作對于我們學(xué)生來講是自我管理才能的進(jìn)步，是自身素質(zhì)的進(jìn)步，也是實(shí)現(xiàn)“自我管理，錘煉成才”的理論途徑。以上我制定的各項(xiàng)方案，都是根據(jù)我個(gè)人所經(jīng)歷的，所管理的各項(xiàng)經(jīng)歷的一個(gè)總結(jié)，都離不開系部的老師領(lǐng)導(dǎo)曾今對我的支持和教誨。我想，假設(shè)我有幸可以中選為班主任助理，我會(huì)擁有100%的工作激情和熱心，奉獻(xiàn)自己，在工作中，遵照以上制定的各項(xiàng)方案和方法，保持“嚴(yán)而不死，活而不亂”的班級管理理念，積極配合系部的指導(dǎo)，帶好新一屆優(yōu)秀的新生團(tuán)體，讓每個(gè)新生充滿對大學(xué)的激情、充滿夢想是我；同時(shí)對我自身的才能也是一種前所未有的進(jìn)步。我堅(jiān)信自己有才能勝任班主任助理這份工作，希望系部老師領(lǐng)導(dǎo)在理論中考驗(yàn)我！班助帶班目的篇九一、工作方案第一、與新生的初次見面完畢完高中生活，所有新生都對大學(xué)有著美妙的憧憬，他們帶著這份憧憬來到大學(xué)，心里是滿懷沖動(dòng)。因此，我們要注重與新生的第一次見面。首先自己的穿著打扮一定要得體，其次就是自己的言行舉止一定要符合大學(xué)生的要求。給新生一個(gè)好的印象。假如有新生是家長陪同，班助代表了我們學(xué)校的形象，那么就應(yīng)該起身對家長表示尊敬，并道一句“您辛苦了”。最好可以與家長進(jìn)展一次對本校的介紹，讓家長對學(xué)校更理解，更放心。同時(shí)，盡可能的記住每個(gè)人(包括興趣愛好)。最好能開一次新生開學(xué)班會(huì)，讓學(xué)生中展示自己，以便于今后更好的認(rèn)識(shí)，并且讓學(xué)生正式的認(rèn)識(shí)班主任助理這個(gè)職務(wù)，有助于今后我的工作。第二、和新生們進(jìn)展面對面的談心找一個(gè)時(shí)間和新生們進(jìn)展單獨(dú)的交流，理解他們剛進(jìn)大學(xué)的心理動(dòng)態(tài)和思想狀況。深化的理解他們的家庭、個(gè)人心理想法，以及在學(xué)校生活狀況，是對挖掘個(gè)人才能、以及以后的助學(xué)金的評定工作帶來一定的根底。同時(shí)承受他們的提問，給予及時(shí)較好的答復(fù)。除此之外，也要讓每個(gè)同學(xué)感受到班主任助理的關(guān)愛，個(gè)人談話還能傳達(dá)給新生一種積極的期望，給予他們鼓勵(lì)讓他們感覺到自己是受到我們的特殊關(guān)愛的，因此也就更加努力向上。特別對那些單親家庭、性格內(nèi)向、孤立的同學(xué)更應(yīng)該值得重點(diǎn)關(guān)注。第三、向新生介紹學(xué)校的鍛煉時(shí)機(jī)學(xué)校有很多組織，比方學(xué)生會(huì)等，都是很好的鍛煉時(shí)機(jī)。告訴他們在大學(xué)里除了努力學(xué)習(xí)，同時(shí)更重要的是進(jìn)步個(gè)人綜合才能。班級里能提供的鍛煉崗位畢竟是有限的，我們應(yīng)該鼓勵(lì)同學(xué)積極競聘院系團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門、還有協(xié)會(huì)等崗位。最重要的是淡化他們對學(xué)校鍛煉時(shí)機(jī)的功利心，不能讓他們把這些鍛煉時(shí)機(jī)當(dāng)成顯耀自己的工具!第四、充分宣傳在校期間學(xué)習(xí)的重要性以及學(xué)校評獎(jiǎng)評優(yōu)處分制度在校期間應(yīng)側(cè)重于學(xué)習(xí)，講學(xué)習(xí)放到第一位，尤其是我們電子專業(yè)，將來工作完全靠自己的才能。我們學(xué)校對于學(xué)習(xí)綜合才能強(qiáng)的學(xué)生都有就很好的獎(jiǎng)勵(lì)制度，如“國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、“黃炎培獎(jiǎng)學(xué)金”、“三號(hào)學(xué)生”??我們學(xué)院針對大一新生的活動(dòng)是比擬豐富的，比方十佳歌手大賽，辯論賽，演講比賽等等.讓他們積極參加各種活動(dòng)，豐富大學(xué)生活和提升自己。同時(shí)也要介紹學(xué)校的處分制度，告訴他們在大學(xué)里什么能做，什么不能做，做什么會(huì)有處分。尤其是考試紀(jì)律問題。在宿舍應(yīng)遵守宿舍管理，不能做不該做的事!第五、組織班級集體活動(dòng)對于新生應(yīng)組織一次班級集體活動(dòng)，增進(jìn)他們之間的友誼，讓彼此更理解。有志于今后他們的相處以及和我的相處。第六、開班會(huì)，確定班委成員開學(xué)后不久應(yīng)開一次班會(huì)，綜合以上的各個(gè)方面和平時(shí)他們的表現(xiàn)，給他們上臺(tái)表現(xiàn)的時(shí)機(jī)并進(jìn)展班委的競選和評定。制訂班級活動(dòng)方案，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。讓班委和我共同管理這個(gè)班級，使本班更加協(xié)調(diào)與團(tuán)結(jié)。并且，對各個(gè)班委進(jìn)展相應(yīng)的輔導(dǎo)和思想工作，明確他們的職責(zé)。第七、開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)在新生正式上課開場，應(yīng)該組織一次學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會(huì)。請一些在英語、專業(yè)課、自考等方面比擬優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐作經(jīng)歷交流。解除他們心中的疑惑，讓他們在今后的學(xué)習(xí)道路中樹立目的。第八、構(gòu)建長期溝通的平臺(tái)很多人都認(rèn)為大一新生軍訓(xùn)完畢就意味著我們班助的工作也完畢了，其實(shí)不然。我覺得班助應(yīng)該不僅僅只是在軍訓(xùn)期間的輔導(dǎo)，而要做到長期的輔導(dǎo)和效勞作用班助應(yīng)該深化班級，配合班主任指導(dǎo)工作開展班會(huì)總結(jié)和指導(dǎo)工作。所以，班助要做好新生的交流工作，即使沒什么事也要多注意他們的動(dòng)態(tài)。因此，我們就要獲取更多的聯(lián)絡(luò)方式，比方手機(jī)號(hào)、msn、qq等。也可以創(chuàng)立一個(gè)qq群，方便以后在一起聊天，還可以多關(guān)心他們，多與他們交流。解決他們在今后學(xué)習(xí)生活中的疑惑。二、詳細(xì)工作方案1、入學(xué)報(bào)到期間進(jìn)展入學(xué)教育工作，向新生介紹我校的概況，讓新生熟悉學(xué)校的環(huán)境、學(xué)院制度等。2新生軍訓(xùn)期間工作(1)軍訓(xùn)期間提醒新生注意個(gè)人財(cái)物的平安;(2)及時(shí)傳達(dá)學(xué)院，解決新生疑問;(3)為新生及教官們軍訓(xùn)軍訓(xùn)期間提供良好后勤效勞，新生軍訓(xùn)后勤效勞到位(例如可以為教官購置金嗓子喉片、為新生準(zhǔn)備葡萄糖等);(4)培養(yǎng)新生們尊敬師長，遵守紀(jì)律，吃苦耐勞的精神，構(gòu)建團(tuán)結(jié)一致的團(tuán)體，并且與新生親密聯(lián)絡(luò)，理解新生們近段時(shí)間的心理想法，假設(shè)心理出現(xiàn)異常情況，及時(shí)處理和向上級報(bào)告;(5)為新生多拍照片并妥善保存，以作紀(jì)念;(6)配合學(xué)院和教官做好考勤工作;(7)組織好晚上的拉歌活動(dòng)，讓新生在共同參與活動(dòng)中加深認(rèn)識(shí);(8)注意新生的身體狀況，對于身體有特殊情況的新生，給與及時(shí)的關(guān)心，并讓其他同學(xué)多注意他們的身體狀況;(9)繼續(xù)在軍訓(xùn)中開掘有才能的新生;(10)保持手機(jī)24小時(shí)開機(jī)，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)付新生的求助;(11)自身要合理安排好上課學(xué)習(xí)與工作的時(shí)間，同另一位代班交換課表，根據(jù)雙方的課程安排分配工作;假設(shè)實(shí)在無法調(diào)和，要找輔導(dǎo)員開假條，同時(shí)向課任老師進(jìn)展解釋，爭取理解，防止出現(xiàn)逃課的不良現(xiàn)象。3新生軍訓(xùn)期完畢后工作(1)召集臨時(shí)班干開會(huì)，總結(jié)一下軍訓(xùn)以來的工作;(2)開一個(gè)簡短的班會(huì)，讓新生上臺(tái)講講自己軍訓(xùn)以來的感受(3)假如時(shí)間條件允許，請所代班級的班主任前來與同學(xué)們進(jìn)展溝通交流，加強(qiáng)師生間的交流。(4)新生軍訓(xùn)期間，只要有時(shí)間，一定要保證代班在新生軍訓(xùn)的現(xiàn)場陪同新生軍訓(xùn)，加深代班與新生的感情;(5)保存、整理好購置公共物品的發(fā)票，以便日后報(bào)銷。4學(xué)習(xí)方面(1)找學(xué)習(xí)表現(xiàn)較差的同學(xué)談話，說明一些利害關(guān)系;(2)各個(gè)班委起好帶頭作用，把本宿舍的學(xué)習(xí)氣氛帶起來;(3)各課代表盡好自己的指責(zé)，理解同學(xué)完成作業(yè)的情況，知道哪些同學(xué)平時(shí)學(xué)得不好，對其進(jìn)展催促;(4)對經(jīng)常缺課的同學(xué)，班長和團(tuán)支書要多加留意，做好思想工作，假設(shè)屢說不該，要向上匯報(bào);(5)到期末時(shí)，找平時(shí)學(xué)得不好的同學(xué)談話，并找學(xué)習(xí)好的同學(xué)對其進(jìn)展指導(dǎo);(6)從如今開場，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到英語的重要性，平時(shí)加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)，讓班委起帶頭作用，帶起學(xué)英語的氣氛。三、最終期望對于這項(xiàng)工作，我認(rèn)為是一次挑戰(zhàn)，也是一次機(jī)遇。我會(huì)根據(jù)我以往的經(jīng)歷，加之不斷的努力，積極配合系部的指導(dǎo)。我堅(jiān)信自己能做好班主任這份工作!班助帶班目的篇十1、認(rèn)真上好助班培訓(xùn)課做好筆記與規(guī)劃，多向帶班的學(xué)長學(xué)姐交流汲取經(jīng)歷，做好心得筆記，熟悉工作細(xì)節(jié)，把握考前須知；2、獲取新生班級同學(xué)，適當(dāng)記住一些根本資料，在工作中可以消除助班與新生的生疏感，便于親近與交流；3、找到新生的聯(lián)絡(luò)方式，并盡早加他們的微信或qq，以便在前期階段可以及時(shí)通知新生。提早開通15級的班級q群，方便15級新生互相交流。4、深化理解助學(xué)貸款的要求和程序，學(xué)校根本情況，學(xué)校的機(jī)構(gòu)組織，學(xué)院的重要信息、研究成果，便于答復(fù)新生的問題；5、理解學(xué)院關(guān)于新生接待工作的安排，熟悉新生報(bào)到的每一個(gè)流程，以便在新生報(bào)到時(shí)能做到有問必答；6、總結(jié)我們的經(jīng)歷，理解好社團(tuán)的概況，以及考證的，為以后給新生正確的指導(dǎo)做好鋪墊；7、聯(lián)絡(luò)并溝通與其他班級的助班。讓助班形成一個(gè)團(tuán)體，讓大家互相交流以及學(xué)習(xí)。此外由于工作的需要，有時(shí)機(jī)常聚聚以便交流經(jīng)歷。8、關(guān)于對新生的學(xué)習(xí)教育工作，由于經(jīng)歷了一個(gè)漫長的假期，大局部的學(xué)生都會(huì)存在著一定的松懈的心理，我們還必需要向其傳達(dá)一種信息，大學(xué)需要學(xué)習(xí)的還有很多，并不能像假期一樣，防止以后更難拾掇心情。9、盡早聯(lián)絡(luò)班級的班主任，向其匯報(bào)情況，包括學(xué)生人數(shù)，與班主任一起交流并讓老師可以放心地將工作交給我們。1、注意家長見面時(shí)的言行和態(tài)度，樹立一個(gè)良好的形象，時(shí)時(shí)保持微笑、熱情、耐心；班助帶班目的篇十一一、努力進(jìn)步自己的專業(yè)素質(zhì)首先，在理論學(xué)習(xí)中成長：1、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，汲取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法，積極參與課題的研究。其次，在理論中成長：1、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。2、尊重孩子、走進(jìn)孩子，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。3、探究合適中班的教育內(nèi)容、教育方法，4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的搜集和反思。5、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反響、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)展一些記錄，進(jìn)步老師的觀察、記錄技能。6、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)歷。二、多學(xué)習(xí)。人類積累的文化財(cái)富浩如煙海，教科書中的知識(shí)信息不過是滄海一粟。21世紀(jì)，知識(shí)將以前所未有的速度增長和淘汰、人類社會(huì)現(xiàn)有的知識(shí)，只代表過去的認(rèn)識(shí)程度，可能陳舊，可能將由于新的發(fā)現(xiàn)而更新。因此作為老師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)。1、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自己，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、武裝自己、進(jìn)步自己。2、學(xué)習(xí)身邊老師的珍貴經(jīng)歷，進(jìn)步執(zhí)教學(xué)程度，使自己的課堂真正成為生動(dòng)、高效的課堂，教學(xué)上形成自己的獨(dú)特風(fēng)格和特色，在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹。3、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，用淵博的知識(shí)、個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格吸引幼兒，用真誠的態(tài)度吸引家長。無論是一個(gè)優(yōu)秀的老師還是管理者，都必須有深沉的文化底蘊(yùn)，在今后地工作生涯中，我將利用教學(xué)理論、業(yè)務(wù)進(jìn)修、校本培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣，使自己開展成為具有多種業(yè)務(wù)知識(shí)、多種職業(yè)情感、多種教學(xué)技能的復(fù)合型老師。唯有如此才能做到：給學(xué)生一杯水，我不僅有一桶水，而且有長流水。4、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。“辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間悲哀?！?布萊克)勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀老師的根底。老師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識(shí)，一個(gè)知識(shí)面不廣的老師，很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小，他們對老師的期望越高，他們越把老師當(dāng)作百科全書。在他們眼里，老師是無所不知的，而假如老師是一問三不知，他們就非常絕望。所以，老師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識(shí)構(gòu)造。5、寫好周方案，備好每一堂課，上好每一堂課。三、多反思自我反思是進(jìn)步業(yè)務(wù)程度的重要途徑，對自己的教學(xué)行為、幼兒的活動(dòng)方式、教學(xué)目的的制定、教學(xué)內(nèi)容的選擇……及時(shí)進(jìn)展反思、總結(jié)、改良，從而做“經(jīng)歷型”的老師。1、不斷進(jìn)展師德自查，反省自己的行為，標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，做到身正為師，學(xué)高為范。2、在自己的教學(xué)過程中，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，從培養(yǎng)幼兒理論才能著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程;教學(xué)中反思，及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思，隨時(shí)審視，隨時(shí)修正，形成自己的教學(xué)個(gè)性。四、多理論1、努力探究、大膽理論，用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué)。在自己的課堂教學(xué)中，努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生的對話交流，力爭完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者向現(xiàn)代學(xué)生開展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變。2、積薄發(fā)、開拓創(chuàng)新，做教育教學(xué)的研究者。積極參加各類的教育教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)步自己的理論程度，不斷的磨練自己，在挫折中不斷的成長完善。3、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的老師，應(yīng)擅長認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價(jià)自己，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“頂峰體驗(yàn)”。老師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞擊。班助帶班目的篇十二在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要〔試行〕》里指出v幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的安康放在工作的首位。v所以，為幼兒創(chuàng)設(shè)平安、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，以保證孩子安康、快樂地成長，做好平安工作是非常重要的。幼兒園的一日生活常規(guī)是不可無視的，我會(huì)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)展及時(shí)教育，幫助幼兒建立良好平安意識(shí)。現(xiàn)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，制定平安方案如下：〔一〕創(chuàng)設(shè)一個(gè)平安、安康的開展環(huán)境1、堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。2、開飯時(shí)注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。3、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。4、把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，一定要組織幼兒安靜的集體活動(dòng)，一定要看卡放人，不認(rèn)識(shí)的人有即使有接送卡，也要問清情況或者是與孩子父母獲得聯(lián)絡(luò)確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。5、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的平安、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時(shí)消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的`時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。6、戶外活動(dòng)時(shí)，一定認(rèn)真檢查活動(dòng)場地的平安性，及時(shí)排除不平安因素，確保幼兒平安。7、老師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡單交代其幼兒情況?！捕臣訌?qiáng)平安教育、進(jìn)步平安意識(shí)要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的形成那么來于幼兒一日生活行為標(biāo)準(zhǔn)的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開場努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)才能，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有平安意識(shí)的根底上，時(shí)時(shí)提醒自己或別人注意平安。1、教育幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。2、教育不跟生疏人走，不吃生疏人給的東西。使幼兒懂得不能隨意分開家長或集體。3、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。4、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)滑，讓幼兒互相監(jiān)視，保證幼兒平安。5、教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時(shí)候注意平安，知道怎樣正確的使用剪刀。6、教育不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。7、在教學(xué)活動(dòng)中浸透有關(guān)的平安知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫的號(hào)碼和用處，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不平安因素。班助帶班目的篇十三一年前，我?guī)е活w期待、懵懂的心，來到了廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院；而如今，充滿歡樂與熱情的大一生活已經(jīng)落下帷幕，我也將會(huì)以逐漸成熟的姿態(tài)，踏入師兄師姐的行列。此時(shí)，想起我們的09級師兄師姐在我們因?yàn)閷Υ髮W(xué)充滿好奇與迷惘而不知所措時(shí)，帶我們走出了彷徨和迷惘，對于他們的無私付出與幫助，心中非常的感謝。正是因?yàn)閹熜謳熃銈兊牡慕陶d與支持，鼓勵(lì)著我去申請，去競選11級的班主任助理，像他們那樣認(rèn)真，承當(dāng)責(zé)任，無私地去為11級的師弟師妹們效勞，幫助他們更好的適應(yīng)大學(xué)生活，成為師生之間溝通的一道橋梁。在我的認(rèn)識(shí)中，班主任助理充當(dāng)著學(xué)生工作中的重要角色，要協(xié)助班主任工作，管理班集體，讓11級的新生更好更快地適應(yīng)大學(xué)生活，引導(dǎo)新生熱情洋溢的投入大學(xué)生活，把他們從迷失中拉出來，擺脫迷茫，并讓他們感覺到我們學(xué)院這個(gè)大家庭的溫暖。在我看來，一名通過的班主任助理應(yīng)該這樣的一個(gè)人：1、擁有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，政治立場堅(jiān)決；2、擁有強(qiáng)烈的責(zé)任心和責(zé)任感，有足夠的耐心和耐性完成各項(xiàng)工作；可以吃苦；3、做事認(rèn)真細(xì)致，可以高品質(zhì)的完成各項(xiàng)工作；4、以身作那么，在新生中起到模范帶頭作用，可以在師弟師妹之中樹立典范，更好的引導(dǎo)他們成長，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和做法，走好大學(xué)路；5、習(xí)慣，使新生們盡快的適應(yīng)大學(xué)生活；6、性格開朗向上，熱情大方，有親和力；7、可以積極協(xié)助班主任與指導(dǎo)員做好班級的各項(xiàng)工作，積極配合學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)，聽從學(xué)院的號(hào)召。我認(rèn)為，班主任助理的工作原那么是：熱情、認(rèn)真、承當(dāng)責(zé)任、團(tuán)結(jié)、互助。而我，對于勝任這份工作充滿信心，不管任務(wù)多艱巨，困難有多大，我都會(huì)全力以赴，做到最好！為此，我制定了一份詳盡的方案書，詳細(xì)如下：接待新生的前期準(zhǔn)備工作由于此時(shí)新生尚未到來，所以要開場開展前期的準(zhǔn)備工作，并對新生接待當(dāng)日的詳細(xì)事宜開展方案和準(zhǔn)備，防止到時(shí)出現(xiàn)準(zhǔn)備缺乏，秩序混亂的情況。需要準(zhǔn)備的詳細(xì)事項(xiàng)：〔1〕、在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，仔細(xì)查閱所承當(dāng)責(zé)任班級同學(xué)的詳細(xì)檔案資料，理解所承當(dāng)責(zé)任班級同學(xué)的詳細(xì)情況，對于有突出才能或特長的學(xué)生，做好記錄，以便更好地成長；而對于貧困生或者其他特殊學(xué)生，也要做好記錄，以便以后給予他們更多的關(guān)心和照顧，從精神上鼓勵(lì)他們自立自強(qiáng)，樹立信心；〔2〕、親自到學(xué)校的各處及周邊開展考察，做到詳細(xì)理解學(xué)校各建筑、道路、課室的詳細(xì)名稱、位置同學(xué)校周邊的飯店，旅店，商場等地方，以便在學(xué)生和學(xué)生家長問起時(shí)可以答復(fù)，或者是有學(xué)生由于對校園不熟悉出現(xiàn)迷路時(shí)能及時(shí)采取措施；〔3〕、在假期查閱有關(guān)廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院和我院系的相關(guān)資料，包括成長的歷史，各項(xiàng)比賽的優(yōu)異成績，英語四、六級的過級率等等；在新生見面會(huì)時(shí)可以向新生介紹，增強(qiáng)他們的歸屬感；〔4〕、理解好所承當(dāng)責(zé)任班級的專業(yè)特色，專業(yè)優(yōu)勢和專業(yè)前景，假設(shè)所承當(dāng)責(zé)任的班級有同學(xué)出現(xiàn)想轉(zhuǎn)院系或?qū)I(yè)的想法時(shí)可以有的放矢地開展勸說開解，爭取把學(xué)生留下來；〔5〕、到后勤效勞中心、宿舍中心、財(cái)務(wù)處等相關(guān)部門咨詢好相關(guān)事宜，理解清楚如何辦理飯卡，如何辦理宿舍入住等詳細(xì)流程，方便新生更快的完成相關(guān)手續(xù)；〔6〕、熟悉新生報(bào)到的每一個(gè)流程，以便在新生報(bào)到時(shí)可以做到有問必答；〔7〕、與所承當(dāng)責(zé)任班級的班主任開展接觸溝通，將自己的工作方案和部署同所承當(dāng)責(zé)任班級的班主任開展討論修改；〔10〕、同輔導(dǎo)員，____團(tuán)理解學(xué)院關(guān)于新生接待工作的部署，理解好詳細(xì)的流程；軍訓(xùn)工作1、前期階段：〔1〕由于軍訓(xùn)期間是炎熱的夏天，11級新生有可能還沒有準(zhǔn)備好水，因此必須準(zhǔn)備好桶裝水，以及一次性的杯子，以便于11級新生的飲水方便?！?〕與軍訓(xùn)的學(xué)生教官事先聯(lián)絡(luò)好，并共同商討軍訓(xùn)期間會(huì)出現(xiàn)的問題，例如紀(jì)律方面，身體狀況，以及醫(yī)療救治的細(xì)節(jié)問題?！?〕準(zhǔn)備學(xué)校校醫(yī)院，以及軍訓(xùn)期間值班的校醫(yī)的，假設(shè)出現(xiàn)以外可以及時(shí)聯(lián)絡(luò)校醫(yī)?！?〕在班上做好充分的思想工作，由于軍訓(xùn)是一個(gè)很困難的時(shí)間，特別是由于今年的大一新生從剛開學(xué)便要開場軍訓(xùn)，因此對于放假一個(gè)多月的他們來說，無論是心理還是身體上都會(huì)有很多不適應(yīng)的反射，也會(huì)出現(xiàn)一些焦躁不安的心態(tài)，所以我們必需要在軍訓(xùn)前給予他們一種思想準(zhǔn)備還有就是要有堅(jiān)韌不拔的精神。由于大學(xué)的軍訓(xùn)會(huì)對大學(xué)生有著一種潛移默化的影響，因此，我們必需要抓好軍訓(xùn)的工作?！?〕準(zhǔn)備一些軍訓(xùn)所唱的歌詞，以及一些軍訓(xùn)拉歌的詞語，通過唱歌與拉歌更好地團(tuán)結(jié)班級，因?yàn)榻?jīng)歷告訴我，在軍訓(xùn)時(shí)，拉歌環(huán)節(jié)是一個(gè)沖動(dòng)人心的環(huán)節(jié)，也是一個(gè)很好地表達(dá)我們班級形象的舞臺(tái)，也是一個(gè)很好的展示時(shí)機(jī)，并且希望可以到達(dá)一個(gè)團(tuán)結(jié)班集體的效果?！?〕準(zhǔn)備好相機(jī)，為新生軍訓(xùn)留下珍貴的回憶。2、中期階段：〔1〕與自己的排擋商量安排好好在班上的時(shí)間，盡可能地去看望新生，以便有突發(fā)情況并及時(shí)理解新生的身體狀況，并提供幫助?！?〕在軍訓(xùn)期間負(fù)責(zé)班級的拍照工作?！?〕軍訓(xùn)期間經(jīng)常性走訪新生的宿舍，理解情況，并給予鼓勵(lì)與支持?！?〕要準(zhǔn)備好葡萄糖水，以及一些營養(yǎng)品。由于軍訓(xùn)期間是夏天，中暑的可能性比擬大，因此我們還需要對中暑有一定的理解。以防新生中暑的出現(xiàn)。〔5〕最后便是要經(jīng)常性地鼓勵(lì)新生，要在平時(shí)休息的時(shí)候，或者是吃飯的時(shí)候給予大家多一點(diǎn)的鼓勵(lì)，支持，在平時(shí)的言行上也要多給大家信心與力量。突發(fā)情況：假設(shè)有個(gè)別同學(xué)想放棄，便需要私下與這些新生交流，理解他們的情況，也需要為他們鼓勁通過聊天與新生平常的交流中，希望可以觸動(dòng)這批新生，希望以自己的言行改變他們。3、后期階段：〔1〕主要是軍訓(xùn)心得的整理工作，為便利以后的班級團(tuán)評工作?！?〕以及班級軍訓(xùn)照片的整理。首先會(huì)做成一個(gè)電子相冊，供大家的閱讀與欣賞也是作為大一新生的軍訓(xùn)回憶之一。后期工作〔1〕做好新一屆的班委的民主選舉，選出一批對班級負(fù)責(zé)任的同學(xué)。屆時(shí)將會(huì)通知班主任老師過來，讓班主任老師對新同學(xué)有更多的接觸時(shí)機(jī)與交流的時(shí)機(jī)，也讓同學(xué)們對班主任有更多的理解。〔注意落選同學(xué)的撫慰與鼓勵(lì)〕〔2〕協(xié)助新一屆班委開展工作，并給予幫助和鼓勵(lì)〔3〕召開班干會(huì)議，讓班干理解好各個(gè)職位的職務(wù)職責(zé)?！?〕繼續(xù)用自己的實(shí)際行動(dòng)關(guān)心關(guān)注關(guān)愛這個(gè)11的班級，如到宿舍走訪以及通過聊天以及發(fā)信息等手段，更好地理解班級的情況。〔5〕交代好手中的資料，并跟進(jìn)班長與團(tuán)支書的工作?！?〕經(jīng)常性走訪班級，通過聊天理解大家的狀況?！?〕參加班級的團(tuán)日活動(dòng)，體育比賽等。班助帶班目的篇十四經(jīng)過一年的大學(xué)生涯，我對自身的開展規(guī)劃有了更加明確的目的。雖然在學(xué)生行政工作方面參與不多，但根據(jù)自身的定位和規(guī)劃上，我在大一更多的是要求自己的根底才能得到提升，在進(jìn)步閱讀量、閱片量的同時(shí)，自學(xué)了edius、photoshop、aftereffetct等軟件，而且自己在數(shù)碼產(chǎn)品的維修方面也稍有研究。因此在大二，我想在學(xué)生工作和人際交往方面進(jìn)步自己，所以選擇參加班主任助理工作。工作性質(zhì);協(xié)助班主任開展新生工作，同時(shí)讓新生更快更好地適應(yīng)大學(xué)生活。工作任務(wù)：1、協(xié)助班主任做好新生入學(xué)工作，例如新生宿舍安排、新生入學(xué)教育、新生軍訓(xùn)工作的開展2、班主任助理的目的是及時(shí)建立起班主任、學(xué)校和新生之間的溝通的橋梁，讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，并且積極與老師溝通，向?qū)W校反映新生狀況3、協(xié)助管理新生班級，幫助新生熟悉校園環(huán)境4、協(xié)助新生班委開展各項(xiàng)班級工作，幫助新生解決思想、學(xué)習(xí)、工作等疑惑，關(guān)心呵護(hù)新生前期工作主要面向自己，即對自己才能的一些要求，并對工作目的有一個(gè)大體方向1、積極與上一屆班助進(jìn)展溝通，熟悉和理解班助的詳細(xì)工作、責(zé)任和目的2、熟悉桐鄉(xiāng)地圖，對于新生迫切需要知道和理解的生活問題可以進(jìn)展解答和幫助3、向新生推薦一些有關(guān)大學(xué)生活的電影、書籍、視頻，有助于對大學(xué)有一個(gè)比擬樂觀、明晰的前景班助帶班目的篇十五協(xié)助班主任開展新生工作，同時(shí)讓新生更快更好地適應(yīng)大學(xué)生活，樹立正確的目的。第一、樹立好第一印象報(bào)到的第一天對于大一新生來說是終身難忘的。因此，我們要高度重視見好第一面，此時(shí)，我們應(yīng)該盡可能的記住和熟悉每個(gè)學(xué)生。并且填寫相關(guān)表格，開場建立個(gè)人檔案〔包括愛好、特長等等〕。新生入學(xué)報(bào)到不久，召集全體新生開第一次主題班會(huì)：自我介紹和入學(xué)感想。這對班主任助理個(gè)人和全班同學(xué)來說，是彼此正式的第一面，必需重視。我們應(yīng)該盡量記住每個(gè)人的特點(diǎn)，除了新生的自我介紹、告知接下來的入學(xué)教育安排和填寫相關(guān)表格等常規(guī)任務(wù)外，還應(yīng)讓新生理解在他們今后的大學(xué)生活中我們輔導(dǎo)員的角色與職責(zé)，并對新生明確提出今后的開展方向和要求及對新生有可能在接下來的生活、學(xué)習(xí)、交往、情緒、以及軍訓(xùn)等方面可能遇到的共性問題加以提醒。第二、做好與學(xué)弟學(xué)妹之間的交流工作對新生進(jìn)展談心是我們助理與新生溝通的重要方式，面對面的交流更容易理解和把握新生的思想狀況，還能讓學(xué)生得到最直接的教育和幫助。深化的理解他們的家庭、個(gè)人心理想法，以及在學(xué)校生活狀況，是對挖掘個(gè)人才能、以及以后的助學(xué)金的評定工作帶來一定的根底。同時(shí)，對他們個(gè)人的才能進(jìn)展摸底，可以為以后構(gòu)建班委的工作奠定根底。談話的結(jié)果應(yīng)該要讓我們掌握每一個(gè)同學(xué)的近期思想狀況，及時(shí)的幫他們接到疑問，讓他們的許多困惑和問題得到及時(shí)指點(diǎn)。除此之外，也要讓每個(gè)同學(xué)感受到班主任助理的關(guān)愛，個(gè)人談話還能傳達(dá)給新生一種積極的期望，給予他們鼓勵(lì)讓他們感覺到自己是受到我們的特殊關(guān)愛的，因此也就更加努力向上。特別對那些單親家庭、性格內(nèi)向、孤立的同學(xué)更應(yīng)該值得重點(diǎn)關(guān)注。第三、為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造鍛煉的時(shí)機(jī)大學(xué)生在校期間要讓他們明白，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，但同時(shí)更要進(jìn)步個(gè)人綜合才能。爭取讓每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)鍛煉的崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有承當(dāng)責(zé)任的經(jīng)歷和體驗(yàn)，在團(tuán)學(xué)工作崗位上鍛煉才能。班級里能提供的鍛煉崗位畢竟是有限的，我們應(yīng)該鼓勵(lì)同學(xué)積極競聘院系團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門、還有社團(tuán)協(xié)會(huì)等崗位，首先給他們介紹競聘學(xué)生會(huì)的考前須知以及相關(guān)經(jīng)歷等等，但可以在平常的班級活動(dòng)中發(fā)動(dòng)同學(xué)在講臺(tái)上表演節(jié)目，或者是積極參加院系組織的活動(dòng)，例如，在開學(xué)后不久，系會(huì)舉辦演講辯論賽，鼓勵(lì)他們積極參與。這樣不僅僅鍛煉他們各方面的才能，而且也進(jìn)一步加深了同學(xué)之間的集體榮譽(yù)感。第四、對院系各項(xiàng)活動(dòng)、以及評定獎(jiǎng)學(xué)金、各種評優(yōu)的制度做好充分宣傳院、系針對大一新生的活動(dòng)是比擬豐富的，首先要加大宣傳力度，比方科技文化節(jié)，十佳歌手大賽，辯論賽，演講比賽等等，在軍訓(xùn)的空閑時(shí)間，應(yīng)該詳細(xì)的給他們介紹各個(gè)活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容，以及往屆獲獎(jiǎng)的作品展覽等等。在各種評優(yōu)評先制度上，應(yīng)加大新生對制度的理解和學(xué)習(xí)，例如評獎(jiǎng)學(xué)金的.制度，組織他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，我認(rèn)為從大一開場，就應(yīng)該要讓他們樹立優(yōu)秀自我、進(jìn)步自我的意識(shí)，根據(jù)的有關(guān)評優(yōu)評先的評定制度條例，讓他們樹立目的而為之努力，同時(shí)來進(jìn)步個(gè)人綜合才能的目的。第五、組織主題班級活動(dòng)在新生軍訓(xùn)一段時(shí)間后，舉行班主任見面班會(huì)，在舉行的班級活動(dòng)中，考驗(yàn)班級同學(xué)對班級事務(wù)的積極性，同時(shí)，在活動(dòng)過程中，應(yīng)該不要忘記最那些性格比擬內(nèi)向、參加積極性不夠的同學(xué)的思想做好工作，給予他們鼓勵(lì)。在活動(dòng)前期的籌劃，安排，乃至后勤的工作，都應(yīng)該調(diào)動(dòng)新生各個(gè)人的參與，而不是重用個(gè)人，任何人都有時(shí)機(jī)。這樣在理論中考驗(yàn)他們。一個(gè)班級想要向前開展就必需要有著一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)隊(duì)。新生對應(yīng)科院有一定的理解，對待周圍的環(huán)境相對熟悉以后。可以讓班上同學(xué)自己籌劃組織班級活動(dòng)，這樣能使班上的成員有更多的交流時(shí)機(jī)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。第六、組建好第一屆班委會(huì)，制定強(qiáng)化班級管理制度。挑選班團(tuán)干部，制訂班、團(tuán)活動(dòng)方案，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。在班委組織建立中，設(shè)八個(gè)崗位，班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員、生活委員、組織委員、文藝委員、宣傳委員、體育委員。第一屆班委會(huì)的組建效果直接影響到今后的工作能否正常開展，影響到整個(gè)班級今后的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。所以我認(rèn)為當(dāng)一名班干部不僅僅要有一定個(gè)人表現(xiàn)才能，最重要的一點(diǎn)就是要有高度的集體責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，而且一定要綜合才能表現(xiàn)良好的學(xué)生，必須強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，就是要思想素質(zhì)好。在軍訓(xùn)期間，經(jīng)常對他們談心，所進(jìn)展得個(gè)人才能摸底，比方文藝才能展示方面、寫作方面、成績方面、包括學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度等等都要進(jìn)展綜合考慮。在認(rèn)真理解每個(gè)學(xué)生的根底上，結(jié)合入學(xué)教育階段的考察，施行公平、公正的原那么在和班主任的討論決定下，選好班委。同時(shí)，我們應(yīng)該幫助新成立的班委會(huì)確立和制定好班級管理制度，樹立班級主題思想，這幾點(diǎn)尤為重要，另外班級管理還應(yīng)該把寢室長拉到班級管理中來。并且，對各個(gè)班委進(jìn)展相應(yīng)的輔導(dǎo)和思想工作，明確他們的職責(zé)。這項(xiàng)工作對于我們學(xué)生來講是自我管理才能的進(jìn)步，是自身素質(zhì)的進(jìn)步，也是實(shí)現(xiàn)“自我管理，錘煉成才”的理論途徑。以上我制定的各項(xiàng)方案，都是根據(jù)我個(gè)人所經(jīng)歷的，所管理社團(tuán)的各項(xiàng)經(jīng)歷的一個(gè)總結(jié)。我想，假設(shè)我有幸可以中選為班主任助理，我會(huì)擁有100%的工作激情和熱心，奉獻(xiàn)自己，在工作中，遵照以上制定的各項(xiàng)方案和方法，積極配合老師的指導(dǎo)，帶好新一屆優(yōu)秀的新生團(tuán)體，讓每個(gè)新生充滿對大學(xué)的激情、充滿夢想。同時(shí)對我自身的才能也是一種前所未有的進(jìn)步，我堅(jiān)信自己有才能勝任班主任這份工作。班助帶班目的篇十六作為一名當(dāng)初曾承受過助理班主任和無數(shù)學(xué)長、學(xué)姐指導(dǎo)關(guān)心和幫助的大三學(xué)生，我能深深體會(huì)一位經(jīng)歷豐富、充滿閱歷的引導(dǎo)者對一名剛剛踏入大學(xué)校園的新生具有怎樣的重大作用和影響，可能是大學(xué)幾年，也可能是一生;而作為一名經(jīng)歷了兩年大學(xué)生活的大三學(xué)生，我能明白在學(xué)期伊始關(guān)于各個(gè)方面的告誡與指導(dǎo)將會(huì)在后面的大學(xué)生活中產(chǎn)生怎樣的影響，而班級工作的有序開展也將決定這個(gè)新生班級走向哪個(gè)方向!為此，我特按照以下方面分別展開，簡述我的工作方案：在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，仔細(xì)查閱所負(fù)責(zé)班級同學(xué)的詳細(xì)檔案資料，理解所負(fù)責(zé)班級同學(xué)的詳細(xì)情況，對于有突出才能或特長的學(xué)生，做好記錄，以便更好地開展;而對于貧困生或者其他特殊學(xué)生(如身有疾病、來自災(zāi)區(qū))，也要做好記錄，以便以后給予他們更多的關(guān)心和照顧，從精神上鼓勵(lì)他們自立自強(qiáng)，樹立信心;親自到學(xué)校的各處及周邊進(jìn)展考察，做到詳細(xì)理解學(xué)校各建筑、道路、課室的詳細(xì)名稱、位置以便在學(xué)生和學(xué)生家長問起時(shí)可以答復(fù)，或者是有學(xué)生由于對校園不熟悉出現(xiàn)迷路時(shí)能及時(shí)采取措施;熟悉新生報(bào)到的每一個(gè)流程，以便在新生報(bào)到時(shí)可以做到有問必答;同輔導(dǎo)員理解學(xué)院關(guān)于新生接待工作的安排，理解好詳細(xì)的流程;學(xué)習(xí)新生入學(xué)團(tuán)體輔導(dǎo)方法，掌握助理班主任必需的一些技巧與方法，充實(shí)自身軍訓(xùn)中照看好新同學(xué)，使他們順利完成軍訓(xùn)任務(wù)。軍訓(xùn)期間要關(guān)心保護(hù)新同學(xué)，尤其要對那些存在困難和身體不好的同學(xué)給予關(guān)注。有課余時(shí)間就多去看看他們的訓(xùn)練，增進(jìn)溝通。同時(shí)要利用軍訓(xùn)這個(gè)好時(shí)機(jī)發(fā)現(xiàn)有才能的同學(xué)，為班級干部的選拔做好準(zhǔn)備工作。軍訓(xùn)期間在晚間走訪新生宿舍，在生活、學(xué)習(xí)、愛好方面與新生交流，并作好記錄，理解新生的心理安康程度。傳授自己的一些經(jīng)歷，并且結(jié)合學(xué)生的性格，給予一定的建議，指引學(xué)生找到大學(xué)的重心。軍訓(xùn)完畢后組織好新生做好第一屆正式班委的選舉工作，鼓勵(lì)大家積極參選，同時(shí)保證選舉在公平、公正、公開的的情況下進(jìn)展，根據(jù)院系的安排，選出正式班委。及時(shí)召開班委會(huì)，指導(dǎo)他們進(jìn)入工作狀態(tài)，明確班委分工責(zé)任，形成一個(gè)完好的工作體系，進(jìn)步班委組織工作的辦事效率,做到權(quán)責(zé)明確、精簡高效。開場一個(gè)月每周召開班委例會(huì)，及時(shí)反響班級整體情況，并分析^p解決方法，做好第一屆班委。對班長、團(tuán)支要尤其多溝通，幫助他們解決疑問;對剛開場的一些學(xué)校學(xué)院的活動(dòng)，如各種班級賽等，要給予關(guān)注和指導(dǎo);組織班委做好班級通訊錄并發(fā)放，建立好新生的班群方便新生互相間的聯(lián)絡(luò);做好助學(xué)金申請，貧困生的相關(guān)工作;引導(dǎo)新班委進(jìn)展領(lǐng)取教，v，一卡通、火車優(yōu)惠卡等證件等一系列列工作：引導(dǎo)學(xué)生骨干和積極分子向黨組織靠攏，做好團(tuán)支部的推優(yōu)入黨工作。思想上，配合黨組織...班助帶班目的篇十七1、在學(xué)習(xí)上先做上學(xué)期工作總結(jié)：上學(xué)期期末考試有5人次不及格，其中有3人高等數(shù)學(xué)不及格，另2人工程制圖不及格，全班的平均成績在75分以上，這學(xué)期將有兩名同學(xué)提早參加英語四級考試，但大局部同學(xué)目前對英語四級的重視程度還不夠，學(xué)英語的氣氛不濃。2、課余時(shí)間缺乏組織班級活動(dòng)，同學(xué)之間缺乏溝通理解，以致班級凝聚力相對不高。3、在黨建方面：已推薦5人為入黨積極分子，上學(xué)期黨課考試只有一半同學(xué)通過，這學(xué)期要引起重視。此外，還有7名同學(xué)沒有寫入黨申請書。4、絕大多數(shù)同學(xué)對自己將要渡過的四年大學(xué)生活比擬迷茫，沒有詳細(xì)的目的，也不理解所學(xué)專業(yè)是做什麼的，以后的就業(yè)方向如何。5、多數(shù)同學(xué)感覺如今時(shí)間比擬緊，不知道如何分配時(shí)間，還沒把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。6、同學(xué)在個(gè)人才能方面還不知道如何進(jìn)步，處理人際關(guān)系才能不夠，比方宿舍內(nèi)部同學(xué)之間的關(guān)系如何處理，在這些方面表現(xiàn)明顯不成熟。7、班上的一名同學(xué)生病住院，他的身體及學(xué)習(xí)情況應(yīng)特別注意。以上已分析^p所帶班級的詳細(xì)情況，這學(xué)期工作的詳細(xì)思路如下：第一，學(xué)習(xí)是重中之重，這學(xué)期應(yīng)在保持上學(xué)期成績的根底上，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)習(xí)成績，努力消除不及格現(xiàn)象，為此，采取以下措施：1、學(xué)期找上出現(xiàn)不及格現(xiàn)象的同學(xué)談話，說明一些利害關(guān)系，保證本學(xué)期不能再出現(xiàn)不及格科目，否那么會(huì)有留級的危險(xiǎn)，尤其是高數(shù)不及格的同學(xué)，平時(shí)讓班長，學(xué)習(xí)委員多加注意，有情況立即匯報(bào)，保證沒有人落伍。2、各個(gè)班委起好帶頭作用，把本宿舍的學(xué)習(xí)氣氛帶起來。3、各課代表盡好自己的指責(zé)，理解同學(xué)完成作業(yè)的情況，知道哪些同學(xué)平時(shí)學(xué)得不好，對其進(jìn)展催促，假如沒有進(jìn)步，要把情況向班主任助理說明，在平時(shí)做好同學(xué)的思想工作，降低不及格率。4、對經(jīng)常缺課的同學(xué)，班長和團(tuán)支書要多加留意，做好思想工作，假設(shè)屢說不該，要向上匯報(bào)。5、到期末時(shí)，找平時(shí)學(xué)得不好的同學(xué)談話，并找學(xué)習(xí)好的同學(xué)對其進(jìn)展指導(dǎo)，努力防止不及格現(xiàn)象。6、從如今開場，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到英語的重要性，平時(shí)加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)，讓班委起帶頭作用，帶起學(xué)英語的氣氛。本學(xué)期有兩名同學(xué)將提早參加四級考試，提醒他們在學(xué)英語的同時(shí)，不要忽略其它課程。第二、一個(gè)集體都要有一個(gè)向心力，一個(gè)好的班級，應(yīng)該有很強(qiáng)的凝聚力，為此，我有以下三點(diǎn)想法：1、在春暖花開的季節(jié)，讓班委組織同學(xué)外出踏青，既可以增加同學(xué)之間的理解，又可以緩解學(xué)習(xí)的壓力。2、平時(shí)周末可以組織一些體育方面的比賽，加強(qiáng)體育鍛煉。3、在生活上，同學(xué)應(yīng)互相關(guān)心，比方班委可以理解每位同學(xué)的生日，全班同學(xué)可以通過各種方式祝福該同學(xué)。第三、關(guān)于黨建方面1、弄清楚同學(xué)沒有交入黨申請書的原因，進(jìn)而做思想工作。2、對已交入黨申請書的同學(xué)，平時(shí)加強(qiáng)思想工作，讓其認(rèn)真參加黨課學(xué)習(xí)，擺正態(tài)度，提醒同學(xué)寫思想?yún)R報(bào)，注意理論程度的進(jìn)步。3、經(jīng)常對入黨積極分子做各方面的引導(dǎo)，使其在各方面都能起到帶頭作用，樹立他們在同學(xué)中的威信。第四、周翰同學(xué)的事情要辦好，定期派同學(xué)到醫(yī)院看望，理解其治療情況，并把學(xué)校的學(xué)習(xí)情況帶給他，大家共同幫助周翰，盡量在不影響其身體安康的情況下完成學(xué)業(yè)。第五、班長每周定期匯報(bào)班級各方面的情況，有緊急事情例外。根據(jù)班長匯報(bào)的情況，可以不定期的召開班委會(huì)或班會(huì)。為協(xié)助班主任工作方案順利開展，作為班主任助理的我做出整個(gè)學(xué)期的方案，請各位老師查看并給出意見和建議，謝謝!班助帶班目的篇十八六安市皋城文武職業(yè)學(xué)校2024幼師專業(yè)學(xué)員觀摩幼兒園活動(dòng)方案年1210月日六安市皋城文武職業(yè)學(xué)校幼師專業(yè)參觀幼兒園活動(dòng)方案一、活動(dòng)時(shí)間：〔星期二、星期三〕二、活動(dòng)內(nèi)容：參觀市內(nèi)兩所幼兒園三、活動(dòng)目的：1、幼兒園觀摩是學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)方案的重要組成局部，其目的是使學(xué)生理解幼兒園教育與教學(xué)工作的特點(diǎn)，穩(wěn)固和加深所學(xué)的教育理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對幼兒進(jìn)展教育、教學(xué)工作的初步才能，加深學(xué)生對專業(yè)的理解和熱愛。2、通過帶幼師專業(yè)學(xué)生參觀幼兒園讓學(xué)生進(jìn)一步理解幼兒生活，消除生疏感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課的愿望。3、進(jìn)步學(xué)生適應(yīng)環(huán)境變化的才能，增加社會(huì)理論，為學(xué)生進(jìn)入幼兒教育奠定良好的心理素質(zhì)。四、活動(dòng)按排：〔幼師班學(xué)員按2組分批次觀摩〕1、第一組：《花球舞》10人組：2、第二組：《任選舞蹈》9人組：五、參觀活動(dòng)任務(wù)：〔一〕理解幼兒園老師的全面工作1、聽取幼兒園領(lǐng)導(dǎo)介紹本園的情況和老師的要求2、聽取原班老師介紹本班教育、教學(xué)以及幼兒的情況3、觀察幼兒園的教育、教學(xué)及幼兒的一日生活等活動(dòng)4、參與幼兒園和在觀班的備課、討論等教研活動(dòng)5、幼兒的一日生活護(hù)理及教育6、對幼兒進(jìn)展有針對性的個(gè)別教育〔二〕編寫帶班教育工作方案、教案、教育記錄1、教育工作方案為一日生活安排及其教育要求2、教案為事先制訂的教育活動(dòng)方案3、教育記錄包括日常教育過程的記錄和效果分析^p，即教育記錄；教育活動(dòng)實(shí)錄，即教育活動(dòng)案例；對個(gè)別兒童的觀察記錄，即個(gè)案考察記錄?！踩场τ^摩生的要求1、觀摩生應(yīng)按照幼兒園的要求在觀摩期間一律不允許攜帶手機(jī)及其通訊設(shè)備2、觀摩生應(yīng)遵守幼兒園各項(xiàng)制度和紀(jì)律。觀摩期間無特殊情況下不許請假，遇有疾病或特殊情況必須請假時(shí)，應(yīng)持證明經(jīng)指導(dǎo)老師同意。3、觀摩生應(yīng)認(rèn)真按時(shí)完成規(guī)定的各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出教育工作方案及教案，并于觀摩前將方案、教案交本班老師審閱，批準(zhǔn)前方可執(zhí)行；教育筆記要及時(shí)完成。4、觀摩生應(yīng)從正確的教育觀念出發(fā)，組織幼兒的一日生活和教育活動(dòng)，為幼兒提供適宜的成長和開展環(huán)境。5、熱愛幼兒和幼兒教育工作，對幼兒既要嚴(yán)格要求，又要耐心教育，不得有任何粗暴的舉動(dòng)和言辭，做好平安預(yù)防教育。6、觀摩生應(yīng)虛心承受指導(dǎo)老師和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，防止獨(dú)斷專行和依賴別人。觀摩生應(yīng)與幼兒園其他老師和諧相處，互相配合，共同工作。7、觀摩生在觀摩期間應(yīng)以老師的身份要求，事事處處都要以身作那么，在“五講”、“四美”方面成為幼兒的表率。觀摩生應(yīng)按照幼兒園的要求著裝，注意穿著整潔，樸素大方，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型，上班時(shí)不穿高跟鞋，注意個(gè)人衛(wèi)生。8、觀摩生要遵守財(cái)務(wù)制度，保護(hù)公共財(cái)物，愛惜幼兒園的設(shè)備；注意節(jié)約；借用物品要及時(shí)歸還，如有損壞照價(jià)賠償。六、活動(dòng)準(zhǔn)備事項(xiàng)：1、召開活動(dòng)之前發(fā)動(dòng)會(huì)，學(xué)生進(jìn)入幼兒園觀摩，提醒學(xué)生注意平安，遵守活動(dòng)規(guī)那么。如：①在參觀過程中要仔細(xì)看，不分開隊(duì)伍。②不能大聲說話，影響幼兒生學(xué)習(xí)。③保護(hù)學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。④帶學(xué)生參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識(shí)與理解教室、操場、多功能教室、2、活動(dòng)中需要裝備的相應(yīng)材料〔伴奏，音響、車輛等〕；3、攝影攝像編排；4、布置活動(dòng)中學(xué)生要帶著自備相應(yīng)教學(xué)任務(wù)。七、其他延伸活動(dòng)：1.表達(dá)與交流〔校企合作〕〔1〕、你在幼兒里看到了些什么？〔2〕、該怎樣做個(gè)幼兒老師？〔3〕、和幼兒園達(dá)成定期互動(dòng)學(xué)習(xí)交流機(jī)制及建立成實(shí)習(xí)單位。2.表達(dá)與創(chuàng)造〔主題班會(huì)〕把自己在幼兒里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來。六安市皋城文武職業(yè)學(xué)校二o一一年十二月十日班助帶班目的篇十九我們只有保證幼兒人身平安的情況下才能讓幼兒安康快樂的成長，讓平安工作從細(xì)小處開場。因此我班將把平安教育有目的、有方案地浸透到幼兒的日常生活之中。詳細(xì)施行步驟如下：1、我們充分利用餐前、盥洗的間隙以自編小故事的形式讓幼兒理解一些平安常識(shí)，例如：我們發(fā)現(xiàn)近段時(shí)間幼兒總喜歡將一些小物件放在口袋里，個(gè)別幼兒乘大人不注意時(shí)總想往嘴巴里塞，所以我們自編了《這些東西不能吃》、《我是小花貓》、《我會(huì)這樣玩》等小故事，并通過這些實(shí)際的案例對幼兒進(jìn)展了平安教育。同時(shí)，每天我們都會(huì)檢查幼兒的口袋(特別是班級內(nèi)的男孩子)，以防止幼兒帶一些危險(xiǎn)的物品來幼兒園。并通過談話的活動(dòng)，讓幼兒知道小朋友是不能將一些豆豆、小棒等物帶來的，更不能將這些東西塞到自己或者是同伴的身上。2、利用圖片的形式培養(yǎng)幼兒的平安意識(shí)針對班級內(nèi)幼兒愛看圖書的心理，我們在語言區(qū)內(nèi)為幼兒特地提供了平安教育的圖片和圖書，內(nèi)容包括《當(dāng)有生疏人來時(shí)》、《怎樣過馬路》、《爸爸、媽媽不在家》等類似的內(nèi)容，指導(dǎo)幼兒和同伴一起邊看邊講述，讓幼兒理解了日常生活中可能會(huì)碰到的平安問題。3、將一日活動(dòng)中的要求細(xì)化。根據(jù)班級內(nèi)的實(shí)際情況，我們更是將一日的生活做到了細(xì)化，把生活習(xí)慣與自我保護(hù)教育是嚴(yán)密結(jié)合起來。在盥洗活動(dòng)中，我們開場培養(yǎng)幼兒與幼兒之間的互相監(jiān)視，讓幼兒先自己說一說在盥洗時(shí)小朋友該做到什么，不應(yīng)該做什么，老師也對幼兒進(jìn)展了分批的管理。這樣就減少了幼兒在入廁時(shí)互相擁擠、碰撞等一些平安的隱患。在進(jìn)展戶外活動(dòng)時(shí)，我們兩位老師也是采用了分組帶著的`形式，每位老師帶著一半幼兒進(jìn)展體能的鍛煉，這樣，也就減少了活動(dòng)中可能出現(xiàn)的一些平安的問題，也保證了幼兒一日的戶外活動(dòng)的量。4、我們讓幼兒知道了了正確有序的穿衣服能保護(hù)身體，熱湯熱水吹一吹再喝能防止?fàn)C傷，吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛，吃飯不嘻笑打鬧可防止氣管進(jìn)異物。我們注意幼兒生活小節(jié)的訓(xùn)練，孩子能做的事就讓他自己做，決不包辦代替，這樣，孩子在自己的勞動(dòng)理論中建立起了良好的生活習(xí)慣。通過我們的努力，幼兒在一日活動(dòng)中的規(guī)那么意識(shí)也明顯地增強(qiáng)了，所以，只有一日活動(dòng)中的每個(gè)細(xì)節(jié)有了平安的