中學家庭經濟困難學生認定辦法實施細則

XXXX中學家庭經濟困難學生認定辦法實施細則為體現(xiàn)黨和國家構建和諧社會的目標以及對家庭經濟困難學生的關懷，更有效地開展幫困、助困，讓貧困家庭的孩子更好的接受教育，切實做好我校學資助工作，根據(jù)山東省教育廳等7部門關于印發(fā)《XX省家庭經濟困難學生認定辦法》，結合學校實際情況，制定本細則。一、資助對象在校生中的家庭經濟困難學生。家庭經濟困難學生是指學生本人及其家庭所能籌集到的資金，難以支付其在校學習期間學習和生活基本費用的學生。二、申請條件1.遵守國家法律和學校規(guī)章制度，思想品行優(yōu)良，無違紀違規(guī)現(xiàn)象；2.如實填寫《家庭經濟困難學生認定表》；3.學習認真努力，能夠正常完成學業(yè)；4.不盲目消費，生活簡樸，勤儉節(jié)約；5.需經學校學生資助工作評議小組評議認定為家庭經濟困難的學生。三、困難認定標準我校家庭經濟困難學生的認定主要依據(jù)以下因素：1.家庭經濟因素。主要包括家庭勞動力及職業(yè)狀況、家庭財產及收入、家庭負擔等情況。2.特殊群體因素。主要指建檔立卡貧困家庭學生、最低生活保障家庭學生、特困供養(yǎng)學生、孤兒、重點困境兒童、烈士子女、殘疾學生及殘疾人子女等情況。3.地區(qū)經濟社會發(fā)展水平因素。主要指校園地、生源地經濟發(fā)展水平、城鄉(xiāng)居民最低生活保障標準等情況。4.突發(fā)狀況因素。主要指遭受重大自然災害、重大突發(fā)意外事件等情況。5.學生消費因素。主要包括學生消費金額、消費結構等情況。6.其它影響家庭經濟狀況的因素。參照當年城鎮(zhèn)或農村居民最低生活保障標準，我校困難認定標準設為特別困難、困難和一般困難三檔?；痉謾n標準如下：（一）符合下列條件之一的，可認定為特別困難：1.建檔立卡貧困家庭學生；2.城鄉(xiāng)最低生活保障家庭學生；3.城鄉(xiāng)特困供養(yǎng)學生；4.孤兒；5.重點困境兒童；6.烈士子女；7.家庭經濟困難的殘疾學生及殘疾人子女；8.因其它原因（如家庭遭受重大自然災害或重大突發(fā)音外、家庭成員患重大疾病等）造成經濟特別困難的家庭學生。（二）符合下列條件之一的，可認定為困難：1.被當?shù)孛裾块T列為貧困戶或低收入的困難家庭；2.務農、父母離異、單親或父母下崗（失業(yè)）等其他經濟困難家庭。（三）其他相對上述兩種學生家庭收入稍高的可認定為一般困難。四、困難認定工作的組織實施困難認定工作須堅持實事求是，在學生本人及監(jiān)護人提出申請的基礎上，實行民主評議和學校評定相結合的原則。1.學校學生資助工作領導小組全面領導本校認定工作，政教處為學生資助管理機構，具體負責組織和管理學校家庭經濟困難學生的認定工作。2.成立以各年級主任和班主任以及各班班長和學習委員為成員的年級家庭經濟困難學生認定、評議小組，具體負責民主評議和困難認定工作。五、困難認定申辦程序困難學生一學年認定一次，每學期按照家庭經濟困難學生實際情況進行動態(tài)調整，認定結果當學年內有效，認定程序如下：(一)每學年開學前，學校通過校內展板、家長會、家長微信、QQ群等方式進行資助政策宣傳工作，并下發(fā)《資助政策告知單》向學生或監(jiān)護人告知家庭經濟困難學生認定工作事項，發(fā)放家庭經濟困難學生認定申請表。（二）學生或監(jiān)護人自愿提出申請，如實填報家庭經濟困難學生認定申請表，并提供建檔立卡、特困供養(yǎng)、城鄉(xiāng)低保、孤兒、重點困境兒童、烈士子女、殘疾以及自然災害、突發(fā)事件、重大疾病等相關材料。材料包括：1.屬于農村五保戶、低保戶、特困戶或貧困戶、低收入家庭，須出具當?shù)孛裾块T頒發(fā)的有效憑證（證件），并提供復印件；2.本人為孤兒者，應提供當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)（或街道）一級政府出具的證明；3.本人為烈士及優(yōu)撫子女者，烈士子女必須提供《中華人民共和國烈士證明書》復印件和戶口所在地區(qū)、縣民政局出具的烈士子女身份證明；擾撫子女必須提供軍人的相關證件復印件及所屬部隊政治機關提供的相關證明。4.父母為殘疾者，需詳細說明殘疾程度，并提供殘疾證等相關證明；5.父母有重病者，需詳細說明重病起始時間、程度，并提供縣、區(qū)級以上醫(yī)院病歷卡、醫(yī)療診斷書、住院證明等；6.父母下崗、協(xié)保者，需勞動保障部門提供相關證明，同時需要詳細說明父母下崗、協(xié)保者，是否曾經從事或正在從事其它臨時性或固定性工作，以及工作收入情況，勞動手冊不能代替失業(yè)證明、協(xié)保證明；7.父母喪失勞動能力者，需勞動保障部門出具相關證明。（三）評議小組收集學生或監(jiān)護人提交的相關證明家庭經濟困難情況的材料，結合學生日常消費行為等因素，確定家庭經濟困難學生資格，并按困難程度進行排序，報認定小組審核。認定工作小組審核初評名單，并按困難認定標準劃分困難等級，初步確認家庭經濟困難學生認定名單及檔次，在各年級范圍內進行不低于2個工作日的公示，公示內容嚴禁涉及學生個人敏感信息及隱私。（四）政教處匯總、審核認定小組提交的初步認定結果，統(tǒng)籌各認定小組家庭經濟困難學生情況，對家庭經濟困難學生認定檔次予以適當調整，在學校范圍內進行不少于5個工作日公示。（五）學校學生資助工作領導小組審核、批準家庭經濟困難學生名單及檔次。（六）資助名單經審核確認后，班主任按資助名單向政教處申領《普通高中國家助學金申請表》交由學生認真如實填寫并上交政教處。六、工作要求（一）各類資助申請的評審均以認定工作為基礎，凡沒有經過困難等級認定程序或者認定為不困難的學生，不能獲得相關資助。（二）學校應加強學生的誠信教育，每學年對家庭經濟困難學生進行一次資格復查，不定期地隨機抽選一定比例的學生，通過信件、電話、實地走訪等方式進行核實。（三）凡有下列情形之一者，學?？扇∠涫苤Y格，停發(fā)其資助款：1.違反校紀校規(guī)，并已受到學校處分的；2.學習主觀不努力，3.不如實提供家庭情況，弄虛作假，通過不正當手段獲得資助的；4.各項困難資助，沒有用于自己的學業(yè)費用，而揮霍浪費，有抽煙、酗酒、賭博等行為或購買高檔奢侈品者；5.有休學、退學、參軍、出國等學籍變動的。家庭經濟困難學生認定表學校：年級：班級：基本情況姓名性別出生年月籍貫身份證號碼家庭人口手機號碼家庭通訊信息詳細通訊地址郵政編碼家長手機號碼家庭成員情況姓名年齡與學生關系工作（學習）單位職業(yè)年收入（元）健康狀況特殊群體類型建檔立卡貧困家庭學生：□是□否；最低生活保障家庭學生：□是□否；特困供養(yǎng)學生：□是□否；孤兒學生：□是□否；烈士子女：□是□否；家庭經濟困難殘疾學生及殘疾人子女：□是□否。影響家庭經濟狀況有關信息家庭人均年收入元。家庭遭受自然災害情況：。家庭遭受突發(fā)意外事件：。家庭成員因殘疾、年邁而勞動能力弱情況：。家庭成員失業(yè)情況：。家庭欠債情況：。其他情況：。個人承諾承諾內容：本人保證以上填寫內容真實無誤，所提供的各項證明材料真實合法；如果家庭經濟狀況有明顯好轉，能及時告知學校進行信息變更。對于因提供虛假證明材料或隱瞞家庭真實經濟狀況騙取資助資金而導致的違法責任、個人征信污點及其他不良后果自行承擔。學生本人(或監(jiān)護人)簽字注：1.本表用于家庭經濟困難學生認定，可復印。2.學校、年級、班級可根據(jù)實際情況選擇性填寫。3.承諾內容需本人手工填寫學校名稱：（規(guī)范性附錄）

擬享受國家助學金名單公示表普通高中免學雜費申請表個人信息姓名性別出生年月政治面貌民族身份證號碼學校名稱年級班級全國學籍號本人聯(lián)系電話家庭信息監(jiān)護人姓名身份證號碼與被監(jiān)護人關系家庭住址聯(lián)系電話申請信息免學雜費申請類型A建檔立卡家庭經濟困難學生