滬粵版物理八年級下冊導教學設計：6.4探究滑動摩擦力

滬粵版物理八年級下冊導教學設計：6.4探究滑動摩擦力1.導引滑動摩擦是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷默F(xiàn)象，但究竟是什么因素影響了滑動摩擦的大小呢？在物理學中，我們知道滑動摩擦力是由物體之間的表面粗糙度、物體的重量以及涂層材質(zhì)等因素共同決定的。在本節(jié)課中，我們將通過實驗和探究的方式，了解滑動摩擦力的產(chǎn)生和影響因素。2.目標了解滑動摩擦力的含義和產(chǎn)生原因；探究不同材質(zhì)和表面粗糙度對滑動摩擦力的影響；學會使用斜面實驗裝置進行滑動摩擦力的測量。3.活動1：滑動摩擦力的產(chǎn)生原因3.1實驗材料桌布鉛筆書本3.2實驗步驟和觀察結果將一塊桌布平鋪在桌子上；將一支鉛筆放在桌布上并施加水平向右的推力；觀察鉛筆滑動時的現(xiàn)象。3.3結果分析觀察實驗中的現(xiàn)象，我們發(fā)現(xiàn)鉛筆在桌布上滑動時遇到了一種與運動方向相反的力，使得鉛筆變得更難滑動。這就是滑動摩擦力的產(chǎn)生原因。滑動摩擦力是由物體之間的微小不規(guī)則部分相互咬合而產(chǎn)生的。4.活動2：材質(zhì)對滑動摩擦力的影響4.1實驗材料桌布不同材質(zhì)的物體，如塑料玩具車、金屬小車、木質(zhì)小車等4.2實驗步驟和觀察結果將桌布平鋪在桌子上；將不同材質(zhì)的物體放在桌布上并施加相同的水平推力；觀察不同材質(zhì)的物體滑動時所需的推力大小。4.3結果分析觀察實驗中的結果，我們發(fā)現(xiàn)不同材質(zhì)的物體在滑動時所需的推力大小是不同的。摩擦力的大小與材質(zhì)之間的咬合程度有關，不同材質(zhì)的物體表面粗糙度不同，因此滑動摩擦力也不同。5.活動3：表面粗糙度對滑動摩擦力的影響5.1實驗材料桌布盒子不同粗糙度的紙片5.2實驗步驟和觀察結果將桌布平鋪在桌子上；疊放不同粗糙度的紙片，放在盒子底部，將盒子放在桌布上；施加相同的水平推力，觀察盒子在不同粗糙度的紙片上滑動時所需的推力大小。5.3結果分析觀察實驗中的結果，我們發(fā)現(xiàn)表面粗糙度越大的紙片，盒子滑動時所需的推力越大。這是因為表面粗糙度大的紙片與盒子表面咬合得更緊密，產(chǎn)生的滑動摩擦力也更大。6.活動4：斜面實驗測量滑動摩擦力6.1實驗材料斜面實驗裝置物體（如木塊、塑料塊）彈簧測力計6.2實驗步驟和觀察結果將斜面實驗裝置搭建起來；將物體放在斜面上，并調(diào)整斜面角度，直到物體處于平衡狀態(tài)；使用彈簧測力計測量物體受到的滑動摩擦力。6.3結果分析根據(jù)實驗的具體結果，我們可以通過斜面實驗裝置來測量物體受到的滑動摩擦力。根據(jù)實驗結果，我們可以得出不同物體的滑動摩擦力大小，并進一步探究滑動摩擦力與各種影響因素的關系。7.小結通過本節(jié)課的學習，我們了解了滑動摩擦力的概念和產(chǎn)生原因。通過實驗和探究，我們還發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力受到材質(zhì)和表面粗糙度的影響。我們還學會了使用斜面實驗裝置來測量滑動摩擦力的方法。通