人教版七年級道德與法治上冊第二課-學習新天地1課件

晴朗的天空，為什么沒有太陽？

有一個人到國外去，為什么他周圍的都是中國人？

下雪天，阿文開了暖氣，關上門窗，為什么還感到很冷？他在屋外外國人在中國晚上

什么動物，你打死了它卻流了你的血？

一只螞蟻居然從四川爬到了東京，可能嗎?

有一位老太太上了公交車，為什么沒人讓座？

蚊子可能。在地圖(地球儀)上車上有空座歡迎走進思品課堂第二課把握學習新節(jié)奏第一框?qū)W習新天地

大家好，我叫小欣，現(xiàn)在我已經(jīng)成為一名中學生啦。我感到非常高興，但也遇到一些煩心事，請大家?guī)臀乙黄鸾鉀Q吧！有朋自遠方來煩惱（一）

進入初中之后，我發(fā)現(xiàn)學習的科目增加了，作業(yè)也多了很多，而且老師講課的速度也很快，我真擔心會學不好。1、在學習方面，你和小欣有類似的困惑和問題嗎？2、你能說出初中和小學在學習方面有哪些不同嗎？學習新特點議一議要求：請同學們4人一組，從科目多少、課程內(nèi)容、老師講課特點、學習特點、作業(yè)情況等方面進行交流討論，對比初中和小學在學習方面的不同之處。

初中學習新發(fā)現(xiàn)

項目

小

學

初

中

課程門類學習時間

學習形式

學習目標

上課方式

項目

小

學

初

中

課程門類學習時間

學習形式

學習目標

上課方式學科少，難度小學科多，難度大時間短、作業(yè)少時間不夠，作業(yè)多被動學習主動學習多按老師要求，目標欠明確

目標要明確，要制訂學習計劃節(jié)奏慢，容易懂節(jié)奏快，需通過消化初中學習新特點：在課堂上學到更多的知識運用已經(jīng)獲得的知識和能力，學習一些課堂上學不到的知識一片新的學習天地展現(xiàn)在我們面前。煩惱（二）

小學時我的成績不錯，可是到了初中，盡管我一直很努力，在學習上花了很多時間，但還是沒有以前好。是我驕傲了嗎？是我不好好學習了嗎？1、你對初中的學習生活有什么新感受，大家來交流一下吧。2、為什么我們對初中的學習生活會有不同的感受呢？做學習的管理者病例一：我是個勤奮好學的孩子。小學時媽媽幫助她把每天的學習都安排好了。到了初中以后，媽媽還是一如既往地幫她安排學習，制定計劃、檢查作業(yè)、整理筆記。小欣說：“有了媽媽的幫助，我省卻了很多麻煩，不需要考慮太多的事情，還能夠使我更好地把精力投入到學習中去。”你如何看待小欣的學習習慣？[請你診斷]

以前我有什么問題都找爸媽幫忙，現(xiàn)在他們不太管我。開始我很不習慣，但慢慢地也適應了，做作業(yè)不再需要媽媽陪，也知道如何安排學習了，父母的嘮叨也少了。初步懂得了自主學習。方法與策略第一：學會自主學習第一：學會自主學習

要逐步擺脫對父母和老師的依賴，成為一個自主的學習者。授人以魚僅供一飯之需，教人以漁則終生受用無窮。病例二：我每天作業(yè)不多，可是每天都寫到很晚才睡。原因就是邊寫作業(yè)邊吃東西邊玩。[請你診斷]你如何看待小欣的學習習慣？第二提高學習效率一分鐘能做些什么？熱身活動看看你的學習效率高不高？

一分鐘抄寫數(shù)一數(shù)你抄寫了多少個字？“明日歌”

“今日歌”

明日復明日，明日何其多。

今日復今日，今日何其速！我生待明日，萬事成蹉跎！

朝朝復暮暮，連命都不顧！世人若被明日累，

世人若被今日累，春去秋來老將至。

終身勞累何其苦。朝看水東流，暮看日西墜，

早出又晚歸，忙碌何所圖？百年明日能幾何？

百年今日怎生度，請君聽我明日歌！

人生真諦誰能悟！數(shù)一數(shù)你抄寫了多少個字？591368認真觀察并記住這些形狀中的數(shù)字你還記得這些形狀中的數(shù)字是什么嗎？第二提高學習效率你知道提高學習效率要從哪幾個環(huán)節(jié)入手嗎？

課前認真預習課上專心聽講課后及時復習五要：(聽課）1、要緊跟教師講課思路2、要超前思考，比較聽課3、要抓住老師講課重點4、要隨時總結(jié)5、要和老師進行目光交流和言語交流六不：1、不因為某個科目沉悶不聽2、不因為對老師有偏見不聽3、不要只聽熱鬧，不想門道4、不要人在曹營心在漢5、不要過分反應，影響思路6、不要貪圖舒服，無所用心病例三：我放學后總是先看電視，看完電視后九點多才開始寫作業(yè)，一寫就到深夜，第二天上課犯困，不能集中精神，影響聽課效果。[請你診斷]你如何看待小欣的學習習慣？

專家研究表明：一天之中大腦功能最好的時候是剛睡醒以后3—4小時左右，也就是上午10點到11點左右。這是一天中學習的黃金時間，要背要記要理解，效果都非常好，另外，下午2—3點是另一個高峰，這段時間，理解材料的效果最好。這兩段時間恰是學校上課時間，因此，也可以說，學校上課時間就是最佳的學習時間。晚上8—9點是學習的又一個黃金時間，這時人的大腦非常清楚，用來復習一天所學、預習新課是最好不過了。第三：科學安排時間第三：科學安排時間

進入初中學習后，學習科目增多，難度加深，因此科學、合理、具體的制訂好學習計劃，可以做到心中有數(shù)，從容不迫。相關鏈接：

制訂一個切實可行的、適合自己的學習計劃愛迪生：人生太短，要干的事情太多我要爭分奪秒”。狄更斯:寶貴的光陰，總是像箭一樣地飛逝著。岳飛:莫等閑，白了少年頭，空悲切。百川到東海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。

一年之計在于春，一日之計在于晨。珍惜時間

學會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們在學習中游刃有余，事半功倍。做學習的管理者名人啟示錄：我國古代偉大的教育家孔子（公元前551-前479年），在學習方法上他主張“學而時習之”，“溫故而知新”。他要求學生學習時，要學、思結(jié)合提出“學而不思則罔，思而不學則殆”?？鬃诱剬W習方法眾所周知的愛因斯坦的成功公式：A=x+y+z。其中A代表成功，x代表艱苦的勞動，y代表正確的方法，z代表少說空話。據(jù)說，這個公式是一位不肯干實事又不珍惜時間的青年，糾纏愛因斯坦，非讓愛因斯坦說出成功秘訣時，愛因斯坦列出的公式。公式確實說出了成功的訣竅，當然也不乏勸誡這位青年珍惜時間的誠心與善意。愛因斯坦的成功方法名人啟示錄：青少年要珍惜時間，因為時間就是生命，任何成功都是勤奮與時間結(jié)合的產(chǎn)物。煩惱（三）

昨天老師在課堂上說每個人在學習方式上都應該有自己的特點，只要能在適合自己的環(huán)境中學習，就能獲得更好的學習效果。我喜歡獨自學習，周圍只要有同學說話我就很難學進去。這樣的學習環(huán)境好像很難實現(xiàn)，我該怎么辦？1、你喜歡在什么樣的環(huán)境中學習呢？2、你能幫小欣想想辦法嗎？請你給她一些好的建議。了解自己的學習方式你屬于哪種學習方式呢？時間方式獲得知識的手段環(huán)境早中晚獨立合作閱讀聽講動手安靜熱鬧……學習方式主要是指自己適合在哪種環(huán)境中、哪一時間段、用什么樣的方式進行學習。你知道自己的學習方式嗎？◆每個人都有自己的學習方式，不同方式各有特點?！裘糠N學習方式都有其長處和短處，不同方式的劃分也是相對的，可以相互借鑒?！暨m用新的學習內(nèi)容，摸索新的學習方式?！粽业礁m合自己的學習方式，把握學習的新節(jié)奏。煩惱（四）

語文老師上課風趣幽默，我最喜歡上語文課了，越學越有信心！數(shù)學老師上課太嚴肅，沒意思，上課不想聽，作業(yè)不會做，一點興趣也沒有。這樣下去，我的數(shù)學成績肯定要下降了。1、小欣是以什么標準來確定自己的學習喜好的？2、如果你是小欣，你會怎么辦？1、積極溝通，增進感情。2、調(diào)整學習狀態(tài)，適應老師的教學，感受老師的獨特魅力。小貼士◆老師的教學各有特色◆因為老師也有自己的個性，在他們的教學中會自然反映出來?！羧媪私饫蠋?，我們將感受到他們各自的獨特魅力。在初中的三年中，我們的觀察力、思維力都將有較大的發(fā)展。初中的學習是人們一生學習中的黃金時期，把握好這三年的學習生活，無論對我們的進一步學習還是走向社會，都會打下良好的基礎。結(jié)束語：一、學習新特點三、了解自己的學習方式1、了解各種學習方式特點2、了解教師的教學特色二

、做學習的管理者1、學會自主學習2、提高學習效率3、科學安排時間學習新天地小結(jié)1.下列做法正確的是A.效仿別人熬夜學習B.只學習感興趣的科目C.科學安排學習時間D.一定記住所學知識C●●●●●xxxv客觀題堂上訓練【思路點撥】本題主要考查我們對良好的學習方法和方式的理解和認識。踏進初中的學習生活，掌握好初中學習的有效方法和策略，找到適合自己的學習方式是非常重要的。A的做法是不可取的；自己不感興趣的科目同樣應該認真學習，B是錯誤的；C的做法是正確的學習方法；學無止境，記住所有的知識是不可能的，D也是錯誤的。答案：C2.下列說法中正確的是()①中學生還不具備自主學習的能力，學習主要是接受課本和老師的現(xiàn)成結(jié)論②學無定法，最適合自己的方法才是最好的學習方法③找到適合自己的學習方法固然重要，但要取得好成績，必須不懈地努力④科學安排學習時間對提高我們的學習顯得十分重要A.①②③

B.①②④C.②③④

D.①③④C●●●●xvvv

【解析】選C。解答本題可采用排除法。進入初中后，中學生應該盡快轉(zhuǎn)變學習方式，學會自主、合作、探究式的學習，掌握科學學習方法，而不是被動地接受課本和老師的現(xiàn)成結(jié)論。故①錯誤，排除，答案為C。3.下面屬于我們中學生活新變化的是()①學習科目比小學增多了②課程學習難度增大③學校的生活豐富了，有各種各樣的活動等待著我們參與④對自主管理的要求高⑤老師不再像小學老師那樣關心我們A.③④⑤B.①②③④C.①②③⑤D.②③④B●●●●●●vvvvx【解析】選B。本題主要考查我們對“學習新特點”的了解和認識。初中和小學相比，學習生活發(fā)生了很大的變化，比如學習科目增多，難度加大，學?；顒釉龆?，對自主學習的要求提高，故①②③④的說法是正確的。初中老師和小學老師一樣關心愛護自己的學生，⑤的說法是錯誤的。4.法國的貝爾納說：“良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻礙才能的發(fā)揮。”這句話給我們的啟示是A.學習要靠天賦B.學習要講究方法和策略C.只要有了好的方法就會有好的成績D.好的學習方法比努力學習更重要B●●●●●●●●●xvx異【解析】選B。解答本題關鍵是要讀懂貝爾納這句名言的意思。他的這句話重點強調(diào)的是學習要講究方法和策略。故B項符合題意。5.要想搞好初中的學習，以下建議中你認為不正確的是()A.學會自主學習，擺脫對父母和老師的依賴B.提高學習效率C.不用制訂學習計劃，想學的時候自然會學D.科學安排時間Cvvxv【解析】選C。本題主要考查我們對“做學習的管理者”相關知識的認識。面對新的學習生活，采用不同的方法和策略很重要，尤其是要學會自主學習，提高學習效率,科學安排時間是搞好初中學習的有效方法和策略。C項不是科學的學習方法，是錯誤的。6.趙松同學說：“以前我有什么問題都可以找爸爸媽媽幫忙，現(xiàn)在他們不太管我了，也不幫我檢查作業(yè)、復習功課。開始我很不習慣，但慢慢也適應了，做作業(yè)不再需要媽媽陪了，自己也知道如何安排學習了，父母的嘮叨也少了?！卑嘀魅伟掩w松同學在復習、做作業(yè)方面的變化，讓全班同學討論。在以下幾種說法中，你同意哪一種？()●●●●●●●●●A.甲同學說趙松適應了初中學習的變化，學會了自主學習B.乙同學說趙松父母放棄了對子女教育管理的權利，是一種失職行為C.丙同學說他父母照樣給他檢查作業(yè)、默寫生字和英語單詞，他學習也不錯，說明小學的學習方法到中學照樣適用，趙松的做法不值得全班同學學習D.丁同學說父母應該繼續(xù)督促我們，給我們檢查作業(yè)，這樣我們的成績才能保持好Axxxv【解析】選A。本題主要考查我們對學習方法的理解和認識。進入初中，我們的學習環(huán)境發(fā)生了新的變化，學習方法也會發(fā)生變化，小學的學習方法不一定適應初中學習。我們應該學會自主學習，學會逐步擺脫對父母和老師的依賴。由此可以看出，乙、丙、丁三位同學的說法都是不對的。7.我國第十一屆全運會，精彩的體育賽事吸引了眾多的同學。不少同學認為：等到全運會結(jié)束了，再開始好好學習。等全運會閉幕后，很多同學只好“夜以繼日”惡補未完成的功課。這個事例提醒我們，要安排好日常學習生活，最重要的是A.讓家長幫助督促B.讓老師經(jīng)常提醒C.做好計劃，科學安排D.讓同學幫助提醒C●●●●●●xxvx【解析】選C。上述事例說明不少同學學習沒有計劃，不能科學安排自己的學習時間。因此，要安排好日常學習生活，最重要的是做好計劃，科學安排。8.“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會學習的人。”面對信息時代的挑戰(zhàn)，我們青少年要①轉(zhuǎn)變學習方式，學會自主學習②選擇適當?shù)膶W習方法③養(yǎng)成良好的學習習慣④不斷地努力和積累，提高學習效率，學會學習A.①②③

B.①③④C.①②③④

D.②③④C●●●●●●●●vvvv【解析】選C。學習對于當代人具有重要意義。只有不斷學習才能適應社會發(fā)展的要求。這啟示我們要學會學習，掌握科學的方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習效率。9.學習效率的高低，在某種程度上決定著學生學習成績的好壞。那么你有哪些提高課堂學習效率的方法呢？()①課前認真預習，了解教師講課的重點②多做課外輔導資料③上課專心聽講，解決掌握知識難點④課后復習，及時鞏固所學知識A.①②③

B.①③④C.②③④

D.①②④B●●●●●●●●●●●●●●●●vvv異●●●●●●【解析】選B。解答本題可采用排除法。課堂效率和課外學習沒有關系，②的說法不能入選，故排除②。10.小麗說：“早上比別人早起30分鐘用于學習，效果是最好的?！毙↓堈f：“夜深人靜時看書學習才是最好的。”小燕說：“午飯后看書，溫習上午課堂上所學的知識才是最好的?！比煌瑢W為哪種學習方式可以幫助小強學好數(shù)學爭得面紅耳赤。你認為小強應A.聽取小麗的說法B.聽取小龍的說法C.聽取小燕的說法D.認真分析自己的特點，找到適合自己的學習方法D●●●●●●●異異異v【解析】選D。本題體現(xiàn)了學習方法因人而異。最適合自己的學習方法，才是最有效的學習方法。我們應當從實際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，摸索適合自己特點的有效方法。課后作業(yè)：制訂一份適合自己的學習計劃

請你按照下面的五個步驟制訂：1、找出自己能夠安排使用的時間。2、確定必須完成的學習項目。3、計算學習分量并分配時間。4、擬定作息計劃。5、執(zhí)行計劃并依照實施結(jié)果進行修正。謝謝!

下面是10個問題，你實際上是怎么做的、怎么想的，就怎么回答。每個問題有三個可供選擇的答案：是、不一定、否。請把相應的答案寫在題目后面。測試你的學習方法好不好?學習除了書本還是書本嗎？你對書本的觀點、內(nèi)容從來不加懷疑和批評嗎？除了小說等一些有趣的書外，你對其他理論書根本不看嗎？你讀書從來不做任何筆記嗎？除了學會運用公式定理，你還知道它們是如何推理的嗎？你認為課堂上的基礎知識沒啥好學，只有看高深的大部頭著作才過癮嗎？你能經(jīng)常使用各種工具書嗎？上課或自學你能聚精會神嗎？你能夠見縫插針，利用點滴時間學習嗎？你常找同學爭論學習上的問題嗎？第1、2、3、4、6題回答“否”表示正確，其他問題回答“是”表示正確。正確的給10分，錯誤的不給分，回答不一定的題目都給5分。最后計算總分。總分85分以上，學習方法很好總分65-80分，學習方法好總分45-60分，學習方法一般總分40分以下，學習方法較差Step1情景導入(Showsomepicturestothestudents.Thepicturesareaboutthelivesandactivitiesintheschool.)Teacher：Yourjuniorhighschooldaysareover.Doyouhaveanyspecialmemories?Students1：Yes，Irememberwinningaprize，takingpartintheschooltrip，gettingintoafightwithmyfriends...環(huán)節(jié)說明：出示圖片，師生問答互動，引起學生學習興趣，導入新課的話題，過渡自然。Step2完成教材1a－1c的任務1．組長領讀1a中的短語，學生跟讀，然后兩人一組互相提問。(3分鐘)2．迅速閱讀1a部分的內(nèi)容，將你記憶中在中學做過的事勾選出來，并添加更多的活動，完成后小組內(nèi)交流所寫內(nèi)容。(2分鐘)3．聽第一遍錄音，并根據(jù)聽到的內(nèi)容把1b中的人物與記憶中的事情聯(lián)系起來。(2分鐘)4．學生聽第二遍錄音，并逐句跟讀。(2分鐘)5．完成教材1c的任務，要求學生繼續(xù)補充并列出更多的在中學的記憶和經(jīng)歷，并與同學交流分享。(3分鐘)6．小結(jié)訓練。(3分鐘)(C)1.Remember________thebooktothelibrarywhenyoufinishreadingit.A．returnB．returningC．toreturnD．returned(D)2.JimandTim________fornearlytenyears.A．makefriendsB．havebeenfriendC．a(chǎn)refriendD．havebeenfriends(A)3.Hegottwogoals________duringthefootballmatch.A．inarowB．inrowC．inanumberD．inaline環(huán)節(jié)說明：聽說結(jié)合，第一時間向?qū)W生傳達了語言目標；通過結(jié)對對話練習和小結(jié)訓練，使語言目標得以強化。Step3完成教材2a－2c的任務1．朗讀2a和2b句子，為聽力做好準備。(3分鐘)2．聽第一遍錄音，在2a中勾選出對話提到的事實，集體核對答案。(2分鐘)3．再認真聽一遍錄音，把2b表格中的問題與人連接起來。(2分鐘)4．聽第三遍錄音，學生跟讀。(3分鐘)4．仿照2c的形式，利用2a和2b中的信息，兩人一組編練新的對話，完成后邀請幾組學生在班上表演對話。(5分鐘)參考案例A：DoyourememberMr.Hunt?B：Ofcourse！He'sagreatteacher.HegavereallyclearinstructionsduringP．E.class.C：Yeah，he...5．小結(jié)訓練。(3分鐘)(D)1.Since2000，Jingmenhasbecomeanewcity.Everything________.A．ischangedB．waschangedC．hadchangedD．haschanged(D)2.There________amagicshowlastnightandweallhadgreatfun.A．hadB．wasgoingtobeC．willbeD．was(B)3.—WhereisJane?—She________tohelpoutthesickchi