中學(xué)校長家長會講話稿(七篇)

第頁共頁中學(xué)校長家長會講話稿(七篇)中學(xué)校長家長會講話稿篇一你們好！首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡送，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。下面談一談家庭教育。教育主要由學(xué)校這個專門機(jī)構(gòu)來施行，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是與家庭同時產(chǎn)生的，它作為一種獨(dú)立教育形勢先于學(xué)校教育，我國憲法規(guī)定：父母對未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而實(shí)在履行社會職責(zé)，父母應(yīng)通過家庭教育，使子女受到社會、共產(chǎn)思想的熏陶，使智力得到盡可能早的開發(fā)。所以，家庭教育具有早期優(yōu)勢，是奠基教育，也是學(xué)校教育的根底。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，承受學(xué)校教育時，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的補(bǔ)充。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長的事，兩者必須嚴(yán)密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校、班主任保持親密聯(lián)絡(luò)，在教育學(xué)生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地施行教育。如今，隨著社會的開展，知識型人才越來越顯示出其在社會生活中的優(yōu)越地位，無論就業(yè)還是報酬都說明社會對知識型人才的重視。因此，眾多家長都為培養(yǎng)教育子女煞費(fèi)苦心，特別是一些獨(dú)生子女的家長更是“望子成龍”心切。家長都希望自己的孩子一直從小學(xué)念到大學(xué)，讀碩士、攻博士，出國“留洋”，成為棟梁之材，為此不少家長不惜花大價錢為孩子選學(xué)校，重金請“家教”，讓孩子參加這個班、那個班；有的家長雖然感到孩子“學(xué)業(yè)無望”，但也希望他們學(xué)成一門手藝，掙錢當(dāng)大款，至少也能自食其力，不讓家長操心，有的家長那么恨鐵不成鋼，打罵成便飯，看到子女學(xué)習(xí)成績差、淘氣，不是從正面教育，真正去關(guān)心他們、理解他們〔如有的家長不知道自己的孩子在幾年級幾班，班主任是誰，更談不上理解孩子的學(xué)習(xí)狀況和孩子的思想狀況〕，而是“氣不打一處來”，輕那么訓(xùn)斥、責(zé)罵，重那么拳腳、棍棒，使孩子終日心驚肉跳，誠惶誠恐，不知所措。那么怎樣培養(yǎng)孩子“成才”？這個問題不僅是家長們的一塊“心病”和日常話題，也是學(xué)校教育中的重要議題。培養(yǎng)孩子成才是一項(xiàng)復(fù)雜的社會工程，所謂“十年樹木，百年樹人”就是指培養(yǎng)人的艱巨和繁重。從縱向看，人從胎兒到成人，要經(jīng)過幾十年的培養(yǎng)教育，甚至終生要受教育；從橫向看，人從小到大要承受家庭教育、學(xué)校教育、社會教育；不但要承受各類文化科學(xué)知識教育，還要承受思想、品德、精神文明教育。因此，可以說人的“成才”需要經(jīng)過全方位的培養(yǎng)教育。下面就家庭教育談以下幾點(diǎn)：1、要搞好家庭教育，就要真正理解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識，還要教給學(xué)生做人的道理，讓學(xué)生做一個好人。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會教育都應(yīng)跟上。如今，有一些家長都以自己忙為理由，很少理解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)?；蛐Ｍ飧墒裁矗瑢⒆拥膶W(xué)習(xí)和其它行為也不理解，這不能不說是家長的瀆職。對孩子全面理解并不是一件容易的事，不僅要對孩子在家的行為了如指掌，而且要對孩子在外面的表現(xiàn)全面掌握。這需要家長做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面理解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子安康開展，不斷獲得優(yōu)異成績。2、要搞好家庭教育，就要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。對一個學(xué)生來說，其成長過程必然會受到許多環(huán)境因素的影響，如社會環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、家庭環(huán)境等，教育專家認(rèn)真分析^p了現(xiàn)代社會、家庭和學(xué)生自身的特點(diǎn)后指出，家庭環(huán)境對學(xué)生成長的影響非常重要。那么，什么是家庭環(huán)境呢？所謂家庭環(huán)境是指對學(xué)生〔子女〕成長目的產(chǎn)生影響的、來自家庭方面的因素總和。其中主要包括父母的教育觀念、家庭成員對學(xué)生的教育方式方法、父母的示范效應(yīng)、家庭氣氛狀況及家庭條件狀況等因素。學(xué)生的成長目的一般認(rèn)為是：注重在不斷承受教育過程中全面開展，實(shí)現(xiàn)個體的社會化。全面開展詳細(xì)講就是素質(zhì)教育，就是使學(xué)生成為有良好的思想道德、堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化知識、安康的體魄和心智的人。只有這樣，他才能成為一個對社會有用的人，成為社會所必需的人，這樣便是實(shí)現(xiàn)了學(xué)生個體的社會化。孩子出生以后，在與外部世界的親密接觸中，他們的心理活動也逐漸豐富和復(fù)雜起來，尤其是家庭的一切，包括父母及其他家庭成員的一言一行，家庭的陳設(shè)布置等都給孩子留下最初也是最難忘的印象。顯然，家庭便是孩子的第一學(xué)校，而父母那么使他們的啟蒙老師，在孩子以后的成長中，更是由于經(jīng)常不斷受家庭潛移默化的影響，他們的思想品德、行為標(biāo)準(zhǔn)將不同程度打上家庭的烙印。所以，家長要有良好的教育觀念，自覺履行改造教育子女的職責(zé)，把子女教育視為應(yīng)盡的義務(wù)，并能誘導(dǎo)子女正確做人，努力進(jìn)步子女的思想道德程度，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵子女勇于吃苦，勤奮上進(jìn)和全面開展。同時要有良好的教育方式和方法，切忌簡單粗暴。除此之外，還要為家庭教育創(chuàng)造良好的家庭氣氛。許多家庭成員之間互相尊重、互相體貼，家庭氣氛寬松、舒適，這樣的環(huán)境將使子女心情愉快，性格開朗，熱情活潑，學(xué)習(xí)高效。因此，作為家長，一定要為子女的教育和成長不斷地優(yōu)化家庭教育的環(huán)境，以保證子女能迅速成長。3、家庭教育不可無視父母的示范效應(yīng)，父母一定要為孩子樹立良好的典范。人常說，父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿態(tài)，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。4、注意培養(yǎng)子女形成安康的心理。培養(yǎng)孩子成才不但需要有利的外部環(huán)境和條件，更重要的事培養(yǎng)孩子形成安康的心理。心理安康了，才能產(chǎn)生積極向上的動力，克制困難毅力，把握自我的才能，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，樹立到達(dá)人生某一目的的堅(jiān)決信念。因此，孩子的心理安康是成才的前提。那么怎樣培養(yǎng)子女形成安康的心理呢？首先是家庭的影響和教育。第一，家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，會給孩子帶來輕松、甜蜜、融洽的精神氣氛，是孩子在無憂無慮的和諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì)。假如一個經(jīng)常吵嚷打鬧、不尊老愛幼、四分五裂的家庭，孩子的心靈必然受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷，心里不會到達(dá)安康。第二，父母要做表率。通過理論觀察證明，但凡父母愛學(xué)習(xí)、肯鉆研的，孩子一般地也會專心致志的學(xué)習(xí)；父母貪玩，不喜歡學(xué)習(xí)的，孩子的學(xué)習(xí)自覺性就差，因此父母一定要給孩子做好表率。第三，對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能斥責(zé)打罵。有的家長迷信“棍棒出人才”，整天對孩子沒有好臉，孩子成績差一些，不是訓(xùn)就是打，殊不知，這樣會使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力。有的甚至產(chǎn)生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對著干，逼得緊了便逃出家門，流落社會上，變得更壞，這樣的例子舉不勝舉。另外，對孩子也不能無原那么的溺愛。溺愛過分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長大會目中無人，不合群；一種是產(chǎn)生依賴感，成長中缺少創(chuàng)造才能；一種是心里脆弱，經(jīng)受不了困難曲折的打擊，事實(shí)證明，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子形成安康的心理。家庭教育中最重要的一條，就是需要對孩子從小進(jìn)展心理安康教育，方法很多，比方：給孩子以足夠的慈祥；鼓勵孩子去面對合適于他年齡的新事物和新需要；對孩子的成就給予稱贊和勉勵；灌輸正直、正義、積極、英勇、頑強(qiáng)、友愛、互助等正面的思想，從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)孩子安康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過長期教育、熏陶，孩子安康的心理因素就會形成。由家庭教育打根底，使幼苗茁壯成長；由學(xué)校在成長期精心培植，使之更好成熟；由優(yōu)良的社會風(fēng)氣做滋養(yǎng)，使之營養(yǎng)更充分、更全面。特別重要的是，子女應(yīng)增強(qiáng)自身修養(yǎng)，自我產(chǎn)生積極向上的心理動力，增強(qiáng)抗病的免疫力。這樣，經(jīng)過日積月累、堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)修煉與父母、師長的精心培養(yǎng)教育，相信所有的子女、所有的學(xué)生都能做到心理安康，長大成為國家的棟梁之才。最后幾個小問題強(qiáng)調(diào)一下：所以在今后的工作中還希望家長們從以下幾個方面進(jìn)展配合：第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識。第二、請注意加強(qiáng)對孩子零花錢的控制。希望我們家長同志要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)慣用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，及時理解孩子的思想動向。要制止學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場所。第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認(rèn)識學(xué)生的成績，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，要多方面綜合評價我們的孩子，____的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。第五、關(guān)注孩子們的身體安康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉，體育不僅是強(qiáng)身之育，也是強(qiáng)心之育，它更是一切教育的根底。積極配合學(xué)校，做好學(xué)生在家時的防交通事故、防火、防盜、防溺水、防煤氣中毒等各個方面的平安教育。第六、及時與班主任及其他任課老師進(jìn)展溝通。學(xué)校只能承當(dāng)起教育孩子的一局部，家長假如把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與老師的合作，才能完成。第七、注重學(xué)生在家的習(xí)慣養(yǎng)成教育。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。理論證明：只要學(xué)生不是____或極端頑固不化，沒有克制不了的壞習(xí)慣，沒有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向開展變化。第八、教育孩子“關(guān)心別人、奉獻(xiàn)愛心。”教育孩子孝敬父母、尊重長輩。第九、注意培養(yǎng)孩子的自立意識。第十在平安方面家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸生疏人，行路家長要帶頭遵守交通規(guī)那么，橫過公路一停二看三通過，不要跑。每天到校接送孩子的。家長，接送時不要擁擠在校門口，在規(guī)定地點(diǎn)接送，請家長作好配合。最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們珍貴的建議和意見，我們將不勝感謝。謝謝大家的光臨！中學(xué)校長家長會講話稿篇二尊敬的家長同志們：大家好！今天上午，我們在這里召開初一、初二學(xué)生家長會。今天參加會議的有：初一、初二全體家長，初一、初二全體老師，龍口市關(guān)心下一代工作委員會負(fù)責(zé)人、龍口市委組織部副部長、老干部局局長呂昌余同志，龍口市教育體育局副局長、紀(jì)委書記趙立峰同志。首先，我代表實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體教職工，對各位領(lǐng)導(dǎo)、家長的到來表示熱烈的歡送！各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長，你們能在百忙中抽出珍貴時間來參加會議，這是對孩子成長的關(guān)注和重視，更是對我們工作的莫大支持！在此，我們表示衷心的感謝！這次召開家長會的目的，主要是針對學(xué)生現(xiàn)狀，共同討論教育孩子的方針對策，征求家長對學(xué)校工作的意見，同時獲得家長對學(xué)校工作的支持與配合，也希望各位家長能積極參與到對學(xué)生的教育和管理中來。會議分兩個階段：首先針對學(xué)生現(xiàn)狀，我們談?wù)劷ㄗh、做法；然后家長同志們到學(xué)生所在班級，聽取班主任及任課老師匯報，進(jìn)展面對面的溝通、交流。希望我們在交流、溝通中，增進(jìn)互相間的理解，從而在教育好孩子的問題上達(dá)成共識。先談?wù)労⒆拥默F(xiàn)狀問題。教育專家說，想成材必須具有有良好的品質(zhì)。當(dāng)代中學(xué)生性格不健全已經(jīng)成為大家擔(dān)憂的問題。他們生活沒有目的，沒有目的，追求享受，不愛學(xué)習(xí)，不理解父母，不理解老師。當(dāng)然，有些家長同樣不理解學(xué)生，有些老師同樣更不理解學(xué)生。這里我首先想通過四篇，與家長討論一下怎樣教育孩子，怎樣才能使他們身心能得到安康開展。這四篇說的都是社會現(xiàn)實(shí)，我看了以后很有感觸，我覺得對家長、對老師、對孩子都有教育意義。所以，把這四篇中的三篇發(fā)給家長，其中《寫給街頭賣唱的父親》已發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生利用星期天回去寫出。如今，我們先一同學(xué)一下《做人與處世》中的一篇——《英商為什么不留家產(chǎn)》，看能不能給大家點(diǎn)啟示。請初二副級部主任、初二政治老師曲煊遠(yuǎn)同志宣讀《英商為什么不留家產(chǎn)》。呂校長：《英商為什么不留家產(chǎn)》寫的是外國有錢人在一些方面，是怎樣教育孩子的。他們從小就培養(yǎng)孩子老實(shí)、勤勞、謙虛的品德，和不畏困難、艱辛創(chuàng)業(yè)的精神。所以外國孩子懂得追求，知道奮斗。這種教育方法我覺得很好。其實(shí)，天下做父母的心是一樣的，都想多留一些財富給后代。但這個財富是什么財富？是物質(zhì)財富還是精神財富？我們拼命創(chuàng)造金錢財富，就是希望孩子能生活得更好一些。而我們的財富是有限的。要想孩子將來生活的好，就得先讓孩子們知道將來生活是自己的，父母不能跟他們一輩子，他們長大后早晚要分開父母，去闖自己的一片天地。那么如今，我們就必需要教育孩子：努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步才能。這個學(xué)習(xí)和才能包括：學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會自立、學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會感謝；學(xué)會說：“謝謝”；學(xué)會表達(dá)“對不起”；學(xué)會尋找自己的典范；學(xué)會調(diào)整自己的情緒，獨(dú)立自強(qiáng)。懂得一分耕耘一分收獲；只有付出才有所得、沒有付出就沒有所得的道理。這樣，孩子們將來才會用自己的勤勞雙手去創(chuàng)造財富，自食其力，過上好日子。假如我們只溺愛孩子，孩子只會貪圖享受，不思進(jìn)取，又怎會成人成才？所以，家長同志們，與其讓孩子們將來面對生活不知所措，還不如讓他們?nèi)缃窬蛯W(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生存。但是，如今我們有些家長，為了滿足孩子的虛榮心、攀比心，給孩子買一些不需要的奢侈品，如手機(jī)、mp3等，這些都是不提倡的。學(xué)校也是制止帶的。還有零花錢太多，這都不利于孩子們身心安康成長?！擦闶?、家長講伙房烤腸〕家長們，外國人主張多留德少留財?shù)淖龇?，值得我們學(xué)習(xí)。在中國，也有一位偉大的母親，她在臨終前留給孩子的又是什么呢？從中又給我們怎樣的啟示呢？請聽下面這篇——《富婆媽媽的遺愿》。這篇是真人真事，04年10月中央電視臺播放過報道，很是感人，后來我見過這篇，就將它起來了。請我校教誨主任、教研室主任、初一語文老師崔芳同志宣讀《富婆媽媽的遺愿》。呂校長：這是一位非常了不起的母親。它講的是一位得了癌癥的企業(yè)老板，是怎樣教育不思進(jìn)取的兒子，自主獨(dú)立，進(jìn)展創(chuàng)業(yè)的故事。我想，她的遺愿實(shí)現(xiàn)了：孩子經(jīng)過一年的摔打、磨礪，終于真正長大成人。用孩子自己的話說：“經(jīng)過這一年的磨練，不僅鍛煉了我的意志，也增長了我的社會經(jīng)歷，我相信自己能成功?！蔽覀兛矗@個孩子其實(shí)已經(jīng)成功了。這說明什么？說明對孩子適當(dāng)?shù)乃にご虼虿皇羌氖?。而我們在座的家長有誰舍得這樣教育孩子，把孩子攆出去自己尋找活路？有些家長對待孩子更是要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，過分滿足孩子的愿望，但孩子卻不領(lǐng)情，覺得父母這樣做是理所應(yīng)當(dāng)，自己享受起來也是心安理得。我們的孩子，和文中的孩子有些幾乎是同齡人，但可以諒解父母、胸懷大志的有幾人？可以吃苦耐勞、自立自強(qiáng)的有幾人？這里，我不是說，非得讓孩子們過艱辛的生活，而是讓孩子們懂得生活的殘酷，創(chuàng)業(yè)的艱辛，父母的不易。有意識的培養(yǎng)孩子們的挫折體驗(yàn)，使他們懂得什么是自立，什么是責(zé)任；懂得感謝父母恩。從而樹立遠(yuǎn)大目的，培養(yǎng)努力拼搏、發(fā)奮圖強(qiáng)的精神。如今我們孩子最缺乏的是責(zé)任心：對自己不負(fù)責(zé)任，對家庭不負(fù)責(zé)任。又怎么能談得上對社會負(fù)責(zé)？文中的媽媽是偉大的，在教育孩子方面給我們做出了表率。這篇同樣是真人真事。99年底、20xx年中央電視《中國青年報》等相繼編輯轉(zhuǎn)載報道過。請我校語文教研組長、初二語文老師紀(jì)愛華同志宣讀《寫給街頭賣唱的父親》。呂校長：不瞞大家，每次讀這篇的時候我都會感動得掉淚。有誰說，這位父親不偉大？！家長同志們，對于貧窮，我們應(yīng)該是什么態(tài)度？文中的父親人窮，卻志不短！他意志堅(jiān)強(qiáng)而又深明事理，人卑微，心卻不卑微，正是因?yàn)樗陌僬鄄粨?、?jiān)忍不拔，才成就了一位清華學(xué)子。可見，在貧困的環(huán)境中，假如家長能坦然面對，并且充滿自信，積極進(jìn)取，孩子也會如此。正如文中的小偉，為什么生活在這樣一個貧窮的家庭里，卻這樣自信，而且意志堅(jiān)強(qiáng)，“窮”出了直面人生的勇氣和本領(lǐng)？關(guān)鍵在于家長的態(tài)度。我國有句老話說得好：自古少年多磨難，從來紈绔少偉男。經(jīng)過磨難的孩子，在任何群體中都會表現(xiàn)得非常自信，既不嫌家貧，也不羨慕人家的財富。家長假設(shè)是因?yàn)樯賻讉€錢，就人前人后抬不起頭，孩子就會跟著自卑。在教育孩子問題上，“窮”其實(shí)是一筆無形的財富。我們常說，窮人的孩子早當(dāng)家。為什么他們能早當(dāng)家？就是因?yàn)闅埧岬纳鐣F(xiàn)實(shí)促使他們自強(qiáng)不息，英勇面對。而文中小偉的經(jīng)歷是如今的孩子們沒有經(jīng)歷過的。正是因?yàn)闆]有經(jīng)歷過、沒有吃過生活的苦，孩子們才不懂得珍惜生活，不懂得熱愛生活。相反，卻是心理承受力差，經(jīng)不起家長、老師的批評，經(jīng)不起同學(xué)間的小摩擦，更經(jīng)不起生活的不如意。家長同志們，我們學(xué)習(xí)這篇的意思，不是提倡越窮越榮耀，也不是說越窮越能出人才，而是希望生活在優(yōu)越環(huán)境中的孩子們心靈能受到觸動：比起小偉，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)，有什么理由不好好做事？或者能從中悟出點(diǎn)道理：如何對待貧窮、如何對待父母？能否自尊、自信、自立、自強(qiáng)？同時，當(dāng)我們家長也面臨這樣的困境時，是否也能從文中的父親身上得到借鑒？〔沂南一中〕家長同志們，如今，社會進(jìn)步了，可是問題孩子卻多了，有個性的孩子也多了。為什么問題孩子多了？這不能完全怪孩子。怎么教育？在五中……談兩個事例：一是任恒溪，二是郭苗苗。苗苗給我寫了一封信，這封信我一直保存著，沒事的時候就拿出來看看，如今讀給大家聽聽，看我們是不是也有這樣的孩子，也有這樣的學(xué)生？假如有，我們該怎樣做？請初一政治老師田家榮同志宣讀《郭苗苗寫給校長的一封信》。呂校長：家長們，平時大家是否有這樣的感覺：孩子逆反心強(qiáng)，容易與老師、家長形成對立心理。怎樣對待這樣的孩子？我常常聽到家長、老師抱怨：如今的孩子是越來越難管了。我想問問大家：你理解孩子真正在想什么嗎？知道他們真正需要的是什么嗎？為什么不站在孩子的角度想一想？為什么不心平氣和地坐下來聽聽孩子的要求？我們有時候，只是一味的抱怨孩子，教育孩子時心急氣躁，孩子考試沒考好，就批評訓(xùn)斥，孩子有了點(diǎn)成績，就給與重賞。自己沒有實(shí)現(xiàn)的愿望，一味的要求、強(qiáng)迫孩子實(shí)現(xiàn)，不尊重孩子，這對孩子心靈是一種摧殘，會導(dǎo)致許多悲劇的發(fā)生。家長們，老師們，時代不同了，我們也要及時調(diào)整教育教學(xué)方法，多站在孩子的角度想問題，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，真心跟孩子溝通。我跟老師講：要時刻牢記兩個“假設(shè)”：今天我再重申一下，家長們是否也可以借鑒一下這兩個“假設(shè)”。這兩個假設(shè)就是：假設(shè)被批評、被教育的學(xué)生是你自己，假設(shè)被批評被教育的孩子是你自己的孩子，那么，你需要老師講的話語是什么樣的話語，你需要老師做的方式、方法是什么樣的方式、方法？咱們要用換位思想，用耐心、細(xì)心、恒心去理解學(xué)生，去關(guān)愛學(xué)生。多一些理解和寬容，多一些疼愛和嚴(yán)格。要用智慧和理性去理解學(xué)生的內(nèi)心世界，要用自己高尚的人格魅力來感染學(xué)生，用豐富的知識素養(yǎng)來熏陶學(xué)生，用高超的育人藝術(shù)來征服學(xué)生。盡自己最大的才能，做讓學(xué)生喜歡、受學(xué)生尊敬、被學(xué)生愛戴的好老師。咱們說過屢次，作為一名合格的老師，不用說做一名優(yōu)秀老師，需要你具備假設(shè)干素質(zhì)，不管需要一千還是一萬個素質(zhì)，首先也是必須的，就是具備學(xué)生喜歡你的素質(zhì)，親其師，才能信其道。這比說教打罵強(qiáng)一百倍。各位家長，在新形勢下，要想讓孩子成為將來社會需要的成功者，必須轉(zhuǎn)變教育觀念，我們可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成長，我們不能滿足于準(zhǔn)備好一切去迎接孩子，而應(yīng)該讓孩子準(zhǔn)備好一切去迎接將來！為他們四十歲做好準(zhǔn)備，為將來在家庭中的位置置換做好準(zhǔn)備。不求全體學(xué)生有一樣的規(guī)格，但都要合格；不求每位學(xué)生有一樣的開展，但都要開展。家長同志們，我們的目的是統(tǒng)一的，愿我們齊心協(xié)力，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成人格健全、學(xué)習(xí)勤奮、身體安康的優(yōu)秀人才、合格人才。為將來升學(xué)、就業(yè)、踏上社會，打下良好根底。還有很多情況想跟大家深化討論，鑒于時間關(guān)系和各年級、各班的差異，不能一一綜述，第一段內(nèi)容就到這里。下一段進(jìn)教室，老師與家長面對面交流、溝通。最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位老師及我們的家人：身體安康，心情愉快！對大家的到來再次表示衷心的感謝！謝謝大家！中學(xué)校長家長會講話稿篇三尊敬的各位家長：這是我校本期第二次家長會，各位家長能在百忙之中抽出時間前來參加，就我們共同關(guān)心的問題進(jìn)展交流和溝通，在此，我代表十一中的全體老師對各位家長的到來表示最誠摯的歡送!對大家關(guān)心學(xué)校教育、支持學(xué)校教育的行動表示衷心的感謝!今天，我們在這里召開家長會，目的是為了向各位家長匯報學(xué)校教育教學(xué)工作情況，匯報班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，研究教育教學(xué)問題，征求家長對學(xué)校工作的意見，同時獲得家長對學(xué)校工作的支持和配合，積極參與到學(xué)生的教育管理中來，從而促進(jìn)孩子身心安康地成長，為此，我相信這次家長會一定能獲得圓滿的成功!首先我向各位匯報一下學(xué)校近期的辦學(xué)與開展情況。我校在上級主管部門的安排下于20xx年下期成功進(jìn)展了改制，這是我校開展道路上的一個新起點(diǎn)。這個學(xué)期以來，學(xué)校的教育教學(xué)都呈現(xiàn)出蓬勃開展的態(tài)勢，學(xué)校的各項(xiàng)工作都獲得了較大的進(jìn)步，老師隊(duì)伍得到了進(jìn)一步鍛造，學(xué)生素質(zhì)得到進(jìn)一步提升，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量大幅進(jìn)步，得到了來自家長、社會、上級的認(rèn)可。我分三個方面作簡要匯報。辦學(xué)條件是學(xué)校教育教學(xué)工作開展的根底。我校經(jīng)過十余年的開展，教學(xué)硬件設(shè)施根本到達(dá)一流程度?，F(xiàn)有教學(xué)樓兩棟，近50個教室，本期初一年級新生全都裝備了嶄新的課桌椅;科技樓一棟，內(nèi)有電腦室4間，儀器室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、圖書室、多媒體教室一應(yīng)齊全;老師宿舍3棟，學(xué)生宿舍2棟，400米的標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道，籃球場4個，足球場1個，乒乓球臺假設(shè)干;又新建了學(xué)生食堂1棟，羽毛球場、排球場各2個。教學(xué)區(qū)、學(xué)生活動區(qū)、老師生活區(qū)，功能齊備，校內(nèi)綠樹成蔭，花木蔥蘢，環(huán)境優(yōu)雅，是學(xué)生學(xué)習(xí)讀書的理想之地。這一系列辦學(xué)條件的改善工作，只有一個目的，那就是更好地為教育教學(xué)效勞，為學(xué)生效勞，為家長效勞。我校的師資力量是非常雄厚的。1997年建校初期第一批老師都是從各初中選拔的相當(dāng)負(fù)責(zé)的高程度老師。從98年起，進(jìn)城老師都是經(jīng)過考試選拔的。進(jìn)入十一中的老師有兩類，一類是通過教育局考試選拔到高中部任教的進(jìn)城老師，一類是每年師范類本科院校畢業(yè)分配來任教的全日制本科生。以初一年級老師為例，初一年級任課老師有61人，其中高級老師10人，一級老師38人，有本科學(xué)歷的45人，有高中教學(xué)經(jīng)歷的有32人。這種師資力量的裝備在我區(qū)初級中學(xué)中是少有的。如今，區(qū)政府、教育局要把十一中辦成永州市示范性初級中學(xué)，所以學(xué)校開展前景非常光明。本期來，我校老師全力以赴，齊抓教學(xué)，校園內(nèi)人人都在繁忙，領(lǐng)導(dǎo)忙著聽課、指導(dǎo)老師備課、上課，老師忙著備好課、上好課、修改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生忙著充實(shí)、忙著進(jìn)步。學(xué)校的教學(xué)工作特點(diǎn)之一是：標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校管理工作非常標(biāo)準(zhǔn)，對老師備課、上課、作業(yè)修改、考試安排都進(jìn)展了標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教學(xué)常規(guī)，明確了備課、上課、作業(yè)修改、輔導(dǎo)學(xué)生的要求。教務(wù)處每周檢查教案兩次，兩周檢查一次作業(yè)修改，從細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)常規(guī)管理。每日值日行政領(lǐng)導(dǎo)都要巡查老師的課堂，對發(fā)現(xiàn)的問題及時糾正。學(xué)校還準(zhǔn)備增加優(yōu)秀學(xué)生獲獎名額，進(jìn)步老師教學(xué)質(zhì)量獎，設(shè)立班主任綜合質(zhì)量獎，以進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和老師教學(xué)積極性。學(xué)校通過正面引導(dǎo)，樹立典型，標(biāo)準(zhǔn)管理，來弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教的良好風(fēng)氣。學(xué)校的教學(xué)工作特點(diǎn)之二是：實(shí)效。老師的一切教學(xué)準(zhǔn)備只有一個目的，就是要獲得實(shí)效，要實(shí)在進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)校積極引導(dǎo)廣闊老師把功夫用到課堂教學(xué)上，讓學(xué)生學(xué)有所得，關(guān)注學(xué)生的過程體驗(yàn)，讓不同層次的學(xué)生有各自的開展。努力做到五個優(yōu)化：即優(yōu)化教學(xué)思想、優(yōu)化課堂構(gòu)造、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化課堂的人際環(huán)境、優(yōu)化師德影響，從而進(jìn)步課堂教學(xué)效益。學(xué)校采取了靈敏多樣的方式來進(jìn)步老師的課堂教學(xué)程度。本期組織優(yōu)秀老師上了示范課，組織了教研教改公開課和青年老師多媒體競賽課，行政領(lǐng)導(dǎo)每周不固定地隨堂聽課，要求每天聽一個老師的課，還邀請區(qū)教研室的教學(xué)行家來初一年級隨機(jī)聽課評課。這些方式和措施使得我校老師鉆研教材、解讀教材的才能得到了不斷進(jìn)步，課堂教學(xué)實(shí)效也得到了不斷進(jìn)步。學(xué)校建立了階段考試、期中考試和期末考試的評價體系，根本上每月考一次，讓教學(xué)質(zhì)量階段檢測成為常態(tài)考核。每次考試，老師都流水作業(yè)，封閉閱卷，認(rèn)真分析^p，反思得失。學(xué)校每次考試后都會集中全年級老師召開段考分析^p會議，將各學(xué)科、各班級的情況進(jìn)展通報。以最近12月的段考為例，從制卷命題、考室編排、監(jiān)考閱卷到成績分析^p，都是參照高三月考的形式來運(yùn)作的，非常標(biāo)準(zhǔn)。按全年級學(xué)生的成績上下來編排考室，試卷密封，流水閱卷，盡可能地減少考試成績的水分，看出學(xué)生在校的真實(shí)學(xué)習(xí)狀況。這次考試，成績很不錯。初80班唐佳、初73班蔣均汶、初71班何洪揚(yáng)、初72班蔣婷以700以上的高分奪得了年級前四名;初84班姚立陽、初73班唐健、初79班楊輝署、初72班黃振港、初82班胡麗蘋、初78班劉黛菲、初87班劉凱均以優(yōu)異的成績進(jìn)入了年級前10名;初74班柏慧玲、初75班劉釗杰、初76班王曠、初77班賀巧、初81班宇、初83班陳鳳、初85班邱欣可、初86班唐桂娟都以優(yōu)異的成績摘得了本班的桂冠。我們通過這樣的考試來促進(jìn)老師的教學(xué)工作，來催促學(xué)生的學(xué)習(xí)，來鼓舞學(xué)生的信心，營造出了全員抓教學(xué)、全員提質(zhì)量的良好氣氛。各位家長，教育是一個系統(tǒng)工程，主要由學(xué)校這個專門機(jī)構(gòu)來施行，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用，孩子的成長和進(jìn)步離不開在座各位的大力支持和配合，我們希望每個家長都能以孩子的安康成長為出發(fā)點(diǎn)，與學(xué)校、班主任、科任老師保持親密聯(lián)絡(luò)，在教育學(xué)生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地施行教育。這里我對家長提三點(diǎn)希望：第一、重視教育，攜手共育。家長是孩子的第一任老師。家長必須樹立先教孩子做人，后教他求知的觀念。教他遵守校規(guī)班紀(jì)，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他按時完成作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，教他遵守紀(jì)律，講究衛(wèi)生，注意平安等等。第二、支持學(xué)校，搞好配合。我校規(guī)章制度非常嚴(yán)格。進(jìn)出學(xué)校必須佩戴校牌，嚴(yán)禁學(xué)生穿奇裝異服，嚴(yán)禁男生留長發(fā)，嚴(yán)禁女生戴首飾，嚴(yán)禁染發(fā)，嚴(yán)禁私自下河下塘洗澡，不準(zhǔn)學(xué)生吸煙飲酒，不準(zhǔn)學(xué)生談戀愛，不準(zhǔn)出入網(wǎng)吧舞廳等娛樂場所，不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)課堂等等，希望各位家長也要配合學(xué)校盡心的監(jiān)管好。第三、理解老師，多多交流。如今有的家長把小孩交到學(xué)校里，小孩的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績等方面的情況都不聞不問，一切全都交給了老師。老師是擔(dān)不起這樣的責(zé)任的。這樣做很不妥當(dāng)，會直接影響到小孩的前程。為了方便老師跟家長交流，我校在兩棟教學(xué)樓的辦公室安裝了四部固定。家長平時也要主動與學(xué)校、老師聯(lián)絡(luò)，方式可以靈敏多樣、來校來電均可，及時溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好典范。各位家長，我們在工作中一定會不斷總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，以先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的方法，把學(xué)生的開展和安康成才放在首位，盡一切可能為學(xué)生的個性開展，創(chuàng)新精神和創(chuàng)造才能的開展創(chuàng)造優(yōu)越的條件，創(chuàng)始管理育人、教書育人和效勞育人的良好場面。最后再次感謝各位家長對學(xué)校的理解和支持!謝謝大家!中學(xué)校長家長會講話稿篇四尊敬的各位家長：首先，我代表學(xué)校，對大家百忙之中抽出時間，參加學(xué)校召開的家長委員會會議，理解、支持學(xué)校的工作，表示誠摯的感謝！我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)建校二十六年來，在縣委縣政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子和教職員工的共同努力指導(dǎo)下，學(xué)校由小變大，由弱而強(qiáng)，逐步開展成為縣內(nèi)外知名的初級中學(xué)，連年度評為市縣標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、教書育人先進(jìn)學(xué)校、環(huán)境建立先進(jìn)學(xué)校、師德建立先進(jìn)學(xué)校、體衛(wèi)藝工作先進(jìn)學(xué)校等一系列榮譽(yù)稱號，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的信任和贊譽(yù)！這些榮譽(yù)的背后，離不開歷屆學(xué)生家長的信任和理解、支持！開學(xué)前，學(xué)校班子屢次召開專題會議，研究布置開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。教職工提早到校，加強(qiáng)師德、紀(jì)律教育，進(jìn)展集體備課，清理校園衛(wèi)生，檢查校園平安隱患，確保順利開學(xué)。開學(xué)后，我們借助校會、升旗儀式、表彰總發(fā)動會、班會、學(xué)生干部會等形式的載體，對學(xué)生進(jìn)展深化細(xì)致的開學(xué)教育，幫助學(xué)生從過春節(jié)的氣氛中迅速收身收心，轉(zhuǎn)入緊張有序的學(xué)習(xí)狀態(tài)；我們還按方案進(jìn)展了數(shù)學(xué)、英語兩個學(xué)科的預(yù)習(xí)性檢測考試，對年前考試成績優(yōu)異及進(jìn)步明顯的同學(xué)進(jìn)展了隆重的表彰，努力營造樂學(xué)上進(jìn)、創(chuàng)優(yōu)爭先的濃重學(xué)習(xí)氣氛，確保開學(xué)一周內(nèi)學(xué)校各項(xiàng)工作迅速轉(zhuǎn)入正常的軌道。我們召開本次家長委員會的目的，主要是向大家介紹學(xué)校開展的主要工作，尤其是當(dāng)前課堂改革的形勢和要求，讓大家充分地理解、把握課堂教學(xué)改革的有關(guān)問題，做好中學(xué)生在家的管理、催促、指導(dǎo)工作，理解信任和支持班主任、學(xué)科老師進(jìn)展的課堂教學(xué)改革，共同做好教書育人的工作，共同把學(xué)生培育成全面開展，品德優(yōu)良，學(xué)業(yè)進(jìn)步的有益有用人才。借此時機(jī)，我向大家介紹幾個方面的問題：課堂教學(xué)改革勢在必行，打造高效課堂，已經(jīng)成為學(xué)校安康持續(xù)開展的必由之路。大家都知道，我們省內(nèi)外近年來涌現(xiàn)出了大批的，北有河北衡水、杜郎口，南有洋思中學(xué)，附近有兗州二中、泰安一中、二中、六中等，這些學(xué)校成為成功，肯定有文化積淀比擬濃重，師資力量比擬好，教育教學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)良等因素，但無不有顯明的課堂改革特色。再近一點(diǎn)說，寧陽三模塊教學(xué)獲得很大成功，寧陽的初中、高中教育質(zhì)量近幾年明顯提升，多年超過東平，這是寧陽縣全縣大規(guī)模扎實(shí)普及三模塊教學(xué)的結(jié)果。也是課堂教學(xué)改革，努力打造高效課堂，可以大幅度大面積提升教育教學(xué)質(zhì)理的.有力證明。同時，大家還都知道，如今的學(xué)生比擬難于管理，受家庭因素，讀書無用論、就業(yè)難、打工照樣掙錢等社會負(fù)面因素的影響，厭學(xué)思想嚴(yán)重，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)積極主動性比擬差，家長又苦于沒有太多的精力、太多的才能輔導(dǎo)和管理教育子女，那么課前預(yù)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)的形式就更加地凸顯出其生命力，可以有效地調(diào)動學(xué)生的主動性與積極性，有效地發(fā)揮自主、合作、探究或?qū)W習(xí)的作用，有效地幫助學(xué)生和用好課余下時間，有效地提升學(xué)業(yè)成績，預(yù)防和減少兩極分化?；谝陨险J(rèn)識，尤其是大面積大幅度提提升教學(xué)質(zhì)量的迫切需要，我們縣教育局經(jīng)過充分調(diào)研，充分地借鑒縣內(nèi)外課堂教學(xué)改革的成功經(jīng)歷，結(jié)合我縣實(shí)際，決定在全縣開展大規(guī)模的課堂達(dá)標(biāo)改良行動。為了落實(shí)好本次課堂改良行動，召開了全縣教學(xué)與課程工作會議，聘請專家進(jìn)培訓(xùn)，并召開了全縣課堂改良發(fā)動大會。目的在于全面鋪開，扎實(shí)推進(jìn)，力務(wù)實(shí)效。我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)在教育教學(xué)質(zhì)量方面，顯然在全縣初中占有較大的優(yōu)勢，但與先進(jìn)的外縣市學(xué)校相比，仍有很多需要改革的地方，仍有很大的提升空間。我校地處縣城，全校有近6000在校生，承載著千家萬戶對得升教育教學(xué)質(zhì)量的期盼與要求。努力提升教育教學(xué)質(zhì)量是全校教職員工的迫切愿望和不懈的追求。我校與全縣各初中一樣，全面落實(shí)縣教育局《東平縣“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改良行動施行方案》。學(xué)校班子本著積極、扎實(shí)、穩(wěn)妥的精神，屢次召開班子會議專題研究，召集各處室有關(guān)人員與課堂教學(xué)業(yè)績突出，有教研教改經(jīng)歷的老師等，共同研究、起草、屢次修改，最后形成了《東平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改良行動施行細(xì)那么》，印發(fā)到每個老師。學(xué)校還專門召開了課堂改良行動發(fā)動大會，力圖集中全校老師的集體智慧，通過扎實(shí)有效的課堂改良工作，在一個比擬短的時期內(nèi)改變目前課堂效率比擬低的場面，打造高效課堂，實(shí)在促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。我校進(jìn)展的“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改良行動，與以往的教學(xué)改革相比，并不是大刀闊斧把以往的做法推到重建，而是對以往課堂教學(xué)形式的進(jìn)一步改良。最明顯的目的，是調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)、主動預(yù)習(xí)、合作、討論、學(xué)習(xí)、探究、感悟、提升的積極性、主動性！我們原來進(jìn)展過的教學(xué)改革，已經(jīng)產(chǎn)生了比擬深化的影響，許許多多的學(xué)生形成了獨(dú)立預(yù)習(xí)的習(xí)慣，獨(dú)立考慮的習(xí)慣，敢于質(zhì)疑的習(xí)慣，積極發(fā)言的習(xí)慣，有的學(xué)生甚至可以很流利的上臺講解老師沒有講完的題目，而且是比擬難的題目。老師們的講課方式也逐步的舍棄過去“滿堂灌”、“滿堂問”、“獨(dú)角戲”的方式，而是積極地引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)，小組討論探究，合作學(xué)習(xí)等，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，并且收到了很好的效果，許許多多的優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出。這些成功的做法，就是這次改革的雛形與理論根底，只不過這次改革把這些優(yōu)良的做法更加系統(tǒng)化、理論化、形式化。教育局推行的“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改良行動，主要是推行“四模塊教學(xué)形式”，簡要的有四步。第一步是“有效預(yù)習(xí)”，課前預(yù)習(xí)，完成導(dǎo)學(xué)案，老師檢查，二次備課，先學(xué)后教，以學(xué)定教，合理的設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，實(shí)在解決教學(xué)盲目性的問題，進(jìn)步教學(xué)針對性，破解學(xué)生被動承受的問題；第二步是“高效課堂”，通過“自主學(xué)習(xí)合作探究精講點(diǎn)撥穩(wěn)固訓(xùn)練”的環(huán)節(jié)教學(xué)，使學(xué)生在單位時間內(nèi)完成教學(xué)目的要求，促進(jìn)學(xué)生知識、才能、習(xí)慣等全面協(xié)調(diào)開展。第三步是“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”，主要是當(dāng)堂進(jìn)展檢測，反應(yīng)矯正，到達(dá)“當(dāng)堂清”、“堂堂清”。第四步是單元過關(guān)，主要是“周周清”、“月月清”。剛剛，武校長已經(jīng)給大家做了比擬詳細(xì)的解讀，相信大家已經(jīng)有了初步的、大致的理解?？梢?，以“四模塊”為主要特征的“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改良行動，并不是深不可測，也不是老師無事可做，單純讓學(xué)生學(xué)習(xí)，放手不管。老師不是清閑了，而是更忙了，他們要提早準(zhǔn)備預(yù)習(xí)提綱、導(dǎo)學(xué)案、預(yù)習(xí)要求，并且提早檢查，理解情況，進(jìn)展二次備課，才能適應(yīng)學(xué)生的步伐。學(xué)生經(jīng)過預(yù)習(xí)，有了初步的掌握，可能會提出更高的要求，肯各回提出更難得質(zhì)疑，老師必須給予準(zhǔn)確全面的解答。四模塊教學(xué)強(qiáng)化了學(xué)生參與教學(xué)，強(qiáng)化了師生互動，強(qiáng)化了學(xué)生互動和討論探究，無論是從理論還是理論的層面，都是值得學(xué)習(xí)、推廣的。學(xué)校希望廣闊家長同志，在理解的根底上理解學(xué)校所進(jìn)展的課題改革，做改革的信任者、理解者、支持者。我們學(xué)校對班主任進(jìn)展了細(xì)致的培訓(xùn)，主要是要求班主任，在班級管理工作的形式上與課堂改良行動相協(xié)調(diào)，精心劃分學(xué)習(xí)小組，合理安排學(xué)生的座次，根據(jù)學(xué)生成績、日常表現(xiàn)，把各個層次的學(xué)生劃分為10———12個小組，人數(shù)以4人、6人為主，小組之間比、學(xué)、趕、幫、超，小組內(nèi)部討論、探究、互相檢查學(xué)習(xí)情況、互相監(jiān)視等。每個小組必須有“三個一”，即有一條具有積極鼓勵意義的格言用以勵志，有一個充分代表小組個性的組名，一套細(xì)致的、具有約束力的組規(guī)，自我鼓勵、自我管理，確保小組合作學(xué)習(xí)緊張、有序、高效。在這一點(diǎn)，學(xué)校請家長一定放心，我們對所有的學(xué)生都平等對待，既要照顧到優(yōu)秀生“吃飽吃好”，才能得到發(fā)揮，又要照顧到學(xué)困生有人幫扶、有人管理，使他們在現(xiàn)有根底上得到層度的相應(yīng)的提升，通過小組內(nèi)的“兵教兵”，加上老師的精講精練，耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量大面積的進(jìn)步。尊敬的各位家長，學(xué)校與家庭在根本目的上是完全一致的。大家的孩子，我們的學(xué)生，許許多多老師子女也都在校就讀。家長望子成龍望女成鳳的迫切愿望，與學(xué)校、老師的愿望高度一致，在某種程度上說，老師與家長都渴望學(xué)生超過自己，自古就有“有狀元學(xué)生沒有狀元老師”的說法。孩子的成功，是家長的成功，是老師的成功。但是，毋庸諱言，教育管理孩子是一件非常復(fù)雜的、長期的、系統(tǒng)的工程，決不可能一蹴而。借今天這個珍貴的時機(jī)，就學(xué)生在家管理，搞好家校配合，共同育人，共同搞好教學(xué)改革，我向各位家長，提幾點(diǎn)期望、建議，：一要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前教育改革的大形勢，就業(yè)大形勢，個人開展大形勢。社會越開展，對個人素質(zhì)要求就越高?？炭嗲髮W(xué)，承受更高級別的教育，提升個人開展的潛質(zhì)就越來越重要?？紝W(xué)不是人生的出路，但可以肯定的說，是的出路之一，的開展道路之一。初中階段是學(xué)生的的開展時期，最重要的打根底時期，決不能受社會上“讀書無用論”的影響。只有明確了學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)才有內(nèi)驅(qū)力，才會積極、主動、發(fā)奮、刻苦，家長老師才能放心省心。二要管理好學(xué)生在家的時間，進(jìn)步課余時間的利用效率。學(xué)生在家主要是中午與晚上。中午一般不提倡學(xué)習(xí)，而要充分的休息，保證下午學(xué)習(xí)具有充足的精力。晚上，學(xué)生回家一般不會超過下午六點(diǎn)。六點(diǎn)到十點(diǎn)。除去晚飯時間，應(yīng)該保證充分的時間用來預(yù)習(xí)、完成學(xué)科作業(yè)。這次導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)課堂改良行動，一個鮮明的任務(wù)就是提早預(yù)習(xí)，這不僅是學(xué)習(xí)任務(wù)，更是優(yōu)良的、有效地學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望家長同志們，在繁忙的工作之余，一定要舍得拿出時間，在家陪孩子自學(xué)、預(yù)習(xí)、完成作業(yè)，并給予有力的監(jiān)視、指導(dǎo)。家長要配合老師，經(jīng)常做學(xué)生的思想教育，鼓勵他們不怕苦累，追求上進(jìn)，創(chuàng)優(yōu)爭先，培養(yǎng)強(qiáng)烈的競爭意識。目前，確實(shí)存在一些學(xué)生在家無人照管，祖父母、外祖父母不會照管、不敢深管，私自外出，上網(wǎng)電玩、拉幫結(jié)伙等，一旦成癮，貽誤孩子，貽誤家庭，悔之晚矣。這樣的深化的教訓(xùn)隨處可見，大家都有所耳聞目睹。三是正確理解老師的分組、座次調(diào)整、教學(xué)改革。教學(xué)有法，教無定法，殊途同歸，無論如何，老師與學(xué)校、家長的目的都是讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)、開展、成功、成才。有事多和老師、學(xué)校溝通聯(lián)絡(luò)，多給我們提出建立性的意見建議，我們一定虛心改良教育教學(xué)工作。尊敬的各位家長，一日之計在于晨，一年之計在于春。春季已經(jīng)可以降臨，新的學(xué)期已經(jīng)開場。本學(xué)期時間緊，任務(wù)重。畢業(yè)班面臨著體育考試、信息技術(shù)考試、月考、中考等，要完成新授課和總復(fù)習(xí)的任務(wù)；八年級承上啟下，面臨著地理生物學(xué)業(yè)考試并且計入明年的中考。整個學(xué)期的工作時間緊，任務(wù)重。學(xué)校一班人決心在縣委縣府、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位家長的大力支持下，以科學(xué)開展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作的全局，精心組織，協(xié)同工作，銳意改革，發(fā)奮進(jìn)取，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量，單向工作大打破，整體工作大跨越，努力創(chuàng)始學(xué)校工作的新場面，集中全校教職員工的智慧和才能，創(chuàng)立人民滿意、學(xué)生喜歡的學(xué)校！最后，請?jiān)试S我代表全校師生，祝各位家長工作順利，家庭幸福，心想事成！謝謝大家的光臨！中學(xué)校長家長會講話稿篇五尊敬的各位家長：你們好！首先，我代表學(xué)校及全體教職工，對各位在百忙中能抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡送，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝！我?，F(xiàn)有20個教學(xué)班，在校學(xué)生近700人，教職工79人，95%的老師到達(dá)本科學(xué)歷，27%的老師具有中、高級職稱。學(xué)校堅(jiān)持以“開展是主題，質(zhì)量是生命，創(chuàng)新是動力，特色是品牌”的辦學(xué)理念，確立“質(zhì)量立校、名師興校、科研強(qiáng)?！钡霓k學(xué)方針。近幾年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下，特別是在各位家長的支持和配合下，我校在教育教學(xué)、科研等各個方面都獲得了新的飛躍。先后被鹿泉市教育局評為“十佳學(xué)?！保?0xx—————20xx年連續(xù)十幾年被評為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位，成為一所縣內(nèi)知名，領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾滿意，社會認(rèn)可的一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校。下面向各位家長介紹一下我校的總體情況：我校環(huán)境幽雅、綠樹成蔭、三季有花、四季常青，形成了清雅的校園環(huán)境。近年來我校加強(qiáng)校園文化建立，形成了濃重的文化氣氛，蘊(yùn)含著一中深沉的文化底蘊(yùn)。為師生的工作、學(xué)習(xí)生活提供了優(yōu)美舒適的環(huán)境。特別是今年，我校為打造書香校園，彰顯文化特色，組織力量凝聚集體的智慧，建立了特色文化廣場。分為東西兩塊。東廣場為知識宣傳園地，西廣場為師生才藝展示園地。濃重的書香氣氛和文化特色，成為一中全面開展教育的一道亮麗的風(fēng)景。我校始終把德育工作放在首位，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，營造良好校園環(huán)境。辦好校園播送站，加強(qiáng)班主任經(jīng)歷交流。每學(xué)期期中召開一次大型家長會，加強(qiáng)家校溝通，促進(jìn)孩子的安康成長，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績，推進(jìn)教育全面開展。學(xué)校重視平安教育，建立了平安管理工作網(wǎng)絡(luò)，層層簽訂平安管理責(zé)任狀。并制訂了《xx鎮(zhèn)一中學(xué)生平安守那么20條》，利用升旗儀式、校園播送、主題班會等宣傳形式，對學(xué)生進(jìn)展全方位教育，幾年來我校平安教育效果良好。xxxx年中考，我校到達(dá)xxx一中公助線的學(xué)生有104人，優(yōu)秀率達(dá)16.84%，其中被正定中學(xué)、辛集中學(xué)等省重點(diǎn)錄取的學(xué)生有12人。xxxx年中考，我校到達(dá)xxx一中公助線的學(xué)生有98人，優(yōu)秀率達(dá)20.90%，其中被xxxx中學(xué)、xxxx中學(xué)等省重點(diǎn)錄取的學(xué)生有13人。西隊(duì)的xxxx同學(xué)名列全縣第一名，孟同的xx同學(xué)名列全縣第三名。xxxx年，我校初三學(xué)生人數(shù)減少三分之一以上，但中考仍然獲得了優(yōu)異成績，到達(dá)xx一中公助線的學(xué)生有73人，優(yōu)秀率達(dá)21.30%，其中被正定中學(xué)、辛集中學(xué)等省重點(diǎn)錄取的學(xué)生有6人。xxxx年中考，我校到達(dá)xx一中公助線的學(xué)生有58人，優(yōu)秀率達(dá)17.16%，雙廟的李青、大河的佘紅樂等6名同學(xué)分別被辛集中學(xué)、正定中學(xué)、石家莊市42中錄取，綜合評價鹿泉市第3名。xxxx年中考我校再傳捷報，其中優(yōu)秀生成績更是突出，被省重點(diǎn)辛中正中錄取的7名，42中、43中公費(fèi)錄取5名，鹿泉一中46名，比例創(chuàng)歷年新高，優(yōu)秀率達(dá)33.33%；平均分名列鹿泉市第1名，綜合評價在鹿泉市名列第2名。今年，學(xué)生人數(shù)繼續(xù)減少，到達(dá)鹿泉一中公助線38人，重點(diǎn)中學(xué)8人：莊頭的齊怡被正定中學(xué)錄??；西隊(duì)的閆曉凡、賈村的李亞寧被辛集中學(xué)錄取，西隊(duì)的田雨、大河的辛亞萌、大河王碩、雙合的谷曉杰被省重點(diǎn)42中錄取，我校被鹿泉市教育局授予教學(xué)工作先進(jìn)單位。在推進(jìn)教育全面開展的進(jìn)程中，我校以實(shí)驗(yàn)教學(xué)為抓手，以構(gòu)建高效課堂為目的，施行“三自一包”課堂教學(xué)形式，變講堂為學(xué)堂，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的才能，實(shí)行成功教育，促進(jìn)了學(xué)生的全面開展。我校各項(xiàng)工作成績斐然，但與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和社會的需求還存在一定的差距，今后，我們將以推進(jìn)教育全面開展為重點(diǎn)，辦好讓人民滿意的教育。下面我有幾點(diǎn)想法想跟大家說說，。一〕轉(zhuǎn)變教育孩子的理念如今的孩子，差異很大，這并不是智力差異，而是習(xí)慣差異。而習(xí)慣差異是由教育理念導(dǎo)致的。我們認(rèn)真想一想，如今的孩子，有的是爺爺奶奶帶大的寶貝；大局部都是獨(dú)生子女，比擬任性；比擬嬌慣。不同環(huán)境下長大的孩子，習(xí)慣就截然不同。舉個例子：孩子走路不小心摔到了，當(dāng)奶奶的為了哄他，讓他不哭，用腳跺著地板，大聲說：“誰讓你這么滑呢，讓我____寶摔倒了?！焙⒆硬恍⌒?，碰到桌子上，媽媽為了不讓他哭，就邊拍打桌子邊說：“乖寶寶，不要哭，都怨桌子放的不是地方?！边@樣教育孩子，他長大后碰到什么事情都會怪別人，從不找自己的原因，不改良自己。有這種思維習(xí)慣的孩子，是難以成功的。因?yàn)槌晒褪【鸵蛔种睢鲃舆€是被動。凡事怪別人的人，都是被動的，因?yàn)樗偸鞘艿絼e人的制約，這樣的人注定要失?。环彩轮鲃拥娜硕紩易陨淼膯栴}，他可以把握自己，所以他可以成功。成功的敵人就是“怪別人”這種思維習(xí)慣。為什么很多孩子的缺點(diǎn)總是改不了呢？就是因?yàn)樗趦?nèi)心深處從不認(rèn)為是自己的錯，所以他改不了。因此，要解決孩子的問題，首先要解決凡事怪別人的思維習(xí)慣。哪個家長把這個問題處理好了，你的孩子將來就有成功的希望。二〕教育孩子是學(xué)校的責(zé)任，同樣也是家長的責(zé)任。我們反對班主任事事隨意叫家長，我們也不贊成家長把孩子送到學(xué)校依賴學(xué)校什么都不管，甚至出了事找不到家長，教育孩子不能僅靠學(xué)校。教育孩子是學(xué)校和家長的共同責(zé)任。第一，市場經(jīng)濟(jì)條件下，我們需要的是有個性、有創(chuàng)新意識的人才，家長在孩子的個性開展和人格培養(yǎng)等方面起著非常重要的作用，家長在這方面的影響也是學(xué)校無法取代的。在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，當(dāng)家長的要關(guān)注孩子成長的每一個環(huán)節(jié)，尤其是孩子個性的培養(yǎng)，以及創(chuàng)新思維的開發(fā)。第二，社會上的各種不良風(fēng)氣無時無刻不在侵蝕著我們的孩子，光靠老師不能保證每個孩子都免遭不良風(fēng)氣的影響。在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，家長假如還是按照方案經(jīng)濟(jì)時代的觀念，認(rèn)為孩子養(yǎng)大就行了，把教育孩子的全部責(zé)任交給學(xué)校，這是肯定不行的。孩子是否成功，關(guān)鍵是家長、學(xué)校、社會的共同配合。但是，社會環(huán)境的好壞，你是把握不了的；你能把握的就是你自己。只要你的教育方法好，你孩子無論遇到什么樣的困難都不會出問題。一句話，家長不能老抱著過去的觀念，要主動承當(dāng)起對孩子的教育責(zé)任。再舉一個案例：有一個十四歲的孩子，在我校的初中上二年級，他一直和教他政治課的班主任老師關(guān)系不好，孩子放學(xué)回來總給我講班主任這不好那不好。家長是這樣說的：“兩個方法能解決問題，第一，你認(rèn)為你是對的，你就找校長把他給換掉；第二，你換不掉他，你就必須適應(yīng)他，你不適應(yīng)你倒霉，老師的工資照開。”這個孩子想，我不可能讓校長把班主任換掉，后來，這個孩子改變了自己，他主動去適應(yīng)班主任，十六歲就考上了重點(diǎn)高中。他體會到了，改變自己就能改變別人。三〕要樂于跟學(xué)校溝通，學(xué)會跟孩子溝通。家長要和學(xué)校及班主任建立聯(lián)絡(luò)方式，子女在校有什么情況班主任能及時和家長獲得聯(lián)絡(luò)，并注意我們通過“校信通”方式，提供應(yīng)你的管理信息?，F(xiàn)實(shí)社會中，由于家長工作忙，有很多家長不太重視孩子的學(xué)習(xí)，沒時間陪孩子；有的家長說他辦企業(yè)做生意沒時間來開家長會—————，我告訴大家，干工作、做生意是為國家作奉獻(xiàn)，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國家作奉獻(xiàn)！打工、經(jīng)商是掙大錢，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢！你掙錢再多，孩子沒人管學(xué)壞了，你照樣快樂不起來！當(dāng)然，今天來的家長，至少是合格的家長，你們將來還有可能成為優(yōu)秀家長。因此作為家長，要經(jīng)常跟學(xué)校及老師溝通，盡到家長應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。家長還要培養(yǎng)好與孩子的感情，學(xué)會跟孩子溝通。今天的父母面對孩子有些心急氣燥，孩子考試沒考好，批評訓(xùn)斥；孩子有了點(diǎn)成績或考上了好的學(xué)校，就給予重賞。把成績與獎賞掛鉤。自己未能實(shí)現(xiàn)的愿望，一味地要求、強(qiáng)迫孩子實(shí)現(xiàn)，不尊重孩子，這是對孩子心靈的一種摧殘，導(dǎo)致了許多悲劇的發(fā)生。浙江金華某中學(xué)生徐力，本來是班中成績較好的學(xué)生，一次考試成績沒進(jìn)入班里前幾名，他的母親對他屢次訓(xùn)斥，甚至大罵他沒長進(jìn)，不如別的同學(xué)。他經(jīng)受不住這種長時間的心理折磨，在一次被母親訓(xùn)斥后，在母親毫無防范時刻，將母親殺害……這是一個反面的例子。我再給大家舉一個成功的例子。一位母親第一次參加家長會，家長說：“我的兒子有多動癥，在板凳上三分鐘都坐不了?！钡诙炖蠋煾嬖V一片這個孩子：“家長表揚(yáng)你了，說寶寶原來在板凳坐不了一分鐘，如今能坐三分鐘了。別的家長都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了?！蹦翘焱砩希齼鹤悠铺旎牡爻粤藘赏朊罪?，并且沒讓她喂。在第二次家長會上，家長說：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，我兒子排第45名。我疑心他是不是____，將來以后沒有什么前途?！崩蠋熆吹秸\惶誠恐的孩子，她又振作起精神說：“媽媽對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細(xì)心些，會超過你的同桌?！闭f這話時，老師發(fā)現(xiàn)，孩子暗淡的眼神一下子充滿了光亮，沮喪的臉也一下子舒展開來。第二天上學(xué)，她兒子比平時都要早。孩子上了初中，又一次家長會。家長告訴老師：“按我兒子如今的成績，考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險，考一個一般高中我就滿意了?！崩蠋煾嬖V孩子：“家長對你非常滿意，很有信心，他說了，只要努力，很有希望考上重點(diǎn)中學(xué)?！备咧挟厴I(yè)后，孩子把一封印有“清華大學(xué)”字樣的特快專遞交到母親的手里，邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是老師的鼓勵才有了我的今天?！焙⒆颖步患?，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的那只信封上。走進(jìn)孩子的內(nèi)心，真心跟孩子溝通，比說教打罵要強(qiáng)一百倍。四〕努力成為一名智慧型的父母有多少孩子到了初中階段上網(wǎng)、玩游戲、談戀愛、沉迷其中，不能自拔，成績一落千丈，這是孩子長到這個年齡段好奇心造成的。這個年齡段自制才能差，逆反心理強(qiáng)，容易與老師、家長形成對立心理。我們必須重視家庭教育，給孩子以溫馨、和諧、平等的家庭環(huán)境。我校前幾年曾經(jīng)有一名女生，原來成績優(yōu)秀，積極上進(jìn)，是一名優(yōu)秀生，很早入了共青團(tuán)，很有可能考上重點(diǎn)高中，但是從初二開場，思想發(fā)生變化，這個學(xué)生沒有把精力放在學(xué)習(xí)上，而是整天描眉畫眼，戴金飾銀，佩帶手機(jī)，上課聽mp3，下課打手機(jī)，成績一落千丈。我們發(fā)現(xiàn)這個情況后，積極跟家長聯(lián)絡(luò)，而家長總是以種種理由推辭，說我們也管不了，交到學(xué)校就是學(xué)校的事，我們沒方法。由于缺少家長的有力配合，最后開展到穿奇裝異服，和社會青年交往，整天曠課，夜不歸宿。甚至上網(wǎng)吧缺錢時，父母不給，就訛詐小同學(xué)的錢財。最終荒廢學(xué)業(yè)，一事無成。學(xué)校是一個大家庭，如今的孩子，都是家中的寶貝，集體場合難免產(chǎn)生矛盾，有了矛盾就需要家長和學(xué)校配合解決，而不能聽孩子的一面之詞，火冒三丈，甚至糾集人員痛打發(fā)生矛盾的學(xué)生。因?yàn)樗呛⒆?，我們家長不能跟孩子一般見識。通過正規(guī)渠道解決，也不能在家里教育孩子，煽動孩子暴力解決。這樣只能激化矛盾，不等于矛盾的解決。還有個別家長，溺愛孩子，對老師的教育方法有看法時，沒有找到校長，主動反映問題，而是到辦公室質(zhì)問老師，這樣不等于問題的解決，使畏首畏尾不敢大膽管理。前幾年，我校發(fā)生這樣一件事，某男生因?yàn)椴煌瓿勺鳂I(yè)，英語老師加以訓(xùn)斥，教育方法不夠得當(dāng)，跟英語老師發(fā)生矛盾，家長聽了孩子的一面之詞，沒有直接找校長，而是酒后直接找到該英語老師，大聲斥責(zé)，甚至謾罵老師，使老師身心倍受影響，情緒低落，非常傷心。而這個同學(xué)由于有家長的撐腰，不但不完成英語作業(yè)，其它作業(yè)也不完成了，有恃無恐，上課不遵守紀(jì)律，老師也束手無策。最終受害的是學(xué)生自己。是學(xué)生家長。我們做這個老師工作時，這個老師說：跟老師只是三年，跟家長可是一輩子啊。澳大利亞是世界上比擬富裕的國家，但他們家長的教育觀念是再富也要“窮”孩子，他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨(dú)立生活的才能，長大以后難免吃大虧。澳大利亞人再富也要“窮”孩子就是“為將來著想”。孩子長大早晚要分開父母去自闖一片天地，與其讓他們那時面對挫折惶惑無助，還不如讓他們從小摔摔打打，“窮”出直面人生的勇氣和本領(lǐng)。如今家庭日子過的越來越富裕，有的家長，為了滿足孩子虛榮心、攀比心，給孩子買一些如今還不需要的奢侈品，如手機(jī)、mp3、高檔服裝、化裝品、首飾等，這些都是我們不提倡的。在我們學(xué)校，以上物品是制止攜帶的，因?yàn)檫@些物品不利于學(xué)生的安康成長。你的孩子從幼兒園到小學(xué)、初中、高中、大學(xué)———，換了那么多老師，唯長不會換，我們的家長是“永不退休的班主任”??！家長只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，與孩子一起成長，才能完成教育孩子這一偉大而榮耀的任務(wù)！父母一定要為孩子樹立良好的典范。父母的表現(xiàn)、工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。由此可見父母的示范效應(yīng)本身具有較強(qiáng)的教育意義，家長要能主動的、有意的發(fā)揮示范作用，其對子女教育將收到“事半功倍”的效果。希望家長還是能多抽出點(diǎn)時間陪陪孩子，多抽點(diǎn)時間關(guān)心孩子，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬，錢再多，買不到孩子安康的心態(tài)，良好的品質(zhì)，高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的將來。各位家長，在新的世紀(jì)里，要想讓孩子成為適應(yīng)將來社會需要的成功者，必須轉(zhuǎn)變教育觀念，我們可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成長；種子是父母播撒的，成長還要靠孩子自己。我們不能滿足于準(zhǔn)備好一切去迎接孩子，而應(yīng)該讓孩子準(zhǔn)備好一切去迎接將來！家長同志們，我們的目的是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們攜起手來，齊心協(xié)力，互相合作，共同努力，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體安康、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來升學(xué)、就業(yè)，乃至整個人生的開展打下堅(jiān)實(shí)的根底。最后，再次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持！祝您工作順利，家庭幸福！謝謝大家！中學(xué)校長家長會講話稿篇六尊敬的各位家長：大家好！首先，我謹(jǐn)代表初中部全體教職工，向各位家長在百忙中抽出時間來參加本次家長會表示熱烈的歡送和衷心的感謝！家長同志們，為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的進(jìn)步，為了孩子的安康成長，為了我們共同的目的，今天，我們坐到了一起，這，是一種緣分。那么，學(xué)校組織召開本次家長會，主要目的就是希望家長們可以多理解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)絡(luò)，希望家長可以進(jìn)一步配合學(xué)校，配合老師，做好對孩子的教育工作。下面我利用本次家長會的時機(jī)，談兩個方面的問題：一是我校初中部的根本情況，二是和各位討論一下家庭教育中的幾個問題。至于孩子們的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績方面的情況再由各班班主任向各位家長進(jìn)展詳細(xì)地匯報。下面我首先向各位介紹一下初中學(xué)部的根本情況。初中部共有40個教學(xué)班，三個年級學(xué)生總?cè)藬?shù)xx人；老師一共xx人。據(jù)初步統(tǒng)計，xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校自1990年創(chuàng)辦至今，初中部已畢業(yè)學(xué)生總?cè)藬?shù)xx余名，為省重點(diǎn)學(xué)校輸送優(yōu)秀學(xué)生達(dá)xx余人，平均每年升省重點(diǎn)學(xué)校比率達(dá)65%以上，全市中考狀元屢次落戶我校。另外，我校在近5年內(nèi)為x第一師范和長沙師范學(xué)校輸送優(yōu)秀學(xué)生近60人。自xx年起，國家開場向初中招收初中起點(diǎn)6年制本科和4年制?？乒M(fèi)師范生，就讀學(xué)校分別是湖南第一師范和長沙師范，考上這兩所學(xué)校的學(xué)生國家全免學(xué)費(fèi)，寄宿費(fèi)也全免，還給予一定的生活費(fèi)補(bǔ)貼，且由政府統(tǒng)一分配工作。那么xx年xx市的指標(biāo)人數(shù)是45人，我校考取6人；xx年xx市的指標(biāo)人數(shù)是90人，我校考取11人；xx年武岡市指標(biāo)人數(shù)是92人，我校考取13人；xx年和xx年全市指標(biāo)人數(shù)都是75人，我校分別考取11人和10人。這些學(xué)生在xx第一師范或xx師范完成學(xué)業(yè)以后，都將成為一名榮耀的人民老師。我校初中部自建校24年以來，教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)___年名列武岡市前3名，連連被武岡市教育局評為教育教學(xué)質(zhì)量綜合評價先進(jìn)單位。近年來，盡管由于云臺中學(xué)的創(chuàng)辦和洞庭中學(xué)利用武岡二中的無形資，給我校的開展帶來了一定的壓力，尤其是生質(zhì)量不盡人意，但是xx中學(xué)全體教職員工秉承學(xué)?！叭巳顺扇耍巳顺刹拧钡慕逃砟?，不忘xx“三用”精神，即：用慈母般的愛心關(guān)心學(xué)生，用鋼鐵般的紀(jì)律管理學(xué)生，用蠟燭般的精神培育學(xué)生，以高度的責(zé)任心，飽滿的工作熱情，改良教學(xué)方法，探究教學(xué)新路子，形成領(lǐng)導(dǎo)苦抓，老師苦教，學(xué)生苦學(xué)，家長苦送的良好風(fēng)氣，因此，我校每年的教育教學(xué)成績?nèi)匀徊回?fù)眾望，每年的初三畢業(yè)會考按實(shí)考人數(shù)計算，人平分仍然位居全市前三名?！半y得優(yōu)質(zhì)生卻有優(yōu)質(zhì)教育勤澆早苗成大樹，不爭最正確功利但求最正確管理狠抓習(xí)慣育英才”，這是學(xué)校梁董事長撰寫貼在學(xué)校大門口兩側(cè)的一副對聯(lián)，它概括了學(xué)校的閃光點(diǎn)，概括了學(xué)校的可貴和得意之處。學(xué)校始終堅(jiān)持德育首位，堅(jiān)持學(xué)生綜合素質(zhì)的全面進(jìn)步；在教育教學(xué)管理中，我們始終堅(jiān)持落實(shí)三個“狠抓”，即狠抓學(xué)生的思想道德教育，塑造優(yōu)秀品質(zhì)；狠抓常規(guī)管理，創(chuàng)立文明和諧校園；狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校社會效應(yīng)。學(xué)校還注重堅(jiān)持在課內(nèi)外通過開展系列活動，教育學(xué)生養(yǎng)成三種良好的習(xí)慣，即學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，行為習(xí)慣；始終堅(jiān)持教育學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)和生活中做到六個“學(xué)會”，即學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會鍛煉，學(xué)會審美，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會生活。家長同志們，我們一定要形成一種共識，那就是教育孩子學(xué)會做人，這才是至關(guān)重要的。我國教育家陶行知先生告訴我們：先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。所以我們要教育孩子從小做一個遵規(guī)守紀(jì)的人，做一個勤勞仁慈的人，做一個尊敬老師、團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)的人，做一個心理安康、身體安康的人，做一個保護(hù)環(huán)境講究衛(wèi)生的人，做一個顧大局、識大體的人，做一個勤奮學(xué)習(xí)力求上進(jìn)的人，做一個寬容大度、不斤斤計較的人，做一個尊老愛幼、諒解父母、善解人意的人，做一個正直英勇、勇于承當(dāng)責(zé)任的人，做一個遵守社會公德、國家法律法規(guī)的人，做一個知榮恥、明是非的人……..等等等等，一句話，教育孩子做一個有益于社會，有益于國家、有益于人民的人！學(xué)校還注重培養(yǎng)有專業(yè)特長的學(xué)生，并注重豐富學(xué)生的第二課堂生活。我們在各年級成立了各種興趣小組，譬如：書法興趣小組，聲樂興趣小組，器樂興趣小組，舞蹈興趣小組，演講興趣小組，寫作興趣小組，各種球類活動興趣小組等等，這些興趣小組都安排有專業(yè)老師輔導(dǎo)，平時一般是最后一節(jié)活動課進(jìn)展訓(xùn)練。每個學(xué)期，學(xué)校都要通過舉行演講比賽，唱歌比賽，作文比賽，校園達(dá)人秀活動，體操比賽、田徑運(yùn)動會等課外活動，為有興趣特長的學(xué)生提供了施展自己才華的平臺，既張揚(yáng)了學(xué)生個性，又調(diào)節(jié)了學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)情緒，陶冶了學(xué)生的情操，豐富了學(xué)生的第二課堂。我校在市教育局組織舉行的中小學(xué)生演講比賽中，在全市一年一度的中小學(xué)田徑運(yùn)動會上，在全市中小學(xué)校園集體舞和體操比賽中，曾屢次獲獎，并受到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的一致好評。家長同志們，孩子獲得的每一點(diǎn)進(jìn)步，學(xué)校獲得的每一點(diǎn)成績，其實(shí)都離不開各位的大力支持，離不開上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校表示衷心的感謝！教育是一項(xiàng)復(fù)雜而偉大的工程，需要學(xué)校，家庭和社會各種力量的通力合作，缺一不可，尤其是當(dāng)今社會多元化，人的人生觀，世界觀，價值觀，都在不斷變化。作為學(xué)校，作為教育工作者，我們深感肩上的擔(dān)子重，責(zé)任大，我們不敢有絲毫的松懈！這是我要講的第一個問題。下面講第二個問題，和各位討論一下家庭教育中幾個問題，也可以說，是向各位家長提幾點(diǎn)建議。1、我們要教育孩子樹立“珍愛生命、平安第一”的意識。孩子，對于整個社會，代表著將來；對于每個家庭，那么意味著幸福。平安是幸福的橋梁，是幸福的保證，誰都希望自己的孩子有個平安安康的人生，因此，確保他們的平安是學(xué)校和家庭的共同責(zé)任。在座的各位是孩子的監(jiān)護(hù)人，我希望各位能經(jīng)常性地跟孩子交流平安教育的問題，像交通平安，飲食平安，運(yùn)動平安，網(wǎng)絡(luò)平安，下水游泳平安，防火防毒平安，等等，都是孩子們必須注意的一些平安問題，要教給他們一些必要的自救自護(hù)常識，教育他們“珍愛生命，平安第一”是對家庭負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)，是每一個公民應(yīng)該承當(dāng)?shù)呢?zé)任。2、幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，千萬不要過分溺愛孩子。有位教育專家說過這樣一句話，他說：“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，假如僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點(diǎn)?！蹦鐞凼且环N低本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，關(guān)注孩子的吃喝拉撒睡是愛，教育孩子吃苦耐勞，教育孩子立志成材更是愛。如今，不少孩子都處在421家庭的中心，容易養(yǎng)成自私、說謊、不誠懇的壞缺點(diǎn)，也經(jīng)常會又背著父母老師上網(wǎng)玩游戲，玩mp3、mp4、mp5，帶手機(jī)進(jìn)入校園，看各種武俠、言情、網(wǎng)絡(luò)小說，甚至進(jìn)出成年人娛樂場所，這些我們都要留心關(guān)注，該批評的要批評，該教育的要教育。這里我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是：請各位家長不要為孩子購置手機(jī)，學(xué)校規(guī)定：制止學(xué)生在校園類使用手機(jī)〔闡述中學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的危害〕。初中階段是孩子身心成長的關(guān)鍵時期，做家長的一定要留心他們的興趣愛好、交友范圍、言行舉止，穿著打扮，該制止的要制止，該引導(dǎo)的要引導(dǎo)，不要凡事都順著孩子，把孩子慣壞。3、對自己的孩子要有正確的定位。每個家長都有“望子成龍、望女成鳳”的愿望，這是人之常情，無可厚非。但十個手指有長短，一個人的才能有大小，孩子的綜合素質(zhì)和開展程度是存在一定差異的，想讓每一個孩子學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，讓每一個孩子都能成為國家的棟梁之才那是很難的；大家可能都知道，大教育家孔子有弟子三千，也只有七十二賢士。因此對孩子的開展定位也要視實(shí)際情況而定。最好的教育方法是“因人而異、因材施教”，所以提請各位要深化理解自己的孩子，理解孩子最重要的一點(diǎn)就是要理解他身心是否安康，心理是否安康，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績是重要的，但做到全面進(jìn)步綜合素質(zhì)、做到安康成長才是至關(guān)重要的。因?yàn)楫?dāng)今的社會、當(dāng)今的生活正朝多元化開展，社會需要各方面的人才，所謂七十二行行行出狀元，就是這個道理。也就是說，文化成績暫時不太理想的同學(xué)，未必見得永遠(yuǎn)輸在人生的起跑線上。4、請各位在孩子面前要注意樹立自己和老師的形象。首先要在孩子面前樹立自己的形象，俗話說“身教重于言教”，家長良好的品德修養(yǎng)會對孩子產(chǎn)生潛移默化的教育作用，家長通情達(dá)理，小孩也不會蠻橫到哪里去；家長喜歡讀書，小孩往往也知書達(dá)理。這一學(xué)年我校注重推行“傳統(tǒng)文化校園建立”和“五好校園建立”，傳統(tǒng)文化教育主要以三字經(jīng)和弟子規(guī)為教育藍(lán)本；“五好校園建立”就是號召學(xué)生讀好書，寫好字，唱好歌，做好操，掃好地。目的就是要把孩子們培養(yǎng)成忠孝禮義、知書達(dá)理、素質(zhì)品位高的當(dāng)代青年。另外，做為家長，我們還要注意在孩子面前樹立老師的形象，孔子說“親其師而信其道”，學(xué)生往往會因?yàn)樾湃巍⑾矚g自己某個老師而喜歡學(xué)習(xí)該門學(xué)科。所以我們做父母的，即使我們的老師存在一定的缺點(diǎn)與缺乏，或在某一件事上處理得有點(diǎn)不妥，也不要在孩子面前不注意分寸的指責(zé)老師，更不能一個勁地為孩子護(hù)短，這都是無益的，我們要盡量多的宣講老師好的做法，引導(dǎo)孩子認(rèn)可、信任、喜歡他們的班主任和任課老師，這肯定對他們積極上進(jìn)、樂學(xué)好學(xué)有好處。家長同志們，教育是一門科學(xué)，是一項(xiàng)偉大而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，所以我們必須循序漸進(jìn)，遵循規(guī)律。你們的孩子可以說還是中學(xué)階段的起跑線上，他們的可塑性很強(qiáng)，我們教育者〔當(dāng)然包括家長〕假如方法得當(dāng)，按照他們的認(rèn)知規(guī)律教育，多給他們信心和鼓勵，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和興趣，相信他們每一個人都能在初中得到很好地開展，為將來成為優(yōu)秀人才打好堅(jiān)實(shí)的根底。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，人生最大的欣慰莫大于孩子們有才有德，有長進(jìn)，在教育孩子的事情上，我們?nèi)缃穸喔冻鲆稽c(diǎn)，盡到自己的努力和職責(zé)，將來孩子開展好了、成功了，既是家長的幸福，也是我們做老師的榮耀。同志們，為了孩子們的安康成長、早日成才，也為了xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校的持續(xù)開展，美妙的明天，讓我們攜起手來，奮勇向前！謝謝大家！中學(xué)校長家長會講話稿篇七各位家長：下午好！首先我代表學(xué)校，歡送大家在百忙中抽出時間來參加今天的家長會。我講三個方面的問題，一是開學(xué)以來學(xué)校工作匯報，二是學(xué)生存在的一些問題，三解決學(xué)生問題，家長要做的工作。作為家長，要時常理解學(xué)校工作，知道學(xué)校在抓什么、怎么抓，以便配合學(xué)校做好學(xué)生的工作，如今我簡單地將學(xué)校情況總結(jié)如下：1、招生情況：今年學(xué)生方案招生六個班，300人，實(shí)際招生六個班，348人。今年的招生實(shí)現(xiàn)了招夠、招優(yōu)、招特的目的，最后還有100多名學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生因?qū)W校招滿而不能到我校上學(xué)，在坐的家長，我想你們會能到我們這所學(xué)校上學(xué)而慶幸與自豪。2、管理情況：開學(xué)以來，學(xué)校以教學(xué)為中心，以管理為重心。狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，在德育管理上提出了“有禮、有矩、有序”的管理目的；在教學(xué)管理上提出了“招的來、管的了、教的巧、學(xué)的好”的教學(xué)目的。學(xué)校堅(jiān)持值班制度、一日常規(guī)檢查制度、一日家校聯(lián)絡(luò)制度、課堂教學(xué)視導(dǎo)制度、全校周升升旗制度，班級管理周考核月評比制、學(xué)科檢查周周清制度、常規(guī)教學(xué)月檢查制度、兩早一晚一小時自習(xí)課制度等。嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的管理、勤奮的老師，保證了學(xué)校穩(wěn)定而有序的教學(xué)秩序。3、考試情況：學(xué)校舉行了月考與期中考試。4、活動情況：學(xué)校不僅重視學(xué)習(xí)，也重視對學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，成功舉辦了“首屆藝術(shù)節(jié)”和“爭當(dāng)城市美容師活動”，首屆藝術(shù)節(jié)，有文藝類表演、有書畫書法比賽、有體育運(yùn)動會，為學(xué)生全面成長提供了舞臺。“爭當(dāng)城市美容師活動”，意在培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識、環(huán)境意識、文明意識，受到洛陽電視臺的報道。5、學(xué)校建立情況：學(xué)校改造了操場、實(shí)驗(yàn)室、自來水，美化了環(huán)境，申請到了綜合實(shí)驗(yàn)樓建立工程。優(yōu)美的環(huán)境，不斷改善的辦學(xué)條件，保證了辦學(xué)的可持續(xù)開展。一個充滿活力與活力的48中，正以新的相貌展現(xiàn)給大家。學(xué)校的進(jìn)步不僅反映在硬件建立上，表達(dá)在有多少個的學(xué)生考上省重點(diǎn)上，學(xué)校把“為學(xué)生的一生奠基，讓每個學(xué)生成功”為我們的辦學(xué)思想，提出了“水漲船高”大面積進(jìn)步教學(xué)成績的質(zhì)量觀點(diǎn)，要求老師們把更多的愛、更多的時機(jī)、更多的時間給學(xué)困生、落后生、問題生。今天在坐的家長，根據(jù)學(xué)校的期考成績，我們這些孩子，在學(xué)習(xí)上比其他同學(xué)慢了，也可以說落后了。學(xué)校分析^p的原因如下：1、小學(xué)根底不好，初中跟不上。2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白，不懂也不去問，得過且過。在家的表現(xiàn)如，慌稱作業(yè)完成，想看電視，想上網(wǎng)，不會復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，周六、周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，玩多學(xué)少。3、學(xué)生信心缺乏，對學(xué)習(xí)失去了興趣。由于學(xué)習(xí)不跟趟，對學(xué)習(xí)失去興趣，其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象。4、家長管教不到位。教不嚴(yán)，師之惰，養(yǎng)不教，父之過。家長之過在于：對孩子失去信心、對孩子疏于管理，對孩子管理不當(dāng)。把學(xué)校當(dāng)成幼兒園，把老師當(dāng)成保姆，怕到學(xué)校、怕見老師、怕開家長會。學(xué)生的病根子找到了，關(guān)鍵要對癥下藥，要精心護(hù)理。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育