2023年中學(xué)秋季學(xué)期工作總結(jié)

2023年中學(xué)秋季學(xué)期工作總結(jié)中學(xué)秋季學(xué)期工作總結(jié)1

時(shí)間飛速20xx學(xué)年即將過(guò)去，在這一學(xué)年內(nèi)，我們技能組在學(xué)校教育處和蔡**副校長(zhǎng)的統(tǒng)一指揮下，在全體技能成員的齊心努力下，成功完成了本學(xué)年的計(jì)多工作，同時(shí)也取得了很好的成果和營(yíng)造良好的校內(nèi)氛圍，現(xiàn)將本學(xué)年的`一些工作總結(jié)一下。

一、本學(xué)年工作概述

技能組包括的科目特別多，有體育、音樂(lè)、美術(shù)、信息、綜合、心理等科目，要說(shuō)這些都是學(xué)生特別喜愛(ài)的科目，能增加學(xué)生的愛(ài)好愛(ài)好，同時(shí)也增加學(xué)生的體能與技能。雖說(shuō)沒(méi)有主科那么要應(yīng)付考試那么重要，但學(xué)生都特別樂(lè)忠于這些科目。所以對(duì)本組教研工作是一個(gè)非常重要且任務(wù)非常堅(jiān)巨的工作，詳細(xì)來(lái)說(shuō)這學(xué)年的工作如下：

１、各老師主動(dòng)組織各類(lèi)學(xué)?；顒?dòng)：

美術(shù)老師（蔡**、王**、夏**）組織全校百人書(shū)畫(huà)競(jìng)賽；

體育老師（陳**）組織初中段籃球競(jìng)賽；

音樂(lè)老師（林**）組織全校大合唱競(jìng)賽；

信息老師（董**、薛**）組織全校學(xué)生電腦打字競(jìng)賽；

體育老師（雷**、吳**、沈**）組織全校廣播操競(jìng)賽；

體育老師（雷**、沈**）組織初中段乒乓球競(jìng)賽；

信息老師（董**）組織學(xué)生電腦制作競(jìng)賽；

２、各老師組織輔導(dǎo)學(xué)生參與縣一級(jí)競(jìng)賽：

體育老師（陳**）組織輔導(dǎo)學(xué)生參與城中杯籃球競(jìng)賽；

體育老師（雷**）組織輔導(dǎo)學(xué)生參與羅二中杯競(jìng)賽；

信息老師（董**）組織輔導(dǎo)學(xué)生參與縣科技節(jié)及縣電腦制作評(píng)比活動(dòng)；

美術(shù)老師（蔡**、王**、夏**）組織輔導(dǎo)學(xué)生參與縣藝術(shù)節(jié)活動(dòng)；

體育老師（雷**）組織輔導(dǎo)學(xué)生參與縣實(shí)小杯乒乓球競(jìng)賽；

３、本組各科相應(yīng)的老師，美術(shù)、體育、音樂(lè)、信息勻建立相應(yīng)的愛(ài)好小組進(jìn)行輔導(dǎo)，本校學(xué)生參與縣一級(jí)的競(jìng)賽能獲的相應(yīng)的成果，離不開(kāi)這些老師辛勤的付出。

４、同樣也加強(qiáng)了技能組教學(xué)常規(guī)的工作，雖然本組科目效多，不能進(jìn)行整體性的集體備課活動(dòng)，但是本組各科目老師之間還是會(huì)在一起探討本科目的教學(xué)設(shè)計(jì)，本科目老師之間資源共享。

二、基于本組工作提出一些看法與想法

１、做任何事情只要專(zhuān)心去做，把它當(dāng)一回事去做，總有肯定收獲。并不是不能做好而是無(wú)心去做；

２、要注意發(fā)揮全組全部老師的集體力氣，在組織每次活動(dòng)時(shí)，注意每一位老師的參加，才能把本組的教學(xué)教研工作搞上去；

３、要爭(zhēng)取抓好每一次外出活動(dòng)的機(jī)會(huì)，終歸本科目的老師本校也就幾個(gè)，要想在本科目有很大的提高，要多走出去學(xué)習(xí)，多走出去聽(tīng)課、上課；

４、同時(shí)也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)技能組老師應(yīng)當(dāng)要跟主科老師一視同仁，雖說(shuō)技能科不列入考試范圍，但是學(xué)校的氛圍以及各種活動(dòng)組織還是少不了技能組。

中學(xué)秋季學(xué)期工作總結(jié)2

一年來(lái)，學(xué)校的工作取得了豐碩成果，我們有“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的快慰，也有“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的激烈，更有“爬雪山”“過(guò)草地”的艱辛，我們的主要做法是：

一、堅(jiān)持以“立德樹(shù)人”為目標(biāo)，在特色活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

1.堅(jiān)持預(yù)防為主，提高防范實(shí)力。健全了校內(nèi)平安排查、學(xué)生沖突糾紛化解臺(tái)賬、二十四小時(shí)監(jiān)控登記、防災(zāi)疏散演練、請(qǐng)假學(xué)生狀況上報(bào)等一系列制度，真正做到了有記錄、有反饋、有結(jié)果。同時(shí)開(kāi)通了110報(bào)警系統(tǒng)，除保衛(wèi)科人員每天在校內(nèi)內(nèi)不定時(shí)的巡查外，堅(jiān)持每周一次的行政值班人員對(duì)全校平安定期排查，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)成立護(hù)校隊(duì)，使整個(gè)校內(nèi)沒(méi)有一處平安死角。另外還組織開(kāi)展了以校內(nèi)平安為主題的班會(huì)課、宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)和國(guó)旗下講話，印發(fā)了《告家長(zhǎng)書(shū)》，完善家校微信群，宣揚(yáng)平安學(xué)問(wèn)，使平安工作從校內(nèi)延長(zhǎng)到校外，真正做到了人防“五落實(shí)”，物防“八到位”，技防“全覆蓋”。

2.彰顯學(xué)校特色，構(gòu)建全人教化。一是抓好常規(guī)考核。少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)對(duì)各班清潔、紀(jì)律等狀況進(jìn)行評(píng)比，學(xué)工處對(duì)班主任到班狀況進(jìn)行考核，并定期通報(bào)。二是抓好品牌德育活動(dòng)。堅(jiān)持開(kāi)展柔力球，手語(yǔ)操、跑操大課間、春秋季研學(xué)教化活動(dòng)，每月實(shí)行“心靈之約”心理健康教化主題班會(huì)，每周進(jìn)行一個(gè)禮儀主題教化。三是利用各種傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)。先后實(shí)行了學(xué)雷鋒活動(dòng)、大課間廣播體操、柔力球競(jìng)賽、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征成功八十周年經(jīng)典誦讀等活動(dòng)。

3.發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建“自治校內(nèi)”。學(xué)校進(jìn)一步健全團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)制度，加強(qiáng)日常管理，充分利用好黑板報(bào)、宣揚(yáng)櫥窗、廣播站、校內(nèi)網(wǎng)等陣地，加強(qiáng)宣揚(yáng)教化。開(kāi)展團(tuán)、隊(duì)主動(dòng)分子培訓(xùn)工作，今年發(fā)展少先隊(duì)員167人，團(tuán)員25人。大隊(duì)部堅(jiān)持每月上一次隊(duì)課，每月創(chuàng)辦一期黑板報(bào)。團(tuán)委堅(jiān)持每月上一次團(tuán)課，充分發(fā)揮了團(tuán)員青年的先鋒模范作用，嚴(yán)格限制發(fā)展團(tuán)員數(shù)量，規(guī)范各班團(tuán)支部的建設(shè)和團(tuán)員檔案。

二、堅(jiān)持以“精細(xì)管理”為重點(diǎn)，在探究實(shí)踐中提升教學(xué)質(zhì)量

1.落實(shí)常規(guī)管理，提升精細(xì)化程度。一是重常規(guī)、抓落實(shí)。學(xué)校實(shí)行了校領(lǐng)導(dǎo)蹲級(jí)制度，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每人蹲點(diǎn)兩個(gè)年級(jí)，全程參加教學(xué)常規(guī)管理，采納分工到人、責(zé)任到人的方法，做到了每節(jié)課都有一名校長(zhǎng)查堂，課改年級(jí)的每一個(gè)學(xué)科的備課和老師課堂反思都有責(zé)任校長(zhǎng)檢查，每周五召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)，總結(jié)一周常規(guī)管理狀況提出整改方案。二是重基礎(chǔ)、促規(guī)范。在小學(xué)三年級(jí)至中學(xué)二年級(jí)開(kāi)展了漢字聽(tīng)寫(xiě)競(jìng)賽，在七、八年級(jí)實(shí)行了英語(yǔ)單詞拼法競(jìng)賽，在初中七——九年級(jí)形成了基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)周測(cè)制度，在小學(xué)實(shí)行了段考制度。三是重培優(yōu)、提實(shí)力。在六至九年級(jí)開(kāi)展了培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)，在四、五、六年級(jí)開(kāi)展了奧數(shù)競(jìng)賽，對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差做到了有安排，有過(guò)程檢查，有評(píng)價(jià)。四是重素養(yǎng)、提愛(ài)好。開(kāi)展了踢毽子、跳繩、查字典、繪本講座等愛(ài)好活動(dòng)，開(kāi)設(shè)了足球訓(xùn)練課和跆拳道訓(xùn)練，這些活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)了學(xué)生愛(ài)好，提高了學(xué)生身體素養(yǎng)。

2.加強(qiáng)教學(xué)管理，落實(shí)臺(tái)帳制度。中學(xué)各班依據(jù)學(xué)生成果確立了重點(diǎn)學(xué)生名單，建立了臺(tái)賬制度，通過(guò)課前多指導(dǎo)，上課多提問(wèn)，下課多關(guān)切的方式強(qiáng)化他們的薄弱學(xué)問(wèn)點(diǎn)。同時(shí)仔細(xì)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，在會(huì)上總結(jié)前一階段教學(xué)的得與失，并制定后一階段奮斗目標(biāo)。召開(kāi)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生動(dòng)員會(huì)，考前培訓(xùn)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前指導(dǎo)，削減學(xué)生因非智力因素的失分。特殊是在備考后期，九年級(jí)還制作了立志橫幅，懸掛在教室后面，并在上課前宣誓，有效提升了學(xué)生的精氣神。

三、堅(jiān)持以“優(yōu)化課改”為導(dǎo)向，在反思求變中提升教科研水平

1.抓實(shí)教研活動(dòng)，推動(dòng)課堂改革。今年學(xué)校加大了對(duì)教研活動(dòng)的督促檢查力度，組織各教研組開(kāi)展“自主·互助”示范課、“一師一優(yōu)課”視頻課、組內(nèi)年青老師匯報(bào)課等活動(dòng)，每次教研活動(dòng)后都進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課溝通，進(jìn)一步完善了師友評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，落實(shí)了《xx中學(xué)優(yōu)秀師友考核方案》，通過(guò)對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)、考試成果、日常行為規(guī)范的綜合考核來(lái)評(píng)價(jià)優(yōu)秀師友，以此來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生和老師的主動(dòng)性。同時(shí)各教研組還進(jìn)行學(xué)科建模，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)模式。

2.組織區(qū)域溝通，展示辦學(xué)水平。今年開(kāi)展了一系列教學(xué)溝通活動(dòng)。5月實(shí)行了“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)，5位教研員和50余位兄弟學(xué)校老師參加了聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，接待家長(zhǎng)210多人次，召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)6次，收集了30多條有價(jià)值的看法和建議，社會(huì)各界人士對(duì)我校的校內(nèi)環(huán)境、辦學(xué)理念、課改成效、學(xué)校管理等賜予了充分確定和高度贊許。學(xué)校也多次組織骨干老師、領(lǐng)導(dǎo)干部外出學(xué)習(xí)，3月份，艾國(guó)平校長(zhǎng)帶隊(duì)一行5人赴杭州參與全國(guó)課改溝通會(huì)議，各教研組也主動(dòng)參加區(qū)教科院和社區(qū)學(xué)院組織的素養(yǎng)課堂培訓(xùn)。

四、堅(jiān)持以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為宗旨，在服務(wù)保障中供應(yīng)有力支持

1.加強(qiáng)文化建設(shè)，提升辦學(xué)品位。本學(xué)期圍繞“啟明”學(xué)校文化主題，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校發(fā)展，不斷營(yíng)造學(xué)校的文化氛圍。分步推動(dòng)了教學(xué)樓環(huán)境文化建設(shè)，五月份完成了初中樓墻壁文化建設(shè)，更換小學(xué)樓教室外班級(jí)文化版，從而真正做到走在校內(nèi)內(nèi)，到處皆標(biāo)語(yǔ)，班班有文化，每片墻壁都說(shuō)話，每寸土地皆育人的效果。老師辦公室編排變?cè)瓉?lái)的年級(jí)組管理為教研組管理，便利老師業(yè)務(wù)上的溝通。

2.履行工會(huì)職責(zé)，凝合人心士氣。學(xué)校工會(huì)在生日之際為教職工送上溫馨的祝愿，利用傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展豐富活動(dòng)，組建老師太極柔力球隊(duì)，并在沙市區(qū)教化系統(tǒng)工間操競(jìng)賽中喜獲金獎(jiǎng)。在老師當(dāng)中開(kāi)展體檢活動(dòng)，發(fā)放了健身卡，激勵(lì)老師主動(dòng)開(kāi)展有益身心健康的體育活動(dòng)。

3.增加責(zé)隨意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校后勤在人手驚慌的狀況下，進(jìn)行了有效的探究，不斷的'改進(jìn)管理服務(wù)方式方法，剛好做好了各項(xiàng)設(shè)施的隱患排查和毀損修理工作，保障教化教學(xué)的正常進(jìn)行。同時(shí)嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，搞好學(xué)校的收支工作，做到精確無(wú)誤。同時(shí)安裝了新的變壓器，保障了正常用電。

4.做好協(xié)調(diào)工作，嚴(yán)格考勤紀(jì)律。本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)各部門(mén)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，主動(dòng)協(xié)作、加強(qiáng)督辦，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)決策的落實(shí)。同時(shí)做好市、區(qū)兩級(jí)的人事的交接工作，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理體制改革順當(dāng)進(jìn)行。加大了與社會(huì)媒介的聯(lián)系力度，與《教化周刊》勝利開(kāi)展了暑期研學(xué)活動(dòng)，發(fā)行《xx中學(xué)報(bào)》8期。嚴(yán)格考勤制度，將定期與不定期考勤相結(jié)合，每?jī)蓚€(gè)星期通報(bào)指紋考勤結(jié)果。檔案工作進(jìn)一步細(xì)化、電子化。

五、存在的問(wèn)題

一是老師學(xué)習(xí)氣氛不夠濃烈，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還有待于增加，主動(dòng)肯動(dòng)筆善思索的老師人數(shù)不多；

二是少數(shù)老師缺乏憂患意識(shí)，敬業(yè)精神有所松懈，做事拈輕怕重，不聽(tīng)從學(xué)校支配，做事講條件，缺少實(shí)干看法，個(gè)別人工作紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，存在一切向錢(qián)看的思想；

三是貫徹課改意識(shí)不夠，課改年級(jí)的少數(shù)老師還是存在講得過(guò)多，師友合作培訓(xùn)抓得不到位等問(wèn)題，對(duì)“自主·合作”模式的理解淺嘗輒止，部分老師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)還需進(jìn)一步提高；

四是課程建設(shè)還有待于推動(dòng)，須要在現(xiàn)有的課程基礎(chǔ)上，進(jìn)一步豐富和完善，并逐步形成特色；

五是學(xué)生行為規(guī)范還有待加強(qiáng)，盡管校內(nèi)環(huán)境已有很大改善，但還存在亂扔亂丟現(xiàn)象，學(xué)生上下操秩序還有待于強(qiáng)化，文明素養(yǎng)須要提高。

新年之始，瞻望將來(lái)，光陰似水，雄關(guān)如鐵，任務(wù)繁重而緊迫。站在新的起點(diǎn)，我們只有堅(jiān)固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)和改革意識(shí)，在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教化局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“五大改革工程”，立足素養(yǎng)課堂，為建設(shè)高品位的現(xiàn)代城市教化而努力奮斗！

惟不忘初心者進(jìn)，惟從容自信者勝，惟改革創(chuàng)新者強(qiáng)！

中學(xué)秋季學(xué)期工作總結(jié)3

一年來(lái)，全體教職工發(fā)揚(yáng)“不甘人后、團(tuán)結(jié)奮斗”的八中人精神，立足本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)。學(xué)校各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，常規(guī)管理規(guī)范高效，老師專(zhuān)業(yè)得到發(fā)展，學(xué)生素養(yǎng)全面提升，各項(xiàng)工作取得良好成效。學(xué)校致力內(nèi)涵發(fā)展，辦學(xué)成果顯著，高考再創(chuàng)輝煌，首次實(shí)現(xiàn)“一本破百”的目標(biāo)，榮獲xx市中學(xué)階段畢業(yè)班工作成果卓越獎(jiǎng)，中考實(shí)現(xiàn)總成果A+翻番，穩(wěn)步前行，學(xué)校的美譽(yù)度穩(wěn)步提高。下面，結(jié)合各部門(mén)的工作要點(diǎn)，回顧本學(xué)期的學(xué)校工作：

一、教學(xué)方面：

教務(wù)處接著以提高教學(xué)質(zhì)量為核心目標(biāo)，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)課程管理，提高老師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

（一）常規(guī)工作穩(wěn)中創(chuàng)新，促進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)新常態(tài)的形成。

1、常規(guī)工作，強(qiáng)化落實(shí)。強(qiáng)化教研組建設(shè)，強(qiáng)化集體備課，強(qiáng)化教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)質(zhì)量等方面的檢查，強(qiáng)化考務(wù)支配，強(qiáng)化測(cè)試管理，強(qiáng)化質(zhì)量分析，促使學(xué)問(wèn)的鞏固。

2、因地制宜，穩(wěn)中創(chuàng)新。教務(wù)處依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一布置，狠抓各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，并在工作過(guò)程中不斷的優(yōu)化創(chuàng)新，促進(jìn)我校教風(fēng)學(xué)風(fēng)進(jìn)一步向規(guī)范化、科學(xué)化、人文化轉(zhuǎn)變。兩個(gè)校區(qū)分別有作息時(shí)間、課程支配的微調(diào)，更相宜教學(xué)的需求。在教學(xué)常規(guī)檢查方面，變更了以往的常規(guī)方式，引入了對(duì)教輔材料及學(xué)生完成課后作業(yè)狀況等多項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了檢查，使教學(xué)檢查更具實(shí)效性。在強(qiáng)化教學(xué)管理中，設(shè)置教科研處領(lǐng)導(dǎo)“每日一檢制度”，改進(jìn)課堂教室日志、老師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)教體系。在考情及學(xué)情分析上，利用“成果云統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)”，摸索整改大考質(zhì)量分析模式、班級(jí)學(xué)情分析模式。在開(kāi)齊開(kāi)足新課改要求的各個(gè)課程的基礎(chǔ)上，為培育學(xué)生的綜合素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新。例如：針對(duì)初一學(xué)生閱讀面窄，開(kāi)設(shè)“閱讀課”，針對(duì)初一、初二學(xué)生語(yǔ)文、英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)廣泛存在的書(shū)寫(xiě)問(wèn)題，不定期開(kāi)設(shè)“書(shū)法課”。

3、傾聽(tīng)民意，匯聚民智。堅(jiān)持實(shí)行每?jī)芍苷匍_(kāi)一次教研組長(zhǎng)會(huì)議的例會(huì)制度，布置教學(xué)管理有關(guān)工作并征求對(duì)教學(xué)管理服務(wù)的看法建議，集思廣益，努力使教學(xué)工作重大事項(xiàng)制度化、透亮化、公開(kāi)化。依據(jù)我校實(shí)際狀況，進(jìn)行了貼近現(xiàn)實(shí)的教學(xué)調(diào)查，并剛好針對(duì)在考試中少數(shù)成果落后的班級(jí)和老師進(jìn)行了溝通溝通，共同找尋問(wèn)題的緣由，找到解決問(wèn)題的措施，提高教學(xué)水平和質(zhì)量。

4、以義務(wù)教化均衡發(fā)展迎國(guó)檢為契機(jī)，提升整體辦學(xué)水平。大力加強(qiáng)功能室建設(shè)，為教學(xué)工作供應(yīng)最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。整改、粉刷生物、化學(xué)功能室，實(shí)現(xiàn)“制度上墻，文化上墻”，對(duì)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和功能室負(fù)責(zé)人反復(fù)進(jìn)行細(xì)化要求和相關(guān)崗位職能培訓(xùn)，對(duì)功能室物品、藥品擺放、運(yùn)用都提出了標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范精細(xì)化的要求并進(jìn)行主動(dòng)整改，仔細(xì)迎接國(guó)家級(jí)對(duì)我校義務(wù)教化均衡發(fā)展的高規(guī)格檢查。

（二）加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，凝神聚力求突破。

1、精彩的課堂，才智的火花。教務(wù)處提前做好支配，主動(dòng)開(kāi)展形式多樣的教學(xué)研討活動(dòng)。在開(kāi)學(xué)伊始的“推門(mén)課”，學(xué)期中期的青年老師研討課，磨課、賽課等活動(dòng)中，老師們聽(tīng)課踴躍，評(píng)課熱情。本學(xué)期，中學(xué)部有各學(xué)科40多位老師上了公開(kāi)課，初中部超過(guò)2/3的老師上了展示課，其中青年老師參與市級(jí)以上賽課7人，青年老師上推門(mén)課26節(jié)，校內(nèi)公開(kāi)課21節(jié)，骨干老師上市級(jí)學(xué)科示范課5人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭組織組內(nèi)老師們聽(tīng)課和評(píng)課，備課組評(píng)課活動(dòng)火熱開(kāi)展，上課老師仔細(xì)撰寫(xiě)教學(xué)反思，這些活動(dòng)不僅促使執(zhí)教老師吸取多方看法不斷改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)其教學(xué)技能的提高，更讓備課組和教研組的全體老師在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行思想溝通，集中才智，求同存異，解決問(wèn)題，共同提高。

2、重視師資培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)水平。根據(jù)上級(jí)政策要求，跟上海銘師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，在暑假期間，進(jìn)行了兩批培訓(xùn)，分別到成都進(jìn)行了高三老師培訓(xùn)和到廈門(mén)進(jìn)行了班主任和中層以上領(lǐng)導(dǎo)的管理培訓(xùn)，通過(guò)聽(tīng)專(zhuān)家的報(bào)告，很好地提高了老師們的業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng)。學(xué)校細(xì)心組織老師參與“國(guó)培”、“區(qū)培”、線上、線下網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、校內(nèi)外各種專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，組織全校老師參與了“一師一優(yōu)課”網(wǎng)上曬課的大型網(wǎng)絡(luò)教學(xué)展示和觀摩活動(dòng)，通過(guò)參與微課題、撰寫(xiě)教化教學(xué)論文等活動(dòng)不斷促進(jìn)老師隊(duì)伍充電、更新，來(lái)提升整個(gè)老師團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)水平。據(jù)統(tǒng)計(jì)本學(xué)期參與培訓(xùn)的老師多達(dá)300人次。

3、青年老師培育工作穩(wěn)步推動(dòng)，促進(jìn)青年老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。加大青年老師培育的力度，進(jìn)行“師徒結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，召開(kāi)青年老師座談會(huì)，開(kāi)展青年老師拓展活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)舉辦教化論壇、教研組集體備課、大考質(zhì)量分析觀摩會(huì)等形式，做好新老師的培育工作。很多年輕老師在各種考試中任教的班級(jí)成果在“一分兩率”方面漸漸縮短與資深老師的差距,個(gè)別老師甚至超越老老師（如李璋、胡曉敏老師）形成“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”的良好勢(shì)頭；老師的敬業(yè)精神專(zhuān)研精神逐步形成。我校激勵(lì)并支持青年老師參與各種教學(xué)競(jìng)賽，不僅教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽成果突出，參與微課題、學(xué)科論文競(jìng)賽也紛紛獲獎(jiǎng)，成果斐然。例如：李璋老師獲得市教科所的舉薦，參與xx市教化系統(tǒng)高端人才宣講團(tuán)下鄉(xiāng)服務(wù)活動(dòng)，她的課例獲得了專(zhuān)家及參會(huì)老師的一樣好評(píng)。中學(xué)部近20人次在各級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。活動(dòng)不僅培育了青年老師的教學(xué)自信念，還大大提升了學(xué)校的辦學(xué)聲美譽(yù)。

（三）提前謀劃、凝合共識(shí)、優(yōu)化措施、扎實(shí)備考。

1、制定目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，努力做好高考備考工作。制訂xxxx屆高三年級(jí)備考工作安排及詳細(xì)的工作推動(dòng)表，確定了整個(gè)學(xué)年的備考安排，提出了xxxx屆高考目標(biāo)，并從各個(gè)方面制定措施向這一方向努力。召開(kāi)xxxx屆高三年級(jí)備考研討會(huì)，新老高三老師溝通了高考的閱歷。細(xì)心組織高三模擬考，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析總結(jié)表彰，適時(shí)適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行指導(dǎo)召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)生備考動(dòng)員會(huì)，統(tǒng)一了家長(zhǎng)和學(xué)生們的備考思想。我們總結(jié)了xxxx屆高三特訓(xùn)班的得失，依據(jù)更加科學(xué)精準(zhǔn)高效的原則，舉全校之力，發(fā)動(dòng)全校有豐富閱歷的有奉獻(xiàn)精神的骨干老師，組建了xxxx高三特訓(xùn)班。此外，順當(dāng)組織藝術(shù)體育學(xué)生參與xx市的模擬測(cè)試；派出各學(xué)科老師參與不同層次的高考總結(jié)會(huì)及備考會(huì)，拓寬了備考的思路。

2、統(tǒng)一相識(shí)、明確目標(biāo)、扎實(shí)推動(dòng)初三備考。

（1）統(tǒng)一“三點(diǎn)”思想相識(shí)，即堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)備考，堅(jiān)持精神備考，堅(jiān)持科學(xué)備考，提高備考效率。

（2）明確工作目標(biāo)，推動(dòng)全面發(fā)展

以“穩(wěn)中有升”為總目標(biāo)。力爭(zhēng)初三全年平安平穩(wěn)，管理有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定；“升”是指?jìng)淇即胧└油晟疲瑐淇奸啔v更加豐富，備考效果更加明顯，學(xué)生成果有所突破。

（3）明確措施任務(wù)，扎實(shí)推動(dòng)落實(shí)。制定備考安排、明確備考進(jìn)度。優(yōu)化課堂教學(xué)。加強(qiáng)考試探討，精選學(xué)習(xí)及測(cè)試資料，主動(dòng)參加城區(qū)名校聯(lián)考，剛好了解自身實(shí)力水平；通過(guò)有效途徑，了解并分析北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)四市同城統(tǒng)一考試的改革動(dòng)態(tài)。加強(qiáng)學(xué)情探討。任課老師做到“目中有人”，明確各個(gè)梯次培育對(duì)象。同時(shí)，強(qiáng)化幾個(gè)方面的“加強(qiáng)”：加強(qiáng)體育訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生合理選項(xiàng)。加強(qiáng)心理輔導(dǎo)。加強(qiáng)閱歷溝通。加強(qiáng)常規(guī)管理。加強(qiáng)家校合作，促進(jìn)教學(xué)管理工作。加強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生的培育，實(shí)行“包干制”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的成因分析，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作。保證教學(xué)質(zhì)量全面提高，使xxxx屆學(xué)風(fēng)不斷向好的趨勢(shì)發(fā)展。

二、德育方面：

政教處立足于“平民教化，精英氣質(zhì)”的培育目標(biāo)，接著加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，主動(dòng)拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力全面提高學(xué)生的.思想道德，文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素養(yǎng)。

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，務(wù)本固元。

1、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。通過(guò)年級(jí)組長(zhǎng)、班主任工作例會(huì)，穩(wěn)固班主任溝通溝通平臺(tái)，加強(qiáng)班主任師德教化，剛好反饋學(xué)風(fēng)紀(jì)律、學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、校內(nèi)平安等多方面狀況，加強(qiáng)信息溝通，剛好布置和落實(shí)各項(xiàng)工作。通過(guò)外出培訓(xùn)，學(xué)習(xí)閱歷和理念。請(qǐng)本校的優(yōu)秀班主任進(jìn)行閱歷宣講，便于反思、借鑒。

2、加強(qiáng)考核，細(xì)化班級(jí)量化工作。班級(jí)量化工作是衡量班主任工作的標(biāo)尺，對(duì)班級(jí)工作的量化，記錄在檔，有據(jù)可查極大的調(diào)動(dòng)了班主任抓班級(jí)工作的主動(dòng)性，一個(gè)你追我趕比學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣初步形成。在抓班級(jí)工作的同時(shí)政教處始終把班干部的培育和運(yùn)用放在重要的位置，因?yàn)樗麄兪前嗉?jí)的珍貴財(cái)寶，是班主任老師的耳朵和眼睛，班級(jí)狀況他們最熟識(shí)，學(xué)生的思想動(dòng)向他們最清晰，只要抓好了班干部，班主任就能做到有令則行有禁則止。

（二）嚴(yán)抓常規(guī)管理，持之以恒。

1、營(yíng)造校內(nèi)平安氛圍，創(chuàng)建溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。仔細(xì)貫徹市教化局有關(guān)平安工作的精神，高度重視校內(nèi)平安工作。不斷完善學(xué)校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度和各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)對(duì)安保工作的監(jiān)督與管理。通過(guò)警民共建，加強(qiáng)學(xué)生法制教化，加強(qiáng)學(xué)校周邊治安環(huán)境的管理。堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合，群防群治的原則，通過(guò)平安教化，增加學(xué)生的平安意識(shí)和自我防護(hù)實(shí)力，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)切和支持學(xué)校平安工作的良好局面，狠抓學(xué)校常規(guī)管理，主動(dòng)排查和整治校內(nèi)平安隱患，強(qiáng)化校內(nèi)平安應(yīng)急演練，從而切實(shí)保障師生的平安和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教化教學(xué)秩序。

2、立足細(xì)微環(huán)節(jié)、以評(píng)促改。生活區(qū)以“文明宿舍”評(píng)比為抓手，教學(xué)區(qū)以“優(yōu)勝班級(jí)”評(píng)比為抓手，充分發(fā)揮學(xué)生自治功能，在課堂紀(jì)律、教室衛(wèi)生、兩操、集會(huì)等方面，堅(jiān)持每天進(jìn)行考評(píng)，促使學(xué)生在文明禮儀、清潔衛(wèi)生、課堂紀(jì)律、勤儉節(jié)約等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3、重習(xí)慣養(yǎng)成，優(yōu)化學(xué)風(fēng)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》，學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)生儀容儀表、言行舉止、清潔衛(wèi)生、手機(jī)運(yùn)用，做到剛好檢測(cè)反饋,發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好指責(zé)教化。通過(guò)新生軍訓(xùn)。集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教化，強(qiáng)化訓(xùn)練，培育了學(xué)生自我約束、自我管理實(shí)力。

4、家校和諧互動(dòng)，共建和諧校內(nèi)。以家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信等方式，加強(qiáng)家校合作。接著執(zhí)行幫教學(xué)困生制度，幫扶學(xué)困生。正確處理學(xué)生違紀(jì)事務(wù)，本著“教化為主，懲處為輔”的原則，剛好處分了一批紀(jì)律散漫、無(wú)心向?qū)W的學(xué)生。與家長(zhǎng)和學(xué)生促膝長(zhǎng)談，因勢(shì)利導(dǎo)。跟蹤了解受指責(zé)處分學(xué)生的教化和轉(zhuǎn)化的效果。

5、理順流程，有條不紊開(kāi)展資助工作。完成232名新新建檔學(xué)生的身份認(rèn)定和系統(tǒng)錄入工作；對(duì)615名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行精準(zhǔn)量化民主評(píng)估工作，助學(xué)金的發(fā)放工作正在按步驟進(jìn)行；新辦了179張資助卡；收集資料確立了25名建檔立卡貧困戶的身份，根據(jù)資助政策完成了建檔立卡貧困戶學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)減免工作；完成34名水庫(kù)移民子女的身份確認(rèn)公示等工作，根據(jù)教化局資助辦的要求按每人590元的標(biāo)準(zhǔn)退還學(xué)費(fèi)；完成xxxx年教化局績(jī)效考評(píng)關(guān)于學(xué)生資助部分的材料整理。確保學(xué)生資助工作順當(dāng)完成。

（三）加強(qiáng)宣揚(yáng)工作，營(yíng)造校內(nèi)文化。

1、利用晨會(huì)、主題班會(huì)滲透德育教化。周一晨會(huì)，師生們的國(guó)旗下主題講話，生動(dòng)的宣講，傳遞正能量，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀。班會(huì)課，按部就班地的主題教化，有效滲透德育教化。

2、利用學(xué)校宣揚(yáng)欄，打造校內(nèi)文化品牌。重視校內(nèi)文化建設(shè)，利用藝術(shù)樓彩屏，每天中午播放時(shí)政新聞，讓學(xué)生了解實(shí)事，每天傍晚播放學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)圖片、視頻，對(duì)師生、家長(zhǎng)宣揚(yáng)學(xué)校。利用校內(nèi)LED屏，滾動(dòng)播出師生獲獎(jiǎng)喜訊、各類(lèi)宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)等，利用校內(nèi)宣揚(yáng)展板，學(xué)校網(wǎng)站、微信等宣揚(yáng)陣地，呈現(xiàn)校內(nèi)活動(dòng)。校內(nèi)宣揚(yáng)順應(yīng)時(shí)勢(shì)，應(yīng)時(shí)而變，以“潤(rùn)物無(wú)聲”的方式宣揚(yáng)學(xué)校辦學(xué)理念和成果，傳承中華文明。

（四）開(kāi)展主題活動(dòng)，求實(shí)創(chuàng)新。

1、開(kāi)展第一屆班主任節(jié)。為促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，展示班主任的風(fēng)采，激發(fā)班主任的工作動(dòng)力，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，政教處舉辦主題為“與愛(ài)同行·感恩有你”的班主任節(jié)。通過(guò)品讀班主任故事、向班主任獻(xiàn)花、心理健康主題班會(huì)課展示等活動(dòng)，大力宣揚(yáng)班主任，讓學(xué)生理解班主任辛勤的付出，學(xué)會(huì)感恩。

2、開(kāi)展凸顯社會(huì)主義核心價(jià)值觀氛圍活動(dòng)。價(jià)值觀上墻，提高知曉率。在校正門(mén)口、教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓、食堂、走廊、校道等醒目位置張貼社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容進(jìn)行宣揚(yáng)。通過(guò)多角度全方位宣揚(yáng)的宣揚(yáng)，讓全體師生熟知于心，并理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系四個(gè)方面的基本內(nèi)容。

3、圍繞主題，實(shí)行活動(dòng)。例如：開(kāi)展唱紅歌競(jìng)賽，文藝匯演、軍訓(xùn)、校運(yùn)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

三、校辦工作：

校辦強(qiáng)化責(zé)隨意識(shí)，發(fā)揮辦公室的樞紐、保障作用，分工協(xié)作明確，重點(diǎn)突出，工作順暢，在服務(wù)中心工作、協(xié)調(diào)部門(mén)聯(lián)系、規(guī)范辦事程序，服務(wù)老師教學(xué)等方面做了扎實(shí)、有效的工作。

（一）工作瑣碎“細(xì)”為準(zhǔn)，扎實(shí)高效落實(shí)處。

1、強(qiáng)化管理，不斷提高管理服務(wù)水平。仔細(xì)做好了崗位聘任工作，實(shí)行全員聘任上崗，將對(duì)人的管理轉(zhuǎn)化為崗位管理。加強(qiáng)教職工編制管理，對(duì)我校在編人員進(jìn)行了仔細(xì)清理清查，增加了人事編制管理工作的透亮度。仔細(xì)做好了事業(yè)單位年度考核工作，做好備案和歸檔工作。做好學(xué)校年度績(jī)效考評(píng)工作。仔細(xì)探討上級(jí)有關(guān)文件精神，精確把握考評(píng)細(xì)則和要求，將市教化局績(jī)效考評(píng)指標(biāo)逐一梳理，細(xì)化分工，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，落實(shí)職責(zé)，有序高效地推動(dòng)工作，圓滿完成了16年考評(píng)任務(wù)等等。各項(xiàng)常態(tài)工作高效化。

2、做好職稱(chēng)過(guò)渡、評(píng)聘及相關(guān)工作。順當(dāng)完成了16年職稱(chēng)過(guò)渡和評(píng)審工作。在學(xué)校職稱(chēng)改革領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)和詳細(xì)指導(dǎo)下，經(jīng)各級(jí)評(píng)委會(huì)評(píng)審，通過(guò)高級(jí)老師3名、一級(jí)老師2名、試驗(yàn)師1名。仔細(xì)做好了16年晉升專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)人員的職稱(chēng)聘任工作。有效促進(jìn)學(xué)校老師隊(duì)伍的穩(wěn)定發(fā)展。

3、嚴(yán)格駕馭政策，仔細(xì)做好勞資福利等工作。仔細(xì)做好工資調(diào)整發(fā)放工作。根據(jù)《關(guān)于調(diào)整事業(yè)單位人員工資的通知》精神，順當(dāng)完成了252名教職工的工資調(diào)整工作。剛好補(bǔ)發(fā)了5個(gè)月的工資。剛好為新進(jìn)、職務(wù)變動(dòng)、退休等人員辦理了工資審核發(fā)放及調(diào)整手續(xù)。進(jìn)一步做好養(yǎng)老保險(xiǎn)工作。根據(jù)市勞動(dòng)和社會(huì)保障局工作統(tǒng)一支配，順當(dāng)完成了在職教職工的養(yǎng)老保險(xiǎn)審核工作。不斷規(guī)范養(yǎng)老保險(xiǎn)檔案，數(shù)據(jù)規(guī)范、建檔齊全。

4、做好各類(lèi)推優(yōu)評(píng)先工作。校務(wù)辦嚴(yán)格根據(jù)公允、公正、公開(kāi)的原則，幫助黨總支完成市教化局年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者呈報(bào)工作；做好年度考核優(yōu)秀等次推選工作；組織統(tǒng)籌xx八中優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任、我最寵愛(ài)的老師、xx工作者評(píng)比工作。共計(jì)組織了150余人次的各級(jí)各類(lèi)評(píng)優(yōu)評(píng)先。

（二）校內(nèi)宣揚(yáng)“亮”為本，剛好快速展風(fēng)采。

1、進(jìn)行校內(nèi)官網(wǎng)首頁(yè)頁(yè)面的改版，明確各處室宣揚(yáng)負(fù)責(zé)人及工作職責(zé)，各部分主動(dòng)聯(lián)動(dòng)，剛好撰寫(xiě)校內(nèi)活動(dòng)新聞稿，以圖文結(jié)合的方式在校內(nèi)網(wǎng)進(jìn)行宣揚(yáng)。學(xué)校的微信公眾號(hào)順當(dāng)運(yùn)行，拓寬宣揚(yáng)渠道。

2、加高校?；顒?dòng)的宣揚(yáng)工作力度。努力拓寬宣揚(yáng)渠道，敏捷主動(dòng)，與各部門(mén)聯(lián)動(dòng)，挖掘特色，將學(xué)校的教化動(dòng)態(tài)、典型人事、重要成果呈報(bào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)，主動(dòng)向局教化簡(jiǎn)報(bào)等媒體投稿。本年度，我校有多篇文稿被市教化簡(jiǎn)報(bào)采納，并由多篇校內(nèi)新聞或xx教化微信公眾號(hào)推送。

3、利用宣揚(yáng)板報(bào)欄、展板、LED顯示屏、網(wǎng)站等媒介平臺(tái)，剛好將學(xué)校重大活動(dòng)、師生獲獎(jiǎng)狀況等學(xué)校工作的重點(diǎn)和亮點(diǎn)以圖文相結(jié)合的方式進(jìn)行校內(nèi)內(nèi)外的宣揚(yáng)，展示學(xué)校的正能量，提升學(xué)校形象的社會(huì)美譽(yù)度。

4、加強(qiáng)文化建設(shè)。與政教處聯(lián)動(dòng)，扎實(shí)推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校內(nèi)的建設(shè)工作，努力突顯校內(nèi)文化建設(shè)亮點(diǎn)。

5、以義務(wù)教化均衡發(fā)展迎國(guó)檢的要求為契機(jī)，大力進(jìn)行義務(wù)教化均衡發(fā)展的學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)，重新將“教化方針”、“三風(fēng)一訓(xùn)”設(shè)計(jì)上墻。立足校內(nèi)文化，盡量挖掘校內(nèi)文化底蘊(yùn)，展示學(xué)校的風(fēng)采。

四、總務(wù)工作：

總務(wù)處堅(jiān)持服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校后勤管理，培育和提高服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，從而提高服務(wù)水平，進(jìn)而為促進(jìn)師生華蜜感的增加創(chuàng)建條件。

（一）常規(guī)工作，常抓不懈。

1、強(qiáng)化責(zé)隨意識(shí)，做好后勤保障工作。不斷從思想上提高相識(shí)，明確部門(mén)工作的重要性，同時(shí)要求每一位人員留意換位思索，堅(jiān)守崗位，隨叫隨到。此外加強(qiáng)部門(mén)之間的溝通和理解，幫助其他部門(mén)開(kāi)展相關(guān)后勤保障工作。

2、強(qiáng)化落實(shí)，確保教化教學(xué)的正常進(jìn)行。教學(xué)、辦公用品發(fā)放到位，使教學(xué)工作正常開(kāi)展。對(duì)各科室、各班級(jí)教室、宿舍的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊(cè)，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。主動(dòng)協(xié)作其他部門(mén)做好學(xué)校各種教化教學(xué)活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的后勤服務(wù)工作。加強(qiáng)與物業(yè)溝通，指派水電工不定期對(duì)學(xué)校的校舍、教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、消防設(shè)備、電路等進(jìn)行平安檢查工作，解除平安隱患，確保師生的生命平安，并將檢查記錄匯總起來(lái)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好修理，做到不漏一個(gè)死角，不留一個(gè)隱患。做好每個(gè)季度的水電抄表、收費(fèi)工作。執(zhí)行修理制度，剛好對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電進(jìn)行修理，保證學(xué)生正常上課。

3、堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生的長(zhǎng)效管理，做好食堂的管理工作。進(jìn)一步加強(qiáng)了清潔衛(wèi)生工作的常規(guī)檢查和重大活動(dòng)檢查力度，完善了學(xué)校衛(wèi)生的檢查和評(píng)比工作；做好落實(shí)、檢查清潔工的工作量及質(zhì)量。仔細(xì)組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)與食品平安相關(guān)的法律法規(guī)，做好食品衛(wèi)生學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)，堅(jiān)持執(zhí)證上崗，督促證件有效期限到期的員工剛好換證。

（二）通過(guò)多種渠道取得上級(jí)部門(mén)的支持，不斷改善教學(xué)條件。主動(dòng)籌措基建工作，緊密協(xié)作承建公司，做好幾個(gè)項(xiàng)目的報(bào)建工作；辦理相關(guān)項(xiàng)目的審批手續(xù)，努力改善師生的活動(dòng)場(chǎng)所。努力完成政采項(xiàng)目，現(xiàn)已完成食堂電梯更換項(xiàng)目；主動(dòng)推動(dòng)教學(xué)樓改擴(kuò)建工作，教學(xué)樓鋼架樓安裝，教學(xué)樓改擴(kuò)建項(xiàng)目的總平圖已通過(guò)了教化局、發(fā)改委和規(guī)劃局審核。剛好進(jìn)行相關(guān)功能室的改造安裝工程。剛好做好校內(nèi)設(shè)施的修理等工作，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和管理。

（三）做好物品的選購(gòu) 和保管工作，規(guī)范校產(chǎn)管理制度。學(xué)校須要添置的教學(xué)用品、辦公用品或修理零配件，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求，做好物品選購(gòu) 安排，辦理政府選購(gòu) 審批手續(xù)，再實(shí)行選購(gòu) 。購(gòu)買(mǎi)時(shí)多了解市場(chǎng)信息、貨比三家，同等商品比價(jià)格，同等價(jià)格比質(zhì)量，選擇質(zhì)好、價(jià)廉的購(gòu)買(mǎi)，并索要正規(guī)的銷(xiāo)貨單及發(fā)票。選購(gòu) 的物品剛好入庫(kù)進(jìn)行登記，物品的領(lǐng)用必需填寫(xiě)領(lǐng)取單。

五、科研工作：

（一）做好各級(jí)各類(lèi)課題的管理工作。完成了張世福、梁卉昆老師主持的市級(jí)課題結(jié)題材料的審查、整理，并將相關(guān)材料上送市教科所科研室，課題正在評(píng)審中。并清理了未完成的自治區(qū)教化學(xué)會(huì)課題。

（二）主動(dòng)推動(dòng)學(xué)校微型課題探討工作。開(kāi)展了xxxx年度校級(jí)微型課題結(jié)題（其次批）結(jié)題評(píng)審工作，有6位老師主持的課題通過(guò)了鑒定評(píng)審。同時(shí)組織老師參與xx市微型課題評(píng)審材料的組織和上報(bào)工作。有龔玉葵、曾xx、宋飛、農(nóng)志瑩、覃彥蓓、黃澄、甘靈偉、劉益等8位老師的課題送審。編制和印發(fā)教化科研“十三五”課題指南和微型課題指南。實(shí)行微型課題的成果展示及推廣。

（三）完成現(xiàn)代化學(xué)校立項(xiàng)和自治區(qū)常規(guī)管理示范校申報(bào)材料科研處部分材料的收集、整理、歸檔工作，共打算材料12盒，材料得到評(píng)審專(zhuān)家的確定。

（四）接著加強(qiáng)師生心理健康教化工作。開(kāi)設(shè)心理健康教化課程。開(kāi)展畢業(yè)班學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。開(kāi)展個(gè)別輔導(dǎo)工作。組織開(kāi)展心理健康教化活動(dòng)月。對(duì)全校老師進(jìn)行心理健康檢測(cè)。出版心理健康專(zhuān)題宣揚(yáng)展板。

六、少先隊(duì)、團(tuán)委工作：

（一）建立健全工作機(jī)制。加強(qiáng)少先隊(duì)理論探討和信息溝通，努力提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平。派輔導(dǎo)員外出參與培訓(xùn)，使少先隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)水平得到了提高。校團(tuán)委接著貫徹學(xué)校“以人為本“的管理理念，本著“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的原則，從養(yǎng)成教化入手，努力探究民主、科學(xué)的管理方法，培育學(xué)生的管理實(shí)力。

（二）加強(qiáng)和創(chuàng)新重點(diǎn)領(lǐng)域建設(shè)。加強(qiáng)自身民主集中建設(shè)，規(guī)范開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。規(guī)范化我校團(tuán)員團(tuán)籍管理，形成良好的檔案管理機(jī)制。加強(qiáng)新媒體工作實(shí)力建設(shè)，加強(qiáng)廣播站、記者團(tuán)、攝影協(xié)會(huì)等社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)校舉動(dòng)和核心價(jià)值觀的細(xì)微環(huán)節(jié)落實(shí)進(jìn)行剛好地匯報(bào)和宣揚(yáng)。通過(guò)照片展覽，廣播演講，網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)，微信發(fā)布共享等方式進(jìn)行活動(dòng)的實(shí)時(shí)匯報(bào)。

（三）以少先隊(duì)、團(tuán)建進(jìn)行榜樣引領(lǐng)。發(fā)展新團(tuán)員，以榜樣的正能量引導(dǎo)學(xué)生向善。學(xué)生干部牽頭，有序開(kāi)展豐富多樣的校內(nèi)文化活動(dòng)，立足校內(nèi)，服務(wù)社會(huì)，主動(dòng)參加校外的全市各校聯(lián)賽、友情賽等大型競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)外提高我校知名度，為我校取得了更多榮譽(yù)。學(xué)生在活動(dòng)中熬煉了實(shí)力，提高了素養(yǎng)。

七、榮譽(yù)方面：碩果累累、捷報(bào)頻傳。

（一）教學(xué)成果榮譽(yù)：

學(xué)校榮獲xx市中學(xué)階段畢業(yè)班工作成果卓越獎(jiǎng)。

語(yǔ)文學(xué)科：

李x老師榮獲xx市初中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。

在xxxx年xx市初中語(yǔ)文老師命題競(jìng)賽中，梁xx老師榮獲一等獎(jiǎng)，唐x、農(nóng)xx老師榮獲三等獎(jiǎng)。

英語(yǔ)學(xué)科：

董x、陸xx、陳xx老師榮獲其次屆廣西中小學(xué)英語(yǔ)老師英語(yǔ)口語(yǔ)大賽初中組二等獎(jiǎng)。

在xxxx年廣西中小學(xué)英語(yǔ)老師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽中，我校收獲頗豐。陳xx、韋xx老師榮獲初中組論文評(píng)比一等獎(jiǎng)，孫xx、董x、曾xx、黃xx老師榮獲二等獎(jiǎng)；陸xx、陳xx老師榮獲初中組教案評(píng)比一等獎(jiǎng)，韋春麗老師榮獲二等獎(jiǎng)；孫xx老師榮獲初中組課件評(píng)比一等獎(jiǎng)，曹x老師榮獲二等獎(jiǎng)。

物理學(xué)科：

許xx老師榮獲xx市優(yōu)秀自制教具展評(píng)活動(dòng)三等獎(jiǎng)。

地理學(xué)科：

金xx老師榮獲廣西地理優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽選拔賽區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，xx市地理學(xué)科優(yōu)秀錄像課初中組一等獎(jiǎng)，xx市教化系統(tǒng)先鋒志愿服務(wù)隊(duì)xx支教工作者。

心理健康：

玉穎老師榮獲xx市優(yōu)秀自制教具展評(píng)活動(dòng)三等獎(jiǎng)。

與此同時(shí)，老師們指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)科競(jìng)賽，獲得佳績(jī)。我校學(xué)生參與xx市漢字書(shū)寫(xiě)大賽榮獲三等獎(jiǎng)，唐x、農(nóng)xx老師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。陸xx老師指導(dǎo)我校學(xué)生楊xx參與xxxx年xx市中小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽，學(xué)生獲得初中組二等獎(jiǎng)，陸xx老師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。董靜老師指導(dǎo)學(xué)生參與xx市中小學(xué)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽，榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。在老師們的辛勤栽培下，我校學(xué)生今年在全國(guó)數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)應(yīng)用競(jìng)賽、xx市初中地理學(xué)科手繪地圖大賽、青少年科技創(chuàng)新大賽、xx市青少年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、xx市青少年民族體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)不俗，紛紛獲獎(jiǎng)。

本學(xué)期學(xué)期以來(lái)，語(yǔ)數(shù)英三高?？埔布?xì)心支配并大范圍地組織學(xué)生參與全國(guó)實(shí)力大賽，培育學(xué)生學(xué)以致用的實(shí)力。階段性競(jìng)賽結(jié)果已經(jīng)宣布，許多學(xué)生取得了優(yōu)良成果。

（二）德育競(jìng)賽榮譽(yù)：

xxxx年xx市中學(xué)生田徑競(jìng)賽第四名,學(xué)生獲得多個(gè)單項(xiàng)第一名，王xx、劉x老師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

蘇xx老師榮獲xx市第十四屆教化系統(tǒng)師生藝術(shù)作品展榮獲一等獎(jiǎng)。

覃xx老師榮獲xx市中小學(xué)班主任技能競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。

陸xx老師榮獲xx市平安教化“精彩一課”二等獎(jiǎng)。

李x、李x、梁xx、覃xx、蘇xx老師榮獲xx市教化局“傳承中華文化、共筑精神家園”青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教化活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)老師，我校榮獲組織工作特等獎(jiǎng)。

我校榮獲xxxx年xx市中學(xué)生籃球競(jìng)賽道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

（三）科研獲獎(jiǎng)：

學(xué)校心理輔導(dǎo)室被評(píng)為xxxx-xxxx年度xx市市級(jí)示范心理輔導(dǎo)室。

李x老師被評(píng)為xx市優(yōu)秀專(zhuān)職心理輔導(dǎo)員。

玉x老師榮獲xx市第三屆中小學(xué)校內(nèi)心理劇評(píng)比一等獎(jiǎng)。

本學(xué)期，我們的工作可謂是教化教學(xué)扎實(shí)推動(dòng)，亮點(diǎn)工作精彩紛呈。這些成果的取得，凝合著全部教職員工的才智與汗水，正是在大家的辛勤勞動(dòng)，無(wú)私付出，才促進(jìn)了學(xué)校更好更快的發(fā)展。

回顧成果、展望將來(lái)，教化之路，我們?nèi)匀沃囟肋h(yuǎn)。xxxx，我們信任，全體教職工秉承著“不甘人后、團(tuán)結(jié)奮斗”的八中人精神，我們肯定會(huì)獲得一項(xiàng)又一項(xiàng)的輝煌。

xx市第八中學(xué)

xxxx年12月15日

中學(xué)秋季學(xué)期工作總結(jié)4

為了把xx縣xx中學(xué)辦好，辦成xx縣人民滿足的教化，我xx中學(xué)xx校區(qū)在縣教化局領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在本學(xué)期進(jìn)行了諸多努力：

1、領(lǐng)導(dǎo)架構(gòu)