【小升初】2020年貴州省貴陽市小升初語文畢業(yè)會(huì)考試題含答案(全網(wǎng)唯一)

#全國各省市小升初語文真題（琴試時(shí)間：9。分列*滿分：100I學(xué)枚 班級(jí) !rt■名 座位號(hào) 注意爭項(xiàng)注意爭項(xiàng)：L答理前*號(hào)生務(wù)必用藍(lán)寒色字跡的鋼螯坦寫爺椿號(hào)、學(xué)桂占班級(jí)、姓宿、嘩仃號(hào)，在條形碼區(qū)域貼奸條形瑪.2隊(duì)捋卡向潔沽.不墓祈疊.不曼棄毬*條形碼區(qū)域一、選擇題1.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）許多農(nóng)民巧妙地將服裝廠剪裁后廢棄的“下腳料”做成簾子，當(dāng)作蔬菜大棚的“棉被“，這真是一念之差，變廢為寶。王大伯十分喜愛小動(dòng)物，只要見到流浪的小貓小狗，他都要想辦法把它們喂飽，有的人對(duì)此感到不解，他卻樂此不疲.。文藝演出現(xiàn)場(chǎng)，身著盛裝的表演者光著腳、微笑著，一邊跳著傣族舞，一邊向人們潑水致意，在場(chǎng)群眾紛紛拍手稱快.。廠長動(dòng)情地說：“為了扭轉(zhuǎn)目前的不利局面，我們將采用一種新的對(duì)策，希望大家共同努力，功敗垂成，在此一舉！”下列句子中的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）《經(jīng)典詠流傳》這檔節(jié)目標(biāo)新立異，讓更多美好的詩詞流行起來、傳承下去。“外賣小哥”養(yǎng)尊處優(yōu).，只為讓大家能吃上熱乎飯，他們值得點(diǎn)贊。C?“手機(jī)控”“低頭族”隨處可見，我們都習(xí)以為常.了。D.如果3D電影只追求形式而不注重內(nèi)容，那就是舍本逐末.，觀眾是不會(huì)喜歡的。用“ ”畫出括號(hào)里正確的讀音或漢字。（1）《囊（n印glmg）（螢熒瑩）夜讀》的主人公是車胤。太白感其意，還卒(zucU)業(yè)。二、看拼音寫詞語4．根據(jù)提示拼音，補(bǔ)全詞語。陷jmg()斷章取yi()蓬頭gou面()聯(lián)m&()duaduo逼人()令人目xudn()三、選擇正確讀音5?用“V”畫出加點(diǎn)字的正確音節(jié)。芍藥(sdoshdo) 雞冠花(gumgudn) 附近(fufu)搗碎(bdodao) 和諧(jiexie) 照例(lilie)四、 辨字組詞6．形近字組詞。劇(___)譬(___)迫(___)館(___)據(jù)(___)辟(___)珀(___)管(___)五、 近義詞反義詞7．給句中加點(diǎn)的詞語換上意思相近的詞。1).說它老．實(shí)．(______)吧，它的．確．( __)有時(shí)候很乖。2).它若．是．( _)不高興，無論誰說多少好話,它也一聲不出3).它們逐．漸．(______)開辟新的游戲場(chǎng)所。4)w曰.點(diǎn)、'/.(它要是高興( ，能比誰都溫．柔．( 可親。六、 多音字8．給下面的多音字注音，并組詞。與：①( )--( ) 購( )--( )絡(luò)：①( )--( ) 購( )--( )七、 句子排序9．按順序重新整理下列句子，在括號(hào)內(nèi)填上序號(hào)，使短文前后連貫有序。( 淡紅色的花串在莖稈上面搖動(dòng)著，好像在高興地點(diǎn)頭。( 我家后院，種著兩棵半人高的蓖麻，枝粗葉大很神氣。( 在紅花下面的綠葉中，還開著一串鮮艷的黃花，和上面的紅花、周圍的綠葉相映襯，顯得格外艷麗。( 它們的莖稈是淺綠色的，一節(jié)一節(jié)，好像甘蔗一樣，節(jié)上還生出好多枝丫，像小樹。( 枝丫上長著葉子，葉子呈八角形，邊上還有細(xì)齒，一根莖上有四五片這種深綠色的葉子。八、 修辭手法10?下列廣告語各運(yùn)用了什么修辭手法？TOC\o"1-5"\h\z（1） 一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。（門鎖廣告）（ ）（2）血，生命的源泉，友誼的橋梁。（獻(xiàn)血廣告） （ ）（3）說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。（推普廣告） （ ）九、 句子綜合應(yīng)用11?你能說說下列人物語言的潛臺(tái)詞嗎？瑜曰：“先生之言，甚合愚意。但今軍中正缺箭用，敢煩先生監(jiān)造十萬枝箭，以為應(yīng)敵之具。此系公事，先生幸勿推卻?！辫ご笙?，喚軍政司當(dāng)面取了文書，置酒相待曰：“待軍事畢后，自有酬勞。”孔明笑曰：“吾料曹操于重霧中必不敢出。吾等只顧酌酒取樂，待霧散便回?！笔?、語言綜合運(yùn)用12?你很喜歡讀課外書，爸爸看見你了總是說：“你就是不好好學(xué)習(xí)功課，看起閑書來倒是挺有勁”，你該怎樣想爸爸解釋呢？十^一、課外閱讀13.窗前的樹（節(jié)選）我的窗前有一棵樹。那是一棵高大的洋槐。樹冠差不多可達(dá)六層的樓頂。粗壯的樹干與三層的陽臺(tái)相齊，碧綠而茂密的樹葉部分正對(duì)著我的四樓的窗戶。洋槐在春天，似乎比其它的樹都沉穩(wěn)些。楊與柳都已翠葉青青，它才爆出米粒般大的嫩芽，只星星點(diǎn)點(diǎn)的一層隱綠，悄悄然絕不喧嘩。又過了些日子，忽然就掛滿了一串串葡萄似的花苞，又如一只只淺綠色的蜻蜓綴滿樹枝一一當(dāng)它張開翅膀躍躍欲飛時(shí)，薄薄的羽翼在春日溫和的云朵下染織成一片耀眼的銀色。清晨你會(huì)被一陣來自夢(mèng)中的花香喚醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾卻又若有若無。走上陽臺(tái)，你的精神為之一振，你的眼前為之一亮：滿滿白 一樹雪白，裊裊低垂，如瀑布傾瀉四濺：銀珠般的花瓣在清風(fēng)中微微飄蕩，花氣熏人，人也陶醉。夏日的洋槐，有E郁蔥蔥，生機(jī)勃發(fā)。驕陽下如華蓋蔽日，烈焰下送來陣陣清風(fēng)。夏日常有雨，暴雨如注時(shí)，它任憑狂風(fēng)將樹冠刮得東歪西倒，滿樹的綠葉呼號(hào)，猶如一頭發(fā)怒的雄獅，它翻滾，它旋轉(zhuǎn)，它顫栗，它呻吟。曾有好幾次我以為它會(huì)被風(fēng)暴折斷，閃電與雷鳴照亮黑暗的瞬間，卻窺見它的樹干始終巋然。大雨過后，它輕輕抖落身上的水珠，那一片片細(xì)碎光滑的葉子被雨水洗得發(fā)亮，飽含著水分，安詳而平靜。洋槐給我一春一夏的綠色，到秋天，艷陽在樹頂涂出一抹金黃，不幾日，窗前已被裝點(diǎn)得金碧輝煌。秋風(fēng)乍起，金色的槐樹葉如雨紛紛飄落，我的思路便常常被樹葉的沙沙聲打斷。我明白那是一種告別的方式。它們從不纏纏綿綿凄凄切切，它們只是痛痛快快利利索索地向我揮揮手，連頭也不回。它們離開了槐樹就好比清除了衰老拋去了陳舊，是一個(gè)必然，一種整合，一次更新。它們一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己還原給自己。我知道它們明年還會(huì)再回來。TOC\o"1-5"\h\z選文第③自然段中畫線的句子寫出了春天槐花的 和 。如果用一個(gè)詞語概括春天洋槐的特點(diǎn)，下列詞語中最恰當(dāng)?shù)氖牵?）。A.隱綠 B.沉穩(wěn) C?甘甜淡雅 D.絕不喧嘩3?作者寫夏日的洋槐時(shí)，用了大量的筆墨描寫暴風(fēng)雨中的洋槐，目的是 。對(duì)畫波浪線的句子的理解，下列說法最恰當(dāng)?shù)氖牵?）槐樹葉老了，就應(yīng)該拋棄。槐樹落葉是一種不可違背的自然規(guī)律。C?槐樹落葉腐爛之后，可以為槐樹的生長提供養(yǎng)分。D.槐樹落葉是一種自然規(guī)律，腐爛之后可以為槐樹提供生長所需的養(yǎng)分，同時(shí)還預(yù)示著新生命的開始。讀了這篇文章，你從洋槐身上獲得了怎樣的生活啟示？十二、習(xí)作14.習(xí)作。我們都愛自己的校園。它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它也許有幾座假山，幾棵老樹，幾座小亭子…在可愛的校園里，我們度過了許許多多歡樂的日子。請(qǐng)你選取校園里的一處景物，仔細(xì)觀察，再把觀察到的按一定順序?qū)懴聛恚?350字左右?！緟⒖即鸢浮恳?、選擇題B解析：A選項(xiàng)中一念之差的詞義是“念：念頭。差：差錯(cuò)。一個(gè)念頭的差錯(cuò)。指因一時(shí)的疏

忽或考慮不周而產(chǎn)生嚴(yán)重的后果”，很明顯用錯(cuò)。 B選項(xiàng)中樂此不疲的詞義是“對(duì)某事特別愛好，精力為之貫注，不覺得疲倦”。C選項(xiàng)中拍手稱快的詞義是“鼓掌歡呼，表示非常高興。多用于表示正義得到伸張時(shí)或事情的結(jié)局稱人的心意”，潑水節(jié)潑水，并不存在正義得到伸張的意思。D選項(xiàng)中功敗垂成的詞義是“垂：將要，接近。事情就要成功的時(shí)候卻遭到了失敗。多含有惋惜之意”2．Bndng螢zu二、 看拼音寫詞語阱義垢袂咄眩三、 選擇正確讀音shdogumnfudaoxieli四、辨字組詞四、辨字組詞6.劇本譬如逼迫圖書館五、近義詞反義詞7.忠實(shí) 確實(shí)要是漸漸開心六、多音字根據(jù)開辟琥珀管溫和8.①y口給與 ②yU參與①lub絡(luò)繹經(jīng)絡(luò) ②Ico絡(luò)子七、句子排序1523八、 修辭手法夸張 比喻對(duì)偶九、 句子綜合應(yīng)用立字為據(jù)，還怕到時(shí)你不認(rèn)賬？那我倒要看看你孔明用什么東西造十萬枝箭！他只有用箭攻了，正合吾意！十、語言綜合運(yùn)用立字為據(jù)，還怕到時(shí)你不認(rèn)賬？那爸爸，其實(shí)看課外書也是很好的學(xué)習(xí)，緊靠課本和課堂的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有多讀書，讀好書，才能獲得更豐富的知識(shí)。古人不是也說過“讀書破萬卷，下筆如有神”嗎？十一、課外閱讀無形態(tài)香味解析：形態(tài)香味B突出洋槐堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格解析：突出洋槐堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格。D要像洋槐一樣沉穩(wěn)樸實(shí)和堅(jiān)強(qiáng)解析：要像洋槐一樣，沉穩(wěn)、樸實(shí)和堅(jiān)強(qiáng)。十二、習(xí)作14．校園里的蒲公英在校園的一角，草坪上有一處景物，是蒲公英。在它沒有開花的時(shí)候，人們認(rèn)為它們是一棵棵小草，夏天，一旦開花，它是那么美，美的樸實(shí)。它沒有迷人的芬芳，更沒有牡丹的雍容華貴，但它有樸實(shí)的笑顏。它們一個(gè)個(gè)像是一個(gè)個(gè)的小孩，靜靜的躺在媽媽的懷里。它們像透在綠毯上的裝飾，那么純潔，美麗。但當(dāng)我看見地上被人們踩來踩去的蒲公英，我又覺得悲傷。蒲公英就像一個(gè)個(gè)無私奉獻(xiàn)的工作者，它們沒有一點(diǎn)回報(bào)。難道我們還要將它采下，玩弄它們嗎？