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交流課一日無書,百事荒蕪?!悏圩x書破萬卷,下筆如有神?!鸥q藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!獎⑾蚪鸩?,1935年7月出生于北京。首都師范大學音樂系教授,教育部全國語文教材審定委員會委員,中國作家協(xié)會兒童文學委員會委員。他被人們稱為“美的向?qū)?,愛的使者”。讀情節(jié)——感知內(nèi)容烏丟丟有哪些神奇的經(jīng)歷?讀人物——親近形象烏丟丟、逆風的蝶、蘑菇人、蕓兒、珍兒、吟老、布袋爺爺、詩簍子......你最喜歡誰?為什么?風越刮越猛,雨越下越大,吹得那些蘑菇傘東倒西歪。有的已經(jīng)被吹倒,匍匐在地上。但他們又站起來,仍堅強地張著傘,因為傘下躲藏著許多小生命。賞句段——流連文字愛是什么?愛像空氣、陽光和水。愛看不見,卻又無處不在。
愛帶給我們什么?生命。還有比生命更重要的。那是什么呢?是愛的信念。愛可以帶來生命,也可以為愛獻出生命。無法獲取該音頻文件。希望我們每一個人都能懂得:用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報生命。無法獲取該音頻文件。童話:《金波童話》、《我和蒲公英一起飛》彩色的童話——《白城堡》《紅樹林》、《藍帆船》、《綠房子》“我喜歡你”金波兒童文學精品系列——《追蹤小綠人》、《影子人》金波作品推薦:兒童詩:《會飛的花朵》、《我的雪人》、《綠色
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