車輛工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃11頁4700字?jǐn)?shù)專業(yè)班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：職業(yè)生涯規(guī)劃書

職業(yè)生涯規(guī)劃書目錄TOC\o"1-3"\h\u1.自我分析 頁1.自我分析1.1我的職業(yè)人格通過測(cè)試軟件得知，我的職業(yè)人格關(guān)鍵詞為INTP（內(nèi)向直覺思考知覺）我的人格特征如下：比較安靜，沉默寡言，更善于處理概念和想法，而不是與人打交道；聰慧，特別喜歡理論和科學(xué)思維，用邏輯和分析解決問題，有很強(qiáng)的創(chuàng)造靈感，非常獨(dú)立，有批判性和懷疑精神，深藏不露，內(nèi)心通常在投入地思考問題，對(duì)一個(gè)觀點(diǎn)或形勢(shì)能做出超乎超于常人的、獨(dú)立準(zhǔn)確的分析，會(huì)提出尖銳的問題，也會(huì)向自己挑戰(zhàn)以發(fā)現(xiàn)新的合乎邏輯的方法。對(duì)解決問題非常著迷，極善于發(fā)現(xiàn)想法中的缺陷，卻較難把它們表達(dá)出來，對(duì)常規(guī)的細(xì)節(jié)缺少耐心，如果事情需要太多的瑣碎細(xì)節(jié)，會(huì)失去興趣，也會(huì)因計(jì)劃中很小的缺陷而陷入困境，難以容忍任何一點(diǎn)不合邏輯。1.2我的職業(yè)興趣從下面的圖中，可以了解到自己職業(yè)興趣傾向的分布情況。相對(duì)來說，我更傾向于從事社會(huì)型、傳統(tǒng)型和企業(yè)型的職業(yè)：1)社會(huì)型職業(yè)興趣傾向的人，通常具備以下特征：關(guān)心社會(huì)的公平和正義，往往有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和人道主義傾向；對(duì)人慷慨、仁慈，喜歡傾聽和關(guān)心別人，能敏銳察覺別人的感受；個(gè)性溫暖、友善，樂于助人，善言談，能與周圍的人融洽的相處，令人信服；在團(tuán)體中，樂于與人合作，有責(zé)任感，不愛競(jìng)爭(zhēng)；喜歡從事與人接觸的活動(dòng)，關(guān)心人勝于關(guān)心物。適合2)傳統(tǒng)型職業(yè)興趣傾向的人，通常具備以下特征：個(gè)性保守謹(jǐn)慎，尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按部就班地辦事；工作踏實(shí)，忠誠(chéng)可靠，遵守紀(jì)律，自我控制能力強(qiáng)，喜歡有秩序的、安穩(wěn)的生活；喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況，做事認(rèn)真仔細(xì)，講求精確，有秩序，有效率，有責(zé)任感；不喜歡改變、創(chuàng)新和冒險(xiǎn)。3)企業(yè)型職業(yè)興趣傾向的人，通常具備以下特征：精力充沛，自信，個(gè)性外向積極、有沖勁，熱情洋溢，富于冒險(xiǎn)，喜愛競(jìng)爭(zhēng)，支配欲強(qiáng)；社交能力強(qiáng)，特別善于溝通協(xié)調(diào)，具有領(lǐng)導(dǎo)才能，能夠影響、說服他人共同達(dá)到組織或個(gè)人的目標(biāo)；做事有組織、有計(jì)劃，喜歡立刻采取行動(dòng)，有時(shí)比較武斷；為人務(wù)實(shí)，習(xí)慣以利益得失，權(quán)利、地位、金錢等來衡量做事的價(jià)值，做事有較強(qiáng)的目的性。1.3我的職業(yè)價(jià)值觀從下面的圖中，可以了解到自己職業(yè)價(jià)值觀傾向的分布情況。分?jǐn)?shù)越高，表明你對(duì)該項(xiàng)職業(yè)價(jià)值要素越看重。得分如下：從以上的測(cè)評(píng)結(jié)果可以看到，我最看重的三種職業(yè)價(jià)值要素為上司關(guān)系、創(chuàng)造發(fā)明和智力激發(fā)1)看重上司關(guān)系：希望領(lǐng)導(dǎo)人品較好，處事公平，能與之愉快地溝通、相處。2)看重創(chuàng)造發(fā)明：希望能在工作中不斷創(chuàng)造新的東西，或產(chǎn)生新的想法。3)看重智力激發(fā)：望能在工作中不斷進(jìn)行智力的操作，動(dòng)腦思考，學(xué)習(xí)和探索新事物，解決問題。1.4360度評(píng)估優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)自我評(píng)價(jià)好學(xué)，上進(jìn)，外向活潑穩(wěn)定性不高家人評(píng)價(jià)聽話，孝順，學(xué)習(xí)認(rèn)真積極性有待加強(qiáng)老師評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)抗壓能力有待加強(qiáng)朋友評(píng)價(jià)理性、進(jìn)取心強(qiáng)，開朗知識(shí)面較單一，理想化同學(xué)評(píng)價(jià)友好，容易相處，性格開朗做事情有時(shí)缺少人情味其他評(píng)價(jià)喜歡與人交流，有上進(jìn)心，工作和學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較少，容易理想化1.5櫥窗分析法1.櫥窗1、“公開我”我出生于一個(gè)普通家庭，目前就讀于江蘇理工學(xué)院車輛工程。身體素質(zhì)一般，平時(shí)喜歡鍛煉身體，自認(rèn)為各個(gè)方面可以，穿著樸實(shí)，不攀比。2.櫥窗2、“隱藏我”對(duì)于家庭：我從小就生活在一個(gè)幸福穩(wěn)定的家庭，父母對(duì)我疼愛有加，所以我的家庭是非常幸福的。對(duì)于學(xué)業(yè)：從時(shí)候我的學(xué)習(xí)成績(jī)就一直處于中上層，也一直深受老師喜歡?，F(xiàn)在我是個(gè)對(duì)未來一直持憂患意識(shí)的大一學(xué)生，我堅(jiān)信知識(shí)改變命運(yùn)，所以在學(xué)校我一直在努力提高自己的素質(zhì)。3.櫥窗3、“潛在我”我的探索性、分析能力比較強(qiáng)，想象能力也較豐富，時(shí)常能夠天馬行，但在自己的專業(yè)方面老覺得沒用上自己的優(yōu)勢(shì)，今后我要結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)把自己的專業(yè)學(xué)好。4.櫥窗4、“背脊我”因?yàn)槲业钠夂托愿?，我估?jì)，在廣大人民群眾中可定有很多不利于我發(fā)展的因素，比如肯定有群眾覺得我不近人情等等比較本本的地方，這是我應(yīng)該改正的部分，因?yàn)槲磥淼陌l(fā)展，這些很可能成為我發(fā)展的絆腳石。這就是我，估計(jì)分析的還是比較透徹，因?yàn)橐郧案緵]有對(duì)自己進(jìn)行過分析，現(xiàn)在這些也很可能只是我分析中的冰山一角，還有很大一部分有待發(fā)現(xiàn)。1.6自我認(rèn)知小結(jié)我自己有明確的職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢(shì)，但也有一定的能力劣勢(shì)，所以要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己不足的能力。在平時(shí)，應(yīng)該針對(duì)自己的不足進(jìn)行更多的強(qiáng)化訓(xùn)練，比如：多寫練習(xí)，多看課外書，從而開闊眼界。2.職業(yè)認(rèn)知2.1外部職業(yè)分析2.1.1家庭環(huán)境分析我的家庭環(huán)境良好，從小父母都支持我自己的決定，并且會(huì)幫助我分析具體情況。他們本身的文化水平不是很高，所以把愿望更多的寄予在了我的身上，希望我能夠接受到良好的教育，成為高學(xué)歷的知識(shí)分子。他們希望我能夠找到適合自己發(fā)展的人生路。我想這給我了選擇的自由，我所要的僅僅是追逐自己的夢(mèng)想。2.1.2學(xué)校環(huán)境分析學(xué)校老師擁有高素質(zhì)教育水平，用心備課、授課，以德育人；學(xué)生朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，刻苦努力。學(xué)校擁有良好的學(xué)習(xí)氛圍和人文情懷。同時(shí)，學(xué)校擁有著先進(jìn)的設(shè)備和良好的生活環(huán)境。學(xué)校與國(guó)外的多所大學(xué)、教育機(jī)構(gòu)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，更能讓我的視野進(jìn)一步開拓，與國(guó)際接軌。2.1.3社會(huì)環(huán)境分析如今，大學(xué)生在社會(huì)人群中，占有越來越高的比例，但就在這一方面使我們感到欣喜之余，大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)發(fā)生了顯著變化，全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面，畢業(yè)生人數(shù)創(chuàng)歷史新高，2020年全國(guó)高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)達(dá)到874萬人,而2021屆畢業(yè)生數(shù)量預(yù)計(jì)達(dá)到909萬人。另一方面，往年未就業(yè)畢業(yè)生與新增畢業(yè)生的疊加，造成實(shí)際就業(yè)人數(shù)更高。往年未能就業(yè)的一部分畢業(yè)生沉淀到下一年度競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)崗位，造成更大的就業(yè)壓力。作為一名大學(xué)生，畢業(yè)后想要找到一個(gè)理想滿意的工作是想當(dāng)困難的，因此，對(duì)自己各方面能力的提升，顯得尤為重要。2.2目標(biāo)職業(yè)分析行業(yè)前景：我國(guó)車輛工程業(yè)仍處于發(fā)展階段，全國(guó)上下都加大了基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，在現(xiàn)代人越來越注重生活質(zhì)量的今天，車輛工程質(zhì)量自然成為全社會(huì)密切關(guān)注的熱點(diǎn)問題，而工程質(zhì)量檢測(cè)是人們對(duì)工程質(zhì)量判定的一個(gè)重要依據(jù)，其次在整個(gè)車輛工程質(zhì)量管理中起到的是基礎(chǔ)作用和手段作用，保證了檢測(cè)工作質(zhì)量，就保證了車輛工程質(zhì)量，因此整個(gè)國(guó)內(nèi)工程檢測(cè)行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模也處于增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。車輛工程業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要物質(zhì)生產(chǎn)部門，它與整個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人民生活的改善有著密切的關(guān)系。改革開放以來我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，作為我國(guó)重要的物質(zhì)生產(chǎn)部門，也經(jīng)歷了一個(gè)高速發(fā)展的過程，使得車輛工程業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所占比重不斷提升，而且支柱產(chǎn)業(yè)的支撐作用越來越明顯。近年來，我國(guó)政府相繼頒布了一系列的政策與措施，規(guī)范行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)車輛工程行業(yè)的發(fā)展。當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)保持快速發(fā)展，未來的較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)全社會(huì)固定資產(chǎn)投資仍將保持穩(wěn)定增長(zhǎng)，我國(guó)車輛工程業(yè)正處于較快發(fā)展進(jìn)程之中。大量交通設(shè)施等市場(chǎng)也將保持旺盛的需求。任職資格:1、全日制大專及以上學(xué)歷，車輛工程、工程管理類相關(guān)專業(yè)；2、具有較強(qiáng)的計(jì)劃組織與溝通協(xié)調(diào)能力，具有良好的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識(shí)；3、有事業(yè)心和責(zé)任感，抗壓能力強(qiáng)，善于團(tuán)隊(duì)協(xié)作，擁抱變革。2.3職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)對(duì)外部環(huán)境探索，了解目標(biāo)職業(yè)的趨勢(shì)、要求和用人單位的信息，結(jié)合自己的專業(yè)情況、就業(yè)機(jī)會(huì)、家庭環(huán)境、市場(chǎng)需求，理性評(píng)估就業(yè)機(jī)會(huì)。2.4SWOT分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素（S）弱勢(shì)因素（W）溝通能力良好學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)精力比較旺盛性格情緒穩(wěn)定知識(shí)面不廣專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏做事考慮不夠全面外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素（O）威脅因素（T）社會(huì)對(duì)人才的需求增大更廣闊的就業(yè)機(jī)會(huì)高校擴(kuò)招，新競(jìng)爭(zhēng)者數(shù)量增加社會(huì)對(duì)人才要求提的提高2.5職業(yè)認(rèn)知小結(jié)根據(jù)以上所做的對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)環(huán)境和對(duì)職業(yè)環(huán)境分析小結(jié)，我對(duì)就業(yè)的各方因素了解的都比較透徹。為我進(jìn)入目標(biāo)行業(yè)4S店管理師，做了充分的認(rèn)知準(zhǔn)備?？梢栽黾游以诋厴I(yè)后直接進(jìn)入這一行業(yè)的成功率。3.確定目標(biāo)和路徑根據(jù)我個(gè)人興趣與性格，結(jié)合霍蘭德職業(yè)興趣評(píng)估結(jié)果。對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)和職業(yè)環(huán)境進(jìn)行綜合分析，確定了我個(gè)人的職業(yè)生涯目標(biāo)：4S店管理師的工作。希望通過自己不斷的努力和學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，為車輛工程行業(yè)的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。職業(yè)目標(biāo)：將來從事4S店管理師。職業(yè)發(fā)展策略：進(jìn)入4S店，從事4S店管理師的工作。職業(yè)發(fā)展路線：走管理路線4.實(shí)施策略1.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合計(jì)劃名稱時(shí)間跨度目標(biāo)策略和措施短期計(jì)劃2021年——2025年取得畢業(yè)證書，計(jì)算機(jī)證書,英語等級(jí)證書對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)有充分的了解。對(duì)大學(xué)生活有了一個(gè)更為準(zhǔn)確地體會(huì)和認(rèn)識(shí)，應(yīng)更加注重專業(yè)技能的培養(yǎng)大四實(shí)習(xí)期，爭(zhēng)取好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，積極進(jìn)行實(shí)踐，鍛煉自己的能力，為將來踏入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)；從生活中的各種事情了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)。中期計(jì)劃2025年——2028年畢業(yè)三年內(nèi)不斷積累經(jīng)驗(yàn)；考取更多與專業(yè)相關(guān)證書；提升自己的工作能力。進(jìn)入工作崗位后也不斷學(xué)習(xí)，繼續(xù)提升自己的能力；學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自己的個(gè)人實(shí)力，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作長(zhǎng)期計(jì)劃2028年——做到事業(yè)發(fā)展穩(wěn)定，和領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)系融洽；平衡工作與生活的關(guān)系，身心健康發(fā)展。不斷提高自己的職業(yè)技能繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人技能，在所在工作領(lǐng)域不斷發(fā)展，為車輛工程專業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量；完成個(gè)人夢(mèng)想，讓自己對(duì)社會(huì)不僅做出物質(zhì)貢獻(xiàn)，還有精神貢獻(xiàn)。2.大學(xué)生涯行動(dòng)計(jì)劃思想道德方面:樹立正確的人生觀,價(jià)值觀,奮斗觀,堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。爭(zhēng)取在大學(xué)期間加入中國(guó)共產(chǎn)黨?？茖W(xué)技術(shù)方面:努力學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),充分利用校內(nèi)圖書館和網(wǎng)絡(luò)信息,開拓視野,擴(kuò)展知識(shí)范圍。文體與身心發(fā)展方面:大學(xué)期間積極參加的校內(nèi)外文體活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，以此充分鍛煉和加強(qiáng)膽量,展示個(gè)人的能力。學(xué)業(yè)方面:取得優(yōu)秀畢業(yè)生證書、英語四證書。幫助老師同學(xué)開展各項(xiàng)活動(dòng)，積極參加社團(tuán)活動(dòng)以及學(xué)院舉辦的各項(xiàng)可以提高技能的活動(dòng)。求職方面:從大三開始就要認(rèn)真完善簡(jiǎn)歷，大四的時(shí)候參加校內(nèi)外的招聘活動(dòng)，在網(wǎng)上找尋各個(gè)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的招聘信息。這樣在畢業(yè)的時(shí)候才能做到不慌亂。5.評(píng)估與調(diào)整1.評(píng)估的內(nèi)容主要是職業(yè)路徑評(píng)估，也就是我是否需要調(diào)整職業(yè)發(fā)展方向。在選定方向之前，我會(huì)綜合各方面的因素，對(duì)目標(biāo)進(jìn)行深入了解，所以一旦選定方向，在沒有出現(xiàn)大環(huán)境因素改變的情況下，我是不會(huì)改變職業(yè)發(fā)展方向的。2.評(píng)估的時(shí)間規(guī)劃實(shí)施過程中，將定期半年評(píng)估規(guī)劃，或者出現(xiàn)特殊情況時(shí)，隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。3.評(píng)估的原則結(jié)合實(shí)際情況，盡力爭(zhēng)取在不改變職業(yè)，根據(jù)市場(chǎng)及個(gè)人愛好，適當(dāng)?shù)母淖儗I(yè)內(nèi)部工作性質(zhì)。適時(shí)適度的根據(jù)市場(chǎng)調(diào)整工作方向。堅(jiān)持不懈，永不言棄。結(jié)束語職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個(gè)人一生職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想和規(guī)劃。它可以使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我