儒林外史考點分析

情節(jié)聯(lián)系嚴(yán)貢生一出場，就對范進等吹噓自己和湯縣長有交情。嚴(yán)貢生家的一口小豬跑到王家，便以八錢銀子強行賣與王家，待王家把豬養(yǎng)到一百多斤時，嚴(yán)貢生又把豬關(guān)在自己家里，并說這豬本來就是他的。（3）有個老頭，有次想問嚴(yán)貢生借二十兩銀子講好了利息，寫了借條，但是在嚴(yán)貢生還沒有兌現(xiàn)的時候，有熟人對老頭講愿意借銀子給他，所以他就沒有再去向嚴(yán)貢生去借。半年后，老頭給嚴(yán)貢生送酒，試圖拿回借條，誰知嚴(yán)貢生把他的驢子和米也搶走，還不還他的借條。第四回考點閱讀體驗嚴(yán)貢生是小說中的反面人物。在《儒林外史》的許多人物中，嚴(yán)貢生是作者著重刻畫的一個反面典型。作者將書中這個品格最惡劣的人同“優(yōu)貢”這個名目聯(lián)系起來，既是冷嘲，也是從根本處鞭撻科舉制度。第五回王秀才議立偏房嚴(yán)監(jiān)生疾終正寢湯知縣處理完回民的案子后，有兩人來告嚴(yán)貢生，一個告嚴(yán)貢生搶奪別人的豬，另一個告嚴(yán)貢生強要別人的利錢，知縣下令拿人。嚴(yán)貢生畏罪而逃。他哥哥嚴(yán)監(jiān)生替他料理官司，自己出錢賠償打點。后來，嚴(yán)監(jiān)生的妻子王氏重病，小妾巧語騙取王氏答應(yīng)把她扶為正房。在舉行婚慶的當(dāng)天，王氏病亡。后來，嚴(yán)監(jiān)生也病故。情節(jié)聯(lián)系

監(jiān)生類似于生員秀才的同等學(xué)歷，但不需要考，而是花大價錢買回來的；貢生類似于舉人的同等學(xué)歷，但它既

不是考的也不是買的，而是所謂“擇優(yōu)”推薦的，主要是從那些多年考不

中舉的老秀才里“擇品學(xué)兼優(yōu)”的人

推薦而成的。第五回考點人物形象

（1）嚴(yán)貢生：與嚴(yán)監(jiān)生是親兄弟。嚴(yán)貢生

把分家產(chǎn)時得到的田地很快就賣掉了，然后又揮

霍掉，并且經(jīng)常偷偷用家具換錢。他有個貢生的

頭銜（即候補舉人），可以在教育部門里謀份差

事，另外靠坑蒙拐騙生活。當(dāng)他升為貢生的時候，請了很多人，借機榨取他人的錢，自己欠別人的

錢卻從來不還。

（2）嚴(yán)監(jiān)生：他是一個膽小有錢的人，是一個在統(tǒng)治階級中被人捉弄的人物。他性格中有吝嗇

的一面，也有卑微可憐的一面，還有慷慨與不乏

人情的一面。正妻王氏病后，他延請名醫(yī)，煎服

人參，毫不含糊。王氏死后，他深情悼念，這里

寫出了他具有人情的一面。由于他沒有家族優(yōu)勢，至死也怕嚴(yán)老大，他活得卑微，死得窩囊。他愛

財、聚財，生活精打細(xì)算，甚至靠生活方式上的

自虐來減少開支。第六回 鄉(xiāng)紳發(fā)病鬧船家 寡婦含冤控大伯

嚴(yán)監(jiān)生病故。趙氏同哥哥王德、王仁商議如何發(fā)送嚴(yán)監(jiān)生的大哥嚴(yán)貢生科舉回來，卻不顧弟弟的死，不僅不安排喪事，反倒為了兒子的親事去了省城。趙氏的兒子后來又病亡，王德給嚴(yán)貢生寫信讓其回來，商議立嗣的事。此時嚴(yán)貢生在省城接親。因給吹打手的銀子太少吹打手不愿來，新娘因此不發(fā)轎。最后來了兩個人才勉強把新娘接回來?；貋淼穆飞?，嚴(yán)貢生假裝發(fā)病，故意留下云片糕給船家吃，反誣船家吃了救人的藥，最后賴了船錢?；氐郊液螅瑖?yán)貢生聲稱趙氏為妾，讓自己的兒子及新娘搬到死去的弟弟家的正房住，要霸占房子。趙氏告狀，族長不敢管，知縣判決遵從趙氏的意見。嚴(yán)貢生不服，告到省里，后又告到部里。趙氏把訴狀寫到縣里，湯知縣是小妾所生，所以同情她，并支持趙氏。嚴(yán)貢生大怒，也寫訴狀到府里，府尊也是有小妾的，也同情趙氏，把訴狀轉(zhuǎn)到縣里，湯知縣維持原判。然后，嚴(yán)貢生和剛中舉不久的周進拉關(guān)系，求周進幫忙，但周進不理睬他。

作者在后文通過他人之口說了這件爭產(chǎn)案的判決結(jié)果：嚴(yán)貢生奪去了死去弟弟的三分之二家產(chǎn)，趙氏守著丈夫的三分之一家產(chǎn)。這一判決結(jié)果很容易讓讀者聯(lián)想到嚴(yán)貢生又去賄賂了官僚。人物形象

嚴(yán)貢生：他的霸道、無賴、無情冷漠的丑惡嘴臉畢露無遺。第六回考點第七回范進去拜見恩師周進。因范進要去山東任學(xué)道，周進叮囑范進到山東后關(guān)注荀玫使其進學(xué)其時荀玫已同王惠共同考中。兩人遇到了算命先生陳禮，并為王惠的前途算了一卦。荀玫的母親病故，荀玫及王惠想等殿試后在回家奔喪，因此想隱瞞亡情，不成，只得回家。王惠同荀玫共同辦完喪事后，王惠獨自返回省城。體現(xiàn)了文人的虛偽及薄情。第八回 王觀察窮途逢世好 婁公子故里遇貧交

王惠回省城后，正遇朝廷下令補南昌知府缺，于是上任。到南昌后，他故意不肯接印，直到蘧太守送了銀子才正式就職。后來寧王反叛，攻下南昌，王惠降順。后寧王兵敗，王惠逃走，巧遇蘧公孫。蘧公孫回到家后，向爺爺蘧太守訴說此事。蘧公孫的兩個婁家表叔來訪，其間蘧太守拜托兩位公子為自己的孫子留意姻事，婁三、四公子應(yīng)諾后返回省城。情節(jié)聯(lián)系

蘧太守在書中出場時，是已卸任的南昌太守。他在南昌為官數(shù)年，奉行無為而治，與民休息；自己布衣疏食，依舊是“儒生行徑”，并不貪圖富貴榮華，任期未滿便告病回鄉(xiāng)。

他的兒子——蘧公子景玉是有名的賢公子，他對父親的急流勇退是既理解又欣慰。王惠拖延著不肯接班放行，蘧公子便做主以蘧太守歷年俸銀所積填補了衙門公務(wù)上的財務(wù)赤字，因此蘧太守回嘉興時只“帶著公子家眷，裝著半船書畫”——相形之下更顯出王惠的貪鄙可憎。可惜蘧公子享年不永，回到嘉興次年，三十八歲便病故了。后來，蘧太守的孫子——蘧公孫路遇因降叛而窮途流落的王惠，將收賬回來的二百兩銀子悉數(shù)贈予，蘧太守因念舊情贊賞孫子做得好。第八回考點人物形象

（1）王惠：他是一個貪官的典型，他念念不

忘“三年清知府，十萬雪花銀”的通例，體現(xiàn)

出王惠的貪財、無立場的行徑。他憑借科舉得

意，升官發(fā)財，作威作福；貪狠、蠻橫也成了

他的特征，這就進一步暴露了科舉制度的罪惡，同時也反映了當(dāng)時整個封建官吏政治的腐敗不

堪。

（2）蘧公孫：名來旬，字夫。他雖然承襲家學(xué)，粗通詩賦，建樹文名，是一方才子，且心地良善，古道熱腸，有周濟窮途的善舉；但另一方面，他卻因有祖父姑息而無嚴(yán)父督導(dǎo)，結(jié)果未曾學(xué)得祖父和父親的優(yōu)點，卻多了些公子哥兒身上常見的散漫和惰怠。第十回 魯翰林憐才擇婿 蘧公孫富室招親

第二次拜訪，婁氏公子仍未找到楊執(zhí)中，返回途中卻遇到了魯編修。談到楊執(zhí)中時，魯編修不以為然。幾日后，陳禮來訪。此時蘧公孫住在婁府，陳禮是為魯家的女兒提親。蘧太守來信讓婁氏公子酌情辦理。按魯編修的意思，蘧公孫入贅魯家。于是他們?nèi)藫窦眨k了婚事。典型情節(jié)：鄉(xiāng)試連次秀才不中，生計艱難卻行事風(fēng)雅主要人物：楊執(zhí)中性格評點：故作風(fēng)雅，假名士風(fēng)流，無恩無情。典型情節(jié)：魯小姐為難新郎主要人物：蘧公孫性格評點：故作風(fēng)雅，學(xué)識虛假。微感悟：做人要有真實、坦誠，腳踏實地。第十一回情節(jié)賞析第十二回考點情節(jié)聯(lián)系婁氏公子結(jié)交名士：婁氏公子幫楊執(zhí)中還了錢。但是楊執(zhí)中并不知道婁氏公子幫了他的忙。楊執(zhí)中推薦一個他認(rèn)為是奇才的權(quán)勿用。八個名士在鶯脰湖聚會，里面有詩人牛布衣，還有武士張鐵臂。牛布衣，為人厚道，但是一生不得志。后來揭露過騙子匡超人。他的遺愿是希望廟里的和尚幫忙宣揚自己寫的詩，不料卻被牛浦郎剽竊，后來被牛夫人揭穿。張鐵臂是懂武功的人，他用一個豬頭詐騙了婁氏公子五百兩銀子。再后來他和杜少卿交往時，被人識破，又逃之夭夭。人物形象婁氏公子：兩個讓人啼笑皆非的所謂

“名士”，他們科場敗北，屢試不中，無緣于仕途，倒效法起古賢名士來訪友拜賢，聚眾詩酒，附庸風(fēng)雅。他們所交非人，楊執(zhí)中、權(quán)勿用、牛布衣、陳和甫、張鐵臂等人以“知己”“道友”的身份圍附在婁氏兩公子周圍，可笑的是到頭來一個個騙吃騙喝，肚子里不曾裝得半點學(xué)問。典型情節(jié)：①兩封書信他才赴婁府；②因牽扯案件在婁府公然被差役帶走主要人物：權(quán)勿用性格評點：無所事事，不務(wù)正業(yè)。第十二回情節(jié)賞析典型情節(jié)：①替蘧公孫贖箱子；②資助匡迥回家盡孝主要人物：馬純上性格評點：①宅心仁厚，對朋友慷慨相助。②為人古道熱腸，治學(xué)近乎迂腐。第十三回情節(jié)賞析第十三至十五回考點情節(jié)聯(lián)系馬二先生對八股制度的癡迷：（1）“總以文章舉業(yè)為主”這句話，馬二先生前前后后說了不下三遍，他把當(dāng)官看作人生唯一的價值；而按朝廷功令做舉業(yè)，則是做官的唯一正途。（2）馬二先生的舉業(yè)宣傳滲透著封建的說教，講的盡是“中了舉人、進士，即刻就榮宗耀祖”“‘顯親揚名’，才是大孝”之類的腐臭道理。（3）馬二先生勸匡超人說:“那害病的父親，睡在床上，沒有東西吃，果然聽見你念文章的聲氣，他心花開了，分明難過也好過，分明那里疼也不疼了?！瘪R二先生已經(jīng)把八股神化了,并對其無比癡迷。人物形象（1）宅心仁厚，樂善好施：①差人拿著寫有蘧公孫叛逆罪的呈子給馬二先

生看，他在和差人幾番交涉之后，幾乎拿出自

己所有的家當(dāng)給差人，把“罪證”枕箱買回來，替朋友蘧公孫消災(zāi)。②馬二先生在匡超人落魄

的時候曾經(jīng)幾度幫助他，可是后來卻落得了十

分悲慘的境地，還被匡超人妄加誹謗嘲笑。（2）他是八股制度的虔誠信徒：他因?qū)以嚥慌e，以選書為生，治學(xué)近乎迂腐。藝術(shù)特色（1）差役詐走宦成身上的全部銀子，從側(cè)面反映了社會的黑暗腐朽。（2）馬二先生的種種語言和行為正是一代代被八股文所毒害的文人們的寫照，從這里不難看出馬二先生人物形象所蘊含的時代典型性意義。第十六回因匡超人的三叔要強占他父親的宅子，一病不起，母親終日以淚洗面?？锍嘶氐郊液?，盡心盡力服侍父親，安慰三叔。并拿馬純上給的銀子做個小買賣，以補家用村里失了火，匡超人一家被迫搬到了租屋。一次知縣路過，見到匡超人辛勤讀書，很是賞識，自助銀兩命其去考試。結(jié)果連續(xù)考中直至中了舉人。第十七回匡超人進學(xué)之后，連續(xù)拜望了老師。不久，父親病逝。不知什么原因，知縣被革職摘印，但百姓擁戴知縣，圍了省里的官員上面派人捉拿帶頭的人，連累了匡超人?？锍说胶贾荼艿湣＝Y(jié)識了民間的賢士景蘭江及他的一幫朋友。這些人經(jīng)常相聚作詩?？锍嗽⒕拥奈腻珮侵魅俗屗麕兔x編一些文章，馬純上當(dāng)初兩個月才能完成的工作他只用了七天，也因此得到了一些酬勞（選金）。景蘭江帶匡超人通過胡縝的生日認(rèn)識了一些新的文人朋友。他們一起舉行詩會，但有的人的文采著實一般。去省城舉行詩會的當(dāng)天晚上，因醉酒而夜行，被巡夜的官員拿住。本篇體現(xiàn)了大財主的

兒子胡三公主的吝嗇、文人的虛假才學(xué)及酒后的丑態(tài)。第十八回情節(jié)賞析典型情節(jié)：①盡孝；②進學(xué)、中舉、赴詩會假稱未婚以娶親；④向牛布衣吹噓自己才學(xué)超主要人物：匡超人性格評點：①盡孝、勤讀、有才學(xué)。②做官不顧結(jié)發(fā)妻子之情、不念舊友情、好吹噓抬高自己?？锍艘姷搅伺死系牡艿芘俗詷I(yè)，他很爽快，頭腦靈活，專替人解決難題掙錢。有個大戶人家的丫頭逃跑，被官府拿住要送回原籍，被胡姓財主看中，愿出二百兩銀子。潘三爺通過各種關(guān)系，疏通官府，假刻公章，把事辦成；施美卿想把弟媳賣與別人，卻誤把妻子送了出去，對方不退，施美卿告了官，但又沒賣弟媳手續(xù)，欲出些銀子了卻官司，潘三爺同樣把事辦成了；第十九回金東崖的兒子想考學(xué)，但沒有學(xué)問，想出銀五百兩找人替考。經(jīng)過潘三爺仔細(xì)籌劃，由匡超人替考，并順利考中?？锍艘惨虼说玫搅硕賰摄y子。因此買了房，并由潘三爺保媒，介紹鄭老爹的女兒成了親?？锎蠼o弟弟來信，讓其去溫州應(yīng)考，考中。同時，他的老師，樂清縣知縣被誣陷一事，核實釋放，并升官至給事中，給匡超人來信，邀請過去。潘三爺終于作案太多被拿下監(jiān)。情節(jié)賞析典型情節(jié)：①替胡財主買丫頭；②替施美卿卻賣弟媳官司；③擺平金東崖兒子替考一事④被官府拿下監(jiān)主要人物：潘自業(yè)性格評點：頭腦靈活卻沒用于正道。第二十回匡超人找到了老師，老師欣賞他的才學(xué)，要把外甥女嫁給他，他謊稱未婚，就成了親。一次回浙江辦事，順便到家看望，不想妻子因不習(xí)慣鄉(xiāng)間生活，病逝了。舊友景蘭江找到他，要他去看望在監(jiān)獄的潘三哥因他與潘三的案子有染，推脫說因是為朝廷效力不能去看望犯人。辦完事后，他回京的船上，遇到了牛布衣。并向他們吹噓自己的才學(xué)高超。牛布衣在蕪湖縣住在庵里，不幸病亡。死前請老和尚給他料理喪事。和尚及眾鄰照辦不誤。體現(xiàn)了匡超人做官后，不顧結(jié)發(fā)妻子之情、不念舊友情、好吹噓抬高自己的丑態(tài)。第二十回考點在小說中，我們清楚地看到匡超人從純樸善良到人格淪喪，一步一步地走向墮落的過程?？锍怂枷氲陌l(fā)展，大體上分為少年時期、轉(zhuǎn)折時期和變質(zhì)時期三個階段。少年時期：心地善良，事親孝順，樸實敦厚。轉(zhuǎn)折時期：初到杭州，結(jié)識名士，思想開始蛻變。變質(zhì)時期：認(rèn)識潘三后，匡超人偽造朱簽；在潘三的安排下，他又頂替金躍上考場，變得虛偽狡詐，毫無廉恥；潘三被捕后翻臉無情匡超人：他做官后，不顧結(jié)發(fā)妻子之情、不念舊友情、好吹噓抬高自己，表現(xiàn)了他寡情薄義、虛偽撒謊的嘴臉，這個昔日的純樸少年已經(jīng)變成一個毫無廉恥的吹牛家，虛偽透頂，狡詐至極。藝術(shù)特色冷靜的諷刺描寫：作者在敘事描寫中，不作主觀的情緒流露，語言含蓄，對人對事都采用了白描手法。諷刺場面越熱烈，作者的筆觸就越冷靜犀利，這種冷靜的文字是作者深沉哀痛，力透紙背之作。對比手法的作用：①在塑造匡超人這一形象時，作者多次運用了對比的方法，比如說匡超人在遇見馬二先生時的畢恭畢敬

與他在牛布衣和馮琢庵面前說馬二先生的選

本是“理法有余，才氣不足”的對比，揭開

了他吹牛撒謊的嘴臉；匡超人對潘三前后態(tài)

度的變化，諷刺了他虛偽無情的丑陋面目。②鄉(xiāng)鄰們盡心為牛布衣操辦后事，可以照見出被壓迫者在暗淡的生活中相濡以

沫地生活。這事在文中著墨不多，但作

者用所謂的“下層賤民”相互之間的脈脈溫情來對照士大夫在社會中追名逐利、趨炎附勢、爾虞我詐的世態(tài)炎涼，因此

意義遠(yuǎn)大。第二十二至二十三回考點人物形象牛浦：出身卑微，胸?zé)o點墨，卻喜好攀附權(quán)貴，將改變自己命運的希望寄托在別人身上。他雖然聰明伶俐，但由于心思歪，又有偷盜的毛病，導(dǎo)致他從一開始便泯滅了自己的良知，只剩下追逐名利的丑態(tài)，最后只落得個潦草收場。閱讀體驗卑鄙未必能夠成為卑鄙者的通行證。沒有能力卻追逐虛榮，依靠別人為自己換取成功是不現(xiàn)實的。第二十四至二十六回考點情節(jié)聯(lián)系鮑文卿和向鼎的友情：鮑文卿以一個戲子的微賤身份，僥幸在崔按察司手里挽救了素不相識的知縣向鼎，使其未被參處。向鼎捧出謝銀五百兩，貧窮的文卿卻分文不受。從此兩人建立了友誼。后來向鼎由知縣做到知府。偶然相逢，向鼎一定要把身為戲子的老友延為上賓，平起平坐；并為其義子廷璽極力主張婚事。文卿死后，已做道臺的向