大一新生的學習計劃-學習計劃

Word版本，下載可自由編輯大一新生的學習計劃-學習計劃有人說，人生的每一步都需要你好好的去把握，去規(guī)劃。然而，面對四年的高校生活，我應當交上一份怎樣的答卷呢？在經(jīng)受了辛苦的高中生活后，或許每人都在想：不如在大一的時候好好享受一下吧。然而，上高校不還是為了學習學問嗎？因此，趁著大一的學習不是那么緊，我想還是多看看書，多學點學問重要些。當然，還應當多參與體育活動，多熬煉身體，人們不是常在說身體是革命的本錢嗎？

因而，經(jīng)過多日的考慮，我方案在大一期間完成下面的相關(guān)內(nèi)容：

（1）重讀一遍四大名著：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》。

（2）專業(yè)基礎(chǔ)學問的拓展：細讀《信息技術(shù)與應用導論》、《C++精髓-軟件工程方法》，做好筆記，需要時查閱相關(guān)的論文和書籍，為以后的學習奠定良好的基礎(chǔ)。

（3）課程學問的學習：用心學好本學年的全部課程，做到課前預習，課上仔細聽講，課后復習并完成相關(guān)的作業(yè)與練習。

（4）課外學問的學習：多去圖書館閱讀近期各類雜志，例如《程序員》、《軟件學報》等，重點關(guān)注信息技術(shù)領(lǐng)域的相關(guān)報道和有關(guān)新技術(shù)新方法等的文章。

利用實行上面的方案，我想應當會達到預期的效果。進入大二后，我覺得重點就應當放在專業(yè)基礎(chǔ)課的學習上了。因此，經(jīng)過仔細思索我制定了如下的方案：

（1）抽取時間閱讀名家名篇，提升自己的文學素養(yǎng)。

（2）專業(yè)基礎(chǔ)學問的拓展：細讀《80X86語言程序設(shè)計》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法–C++語言實現(xiàn)》、《計算機組成原理》，掌控查閱相關(guān)的論文和書籍，為以后的學習奠定良好的基礎(chǔ)。

（3）課程學問的學習：用心學好本學年的全部課程，加深對《離散數(shù)學》、《數(shù)字電路》、《語言程序設(shè)計》、《計算機組成原理》的課程的理解，掌控好相應的各類實踐技能。

（4）課外學問的學習：登陸圖書館數(shù)據(jù)庫閱讀相關(guān)論文，提升自己的論文閱讀水平和理解力量。

經(jīng)過前兩年專業(yè)基礎(chǔ)學問的學習，我想自己應當對計算機領(lǐng)域有了整體的認識，也初步掌控了計算機領(lǐng)域相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)學問，并擁有肯定的動手操作力量。因此，在大三的學習過程中，我參照系里支配的課程做了如下的方案：

（1）閱讀一些管理溝通方面的書籍，提升自己的溝通和管理組織力量。

（2）專業(yè)學問的拓展：細讀《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)導論》、《計算機網(wǎng)絡》、《操作系統(tǒng)》，掌控查閱相關(guān)的論文和書籍，掌控有關(guān)數(shù)據(jù)庫、計算機網(wǎng)絡及操作系統(tǒng)的`原理和應用。

（3）課外學問的學習：查閱信息技術(shù)論文（特殊是多閱讀英語論文），擴展自己在專業(yè)領(lǐng)域的學問面，跟上當前最新的技術(shù)和應用。

進入大四，大部分專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課都已經(jīng)基本學完，我想重點應當放在學問拓展和培育應用力量上，不過還要考慮到找工作等因素。因此，在前三年所制定方案的基礎(chǔ)上，大課外書籍閱讀與學習的比重，將是我大四需要完成的主要目標。

四年的高校生活，說短不短，說長也不長，然而這段經(jīng)受的重要性卻是不言而喻的。俗語有云：機遇只會光顧那些有預備的人。信任有了上面的規(guī)劃，我的高校生活將會過得更充實，更精彩。

英國聞名教育學家亨利。紐曼說過：高校教育是一種偉大而又平凡的手段，它旨在提升社會的思想格調(diào)，提升公眾的智力修養(yǎng)，純凈國民的情趣，為大眾的志向供應確定的目標，擴展時代的思想內(nèi)容并使這種思想處于糊涂狀態(tài)，推行政治權(quán)力的運用使個人之間的生活交往安靜化。

雖然"學習無用論"還有對高校教育理念的批判可謂鋪天蓋地，當前高校生的就業(yè)形勢也的確非常嚴峻?？墒俏艺J為，在埋怨現(xiàn)實的時候，我們也應當理性的想一想，我們究竟做了什么，又做的怎么樣。俗話說"師傅領(lǐng)進門，修行靠個人。"高校時期正式我們自己的世界觀確立的重要時期，是人生的重要拐點。作為一名有抱負、有夢想的高校生，對高校的學業(yè)生涯做一個規(guī)劃是非常必要的。高校是我們?nèi)松幸粋€重要的成長階段，是我們走向社會的預備階段。由于經(jīng)過幾年的高校生活之后，我們就真正走向社會。高校階段是我們同學離開家庭、單獨生活的開頭。從幼兒園開頭，基本上我們都是在父母身邊呆著的。所以每次遇到事情都由父母解決。但是高校是單獨生活的開頭，一切都需要自己打算和解決，靠自己來規(guī)劃。

利用高校四年的學習，我渴望自己能夠在各個方面都獲得提升。

一、全面進展

（1）性格品質(zhì)：自信念強，肯吃苦；具有一顆和善的心，待人真誠，能獲得大部分人的敬重；

（2）個人素養(yǎng)：愛好廣泛，適應性較強；具有肯定的交際力量，語言規(guī)律性和表述力量較強；具有肯定的工作力量：在組織力量、協(xié)調(diào)力量、創(chuàng)新力量、預見性和團隊意識等方面均有所表現(xiàn)；

（3）氣質(zhì)：自我形象較好，談吐得體，具有肯定親和力；

（4）學習力量：領(lǐng)悟性較強，擅長學習和勤于學習；

二、喜愛生活，留心生活，具有肯定的敏感性，能把握信息的變化并做出相應的決策。

三、要做到知彼，社會文化，政治經(jīng)濟，人力需求，就業(yè)機會，專業(yè)方向，課程內(nèi)容，校內(nèi)文化等環(huán)境因素。

四、制定短期，中期，長期學習規(guī)劃，明確近期，中期，和遠期目標。

五、專業(yè)學習

目標：具備計算機專業(yè)所要求的基礎(chǔ)理論和基本技能，具備成為本行業(yè)專家的潛質(zhì)。

六、工具性學問（英語、計算機和駕駛證）

目標：基本建立起一整套工具性學問體系，為日后工作供應必需學問儲備。

以上是我在高校期間努力的方向，除此之外，北師大董琦副校長對新生提出十點期望我渴望能夠做參考：

（1）志存高遠；（隨時學習、隨時記錄，建立社會責任感，敢為人先）

（2）科技精神和人文關(guān)懷；（創(chuàng)新、探究、務實、單獨、批判、法制）

（3）協(xié)作力量；（理解差異、敬重差異、溝通、領(lǐng)導）