2023年英語助教工作總結(jié)范文

2023年英語助教工作總結(jié)范文英語助教工作總結(jié)范文1

在這學(xué)期我擔(dān)當七年級一班，二班的英語教學(xué)。由于教齡淺，教學(xué)閱歷少，所以我對教學(xué)工作不敢怠慢，仔細學(xué)習(xí)，深化探討教法，虛心向老老師學(xué)習(xí)。經(jīng)過努力，我學(xué)到了許多東西同時在教學(xué)過程中對七年級教學(xué)也有了一些自己的想法。以下是我在本學(xué)期的個人工作狀況總結(jié)。

一、教學(xué)安排

七年級是小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)型期，教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容都起先發(fā)生轉(zhuǎn)變，所以我時刻留意學(xué)生對這種轉(zhuǎn)變的適應(yīng)狀況，剛好解決出現(xiàn)的問題。我努力把學(xué)習(xí)內(nèi)容歸類，用完量簡潔卻好玩的方式教課，讓學(xué)生在不知不覺中接受學(xué)問，以免學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的心情。兩個班的人數(shù)都在70人左右，要想對全部學(xué)生進行細致的輔導(dǎo)，這幾乎是不行能的，所以我每周都會制定目標針對廣泛出現(xiàn)的問題進行有針對性的輔導(dǎo)。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生們已經(jīng)漸漸的適應(yīng)了初中的教學(xué)模式，學(xué)問上也有了肯定的提高，而且學(xué)問的運用也較好。

二、教學(xué)成果

在這一年的學(xué)習(xí)中大部分的學(xué)生都能夠駕馭初一應(yīng)當駕馭的英語學(xué)問，而且能夠較為嫻熟的運用，這對他們今后的學(xué)習(xí)特別有幫助。另外，除了課本學(xué)問的學(xué)習(xí)我還留意學(xué)生良好習(xí)慣的培育，希望他們漸漸增加自制力，為學(xué)生從老師教的學(xué)習(xí)模式向自學(xué)型學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)換打好基礎(chǔ)。

三、存在的問題

雖然學(xué)生基本上都能把所學(xué)的學(xué)問駕馭，但是在學(xué)問的敏捷應(yīng)用方面卻照舊存在困難。另外，部分學(xué)生對學(xué)習(xí)失去了愛好，留意力投放在其他的地方，這不僅不利于老師的教學(xué)而且嚴峻影響學(xué)生以后的發(fā)展，從而對學(xué)生人格的塑造產(chǎn)生很壞的影響。

四、改進的措施

只有駕馭了這一學(xué)期教學(xué)和工作中存在的問題，才能更好的進行改進，所以我經(jīng)常對自己的工作進行反思，以期有更好的教學(xué)方式呈現(xiàn)在學(xué)生面前。經(jīng)過思索，我發(fā)覺還有以下須要改進的地方：首先，對該年級教學(xué)重點不明確，從而導(dǎo)致有時候教學(xué)思路不明確，教學(xué)內(nèi)容過多。其次，在駕馭課堂方面有欠缺，不能時刻從總體上留意到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。最終，在教學(xué)過程中，對學(xué)問的延長拓展做的不是很好。鑒于以上幾點，在接下來的工作中我要多從學(xué)生的角度想問題真正了解學(xué)生學(xué)習(xí)的困難，幫學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問題并讓學(xué)生漸漸建立起自信，在輕松快中進一步提高學(xué)習(xí)成果。

以上就是我對本學(xué)期教學(xué)工作的總結(jié)，在這一年中我遇到了許多的困難同時也學(xué)到了許多，體驗了許多的歡樂，在以后的教學(xué)中我肯定多學(xué)多思索并且努力提高自己的教學(xué)水平和實力。

英語助教工作總結(jié)范文2

雪花飄舞的季節(jié)，放飛的是希望，收獲的是充溢，看時間匆忙的溜走，勞碌的季節(jié)也飛速的離我們而去。

時間荏苒，一個學(xué)期在不經(jīng)意間已經(jīng)靜靜的滑過，在這一學(xué)期中，在園領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的關(guān)切愛惜下，是我對自己充溢信念的過程，當然更是我快速成長的過程!靜下心來，我對這個學(xué)期自己的方方面面做一個全面的總結(jié)。

首先，在這學(xué)期里，我擔(dān)當中班的英語教學(xué)工作。在抓好班級英語教學(xué)的同時，還帶動老師們做好全園的英語環(huán)境創(chuàng)設(shè)，為幼兒供應(yīng)一個良好學(xué)習(xí)英語的氛圍，各班有英語區(qū)及雙語區(qū)，給幼兒充分的視覺感官，更能激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的愛好。利用晨間晚會期間，培訓(xùn)老師們學(xué)習(xí)日常口語100句，讓她們在幼兒一日生活中能貫穿英語日常口語，提高師資英語水平，從而達到全園上下人人學(xué)英語，人人說英語，使我園幼兒沉醉在學(xué)英語的歡樂氛圍之中。

幼兒教化事業(yè)是一份須要用愛去耕耘的事業(yè)。幼兒教化更是一份神圣的工作!在全社會呼喊師德的形勢下，我有這樣一份以愛為主題的工作，我愛我身邊的孩子，我愛我的工作。在工作中我也經(jīng)常會這樣子想：“假如我是孩子?！薄凹偃缡俏业暮⒆??！薄蔽視趺醋?”那樣的話我就不會為孩子短暫達不到標準而急躁，不會為孩子不當心犯錯而指責(zé)，更多的是理解，寬容，敬重，愛。

在日常的工作中，我能仔細的完成各項工作任務(wù)，課前仔細備好每一節(jié)課，打算好所要用到的教具以及好豐富好玩的教化教學(xué)活動，上課時同等對待每一個孩子，給每一個孩子都有一個充分展示自己的機會，還給膽小的孩子多一些愛惜，給留意力簡單分散的`孩子多一些激勵，給體弱的孩子多一些照料，給能干得孩子多一些挑戰(zhàn)。每一節(jié)課上完之后我都會不斷反思，不斷總結(jié)，努力提高自己的教化教學(xué)水平，讓寶寶們學(xué)到更多，爭取取得更好的成果，就是我最大的心愿!

一個學(xué)期很快地過去了，看時間匆忙地溜走!留給我們的有喜有悲，有收獲亦有失去，不過總得來說給自己收獲還是瞞大的，為自己的教化路程上又添了絢麗的一筆，我很興奮!也很驕傲!我知道我也有我的不足之處，對于這項工作我還得加油，好好積累教學(xué)中的各項閱歷，聽取有益的建議及看法，豐富自己的教學(xué)方法，請信任我在不懈的努力!

英語助教工作總結(jié)范文3

你一般為了什么去做一件事?你會很有目的的去支配自己每個階段該干什么嗎?在我的內(nèi)心深處，每個人都是有功利心的，誰都希望自己的付出可以看到成果，我也一樣。

可在這樣一個恒久都是晴天的村子里，我明白了，不必急，努力付出后，你想要的終究會來。

來自陜西的我高考英語不考聽力，但因為班主任是英語老師而且自己對英語還挺有愛好所以始終很喜愛英語，直到來到湖南上高校并進了學(xué)校的廣播站，我才起先意識到，我的英語真的拿不出手。關(guān)注過學(xué)校廣播站的同學(xué)都知道，幾乎每個高校的廣播站都可以點歌，而在現(xiàn)在這樣一個international的社會里，點英文歌的人更是數(shù)不過來，那個時候身為主播的我根本無法精確的讀出英文歌的名字，更別提再用幾句英語洋氣的為聽眾送出自己的'祝愿了，更可惡的是我發(fā)覺，許多時候讀英語讀給自己就算讀錯了自己還是不知道，只能在這條錯路上自以為是的越走越遠。還好，后來遇到了浸泡村IVE，最終有人幫我糾音，帶我說標準的英語。

我是一個自制力很差的人，尤其是在高校這種安逸又放養(yǎng)式的生活里，我不覺得我的智商很低，就算不高，也至少是正常，可我缺少的是對心中火熱的跳動感的追逐和偏執(zhí)，我會常常列各種各樣的安排，而真正完成的少之又少，所以我明白自己須要一個地方幫我養(yǎng)成自制的習(xí)慣，因為有這樣一個環(huán)境，有這樣一個圈子，你也會隨之優(yōu)秀，不是嗎?人只會跟隨兩種人：一種是比你牛逼的人，另一種是你喜愛的人。因為在比你牛逼的人面前你會有變得越來越好的決心和標準，而對于喜愛的人，你眼里他恒久都是對的。所以我明白了自己最應(yīng)當做什么，于是我來到了浸泡村IVE。

其實來到浸泡村IVE是個很偶然又似乎很必定的機會，我的室友坤婷辦晨讀班，身為她的中國好室友，我就去捧場，那時只有兩三個人，可她還是很專心的做著自己該做的事，后來她帶我去英語角，我第一次覺得我有那么劇烈的欲望跟外國人講話，可我卻很難和他們流暢的溝通。于是，我覺得我必需去集訓(xùn)營進行一次歷練。

還記得上集訓(xùn)營時，我第一次被這么有愛的環(huán)境包圍著，我知道我深深的喜愛上了這里，所以，從一起先對這里的景仰讓我跟著IVE到后來喜愛上這里讓我“失去理智”地追隨她，但我終究明白，我是對一個比我優(yōu)秀，并且會讓我變得越來越優(yōu)秀的地方產(chǎn)生了感情，所以，就算再怎么失去理智地追隨，對我也是百利而無一害，所以我來到了浸泡村中級班。

印象最深的就是每個周六不間斷的堅持，看似很簡潔，但堅持下來真的覺得有被自己感動，4個月聽似沒有那么長，但堅持下來會有一種成就感，經(jīng)驗過的人都會懂。印象最深的是finalshow，第一次和一群人完成一件屬于我們自己的事情，這種大家團結(jié)在一起的力氣和一起把一件事做好的決心真的震撼了我，雖然說沒有得冠軍，但毫無疑問每個人都成長了不少，不管是領(lǐng)導(dǎo)實力還是思索問題和解決問題的方式上，而這些不僅是我們一生的回憶，更是終生受用的東西。

再到后來的浸泡村高級班，雖然因為時間和錢的緣由遲疑了很久很久，可我發(fā)覺對這個地方感情越來越深之后我已無法自拔，所以進入了高級班，21天里所經(jīng)驗的事情不是三言兩語就能說清晰的，我收獲的不只是用英語和大家流暢的溝通，更是用西方思維思索怎么說這句話的思索方式，我收獲了我一輩子的好摯友Kina，這個很傻但是很有自己想法的女孩，對自己將來的規(guī)劃個對將來另一半的要求我都知道喲，嘿嘿，我喜愛這樣有自己想法和安排并為之靜默付出的女孩。還有每天多數(shù)次爭著搶著的上臺，用英語在臺上說許多，甚至是演講，還有英文辯論賽，嬉戲，歡樂的學(xué)習(xí)總能讓人更加主動，所以21天里，我們從沒有停止自己主動向優(yōu)秀靠近的步伐。

浸泡村高級班很快就結(jié)束了，我們一伙人的感情卻從來沒有降溫，敬愛的mary總是會叫我們回來聚一聚，我知道，在她心里，我們恒久都屬于這里，其實，在我們心里也是。原來想一心一意的在學(xué)校好好做廣播站的事，可后來我發(fā)覺，我不能停止和英語的聯(lián)系，就像我離不開浸泡村IVE一樣，我怕自己回到學(xué)校在有一萬種想去村里理由的時候卻沒有了一種可以見她的身份，我怕自己失去這樣一個深深癡迷的地方，于是，我堅決地當了助教，而這也是我之前沒有想過的，真慶幸自己可以又有機會和這個地方不說再見。

而現(xiàn)在在寫這些事情的我也是昨天剛開完助教工作總結(jié)大會，又一個4個月結(jié)束了，空落落的感覺是難免的，但在這里收獲的一切卻讓我覺得心里滿滿的都是感動。

當助教的這段時間，總有人跟我說他起先不明白，這樣舍命地學(xué)英語究竟對以后有沒有用，我想說，誰知道呢?我們先別急，把自己一點一點變得越來越優(yōu)秀，總有一天你會知道答案的。想起了一個廣播站的學(xué)弟說過的一件事，他是永州人，端午節(jié)回家后在來的時候遇到大雨，火車晚點，廣播站7點的例會怕趕不到就請假給我，可后來他盡然在開會的時候就坐在下面，他后來告知我們，等了幾個小時還只能看著火車的時辰表一點一點推遲，后來有一列動車從桂林開往北京，途徑長沙，他就很想乘這列車，可全部的人都想上這列車，所以查票很嚴，就在停止檢票的時候，他看到了一個自動售票機，于是想跑去買張票，這時，他摯友拉住他說，別去，都停止檢票了，買了進不去怎么辦?他沒有聽，他說，因為那時我的欲望太劇烈了，我等了好幾個小時了，不能再等了，于是他順當?shù)纳狭塑?，可能我們現(xiàn)在做的許多事，包括看書，學(xué)專業(yè)學(xué)問，學(xué)英語都不像是那張動車票一樣，在幾分鐘之內(nèi)就可以看到效果，讓你嘗試到做對確定并付出努力之后所獲得的成就感。但是，你要信任，讓自己變得越來越優(yōu)秀恒久沒有錯，你的每一份付出都是一粒糖果，都有它的去處，將來他會變成甜蜜圍圍著你。

結(jié)尾想和大家共享一段我前段時間的感受：你一般為了什么而奔跑，為了奔跑時旁邊從不停息的呼喊聲和尖叫聲?為了張開手臂閉上眼睛沖過終點那一刻的驕傲?為了以后加班加點有個好身體?而今晚我只是心血來潮想去跑一個我始終以為遙不行及的圈數(shù)。

而跑完這個人生的第一個十圈后，我最終意外的明白了什么叫堅持，始終以來都覺得堅持很重要，卻從沒這么深切而快速地體會過。只能說，這十圈，教會了我許多。

其實跑到第4圈的時候都覺得自己已經(jīng)跑不下去了，但想想總要跑過一半吧，當跑過一半的時候，卻意識無比清楚，信念無比堅決的說，既然可以跑一半，再像剛起先一樣跑下去再跑到一半就行了，跑到第七圈的時候告知自己這個時候唯一不能想得就是放棄，因為一旦起先，就不能想著放棄，告知自己就當完成中學(xué)一次沒有跑的3000米，跑8圈半好了，當跑完第八圈，我明白，還有兩圈，只要像平常早上一樣跑完兩圈就OK了，而當跑完第九圈時，真的渾身的細胞都在告知我停止吧，而這時，我內(nèi)心發(fā)出的聲音是，你要知道你跑到第九圈有多么不簡單，你跑到離終點還有一圈時有多么不簡單，假如現(xiàn)在放棄，你下一次跑到第九圈會更難，所以咬著牙跑完了最終一圈，當跑完停下來的那一刻，腿是軟的，而在奔跑的過程中，我卻從未感覺到過。

這個十圈，是我做過迄今為止最刺激的事，雖然微乎其微，雖然只有30分鐘，可所帶來的成長沒有體會過的人不會懂。

或許現(xiàn)在的你正在為是否要接著學(xué)一個很想學(xué)好而且對將來無比有益的東西而糾結(jié)，因為時間和各種想做的事情讓你拿不住留意，或許你在為要不要在自己喜愛卻要付出許多的地方接著待下去而搖擺不定，或許你還在為燃眉之急又不想做的事情找借口，請你問問自己，走到這一步有多么不簡單，放棄很簡潔，而下一個起先會更難，假如你依舊沒有答案，請去田徑場跑一個自己認為遙不行及的圈數(shù)，過程中你就會知道你最該做的選擇。

所以，敬愛的讀到這篇文章的你們，請愛上一個比你優(yōu)秀的人，愛上一個能把你變得越來越優(yōu)秀的地方，好好的堅持下去吧。

我愛上了這個滿是晴天的漂亮村莊——浸泡村，你呢?

英語助教工作總結(jié)范文4

一個學(xué)期即將過去，勞碌過后最終可以坐下來細數(shù)這一學(xué)期收獲來的閱歷。這學(xué)期，我擔(dān)當七年級三班的英語教學(xué)工作。為了做好今年的教學(xué)任務(wù)，我按時上課，主動參與學(xué)校組織的各種教學(xué)活動，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際狀況，仔細備課、聽課，虛心向老老師請教，剛好反思教學(xué)，仔細探討中考題型，在教學(xué)過程中對學(xué)生進行考點灌輸，使教學(xué)有安排、有組織、有步驟、有效率地開展。如今，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，圓滿完成了完成初一第一學(xué)期的教學(xué)工作，現(xiàn)對本學(xué)期以來的教學(xué)工作做以下總結(jié)：

一、開學(xué)初仔細制定了教學(xué)安排，明確了教學(xué)目的。在新課改的理念指導(dǎo)下，依照教學(xué)大綱、教材、學(xué)生實際和教化教學(xué)規(guī)律，制定了學(xué)期教學(xué)安排。

二、教學(xué)中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)。備課不充分或者備得不好，會嚴峻影響課堂氣氛和主動性，因此我每天花許多的時間來備課，認仔細真鉆研教材和教法。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

三、仔細組織好課堂教學(xué)。一堂課的四十五分鐘，就是一個老師表演技能的階段。上課時，本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原則，努力提高教學(xué)質(zhì)量，使講解有條理、清楚、精確、生動。使每堂課學(xué)生有所獲，努力使學(xué)生打好基礎(chǔ)，培育實力，發(fā)展才智，培育學(xué)生的正確思維方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅持做到以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線。在課堂上，特殊留意調(diào)動學(xué)生的主動性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心。在課堂上，依據(jù)不同學(xué)生設(shè)計不同層次的問題，樹立學(xué)生的自信念，讓各層次的學(xué)生都得到提高。

四、虛心向其他有閱歷的老師請教。老師的教學(xué)過程即是一個學(xué)習(xí)的過程。因此，在此過程中，一旦心中有疑，必會請老師傅和其他有閱歷的老師，而且仔細做到每學(xué)期聽課20節(jié)以上，有時去鹽中聽課，每一次都做好聽課記錄，取之所長，克服所短，并經(jīng)常與其他老師溝通，改進教學(xué)方法。

五、仔細批改作業(yè)。堅持布置適量的作業(yè)，使學(xué)生所學(xué)學(xué)問得到鞏固和提高。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。

六、仔細反思教學(xué)。教學(xué)這一活動，沒有反思的伴隨就不會有進步。堅持每次授課后，仔細回想，進行反思。

七、做好課后輔導(dǎo)工作。英語學(xué)習(xí)是語言的學(xué)習(xí)，因此在課后，對不同的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)。從平常的課堂反應(yīng)，課后溝通，作業(yè)記錄中駕馭各個學(xué)生的心理狀況，抓住他們的特點和特性，有的放矢地與其進行溝通，做到按層次、按狀況進行輔導(dǎo)。剛好賜予關(guān)懷和關(guān)愛。擅長發(fā)覺學(xué)生的優(yōu)點，并賜予表揚；主動發(fā)覺后進生的閃光點，剛好賜予激勵，樹立他們的自信念。

八、經(jīng)過一個學(xué)期的努力，一部分學(xué)生的成果有所提高，但存在的不足也許多。存在的不足是，學(xué)生的學(xué)問結(jié)構(gòu)還不是很完整，而且無法正確運用所學(xué)學(xué)問。

九、自我提高與教科研。本學(xué)期我努力學(xué)習(xí)英語教化教學(xué)理論和新課程理念，并做好自學(xué)筆記；主動參與各項學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，收到了較好的效果，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

十、主動協(xié)作學(xué)校做好省現(xiàn)代化驗收工作

英語助教工作總結(jié)范文5

本學(xué)期我擔(dān)當初二三、四班的英語教學(xué)工作。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲得了許多珍貴的教學(xué)閱歷。以下是我在本學(xué)的教學(xué)工作總結(jié)。

一、努力建立融洽的師生關(guān)系

相對來說，初中生獨立性強，自尊心也漸漸增加，渴望得到敬重。師生之間只有相互敬重，相互信任，才能建立起友好關(guān)系，從而促進學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好。所以我必需樹立正確的學(xué)生觀，正確相識學(xué)生的主體地位。我用自己滿腔的愛去關(guān)切、敬重學(xué)生，耐性細致地指導(dǎo)學(xué)生，溝通和學(xué)生的思想感情，使自己成為學(xué)生歡迎和愛戴的人。上課時我是學(xué)生的老師，諄諄教導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，大膽求異創(chuàng)新；課后我卻成為他們的好摯友，無話不談，亮起心靈之光；生活上，我是他們的姐妹，關(guān)懷備至。

二、因材施教

駕馭難度在這方面，我依據(jù)學(xué)校老師的建議和我自己的摸索，堅持"備課的同時要備學(xué)生"，立足學(xué)生，有意識的把教材的難度降低，比如聽力在本套教材中難度比較大，我就把聽力的形式進行適當?shù)母牧?，讓學(xué)生更簡單聽懂，不斷提高學(xué)生的主動性。同時依據(jù)學(xué)生性格特點，我實行了相應(yīng)的措施。班級部分學(xué)生比較活潑，尖子生也比較穩(wěn)定，但差生較多。為了保持良好的課堂紀律，提高教學(xué)成果，我實行小組互幫形式，好中差搭配，以優(yōu)生帶差生。在安排任務(wù)時，依據(jù)學(xué)生接受實力，安排不同的任務(wù)，使每個學(xué)生都能體會到勝利的喜悅，效果很好。

三、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好

英語是一門外語，對學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生寵愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生愛好。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難心情，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，課堂上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境進行英語對話表演，讓他們更了解英語，更喜愛學(xué)習(xí)英語，才能提高英語水平