基礎(chǔ)工業(yè)工程課程設(shè)計(jì)

根底工業(yè)工程課程設(shè)計(jì)報(bào)告姓名： 學(xué)號(hào)：年級(jí)專業(yè)：所屬課程：完成時(shí)間：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院根底工業(yè)工程課程設(shè)計(jì)報(bào)告一、課程設(shè)計(jì)錄像材料說明及實(shí)驗(yàn)思路1.視頻描述我抽到的是手插件視頻。生產(chǎn)操作人員左手插接插件，右手交替地插接插件和電解電容。2.設(shè)計(jì)思路1〕因?yàn)檫@是雙手作業(yè)，使用達(dá)寶易軟件對(duì)該視頻進(jìn)行作業(yè)分析，接著將作業(yè)單元?jiǎng)澐譃槎鄠€(gè)動(dòng)素，利用軟件進(jìn)行動(dòng)素分析。2〕完成雙手作業(yè)分析和動(dòng)素分析之后，使用預(yù)定動(dòng)作時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)法〔PTS中的MOD法來進(jìn)行作業(yè)測(cè)定。二、實(shí)驗(yàn)步驟及軟件分析結(jié)果1．雙手操作分析觀看視頻，觀察雙手在一個(gè)作業(yè)周期內(nèi)的操作步驟與作業(yè)內(nèi)容，并劃分作業(yè)周期。1〕作業(yè)分解，劃分作業(yè)單元。作業(yè)分解是指為便于觀測(cè)和分析而將某一作業(yè)加以細(xì)分成假設(shè)干個(gè)操作單元。劃分作業(yè)單元例如表2〕利用達(dá)寶易軟件分別進(jìn)行左手視頻分析、右手視頻分析和雙頻比照分析，得到分析結(jié)果和操作程序圖。左手分析結(jié)果右手分析結(jié)果操作程序圖2.動(dòng)作分析1〕動(dòng)作分析可看作是作業(yè)分析的細(xì)化。作業(yè)分析主要以工序的作業(yè)單元為研究對(duì)象，通常一個(gè)作業(yè)單元由一系列動(dòng)作所組成。因此，動(dòng)作分析與作業(yè)分析的操作流程根本相似，只需要在作業(yè)單元?jiǎng)澐值母咨?，仔?xì)觀察并記錄相應(yīng)的動(dòng)素構(gòu)成即可，動(dòng)作分析表如下圖。動(dòng)素分析表2〕利用達(dá)寶易軟件進(jìn)行左手視頻分析、右手視頻分析和雙頻比照分析，得到分析結(jié)果：左右手分析結(jié)果和操作程序圖。左手動(dòng)素分析結(jié)果右手動(dòng)素分析結(jié)果雙手操作程序圖三、分析與優(yōu)化通過了作業(yè)分析和動(dòng)作分析的操作之后，我們得到了一些初步的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)結(jié)果，緊接著將要進(jìn)行的是對(duì)這些數(shù)據(jù)及結(jié)果的分析，并使用科學(xué)的理論方法提出改善方案，從而制定新的作業(yè)方法。依據(jù)作業(yè)分析中雙手操作分析所得出的操作程序圖，繪制雙手操作分析圖。繪制雙手操作分析圖作業(yè)：玻璃管切成定長(zhǎng)方法：改良研究者：XXX日期：11．10．20說明時(shí)間時(shí)間說明取接插件1.45●●3.08插電解電容等待2.57●●0.81取接插件插接插件1.75●`●3.85等待等待5.00●●2.02插接插件●0.82取電解電容(將達(dá)寶易軟件輸出的Excel格式的表格，按左邊形式進(jìn)行修改，并粘貼到此處)2.分析改善。對(duì)照繪制的雙手操作分析圖，進(jìn)行改善分析。1〕“移動(dòng)〞，“伸手〞，“握取〞和“裝配〞能不能刪除？答：不能，都是必要?jiǎng)幼鳌?〕“延遲〞能不能取消或縮短？答：可以。左手作業(yè)的等待時(shí)間過長(zhǎng)，右手也有等待時(shí)間，浪費(fèi)了大量的時(shí)間。由于該作業(yè)是不對(duì)稱作業(yè)，一個(gè)周期，左手只插接插件，而右手的負(fù)荷是左手的兩倍，要插電解電容和接插件。這樣使左手造成難于防止的等待。因此取消右手的等待這動(dòng)作，而左手的等待動(dòng)作局部取消。留下不可防止的等待動(dòng)作。3〕“右手插電解電容〞動(dòng)作能否縮短。答：“右手插電解電容〞動(dòng)作消耗的時(shí)間過長(zhǎng)，用了3.08秒，作業(yè)人員在操作是注意動(dòng)作的節(jié)奏，力保動(dòng)作協(xié)調(diào)穩(wěn)健。3.優(yōu)化：1)減少動(dòng)作數(shù)量。左右手均有無效動(dòng)作〔第三類動(dòng)素〕。故應(yīng)該除去或縮短左右手的第三類動(dòng)素。2)減少右手插電解電容的時(shí)間。右手插電解電容的時(shí)間過長(zhǎng)。改良后的雙手操作分析圖如下圖。改良后雙手操作分析圖作業(yè)：玻璃管切成定長(zhǎng)方法：改良研究者：XXX日期：11．10．20說明時(shí)間時(shí)間說明取接插件1.45●●2.70插電解電容插接插件2.57●●0.81取接插件等待2.2●`●2.02插接插件●0.82取電解電容(將達(dá)寶易軟件輸出的Excel格式的表格，按左邊形式進(jìn)行修改，并粘貼到此處)3)改良后的雙手作業(yè)取消了右手的等待時(shí)間和縮短了右手的插電解電容時(shí)間，右手一個(gè)周期的時(shí)間為6.35秒，沒有無效作業(yè)單元。左手一個(gè)周期時(shí)間為6.22秒，無效動(dòng)作時(shí)間為2.2秒，所占周期作業(yè)總時(shí)間的35.4%.改善前左右手的周期作業(yè)時(shí)間為10.77秒和10.58秒，第三類動(dòng)素所占的比例分別為70.3%和36.4%。詳細(xì)如下表所示：3作業(yè)測(cè)定經(jīng)過作業(yè)分析與動(dòng)作分析后，已經(jīng)獲得了最正確的作業(yè)程序、最省力的動(dòng)作和工作方法，下一步就是要確定運(yùn)用新的程序和方法完成工作所需要的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)，并將之視為管理的根本工具。傳統(tǒng)的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)或工時(shí)定額制定方法主要包括3種：經(jīng)驗(yàn)判斷法、歷史記錄法〔統(tǒng)計(jì)分析法〕和作業(yè)測(cè)定法。其中，作業(yè)測(cè)定〔工作衡量〕是運(yùn)用各種技術(shù)來確定合格工人按照規(guī)定的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，完成某項(xiàng)工作所需時(shí)間的過程。圖為作業(yè)測(cè)定的操作流程。作業(yè)測(cè)定的操作流程Mod法左手標(biāo)準(zhǔn)Mod法右手標(biāo)準(zhǔn)基于PTS的作業(yè)測(cè)定中的MOD法來進(jìn)行作業(yè)測(cè)時(shí)。1〕確定寬放率：本實(shí)驗(yàn)的作業(yè)會(huì)給人產(chǎn)輕度的疲勞，應(yīng)選取輕作業(yè)的寬放率10%。確定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間：準(zhǔn)時(shí)間包括正常時(shí)間和寬放生時(shí)間，見式：標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間＝正常時(shí)間＋寬放時(shí)間=正常時(shí)間×〔1＋寬放率〕3〕如下圖，根據(jù)基于PTS的作業(yè)測(cè)定中的MOD法，求得左手標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間為3.72秒，右手時(shí)間同樣也為3.72秒。左手標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間右手標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間結(jié)合課程設(shè)計(jì)內(nèi)容，對(duì)本次課程設(shè)計(jì)有何認(rèn)識(shí)和良好建議做本次試驗(yàn)較強(qiáng)烈的感受是內(nèi)容好多，缺少清晰的總體思路。直到制定標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書和動(dòng)作指導(dǎo)書，頓然本次實(shí)驗(yàn)的脈絡(luò)有條理的呈現(xiàn)在我眼前。作業(yè)內(nèi)容，所需物料，作業(yè)流程使我明白了進(jìn)行一項(xiàng)作業(yè)的根本要素。同時(shí)規(guī)定了操作要求，適用工位等，越覺察得工業(yè)工程是一門務(wù)實(shí)，有條理的學(xué)科。制定標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書和動(dòng)作指導(dǎo)書是多么重要，直接影響到生產(chǎn)質(zhì)量。我抽到的是手插件視頻，生產(chǎn)操作人員左手插接插件，右手交替地插接插件和電解電容。使用達(dá)寶易軟件讓我得到的用于改良的數(shù)據(jù)。然后運(yùn)用5W1H和ECRSG理論對(duì)生產(chǎn)過程進(jìn)行改良。整個(gè)過程下來，我發(fā)現(xiàn)本次試驗(yàn)的關(guān)鍵是要細(xì)心，善于從細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)問題，一步一步的按著指導(dǎo)書分析下去。在實(shí)驗(yàn)中我遇到的問題是作業(yè)分析與動(dòng)作分析的數(shù)據(jù)不一致。作業(yè)分析有等待的作業(yè)單元，然而作標(biāo)準(zhǔn)由于我沒有預(yù)先制定動(dòng)作分析表，在使用達(dá)寶易軟件進(jìn)行動(dòng)作分析是忽略了等待動(dòng)作，以至于數(shù)據(jù)不一致。工業(yè)工程的生產(chǎn)優(yōu)化是一個(gè)比擬多細(xì)節(jié)的過程，所以以后嚴(yán)格按照流程來，保證分析的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。通過本次試驗(yàn)，我掌握生產(chǎn)優(yōu)化的方法，將根底工業(yè)工程理論和生產(chǎn)過程優(yōu)化結(jié)合起來，使用達(dá)寶易軟件從作業(yè)分析，動(dòng)作分析到作業(yè)測(cè)定，對(duì)根底工業(yè)工程的思想進(jìn)行的親身的實(shí)踐，收獲良多。本次試驗(yàn)比擬遺憾的是沒有親身采集視頻和沒有對(duì)優(yōu)化后的作業(yè)流程進(jìn)行檢驗(yàn)。如果以后將采集未改良視頻和制作改良視頻加進(jìn)根底工業(yè)工程課程設(shè)計(jì)中來，將更好地理解和分析整個(gè)作業(yè)的改良。動(dòng)作指導(dǎo)書動(dòng)作指導(dǎo)書文件編號(hào)ＭＯＶＯＢ８文件名稱ＭＯＶＯＢ８作業(yè)名稱插件作業(yè)對(duì)象電路板作業(yè)內(nèi)容將三個(gè)零件插到電路板上標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)時(shí)間３.７２秒物料與工具接插件，電解電容，動(dòng)作序號(hào)動(dòng)作圖片動(dòng)作描述考前須知1伸向接插件左手2握取接插件左手3移動(dòng)接插件左手4裝配接插件左手5等待左手１移動(dòng)電解電容右手２裝配電解電容右手３伸向接插件右手４握取接插件右手5裝配接插件右手６裝配接插件右手7伸向接插件右手８握取電解電容右手.....標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書適用工位插件文件編號(hào)ＭＯＶＯＢ８使用物料標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)時(shí)間３.７２秒產(chǎn)量定額５０序號(hào)物料編碼物料名稱型號(hào)規(guī)格數(shù)量現(xiàn)場(chǎng)布置圖與標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程圖1００１電解電容ＲＴ５０2００２接插件ＲＴ１００34工具：

無作業(yè)內(nèi)容把零件插到電路板上操作要求動(dòng)作迅速，節(jié)奏協(xié)調(diào)考前須知具體操作步驟序號(hào)作業(yè)說明對(duì)應(yīng)圖表編號(hào)1伸向接插件〔左手〕００１2握取接插件００２3移動(dòng)接插件００３4裝配接插件００４5等待〔左手〕００５６移動(dòng)電解電容〔右手〕００６７裝配電解電容００７８伸向接插件００８９握取接插件００９１０移動(dòng)接插件０１０１１裝配接插件０１１１２伸手向電解電容０１２１３握取電解電容〔右手〕０１３１４更改標(biāo)記更改次數(shù)更改原因生效日期簽字編制/日期２０１１／１１／２０審核/日期２０１１／１１／２６會(huì)簽/日期２０１１／１１／２７批準(zhǔn)/日期２０１１／１１／２８根底工業(yè)工程課程設(shè)