學(xué)?；顒涌偨Y(jié)

第學(xué)?；顒涌偨Y(jié)

學(xué)?；顒涌偨Y(jié)篇1

為了響應(yīng)教育局提倡的讀書活動，切實提高我班學(xué)生語文素養(yǎng)，本學(xué)期我班組織學(xué)生開展了“我讀書、讀好書，營造書香班級”的活動?，F(xiàn)將我班的讀書情況略作小結(jié)。

一、激發(fā)興趣，師生共同翱翔書海

我常想，如果老師都不能安靜地在書桌前讀書，又如何要求學(xué)生每天堅持讀書、做呢？假如老師能與學(xué)生一起讀書，那么學(xué)生定能“不令則行”。所以，為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書，我決定以身作則，從自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。我將自己的讀書筆記展示給學(xué)生看，并將自己所寫的讀書筆記內(nèi)容讀給學(xué)生聽。當(dāng)我夜晚在燈下一口氣讀完兒童文學(xué)作家曹文軒的《青銅葵花》后，第二天就揮筆寫下一篇讀后感，然后利用晨會課的時間讀給學(xué)生聽。學(xué)生的讀書積極性大有提高。

二、指導(dǎo)方法，教師不過是引路人

“授之以魚，不如授之以漁”，教給學(xué)生簡單的讀書方法是搞好讀書活動的.關(guān)鍵。本學(xué)期，不僅僅告訴學(xué)生讀書的重要性，還告訴學(xué)生讀書的許多方法。專門在班級里上了一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，從網(wǎng)上搜集了一些名人讀書的故事介紹給學(xué)生聽，再引導(dǎo)學(xué)生品讀魯迅的讀書名言，從而讓學(xué)生懂得了讀書要有選擇，要廣泛，要善于擠時間，更要善于思索、質(zhì)疑等道理。在此基礎(chǔ)上，我又結(jié)合用一篇文章，具體指導(dǎo)學(xué)生該如何展開閱讀。方法如下：

（1）告訴學(xué)生讀書要在心中有個自讀提綱：比如：

①看見了題目你想到些什么？

②讀后你知道了什么？還想知道些什么？

③你還有哪些不明白的問題？要求學(xué)生做到眼到心到。

（2）然后重點強化“不動筆墨不讀書”的方法：

①圈點勾畫。即用相關(guān)的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解、感受。或愛、或憎、或疑、或思。

②做批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受。可以品評遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會和感想，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。

三、給足時間，教師牽線搭橋

為了將讀書活動開展下去，我首先保證給足學(xué)生閱讀的時間。我要求學(xué)生每天中午只要作業(yè)完成后，就可以閱讀書籍，尤其在周三和周五，更是雷打不動的閱讀時間。除此以外，每周還利用一節(jié)語文課或班隊課的時間進行閱讀交流，及時將讀書后的>與同學(xué)分享，大大激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣。為了讓學(xué)生們有好書讀，我一方面將學(xué)校發(fā)放的《閱讀》《小主人報》《未來科學(xué)家》掛在班級圖書角上，一方面還引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級中，相互之間交流。對于班級圖書角，專門配備1—2名學(xué)生作為班級圖書管理員，負責(zé)班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。當(dāng)然，學(xué)校圖書室老師的支持也給了學(xué)生們很好的閱讀機會，很多時候，我常常私自向圖書室的沈老師打招呼，給我班學(xué)生多幾次借閱圖書的機會。而學(xué)生們也格外喜歡。他們借來的書籍，不僅僅是各人自己閱讀，還在班級里互相傳閱。這就大大增加了學(xué)生讀好書的機會。

有付出必有收獲。本學(xué)期，雖然我班學(xué)生讀書并沒有多少可供量化的成果，但從很多學(xué)生的寫作水平大大提高了也可見端倪。雨果說：“書籍是改造靈魂的工具?！贝_實好書就如同是好的生活教科書。它能夠教人怎樣做一個正直的人，我相信，隨著時間的推移，只要我的學(xué)生們能在我的引導(dǎo)下，變得熱愛讀書了，變得喜歡思考了，學(xué)會怎樣做人了，這，或許就是他們讀書后最大的收獲。學(xué)校活動總結(jié)篇2

隨著天氣轉(zhuǎn)暖，學(xué)校周圍出現(xiàn)了不少老鼠，這讓學(xué)生、家長和老師們都感到極為不安。為了保護校園衛(wèi)生和學(xué)生們的健康，學(xué)校迅速采取了措施開展了一系列的滅鼠活動。在整個活動中，我們認真調(diào)查、科學(xué)踏勘、合理描摹、動態(tài)規(guī)劃、有力掃除、精細整治。最終，取得了圓滿成功，諸多隱患得到了有效遏制，鼠患趨于清絕。

“三調(diào)”確立規(guī)劃

針對課室角落和周邊環(huán)境潛在鼠患點，我們組織專業(yè)人員進行了三次實地檢查評估。在實地踏勘過程中，我們首先要了解鼠的喜好，掌握老鼠的活動時間和數(shù)量，找到建筑物疏松、堆放雜物、密閉空氣、便利覓食的易發(fā)源點，然后確定出實際滅鼠工作所需的時間和預(yù)算，但是也需要根據(jù)實際情況進行一些調(diào)整。

“三掃”整肅環(huán)境

在整個滅鼠活動中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)過多的鼠類喜歡藏進學(xué)校周圍的事物里，從而引起學(xué)生和老師極度不安。因此，在評估了潛在鼠患點后，我們對學(xué)校周圍的雜物進行了大量的清理工作。首先，我們專門抽調(diào)人員，對教師辦公室和課室進行大掃除，特別是帶上實驗室，防止實驗室的溶劑和鼠糧等物質(zhì)用來刺激老鼠飼養(yǎng)。同時，我們還大力清理了學(xué)校周圍的枯萎樹葉和草叢等，使這個區(qū)域的空氣得到了凈化，有利于殺滅鼠類。

“三滅”精準(zhǔn)出擊

在整個滅鼠活動中，我們對學(xué)校周圍的衛(wèi)生條件進行了精密化的細節(jié)化實驗。首先選擇了課室里的鼠跡標(biāo)本，根據(jù)鼠跡的大小和留下的衛(wèi)生情況來判斷老鼠的數(shù)量、類型和健康情況，從而采取對應(yīng)的`滅鼠措施。其次，我們采用傳統(tǒng)的粘貼板，將它們在鼠類容易出沒的角落放置，引誘其上來主動卡腳，物理玷污并已經(jīng)準(zhǔn)確抓住鼠的人道思想，保障鼠類清理的速度和效果。同時，我們還采用毒餌、夾板、二氧化碳等方式對鼠類進行滅殺治理，防止鼠糞蟲危害，從而保護學(xué)生、老師的身體健康。

總而言之，在學(xué)校滅鼠活動中，我們針對鼠患區(qū)和周圍環(huán)境進行了規(guī)劃和改善，實施了科學(xué)、合理和精細的滅鼠方案，成功地清除了鼠患，保障了學(xué)生們的健康和校園衛(wèi)生環(huán)境。同時，我們也要繼續(xù)高度重視滅鼠工作，保持校園環(huán)境的整潔和健康，為師生們提供一個健康成長的校園環(huán)境。學(xué)校活動總結(jié)篇3

學(xué)生圖書館里員在協(xié)助圖書館維持正常開放秩序的同時，鍛煉了同學(xué)們的組織能力，提高同學(xué)們的團隊精神和文化素養(yǎng)。為了下學(xué)年能更好的開展社團活動，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對圖書館里員的興趣

引導(dǎo)學(xué)生，努力提高他們的審美趣味，提高發(fā)展創(chuàng)新能力。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓由鐖F。

二、增加了學(xué)生的知識面

在圖書館里員社團的活動中不僅是講解了社團的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多圖書館里員的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。

1、熟悉館內(nèi)藏書分類，并了解館內(nèi)圖書擺放位置。

2、將借閱后的書籍進行整理歸位。

3、協(xié)助教師教師管理員對新書進行分類整理上架工作。

4、辦好班級圖書角，并起帶動同學(xué)看課外書的積極性，對同學(xué)的課外閱讀進行輔導(dǎo)，并作好記載加以督促。

5、協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)處、圖書館組織學(xué)生開展主題讀書活動，撰寫讀書心得等。

6、參與制定學(xué)校圖書館的購書計劃、新書介紹推薦等。

每次大都從完成某一任務(wù)著手，提出問題或目標(biāo)，通過示范操作完成任務(wù)，從而激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。

三、增加了學(xué)生的閱讀機會

在每次認為完成后，學(xué)生可以自由閱讀圖書館的書籍，每次放學(xué)都是在老師催促下才不情愿的離開圖書館。他們都有奉獻助人的精神，他們想結(jié)交更多的朋友，他們想鍛煉自己的組織能力，他們又很愛讀書和看報。

當(dāng)然，我的'工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

朗誦社團，旨在培養(yǎng)學(xué)生朗讀興趣，激發(fā)學(xué)生在各種活動中的朗讀欲望，有勇氣在公眾面前表達自己，展示自己。本學(xué)期主要通過形體訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練，吐字發(fā)音訓(xùn)練等，學(xué)習(xí)朗誦方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的自信心、朗誦能力和語言表達能力。

興趣是最好的老師，本社團成員來源于9個班對朗誦有興趣的同學(xué)，共33人。社員們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，每個人都給自己設(shè)定了計劃和目標(biāo)，帶著任務(wù)參加社團。每次社團活動之前，指導(dǎo)老師能做到學(xué)習(xí)任務(wù)心中有數(shù)，每一位學(xué)生都能夠“時常切磋”、“實戰(zhàn)演練”，從而有所獲、有所得，老師能對孩子的每次上臺表演作出評價和肯定，學(xué)生也在自我評價、互相評價中有所收獲。

本學(xué)期的朗誦社團，始終圍繞新課標(biāo)指出的，朗讀是閱讀教學(xué)中最經(jīng)常、最重要的訓(xùn)練。學(xué)生朗讀能力的提高也能激發(fā)其對語文和中國文化的熱愛。

備課時，我常會思考課堂中如何吸引學(xué)生的注意力、調(diào)動學(xué)生的朗讀積極性。然而，有時候看似熱鬧的朗讀，卻缺乏明確的目標(biāo)指引，只是為了“讀”而“讀”，它似乎成了形式而不是需要，這樣的讀，也許效果和意義并不大。

本學(xué)期社團起點于學(xué)生想學(xué)什么，主要分為以下幾個板塊來教學(xué)：發(fā)聲發(fā)音、繞口令、禮儀教學(xué)（坐姿、站姿與走姿）、表演技巧、童謠表演、古詩學(xué)唱。

字音字詞是基礎(chǔ)，首先要讀準(zhǔn)字音，讀通句子。仔細聽他們的朗讀，我發(fā)現(xiàn)主要存在兩個問題，一是讀錯音、讀別音，這主要是因為孩子不認識字或者多音字不能準(zhǔn)確運用，孩子們讀準(zhǔn)字詞，是讀準(zhǔn)句子的前提，同時也應(yīng)該多積累識記一些簡單常用的多音字。二是多字、漏字，低段的孩子們讀書時“指讀”，也許能讓孩子們做到口、眼、心、手并用，提高注意力，達到讀準(zhǔn)確、讀通順的目的。

繞口令是為了激發(fā)孩子的興趣，同時鍛煉舌頭的靈活度，以比賽形式進行，孩子們興趣高昂。在禮儀教學(xué)設(shè)計中，是從儀態(tài)角度出發(fā)，為孩子的表演打基礎(chǔ)，之后進行學(xué)生的表演，寓教于樂，教學(xué)運用。童謠表演給學(xué)生充分的想象空間，自己設(shè)計動作，小組合作表演，靈活運用之前課堂所學(xué)的發(fā)音和禮儀等，力求在讀中悟情，在演中體會，在合作中分享快樂與成功。

古詩學(xué)唱也是孩子們非常喜歡的一項活動，課堂中大家配動作，看視頻，學(xué)唱了不少古詩，既有鞏固已學(xué)的古詩，又學(xué)了新的古詩，在音樂節(jié)奏中加深了記憶。同時，教師聲情并茂的范讀和演唱又具有一定的感染力，能激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣，調(diào)動他們的積極性。

看到孩子們臉上的笑容，相信孩子們的狀態(tài)會越來越棒，這學(xué)期的社團課也有不少收獲，真好！學(xué)?；顒涌偨Y(jié)篇4

3月5日是毛澤東同志題詞向雷鋒同志學(xué)習(xí)紀念日。雷鋒，這個熟悉的名字在我們每一個人心里閃爍了四十多年，他仍然是我們心中光輝的楷模。在這熱情洋溢的三月，二(1)班貫徹學(xué)校少先隊大隊部的工作部署，組織學(xué)生開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動，所有同學(xué)都積極參與到活動中。

一、學(xué)雷鋒總動員。

利用班級活動課時間進行學(xué)雷鋒動員，提出活動方案，實現(xiàn)六個一工程：讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、學(xué)唱一首雷鋒的歌、背一句雷鋒的名言、寫一篇學(xué)雷鋒的日記、出一期有關(guān)雷鋒的手抄報和黑板報。學(xué)習(xí)雷鋒的七種精神，提高學(xué)生的思想認識。

二、每個同學(xué)都積極響應(yīng)了這一號召，掀起了學(xué)雷鋒活動的熱潮。

1.認真閱讀，了解雷鋒的生平，講解雷鋒的故事，背誦雷鋒的名言，交流學(xué)雷鋒的`感受，學(xué)雷鋒的思想深深的扎在了每個孩子的心中。

2.同學(xué)們自己搜集資料，辦了一期學(xué)雷鋒的黑板報和手抄報，全班同學(xué)從板報中受到了教育，提高了認識。

3.學(xué)唱雷鋒的歌。每天中午認真傾聽學(xué)校的廣播，班會課上教學(xué)生唱會了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《接過雷鋒的槍》等歌曲。

4.以雷鋒為榜樣。

師生共同查找全國各地雷鋒式的典型人物，講解他們的先進事跡，以他們?yōu)榘駱樱髮W(xué)生從小事做起，從身邊做起，從點點滴滴做起，爭做雷鋒式的好少年。

三、開展了一系列的活動：

3月8日，開展一次獻給媽媽的愛教育活動，同學(xué)們用自己的方式為媽媽或奶奶、外婆過節(jié)。

3月12日，開展了人人種一棵樹或栽一棵花，綠化環(huán)境的活動。

學(xué)習(xí)上互幫互助，形成了一幫一的互助小組;班干部工作更認真，更盡責(zé)了;講文明話的多了，說臟話的少了;亂扔垃圾的少了，彎腰撿拾的多了……班級的面貌煥然一新。

四、在這些活動中，班上涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，像白子恒、王萌、張沛豪、劉博文等等，他們都為班上的同學(xué)做出了很多貢獻,同時也把雷鋒精神深深印在我們心中。

文明禮貌月已走過，學(xué)雷鋒活動已告一段落。但是我們認為學(xué)?；顒涌偨Y(jié)篇5

暑假期間制定了教師一年和三年的成長規(guī)劃，為教師的專業(yè)成長指明了方向。制定符合我校特點的教科研工作計劃及各個備課組的計劃。

一、計劃開展

1結(jié)合縣教研室開展的“每天讀書一小時”活動，我校組織開展了國學(xué)經(jīng)典誦讀活動。利用每天的晨讀、午誦時間引導(dǎo)學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》。同時每周從語文課中擠出一節(jié)課開展課外閱讀的交流活動。

4、組織校園讀書節(jié)活動，引發(fā)親子共讀的倡議書，并為學(xué)生和家長列出了供閱讀的書目。結(jié)合讀書節(jié)開展了演講、講故事、三字經(jīng)、詩文和童謠誦讀比賽。

6、開展課堂教學(xué)研討活動。

（1）校內(nèi)公開課，每位教師根據(jù)學(xué)校的'公開課安排表，上課前將自己的公開課教案發(fā)到學(xué)校的共用郵箱，課后寫出針對本課的教學(xué)反思。同時，教導(dǎo)處根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行當(dāng)堂檢測，并反饋檢測結(jié)果。

（2）組織骨干教師參加各級各類的教學(xué)競賽和課堂展示活動。

7、制定教師教科研月度考核細則，每月按要求對教師進行量化考核。

8、組織教師進行提升業(yè)務(wù)能力和水平的學(xué)習(xí)。

（1）參觀__外國語學(xué)校；

（2）邀請__鎮(zhèn)中心小學(xué)赴香港考察的教師來我校做講座，共同探討教育國際化的問題；

（3）邀請__省特級教師王兆正來我校做講座；

（4）組織教師參加各類觀摩學(xué)習(xí)活動，要求外出學(xué)習(xí)的教師要做到“四個一”：完成一份學(xué)習(xí)心得，做一次學(xué)習(xí)匯報，帶回一份資料，上一節(jié)公開課。

9、制定各學(xué)科的課堂教學(xué)模式，并在課堂中付諸實施，不斷總結(jié)優(yōu)化。

10、開展全校所有學(xué)生家長進校園聽課評課及觀摩國學(xué)經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》表演。

11、開展各類學(xué)科競賽，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。如寫字比賽、語文百詞無差錯比賽、數(shù)學(xué)口算比賽、英語口語比賽、繪畫比賽等。

二、取得的成績

本學(xué)期在廣大教師的勤奮努力下，我校教科研工作取得了豐碩的成果，一共發(fā)表論文8篇，在國省市縣各級各類論文競賽中，有31篇論文分別獲得一二三等獎；在省市縣優(yōu)秀課競賽中獲一二三等獎有12人次；縣級公開課2人次；主持或參與課題研究5個；在縣教師基本功競賽中一人或二等獎；發(fā)表新聞通訊9篇；指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表作品4篇。

本學(xué)期校長室和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下雖然開展了各類活動，內(nèi)容雖然也豐富多彩，取得了一些成績，但離國際學(xué)校的要求還很遠。主要是靜校教研的實效性得不到保證，有一種流于表面的形式；課堂教學(xué)中“三性”未能很好的體現(xiàn)；課外閱讀還不夠深入；課題研究還未開展；教師論文寫作的水平還有待提高。

三、新學(xué)期謀劃

1、加強“靜校教研”實效性的研究，改革集體備課的模式，把集體備課的重點放在同課異構(gòu)的研討以及教材研讀上。

2、繼續(xù)打造我校各學(xué)科的課堂教學(xué)模式，不斷研究細化，優(yōu)化。

3、將課外閱讀向縱深方向推進。繼續(xù)開展各類活動，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，將課堂教學(xué)與課外閱讀有機的結(jié)合起來。

4、加強課題的研究，確保人人有課題，人人爭做省市優(yōu)秀課題。

5、提高教師的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)一專多能的教師。

6、制定教師教科研獎勵細則，通過激勵的手段激發(fā)教師的各方面的潛能，重點放在論文寫作和課堂教學(xué)上。

7、繼續(xù)執(zhí)行“請進來”和“走出去”的學(xué)習(xí)原則，以此提高教師的業(yè)務(wù)能力和水平。學(xué)?；顒涌偨Y(jié)篇6

愛的執(zhí)著與無私，讓我們體會生命的光榮與價值；愛的深遠和包容，讓我們感受靈魂的升華與偉大。__大學(xué)生們在學(xué)習(xí)中堅持禮拜，組織身邊的回族同胞一起學(xué)習(xí)教門知識，他們在百忙的學(xué)習(xí)中還不忘用自己的行動來感染號召身邊的穆斯林一起升華我們的信仰，這樣的行為讓我們感動的同時也讓我們慚愧。更值得敬佩的是他們是來自貧困地區(qū)的大學(xué)生，自己的學(xué)習(xí)費用已經(jīng)是很大的負擔(dān)，在信仰面前他們沒有退縮，而是克服種種困難堅持用自身的言行向大家證明著信仰的光榮。學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們就利用課余時間學(xué)習(xí)教門知識；學(xué)校宿舍不方便，他們就節(jié)衣縮食，租房子作為禮拜堂。

昆明回族群愛心小組的成員們得知了這一情況，感慨萬分，在被大學(xué)生們感動的同時也為他們的生活擔(dān)心，在進一步了解后，發(fā)現(xiàn)他們連最基本的.生活都成了問題，沒有御寒的衣物，沒有學(xué)習(xí)的費用。于是在__叔叔的帶領(lǐng)下，發(fā)動了愛心小組的成員，募集了被子，衣服等愛心物資，于20__年4月3日帶領(lǐng)幾位愛心小組成員，代表__來到__高等?？茖W(xué)校對這些大學(xué)生進行了慰問。

4月3日下午18：30分，__叔叔帶領(lǐng)我們一行6人來到了大學(xué)生們租住的地方，他們早早的已經(jīng)等在那里。房屋很簡陋，最大的地方就是客廳，地上鋪上了禮拜毯，信仰就在這里蔓延和傳遞。他們生活的地方就只有窄窄的廚房和擁擠的飯廳。我感動了，為他們的堅持和無私感動了，__就應(yīng)該多一些這樣的青年。

打過招呼，大家席地而坐，首先是__叔叔代表__表達了我們對他們的關(guān)心和感動，并鼓勵他們不要在困難面前低頭，要堅信，他們并不孤獨，我們每一位__都以他們?yōu)楹?。然后大家互相做了自我介紹，并表達了對教門的信心和一定要堅持下去的信念。__叔叔對大學(xué)生們一一進行了問候，聽取了他們在禮拜過程中遇到的困難，給予了鼓勵并表示我們一定會竭盡全力幫助他們克服困難。__與大學(xué)生們也進行了交流，更進一步的了解了他們的實際困難，并贈上了募捐來的愛心物資?；顒舆M行到21：00，為了不打擾他們休息，我們離開了，給你的諾言，不會忘記，前路是風(fēng)是雨，依然選擇與你并肩，今年，明年，這是個永遠……。

我們所做的愛心活動，不多，不重，但這些都是群內(nèi)的兄弟姐妹一起努力的結(jié)果，謝謝你們，親愛的兄弟姐妹們，謝謝大家的支持。學(xué)?；顒涌偨Y(jié)篇7

腹有詩書氣自華。讀書能積累語言，豐富知識

為進一步落實太倉市教培研中心《關(guān)于我市教師讀書活動與優(yōu)秀組織單位評比的通知》的精神，為提高我校廣大教師的整體素質(zhì)，加強教師隊伍建設(shè)，更好地適應(yīng)新課程改革，有效地完成教師閱讀書目，我校用心開展讀書活動。以下是對我校讀書活動開展?fàn)顩r的總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范

首先建立教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由陸振東校長任組長，各相關(guān)科室負責(zé)人及教研組組長任成員。確定具體負責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書學(xué)習(xí)活動小組，每小組在組長的.帶領(lǐng)下，認真學(xué)習(xí)、討論、交流，并及時足量寫出讀書筆記。

二、建立健全制度，措施到位

學(xué)校讀書活動，建立了教師讀書活動學(xué)習(xí)制度，提出了讀書宣傳口號，采取切實可行的措施。在讀書活動中，把表現(xiàn)突出的教師進行獎勵，號召大家向他們學(xué)習(xí)，為了更好的督促教師完成讀書任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)人定期檢查教師的自學(xué)筆記，對教師自學(xué)狀況作以評定，并且作為常規(guī)檢查的重要資料。

三、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍

根據(jù)太倉市教培研中心的工作安排，我校制定了詳實可行的讀書活動方案，按照活動方案，我校迅速地開展了讀書活動的動員工作。多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要好處，透過強勢宣傳營造文化氛圍，提高教師的思想認識，為深入落實讀書方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

四、實現(xiàn)讀書活動與校本培訓(xùn)的有機結(jié)合

讀書活動是校本培訓(xùn)的有機組成部分。我校以此次讀書活動為契機，將讀書活動與校本培訓(xùn)有機結(jié)合起來，實現(xiàn)讀書與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng)。主管校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期抽查教師的讀書筆記、檢查結(jié)果與集中學(xué)習(xí)記錄填入校本培訓(xùn)記錄中，實現(xiàn)集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)交流活動與校本培訓(xùn)時光科學(xué)統(tǒng)一。

與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機;書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書活動的開展，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。今后，我們要在全校進一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。學(xué)校活動總結(jié)篇8

13：00時，我校按照貴陽市教育局開展全國首個“扶貧日”公募活動的時間要求，在一樓會議室召開募捐活動動員會和現(xiàn)場募捐活動，募集款項3140元。整個活動氣氛熱烈，學(xué)校教職工積極參與，每個人在獻出自己的一份愛心后，心靈都得到了一次凈化和洗禮。

會議開始，學(xué)校校長何興明向大家宣讀了貴陽市教育局下發(fā)的《貴陽市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于在全省教育系統(tǒng)組織開展全國“扶貧日”公募活動的通知》，并解讀了這次公募活動的意義：扶貧濟困，崇德向善的公益精神付出愛心，收獲真情；傳遞善良，收獲感恩

這次公募所得款項其用途主要是幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生解決生活和學(xué)習(xí)所需；對有困難的.教職員工給予幫助支持。重點對中職學(xué)校的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，實施以補助生活費為主要內(nèi)容的“雨露計劃·助學(xué)工程”和“雨露計劃·圓夢行動”學(xué)?！胺鲐毴铡被顒涌偨Y(jié)工作總結(jié)。

當(dāng)何校長宣布募捐活動開始后，學(xué)校教導(dǎo)處主任鄭長林馬上投捐，帶了一個好頭。榜樣的力量是無窮的，隨后學(xué)生科長席興龍、教務(wù)科長左銀環(huán)……。大家都積極主動，爭先恐后地涌向募捐箱，紛紛解囊獻出自己那份內(nèi)心最純真的愛心。

學(xué)校里年輕的女教師彭艷、楊玲玲、羅榮莉、張會……等，都從自己不多的工資中捐出錢款，在投向募捐箱的那一刻，內(nèi)心都不覺涌動出感動和自豪。數(shù)不在多，但涓涓細流可匯成江河湖海，點滴愛心可聚成愛的洪流。她們的行動證明了我們的年輕教師們接受了一次愛心的考驗和洗禮，在當(dāng)今世風(fēng)日下，只顧個人不管他人的社會風(fēng)氣中，仍保持著一顆善良、純凈的心。猶如春風(fēng)一般為家庭經(jīng)濟貧困的學(xué)生送去一縷最溫暖的陽光，像星星之火一樣點燃人們心中希望的曙光。

這次活動在全校教職工的大力支持下取得圓滿成功，不管捐款多少，都是對我校教職工道德品質(zhì)的一次考驗，是對我們有沒有愛心的一次測試。在這次考驗中，紛紛捐款的行動折射出我校教職工身上所具有的助人為樂、無私奉獻的良好風(fēng)貌，讓所有人都充分懂得了奉獻才是我們生命中最可貴的情感，只有懂得愛的人，才能真正關(guān)愛自己。相信在今后的工作和生活中會把它發(fā)揚光大，為我校的美好明天添光加彩！學(xué)校活動總結(jié)篇9

近年來，共青團寧德市民族中學(xué)委員會按照團省委和團市委“領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好，團員隊伍建設(shè)好，主題活動開展好，組織工作制度建設(shè)好，活動陣地建設(shè)好”的指導(dǎo)方針，按照校教育規(guī)劃，加強德育工作，不斷豐富校園文化，開創(chuàng)“團建”工作新局面的具體要求，“狠抓源頭，固本強基”，不斷健全機構(gòu)，完善制度，拓展舞臺，著力拓展青年學(xué)生的綜合素質(zhì)和繁榮校園文化生活。

創(chuàng)新團的發(fā)展模式，加強團委的機構(gòu)、制度和陣地建設(shè)

學(xué)校團委作為學(xué)生德育管理、素質(zhì)教育、精神文明建設(shè)的重要力量，合理健全的機構(gòu)，規(guī)范完善的制度，形式多樣的陣地，是開展共青團工作的基本條件。為此，寧德市民族中學(xué)團委嚴格按照要求，按期換屆，通過召開團代會，民主選舉政治素質(zhì)好、文化程度高的班子成員，組建“團結(jié)、廉潔、務(wù)實、高效”的團委會。20__年7月，校團委召開了第九次團代會，審議通過了第八屆團委會的工作報告，選舉產(chǎn)生了第九屆團委委員，由陳龍同志任第九屆寧德民中團委會書記，丁一同志任第九屆寧德民中團委會副書記。

同時，校團委還加大了共青團工作制度的'建設(shè)，先后制定和頒布了《共青團寧德民族中學(xué)工作條例》、《寧德民中學(xué)生社團管理條例（修正案）》等規(guī)章制度，有效地針對了以往學(xué)校團委存在的組織重疊、責(zé)任不明確、人浮于事、分配不公等弊端，健全了機構(gòu)，細化了制度，明確了責(zé)任，使校團委內(nèi)部各部門在服務(wù)大局、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社會的工作中權(quán)責(zé)明晰，既各盡其能，又緊密合作，增強了內(nèi)部的凝聚力，擴大了團體戰(zhàn)斗力和影響力。

此外，校團委還重視對共青團活動陣地的建設(shè)。通過積極爭取學(xué)校的財政支持和團委自籌經(jīng)費等方式，完善了團委以及社團協(xié)會等組織機構(gòu)的辦公室設(shè)置，并加大設(shè)施和設(shè)備的投入，目前，文化教育類陣地有6個，科技類陣地有8個，體育娛樂類陣地有12個，其中“愛心基金”、垃圾分類回收站、寧德民中“畬族經(jīng)濟調(diào)查基地”、青年志愿者服務(wù)總隊“三個故事”（畬家的故事、閩東英烈的故事、雷鋒的故事）的定點場所等陣地的建設(shè)在全校乃至社會都有著較高的知名度。此外，學(xué)校的校史室、畬族文化史展廳、心理健康咨詢室、多媒體教室、階梯大會議室等學(xué)校功能室都根據(jù)團委工作需要隨時開放。

固本強基，狠抓源頭，大力加強團員意識教育

狠抓源頭，就是要大力加強團干隊伍和團員隊伍建設(shè)。加強團員意識教育，發(fā)揮團員的模范作用，是共青團先進性的集中表現(xiàn)。目前寧德市民族中學(xué)共有1474名學(xué)生團員，團青比例達到75.6%。團員素質(zhì)的高低，能力的強弱直接影響著團組織對廣大青年的凝聚度，更加影響團組織的影響力和戰(zhàn)斗力。為此，校團委每年在“五四”青年節(jié)和“一二九”期間發(fā)展團員時，對遞交申請書的`學(xué)生都進行團知識培訓(xùn)、考試以及思想考核等程序嚴把入團關(guān)，同時對已經(jīng)入團的團員則采取定期問卷調(diào)查、思想行為跟蹤記錄等形式，取消表現(xiàn)不達標(biāo)的團員資格，責(zé)令其整改后重新申請入團，通過這樣的措施狠抓源頭和增強團員的自豪感。同時，校團委通過每學(xué)期對共青團工作突出的班級團支部以及團支部書記進行獎勵表彰等激勵措施，充分調(diào)動了全校42個班級團支部的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使得校共青團事業(yè)不斷繁榮發(fā)展。

20__年4月，校團委積極響應(yīng)關(guān)于開展“我優(yōu)秀我入團，我入團我更優(yōu)秀”主題團員意識教育活動的號召，并結(jié)合寧德市民族中學(xué)特點，通過在各班級團支部開展舉團旗、唱團歌、重溫入團誓詞以及團干部就職宣誓、頒發(fā)團干部工作證、簽下就職誓言等活動豐富了主題團員意識教育活動內(nèi)容。同時，還通過對團干部進行入黨培訓(xùn)講座、心理健康講座、學(xué)生管理知識講座、新老團干工作經(jīng)驗交流座談會、參觀閩東革命紀念館、以及團干部才藝展示等系列活動教育，發(fā)揮團干部在加強團員意識教育當(dāng)中的帶頭示范作用，達到以點帶面的效果，從而在寧德市民族中學(xué)掀起了“我優(yōu)秀我入團，我入團我更優(yōu)秀”主題團員意識教育活動的高潮。

主題明確，創(chuàng)新實踐，促進團員學(xué)生健康快樂地成長

作為一個優(yōu)秀的基層團組織，幾年來，寧德市民族中學(xué)團委針對學(xué)生中存在的各種問題，采取一系列措施，扎實推進和開展青年志愿者服務(wù)、環(huán)保教育、十八歲成人教育、愛心教育、愛國主義教育、團員意識教育等特色工作和重點活動，著力拓展青年學(xué)生的綜合素質(zhì)和繁榮校園文化生活。

在校內(nèi)，他們充分利用和不斷完善“青少年法制教育”的功能作用，在學(xué)生當(dāng)中加強校紀班規(guī)教育，20__年3月，校團委聯(lián)合校政教處邀請福安市人民法院少年庭庭長到校宣傳普及《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》。20__年11月邀請福安交警中隊到校召開了一場以“珍愛生命，安全第一”為專題的交通法制教育大會宣傳新道路交通管理條例。此外，組織青年志愿者走出校園參與交通整治活動，組織廣大青年團員參加６.26禁毒宣傳活動，每年配合校保衛(wèi)科舉行校園安全疏散演練和學(xué)生宿舍火災(zāi)逃生演練。通過豐富多彩、生動活潑的教育活動為學(xué)校開展法制教育提供了有效的載體，使廣大青少年學(xué)生進一步明確了一個公民擁有的`權(quán)利和應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)，掌握了一定的法律知識，并初步具備了應(yīng)用法律保護自身權(quán)益的能力以及自覺維護法律尊嚴的意識。

開展文化教育活動，是提高青年文化技術(shù)水平，開發(fā)智力，陶冶情操的重要途徑。在寧德市民族中學(xué)每學(xué)年舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)和經(jīng)典誦讀比賽，學(xué)校團委積極配合有關(guān)部門做好學(xué)生思想動員和活動組織工作，還創(chuàng)新開展了一系列活動，使得團活動與“經(jīng)典誦讀”活動、英語組的口語技能演講比賽、語文組主持人風(fēng)采大賽、體圖音組的現(xiàn)場書畫大賽、趣味運動比賽等技能文化活動融匯一起，為廣大團員學(xué)生送上了一份份豐富的文化技能大餐，營造了濃厚的民中文化氛圍。

除此之外，寧德市民族中學(xué)團委還積極協(xié)助學(xué)校大力開展環(huán)保教育。通過舉辦了一系列有成效的活動，培養(yǎng)學(xué)生的健康文明習(xí)慣。在校內(nèi)倡導(dǎo)實行垃圾分類回收，組織青年志愿者服務(wù)總隊到社區(qū)、烈士陵園義務(wù)勞動，培養(yǎng)了團員青年良好的環(huán)保意識。

“大力開展愛心教育”也是他們近年來工作的一個亮點。學(xué)校團委積極發(fā)揮全校42個班級團支部的力量，大力開展“只要人人都獻出一點愛，世界將變美好的人間”、“送人玫瑰，手有余香”等愛心教育。今年3月，得知我校少數(shù)民族學(xué)生鐘鑫雨同學(xué)不幸身患直腸癌，校團委第一時間組織全校性募捐活動，短短三天共籌得捐款二萬五千多元，在“愛的呼喚”幫助外校一名身患白血病的女生的活動中，籌得捐款六千多元。

青年志愿者服務(wù)活動也是該校團委加強對團員意識教育的又一成功載體。目前，寧德民中青年志愿者服務(wù)總隊共有335名青年志愿者，使得韓城大地經(jīng)常飄揚著寧德民中青年志愿者服務(wù)總隊的旗幟以及青年志愿者們活躍的身影。通過深入地開展一系列形式多樣、富有成效的青年志愿者服務(wù)活動，以“奉獻、友愛、互助、進步”為宗旨的青年志愿者活動已經(jīng)成為了校師生積極投身社會主義精神文明建設(shè)的新路向，校園文化德育建設(shè)的新方式，感召激勵學(xué)生提升綜合素質(zhì)的新途徑?！皳]之則來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝”的服務(wù)精神和服務(wù)成效已經(jīng)深入民心；同時“有困難，找志愿者；有時間，做志愿者”正逐漸成為寧德市民族中學(xué)廣大師生的良好風(fēng)氣。學(xué)?；顒涌偨Y(jié)篇10

讀書能積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。為進一步推動我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校三年來以來一直堅持開展校園讀書活動。我們精心設(shè)計積極可行的讀書活動，讓學(xué)生在活動中體驗讀書的樂趣；進一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。具體從以下幾個方面去做：

一、指導(dǎo)思想

以創(chuàng)建“書香校園”為導(dǎo)向，為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書的.興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

二、教師以身作則，帶頭讀書

要想要學(xué)生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。因此，我校老師利用寒假的時間加強學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會。

三、營造閱讀氛圍

1、開放學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書室向?qū)W生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。學(xué)生可以按照規(guī)定的時間到圖書室借閱，或以班級為單位集體借閱，圖書也可開架借閱，供學(xué)生自由選擇，進行自主性閱讀。

2、設(shè)立班級圖書角：以學(xué)生捐贈為主，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班借閱的圖書,每隔一周同年級各班互相調(diào)換,每周語文老師可以從學(xué)校圖書室為學(xué)生借閱新書,提高圖書的流通率。每班一櫥，并在使用過程中不斷更新、交換、補充，每個班相當(dāng)于都有一個“小小圖書室”。學(xué)?；顒涌偨Y(jié)篇11

一、亂請假問題：可請可不請的也要請，可長可短的盡量請長假；請假不走程序，電話請假；請假不安排課程，甚至導(dǎo)致空堂。四月份請假的老師有10人，最多的超過24小時。

整治方案：思想到位，請假不是福利，不是必須，請假會給學(xué)校工作造成無序，會給學(xué)生學(xué)業(yè)帶來影響，不是萬不得已是不能請假的，不能因為私事而影響工作；制度到位，請假走程序，收回行政一天請假批準(zhǔn)權(quán)，請假先寫請假條，附自己提前安排的代課表，找校長簽后交與當(dāng)天值日行政，三天以上假直接到中心學(xué)校請假，具體制定請辦公室修改后張貼；獎罰到位，因為請假造成的空堂將嚴懲不殆，6月份全勤公用經(jīng)費獎勵20元。

2.不簽到，不坐班，坐班做與工作無關(guān)的事。

整治方案：認識到位，簽到坐班制是保證學(xué)校開展正常工作的基礎(chǔ)，是前提，也是每個工作人員的義務(wù)。目前__市啄木鳥在行動，就是專門拍攝此項行為的。制度到位，行政查班要實，記錄要細，王辰清算要準(zhǔn)。認真區(qū)分早晚兩個到是缺簽還是請假，認真區(qū)分坐班不是點到，切實杜絕坐班玩游戲，打毛線等行為。本周校長參與查班。

3.辦公室臟亂問題，辦公桌上不整潔，雜物多；地面有時無人掃，開水無人燒。

整治方案：加強“人人為我，我為人人”的道德修養(yǎng)，盡心盡職做好值日工作。徹底清除辦公室的雜物，整理自己的桌面。

二、學(xué)生方面：隨地丟垃圾，廁所隨地大小便；教室、包干區(qū)出現(xiàn)衛(wèi)生死角，主要有綜合樓一樓和頂樓樓梯間，四年級旁邊，廚房后面，宿舍樓的衛(wèi)生間的黃斑與走廊上滴落的油漆，廁所周邊的雜草，水泥地面的沙石骨屑等；早上過早到校，晚上過晚離校，早上過早到校做激烈運動影響一天學(xué)習(xí)，晚上過晚在校容易滋生搞破壞，男女同學(xué)交往過密等行為；帶早點到校，粉湯亂倒，帶手機入校，上課亂玩；功能教室搞破壞，亂涂亂畫，亂畫亂刻，亂扔垃圾等。

三、整治方案：嚴格執(zhí)行“兩個徹底，八個嚴禁”工作。

1.宣傳發(fā)動，宣傳內(nèi)容：

（1）徹底打掃教室、包干區(qū)；

(2)徹底維護好功能教室衛(wèi)生；

（3）嚴禁攜帶手機進入校園；

（4）嚴禁抄襲作業(yè)；

（5）嚴禁亂丟垃圾；

（6）嚴禁踐踏草坪，折損花草；

（7）嚴禁損壞公物；

（8）嚴禁打架斗毆；

（9）嚴禁夜晚串門，夜不歸宿；

（10）嚴禁小偷小摸，搞破壞。

宣傳時間：周二下午安全課組織主題班會學(xué)習(xí)，行政晨會強調(diào)學(xué)習(xí)。

2、嚴格督導(dǎo)

（1）安排一次全校徹底的大掃除，包括教室屋頂?shù)闹┲刖W(wǎng)，門上的腳印，花草及桌凳的擺放，教室雜物的清除，垃圾桶的清洗等。標(biāo)準(zhǔn)要高，評比要細，人人參與，大掃除另行安排。

（2）組織幾次專門的收繳手機行動；行政查班時要注意清繳手機，游戲機，撲克牌，注意進室內(nèi)查功能教室上課情況；

（3）組織學(xué)生徹查早上6點40之前到校，晚上5點40尚未離校，帶米粉到校吃的情況；

3、建章立制

（1）加強《功能教室管理制度》的'宣傳管理力度；

（2）加強《教師考勤制度》的學(xué)習(xí)宣傳管理工作；

（3）加強衛(wèi)生死角的管理，政教處根據(jù)包干區(qū)合理安排水泥的清掃任務(wù)，每周一次，安排在周一例會時進行，要求清除沙石，學(xué)生會課后進行檢查；充分利用小學(xué)部的勞技課，四年級一周一次撿門口的垃圾，清掃路面，五年級扯教學(xué)樓前后的大草，六（1）班廚房周邊的花壇除草，六（2）班宿舍樓周邊的花壇除草。學(xué)校活動總結(jié)篇12

利用今天這個機會和各位班主任談以下四個方面的問題。

1、包干區(qū)的劃分和自行車的排放問題

請班主任在預(yù)備課上談兩點：①教育學(xué)生將兩車按學(xué)校指定的地點排放并上好鎖;②教育學(xué)生一律車頭壓線對齊，車頭向南。

2、日常做班級衛(wèi)生工作時的幾個細節(jié)

①要求每天將班級外走廊墻壁和窗臺上的瓷磚擦拭一次

②每周至少一次將教室，包干區(qū)內(nèi)的蛛網(wǎng)清理一次

③平時教室內(nèi)的講臺、黑板定期找學(xué)生清理;

④衛(wèi)生工具擺放一定要整齊有序，損害的可以處理，多余的可與周主任聯(lián)系以舊換新。

⑤無論平時的值日工作還是大掃除工作，班主任要親臨現(xiàn)場。

3、預(yù)備會上對學(xué)生的常規(guī)教育

①堅決禁止在校園內(nèi)亂扔廢紙雜物，見到廢紙雜物主動揀拾。

②不遲到，早退。中途不得隨意離開課堂，不到放學(xué)時間不得離開校園，有事必須跟班主任請假，簽發(fā)出門證方可出校門。

③放學(xué)時，在校門口50米之內(nèi)不得逗留或購物，特別是在小攤上不得購物。堅決禁止外購食品進校園，以避免塑料袋，包裝盒等垃圾進校門。

④中午食堂帶伙的學(xué)生不得出校門;回家吃飯的學(xué)生進校后，不得再出校門。

⑤離開教室的室外課、實驗課等，必須有老師前往教室門口帶領(lǐng)方可出教室門，否則不允許出教室門。

⑥注重交通安全，自行車，電動車要鈴，鎖，剎齊全。上路要遵守交通法規(guī)，走非機動車道，不闖紅燈，進校園要按指定地點整齊排放。自行車，電動車要上齊鈴，鎖，剎。

⑦愛護公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂抹刻畫。對于破壞公物者學(xué)校將予以嚴肅處理，并要按價賠償。

⑧在校園內(nèi)禁止追逐打鬧、竄班，以防校園傷害事故發(fā)生。

⑨注重文明禮儀，儀表端莊得體。同學(xué)之間文明交往，不說臟話，見到老師主動問好，進出校門下車推行，不穿奇裝異服，男生不留長發(fā)，女生不化妝，所有學(xué)生均不得染發(fā)。參加升旗儀式時必須穿校服。

⑩胸卡的問題;

出一期有關(guān)以"新年新氣象"為主題的黑板報

4、班隊工作手冊、班級日志的`填寫說明

①班主任手冊中的工作計劃、班級課表要填全;

班隊概況和學(xué)生信息(包括學(xué)生的聯(lián)系方式)填全。

②班主任手冊中的"教育要點"填寫：周二晨會教案

"班隊活動內(nèi)容"填寫：周五班會教案

"本周工作安排"填寫：本周班級各項工作(第一周記預(yù)備課教案)

每周教育要點(晨會記錄)應(yīng)突出本周工作重點，本周工作安排和班隊活動要圍繞教育要點展開活動。(上學(xué)期市局年度考核時，基教科秦科長特別指出)"家校聯(lián)系記錄"

每周要有記載，記家長到校聯(lián)系情況，特別是談話的內(nèi)容。③P64的"學(xué)生談話記錄"每月要有記載(談話內(nèi)容、時間等基本信息);P74的"家訪情況"每月要有記載(學(xué)生姓名、時間、內(nèi)容)。

④班級日志中要詳細記載每天班級出勤情況;

⑤班級日志中教學(xué)活動情況要記載教學(xué)內(nèi)容和上課教師名單;

⑥班級日志中班級記錄要詳細，周二要有晨會、周五要有班會內(nèi)容(第一周有預(yù)備課內(nèi)容);

⑦班級日志中每天要有班主任簽名

⑧班級日志中不要填寫批評、考試(尤其是月考等活動)學(xué)?；顒涌偨Y(jié)篇13

根據(jù)教師專業(yè)發(fā)展和成長的需要，我校及時安排教師課后閱讀一本書。引導(dǎo)全體教師從自身做起，從點滴做起，培養(yǎng)強烈的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，樹立終身學(xué)習(xí)的理念；營造人人熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍，積極踐行“活讀、終身學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)理念。

學(xué)校根據(jù)教師教學(xué)和教育工作的需要，精心挑選各類圖書，包括一些教育專著，各種教育期刊和雜志，以及關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)