解讀幼兒園課程游戲化項目“六個支架”_第1頁
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文檔簡介

“課程游戲化”項目

六個支架解讀王艷2023.3目錄課程游戲化理解6個支架解讀課程游戲化理解PARTONE引領(lǐng)幼兒園樹立正確的兒童觀、游戲觀、課程觀推進(jìn)幼兒園課程實施符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)前教育規(guī)律,促進(jìn)幼兒健康快樂成長。課程游戲化的目標(biāo)兒童觀游戲觀課程觀6個支架理解PARTONE通過發(fā)現(xiàn)兒童,認(rèn)識兒童,形成正確的兒童觀讓《指南》成為幼兒教師的“圣經(jīng)”理解幼兒園課程的特點、環(huán)境在幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展中的地位與作用重新認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)幼兒及幼兒的生活活動如何“游戲化”關(guān)注文本轉(zhuǎn)向關(guān)注幼兒一日活動中嘗試實現(xiàn)觀念的改變THANKS

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