全國卷“超級全能生”8_第1頁
全國卷“超級全能生”8_第2頁
全國卷“超級全能生”8_第3頁
全國卷“超級全能生”8_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

〔全國卷〕“超級全能生〞2021屆高三生物3月聯(lián)考試題〔乙卷〕〔含解析〕本卷須知:1.本試題卷共8頁,總分值300分,考試時間150分鐘。2.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡的相應(yīng)位置。3.全部答案在答題卡上完成,答在本試題卷上無效。4.答復(fù)選擇題時,選出每題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。5.考試結(jié)束后,將本試題卷和答題卡一并交回。一、選擇題(此題共13小題,每題6分,共78分。在每題給出的四個選項中,只有一項為哪一項符合題目要求的)1.人胃腺細胞分泌的胃蛋白酶在胃腔中可消化蛋白質(zhì)。以下表達正確的選項是C.胃蛋白酶隨食物進入小腸后,其消化蛋白質(zhì)能力將增強“DNA→RNA→蛋白質(zhì)〞過程2.科學(xué)家發(fā)現(xiàn),哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細胞核和眾多的細胞器。以下表達正確的選項是A.大腸桿菌、酵母菌細胞中也沒有核膜、核仁等結(jié)構(gòu)2進出人成熟紅細胞需要細胞膜上的血紅蛋白協(xié)助+以主動運輸方式進入人成熟紅細胞不受O2含量影響D.人成熟紅細胞的細胞膜、核膜、細胞器等屬于生物膜系統(tǒng)3.0.9%生理鹽水或5%葡萄糖溶液與人體血漿滲透壓相當。以下關(guān)于人體水鹽調(diào)節(jié)的表達,正確的選項是A.人大量飲水后,下丘腦產(chǎn)生尿意并調(diào)控完成排尿反射以維持機體水鹽平衡B.正常人靜脈滴注500mL5%葡萄糖溶液后,一段時間后人體尿液生成速率仍保持不變C.人大量流汗后導(dǎo)致血漿滲透壓升高,而機體適當增加飲水后可使血漿滲透壓恢復(fù)D.人體缺水時,下丘腦通過分級調(diào)節(jié)增加抗利尿激素的釋放以減少尿量4.在食物和空間等資源有限的條件下,種群的數(shù)量增長曲線存在K值(環(huán)境容納量)。以下表達錯誤的選項是D.氣候、食物、天敵、傳染病等因素會使種群的數(shù)量波動5.以下關(guān)于生物學(xué)實驗的表達,正確的選項是B.經(jīng)健那綠處理的人口腔上皮細胞,在高倍鏡下可觀察到線粒體內(nèi)膜折疊成的嵴D.用血細胞計數(shù)板統(tǒng)計酵母菌的種群密度,培養(yǎng)后期將樣液稀釋可減小實驗誤差6.果蠅的缺翅與正常翅是一對相對性狀,由一對等位基因A、a控制。缺翅雌性果蠅與正常翅雄性果蠅雜交,子代表現(xiàn)型及比例為缺翅雌性:正常翅雌性:正常翅雄性=1:1:1。在不考慮基因突變和染色體變異的情況下,以下分析推理錯誤的選項是A.假設(shè)缺翅為常染色體顯性遺傳,那么雄性果蠅中的Aa個體不能存活B.假設(shè)等位基因位于X染色體上,那么含缺翅基因的雌配子致死C.假設(shè)等位基因位于X染色體上,那么缺翅對正常翅為顯性D.假設(shè)等位基因位于X染色體上,那么雄性果蠅的基因型只有一種三、非選擇題(包括必考題和選考題兩局部,共174分。第22~32題為必考題,每個試題考生都必須作答。第33~38題為選考題,考生根據(jù)要求作答)(一)必考題(此題共11題,共129分)29.(10分)洋蔥根尖分生區(qū)細胞中細胞核與線粒體內(nèi)均有DNA。答復(fù)以下問題:(1)洋蔥根尖分生區(qū)細胞核和線粒體中DNA分子結(jié)構(gòu)的共同點有(答出一點即可);相對于細胞核中DNA,線粒體中DNA分子的特點有(答出一點即可)。(2)假設(shè)某一洋蔥根尖分生區(qū)細胞中有一條染色體上的DNA分子兩條鏈均被32P標記,在含31P的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中培養(yǎng)。此細胞連續(xù)分裂兩次獲取的4個子細胞中有2個子細胞含有32P,其原因是。4個子細胞核內(nèi)DNA分子上遺傳信息相同,這與DNA分子復(fù)制時嚴格遵循有關(guān)。(3)洋蔥根尖分生區(qū)細胞正常分裂與細胞內(nèi)相關(guān)基因調(diào)控有關(guān),基因的概念是。30.(9分)如圖表示綠色植物葉肉細胞中的光合和呼吸過程,其中字母代表相關(guān)生理過程,數(shù)字代表相關(guān)物質(zhì)。答復(fù)以下問題:(1)①參與Y過程中的。正常條件下,Z過程發(fā)生的場所是。(2)Z代表的生理過程屬于(填“吸能反響〞或“放能反響〞),伴隨著ATP的(填“合成〞或“水解〞)。(3)在一定的光照條件下,植物的光合速率與呼吸速率相等。此時,該細胞中Y過程利用的④來自。31.(8分)某農(nóng)田中主要營養(yǎng)結(jié)構(gòu)如下列圖,其中甲~丁為不同種生物。答復(fù)以下問題:(1)圖中丙為三級消費者的一條食物鏈為。相對于食物鏈而言,食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定,其機理是。(2)圖中丙和丁的種間關(guān)系有捕食和競爭,其中競爭的概念是。(3)乙生物種群中雌性個體可分泌性外激素吸引雄性個體進行交尾,這一實例說明:。32.(12分)紫花與白花、長花粉粒與圓花粉粒是豌豆的兩對相對性狀,分別由等位基因(A/a、B/b)控制。有人為了驗證孟德爾遺傳規(guī)律,用紫花長花粉粒與白花圓花粉粒植株作親本,無論正交還是反交,子一代均為紫花長花粉粒植株。子一代自交,所得子二代表現(xiàn)型及其比例為紫花長花粉粒:紫花圓花粉粒:白花長花粉粒:白花圓花粉粒=583:26:24:170。答復(fù)以下問題:(1)用紫花長花粉粒與白花圓花粉粒植株作親本進行雜交實驗時,需要對母本進行的程序操作。(2)分析實驗結(jié)果,該雜交實驗?zāi)茯炞C定律,理由是。(3)結(jié)合所學(xué)知識分析,子一代紫花長花粉粒植株產(chǎn)生的配子基因型是,形成這些配子的原因是局部原始生殖細胞在減數(shù)第一次分裂(填時期)發(fā)生了。(二)選考題(共45分。請考生從2道物理題、2道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題作答。如果多做,那么每科按所做的第一題計分)37.[生物-生物技術(shù)實踐](15分)環(huán)境中的苯酚(元素組成為C、H、O)是一種有毒污染物。某科技小組欲從污水處理廠的淤泥中別離分解苯酚的細菌,實驗中配制有甲培養(yǎng)基(用于富集目標菌)和乙培養(yǎng)基(用于別離鑒定目標菌)。答復(fù)以下問題:(1)實驗中配制的培養(yǎng)基需采用(填滅菌方法)進行滅菌。兩種培養(yǎng)基為到達選擇要求需控制的營養(yǎng)條件是;此外乙培養(yǎng)基中需參加,讓其成為固體狀態(tài)。(2)用甲培養(yǎng)基培養(yǎng)采集的樣品時,培養(yǎng)瓶進行振蕩培養(yǎng)的目的是。(3)富集培養(yǎng)后的菌液可通過(填接種方法)接種到乙培養(yǎng)基上,培養(yǎng)后在乙培養(yǎng)基上發(fā)現(xiàn)兩種不同形態(tài)的菌落(菌落1和菌落2),這說明乙培養(yǎng)基上存在兩種目標細菌,判斷的依據(jù)是。(4)為比較上述菌落1和菌落2降解高濃度苯酚的效果,此科技小組繼續(xù)進行實驗探究,結(jié)果如表所示。據(jù)表分析,需選擇菌落1用于生產(chǎn)實踐,其依據(jù)是。38.[生物-現(xiàn)代生物科技專題](15分)尼龍寡聚物在化工廠污水中難以被一般微生物分解??茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)黃桿菌屬細菌的質(zhì)粒pOAD上相鄰的兩個基因能控制合成酶EI和EII,因而使該細菌具有分解尼龍寡聚物的能力,但其不易在污水中繁殖。污水中普遍存在的大腸桿菌又無分解尼龍寡聚物的質(zhì)粒。科學(xué)家已采用基因工程技術(shù)成功獲得分解尼龍寡聚物的基因工程菌。答復(fù)以下問題:(1)將黃桿菌屬細菌的基因?qū)胧荏w菌群體中儲存,構(gòu)建基因文庫便于提取目的基因。黃桿菌屬細菌的基因組文庫不同于cDNA文庫的是其基因組文庫含有該細菌的(填“全部〞或“局部〞)基因,且基因結(jié)構(gòu)中含有。(2)基因工程的核心是構(gòu)建基因表達載體??茖W(xué)家從大腸桿菌中提取具有四環(huán)素和氨芐青霉素抗性基因的質(zhì)粒pBR322用作載體,其中四環(huán)素和氨芐青霉素抗性基因作為,其作用是。用酶分別處理含目的基因的DNA

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論